第一篇：社會實踐心得導(dǎo)游篇

社會實踐心得（導(dǎo)游篇）

我們都知道，你在書本上所學(xué)所背的東西和你實際工作當(dāng)中需要的是相異的，有些甚至完全不同。比如說，你在書上看到的幾乎都是如何去講解景點，當(dāng)然介紹詞都是供你站在景點內(nèi)用到的，而我們在的導(dǎo)游過程中最重要的通常是關(guān)系到你收入以及游客評價的表現(xiàn)都是在車上，這些車上講解詞，是書上無法找到的。書上的東西是用來讓你了解這個行業(yè)所必須明白的東西，把這些東西融會貫通，你才可以成為一個合格的導(dǎo)游，當(dāng)然僅僅是合格的導(dǎo)游，要成為優(yōu)秀的導(dǎo)游你還需要有很長的路要走。

還有一點非常重要，就是要培養(yǎng)自己一個善于總結(jié)的習(xí)慣，在下了一個團之后，寫一篇心得，記錄下自己上團時經(jīng)歷的事情，遇到的困難，得到的收獲等等，甚至可以詳細到團隊住宿飯店的評價，司機的信息，上團的收入等，堅持這個整理經(jīng)驗的習(xí)慣，你手上的這些資料，將是你在忙過第一年進入淡季后最好的學(xué)習(xí)材料。你會感覺你的帶團技能比別的新導(dǎo)游要快數(shù)倍不止。很多老導(dǎo)游到現(xiàn)在還堅持著這個習(xí)慣。

2、掌握帶團細節(jié)，不出漏洞，避免損失

導(dǎo)游帶團是一項工作，同時也是一門藝術(shù)。作為地接，自從你從出站口把游客接出來以后直到你最后一天把游客送入進站口，全部過程的細節(jié)幾乎都由你來處理，處理得當(dāng)，得到各方面的肯定、贊譽；處理不得當(dāng)，可能會遭到投訴，甚至造成自己的經(jīng)濟損失。

有個需要注意的環(huán)節(jié)要重點強調(diào)：接送站、團隊餐、購物和個人習(xí)慣。接送站雖然不算復(fù)雜，也不太容易出現(xiàn)問題，但一旦出現(xiàn)，必定是大問題，接站失誤會影響團隊中所有游客的旅游情緒，之后在你帶團過程會增加溝通障礙，送站則更為關(guān)鍵，一旦因為導(dǎo)游的工作失誤而導(dǎo)致誤機誤站，所產(chǎn)生的損失包括補票費、住宿費和餐費等將全部由導(dǎo)游承擔(dān)；在用餐方面，導(dǎo)游需要注意的是目前在北京團隊餐的餐標(biāo)通常很低，餐廳只能保證八菜一湯的數(shù)量，而質(zhì)量方面就需要導(dǎo)游來監(jiān)督了，導(dǎo)游通常要在接站時就為用餐上可能出現(xiàn)的矛盾比如用餐質(zhì)量、餐廳環(huán)境和排隊等問題做好事先鋪墊，讓游客有個心理準(zhǔn)備，不至于在用餐開始時鬧情緒；購物是導(dǎo)游創(chuàng)造收入的最佳途徑，而游客對購物也有比較特殊的情緒，這一點上我們在下面的第六條中會做詳細說明；關(guān)于個人習(xí)慣，這里要說的是衛(wèi)生和安全方面，作為一個導(dǎo)游以室外工作為主，北京的天氣相對干燥多風(fēng)，對于個人衛(wèi)生方面尤其注意，在夏天堅持每天下團后洗澡，避免身上出現(xiàn)異味，這是對游客的尊重也是對自己的尊重，在服裝搭配上也要注意，我們建議在第一天接站時最好穿正裝，以襯衫或西服為主給游客以職業(yè)導(dǎo)游的感覺，在后面幾天由于需要長距離的行走和爬山，建議改為休閑裝，不過要注意色彩的搭配；安全這里指的是財產(chǎn)安全，目前在北京，導(dǎo)游帶團中涉及到的門票和餐費一般都由導(dǎo)游現(xiàn)金支付給對方，導(dǎo)游攜帶的包內(nèi)時常會超過萬元，還有用于餐廳和購物店的單據(jù)，導(dǎo)游要注意保管，避免遺失或失竊。

3、妥善處理客人、司機、全陪、旅行社和景區(qū)的關(guān)系

地陪、全陪和司機是一個服務(wù)集體，三人要在導(dǎo)游服務(wù)過程中及時商量工作的進展細節(jié)，以及應(yīng)付可能出現(xiàn)的問題，一個團隊對于旅游好壞的感受，很大程度取決于這個服務(wù)集體的合作情況。在這三人中地接導(dǎo)游要占主導(dǎo)地位，全陪和司機全力進行配合，但實際情況往往并不是這樣，尤其是對新導(dǎo)游來講。有時候全陪依仗組團社的名義對地接服務(wù)方面指指點點，不愿配合地接導(dǎo)游的工作，而司機有時也因為賺不到錢也會發(fā)牢騷，甚至與游客或?qū)в螤巿?zhí)，這是需要地接導(dǎo)游從中協(xié)調(diào)，來努力創(chuàng)造一個相對和諧的合作氣氛。新導(dǎo)游在談話技巧和為人處事方面可能還不夠老到，但只要向?qū)Ψ奖憩F(xiàn)出足夠的誠意和耐心，相信無理取鬧的人還是非常少的。作為地陪來講，對全陪要主動爭取配合，及時溝通信息；對司機要做到互相尊重、互相諒解。

對于游客，很多人旅游主要抱以獵奇、休閑和交流的目的來的，很少有想學(xué)習(xí)的，但北京的景點大多是歷史景點，所以我們更需要把導(dǎo)游詞做得更為詼諧幽默，使游客容易理解而且對

導(dǎo)游大加敬佩。在帶團過程中時常會出現(xiàn)各種問題，游客也容易對導(dǎo)游抱怨甚至是投訴，導(dǎo)游遇到問題時首先要想到顧及游客的感受，在第一時間安撫游客，對游客的態(tài)度要做到周總理說過的“不卑不亢、落落大方”八個字，不盲目接受游客過分的要求。

旅行社是導(dǎo)游的工作開始點，導(dǎo)游主要接觸的社內(nèi)工作人員為計調(diào)或計調(diào)經(jīng)理，他的主要職責(zé)是負責(zé)給導(dǎo)游派團、落實旅游用到的房、餐、車等事宜，計調(diào)與導(dǎo)游屬于上下級關(guān)系，在帶團過程中，要服從計調(diào)對旅游活動的安排，配合計調(diào)落實各項工作細節(jié)。當(dāng)然，有些旅行社有些不成文的規(guī)定，例如導(dǎo)游掙錢多了要給計調(diào)或經(jīng)理送紅包，俗稱“打喜兒，在這里我們不鼓勵這種行為，因為錢這個東西送得越多人家越不嫌多，把毛病慣出來，想改都改不了了。當(dāng)然，對于一般感情上的交流還是可以發(fā)揚的，比如逢年過節(jié)給社里買點飲料什么的，這個到算不上是“打喜兒”的。

與景區(qū)基本上是一種純粹的工作關(guān)系，記得注意在進景區(qū)前佩帶好導(dǎo)游證，配合景區(qū)的檢票人員清點人數(shù)，在游覽過程中出現(xiàn)緊急情況，比如游客受傷等要盡快與景區(qū)工作人員聯(lián)系，爭取他們的配合。

4、準(zhǔn)備好歡迎詞和歡送詞，快速拉進與游客之間的關(guān)系，了解客源地的情況

歡迎詞包括問候、自我介紹、城市介紹、旅游行程介紹、預(yù)先提醒、旅游注意事項等，前三項在書中已經(jīng)有了比較詳細的闡述，這里重點說說后三項，關(guān)于旅游行程介紹，主要是要游客明白自己在北京的這幾天主要要去什么地方、吃什么風(fēng)味、進什么商店，因為游客手里大多也有一份組團社發(fā)給的行程，所以這里導(dǎo)游的工作實際上是核對雙方的行程有什么不同之處，如果只是時間上有些出入的話，向游客簡單解釋下就可以了，但如果發(fā)現(xiàn)有什么地方完全不同或缺少項目的時候要立即向旅行社匯報，以求得到及時處理。預(yù)先提醒主要是防范在之后的游覽過程出現(xiàn)了問題對游客產(chǎn)生的情緒影響，如果導(dǎo)游在事先有個鋪墊，那么效果就會好很多，比如在用餐上，導(dǎo)游可以說，我們來北京旅游，由于價格的原因旅行社為大家安排的都是便餐，就是正規(guī)的中餐，但它并不是北京菜，所以大家要諒解，另外旅游旺季用餐高峰期間會餐廳會比較擁擠，請大家有個心理準(zhǔn)備，這樣可以防止之后很多游客的抱怨。旅游注意事項主要包括安全（旅游期間游客的人身安全和財物安全）、準(zhǔn)時（強調(diào)團隊的整體性和提醒游客注意守時）、衛(wèi)生（景點衛(wèi)生和車內(nèi)衛(wèi)生）、天氣（提醒注意天氣變化預(yù)防感冒）等四個方面，隨著你帶團經(jīng)驗的增加，你也可以自己在歡迎詞中添加上一些你認為游客值得注意的東西。關(guān)于歡迎詞的形式，建議采用對話式或問答式，這樣消除了導(dǎo)游照本宣科的死板形象，也可以順便了解一下游客的實際情況，當(dāng)你在講完歡迎詞后，應(yīng)該做到對團隊的人員構(gòu)成、職業(yè)和收入等方面有了初步的了解。

5、做一名謙虛謹慎、八面玲瓏的導(dǎo)游員

導(dǎo)游是一項前途光明的工作，但從統(tǒng)計數(shù)據(jù)上講，導(dǎo)游工作的平均年限在3-4年，很多導(dǎo)游在入行一兩年就轉(zhuǎn)做其他了，可能因為收入與支出不成正比；旺季身體過度疲勞；經(jīng)常受委屈等很多原因，就不一一贅述了。所以，行內(nèi)開玩笑地講，當(dāng)你工作的第二年時，就已經(jīng)是老導(dǎo)游了。那時候，你在帶團中可能已經(jīng)有跟你團學(xué)習(xí)的新導(dǎo)游了。而你的收入，也比第一年有了很大的提高。這時候很多導(dǎo)游開始進入了一種驕傲自滿、不求上進的階段。說話的時候沒有了以往的謙虛，變成更多的自我吹噓和夸夸其談；放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)提高的努力，進入了一種花天酒地的生活。還有不少導(dǎo)游沾染上了行內(nèi)最流行的通病——吹牛，就是把自己帶團中取得的“戰(zhàn)績”添油加醋地向同行介紹，不分場合地點，甚至在公交車中打電話說這事也是旁若無人。且不說這些行為讓很多同行嗤之以鼻，就說造成公眾的社會影響有多惡劣，導(dǎo)游更應(yīng)該為維護自身職業(yè)的良好輿論環(huán)境作出努力。真正的導(dǎo)游在什么情況都不應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)，更不能放棄謙虛的態(tài)度，態(tài)度是決定一切的。導(dǎo)游也是人，但導(dǎo)游應(yīng)該是一個謙虛謹慎、八面玲瓏的人.這次實踐真的受益匪淺。

第二篇：寒假導(dǎo)游社會實踐報告(多篇)

寒假導(dǎo)游社會實踐報告

用這個寒假，我前往了崇明的前衛(wèi)村，久居喧囂鬧市的城里人到此一游，可以一洗煩囂，陶冶性情，使身心得到調(diào)養(yǎng)。我這次的實踐主要是當(dāng)了回小導(dǎo)游，當(dāng)導(dǎo)游當(dāng)然先要了解前衛(wèi)村的歷史，現(xiàn)狀及發(fā)展前景，為此，我做了一系列的調(diào)查，使我能更好的完成這次的實踐活動。

昔日一片荒涼的沉寂小村，如今是既具城市風(fēng)光，又有田園詩意，這里水潔、土凈、空氣清新，花果繞村爭香斗艷，碧波錦鱗鱉蟹嬉水，大棚噴灌一派風(fēng)光，樹木成林鳥語花香，漫步綠茵深處健身苑之間，疑是桃花源中行，使人感到人與自然的高度和諧。

前衛(wèi)將工業(yè)下腳、菜園黃枯，人畜糞水等廢物變成了資源，環(huán)境得到了保護，使工業(yè)、農(nóng)業(yè)、副業(yè)、旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè)得到協(xié)調(diào)發(fā)展，國內(nèi)外農(nóng)業(yè)專家近年紛紛前往前衛(wèi)村參觀調(diào)查，對這里的生態(tài)工程贊不絕口，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人朱容基、尉健行、溫家寶、吳邦國、黃菊、李鐵映等都親自來村檢查視察。

自1984年以來該村連續(xù)被市委、市政府命名為“五好村黨支部、”“標(biāo)兵村”，95年又被評為“全國綠化千佳村”、“全國科普教育基地”，96年被聯(lián)合國在土耳其授于“全球環(huán)境500佳”提名獎。

千禧年之際，前衛(wèi)生態(tài)村隆重推出“農(nóng)家游”旅游項目，讓游客“讓游客“吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家屋、學(xué)農(nóng)家活、享農(nóng)家樂”。做一天真正的崇明人，享一回有趣的“農(nóng)家樂”。

目前，前衛(wèi)村共有２８家接待農(nóng)戶，其中４家為ａａａ級，１５家為ａａ級，“農(nóng)家樂”上了新的臺階。在領(lǐng)略田園風(fēng)光之際，亦有觀賞斗雞、魚鷹表演，到古村踩水車、學(xué)推磨、坐花轎等游樂項目，另外，還有更多的休閑娛樂設(shè)施還在建設(shè)之中。

旅游，隨著人民生活水平的不斷提高，已成為時尚選擇。旅游業(yè)的開發(fā)，不僅能充分利用區(qū)域資源優(yōu)勢，還能推進環(huán)境治理，營造文明向上氛圍，挖掘能供游覽的景觀特色，不斷塑造區(qū)域絢麗多姿的美感，吸引游客觀光。

前衛(wèi)生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游區(qū)農(nóng)家旅游項目，正是在社會化旅游大格局不斷形成的背景下，抓住機遇脫穎而出的。本著政府搭臺，農(nóng)戶唱戲，為民辦事，大眾參與，協(xié)調(diào)管理的原則，旨在綠化、凈化、美化村莊，加大生態(tài)農(nóng)業(yè)全球500佳環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮小區(qū)市級文明功能優(yōu)勢，圍繞經(jīng)濟建設(shè)這一中心，致富百姓，展示前衛(wèi)精神文明建設(shè)風(fēng)采的宗旨。

在縣委、縣政府和縣旅委、鎮(zhèn)黨委的直接關(guān)心支持下，金秋十月隆重推出的“住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，學(xué)農(nóng)家活，享農(nóng)家樂”活動一炮打響，贏得了聲譽，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。

實踐證明，開發(fā)農(nóng)家游旅游特色項目，深得都市游人的歡迎，其開發(fā)市場廣闊，前景無限美好。據(jù)有關(guān)人員介紹，計劃3年內(nèi)通過不斷建設(shè)和自我完善，使前衛(wèi)生態(tài)村農(nóng)家游成為上海地區(qū)乃至全國一流的休閑新景點。

在采訪了有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)之后得知，“農(nóng)家游”在上海地區(qū)目前沒有現(xiàn)成的模式，在考察總結(jié)四川成都“農(nóng)家游”經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，因地制

宜，從實際出發(fā)，探索出一條獨具特色的前衛(wèi)生態(tài)“農(nóng)家游”經(jīng)營機制。

準(zhǔn)備組建“農(nóng)家游”旅游接待服務(wù)公司，其職責(zé)主要是與大西洋旅行社合作，對外宣傳促銷，組織團隊，對內(nèi)做好服務(wù)接待工作，并成立旅游接待處和綜合服務(wù)隊。

其次是提高服務(wù)水準(zhǔn)?！稗r(nóng)家游”雖不象賓館那樣正規(guī)，但在服務(wù)接待上，嚴(yán)格按照賓館的服務(wù)體系，貫穿于整個接待的始終。一是服務(wù)上體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化。加強對接待人員和農(nóng)戶的培訓(xùn)，提高其綜合接待素質(zhì)。

在接待過程中既要體現(xiàn)農(nóng)家的熱情好客，又要樹立“以人為本”的服務(wù)理念；二是在操作上形成規(guī)范化。游客統(tǒng)一在旅游接待處登記，選擇所食宿的農(nóng)家。

對團隊游客，導(dǎo)游（講解）員按照接待程序組織游覽和各項參與性娛樂活動，對散客，由接待員負責(zé)做好旅游向?qū)В?/p>

三是在管理上形成制度化。成立“農(nóng)家游”督查隊，定期或不定期地對負責(zé)接待的農(nóng)戶、警務(wù)室、“農(nóng)家游”招待所等進行日常監(jiān)督、檢查，確保整個接待過程安全、合理、衛(wèi)生；四是在菜肴上形成特色化。推出醬瓜白扁豆、煮豆節(jié)等崇明農(nóng)家特色時令菜肴。

通過這次的調(diào)查和實踐使我對前衛(wèi)村有了全面的認識和了解，也鍛煉了我自己的社會工作能力，意義頗大。

相信隨著崇明的大開發(fā)、大開放，前衛(wèi)村的前景也將更加燦爛，期待的同時我也祝愿這個美麗的地方。

寒假導(dǎo)游社會實踐報告：本站原創(chuàng) 作者：大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)整理 點擊量：

用這個寒假，我前往了崇明的前衛(wèi)村，久居喧囂鬧市的城里人到此一游，可以一洗煩囂，陶冶性情，使身心得到調(diào)養(yǎng)。我這次的實踐主要是當(dāng)了回小導(dǎo)游，當(dāng)導(dǎo)游當(dāng)然先要了解前衛(wèi)村的歷史，現(xiàn)狀及發(fā)展前景，為此，我做了一系列的調(diào)查，使我能更好的完成這次的實踐活動。

據(jù)介紹，前衛(wèi)生態(tài)村位于崇明島中北部，于1969從一片灘涂中圍墾而成，總面積3671畝，人口753人，經(jīng)過30多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，目前已形成集農(nóng)、工、副、商、游全面發(fā)展的生態(tài)村，投資規(guī)模達1.2億元。

昔日一片荒涼的沉寂小村，如今是既具城市風(fēng)光，又有田園詩意，這里水潔、土凈、空氣清新，花果繞村爭香斗艷，碧波錦鱗鱉蟹嬉水，大棚噴灌一派風(fēng)光，樹木成林鳥語花香，漫步綠茵深處健身苑之間，疑是桃花源中行，使人感到人與自然的高度和諧。

前衛(wèi)將工業(yè)下腳、菜園黃枯，人畜糞水等廢物變成了資源，環(huán)境得到了保護，使工業(yè)、農(nóng)業(yè)、副業(yè)、旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè)得到協(xié)調(diào)發(fā)展，國內(nèi)外農(nóng)業(yè)專家近年紛紛前往前衛(wèi)村參觀調(diào)查，對這里的生態(tài)工程贊不絕口.dxs518./，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人朱容基、尉健行、溫家寶、吳邦國、黃菊、李鐵映等都親自來村檢查視察。

自1984年以來該村連續(xù)被市委、市政府命名為“五好村黨支部、”“標(biāo)兵村”，95年又被評為“全國綠化千佳村”、“全國科普教育基地”，96年被聯(lián)合國在土耳其授于“全球環(huán)境500佳”提名

獎。

千禧年之際，前衛(wèi)生態(tài)村隆重推出“農(nóng)家游”旅游項目，讓游客“讓游客“吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家屋、學(xué)農(nóng)家活、享農(nóng)家樂”。做一天真正的崇明人，享一回有趣的“農(nóng)家樂”。

目前，前衛(wèi)村共有２８家接待農(nóng)戶，其中４家為ａａａ級，１５家為ａａ級，“農(nóng)家樂”上了新的臺階。在領(lǐng)略田園風(fēng)光之際，亦有觀賞斗雞、魚鷹表演，到古村踩水車、學(xué)推磨、坐花轎等游樂項目，另外，還有更多的休閑娛樂設(shè)施還在建設(shè)之中。

旅游，隨著人民生活水平的不斷提高，已成為時尚選擇。旅游業(yè)的開發(fā)，不僅能充分利用區(qū)域資源優(yōu)勢，還能推進環(huán)境治理，營造文明向上氛圍，挖掘能供游覽的景觀特色，不斷塑造區(qū)域絢麗多姿的美感，吸引游客觀光。

前衛(wèi)生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游區(qū)農(nóng)家旅游項目，正是在社會化旅游大格局不斷形成的背景下，抓住機遇脫穎而出的。本著政府搭臺，農(nóng)戶唱戲，為民辦事，大眾參與，協(xié)調(diào)管理的原則，旨在綠化、凈化、美化村莊，加大生態(tài)農(nóng)業(yè)全球500佳環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮小區(qū)(敬請期待好推出更好文章：)市級文明功能優(yōu)勢，圍繞經(jīng)濟建設(shè)這一中心，致富百姓，展示前衛(wèi)精神文明建設(shè)風(fēng)采的宗旨。

本新聞共2頁,當(dāng)前在 組團部、計調(diào)部、外聯(lián)部、接待部門等。

一、實習(xí)崗位簡介

實習(xí)期間，旅行社首先對我進行了培訓(xùn)。覺在學(xué)校學(xué)到的理論知識和自己在工作中實踐其實并不是一個概念，我想這也是學(xué)校之所以讓我們在最后一個學(xué)期實習(xí)的原因，讓我們進一步的鞏固和理解課堂所學(xué)知識，培養(yǎng)和提高學(xué)生的能力，理論聯(lián)系實際，我認為實踐環(huán)節(jié)重要的是理論聯(lián)系實際，提高了我們調(diào)查研究，觀察問題，分析問題和解決問題的能力和方法，培養(yǎng)在校大學(xué)生在社會中的生存及能力，在實習(xí)期間所學(xué)習(xí)到的社會經(jīng)驗和團隊精神將會使我終。

三.實習(xí)期間我了解到以下幾點：

1、了解旅游地的內(nèi)外交通、旅游地的環(huán)境保護等。2.了解旅行社的服務(wù)規(guī)程及管理要領(lǐng).。

3.了解旅行社的性質(zhì)，經(jīng)營業(yè)務(wù)與管理模式。旅行社是為人們旅行提供服務(wù)的專門機構(gòu)。旅游活動的發(fā)展是旅行社得以生產(chǎn)和發(fā)展的前提條件，從行業(yè)性質(zhì)來看，旅行社屬于服務(wù)業(yè)。為旅游者提供食、住、行、游、購、娛的六方面服務(wù)。從20世紀(jì)20年代我國（2）經(jīng)濟水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的向限。即在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),旅游業(yè)促動其他行業(yè)部門而產(chǎn)出的間接經(jīng)濟效益遠遠大于旅游直接收入，而生態(tài)旅游地通常位于生態(tài)條件優(yōu)越，人工干擾程度低的地方，這些地區(qū)大多經(jīng)濟落后，交通不便，生態(tài)旅游地由于受經(jīng)濟發(fā)展水平和地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的局限，對于旅游的強拉動力的反饋水平低，最終間接收入低.。

（3）旅游收入漏損。由于旅游地經(jīng)濟體系和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不完善，對旅游經(jīng)營所需要產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量供給能力不足，需要大量向外購買產(chǎn)品和服務(wù)，致使旅游供給市場為區(qū)外經(jīng)濟實體控制。世界上優(yōu)秀的生態(tài)旅游地多位于發(fā)展中國家和地區(qū)，而發(fā)展中國家和地區(qū)由于自身的局限，旅游收入的漏損現(xiàn)象尤其普通.。

（4）生態(tài)旅游環(huán)境污染，旅游地亂收費等現(xiàn)象阻礙著旅游業(yè)的發(fā)展，生態(tài)旅游地的諸多收入障礙必然導(dǎo)致分配障礙，造成各利益主體間的矛盾。任何一方利益得不到保障都會帶來負面影響，對經(jīng)營者服務(wù)者分配不足會導(dǎo)致決策不合規(guī)范，服務(wù)質(zhì)量下降，欺詐宰客行為增加，敗壞旅游地的形象等，對景區(qū)分配不足會造成資源環(huán)境保護得不到物質(zhì)保障，進一步的開發(fā)建設(shè)無法實施，社區(qū)居民參與分配不足，旅游地達不到預(yù)期的經(jīng)濟發(fā)展的目標(biāo)，而旅游者進入旅游地對自然人文生態(tài)的干擾，造成居民與旅游者之間的矛盾糾紛增加，此外，由于生態(tài)旅游地居民生活水平低，可能出現(xiàn)伐木，偷獵等現(xiàn)象，造成對旅游資源環(huán)境的壓力。

四、實習(xí)心得

在實習(xí)導(dǎo)游的過程中，我總結(jié)了很多實習(xí)經(jīng)驗和心得體會：

（一）要有強烈的責(zé)任感和服務(wù)熱情。導(dǎo)游工作是一項腦體高度結(jié)合的服務(wù)工作，態(tài)度決定行動，擁有強烈的責(zé)任心，才會在實際工作中投入滿腔的工作熱情，為客人提供高質(zhì)量的服務(wù)。

（二）要有廣博文化知識面．導(dǎo)游接觸的游客中，各種社會背景、文化層次不盡相同，導(dǎo)游就應(yīng)該做一個雜家“，上知天文下知地理，這樣在進行講解中，就可運用所掌握的知識和智慧來應(yīng)對。

（三）具有組織協(xié)調(diào)應(yīng)變能力。導(dǎo)游的服務(wù)對象是不斷變化的復(fù)雜群體，同時導(dǎo)游工作還離不開旅游接待服務(wù)中氣體相關(guān)部門的配合和支持，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差，都會令導(dǎo)游服務(wù)黯然失色，因此要頭腦清晰，有交情組織協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，保證游客的旅游活動順利進行。

（四）要有自信。

（五）語言清晰準(zhǔn)確，講解生動活潑。人們常說看景不如聽景。給游客講解就是要像在和朋友聊天。你把游客看作朋友眉飛色舞地給講游客不知道的事情，才能抓住他們的注意力。

（六）注意儀容儀表，自身修養(yǎng)。

實踐使我認識到，做導(dǎo)游的學(xué)問很大、很深，不是隨隨便便就可以學(xué)的來，像如何安排路線、食宿、應(yīng)對突發(fā)事件、如何與游客進行溝通等等，這些方面都要成為游客眼中的“百科全書”，所以要想做個好導(dǎo)游的確很難，而好的導(dǎo)游服務(wù)對游客來說的確又是一種享受。要做一個游客滿意的導(dǎo)游，就要經(jīng)常換位思考，把游客當(dāng)作自己的父母兄弟姐妹來對待。要充分認識到，導(dǎo)游就是服務(wù)，服務(wù)是導(dǎo)游工作的首要任務(wù)，所以，只有做好自我定位，并多站在游客的立場考慮問題，并靈活的解決各種問題，才能成為一名讓游客滿意的導(dǎo)游。

可是、、、、、唉

總之做這個兼職導(dǎo)游，除了你有淵博的知識，還的處理好你和游客，和旅行社，和家人所有的問題，雖然你不是神，但是你必須知道這是你的職責(zé)，不想被社會淘汰，你就要天天爬在電線桿上等著被電死，要不你連電線桿都沒摸到，就已經(jīng)死了，學(xué)著做 過得儼然是十分的頹廢。“總得找點兒事兒干吧？”自己的內(nèi)心琢磨著，一次吃飯的時候，便對父親說出了這個想法，想出去打打工，鍛煉一下自己。父親聽后先是一愣，后又隨口答應(yīng)了，“可以啊，就當(dāng)出去鍛煉了”。幾日之后，父親把我?guī)У搅穗x家不遠的一個建筑工地上，那里正是一個廣場的施工處，父親認識那里的包工頭，人家便答應(yīng)讓我 便爬到了管子的頂部，從上面一根一根的抽，那位老人在下面接著，不大會兒，身上的衣服便全黑了，渾身上下濕透了。但既然干就得干到底，硬撐著感到了最后，將下面的大管子全部抽了出來，從倉庫出來后，有種重見天日的感覺。

晚上回到家之后，老爸老媽看到我那狼狽不堪的樣子，身為心疼，老媽便勸我不要去了。我說沒事兒，能繼續(xù)干下去。累了這么一天，剛躺床上便睡著了。

接下來的

寒假就業(yè)社會實踐報告

寒假就業(yè)問題社會實踐報告

我迎來了寒假，我也迎來了社區(qū)服務(wù)。對于一個高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。我想通過，親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一個小區(qū)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際巾去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方而，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識，還要從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是丁作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。

回想這次社區(qū)服務(wù)活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗，?自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù)，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

“就業(yè)創(chuàng)業(yè)在身邊”實踐報告 摘 要: 當(dāng)今社會高速發(fā)展,信息交換更替迅速,在這個信息社會,人力不再占據(jù)著主導(dǎo)地位,人才的數(shù)量才是推動這個社會繼續(xù)高速發(fā)展的強心劑?？梢哉f，人才數(shù)量的多少直接影響了行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展空間。所以說，企業(yè)重視的是我們是否具有真才實學(xué)，是由具有發(fā)展?jié)摿Γ欠窨梢越o公司帶來利益。

近幾年來，就業(yè)創(chuàng)業(yè)變得愈發(fā)艱難，原因我想有下面幾點：1.由于企業(yè)改革的原因，2.由于大學(xué)生眼光高，自身不具備企業(yè)要求能達到的能力，3.缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。試想一下，如果我們具備了優(yōu)秀的能力，能為企業(yè)帶去利潤，他們會不聘用我們嗎?如果我們具備了足夠的經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)還會如此艱難嗎？作為當(dāng)代社會最主要的潛在人才，我們在校大學(xué)生的能力當(dāng)然不能僅僅局限于書本范圍的知識層面上，更應(yīng)該拓展到以實踐為主的綜合能力上。自己的綜合能力得以提高，就業(yè)也就不會成為問題。因此，社會實踐對于總是處在理論知識層面的我們來說便是勢在必行。

本次的社會實踐活動，我將實踐地點主要選擇在蒼山縣金鷹家電商貿(mào)有限公司。蒼山金鷹家電公司是蒼山縣規(guī)模最大，品種最全，市場占有率最高的家電銷售服務(wù)行業(yè)。在金鷹家電實習(xí)，我認為我可以了解企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及未來發(fā)展趨勢，企業(yè)真正需求的人才以及企業(yè)希望我們大學(xué)生具備的能力，為以后的創(chuàng)業(yè)就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

本文旨在通過對于我們團隊本次實踐活動進行基本概括的基礎(chǔ)上，總結(jié)出創(chuàng)業(yè)就業(yè)的必備條件，從而有利于在以后的學(xué)習(xí)中更加注

重這些方面的知識和能力的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：

就業(yè)創(chuàng)業(yè)，人才，能力 引言：

國家的發(fā)展需要企業(yè)，企業(yè)的發(fā)展需要人才。就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要我們具有企業(yè)需要的能力，我們成為企業(yè)需要的人才，就業(yè)創(chuàng)業(yè)對我們來說就不再是一個大的難題。就業(yè)創(chuàng)業(yè)雖說依靠企業(yè)，但是更關(guān)鍵的問題在于我們自身。對于每個國家來

說就業(yè)創(chuàng)業(yè)都是至關(guān)重要的，它關(guān)系著國家的穩(wěn)定和發(fā)展。了解國家的就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況以及人才培養(yǎng)的機制，有利于以后提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)效率，加快人才培養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展做出幫助。

本著深入了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)的情況，我和王曉鵬同學(xué)于XX年2月10日-XX年2月20日在金鷹家電等相關(guān)企業(yè)進行了為期5天的社會實踐活動。正 文：

XX年11月8日，舉世矚目的中國共產(chǎn)黨 思路，新方法，新要求，新任務(wù)，體現(xiàn)了國家對創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重視。

現(xiàn)在的社會，每年的畢業(yè)生很多，競爭十分激烈，想要找到一份滿意的工作確實很不容易。這就要求我們大學(xué)生珍惜在大學(xué)生的生活，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，為自己以后的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我們在大學(xué)的生活好比我們在企業(yè)的發(fā)展，我們自己努力奮斗，積極進取取得的成績，名譽就好比我們在企業(yè)得到的回報，有付出才會有收獲。雖然大學(xué)并不像真正地企業(yè)那樣復(fù)雜，但是走進大學(xué)就相當(dāng)于走進了一家企業(yè)，以后的發(fā)展空間如何關(guān)鍵看自己怎么做。在大學(xué)中，我們應(yīng)該主動尋求機會進行實踐，它將帶給我們一筆巨大的財富。我們要了解社會的就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，就必須要投身到社會中去，深入到社會實踐中去，了解情況，總結(jié)經(jīng)驗，為今后走出校門，踏進社會打好結(jié)實的基礎(chǔ)，同時為我們更好地發(fā)展提供條件。通過社會實踐的鍛煉，我們既可以全面提升自己的綜合素質(zhì)能力，也可以了解到當(dāng)代企業(yè)對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的要求，在以后的學(xué)習(xí)中可以加強特定方面的能力，以便今后在就業(yè)競爭中處于有利的位置。

究竟企業(yè)對我們大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有什么要求呢？帶著這個問題，我們兩人來到了金鷹家電商貿(mào)有限公司。來到公司后，我們在吳主任的帶領(lǐng)下陸續(xù)參觀了金

鷹家電，金鷹家電整體可分為管理層，財務(wù)部，銷售部，售后服務(wù)部等幾個主要部門。在這5天時間里，通過和吳主任的交談，我們深刻了解到企業(yè)對人才的需求，大學(xué)生作為最主要的潛在人才，應(yīng)該把握住大學(xué)的時光，爭取在這四年之中成為一個得智育全面發(fā)展的“四有”新人。通過和吳主任的交流以及自己的了解認知，我總結(jié)了

一下企業(yè)對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的一些要求和建議：

個人能力要突出

我認為一個人能否得到一份工作關(guān)鍵在于他的個人能力是否突出。他是否對所學(xué)的專業(yè)知識了如指掌，他是否具有良好的人際關(guān)系都關(guān)系著他能否做好一份工作，在這個社會中與各種形形色色的人接觸，通過與不同階層的人士交流，練就自身的交際能力，這對于企業(yè)來說十分重要。企業(yè)除了看重你的基本能力之外，它還看重你的應(yīng)變能力。在遇到突發(fā)情況時，能否立刻思考，及時提出解決問題的合理方法。比如，我們遇到一位顧客提出無理要求時，我們不能與其爭吵，爭吵只能造成無以估量的后果，有損企業(yè)形象，我們應(yīng)該權(quán)衡這種要求的直接后果和潛在后果，從而做出最合理的解決方案。個人能力的強弱直接關(guān)系著我們能否就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

具有豐富的知識

進入大學(xué)，我們要學(xué)習(xí)很多門的課程，它們不再是高中那些淺顯的知識，而是更加深奧的知識。高中我們要求記住某種現(xiàn)象，現(xiàn)在我們需要對這種現(xiàn)象的成因作出解釋，細致入微，不放過一點細節(jié)。我們作為大學(xué)生，要具有扎實的理論知識，不僅要認真學(xué)習(xí)課上的知識，而且也應(yīng)該利用課余時間學(xué)習(xí)一些其他方面的知識，例如一些電腦方面的操作，各種軟件的使用等等。此外，我們應(yīng)該積極參加課外實踐活動，這對于我們鞏固所學(xué)知識，加強自身動手能力有著極好的幫助，有利于我們以后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

優(yōu)秀的道德素質(zhì)

進入企業(yè)工作，我們首先需要認真，負責(zé)，有責(zé)任心的態(tài)度。俗

話說的好“態(tài)度決定一切”，一個人只有真正具備了這些，他才能夠端正自己的態(tài)度，才能夠在工作上一絲不茍，才能夠真正的把自己的工作做好。其次，我們要具有吃苦耐勞，不怕困難，不怕挫折，勇于拼搏的精神?，F(xiàn)實中有一些大學(xué)生成為了溫

室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這種學(xué)生以后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢不容樂觀。我們大學(xué)生應(yīng)該保持老一輩革命家的艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，爭取早日成為國家的棟梁。

結(jié)束語：

這次的社會實踐活動雖然只有短短的幾天，但是我們卻是獲益匪淺。我們了解到現(xiàn)在高校畢業(yè)生數(shù)量急劇增長，競爭變得愈加激烈，能在其中脫穎而出，確實很不容易，國家現(xiàn)在實行多渠道就業(yè)，實行鼓勵就業(yè)，這在當(dāng)前就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，無疑對解決矛盾，對緩解壓力是極其有利的，但是，我們必須要清楚地認識到，我們想要就業(yè)創(chuàng)業(yè)，沒有真才實學(xué)，沒有良好的人際關(guān)系，沒有吃苦耐勞的精神是萬不可能成功?，F(xiàn)在我們尚在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)把握好這種絕佳的機會，在大學(xué)中加強理論知識的學(xué)習(xí)，結(jié)合社會實踐來拓展自己的眼界，加強自身能力，使自己在以后社會的激烈競爭中占有一席之地。

在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加注重能力的培養(yǎng)，為以后順利的就業(yè)創(chuàng)業(yè)做好充分的準(zhǔn)備，相信自己可以做的更好。

*學(xué)院：安財商學(xué)院 姓名：李金云 學(xué)號：XX3069221 組員：李金云，鄒飛等 實踐背景

近年來，隨著我國高校畢業(yè)生就業(yè)制度的改革和高等教育規(guī)模的迅速擴大，高校畢業(yè)生的數(shù)量迅速增加，就業(yè)難的問題曰益突出，按照教育部公布的數(shù)據(jù)計算，我國高校畢業(yè)生的數(shù)量由XX年的103.4萬人增加到XX年的338萬人，年平均增長率高達34.5%。畢業(yè)生就業(yè)壓力已經(jīng)越來越大。畢業(yè)生人數(shù)與就業(yè)崗位相比供大于求，待就業(yè)人數(shù)與社會有效需求短期內(nèi)增幅有限的供需矛盾曰益突出，同時就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在。

隨著近幾年來全國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)的劇增，而眼下的金融危機更為當(dāng)前形勢雪上加霜，就業(yè)曰益成為各高校特別是在校大學(xué)生最關(guān)心的話題。即將迎來大四的準(zhǔn)畢業(yè)生們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接即將到來的就業(yè)挑戰(zhàn)了呢？這個寒假，我和鄒飛等同學(xué)在1月16日---1月18日這三天就這個問題對計算機及軟件學(xué)院即將升大四的學(xué)長們做了調(diào)查。

實踐目的

1.了解我國當(dāng)代大學(xué)準(zhǔn)畢業(yè)生對于社會就業(yè)的認知程度 2.以調(diào)查結(jié)果分析研究當(dāng)代大學(xué)生對就業(yè)認知上的誤區(qū)以及社會就業(yè)部分現(xiàn)狀

3.鍛煉自己的問卷調(diào)查、統(tǒng)計總結(jié)的能力，增加自己的社會經(jīng)驗； 實踐內(nèi)容

步驟：

1.搜集相關(guān)資料，了解當(dāng)代大學(xué)生對就業(yè)的哪些問題存在疑惑

或話語

2.根據(jù)1來擬定調(diào)查報告表（計30份，13題/份）

3.走訪開學(xué)即將升至大四或大四剛剛畢業(yè)的學(xué)長進行問卷調(diào)查 4.與學(xué)長進行進一步交流了解他們的具體想法 5.整理，統(tǒng)計此次調(diào)查表結(jié)果，并進行分析 一． 調(diào)查報告表結(jié)果統(tǒng)計

我們根據(jù)制作了《大學(xué)生對就業(yè)形勢的認知度調(diào)查》問卷，共發(fā)放調(diào)查問卷40份，回收問卷30份。

（一）、調(diào)查對象基本情況

接受調(diào)查者為24名男生、6名女生，平均年齡22歲左右，都是即將進入大四的安徽大學(xué)計算機及軟件學(xué)院的學(xué)生。

二． 調(diào)查報告表結(jié)果分析 調(diào)查結(jié)果反映了以下主要問題：

（1）自我價值的期望，還是社會標(biāo)準(zhǔn)的妥協(xié)

約50%的學(xué)生期望月薪在3000~5000之間，而近70%可接受月薪在XX~3000 之間。

學(xué)生對月薪的期望值在一定程度上反應(yīng)了他們對現(xiàn)代社會物價，消費水平的認識，所謂期望值，不是自身能力價值的認可，而是以社會消費水平為參考標(biāo)準(zhǔn)得出的一個度值。

網(wǎng)絡(luò)上有大量關(guān)于學(xué)生對就業(yè)月薪憂慮的言論，而受訪的學(xué)長之一給出了這樣一句話，“在這個城市，月薪低于XX元的話，生活會很艱難?！彼o我們算了一筆賬：與同學(xué)合租一套條件還過得去的

“兩室一廳”，每人每月至少也要花800元；離開由國家補助的大學(xué)食堂，一個月的伙食費無論如何也要花600元；即使水電費、交通費、購買日用品幾項日常支出壓縮到每月500元，也已經(jīng)接近XX元了。

這個例子就很好地反映了 這一方面與我國多年來的教育模式有關(guān)系，學(xué)生對人生一定程度上失去了主動性，希望別人告訴他應(yīng)該怎么做，如何做，而并不去與自己探討自己到底想怎么做；并且對工作本身抱有并不正確的認識，認為工作只能夠使養(yǎng)家糊口的一個途徑而已，并沒有將其看成是人生的一個重要組成部分；

另一方面，這夜與我國就業(yè)競爭力過盛，就業(yè)壓力過大有很大的關(guān)系，甚至是決定性的關(guān)系。我國的人口過多，加上大學(xué)擴招等等政策，下降了教育水平卻提升了就業(yè)難度，一些學(xué)生專而不精，一些學(xué)生不懂交際禮儀，很多學(xué)生對社會，市場抱有天真的幻想，而學(xué)院式社會和真正的社會之間的分隔使得這種現(xiàn)象一直持續(xù)。

（4）象牙塔里享世外桃源，還是駕船出海先搏擊下風(fēng)浪 約65%的同學(xué)認為在大學(xué)期間有過兼職或其他的工作經(jīng)歷對以后的就業(yè)有比較大的幫助，這是一個很良好的認識。這表示學(xué)生已經(jīng)對3中學(xué)院與社會之間存在很大分隔這一點有了相當(dāng)?shù)恼J識；同時也表示大家認可工作需要真本事，綜合素質(zhì)而并非只是一紙文憑，學(xué)歷，或者學(xué)校的名氣。

小結(jié)

通過此次暑期實踐活動，我學(xué)到了就業(yè)方面我所要了解的很多東西。能力，必須與正確的態(tài)度，良好的心態(tài)，積極的自信想連接，才能發(fā)揮最大的功效。在擇業(yè)的過程中，必須表現(xiàn)出自信的朝氣和不卑不亢的態(tài)度，用自行打動面試官，用熱情感染面試官，最終用能力征服面試官。這才是我在大學(xué)期間所需要學(xué)習(xí)的真正的東西，這才是大學(xué)真正成就了我能夠成為一個合格的成人投入社會的因素。

無論社會就業(yè)現(xiàn)狀如何嚴(yán)峻，或者不如說正因為它如此嚴(yán)峻，所以我更應(yīng)該保持一個良好的心態(tài)，以沉穩(wěn)應(yīng)對，展現(xiàn)自我！

臺了優(yōu)惠貸款的政策,這些政策被概括為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。據(jù)介紹,對于申請創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,不但將免去其相關(guān)手續(xù)費用,而且相應(yīng)的稅款也將得到減免。個體工商戶需繳納所得稅、營業(yè)稅、城市建設(shè)稅、教育費附加4項稅費,在不同的省市,對于自主創(chuàng)業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生而言,這些稅費都可能得到一定程度的減免。

2、有利于創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境已經(jīng)形成

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生又一種就業(yè)方式后,各大新聞媒體在國家指導(dǎo)下對其進行多年的持續(xù)報道,引導(dǎo)人們正確認識大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的利與弊,并及時對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和形勢進行分析,指導(dǎo)大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)。特別是近幾年,各新聞媒體通過報紙、電臺、電視和網(wǎng)絡(luò)等多種方式大密度的正面報道,推動了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)順利開展。

3、有利于創(chuàng)業(yè)的教育環(huán)境基本形成

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)在我國積極推行以來,開展迅速,與其相關(guān)的體系也逐漸成形。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)教育體系是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體系的重要組成部分,發(fā)揮著教育培養(yǎng)、提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和素質(zhì)的重要作用。1998年10月,首屆“世界高等教育大會”在巴黎召開,會后發(fā)表的《21世紀(jì)高等教育:展望與行動》提出:為方便畢業(yè)生就業(yè),高等教育應(yīng)主要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能與主動精神,畢業(yè)生不僅僅是求職者,首先將成為工作崗位的創(chuàng)造者。為牢牢抓住國際大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育轉(zhuǎn)型機遇期,推動我國大學(xué)生教育向創(chuàng)業(yè)教育轉(zhuǎn)型,中國教育部于1999年1月13日公布“面向21世紀(jì)教育振興行動計劃”,提出:加強教師和學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育,鼓勵他們自主創(chuàng)辦高新技術(shù)企業(yè)。創(chuàng)業(yè)教育開始正式走入大學(xué)生課堂。目

前,多數(shù)院校已開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程,部分院校教師還接受了創(chuàng)業(yè)教育技能培訓(xùn),提升了院校創(chuàng)業(yè)教育能力。

(二)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境不利因素

1、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的市場環(huán)境不夠成熟

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)伊始就開始接受市場的檢驗。雖然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)受到社會和政府的鼓勵與支持,但仍然屬于市場的一部分,能否成功終究要經(jīng)過市場的考驗。殘酷的市場競爭環(huán)境在很大程度上影響著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功。如何在激烈的市場競爭中存活下來,并在市場中占有一席之地是當(dāng)前大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)前所要考慮的一個重要問題。然而,事實證明多數(shù)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期缺少對市場的客觀分析。雖懷有滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情,但這種熱情存有很大的盲目性。因此,在創(chuàng)業(yè)初期,因缺乏客觀的市場分析和不明確的市場定位,使得他們在殘酷的市場競爭中往往是一蹶不振。同時已創(chuàng)業(yè)的團隊間缺乏建立優(yōu)勢互補鏈接,忽視團隊成員間的搭配、分工、知識技能互補,對團隊的未來發(fā)展沒有形成共識,這樣團隊就無法形成最大的合力,最終走向了失敗。

2、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的融資渠道不暢,缺乏創(chuàng)業(yè)資金來源 在創(chuàng)業(yè)初期,資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ),如何在創(chuàng)業(yè)初期做好創(chuàng)業(yè)融資,得到創(chuàng)業(yè)的 政府資助的3倍。高校畢業(yè)生的家庭承擔(dān)了創(chuàng)業(yè)初期所需資金投入的大部分,這對于家庭困難但有創(chuàng)業(yè)熱情的學(xué)生來說無疑是一個不利的因素。

3、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的技術(shù)環(huán)境不夠理想

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)同許多其他創(chuàng)業(yè)者一樣,在創(chuàng)業(yè)時遇到許多幾乎無法獨自解決的難題。如何獲得技術(shù)支持,怎樣依靠技術(shù)取得創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢就是難題之一。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者從學(xué)生成長為創(chuàng)業(yè)者的過程,也是解決這一難題的過程。盡管有許多優(yōu)惠的創(chuàng)業(yè)政策為大學(xué)生營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,但技術(shù)環(huán)境仍然不夠理想。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對于多數(shù)學(xué)生,很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

二、對策和建議

1、建立健全有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的體制機制

為適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展需要,在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的管理模式方面加大制度設(shè)計和機制激勵的創(chuàng)新力度。盡快建立健全有關(guān)政策和配套措施 政府應(yīng)通過加大引導(dǎo)力度,多層面、多方位鼓勵和扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 對于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生。盡量減少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中的障礙 以政府為主導(dǎo).充分發(fā)揮社會各界的積極性.構(gòu)建和完善政、學(xué)、產(chǎn)相結(jié)合、良性互動的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持體系。

2、努力提升大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育水平

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)的是一種綜合能力.而不僅僅是如何開辦公司.因此要在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)方面下功夫.把高校辦成培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新素養(yǎng)的基地,要針對我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)愿

望很高、但創(chuàng)業(yè)教育相對薄弱的現(xiàn)狀.加大高校創(chuàng)業(yè)教育力度。

3、提供多種形式的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金。

多種形式為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金扶持出臺有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金扶持和資助政策。由政府設(shè)立的公益性機構(gòu)提供貸款擔(dān)保和貼息補助:對于政府設(shè)立的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金.對所扶持的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上不以追求投資回報為目標(biāo):對于非金融類企業(yè)扶持的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目給予投資企業(yè)以相應(yīng)的稅收優(yōu)惠動員全社會量,通過多種途徑和方式為大學(xué)

生創(chuàng)業(yè)提供必要的資金扶持。

三、所需準(zhǔn)備

1、心理素質(zhì)準(zhǔn)備

所謂心理素質(zhì)是指創(chuàng)業(yè)者的心理條件，包括自我意識、性格、氣質(zhì)、情感等心理構(gòu)成要素。作為創(chuàng)業(yè)者，他的自我意識特征應(yīng)為自信和自主；他的性格應(yīng)剛強、堅持、果斷和開朗；他的情感應(yīng)更富有理性色彩。成功的創(chuàng)業(yè)者大多是不以物喜，不以己悲的，面對成功和勝利不沾沾自喜，得意忘形；在碰到困難、挫折和失敗時不灰心喪氣，消極悲觀。

2、身體素質(zhì)準(zhǔn)備

所謂身體素質(zhì)是指身體健康、體力充沛、精力旺盛、思路敏捷?，F(xiàn)代小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營是艱苦而復(fù)雜的，創(chuàng)業(yè)者工作繁忙、時間長、壓力大，如果身體不好，必然力不從心、難以承受創(chuàng)業(yè)重任。

3、知識素質(zhì)準(zhǔn)備

創(chuàng)業(yè)者的知識素質(zhì)對創(chuàng)業(yè)起著舉足輕重的作用。在知識大爆炸、競爭日益激烈的今天，單憑熱情、勇氣、經(jīng)驗或只有單一專業(yè)知識，要想成功創(chuàng)業(yè)是很困難的。創(chuàng)業(yè)者要進行創(chuàng)造性思維，要做出正確決策，必須掌握廣博知識，具有一專多能的知識結(jié)構(gòu)。

4、職業(yè)素質(zhì)準(zhǔn)備

a、具有規(guī)劃自己人生目標(biāo)的能力。對自己人生的定位很明確，最終目標(biāo)是什么，目標(biāo)進行分段和細化，并能制定出實施的計劃。規(guī)劃、經(jīng)營、管理、實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，讓自己對社會的貢獻最大化，是我們追求的最有意義目標(biāo)。

b、具有權(quán)衡取舍的魄力和能力。在瞬息萬變市場的競爭中，有果斷做出決策的能力，這是管理者們智慧與謀略及膽量的結(jié)晶。當(dāng)作出決策時，要求管理者在一個目標(biāo)與另一個目標(biāo)之間有所取舍。

c、具有計劃管理的能力。管理者做出一切決策時，一定要先計劃、后實施，因為世界在變，環(huán)境在變，人們的觀念也在變，科學(xué)地運用計劃管理，企業(yè)才可立足及長遠發(fā)展。

d、具有建立和改進企業(yè)的管理制度的能力。

e、具有管理信息的能力。信息，如同人才、原料和能源一樣，視為企業(yè)生存發(fā)展的重要資源，是企業(yè)管理活動賴以展開的前提，一切管理活動都離不開信息，一切有效的管理都離

不開信息的管理。

5、能力素質(zhì)準(zhǔn)備

創(chuàng)業(yè)者至少應(yīng)具有如下能力：創(chuàng)新能力、分析決策能、預(yù)見能力、應(yīng)變能力、用人能力、組織協(xié)調(diào)能、社交能力、激勵能力

提高素質(zhì)的途徑：一靠學(xué)習(xí)，二靠改造。要想成為一個成功的創(chuàng)

業(yè)者，就要做一個終身學(xué)習(xí)者和改造自我者。哈佛大學(xué)拉克教授講過這樣一段話：“創(chuàng)業(yè)對大多數(shù)人而言是一件極具誘惑的事情，同時也是一件極具挑戰(zhàn)的事。不是人人都能成功，也并非想象中那么困難。但任何一個夢想成功的人，倘若他知道創(chuàng)業(yè)同胞需要策劃、技術(shù)及創(chuàng)意的觀念，那么成功已離他不遠了

6、創(chuàng)業(yè)意識準(zhǔn)備

我們當(dāng)今創(chuàng)業(yè)的時代是信息經(jīng)濟時代。時代要求每一個創(chuàng)業(yè)者必須培養(yǎng)和具備現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)意識和品格。因此，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該掌握以下現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)意識。

四、注意事項

起，關(guān)于當(dāng)前中國大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查報告 摘要：

對于當(dāng)代畢業(yè)生來說，按照自身既定的職業(yè)生涯規(guī)劃選擇入行職業(yè)，是對自己一生負責(zé)的最重要行為準(zhǔn)則，然而，面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境，很多大學(xué)生都會在就業(yè)時陷入迷茫。因此，清楚理性面對就業(yè)現(xiàn)狀并不斷提高自身綜合素質(zhì)已漸漸成為目前大學(xué)生就業(yè)“戰(zhàn)爭”所需的必要“武器”。關(guān)鍵字: 大學(xué)生，就業(yè)，綜合素質(zhì)，存在問題，應(yīng)對政策 引言：

本次社會實踐采用問卷調(diào)查的方式，主要針對畢業(yè)生及即將畢業(yè)的大學(xué)生展開調(diào)查，從中提煉出當(dāng)前就業(yè)中所存在的問題及一些實用的應(yīng)對方式。本次實踐我們是以小組為活動單位，通過小組成員自己設(shè)計調(diào)查問卷，自行走上社會進行調(diào)查這種簡單易行高效的方式，讓組員們近距離接觸就業(yè)問題的直接面對人，對于組員來說都將是不錯的收獲。

通過本次社會調(diào)查使組員們更進一步了解當(dāng)今就業(yè)形勢，也能切身體會到一定的壓力，從而今后能更好的要求自己，向著自己的目標(biāo)邁進。正文：

近年來，高校擴招的政策使大學(xué)生的人數(shù)飆漲，同時也對大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)形勢造成了極大的影響，就業(yè)難早已成為一個不爭的事實。“畢業(yè)就失業(yè)”似乎也已經(jīng)成為大學(xué)生的普遍心理。對每個大學(xué)生來說，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析，總結(jié)和測定，確定奮斗目標(biāo)，才能在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。針對這一社會現(xiàn)象，我們

這次的暑期社會實踐展開了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查問卷。我們在大學(xué)生個人心態(tài)及能力方面進行了調(diào)查，得知以下幾點：

一、很多高校的職業(yè)生涯規(guī)劃課程開展得不夠徹底

職業(yè)生涯規(guī)劃課程，是通過老師指導(dǎo)，要求大學(xué)生對自己有所了解，通過個人分析認識自己，估計自己的能力，確認自己的性格，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，明確自己的優(yōu)勢，衡量自己的差距，并以此來開發(fā)自己塑造自己，使自己的才能得到充分的發(fā)揮。

然而調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多高校甚至沒有開辦職業(yè)生涯規(guī)劃課程，有的學(xué)校雖然開辦這些課程，但是內(nèi)容老套，不能引起學(xué)生的高度重視，許多大學(xué)生反應(yīng)，所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃報告只不過是為了交一份作業(yè)，這門課程對許多大學(xué)生所起的生涯導(dǎo)作用并不明顯。在校期間，缺乏對未來人生的規(guī)劃，大部分大學(xué)生對自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解，自然沒能夠深刻了解自己以后的就業(yè)方向、二、高校部分專業(yè)設(shè)臵錯位

一些大學(xué)的專業(yè)及課程設(shè)臵有較大盲目性，專業(yè)趨同現(xiàn)象十分嚴(yán)重，造成供給嚴(yán)重大于需求。一些學(xué)校仍然沿襲傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的教學(xué)方式，培養(yǎng)出來的一些學(xué)生高分低能。不少學(xué)校專業(yè)劃分過細，難以跟上市場變化的步伐 一些高職、高專教育專業(yè)缺乏特色，培養(yǎng)出來的學(xué)生理論功底不系統(tǒng)，應(yīng)有的動手能力也不強。而用人單位對應(yīng)聘者的實際操作能力、適應(yīng)工作環(huán)境變化的能力提出了越來越高的要求。

三、大學(xué)生對就業(yè)信息的關(guān)注還是比較少

具調(diào)查顯示，只有24%的同學(xué)表示一直在關(guān)注就業(yè)信息，而71%的同學(xué)只是

偶爾關(guān)注，在看到時留意下。而對就業(yè)情景的關(guān)注程度，直接影響了對為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低。同學(xué)們大都表示對未來的工作有擔(dān)心，但在實際生活中卻缺少了這種基本的努力。典型的眼高手低表現(xiàn)?？偨Y(jié)造成這方面的原因：1.因為學(xué)生現(xiàn)在仍在安逸，舒適的校園中生活，對激烈的社會生活沒有足夠的了解。在經(jīng)濟上仍依賴父母，忘卻了就業(yè)壓力帶來的緊張感，每天仍是如中學(xué)生活，上課、下課，對就業(yè)缺乏了準(zhǔn)確的了解和認識。

2.學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不到位。同學(xué)們表示，雖然學(xué)校開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，但只是泛泛的講些大道理，缺少了實際的操作能力。

四、大學(xué)生個人能力存在缺陷，自我認識不足

自我認識包括個人的興趣與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標(biāo)與需求、個人的情商、個人的工作經(jīng)驗、個人的學(xué)歷與能力、個人的生理情況等個方面，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。大學(xué)生應(yīng)具備的基本綜合素質(zhì)應(yīng)該包括思想健康和道德、自律、講誠信，善于協(xié)調(diào)、容易與他人合作的品格，以及具備過硬的專業(yè)技術(shù)知識和基本的法律法規(guī)知識。

調(diào)查顯示，有60%的大學(xué)生認為造成就業(yè)難的狀況，除了社會壓力大，企業(yè)用人少的因素外，主要問題還是在于自身的工作經(jīng)驗的缺乏，缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗是致命的因素。目前大學(xué)生的個人綜合素質(zhì)和能力缺失，突出表現(xiàn)為相對缺乏社會實際工作經(jīng)驗,缺乏解決現(xiàn)實問題的能力，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)精神，在與人合作與溝通方面存在著障礙。在調(diào)

查中發(fā)現(xiàn)，有57%的同學(xué)認為自我表達能力和人際交往關(guān)系是自己在求職過程中遇到的最大的難題。

五、部分學(xué)生就業(yè)觀念不合：只顧眼前利益，忽視職業(yè)發(fā)展 據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，以往的學(xué)生對自己就業(yè)后工作的要求，無論是單位性質(zhì)反面

還是薪資方面，要求都比較高，但現(xiàn)在的就業(yè)形勢似乎不允許初出茅廬的學(xué)生有挑工作的機會了，大學(xué)生們的要求也降低了很多，大部分同學(xué)都表示可以接受“先就業(yè)，再擇業(yè)”的觀念。對于以后將從事非專業(yè)的工作，有61%的同學(xué)都表示可以接受，看招聘單位給出的工資待遇和發(fā)展前景。但在就業(yè)公司選擇時，有58%的同學(xué)希望可以再外資企業(yè)和政府部門工作，對那些民資企業(yè)只有極少部分的同學(xué)表示會考慮，這也是大學(xué)生好高騖遠的表現(xiàn)，似乎也有點不切實際。一些大學(xué)生在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中仍然存在只考慮工作條件、收入等眼前實在利益，而對自我的職業(yè)興趣、能力、職業(yè)的發(fā)展前景等因素不作考慮的問題，因而極易選擇到并不適合自己的職業(yè)。職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)過于功利化、等級化。一些畢業(yè)生同學(xué)過分強調(diào)職業(yè)的功利價值，甚至還將職業(yè)劃分為不同等級，而不考慮國家與社會的需要，不愿意到條件比較艱苦的地區(qū)和行業(yè)去工作。求安穩(wěn)，求職一次到位的傳統(tǒng)觀念根深蒂固。很多大學(xué)生仍然喜歡穩(wěn)定、清閑、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的職業(yè)，而不愿意選擇有風(fēng)險、有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，更不敢去自己創(chuàng)業(yè)。過分強調(diào)專業(yè)對口，學(xué)以致用。在求職時，只要是與自己專業(yè)關(guān)系不密切的職業(yè)就不考慮，這樣做只能是人為地增加了自己的就業(yè)難度。職業(yè)意義認識不當(dāng)。許多大學(xué)生從觀念上來說，還是僅僅

把工作當(dāng)作一種謀生的手段，沒有充分認識到職業(yè)對個人發(fā)展、社會進步的重要意義。期望過高，大學(xué)生就業(yè)理念也存在一些誤區(qū)，如“寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干”，“創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)”，“就業(yè)難不如再考研”等。由于低工資難以滿足他的基本生存需要，也往往不能對他形成足夠的工作激勵，結(jié)果必然帶來就業(yè)的多次選擇和用人單位對大學(xué)生的戒備心理。

六、部分企業(yè)用工制度不合理

有很多企業(yè)起薪較低，升幅不大，并伴有苛刻的罰款制度，讓大學(xué)生確實受不了。同時，用人單位還設(shè)臵經(jīng)驗、性別等障礙拒絕應(yīng)屆畢業(yè)生。拒絕的理由有動手能力差、需花費培訓(xùn)費用、穩(wěn)定性不高等等。用人單位在招人時追求實用和低成本，存在眼光短視和心態(tài)浮躁的情況。

針對以上調(diào)查結(jié)果，可以提出以下幾點建議：

一、學(xué)校要切實做好學(xué)生的就業(yè)工作, 盡快完善就業(yè)指導(dǎo)體系 就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的工作同等重要。就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)屬于就業(yè)匹配的促進措施。其核心在解決用人單位和畢業(yè)生之間的信息不對稱問題, 通過向大學(xué)生提供就業(yè)信息并根據(jù)這些信息接受職業(yè)指導(dǎo), 幫助他們進行有效的職業(yè)決策。在借鑒國外經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，高等院校應(yīng)通過改革傳統(tǒng)的管理體制，逐步形成和建立一支高素質(zhì)和職業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊伍, 為畢業(yè)生提供就業(yè)信息服務(wù)和就業(yè)幫助。具體措施包括建立大學(xué)生就業(yè)信息系統(tǒng), 并與全國勞動力市場信息系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，形成一個完整的信息系統(tǒng)；建立職業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)，指導(dǎo)學(xué)生進行自我評估、職業(yè)開發(fā)以及制定工作尋找戰(zhàn)略，為學(xué)生提供充分的信息與指導(dǎo)服

務(wù)；建立職業(yè)指導(dǎo)課程，列入學(xué)校教育課程內(nèi)容和教學(xué)計劃，實施在校學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)與實習(xí)政策等等。

二、大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

首先大學(xué)畢業(yè)生要認清就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。降低期望值降低期望值是近幾年提倡的緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的一個就業(yè)觀念。當(dāng)前全社會就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，除了表現(xiàn)在就業(yè)需求與勞動力供給的矛盾外，城鎮(zhèn)和農(nóng)村就業(yè)問題同時出現(xiàn)，新生勞動力就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)相互交織，這為大學(xué)生就業(yè)增加了困難。因此大學(xué)生要消除“眼高手低、有業(yè)不就”的思想，要樹立科學(xué)的

人才觀和正確的就業(yè)觀。調(diào)整自己過高的、不切實際的想法，到基層去謀求發(fā)展，到艱苦的地方去創(chuàng)業(yè)。其次轉(zhuǎn)變到靈活就業(yè)，先就業(yè)、后擇業(yè)的動態(tài)就業(yè)上來，轉(zhuǎn)變到行行出狀元，“干一行、愛一行、干好一行”的敬業(yè)觀念上來。最后認清自身的素質(zhì)和條件，正確認識自己和他人，不盲目攀比，尋找與自身條件相適應(yīng)的、適合于自己的用人單位。畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面，既要對某一方面的特殊素質(zhì)進行具體的評價，又要對其他各方面進行綜合評價，既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點因素。

三、大學(xué)生要提高自身的綜合素質(zhì)

要注重綜合技能的培養(yǎng)，提高整體素質(zhì)。畢業(yè)生要想在激烈的就業(yè)競爭中取得成功，必須自覺地通過專業(yè)學(xué)習(xí)、社會實踐等方式，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力，以滿足社會對人才的需要。其次，克服兩種不良情緒怨天尤人是承認失敗的開

始，焦躁與憂慮幫不上你任何忙。大學(xué)生在就業(yè)過程中的感受，用“煎熬”兩個字來形容是恰當(dāng)?shù)?。從開始時候的無所適從到進行中的手足無措，再到遇到挫折時候的憂愁困頓，乃至到最后塵埃落定時候的悲喜無常，每個步驟都讓人勞心傷神、消魂奪魄，常常是處在兩難甚至多難選擇的境地中。在這樣的時候，你要面臨著來自各個方向和層面上的壓力，如果把握不好，心情就陷入煩躁、消沉的漩渦，進而尋找出氣的地方。所以，做到心態(tài)平和中透露著積極的主脈，方寸不亂，才能在就業(yè)的道路上擁有主動。

四、巧妙利用國家政策

近年來，大學(xué)生就業(yè)壓力大，國家頒布了很多政策制定了很多措施，應(yīng)屆

生要利用好這些政策。首先是創(chuàng)業(yè)政策，能力強的的應(yīng)屆生不妨自己創(chuàng)業(yè)，咨詢相關(guān)部門，各地均有對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策；其次是培訓(xùn)支持，各地政府為促進大學(xué)生就業(yè)，紛紛出臺政策免費提供就業(yè)、職前或創(chuàng)業(yè)以及其它技能培訓(xùn)，應(yīng)屆生要多多關(guān)注這些信息，參加適合自己的培訓(xùn)項目，給自己充電；最后，是三農(nóng)政策，大學(xué)生不要老想著往城市去，城市里的生活并不輕松，近年來國家出臺了不少惠農(nóng)政策，關(guān)注農(nóng)業(yè)項目和三農(nóng)政策，也許會發(fā)現(xiàn)更好的出路。

總之，當(dāng)代大學(xué)生要應(yīng)對就業(yè)壓力還有很多的工作要做。希望通過本次社會調(diào)查及所得結(jié)論，能讓更多同學(xué)意識到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，在平日生活中嚴(yán)于律己，調(diào)整心態(tài)，在校學(xué)好專業(yè)知識培養(yǎng)好各方面的能力，抓緊時間鍛煉，通過各種活動和工作來提高自己的抗壓耐苦能力。多多吸取前輩們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在求職道路上不斷學(xué)習(xí)充實

自己，以更好的迎接未知的挑戰(zhàn)和命運，為將來踏上社會做好準(zhǔn)備。

參考文獻: XX年大學(xué)生就業(yè)形勢分析http://ws.chinadaily..cn/XX/1105/8582.shtml

第三篇：社會實踐心得

社會實踐心得

——自強小學(xué)三下鄉(xiāng)暖心行動

七月的驕陽帶來我們的汗水，燃燒我們的激情。七月的風(fēng)雨帶來我們的腳步，送出我們的真誠。2011年7月16日，一輛中巴載著一車子歡欣雀躍的暖心服務(wù)隊隊員來到了化州市長歧鎮(zhèn)自強小學(xué)，開始了他們?yōu)槠诎颂斓慕逃龑嵺`旅程。八天的光陰是短暫的，但就是這短短的八天我們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情-----我們沒有虛度這八天，我們一直在用心做事、用心服務(wù)，我不無感嘆：原來時間可以這樣度過，生活可以這樣生活。

開始總擔(dān)心生活會不會很艱辛，生活條件會不會很差。女生總會討論有沒有廁所，有沒有洗澡的地方等等。但是當(dāng)我們到達自強小學(xué)之后，感覺生活沒有想象中艱苦，我也沒有想象中脆弱。我很快就適應(yīng)了自強小學(xué)的生活條件，而且我們也得到了不少優(yōu)待，負責(zé)老師將他的宿舍提供出來給我們女生方便洗涮，而不至于跑到?jīng)]有燈的地方，心驚膽戰(zhàn)。

生活談不上艱辛，但也不輕松。后勤組長分配好人員每天負責(zé)煮全隊三十幾號人的飯菜，每個人都需要動手煮大鍋飯，要用手煽火不讓花生殼做的燃料熄滅等等。每天簡單重復(fù)的一日三餐，再加上飯菜還是定量的，使隊里的那些朝氣蓬勃的年輕小伙兩眼發(fā)昏。但是只要我們足夠的堅強，那么一切的困難都會成為我們腳下的墊腳石。

教育工作并不是我們想象中那樣輕松，記得招生報名那天，天公不作美，下起了大雨，我們很擔(dān)心報名的學(xué)生會很少，活動也無法順利開展。可是出乎我們的意料，那天居然有不少家長帶著孩子冒雨前來，攜三帶五的也不在少數(shù)，是我們相當(dāng)?shù)母袆印?/p>

當(dāng)我們真正上課時才發(fā)現(xiàn)教師這一職業(yè)真不是一件簡單的事。班里面總會有不少特別活潑，調(diào)皮的學(xué)生，有些班級甚至我們一個老師是無法進行上課的，這是我們深深感受到，要學(xué)會教學(xué)的方法是如次重要，如何讓學(xué)生能夠上課聽課，學(xué)會思考課堂內(nèi)容是相當(dāng)困難的難題。

值得我欣喜的是，我給四年級的學(xué)生上了一堂十分成功的音樂課。四年級的學(xué)生是我們隊員公認最難管教的班級，可是也許是因為音樂課不那么枯燥，孩子們都那么調(diào)皮，都十分開心專注地歡唱著。這節(jié)愉快的音樂課讓我體會到了初嘗人師的甜蜜欣慰，也使我對教師工作添加了更深一層的喜愛。

所謂實踐出真知。通過這次實踐，我對自己也有了一個全新的科學(xué)的定位，對自己的不足也有了清醒的認識，比如專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)

變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進行實地調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。

也許只有跌倒了，才能走的更好；也許只有疼過了，才能更成熟。短短的八天，卻教給了我許多課堂上學(xué)不到的東西，成了我以后人生不可或缺的寶貴的財富，給我生活閱歷又添上了濃重的一筆。

成長向來都是痛并快樂著的，我不害怕跌倒，我更不拒絕不足。我只想說讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些吧。因為只有經(jīng)歷了生活的磨礪，我們才能唱出更動聽的人生樂曲，才能讓人生之花開得更加的絢爛。

三下鄉(xiāng)是個鍛煉個人能力的活動，三下鄉(xiāng)是個充滿艱難困苦的活動，三下鄉(xiāng)是個處處充滿新鮮感的活動；我們作為服務(wù)三農(nóng)的三下鄉(xiāng)隊員們,我們一直都在默默著，默默是我們的堅持,默默是我們的品質(zhì)……我們的足跡滋潤了一方水土,隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。我們零距離地與父老鄉(xiāng)親們接觸,傾聽我們的心聲，記錄我們的點滴心言。我們熬過了思鄉(xiāng)之切,頂住了烈日之毒，忍受了生活之艱，我們像一團火，燃燒自己，溫暖他人。我們沒有選擇逃避，逃避自己的使命，逃避自己的責(zé)任。

都說只有義無反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。八天下來，我們累了，乏了。卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實，我們收獲了友誼，收獲了感動，收獲了成熟，收獲了堅強，收獲了成長。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。

此次一起相處的經(jīng)歷，點點滴滴，零零碎碎，不經(jīng)意間，將隨時間風(fēng)干，珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西我們會遺忘，有些卻將隨時間永遠沉淀。

第四篇：導(dǎo)游社會實踐報告

X X 導(dǎo)游社會實踐報告 4 4 篇

本文目錄 1.X 導(dǎo)游社會實踐報告 2.1 月大學(xué)生導(dǎo)游寒假社會實踐報告 3.寒假導(dǎo)游社會實踐報告 4.兼職導(dǎo)游社會實踐報告

用這個寒假，我前往了崇明的前衛(wèi)村，久居喧囂鬧市的城里人到此一游，可以一洗煩囂，陶冶性情，使身心得到調(diào)養(yǎng)。我這次的實踐主要是當(dāng)了回小導(dǎo)游，當(dāng)導(dǎo)游當(dāng)然先要了解前衛(wèi)村的歷史，現(xiàn)狀及發(fā)展前景，為此，我做了一系列的調(diào)查，使我能更好的完成這次的實踐活動。

據(jù)介紹，前衛(wèi)生態(tài)村位于崇明島中北部，于 1969 從一片灘涂中圍墾而成，總面積 3671 畝，人口 753 人，經(jīng)過 30 多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，目前已形成集農(nóng)、工、副、商、游全面發(fā)展的生態(tài)村，投資規(guī)模達 1.2 億元。

昔日一片荒涼的沉寂小村，如今是既具城市風(fēng)光，又有田園詩意，這里水潔、土凈、空氣清新，花果繞村爭香斗艷，碧波錦鱗鱉蟹嬉水，大棚噴灌一派風(fēng)光，樹木成林鳥語花香，漫步綠茵深處健身苑之間，疑是桃花源中行，使人感到人與自然的高度和諧。

前衛(wèi)將工業(yè)下腳、菜園黃枯，人畜糞水等廢物變成了資源，環(huán)境得到了保護，使工業(yè)、農(nóng)業(yè)、副業(yè)、旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè)得到協(xié)調(diào)發(fā)展，國內(nèi)外農(nóng)業(yè)專家近年紛紛前往前衛(wèi)村參觀調(diào)查，對這里的生態(tài)工程贊不絕口，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人朱容基、尉健行、溫--、吳邦國、黃菊、李鐵映等都親自來村檢查視察。

自 1984 年以來該村連續(xù)被市委、市政府命名為“五好村黨支部、”“標(biāo)兵村”，95 年又被評為“全國綠化千佳村”、“全國科普教育基地”，96 年被聯(lián)合國在土耳其授于“全球環(huán)境 500 佳”提名獎。

千禧年之際，前衛(wèi)生態(tài)村隆重推出“農(nóng)家游”旅游項目，讓游客“讓游客“吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家屋、學(xué)農(nóng)家活、享農(nóng)家樂”。做一天真正的崇明人，享一回有趣的“農(nóng)家樂”。

目前，前衛(wèi)村共有 28 家接待農(nóng)戶，其中 4 家為 aaa 級，15 家為 aa 級，“農(nóng)家樂”上了新的臺階。在領(lǐng)略田園風(fēng)光之際，亦有觀賞斗雞、魚鷹表演，到古村踩水車、學(xué)推磨、坐花轎等游樂項目，另外，還有更多的休閑娛樂設(shè)施還在建設(shè)之中。

旅游，隨著人民生活水平的不斷提高，已成為時尚選擇。旅游業(yè)的開發(fā)，不僅能充分利用區(qū)域資源優(yōu)勢，還能推進環(huán)境治理，營造文明向上氛圍，挖掘能供游覽的景觀特色，不斷塑造區(qū)域絢麗多姿的美感，吸引游客觀光。

前衛(wèi)生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游區(qū)農(nóng)家旅游項目，正是在社會化旅游大格局不斷形成的背景下，抓住機遇脫穎而出的。本著政府搭臺，農(nóng)戶唱戲，為民辦事，大眾參與，協(xié)調(diào)管理的原則，旨在綠化、凈化、美化村莊，加大生態(tài)農(nóng)業(yè)全球 500 佳環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮小區(qū)市級文明功能優(yōu)勢，圍繞經(jīng)濟建設(shè)這一中心，致富百姓，展示前衛(wèi)精神文明建設(shè)風(fēng)采的宗旨。

在縣委、縣政府和縣旅委、鎮(zhèn)黨委的直接關(guān)心支持下，金秋十月隆重推出的“住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，學(xué)農(nóng)家活，享農(nóng)家樂”活動一炮打響，贏得了聲譽，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。

實踐證明，開發(fā)農(nóng)家游旅游特色項目，深得都市游人的歡迎，其開發(fā)市場廣闊，前景無限美好。據(jù)有關(guān)人員介紹，計劃 3 年內(nèi)通過不斷建設(shè)和自我完善，使前衛(wèi)生態(tài)村農(nóng)家游成為上海地區(qū)乃至全國一流的休閑新景點。

在采訪了有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)之后得知，“農(nóng)家游”在上海地區(qū)目前沒有現(xiàn)成的模式，在考察總結(jié)四川成都“農(nóng)家游”經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，因地制宜，從實際出發(fā)，探索出一條獨具特色的前衛(wèi)生態(tài)“農(nóng)家游”經(jīng)營機制。

準(zhǔn)備組建“農(nóng)家游”旅游接待服務(wù)公司，其職責(zé)主要是與大西洋旅行社合作，對外宣傳促銷，組織團隊，對內(nèi)做好服務(wù)接待工作，并成立旅游接待處和綜合服務(wù)隊。

其次是提高服務(wù)水準(zhǔn)?！稗r(nóng)家游”雖不象賓館那樣正規(guī)，但在服務(wù)接待上，嚴(yán)格按照賓館的服務(wù)體系，貫穿于整個接待的始終。一是服務(wù)上體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化。加強對接待人員和農(nóng)戶的培訓(xùn)，提高其綜合接待素質(zhì)。

在接待過程中既要體現(xiàn)農(nóng)家的熱情好客，又要樹立“以人為本”的服務(wù)理念;二是在操作上形成規(guī)范化。游客統(tǒng)一在旅游接待處登記，選擇所食宿的農(nóng)家。

對團隊游客，導(dǎo)游(講解)員按照接待程序組織游覽和各項參與性娛樂活動，對散客，由接待員負責(zé)做好旅游向?qū)?

三是在管理上形成制度化。成立“農(nóng)家游”督查隊，定期或不定期地對負責(zé)接待的農(nóng)戶、警務(wù)室、“農(nóng)家游”招待所等進行日常監(jiān)督、檢查，確保整個接待過程安全、合理、衛(wèi)生;四是在菜肴上形成特色化。推出醬瓜白扁豆、煮豆節(jié)等崇明農(nóng)家特色時令菜肴。

通過這次的調(diào)查和實踐使我對前衛(wèi)村有了全面的認識和了解，也鍛煉了我自己的社會工作能力，意義頗大。

相信隨著崇明的大開發(fā)、大開放，前衛(wèi)村的前景也將更加燦爛，期待的同時我也祝愿這個美麗的地方。1 月大學(xué)生導(dǎo)游寒假社會實踐報告 X 導(dǎo)游社會實踐報告（2）

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用這個寒假，我前往了崇明的前衛(wèi)村，久居喧囂鬧市的城里人到此一游，可以一洗煩囂，陶冶性情，使身心得到調(diào)養(yǎng)。我這次的實踐主要是當(dāng)了回小導(dǎo)游，當(dāng)導(dǎo)游當(dāng)然先要了解前衛(wèi)村的歷史，現(xiàn)狀及發(fā)展前景，為此，我做了一系列的調(diào)查，使我能更好的完成這次的 實踐活動。

據(jù)介紹，前衛(wèi)生態(tài)村位于崇明島中北部，于 1969 從一片灘涂中圍墾而成，總面積 3671 畝，人口 753 人，經(jīng)過 30 多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，目前已形成集農(nóng)、工、副、商、游全面發(fā)展的生態(tài)村，投資規(guī)模達 1.2 億元。

昔日一片荒涼的沉寂小村，如今是既具城市風(fēng)光，又有田園詩意，這里水潔、土凈、空氣清新，花果繞村爭香斗艷，碧波錦鱗鱉蟹嬉水，大棚噴灌一派風(fēng)光，樹木成林鳥語花香，漫步綠茵深處健身苑之間，疑是桃花源中行，使人感到人與自然的高度和諧。

前衛(wèi)將工業(yè)下腳、菜園黃枯，人畜糞水等廢物變成了資源，環(huán)境得到了保護，使工業(yè)、農(nóng)業(yè)、副業(yè)、旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè)得到協(xié)調(diào)發(fā)展，國內(nèi)外農(nóng)業(yè)專家近年紛紛前往前衛(wèi)村參觀調(diào)查，對這里的生態(tài)工程贊不絕口，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人朱容基、尉健行、******、吳邦國、黃菊、李鐵映等都親自來村檢查視察。

自 1984 年以來該村連續(xù)被市委、市政府命名為“五好村黨支部、”“標(biāo)兵村”，95 年又被評為“全國綠化千佳村”、“全國科普教育基地”，96 年被聯(lián)合國在土耳其授于“全球環(huán)境 500 佳”提名獎。

千禧年之際，前衛(wèi)生態(tài)村隆重推出“農(nóng)家游”旅游項目，讓游客“讓游客“吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家屋、學(xué)農(nóng)家活、享農(nóng)家樂”。做一天真正的崇明人，享一回有趣的“農(nóng)家樂”。

目前，前衛(wèi)村共有 28 家接待農(nóng)戶，其中 4 家為 aaa 級，15 家為 aa 級，“農(nóng)家樂”上了新的臺階。在領(lǐng)略田園風(fēng)光之際，亦有觀賞斗雞、魚鷹表演，到古村踩水車、學(xué)推磨、坐花轎等游樂項目，另外，還有更多的休閑娛樂設(shè)施還在建設(shè)之中。

旅游，隨著人民生活水平的不斷提高，已成為時尚選擇。旅游業(yè)的開發(fā)，不僅能充分利用區(qū)域資源優(yōu)勢，還能推進環(huán)境治理，營造文明向上氛圍，挖掘能供游覽的景觀特色，不斷塑造區(qū)域絢麗多姿的美感，吸引游客觀光。

前衛(wèi)生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游區(qū)農(nóng)家旅游項目，正是在社會化旅游大格局不斷形成的背景下，抓住機遇脫穎而出的。本著政府搭臺，農(nóng)戶唱戲，為民辦事，大眾參

與，協(xié)調(diào)管理的原則，旨在綠化、凈化、美化村莊，加大生態(tài)農(nóng)業(yè)全球 500 佳環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮小區(qū)市級文明功能優(yōu)勢，圍繞經(jīng)濟建設(shè)這一中心，致富百姓，展示前衛(wèi)精神文明建設(shè)風(fēng)采的宗旨。

在縣委、縣政府和縣旅委、鎮(zhèn)黨委的直接關(guān)心支持下，金秋十月隆重推出的“住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，學(xué)農(nóng)家活，享農(nóng)家樂”活動一炮打響，贏得了聲譽，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。

實踐證明，開發(fā)農(nóng)家游旅游特色項目，深得都市游人的歡迎，其開發(fā)市場廣闊，前景無限美好。據(jù)有關(guān)人員介紹，計劃 3 年內(nèi)通過不斷建設(shè)和自我完善，使前衛(wèi)生態(tài)村農(nóng)家游成為上海地區(qū)乃至全國一流的休閑新景點。

根據(jù)城市建設(shè)總體規(guī)劃，街道按照“工業(yè)向園區(qū)集中，居住向社區(qū)集中”的發(fā)展思路，對全街道的 36 個村莊進行建設(shè)整合，統(tǒng)一拆遷改造、規(guī)劃建設(shè)居住社區(qū)，實現(xiàn)城市建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)的有機結(jié)合。到目前，市城市新區(qū)建設(shè)指揮部已經(jīng)開始運作，城市新區(qū)建設(shè)的各項工作全面啟動。這次實踐中，我看到公路兩旁的房屋正在做著拆遷準(zhǔn)備，有的已經(jīng)被夷為平地。我所調(diào)查的楊姑橋村按照計劃還只是在拆遷準(zhǔn)備階段，預(yù)計明年拆遷工作會真正開展開來。

而在距楊姑橋村僅四公里遠的東壩街道政府所在地——東壩村，新村建設(shè)已經(jīng)初見端倪。我們或許可以通過了解東壩新村的建設(shè)情況來展望楊姑橋村的明天。東壩村的新村建設(shè)是從 xx 年開始的，新村總占地 380 畝，計劃總投資 1億元，將建設(shè)別墅樓 580 棟，公寓樓 4 幢，配套建設(shè)學(xué)校、辦公樓、休閑娛樂等設(shè)施。到目前已實際投入資金 1 億多元，工程已進入四期建設(shè)，有 160 多戶群眾先期喜遷新居，新村建設(shè)預(yù)計到 XX 年將全面竣工。

但我們也不能把東壩新村照搬到楊姑橋。因為東壩村之所以有能力建設(shè)新村，靠的是強大的工業(yè)經(jīng)濟基礎(chǔ)。東壩村一直堅持走工業(yè)立村、工業(yè)強村的發(fā)展道路，到目前，全村各類企業(yè)已發(fā)展到 80 余家，其中，年銷售收入過 5000萬元的 5 家，過 5 億元的 1 家，xx 年完成工業(yè)銷售收入 9.2 億元，實現(xiàn)利稅8000 多萬元，上繳稅金 2600 多萬元，這對于全村實際全年總收入只有東壩村

九分之一的楊姑橋村來說，還有一個短期內(nèi)難以企及的規(guī)模。因此我認為楊姑橋村的新農(nóng)村建設(shè)在服從政府統(tǒng)一規(guī)劃的基礎(chǔ)上，還需因地制宜，另辟新徑。

二、新農(nóng)村的特色建設(shè)

(一)彌河旅游開發(fā)

彌河發(fā)源沂蒙山區(qū)，來到濰坊平原地區(qū)，水面寬闊，流速平緩，又一路蜿蜒曲折，浩浩蕩蕩向東北方向流入渤海灣。從冶源水庫→臨朐→青州→壽光→(渤海灣的)新港已開發(fā)成誘人的風(fēng)光帶。

楊姑橋村所在的青州市打破區(qū)域限制，整合全市旅游資源，分別形成以名人文化、歷史文物為核心的古城文化旅游區(qū)，以生態(tài)文化為核心的西南山區(qū)旅游區(qū)，以民俗、書法文化為核心的玲瓏山旅游區(qū)，以花卉文化為核心的彌河、黃樓、譚坊農(nóng)家樂觀光旅游區(qū)，以河文化為核心的南陽河、彌河旅游區(qū)。其中彌河旅游區(qū)是 xx 年青州市確立的重要開發(fā)項目。坐落于彌河西畔的楊姑橋村，自然也把彌河旅游開發(fā)作為新農(nóng)村的特色建設(shè)之一，連續(xù)投入彌河大壩建設(shè)，先后建成香蕉壩、石頭壩，用于調(diào)節(jié)周邊的地下水位及后續(xù)旅游資源的開發(fā)，力爭在 XX 年前把彌河沿岸建設(shè)成為水上旅游公園。

(二)傳統(tǒng)特產(chǎn)——彌河銀瓜

彌河銀瓜是甜瓜的一個品種，有“瓜中佳品”的美稱，因皮色銀白而得名。彌河銀瓜呈長圓筒形，柄部稍長，長六寸左右，果面有縱溝，中部凸起成棱，臍部稍大。成熟時瓜皮略呈乳黃色，瓜肉白嫩，含糖量一般在 8—15%。相傳，在清朝初期，有一次彌河漲大水，有人從河水里撈出一個白皮甜瓜，食之味美可口，便留種精心栽培，逐漸成此優(yōu)良品種。此瓜盛名已久，在清朝乾隆年間，就被列為進奉皇帝的“貢品”。

在彌河灘種植銀瓜，晝夜溫差大，糖份積累快，含糖量高，生產(chǎn)的銀瓜具有香、脆、甜的特點。近年來，楊姑橋村依靠科技，不斷提高銀瓜產(chǎn)品質(zhì)量，先后通過了省級無公害綠色食品認證。平均每年種植 100 畝年產(chǎn) 30 萬斤的優(yōu)質(zhì)

銀瓜，銷往全國各地，并有逐年增加的發(fā)展趨勢。成為新農(nóng)村建設(shè)的又一特色。

(三)依托“花博會”，發(fā)展花卉種植

近幾年來，青州市把花卉作為農(nóng)業(yè)四大支柱產(chǎn)業(yè)來抓，花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。目前，花木栽培面積 5 萬畝，已成為江北重要的花卉生產(chǎn)、銷售、集散中心。青州市先后投資 1 億多元，在萬紅會展中心建有占地 20 萬平方米的花卉批發(fā)交易市場，10 萬平方米的花卉展覽、交易大廳，展覽、交易廳面積居全國花卉市場之首。先后有韓國中花園藝、臺灣大漢園景、浙江森禾等 20 余家國內(nèi)外知名花卉企業(yè)在會區(qū)周邊落戶。全市形成了黃樓、東高、城區(qū)三大花卉基地，花卉生產(chǎn)專業(yè)戶 1 萬多家。從 xx 年起，每年舉辦一屆花卉博覽交易會，連續(xù)六屆花博會的召開，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。

楊姑橋村與花卉基地黃樓鎮(zhèn)僅一河(彌河)之隔，距萬紅會展中心也只有 10分鐘的車程，居于這樣的區(qū)位優(yōu)勢下，許多村民，建起了大棚，種起了杜鵑等花卉，不僅解決了村民的就業(yè)問題，更成為楊姑橋村農(nóng)民增值創(chuàng)收的又一途徑。

寒假導(dǎo)游社會實踐報告 X 導(dǎo)游社會實踐報告（3）

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用這個寒假，我前往了崇明的前衛(wèi)村，久居喧囂鬧市的城里人到此一游，可以一洗煩囂，陶冶性情，使身心得到調(diào)養(yǎng)。我這次的實踐主要是當(dāng)了回小導(dǎo)游，當(dāng)導(dǎo)游當(dāng)然先要了解前衛(wèi)村的歷史，現(xiàn)狀及發(fā)展前景，為此，我做了一系列的調(diào)查，使我能更好的完成這次的實踐活動。

據(jù)介紹，前衛(wèi)生態(tài)村位于崇明島中北部，于 1969 從一片灘涂中圍墾而成，總面積 3671 畝，人口 753 人，經(jīng)過 30 多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，目前已形成集農(nóng)、工、副、商、游全面發(fā)展的生態(tài)村，投資規(guī)模達 1.2 億元。

昔日一片荒涼的沉寂小村，如今是既具城市風(fēng)光，又有田園詩意，這里水潔、土凈、空氣清新，花果繞村爭香斗艷，碧波錦鱗鱉蟹嬉水，大棚噴灌一派

風(fēng)光，樹木成林鳥語花香，漫步綠茵深處健身苑之間，疑是桃花源中行，使人感到人與自然的高度和諧。

前衛(wèi)將工業(yè)下腳、菜園黃枯，人畜糞水等廢物變成了資源，環(huán)境得到了保護，使工業(yè)、農(nóng)業(yè)、副業(yè)、旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè)得到協(xié)調(diào)發(fā)展，國內(nèi)外農(nóng)業(yè)專家近年紛紛前往前衛(wèi)村參觀調(diào)查，對這里的生態(tài)工程贊不絕口，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人朱容基、尉健行、溫家寶、吳邦國、黃菊、李鐵映等都親自來村檢查視察。

自 1984 年以來該村連續(xù)被市委、市政府命名為“五好村黨支部、”“標(biāo)兵村”，95 年又被評為“全國綠化千佳村”、“全國科普教育基地”，96 年被聯(lián)合國在土耳其授于“全球環(huán)境 500 佳”提名獎。

千禧年之際，前衛(wèi)生態(tài)村隆重推出“農(nóng)家游”旅游項目，讓游客“讓游客“吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家屋、學(xué)農(nóng)家活、享農(nóng)家樂”。做一天真正的崇明人，享一回有趣的“農(nóng)家樂”。

目前，前衛(wèi)村共有２８家接待農(nóng)戶，其中４家為ａａａ級，１５家為ａａ級，“農(nóng)家樂”上了新的臺階。在領(lǐng)略田園風(fēng)光之際，亦有觀賞斗雞、魚鷹表演，到古村踩水車、學(xué)推磨、坐花轎等游樂項目，另外，還有更多的休閑娛樂設(shè)施還在建設(shè)之中。

旅游，隨著人民生活水平的不斷提高，已成為時尚選擇。旅游業(yè)的開發(fā)，不僅能充分利用區(qū)域資源優(yōu)勢，還能推進環(huán)境治理，營造文明向上氛圍，挖掘能供游覽的景觀特色，不斷塑造區(qū)域絢麗多姿的美感，吸引游客觀光。

前衛(wèi)生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游區(qū)農(nóng)家旅游項目，正是在社會化旅游大格局不斷形成的背景下，抓住機遇脫穎而出的。本著政府搭臺，農(nóng)戶唱戲，為民辦事，大眾參與，協(xié)調(diào)管理的原則，旨在綠化、凈化、美化村莊，加大生態(tài)農(nóng)業(yè)全球 500 佳環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮小區(qū)市級文明功能優(yōu)勢，圍繞經(jīng)濟建設(shè)這一中心，致富百姓，展示前衛(wèi)精神文明建設(shè)風(fēng)采的宗旨。

在縣委、縣政府和縣旅委、鎮(zhèn)黨委的直接關(guān)心支持下，金秋十月隆重推出的“住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，學(xué)農(nóng)家活，享農(nóng)家樂”活動一炮打響，贏得了聲譽，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。

實踐證明，開發(fā)農(nóng)家游旅游特色項目，深得都市游人的歡迎，其開發(fā)市場廣闊，前景無限美好。據(jù)有關(guān)人員介紹，計劃 3 年內(nèi)通過不斷建設(shè)和自我完善，使前衛(wèi)生態(tài)村農(nóng)家游成為上海地區(qū)乃至全國一流的休閑新景點。

在采訪了有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)之后得知，“農(nóng)家游”在上海地區(qū)目前沒有現(xiàn)成的模式，在考察總結(jié)四川成都“農(nóng)家游”經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，因地制宜，從實際出發(fā)，探索出一條獨具特色的前衛(wèi)生態(tài)“農(nóng)家游”經(jīng)營機制。

準(zhǔn)備組建“農(nóng)家游”旅游接待服務(wù)公司，其職責(zé)主要是與大西洋旅行社合作，對外宣傳促銷，組織團隊，對內(nèi)做好服務(wù)接待工作，并成立旅游接待處和綜合服務(wù)隊。

其次是提高服務(wù)水準(zhǔn)?！稗r(nóng)家游”雖不象賓館那樣正規(guī)，但在服務(wù)接待上，嚴(yán)格按照賓館的服務(wù)體系，貫穿于整個接待的始終。一是服務(wù)上體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化。加強對接待人員和農(nóng)戶的培訓(xùn)，提高其綜合接待素質(zhì)。

在接待過程中既要體現(xiàn)農(nóng)家的熱情好客，又要樹立“以人為本”的服務(wù)理念；二是在操作上形成規(guī)范化。游客統(tǒng)一在旅游接待處登記，選擇所食宿的農(nóng)家。

對團隊游客，導(dǎo)游（講解）員按照接待程序組織游覽和各項參與性娛樂活動，對散客，由接待員負責(zé)做好旅游向?qū)В?/p>

三是在管理上形成制度化。成立“農(nóng)家游”督查隊，定期或不定期地對負責(zé)接待的農(nóng)戶、警務(wù)室、“農(nóng)家游”招待所等進行日常監(jiān)督、檢查，確保整個接待過程安全、合理、衛(wèi)生；四是在菜肴上形成特色化。推出醬瓜白扁豆、煮豆節(jié)等崇明農(nóng)家特色時令菜肴。

通過這次的調(diào)查和實踐使我對前衛(wèi)村有了全面的認識和了解，也鍛煉了我自己的社會工作能力，意義頗大。

相信隨著崇明的大開發(fā)、大開放，前衛(wèi)村的前景也將更加燦爛，期待的同時我也祝愿這個美麗的地方。

兼職導(dǎo)游社會實踐報告 X 導(dǎo)游社會實踐報告（4）

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兼職導(dǎo)游社會實踐報告

這個暑假我做了兼職導(dǎo)游，我覺得人總是在實踐和實驗中成長，每個人都希望自己比別人更優(yōu)秀，能做一個讓別人認可的人真的很不容易。

這個暑假的兼職導(dǎo)游可以說是讓我學(xué)到和看到了別人的光環(huán)和光環(huán)背后的幸苦，我深深地知道做導(dǎo)游這個工作要起早貪黑，有時候甚至連個可口的飯菜都吃不上，還要帶著游客游山玩水的心情，都說付出和收入是成正比的，但是在這個旅游的潛規(guī)則的帶領(lǐng)下，哪里公平?。繘]有穩(wěn)定的收入，沒有保障，那一天出了任何事都找不到人給你賠償，這個兼職導(dǎo)游談何容易啊？

說說我的帶團經(jīng)歷吧。說實話，沒什么值得炫耀的經(jīng)驗，只能說是一種互相學(xué)習(xí)吧!我覺得自己是個導(dǎo)游工作者，我可以去自己沒有去過的地方，可以免費的進入各個景區(qū)，自己真的高興的不得了，經(jīng)過一個多月的帶團，我覺得自己知道的太少了。

我知道自己必須充實自己，多學(xué)習(xí)，才能夠為自己的未來打下基礎(chǔ)。六月二十七第一次帶團，接到游客時真的很緊張，但是在和游客互動時就慢慢地緩解了那種緊張的氛圍，也鍛煉了我的膽量，第一次帶團沒出什么問題，自己感覺還很好。接著第二，三，四等等都很好，但是意外發(fā)生了，在七月二十八號被人給投訴了，就在結(jié)束的時候，我問司機知道回去的路怎么走，他說知道，結(jié)果他還是不知道，他給我打電話時說了很多不好聽的話，然后我與他爭吵起來了，當(dāng)時我也是太沖動了，所以被人家給投訴了，說實話這件事應(yīng)該是能避免的。可是、、、、、唉

總之做這個兼職導(dǎo)游，除了你有淵博的知識，還的處理好你和游客，和旅行社，和家人所有的問題，雖然你不是神，但是你必須知道這是你的職責(zé)，不想被社會淘汰，你就要天天爬在電線桿上等著被電死，要不你連電線桿都沒摸到，就已經(jīng)死了，學(xué)著做第一個吃螃蟹的人，只要有十分的信心，才能做成九分的成績。

第五篇：導(dǎo)游社會實踐協(xié)議書

協(xié)議書

甲方： 甲方負責(zé)人：

乙方：江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院自游人俱樂部 乙方負責(zé)人：

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》、《高等學(xué)校學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》等法律法規(guī)以及《江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生勤工助學(xué)管理暫行辦法》，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，自愿簽定并共同遵守本協(xié)議：

第一條 乙方通過向管理系導(dǎo)游社會實踐部申請，并經(jīng)過考核選拔，乙方（現(xiàn)有學(xué)生 人）自愿到甲方參加（工作性質(zhì)、內(nèi)容或名稱）勤工助學(xué)活動。

第二條 本協(xié)議期自 年 月 日起至 年 月 日

第三條 甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、甲方必須向乙方所在的學(xué)院導(dǎo)游社會實踐部提供法人資格證書正副本或相關(guān)證明。同時應(yīng)如實向乙方介紹甲方情況。

2、甲方不得聘用乙方從事國家規(guī)定禁止的特殊工種工作和非法工作，乙方如發(fā)現(xiàn)甲方有上述非正當(dāng)要求，均有權(quán)終止本協(xié)議，并可要求甲方支付違約金，違約金以合同解除之日起至本協(xié)議期滿之日止乙方應(yīng)得工資的兩倍計算。

3、甲方在勤工助學(xué)活動期內(nèi)須提供符合國家規(guī)定的安全、衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證乙方人身安全和財產(chǎn)不受侵害。

4、甲方不得想乙方收取押經(jīng)或預(yù)付費用甲方應(yīng)按時向乙方支付勞動報酬，不得克扣乙方合法的勞動報酬。

5、雙方如因履行協(xié)議發(fā)生爭執(zhí)，應(yīng)首先應(yīng)當(dāng)友好協(xié)商解決。協(xié)商不成，有權(quán)請求學(xué)院導(dǎo)游社會實踐部進行調(diào)解。

6、在勤工助學(xué)中乙方發(fā)生工傷，由甲方比照工傷保險規(guī)定支付一次性補償。發(fā)生下列情形之一的，甲方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任：（1）沒有提供適合的工作環(huán)境，導(dǎo)致傷害的；

（2）乙方在工作中發(fā)生事故，甲方?jīng)]有履行救助義務(wù)，導(dǎo)致?lián)p害加重的；

（3）擅自安排雙方協(xié)調(diào)規(guī)定范圍以外的工作給乙方，導(dǎo)致傷害的；（4）甲方個人行為或甲方工作人員的行為導(dǎo)致乙方受損害的；

7、甲方對乙方在勤工助學(xué)過程中的安全和健康（往還學(xué)校途中的安全由乙方自行負責(zé)外）負責(zé)。發(fā)生下列情形之一的甲方行為若無不當(dāng)之處，不承擔(dān)法律責(zé)任。

（1）由于不可抗力或以外事故造成的損害，但法律有規(guī)定的除外

（2）乙方在工作中生病或發(fā)生事故，沒及時告知的；

（3）乙方特異的體質(zhì)、特定的疾病或異常心理狀態(tài)的； 第四條 乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、乙方如實向甲方介紹自身的情況，承諾擔(dān)任此項工作不影響自己 的學(xué)業(yè)，同時乙方應(yīng)將本人再外從事勤工助學(xué)事宜告知家長，并征的家長的同意。

2、乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度和學(xué)校各項規(guī)章制度。

3、乙方必須按時到崗，不得無故遲到、早退、曠工等不良現(xiàn)象。

4、乙方如果有急事，應(yīng)向甲方請假，在征得甲方同意后方可離崗。

5、乙方在往返學(xué)校的路上，應(yīng)注意交通安全。第五條 新酬待遇

1、甲乙雙方約定的薪酬為：

正式錄用后： 40 元/晚（晚上用餐時間、服務(wù)時間四到五小時）。

獎金： 元（視考核情況，一次性支付）。加班費： 元/天

工作餐： 一 餐。工作期間（□包 □不包）食宿

2、工資以現(xiàn)金的形式支付。

第六條 本協(xié)議一式兩份，簽字（蓋章）后發(fā)生法律效力。甲乙雙方各執(zhí)一份，第七條 本協(xié)議如與有關(guān)法律、法規(guī)相違背，以國家法律法規(guī)為準(zhǔn)。第八條 本協(xié)議必須由系部蓋章才可生效。

甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）負責(zé)人： 負責(zé)人：

年 月 日 年 月 日