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      關(guān)于我校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求和建議(范文大全)

      時(shí)間:2019-05-12 11:22:30下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:關(guān)于我校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求和建議

      明珠學(xué)校2010—2011學(xué)年第一學(xué)期

      期 中 家 長(zhǎng) 會(huì) 要 求 和 建 議

      各位班主任,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,也是實(shí)現(xiàn)家校教育合力的需要,為了使我們的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得更有效果、更有影響,特提出如下要求和建議:

      一、家長(zhǎng)會(huì)需要準(zhǔn)備的材料:

      1、班級(jí)總體情況匯報(bào)。學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)及目標(biāo)的達(dá)成進(jìn)行匯報(bào),讓家長(zhǎng)們通過(guò)會(huì)議了解班級(jí)育人情況;包括班級(jí)人數(shù)、學(xué)生來(lái)源、學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、心理健康、行為習(xí)慣、班集體建設(shè)等,建議班主任提前召開(kāi)班干部會(huì)或?qū)W生座談會(huì),充分了解班內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,思想動(dòng)態(tài),能將準(zhǔn)確、全面的信息向家長(zhǎng)通報(bào),為取得家長(zhǎng)的支持和配合打好基礎(chǔ)。對(duì)班級(jí)情況、學(xué)生情況,要做到心中有數(shù)。

      2、準(zhǔn)備好學(xué)生學(xué)習(xí)情況的詳盡分析,考試成績(jī)分析,個(gè)案分析材料等;

      3、準(zhǔn)備好表彰名單。包括進(jìn)步快的同學(xué)、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)尖子、愛(ài)護(hù)班集體的個(gè)人等方面的學(xué)生要給予表?yè)P(yáng),盡可能的從不同角度表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。

      4、學(xué)校作息時(shí)間及收費(fèi)等情況向家長(zhǎng)作通報(bào);

      5、后期工作設(shè)想及對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育的指導(dǎo)

      (1)向家長(zhǎng)明確學(xué)校的有關(guān)規(guī)定(特別是吃零食)和班級(jí)規(guī)定;

      (2)針對(duì)班級(jí)中存在的情況,提出具有針對(duì)性的要求;

      (3)向家長(zhǎng)明確班級(jí)工作中需要家長(zhǎng)配合的具體內(nèi)容和要求(家庭教育的指導(dǎo));

      (4)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成提出家庭教育的建議和意見(jiàn)。

      (5)學(xué)生安全工作的相關(guān)要求;

      (6)告知相關(guān)教師的聯(lián)系電話;

      二、注意事項(xiàng):

      1、教師著裝大方、得體,以良好的精神面貌迎接家長(zhǎng)們。班主任要提前到指定教室,迎接提前到會(huì)的家長(zhǎng),增進(jìn)與家長(zhǎng)的了解,拉近與家長(zhǎng)的距離。同時(shí)做好家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)到會(huì)情況統(tǒng)計(jì),引導(dǎo)家長(zhǎng)如實(shí)填寫(xiě)“家長(zhǎng)會(huì)簽到表”,以便今后對(duì)未出勤的家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,核實(shí)情況。

      2、在教室前面的黑板上寫(xiě)好歡迎標(biāo)語(yǔ)。標(biāo)語(yǔ)參考:讓我們共同托起明天的太陽(yáng);攜手放飛希望,共同托起明天的太陽(yáng);你我攜手 共育英才;與您攜手,共商教育;家校攜手,養(yǎng)成良好習(xí)慣;家校溝通、互信攜手、形成合力、共創(chuàng)輝煌;讓我們共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng);溝通 理解 合作;用心溝通??

      2、在家長(zhǎng)會(huì)前必須對(duì)要所講的內(nèi)容寫(xiě)成發(fā)言稿(可寫(xiě)成提綱),會(huì)后及時(shí)將發(fā)言稿交教導(dǎo)處存檔。

      3、在向家長(zhǎng)匯報(bào)時(shí),在態(tài)度上不要居高臨下,要以肯定和表?yè)P(yáng)為主,尤其在指出問(wèn)題、批評(píng)不良行為時(shí),不能出現(xiàn)刺激性的語(yǔ)言。

      埋怨的話不說(shuō),對(duì)問(wèn)題學(xué)生可以選擇其他時(shí)間或家長(zhǎng)會(huì)末與家長(zhǎng)單獨(dú)交換意見(jiàn),個(gè)別問(wèn)題要與家長(zhǎng)私下交流,平時(shí)將注意力多放在這些同學(xué)身上,多關(guān)心和幫助,多教育和鼓勵(lì),使他們永不放棄努力。做到正確、全面、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生,無(wú)論家長(zhǎng)提什么意見(jiàn),都要耐心傾聽(tīng),盡量不要爭(zhēng)辯,并作好解釋工作。對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生不點(diǎn)名批評(píng)。

      4、對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)要進(jìn)行客觀、全面的分析,得出正確結(jié)論,不要公開(kāi)學(xué)生的成績(jī)名次。如各學(xué)科成績(jī)及年級(jí)或班級(jí)最高分或平均分,既不排名次,又使家長(zhǎng)了解其子女的大致情況。同時(shí)最好附上學(xué)生在其他方面表現(xiàn)突出或進(jìn)步的內(nèi)容,要多方位地展示學(xué)生在學(xué)校的閃光點(diǎn)。

      5、班主任能否約請(qǐng)一位家長(zhǎng)代表發(fā)言,正確引導(dǎo)家庭教育力量的配合。

      6、學(xué)生坐位上放置試卷和作業(yè)等;

      7、班主任講話原則上不少于30分鐘。

      8、針對(duì)我校具體情況,班主任在家長(zhǎng)會(huì)前要對(duì)班級(jí)學(xué)生做如下教育:

      (1)告知家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)到校,按指定教室就坐;

      (2)告知家長(zhǎng)到校參加會(huì)議要注意儀表,服裝整潔,言語(yǔ)文明,;

      (3)告知家長(zhǎng)校園內(nèi)、教室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙,不準(zhǔn)隨地吐痰,不準(zhǔn)亂扔垃圾;

      (4)告知家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)期間手機(jī)設(shè)置為振動(dòng)或關(guān)機(jī),會(huì)議期間

      要認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師的講話,不要隨意交頭接耳;

      (5)告知家長(zhǎng)到校后,按指定位置停放車子(自行車、摩托車放在校門(mén)南側(cè)。

      9、可根據(jù)需要安排科任老師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言;

      10、留足互動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的想法和建議,合理回答家長(zhǎng)的提問(wèn);

      11、家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,請(qǐng)安排學(xué)生及時(shí)打掃好教室衛(wèi)生,關(guān)好門(mén)窗。

      12、班主任組織家長(zhǎng)填寫(xiě)家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表,會(huì)后將家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)材料、反饋意見(jiàn)表、發(fā)言材料交到教導(dǎo)處存檔。

      13、組織形式要活潑多樣,充分體現(xiàn)家長(zhǎng)的參與,形成良好的家長(zhǎng)會(huì)氛圍,努力形成家校攜手,共同教育的良好局面,避免開(kāi)成成績(jī)報(bào)告會(huì),避免老師的一言堂。

      三、會(huì)議形式例舉:

      (1)優(yōu)秀作業(yè)本或作品展。可以把學(xué)生各科作業(yè)本放在桌面上供家長(zhǎng)翻閱。以便家長(zhǎng)能深層次了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況,促使學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)。

      (2)每位學(xué)生給自己家長(zhǎng)寫(xiě)封信,感謝父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài),也可以是自己當(dāng)著父母面不好意思開(kāi)口說(shuō)而只適宜于筆頭交流的問(wèn)題等等。

      (3)可通過(guò)多媒體的形式,把學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)生活情況用圖像生動(dòng)地反映出來(lái),使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的校園生活有一個(gè)形象虛心的態(tài)度對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng),尊重、理解他們,正確對(duì)待他們提出的問(wèn)題,通過(guò)平等對(duì)話,求得理解與一致。

      (4)是讓家長(zhǎng)說(shuō)。第一,可以請(qǐng)家庭教育有成效的家長(zhǎng)談?wù)勊麄兊囊恍┙?jīng)驗(yàn)和做法。第二,可以就目前學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行探討。也可以就學(xué)生的潛質(zhì)和特長(zhǎng),以及學(xué)生長(zhǎng)大后愿意和適合作什

      么樣的工作進(jìn)行探究。第三,可以請(qǐng)他們談?wù)剬?duì)學(xué)校、對(duì)班主任工作的建議或意見(jiàn),班主任可以從中汲取營(yíng)養(yǎng),也有利于學(xué)校教育工作的改進(jìn)。第四,可以讓學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)話,說(shuō)說(shuō)他們各自的困惑和心里話。這會(huì)給家長(zhǎng)和學(xué)生的心靈以極大的觸動(dòng),增進(jìn)理解。

      (5)學(xué)生獎(jiǎng)狀由家長(zhǎng)領(lǐng)取等形式。

      四、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)儀程

      1、班主任致詞,歡迎到會(huì)家長(zhǎng)并介紹到會(huì)老師;

      2、學(xué)生代表發(fā)言;

      3、班主任匯報(bào)班級(jí)情況;

      4、課任老師發(fā)言;

      5、家長(zhǎng)發(fā)言;

      6、家長(zhǎng)和老師互動(dòng)階段;

      7、會(huì)議結(jié)束。

      希望以上意見(jiàn)能為大家組織家長(zhǎng)會(huì)起到拋磚引玉的作用,請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀、參考。使我校的第一次家長(zhǎng)會(huì)取得實(shí)效和成功。

      第二篇:我校召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議

      召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議

      為了擴(kuò)大交流,增強(qiáng)家校合作,廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,凝心聚力,推動(dòng)學(xué)校工作的全面發(fā)展。2017年3月30日晚,我校召開(kāi)了2017年家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議。學(xué)校行政班子及各11位家長(zhǎng)委員會(huì)成員參加了本次會(huì)議。

      會(huì)議由德育主任主持。會(huì)上,首先由周副校長(zhǎng)宣讀新一屆家委會(huì)成員名單,并作相互認(rèn)識(shí),以便日后家委會(huì)工作的順利進(jìn)行。

      接著由陳校長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)致歡迎詞,向家長(zhǎng)們匯報(bào)了學(xué)校過(guò)去一年在教育教學(xué)工作中取得的一些成績(jī),希望家長(zhǎng)委員會(huì)委員能一如既往,繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

      隨后,推選出本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任,副主任,秘書(shū)長(zhǎng)黎小梅,副秘書(shū)長(zhǎng),并頒發(fā)聘書(shū)合影信念,完善了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)的組織架構(gòu)。新任的家長(zhǎng)委員會(huì)主任作了表態(tài)發(fā)言,表示新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成員在任期間,積極支持、配合、關(guān)心學(xué)校教育教學(xué)工作,共同為班、級(jí)、學(xué)校出謀劃策。

      最后,進(jìn)行了熱烈的發(fā)言,家長(zhǎng)委員們充分肯定了學(xué)校所做的工作和取得的成績(jī),認(rèn)為學(xué)校為孩子們搭建了許多平臺(tái),讓每個(gè)孩子都有展示自我的機(jī)會(huì)。同時(shí),就學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,提出了有建設(shè)性的意見(jiàn)程建議。

      本次家長(zhǎng)委員會(huì)的成功召開(kāi),必將營(yíng)造良好的家校協(xié)作氛圍,密切家校之間的聯(lián)系。相信有了家校之間的積極配合、良好互動(dòng)、及時(shí)溝通,一定會(huì)讓孩子們?cè)谝恍∵@片沃土上生動(dòng)活潑學(xué)習(xí),健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

      第三篇:對(duì)家長(zhǎng)的要求和建議

      對(duì)家長(zhǎng)的要求和建議

      一、學(xué)習(xí)方面:

      1、在家時(shí)對(duì)孩子作業(yè)看管嚴(yán)些,如遇到難題,希望可以幫助解決,我希望可以知道學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,而不是苦悶的;

      2、在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,做作業(yè)時(shí)不要打擾我,不要把電視聲音開(kāi)得大,不要大聲說(shuō)話;更不要一直嘮叨我,使我心情煩躁;

      3、考試不好時(shí)不要批評(píng)很厲害;也不要總是提醒考得不好,打擊了我的上進(jìn)心;

      4、希望做作業(yè)時(shí)要多多輔導(dǎo),而不是“看”我寫(xiě)作業(yè);如果有時(shí)間,幫我檢查一下作業(yè),數(shù)學(xué)和英語(yǔ)錯(cuò)誤較多;

      5、讓我勞逸結(jié)合,不要總是一回家就得寫(xiě)作業(yè);

      6、請(qǐng)你們看到我的努力和進(jìn)步,給我機(jī)會(huì);不要太看重成績(jī),要多方面看待評(píng)價(jià)孩子;

      7、不要總是想著找家教、輔導(dǎo)班買參考資料,增加我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān); 8、每周休息日,請(qǐng)家長(zhǎng)多督促我們寫(xiě)作業(yè),因?yàn)槲铱刂撇涣俗约?,總是想玩,不認(rèn)真做作業(yè);如果能夠把本周學(xué)習(xí)內(nèi)容提寫(xiě)一下,會(huì)更好;

      9、不要平常對(duì)我們學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任,考不好卻訓(xùn)我們,訓(xùn)我們時(shí)請(qǐng)不要諷刺。

      二、生活方面:

      1、尊重孩子的隱私和愛(ài)好,相信孩子;有時(shí)間多和我們談心、交流,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)火,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在正處在煩惱重重時(shí)期;

      2、幫助我改掉“懶”毛病,讓我們自己的事情自己做,幫助我們學(xué)會(huì)自主讀書(shū)、自主學(xué)習(xí);經(jīng)常鍛煉我們的自主能力,包括洗衣服、做飯;

      3、不要強(qiáng)迫孩子干一些孩子確實(shí)不想干的事情,更不要強(qiáng)迫我參加自己不喜歡的特長(zhǎng)班;

      4、不要?jiǎng)硬粍?dòng)就動(dòng)手打孩子,做錯(cuò)事情要慢慢教育,好好說(shuō); 5、不要把工作上的怨氣帶回家(含心情不好時(shí)),撒到孩子頭上; 6、希望平時(shí)多多鼓勵(lì)我,而不是笑話我; 7、去外邊玩不要阻止,但家長(zhǎng)可以規(guī)定時(shí)間;

      8、不要總拿我的缺點(diǎn)來(lái)吵我,或拿我的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比,說(shuō)我不好;要比,應(yīng)該給我以激勵(lì),而不是傷害;

      9、回到家里,我希望看見(jiàn)你們的笑臉,而不是每次都沒(méi)有好臉色,否則,我會(huì)孤僻、討厭,想做壞事(去網(wǎng)吧、和同學(xué)打鬧)。

      10、幫我改掉“慢”的缺點(diǎn),幫我檢查作業(yè);

      11、在家里要給孩子做榜樣,不要讓孩子……自己卻什么都不干;更不要一直玩游戲;

      12、希望可以少些應(yīng)酬,(尤其是晚上,要回家吃飯)周六周日多陪我,不要總是把我一人丟在家里,我很孤單,另外,要知道,我自控能力很差的!

      13、希望嚴(yán)格要求我們,我們也怕自己變壞,誤入歧途,不要溺愛(ài)我,希望你們能夠言而有信,說(shuō)到做到;

      14、不要一天到晚都讓我們學(xué)習(xí),要給我們休息的時(shí)間;

      15、希望能夠公平對(duì)待我,不要認(rèn)為什么事情都是我不對(duì),不要總是吆喝,說(shuō)我這不好,那不好;

      16、希望爸爸少喝酒,回來(lái)晚,和媽媽吵,很影響我的生活、心情和學(xué)習(xí); 17、我知道錯(cuò)誤后,不要一直防備我,不相信我,鬧得我老是認(rèn)為自己做了虧心事。

      三、閱讀教學(xué):

      1、多買好書(shū)或辦借書(shū)卡,讓我自主選擇,不要總是吵著讓看書(shū); 2、幫助我們多讀書(shū),讀好書(shū),多和我們討論溝通,架通心橋;

      3、多提供一些適合我們閱讀的雜志類休閑書(shū),使我們學(xué)習(xí)之余可以放松一下。

      第四篇:我校及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì)

      我校及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì)

      為了全面提高畢業(yè)班的教育教學(xué)成績(jī),我校于3月30日下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì)?,F(xiàn)在雖然是春播農(nóng)忙時(shí)節(jié),但是到會(huì)家長(zhǎng)達(dá)到了98%。

      在座談會(huì)上,校長(zhǎng)感謝家長(zhǎng)朋友們理解尊重學(xué)校與教師對(duì)學(xué)生的教育行為,表明學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的全力支持,對(duì)家長(zhǎng)朋友們提出了六點(diǎn)建議。尤其特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)平時(shí)要多了解孩子,提倡賞識(shí)教育。對(duì)孩子的教育該嚴(yán)格時(shí)一絲也不放松,該表?yè)P(yáng)時(shí)一點(diǎn)也不吝嗇。特別是孩子做了錯(cuò)事,一定要賞罰分明,不能護(hù)犢子,要讓孩子明辨是非,知道什么是該做的,什么是不該做的。

      會(huì)后,家長(zhǎng)和班主任以及任課教師親切交談,及時(shí)溝通孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中存在的教育問(wèn)題。

      張學(xué)云 金山小學(xué) 2012年3月30日

      家長(zhǎng)和教師親切交談

      第五篇:對(duì)家長(zhǎng)的要求和建議

      對(duì)家長(zhǎng)的要求和建議

      常規(guī)方面:

      1、堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)接送孩子,不能過(guò)早到校,但絕不能遲到。早上到校時(shí)間8:00,8:10分遲到;中午到校時(shí)間2:00;2:10分遲到,放學(xué)時(shí)間,早上是11:30,下午周一周二4:55;周三周四周五4:05.平時(shí)有事請(qǐng)假要打電話或發(fā)信息告知班主任(***)。

      2、做好孩子的安全教育,如果不能按時(shí)來(lái)接,要和孩子約好一個(gè)地方等候,并教育孩子不能亂走動(dòng),避免發(fā)生意外。

      3、不給孩子帶零花錢(qián)、零食、飲料帶到學(xué)校。

      4、教育孩子保管好自己的書(shū)本、文具、校服、校牌等物品。

      5、培養(yǎng)孩子根據(jù)課程表自己收拾整理書(shū)包的習(xí)慣,及時(shí)為孩子購(gòu)買相關(guān)的文具。

      6、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成講文明講禮貌講衛(wèi)生的習(xí)慣;培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣,保證有飽滿的精神上課。

      7、如有表格需要家長(zhǎng)填寫(xiě)或有任務(wù)要求家長(zhǎng)配合,請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)完成,并讓孩子于第二天帶回學(xué)校交給班主任(請(qǐng)注意不能拖拉,及早帶回學(xué)校,班主任才能做好后續(xù)工作)。

      學(xué)習(xí)方面:

      1、每天看作業(yè)登記本,監(jiān)督孩子按要求完成各科作業(yè),家長(zhǎng)要在作業(yè)登記本上簽名。對(duì)發(fā)下去的作業(yè)和卷子要認(rèn)真查閱,分析原因,改正錯(cuò)誤,畫(huà)上“△”符號(hào)以示改正。

      2、繼續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、認(rèn)真審題再答題的好習(xí)慣。注意培養(yǎng)孩子正確的坐姿和握筆姿勢(shì)。

      3、督促孩子復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),督促孩子認(rèn)真練讀生字詞語(yǔ),給孩子聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),爭(zhēng)取當(dāng)天過(guò)關(guān)。還要督促孩子做好預(yù)習(xí)工作,預(yù)習(xí)好之后家長(zhǎng)檢查并在每課的課題旁邊簽名。

      4、每個(gè)周末回家做作業(yè)時(shí)要采取這樣的方法:先復(fù)習(xí)這一星期所學(xué)的知識(shí),理通脈絡(luò);然后再把這周的作業(yè)做出來(lái),并進(jìn)行檢查;最后把下周要學(xué)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。在勞逸結(jié)合的基礎(chǔ)上培養(yǎng)孩子先認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)再放松玩耍的良好習(xí)慣。

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