第一篇：納夜鎮(zhèn)打郎小學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案

納夜鎮(zhèn)打郎小學(xué)

貧困寄宿生生活補(bǔ)助申請、資金發(fā)放的實(shí)施方案

為進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校貧困寄宿生補(bǔ)助工作，規(guī)范我校貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助發(fā)放工作，根據(jù)《貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助管理辦法》（望教助字[2013]12號）和《關(guān)于認(rèn)真做好義務(wù)教育寄宿生生活補(bǔ)助工作的通知》（望助中心[2013]27號）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)工作的落實(shí)和領(lǐng)導(dǎo)，我校成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：伍發(fā)林

副組長：唐仲坤

成員：全體班主任

二、補(bǔ)助對象

我校家庭經(jīng)濟(jì)困難在校寄宿生，且符合下列條件之一：

1、父母雙亡，無任何經(jīng)濟(jì)來源；

2、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；

3、父母中有弱智或精神不正常，喪失勞動能力，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；

4、殘疾生或長期身患重大疾病學(xué)生。造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；

5、家庭經(jīng)濟(jì)困難的烈士子女和少數(shù)民族學(xué)生；

6、父母（或監(jiān)護(hù)人）持有當(dāng)?shù)卣块T出具的有效低保證明材料（農(nóng)村特困群眾和城市低保戶子女）；

7、父母一方已故或單親家庭，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；

8、因不可抗拒的自然災(zāi)害，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難；

9、家庭成員久病無能力醫(yī)治，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難 ；

10、家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

11、人口較多，勞動力少導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

12、其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難。

三、資助標(biāo)準(zhǔn)及人數(shù)

根據(jù)望助中心 [2013] 文件規(guī)定和要求，寄宿生生活補(bǔ)助按照“學(xué)年評定，學(xué)期發(fā)放，新增學(xué)生，重新評定”的原則審核發(fā)放。即：小學(xué)生貧困寄宿生生活補(bǔ)助現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)為：按500元每生每年。請各班主任嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，嚴(yán)禁提高或降低標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放生活補(bǔ)助。

四、工作程序

1、宣傳發(fā)動：學(xué)校將通過召開全校師生大會、辦宣傳專欄、校園廣播等形式，對貧困寄宿學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助政策進(jìn)行宣傳。

2、個人申請：貧困學(xué)生本人向?qū)W校提出書面學(xué)年度的補(bǔ)助申請，并提供符合申請條件的相關(guān)證明材料。

3、班級初審：班主任及科任老師根據(jù)學(xué)生個人申請及相關(guān)證明材料進(jìn)行初審并提出班級初審意見。班主任要組織科任教師、班干部進(jìn)行入戶調(diào)查,確保擬資助對象符合政策要求。

4、學(xué)校復(fù)審：學(xué)校根據(jù)個人申請、班級初審意見及相關(guān)證明材料進(jìn)行復(fù)審，確定貧困生資助名單，在校公示申請學(xué)生名單，公示期為7天。

5、公示：學(xué)校根據(jù)資助貧困生人數(shù)，確定貧困生資助名單，在學(xué)校予以公示，公示期滿無異議，將受助名單交區(qū)社會事業(yè)局備案。

6、調(diào)查核實(shí)：對公示無異議的學(xué)生，學(xué)校要組織相關(guān)調(diào)查，并與村委會達(dá)成一致意見。

7、簽領(lǐng)資金：學(xué)校收到資金后（或接到上級下達(dá)的指標(biāo)后），組織受助學(xué)生簽領(lǐng)貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金，填寫好生活補(bǔ)助資金領(lǐng)取花名冊，由受助對象本人、家長（監(jiān)護(hù)人）簽字后存檔備查。

五、工作要求

1、加強(qiáng)宣傳。學(xué)校將通過召開全校師生大會、校園廣播等形式，對學(xué)生生活經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助等惠民政策進(jìn)行宣傳。

2、規(guī)范操作。學(xué)校堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格按照教育局文件精神，認(rèn)真審核、落實(shí)、公示、上報等工作程序履行工作職責(zé)，落實(shí)相關(guān)簽領(lǐng)手續(xù)。

3、嚴(yán)格管理。學(xué)校加強(qiáng)對生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)資金的管理，確保專項(xiàng)資金用于貧困寄宿學(xué)生。把落實(shí)貧困寄宿生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助與改善學(xué)生生活條件結(jié)合起來，按照標(biāo)準(zhǔn)按時足額把生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金落實(shí)到受助貧困生手中。

4、加強(qiáng)監(jiān)督。學(xué)校要嚴(yán)格資助資金的過程監(jiān)督管理，讓學(xué)生和家長參與監(jiān)督。對弄虛作假，不按規(guī)定程序操作和克扣、挪用、貪污貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金的行為，將從嚴(yán)追究當(dāng)事人責(zé)任。

納夜鎮(zhèn)打郎小學(xué)

二零一四年五月二十日

第二篇：寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案

以勒鎮(zhèn)新場壩學(xué)校

關(guān)于2016年秋義務(wù)教育階段貧困家庭

寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案

為了能讓國家的惠民政策真正落到實(shí)處，使每次寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)及時、有效地兌現(xiàn)給貧困受助學(xué)生或家長，讓有限的生活補(bǔ)助費(fèi)起到應(yīng)有的作用，我校根據(jù)《鎮(zhèn)雄縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿生生活補(bǔ)助資金管理辦法（暫行）》（鎮(zhèn)財教〔2007〕1號）、鎮(zhèn)財教〔2016〕號文件《關(guān)于下達(dá)2016年秋季學(xué)期農(nóng)村義務(wù)教育階

段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助資金的通知》，以及《以勒鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于2016年秋義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案》、本著公開、公平、高效的原則，特制定本方案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)組 組 長：學(xué)校負(fù)責(zé)人陳云 副組長：學(xué)校業(yè)務(wù)員溫泉 成 員：各年級班主任和科任教師

領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)：認(rèn)真履行國家關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助資金各項(xiàng)規(guī)章制度，確定補(bǔ)助對象，宣傳補(bǔ)助政策，監(jiān)督并參與發(fā)放補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。分配依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)

中心學(xué)校根據(jù)2015-2016學(xué)年初教育統(tǒng)計報表中的寄宿學(xué)生數(shù)計算安排，我樣分配名額（69人（每人1000元）加7人（每人500元，上學(xué)期已經(jīng)領(lǐng)取500），共76人。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)1000元/生.年（每

學(xué)期500元/生），受助對象確定原則

（一）原2016年春的受助對象具有國網(wǎng)學(xué)籍且在2016年秋是在 校生可以繼續(xù)享受500元。如未上國網(wǎng)學(xué)籍和未在校（包括2016年春的畢業(yè)班）的必須調(diào)整到一年級，也可以調(diào)整到其他年級。

（二）一年級的受助對象只能分別享受一個學(xué)期500元。受助對象必須是具有國網(wǎng)學(xué)籍且在2016年秋是在校生。下發(fā)的指標(biāo)數(shù)決不能把一個1000元分成兩個500元上報。

（三）享受標(biāo)準(zhǔn)為1000元的受助對象必須是現(xiàn)在的二 至六年級具有國網(wǎng)學(xué)籍且在2016年秋的在校生。

（四）受助對象必須是義務(wù)教育階段具有國網(wǎng)學(xué)籍的在校貧困家 庭寄宿學(xué)生。其中：

1、屬于失去雙親學(xué)生無條件確定為受助對象或單親家庭的學(xué)生無條件確定為受助對象。

2、屬于少數(shù)民族的貧困學(xué)生可優(yōu)先考慮。

3、屬于家長殘疾喪失勞動能力的或?qū)W生本人殘疾的優(yōu)先考慮。

4、家離學(xué)校5公里以外的必須考慮。

5、屬于純女戶結(jié)扎的子女可優(yōu)先考慮。

6、父母雙方或一方領(lǐng)財政工資的子女不能確定為受助對象。

四、補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放辦法

我校將先通知受助學(xué)生家長，由受助學(xué)生親自簽字領(lǐng)取，領(lǐng)取當(dāng)天學(xué)校請中心學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)劉波現(xiàn)場監(jiān)督。

五、督查組職責(zé)

（1）督查各校是否有拖延、挪用、截留、貪污寄宿生生活補(bǔ)助 等行為。（2）督查受助對象是否遵循此方案所規(guī)定的原則。（3）是否有特困學(xué)生，特別是孤兒、單親者沒有享受生活補(bǔ)助。（4）搜集群眾意見。（5）負(fù)責(zé)寄宿生生活補(bǔ)助有關(guān)政策的解釋，處理好相關(guān)有爭議 問題。（6）受助對象確定后各校是否進(jìn)行公示，公示時間是否有一星 以上。（7）負(fù)責(zé)現(xiàn)場參與受助對象的確定，現(xiàn)場監(jiān)督寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)的發(fā)放。

我校將建立健全寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放的監(jiān)督管理機(jī)制。請中心學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，由學(xué)校統(tǒng)一直接兌現(xiàn)給學(xué)生，嚴(yán)禁有班主任代發(fā)，更不得以任何形式和名義截留、擠占、挪用寄宿生生活補(bǔ)助資金或擴(kuò)大范圍、降低貧困寄宿生生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放和平均發(fā)放補(bǔ)助資金。我校必將嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)紀(jì)律規(guī)定，堅(jiān)持公開公平的原則，準(zhǔn)確評定受助對象，規(guī)范評定公示發(fā)放程序，主動接受社會監(jiān)督，確保此項(xiàng)資金真正發(fā)揮作用，讓群眾更好地享受國家的惠民政策。

以勒鎮(zhèn)新場壩學(xué)校 二0一六年十二月十日

第三篇：貧困寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案

**中學(xué)貧困寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案

按照縣局及鎮(zhèn)中心校安排部署，為做好我校2014春期貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作，特制定方案如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組（5月18日）組

長： 副組長： 成員：

2、制定實(shí)施方案（5月16日）

召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，討論制定實(shí)施方案，由王俊偉負(fù)責(zé)。

二、召開全體學(xué)生大會和班主任會議，宣講相關(guān)政策

（全體學(xué)生會定于5月19日晨會時間，班主任會定于5月18日周前會后）

1、享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助的條件：（1）享受最低生活保障政策家庭的寄宿生；

（2）孤兒或單親家庭或父母離異（未再婚）家庭困難的；（3）家庭有重大病號導(dǎo)致家庭生活困難的；（4）父母殘疾或體弱多病致使勞動能力較弱的；

（5）因天災(zāi)人禍（失火、交通事故等）造成家庭生活困難的；（6）多子女上學(xué)等其它原因的家庭生活困難的。

(7)對革命烈士子女、獨(dú)生子女、少數(shù)民族家庭子女以及艾滋病家庭子女給予優(yōu)先照顧。

2、以下不能享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助

（1）父母雙方或一方是行政事業(yè)單位干部職工的；（2）因購房、投資等導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)暫時困難的；（3）因父母賭博等違法違紀(jì)造成家庭生活困難的。

3、政策新變化

（1）指標(biāo)進(jìn)一步被壓縮，由原來全部寄宿生的40%變?yōu)?0%；（2）補(bǔ)助款不再發(fā)到學(xué)校，直接打入學(xué)生家庭賬戶。

三、工作流程

1、公布各班貧困寄宿生生活補(bǔ)助指標(biāo)。（班主任會上）

七一班：（50-2）×23%=11（人）

七二班：（50-1）×23%=11（人）七三班：（50-7）×23%=10（人）

七四班：（48-3）×23%=10（人）八一班：（41-3）×23%=9（人）

八二班：（42-0）×23%=10（人）八三班：（41-5）×23%=8（人）

八四班：（40-0）×23%=9（人）

九一班：（48-3）×23%=10（人）

九二班：（51-4）×23%=11（人）九三班：（51-9）×23%=10（人）

合計：

人

2、學(xué)生申請（5月19日）

（1）格式：第一段寫清個人基本情況，包括姓名、性別、身份證號、住址、班級，第二段寫清家庭基本情況及困難原因（姓名、身份證號與戶口本一致）；統(tǒng)一用信紙，便于存檔。

（2）做好宣傳，保護(hù)學(xué)生自尊心，防止學(xué)生礙于面子不寫申請，保證困難學(xué)生不遺漏。

3、各班成立評審小組，班級初評（5月20日）

班主任、班干部、學(xué)生代表組成班級評審小組，對提出申請的學(xué)生進(jìn)行評審。注意保護(hù)學(xué)生隱私和自尊心，不得公開學(xué)生申請內(nèi)容。評審結(jié)果于5月21日下午5:00前以電子表格形式發(fā)到學(xué)校郵箱（郵箱內(nèi)有空表格）。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評審（5月22日上午）

為保證評審公平，避免出現(xiàn)同一村組學(xué)生因在不同班級貧困者未評上而條件較好者評上，學(xué)校評審小組進(jìn)行評審。

5、村委鑒定（5月23日下午）

學(xué)生將申請表帶回，請村委簽上意見，并加蓋公章。

6、公示（5月24日—5月31日）

7、上報（5月31日）

四、工作紀(jì)律及要求

1、提高認(rèn)識，高度重視。

貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作涉及每個學(xué)生家庭，社會關(guān)注度高，是熱點(diǎn)、敏感問題，事關(guān)學(xué)校、社會穩(wěn)定，要樹立高度的責(zé)任感，站在為學(xué)校負(fù)責(zé)的高度做好此項(xiàng)工作。

2、嚴(yán)格程序。

嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的程序，公正公開做好每一項(xiàng)工作，不走過程。收集好學(xué)生申請、班級評審小組名單、評審意見、評審結(jié)果，交總務(wù)處。

3、公平公正。公開條件，公開指標(biāo)，公開評審，以身作則，頂住說情風(fēng)，更不允許安排自己不符合條件的親屬、朋友子女享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助，對不符合條件的學(xué)生做好解釋、說服工作，及時化解矛盾。不得通過降低補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)大補(bǔ)助面。

4、建立責(zé)任追究制。

對不按規(guī)定開展工作，引起社會不良影響的，堅(jiān)決追究相關(guān)人員的責(zé)任，除行政處分外，從個人工資中扣除一個貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金，用于發(fā)放符合條件的貧困寄宿生。

5、保證?？顚Ｓ?。

貧困寄宿生生活補(bǔ)助是國家惠民政策之一，要確保?？顚Ｓ?。要求家長將生活補(bǔ)助款暫時存起來，今后用于學(xué)生上學(xué)生活費(fèi)，嚴(yán)謹(jǐn)用來購買化肥、抽煙喝酒、人情送禮等，設(shè)立舉報電話***，一經(jīng)舉報，下期取消資格。

6、評上的學(xué)生及家長不要聲張、炫耀，以免引起矛盾。沒評上的學(xué)生做好勸解工作，說明父母身體健康，比較能干，家境比較富裕，也說明思想覺悟較高。

7、對不太困難的學(xué)生，上一次享受的，可以做工作讓一讓，讓其它條件相近的學(xué)生也享受一次。

**中學(xué)

2014年5月18日

第四篇：貧困寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案

貧困寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案

（2016年秋季）

為規(guī)范我校貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作，根據(jù)國家資助農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助的相關(guān)政策，及《巴州區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金管理辦法》（巴區(qū)財教〔2013〕3號）和《四川省財政廳 四川省教育廳關(guān)于我省調(diào)整完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革有關(guān)政策的實(shí)施意見》（川財教 [2008]2號）有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

一、適用范圍和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

本《方案》適用于在校貧困寄宿學(xué)生。

生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)每期貧困寄宿生生活補(bǔ)助500元；初中每期貧困寄宿生生活補(bǔ)助625元。

二、享受生活補(bǔ)助費(fèi)對象：

1、享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助的條件：（1）建檔立卡的貧困寄宿生；

（2）享受最低生活保障政策家庭的寄宿生；

（3）孤兒、殘疾、單親家庭或父母離異（未再婚）家庭困難的；（4）家庭有重大疾病導(dǎo)致家庭生活困難的；

（5）父母殘疾或體弱多病致使勞動能力較弱或喪失勞動能力的；（6）因天災(zāi)人禍（失火、交通事故等）造成家庭生活困難的；(7)多子女上學(xué)等其它原因的家庭生活困難的。

（8）對革命烈士子女、獨(dú)生子女、少數(shù)民族家庭子女以及艾滋病家庭子女給予優(yōu)先照顧。

2、以下不能享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助

（1）父母雙方或一方是行政事業(yè)單位干部職工的；（2）因購房、投資等導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)暫時困難的；（3）因父母賭博等違法違紀(jì)造成家庭生活困難的。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制

1、學(xué)校成立貧困寄宿生生活補(bǔ)助評審領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校工會為具體辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)信息報送和檔案管理等日常工作。

組

長：XXX（校 長）

副組長：XXX（支部副書記）

XXX（工會主席）

成員：XXX（副校長）

XXX（副校長）

XXX（小學(xué)部教務(wù)主任）

XXX（初中部教務(wù)主任）

XXX（辦公室主任）

XXX（財務(wù)報賬員）

各班班主任

四、公布本學(xué)期學(xué)校資助指標(biāo)和各班貧困寄宿生生活補(bǔ)助指標(biāo)。（班主任會上）

1、本學(xué)期貧困寄宿生資助指標(biāo)： 小學(xué)：16人

初中：39人

2、各班貧困寄宿生中建檔立卡學(xué)生的認(rèn)定

班主任審查建檔立卡貧困寄宿生家中的《扶貧手冊》，并將復(fù)印件交學(xué)校評審小組（班主任在復(fù)印件上簽字）。

3、各班建檔立卡貧困寄宿生名單

三年級（1人）：龐紫柔 四一班（2人）：彭佳 彭曉蓉

四二班（1人）：余衛(wèi) 五年級（2人）：付秋香 彭長江

六年級（1人）：曾中映 七年級（8人）：彭太章 龐博 彭蓉華

曾義瓊 李家華 張小莉 汪慧 曾普

八年級（5人）：余俊 王毅 龐清泉 曾忠鵬 劉娟

九一班（2人）：龐世界 龐曉文 小學(xué)：7人

初中：15人

合計：22人

4、各班貧困寄宿生指標(biāo)（建檔立卡除外）

分配方案：（寄宿學(xué)生人數(shù)－建檔立卡人數(shù)）×42 % 三年級：（2-1）×42%=1（人）

四一班：（3-2）×42%= 1（人）四二班：（4-1）×42%= 1（人）五年級：（10-2）×42%= 3（人）六年級：（8-1）× 42%= 3（人）七年級：（25-8）×42%= 8（人）八年級：（23-5）× 42%= 8（人）

九一班：（8-2）× 42%= 3（人）

九二班：（11-0）× 42%=5（人）小學(xué)：9人

初中：24人

合計：33人

五、評審貧困寄宿生工作程序

1、申請。

（1）格式：第一段寫清個人基本情況，包括姓名、性別、身份證號、住址、班級、監(jiān)護(hù)人姓名及聯(lián)系電話，第二段寫清家庭基本情況（家庭成員姓名、身體狀況、工作情況）和困難原因（姓名、身份證號與戶口本一致）；統(tǒng)一用信紙，便于存檔。

（2）做好宣傳，保護(hù)學(xué)生自尊心，防止學(xué)生礙于面子不寫申請，保證困難學(xué)生不遺漏。

2、評審。（1）班級初評

班主任、科任教師、班干部、學(xué)生代表組成班級評審小組，根據(jù)學(xué)生的申請和規(guī)定的補(bǔ)助條件，認(rèn)真摸排（建檔立卡貧困家庭寄宿學(xué)生必須享受），確定受助學(xué)生對象。注意保護(hù)學(xué)生隱私和自尊心，不得公開學(xué)生申請內(nèi)容。班級初評記錄（包括班主任手冊和班會記錄）和影像資料或圖片交學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）學(xué)校評審

學(xué)校評審小組在收到班級提交受助學(xué)生名單和申請書后，根據(jù)補(bǔ)助條件，結(jié)合學(xué)生日常消費(fèi)行為，逐一審核，認(rèn)真評議，擬定享受補(bǔ)助對象。評審小組會議要有規(guī)范、完整的會議記錄（包括音像或圖片）。

為保證評審公平，避免出現(xiàn)同一村組學(xué)生因在不同班級貧困者未評上而條件較好者評上，學(xué)校評審小組進(jìn)行評審。

初步擬定各班補(bǔ)助名額和對象后，組織填寫《巴州區(qū)清江鎮(zhèn)中興小學(xué)2016年秋貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助申請表》，《申請表》要經(jīng)所在村（居）民委員會和班主任審核，加注意見并蓋章（簽字）。《申請表》由班主任收齊后統(tǒng)一交貧困資助辦公室存檔。

3、公示。

學(xué)校將擬定補(bǔ)助學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)行不少于7個工作日的公示。公示內(nèi)容包括補(bǔ)助學(xué)生總數(shù)及名單、家庭困難原因、補(bǔ)助金額、舉報投訴電話：XXXXXXXXX。公示內(nèi)容、圖片要存檔備查。

4、申訴。

在公示期間內(nèi)，教師或?qū)W生家長(監(jiān)護(hù)人)有異議，可通過有效方式向?qū)W校提請復(fù)議，評審小組必須在接到提請復(fù)議3個工作日內(nèi)予以答復(fù)。

5、上報及發(fā)放

公示無異議后，學(xué)校填寫《義務(wù)教育學(xué)校貧困寄宿生生活補(bǔ)助花名冊》，將享受生活補(bǔ)助學(xué)生花名冊和匯總表（一式兩份）上報區(qū)經(jīng)管辦。補(bǔ)助資金劃撥后及時發(fā)放（打卡到監(jiān)護(hù)人銀行卡）。

6、檔案管理。

學(xué)校要將相關(guān)文件、學(xué)校工作組織、工作制度、《申請表》、《花名冊》、會議記錄、生活補(bǔ)助簽字名冊等資料集中整理歸檔，專人管理，保存三年。

六、工作紀(jì)律及要求

1、提高認(rèn)識，高度重視。

貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作，事關(guān)落實(shí)黨和國家扶貧助學(xué)政策，涉及學(xué)生切身利益。學(xué)校要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持原則，規(guī)范操作，切實(shí)做到公開、公平、公正，將補(bǔ)助資金真正用到最需要補(bǔ)助的貧困學(xué)生身上。

2、嚴(yán)格程序。

嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的程序，公正公開做好每一項(xiàng)工作，不走過程。收集好學(xué)生申請、班級評審小組名單、評審意見、評審結(jié)果，交貧困資助辦公室。

3、公平公正。

公開條件，公開指標(biāo)，公開評審，以身作則，頂住說情風(fēng)，更不允許安排自己不符合條件的親屬、朋友子女享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助，對不符合條件的學(xué)生做好解釋、說服工作，及時化解矛盾。不得通過降低補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)大補(bǔ)助面。

4、建立責(zé)任追究制。

對不按規(guī)定開展工作，引起社會不良影響的，堅(jiān)決追究相關(guān)人員的責(zé)任，除行政處分外，從個人工資中扣除一個貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金，用于發(fā)放符合條件的貧困寄宿生。需注意以下幾點(diǎn)：

1、建檔立卡貧困寄宿生必須享受。（不論學(xué)習(xí)優(yōu)劣）。

2、由于學(xué)校條件限制，不鼓勵離學(xué)校1公里內(nèi)的學(xué)生在校住宿，不考慮學(xué)生享受生活補(bǔ)助。

學(xué)校要加強(qiáng)宣傳工作，定期對貧困寄宿生進(jìn)行資格復(fù)查，如學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生顯著變化，應(yīng)及時做出調(diào)整上報。

XXXXX貧困寄宿生生活補(bǔ)助

（2016年秋季）

實(shí) 施 方 案

XXXXXXXXXXX

2016年11月12日

第五篇：小學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助自查報告

深水河中學(xué)貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放自查報告

我校根據(jù)上級文件精神，認(rèn)真的完成了寄宿生生活補(bǔ)助的發(fā)放工作。并在每發(fā)放后及時的對我校寄宿生補(bǔ)助發(fā)放工作進(jìn)行自查，現(xiàn)將我校發(fā)放工作自查匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴(yán)格進(jìn)行資格認(rèn)定與審查。

根據(jù)文件要求，我校每都成立了以校長為組長的寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取了學(xué)校與村組聯(lián)手的形式成立了寄宿生評審委員會。學(xué)校嚴(yán)格對寄宿生進(jìn)行資格檢查監(jiān)督與核實(shí)，按照先自己申報、然后審查、再公示7天，最后上報。

二、認(rèn)真落實(shí)，堅(jiān)決將補(bǔ)助及時發(fā)放到位。

我校在發(fā)放的過程中都是由班主任帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)取資金，并親筆簽名，任何人不得代辦，嚴(yán)格按審定后的人數(shù)與金額進(jìn)行發(fā)放，一律不準(zhǔn)截留或占用資金。

三、存在的困難

1、困難家庭寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)要及時到位。如2011年春季臨近期末補(bǔ)助款指標(biāo)才到學(xué)校；8月底款才到學(xué)校，本校九年級學(xué)生到外校就讀，另有學(xué)生隨父母外地就讀，發(fā)放很困難。

總之，我校寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作嚴(yán)格按政策、按文件做到了專款專用，及時發(fā)放，認(rèn)真自查并總結(jié)備檔，不存在任何問題。

深水河中學(xué)

2011年9月3日