第一篇：大連室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)[小編推薦]

大連室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)-家裝設(shè)計(jì)師的工作方式

清風(fēng)大連室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心由原中國(guó)美院主筆設(shè)計(jì)師及中冠首席設(shè)計(jì)師組建而成，依托于中國(guó)美院強(qiáng)有力的學(xué)術(shù)支持和市場(chǎng)支撐，先后在中國(guó)美院設(shè)計(jì)院總部、下沙十六街區(qū)商城2幢1421開(kāi)展內(nèi)部人力資源培訓(xùn)，并經(jīng)營(yíng)室內(nèi)設(shè)計(jì)及施工業(yè)務(wù)，曾參與“杭州大廈”“浙江科技館”“圓正１５０大酒店”“綠城房產(chǎn)樣板房”“芳菲情人餐廳”“高爾夫別墅”“阿瑪尼形象店”等大型公建項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，是浙江地區(qū)最具實(shí)力的綜合型教育機(jī)構(gòu)之一。

家裝設(shè)計(jì)師的職業(yè)有很多工作方式，最常見(jiàn)的方式有一下三種：

1、純?cè)O(shè)計(jì)

家裝設(shè)計(jì)師單純地接受業(yè)主的設(shè)計(jì)委托，不涉及項(xiàng)目的施工，只收設(shè)計(jì)費(fèi)。

家裝設(shè)計(jì)師經(jīng)常遇到這樣的工作委托，尤其是獨(dú)立家裝設(shè)計(jì)師、專(zhuān)營(yíng)設(shè)計(jì)的家裝設(shè)計(jì)師和知名的家裝設(shè)計(jì)師。這種工作方式要求設(shè)計(jì)完美、周全，每個(gè)細(xì)節(jié)都要表達(dá)清楚。純?cè)O(shè)計(jì)項(xiàng)目交付時(shí)，設(shè)計(jì)師要向業(yè)主和其委托的施工負(fù)責(zé)人進(jìn)行一次綜合技術(shù)交底，把一切需要說(shuō)明的問(wèn)題交代清楚。事實(shí)上，由于家裝工程程序復(fù)雜，細(xì)節(jié)繁多，一次交底不可能解決問(wèn)題。被交底的對(duì)象也記不住家裝設(shè)計(jì)師的所有技術(shù)交代。因此，在施工階段，業(yè)主和施工人員還會(huì)經(jīng)常向家裝設(shè)計(jì)師咨詢(xún)相關(guān)設(shè)計(jì)問(wèn)題。

純?cè)O(shè)計(jì)項(xiàng)目由于只收取設(shè)計(jì)費(fèi)，所以設(shè)計(jì)師一般不會(huì)到施工現(xiàn)場(chǎng)查看設(shè)計(jì)的執(zhí)行情況。也由于這個(gè)原因，家裝設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖常常被曲解，造成設(shè)計(jì)的走樣。最后的施工效果往往不能達(dá)到家裝設(shè)計(jì)師的要求。

2、設(shè)計(jì)并指導(dǎo)施工

這種工作方式把設(shè)計(jì)與施工連成一體，能夠保障設(shè)計(jì)的順利實(shí)施，達(dá)到設(shè)計(jì)師德理想效果。

在家裝設(shè)計(jì)師常常遇到并樂(lè)于接受工作方式，但這種方式對(duì)家裝設(shè)計(jì)師的精力牽制很大，家裝設(shè)計(jì)師在施工階段也要投入相當(dāng)多的時(shí)間。因此，在收取設(shè)計(jì)費(fèi)的同時(shí)，還要向業(yè)主收取一定的施工指導(dǎo)費(fèi)。

3、家裝設(shè)計(jì)師=項(xiàng)目經(jīng)理

這種工作方式設(shè)計(jì)師不但要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，還要保證設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)。

在家裝公司，設(shè)計(jì)師的地位和作用十分突出，許多家裝公司還采用“設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)制”。這樣家裝設(shè)計(jì)師就成為項(xiàng)目經(jīng)理，預(yù)算人員、材料采購(gòu)人員、施工人員都服從家裝設(shè)計(jì)師的領(lǐng)導(dǎo)。這樣在工程實(shí)施時(shí)就不會(huì)有扯皮推諉的現(xiàn)象發(fā)生，設(shè)計(jì)效果也能得到完整體現(xiàn)。這種工作方式現(xiàn)在已被越來(lái)越多的家裝公司所采用。獨(dú)立的家裝設(shè)計(jì)師也有采用這種方式開(kāi)展工作的。這時(shí)家裝設(shè)計(jì)師等于包工頭。有的家裝設(shè)計(jì)師還有自己的施工人員。當(dāng)然，這樣的工作模式家裝設(shè)計(jì)師承擔(dān)的責(zé)任多了，收益也就大大高于前兩種工作方式。

璐

第二篇：大連室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)分析[范文模版]

大連室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)分析

室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后一年從業(yè)人員月薪可達(dá)5000元，從業(yè)三四年成為資深設(shè)計(jì)師可達(dá)月薪過(guò)萬(wàn)，甚至年薪三四十萬(wàn)，什么促進(jìn)高薪、怎樣當(dāng)高薪一族踏進(jìn)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，今天小編將為大家簡(jiǎn)要做一下分析。

近幾年房地產(chǎn)市場(chǎng)火爆，城市人口激增，剛性需求需要滿(mǎn)足，加之80后對(duì)住房環(huán)境的要求，使室內(nèi)設(shè)計(jì)日?；鸨?，需要大量的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才，也催生了很多室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)。下面我們來(lái)對(duì)比一下各個(gè)機(jī)構(gòu)的室內(nèi)專(zhuān)業(yè)：

在學(xué)習(xí)目的方面，大學(xué)大多數(shù)就是為了一紙文憑，其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則讓學(xué)員學(xué)會(huì)基本技能，希望僥幸進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)，而在連邦教育則會(huì)給予學(xué)員安身立命的技能，擁有穩(wěn)定高薪工作及后期發(fā)展加速的助力；在上課時(shí)間方面，大學(xué)期間專(zhuān)業(yè)課時(shí)間極少，其他教學(xué)機(jī)構(gòu)則由于生源不足，可能不能保證開(kāi)班時(shí)間，而在連邦每天8課時(shí)，為期六個(gè)月比大學(xué)期間的專(zhuān)業(yè)課時(shí)間還多；在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，大學(xué)、其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員將學(xué)會(huì)手繪、軟件制圖，在連邦你將掌握手繪、軟件制圖、用理論課講材料 手繪、軟件、施工、報(bào)價(jià)、材料、消費(fèi)者心理學(xué)……；在授課教師方面，大學(xué)教師、其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師不了解家裝行業(yè)，而在連邦教師均為頂級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師；在就業(yè)方面，大學(xué)生多為制圖員，而在連邦，先訂單后招生，保證就業(yè)于大中型企業(yè)設(shè)計(jì)師或助理崗。

第三篇：室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

工作是謀生手段，還是事業(yè)?如果只把工作當(dāng)成任務(wù)和賺錢(qián)的手段，她所期盼的不過(guò)是薪水和節(jié)假日;如果把工作當(dāng)成事業(yè)，那工作本身就是目標(biāo)了。薪水、職位固然重要，但更多的動(dòng)力源自?xún)?nèi)心，她們對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，在工作中追求自我實(shí)現(xiàn)。

在為一份份工作打拼的日子里，牛亞琴飽嘗了辛苦的滋味，體會(huì)了工作的艱辛。為了一個(gè)更美好的未來(lái)，她選擇了裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)找到了愿意為之奮斗的事業(yè)，并樂(lè)在其中。

參加裝飾設(shè)計(jì)培訓(xùn)前的迷茫

2010年初，牛亞琴跟隨親戚來(lái)到北京的一家裝修公司工作。因?yàn)闆](méi)有學(xué)過(guò)建筑方面的知識(shí)，牛亞琴漸漸發(fā)現(xiàn)自己在工作中遇到了無(wú)法越過(guò)的門(mén)檻：最基本的圖紙不會(huì)看，一些業(yè)務(wù)性工作也無(wú)法參與其中。在這樣的失落和壓抑中，牛亞琴在裝修公司度過(guò)了漫長(zhǎng)的1年，毅然辭去了這份工作。原因很簡(jiǎn)單，在裝修設(shè)計(jì)領(lǐng)域，牛亞琴的技術(shù)水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作的要求。但裝修設(shè)計(jì)讓牛亞琴的興趣與日俱增，她決心以此作為自己今后努力的目標(biāo)。

參加裝飾設(shè)計(jì)培訓(xùn)找到一生的方向

牛亞琴?zèng)Q定先參加北京室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)，學(xué)一門(mén)技術(shù)，畢業(yè)后進(jìn)入能室內(nèi)設(shè)計(jì)工作。2011年3月，牛亞琴進(jìn)入北京瑞祥裝飾設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，報(bào)名參加培訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)不管在哪個(gè)教室都有一群同學(xué)在討論問(wèn)題，剛剛來(lái)到裝飾設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，牛亞琴的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是最出眾的，但他憑著自己的認(rèn)真刻苦，得到了老師們的一致好評(píng)。

半年的學(xué)習(xí)很快結(jié)束，牛亞琴懷著激動(dòng)的心情畢業(yè)，回想起參加裝飾設(shè)計(jì)培訓(xùn)班期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他感到既欣慰又幸福。

順利入職未來(lái)更美好

畢業(yè)后，在裝飾設(shè)計(jì)培訓(xùn)就業(yè)部老師的推薦下，牛亞琴順利通過(guò)了北京一家知名室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)公司的面試，擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計(jì)師一職。工作后，牛亞琴對(duì)自己參加裝飾設(shè)計(jì)培訓(xùn)的收獲感受更加深刻，“裝飾設(shè)計(jì)培訓(xùn)不僅在技術(shù)方面培養(yǎng)了學(xué)員們，更在職業(yè)導(dǎo)向方面給了我很大幫助。進(jìn)入公司工作后，無(wú)論是技術(shù)能力還是職業(yè)素養(yǎng)、人際交往方面都可以很快勝任這份工作。”牛亞琴又給自己提出了新的目標(biāo)：“設(shè)計(jì)行業(yè)技術(shù)更新快，在工作中也要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提高自己的技術(shù)水平。”

踏上了追尋人生理想的第一步，這是一個(gè)好的開(kāi)端。而牛亞琴對(duì)夢(mèng)想的追求將永遠(yuǎn)不會(huì)停止。她期待著用自己的專(zhuān)業(yè)技能在室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)一展身手，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天空。

第四篇：室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)（武漢卓意設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校）位于湖北省--武漢光谷、武昌地鐵2號(hào)線(xiàn)終點(diǎn)站，光谷廣場(chǎng)附近，辦校以來(lái)，一直本著“誠(chéng)信教學(xué)、口碑教學(xué)”的根本，“理論+實(shí)踐”的模式來(lái)辦學(xué)，以掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)流程，能獨(dú)立完成不同空間的設(shè)計(jì)方案，能畫(huà)手繪效果圖，運(yùn)用設(shè)計(jì)輔助軟件畫(huà)效果圖、施工圖，掌握施工材料、施工工藝、概算預(yù)算為核心教學(xué)內(nèi)容。

學(xué)校擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍，配備了先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，采用局域網(wǎng)式的小班教學(xué)模式（每班20人左右），良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理制度、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提供設(shè)計(jì)師資格證考前學(xué)習(xí)，并推薦實(shí)習(xí)、就業(yè)、考證，是一家室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀(guān)設(shè)計(jì)的高端型培訓(xùn)學(xué)校。

1、學(xué)校特色

采取校企聯(lián)合辦學(xué)的模式，注重理論與實(shí)踐的聯(lián)系，結(jié)合裝飾設(shè)計(jì)公司，帶領(lǐng)學(xué)員親臨材料市場(chǎng)，施工工地，從談單到量房，從手繪方案到CAD施工圖的繪制，從軟件效果圖到預(yù)算，從設(shè)計(jì)圖紙到施工現(xiàn)場(chǎng)老師全程跟蹤輔導(dǎo)，注重實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)。

卓意設(shè)計(jì)只開(kāi)設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，和國(guó)內(nèi)多家設(shè)計(jì)單位簽訂了用人協(xié)議，在全套設(shè)計(jì)課程結(jié)束后，通過(guò)統(tǒng)一考試，對(duì)考試合格學(xué)員頒發(fā)全國(guó)通用的《室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證》證書(shū)。

2、學(xué)校品牌

室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)（武漢卓意設(shè)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校），武漢卓意環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工程有限公司同屬于【卓意設(shè)計(jì)】品牌旗下單位。

3、專(zhuān)業(yè)設(shè)置

①室內(nèi)設(shè)計(jì)全科班 ②室內(nèi)設(shè)計(jì)精英班 ③室內(nèi)設(shè)計(jì)電腦表現(xiàn)班

④室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)班 ⑤室內(nèi)設(shè)計(jì)方案軟裝班 ⑥室內(nèi)設(shè)計(jì)施工工藝班

4、課程設(shè)置 教學(xué)形式：

用科學(xué)的課程結(jié)構(gòu)，美術(shù)、軟件、設(shè)計(jì)、施工等同步穿插學(xué)習(xí)。

相關(guān)證書(shū)：

課程學(xué)完頒發(fā)《武漢卓意設(shè)計(jì)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)》，考試合格頒發(fā)全國(guó)通用的《室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書(shū)》。

相關(guān)資料：

配送水晶石PSD后期素材、室內(nèi)外小品模型、材質(zhì)貼圖、CAD圖庫(kù)、國(guó)內(nèi)外高清設(shè)計(jì)圖片、掃描版設(shè)計(jì)書(shū)籍、設(shè)計(jì)理論文字資料，施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)視頻教程、帶名字編號(hào)的材質(zhì)圖片、以及施工工藝及規(guī)范文字資料。

一、室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)

①室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展史 ②主要風(fēng)格流派解析 ③人體工程學(xué) ④空間功能設(shè)計(jì) ⑤燈光、材料、色彩應(yīng)用 ⑥軟裝飾設(shè)計(jì)

二、室內(nèi)方案設(shè)計(jì)提高課程

不同空間的專(zhuān)題設(shè)計(jì)；綜合實(shí)訓(xùn)。

①別墅、樣板房空間的設(shè)計(jì)規(guī)范要求和設(shè)計(jì)手法 ②辦公空間的設(shè)計(jì)規(guī)范要求和設(shè)計(jì)手法 ③娛樂(lè)空間的設(shè)計(jì)規(guī)范要求和設(shè)計(jì)手法 ④酒店空間的設(shè)計(jì)規(guī)范要求和設(shè)計(jì)手法 ⑤展示空間的設(shè)計(jì)規(guī)范要求和設(shè)計(jì)手法

三、室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)課程

① 手繪效果圖表現(xiàn)技法

（鉛筆和鋼筆速寫(xiě)、彩鉛技法、馬克筆技法、室內(nèi)外建筑表現(xiàn)強(qiáng)化）②認(rèn)識(shí)平、立、剖面圖，掌握三者之間的關(guān)系 ③三視圖的畫(huà)法與轉(zhuǎn)換

④透視原理（一點(diǎn)透視、兩點(diǎn)透視求法）

⑤室內(nèi)家具、室內(nèi)小品、人物、植物及室內(nèi)水景和配景等室內(nèi)元素的表現(xiàn)手法 ⑥場(chǎng)景綜合表現(xiàn)(鋼筆、彩鉛、馬克筆、水彩)⑦手繪效果圖的電腦輸入輸出方式及后期處理方法

四、室內(nèi)設(shè)計(jì)3dmax效果圖表現(xiàn)課程

①Autocad規(guī)范制圖 ②3ds max模型制作 ③Vray渲染器 ④Photoshop圖像處理 ⑤Sketchup草圖大師

五、室內(nèi)設(shè)計(jì)施工圖課程

①室內(nèi)裝飾材料 ②室內(nèi)施工工藝

③室內(nèi)裝飾工程施工圖紙繪制 ④預(yù)算及現(xiàn)場(chǎng)管理

六、室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)踐課程

①現(xiàn)場(chǎng)考察實(shí)習(xí)②快題設(shè)計(jì)考核 ③畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯

第五篇：襄陽(yáng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

襄陽(yáng)大眾電腦學(xué)校專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)高級(jí)室內(nèi)外設(shè)計(jì)師

襄陽(yáng)大眾電腦學(xué)校十多年共培訓(xùn)2000多名室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)師。如襄陽(yáng)業(yè)之峰裝飾公司的首席設(shè)計(jì)師柴君超、李景堂;襄陽(yáng)海天裝飾公司的設(shè)計(jì)師萬(wàn)海艮、薛崇濤、白莉、高丹；襄陽(yáng)百姓裝飾公司的設(shè)計(jì)師殷俊、王濤；襄陽(yáng)金陵裝飾公司的設(shè)計(jì)部經(jīng)理趙國(guó)亮, 襄陽(yáng)盛世家博主任設(shè)計(jì)師陳嘉，襄陽(yáng)紅昌宏裝飾公司首席設(shè)計(jì)師張俊洋、張炳輝等均為大眾學(xué)校學(xué)員。襄陽(yáng)80%的裝飾公司和廣告公司均有大眾電腦學(xué)校學(xué)員擔(dān)任首席設(shè)計(jì)師或設(shè)計(jì)師。到大眾學(xué)校學(xué)電腦，未來(lái)高薪有保障！學(xué)電腦實(shí)用技術(shù)，做高薪白領(lǐng)工作！

室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)師培訓(xùn)的內(nèi)容：測(cè)量房屋的快捷方法;室內(nèi)空間規(guī)劃原則;家裝簽單技巧;制作室內(nèi)外平面圖、立面圖及施工圖和效果圖;室內(nèi)裝修流程;室內(nèi)預(yù)算核算;家裝材料大全;室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格;室內(nèi)外燈光設(shè)計(jì);室內(nèi)色彩搭配;家裝風(fēng)水;室內(nèi)外效果圖漫游動(dòng)畫(huà)等十二大模塊。無(wú)性別、學(xué)歷、年齡的限制，經(jīng)過(guò)大眾學(xué)校的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)，都可成為優(yōu)秀的室內(nèi)外設(shè)計(jì)師。培訓(xùn)完畢可推薦到襄陽(yáng)市內(nèi)裝飾公司作設(shè)計(jì)師。歡迎前來(lái)咨詢(xún)和試聽(tīng)！

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