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      南京工業(yè)大學義務家教活動反饋表(推薦)

      時間:2019-05-12 11:10:38下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:南京工業(yè)大學義務家教活動反饋表(推薦)

      南京工業(yè)大學青年志愿者協(xié)會義務家教活動反饋表

      學員信息:

      姓名:性別:年級:輔導科目:聯(lián)系方式:家庭住址:

      家教服務情況了解:

      1.服務時間:自月日至月日共次

      2.在服務期間,家教是否有無故未到的情況(即未通知家長)?

      a無b有共次

      3.在服務期間,家教是否向您索要財務(車費除外)?

      a無b有共元

      4.您是否愿意為志愿者承擔車費,共多少?(家長自愿,非強制,只是為了統(tǒng)計一下)

      a否b是共元

      5.您認為我們的志愿者與收費家教相比有那些優(yōu)缺點?(望家長務必回答,您的想法對我們很重要)

      6您認為我們的義務家教活動還有哪些漏洞或不足?

      7.請對我們的家教作出評價:A很好B一般C差

      8.下學期我們還有義務家教活動,您時候還有興趣參加? A.是B.否

      其他:

      1. 您認為義務家教的宣傳活動最好在哪個時間開展?(可多選)

      A周六B 周日C9點—11點D 3點—5點其他

      2. 您認為義務家教的宣傳活動最好在哪個地點開展?

      A 市民廣場B 金浦廣場C 其他———

      3.除義務家教外你喜歡的志愿活動有那些?

      注:以上信息全部由家長填寫,以下信息由志愿者填寫。

      家教信息:

      姓名:性別:班級:學院:聯(lián)系方式: 姓名:性別:班級:學院:聯(lián)系方式:

      1. 此次家教活動中,您有那些感受和收獲?

      2. 您認為我們的義務家教活動還有哪些不足或漏洞?

      感謝您對我們校青年志愿者協(xié)會活動的支持,謝謝。

      第二篇:義務家教活動宣傳

      親愛的同學們:

      你們想豐富自己的大學生活嗎?

      你們想奉獻自己的愛心嗎?

      你們想增強自己的實踐能力嗎?

      那么,趕快加入我們陽光天使義務家教吧!

      陽光天使義務家教是由外國語學院青年志愿者協(xié)會舉辦的一項“幫助孩子、溫暖心靈”的志愿活動。本活動不僅為同學們提供了一個展示自我才華,增強自信心的平臺;同時也給那些可愛的孩子們帶去了知識的甘露。

      本次活動時間為一個月,現(xiàn)在面向全體同學招募義務家教志愿者。如果你覺得你有足夠的熱情與愛心,如果你期望用知識書寫充實而高尚的精彩人生,歡迎報名參與此次愛心活動!

      報名時間:

      報名地點

      咨詢聯(lián)系人:

      第三篇:義務家教活動策劃書

      義務家教活動

      姓名:

      班級:

      學號:

      活動背景:

      當我們升入山西師范大學,我們的職業(yè)方向就已經確定了,為了更好地適應這個職業(yè),將來成為一名優(yōu)秀的教師,我們要盡早提高教師教育水平。

      活動目的:

      教師是一個光榮神圣的職業(yè),作為文學院的免費師范生更應該提高自己的教育能力,從義務家教服務的實踐中不斷提高自己,為以后加入教師隊伍打下一個良好的基礎。

      活動時間:

      2014年2月10日-15日

      每天上午8點-10點

      活動地點:

      高平市東城秦莊

      活動構成:

      一、為小學生輔導寒假作業(yè)

      二、幫助初中生分析期末試卷

      三、總結不同的教育方法

      活動流程:

      一、2月10日-13日,為一個六年級小朋友輔導寒假作業(yè)1、8點到9點,輔導語文2、9點到10點,輔導數(shù)學

      二、2月14日-15日,為一個初中小朋友分析期末試卷

      1、從期末成績分析學生的偏科現(xiàn)象

      2、重點輔導語文和思想品德

      活動要求:

      一、對于不同年齡段的學生,教育方式要有所改變

      二、輔導小學生時,要耐心細心,及時回答學生疑問

      三、對于初中生側重于考試答題技巧的輔導,同時端正平時學習態(tài)度,改變平時偏科現(xiàn)象。

      四、對于初中學生的優(yōu)勢科目要積極鼓勵表揚,發(fā)揮該初中生數(shù)學和英語的優(yōu)勢,爭取達到各科均衡發(fā)展。

      五、引導學生樹立一個近期的學習目標,和長遠目標,鼓勵學生為自己的理想而奮斗。

      姓 名:

      班 級:

      學 號:

      第四篇:義務家教活動總結

      義務家教活動總結

      義務家教是我們青年志愿者協(xié)會做的一項長期的志愿者活動。青年志愿者協(xié)會做好相關的安排,繼續(xù)發(fā)揚“服務社會,奉獻愛心,推己及人,薪火相傳”的精神,把這份愛心助教的薪火傳承下去。讓我們經濟管理學院的志愿者在奉獻的過程中真正體會志愿者精神,受到深刻的啟發(fā),得到真正的鍛煉和成長。

      家教志愿活動是雙贏的。能有一個做老師的體驗,使我們從學生們的身上,看到了一種真誠,一種渴望,一種期待。小學生們對知識的渴求深深地打動著我們。每一次活動中,他們的問題確實很多,但我們誠摯地進行解答,不曾厭煩。雖然是休息日,我們都放棄了休息。因為這不光是在鍛煉自己,還有更多的是他們在等待著我們。每一次回來,我們都很累,但我們打心眼里感到開心、充實。

      這次義務家教活動只進行了一個多月,我去教課的次數(shù)只有五次,但是作為沒有教學經驗的我來說,即使有了充分的準備,第一次進行家教活動內心還是有點兒緊張的。對于馬上要面對的學生,對于自己的教授任務是否能夠順利完成,學生是否習慣我的講課方式,這些問題我自己也無法回答。一切對于我都是未知的。幸而,參與這次義務家教活動的家庭不論是學生還是家長都對我的義務家教工作給予了相當大的支持與配合,這也是我能夠順利完成這次義務家教活動的主要原因。

      家教活動只有一個多月時間,在這短短的幾次相處中收獲到的感動讓我久久不能忘懷,感謝學生的認真,家長的支持,這些為我能夠順利完成家教任務給予了相當大的幫助,是他們的理解和配合給我的家教工作增添了一份溫暖和感動。

      義務家教活動已經結束多時,但這次活動給我的感觸卻依舊深刻。一方面,我深感知識學問浩如煙海,為了盡可能的給學生教授更多的知識,我不得不多加苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵,家教活動不再是單純的教授學問,而是與學生互相交流所學知識的平臺。

      義務家教,事雖小,但意義重大。至少,我們讓孩子們懂得了一些知識,知曉了一個答案,收獲一份喜悅。能開展這樣一個活動,我們是幸運的。能和他們在一起,我們是幸福的。在義務家教的活動中我們有過收獲,也有不足,但我們相信我們會積極改進,更加積極的投入到愛心服務活動之中。小小的收獲并不是我們工作的終點,在此后的工作中,我們將更加努力,希望能更多的創(chuàng)新與突破。

      第五篇:義務家教活動心得(推薦)

      義務家教活動心得

      光陰荏苒,時間飛逝。彈指之間,義務家教活動已在全體家人的汗水與歡笑中拉下了帷幕。這次活動讓我深有感觸,獲益匪淺。它為我們提供了一個良好的奉獻社會的平臺,并讓我們本著“服務學生,回報社會”的宗旨,盡自己的一份綿薄之力去義務輔導孩子;而且,它也增加了活動成員的社會經驗,增強了各位家人的社會實踐能力,讓大家的前進步伐邁得更鏗鏘有力,信心滿懷!

      義務家教活動首先進行的是采集義務家教信息。我們共分為七組,我分在二組。當任務下達后,我們小組再分為四個小組,大家分工協(xié)作,團結一致地耐心去找義務家教信息。我們小組三人一起馬不停蹄地爬樓梯,走街巷,挨家挨戶地收集信息,如需要義務家教的家庭、地址、姓名、聯(lián)系方式、年級、科目等十分具體入微的信息。我們收集了整整一天,成果頗豐。我們三人都十分高興,帶著一份成就感回家了。在采集信息的過程中,我懂得如何禮貌地問家長問題,如何待人處事,如何機智地詢問、說服他人,如何傾聽家長們的內在想法和意見。當我們與那些素不相識的家長們講解我們的義務活動時,我懂得:首先以誠打動人,以一種十分真誠與禮貌的口吻講述我們家教活動,讓他們內心的猜疑消減,從而讓他們能相信我們,并接受這份難得的義務家教。由此,我明白:要做好任何一件事,我們首先需要有信心、耐心、恒心,責任心和熱心,同時真誠、禮貌、有禮有節(jié)、有進有退,這樣不僅能展

      現(xiàn)我校大學生的精神面貌,而且也能讓我們一步步成長,一步步提升自己的能力!

      走出課堂小方臺,來到社會大舞臺,來回地奔波于小區(qū)家庭,不停地穿梭于大街小巷,我感受到社會變化與進步的快節(jié)奏,讓我明白要緊跟時代步伐,走到時代最前沿!同時也讓我明白,理論知識與社會實踐需緊密結合,這次活動是一次難得的走向社會實踐 的機會,它讓我們從實踐中切身體會到生活大課堂中知識的魅力,讓我們在行知統(tǒng)一中更快成長!

      接著,我接了一份義務家教,我教的是姐姐和弟弟。姐姐上小學六年級,弟弟上小學五年級。經了解,姐姐聽話乖巧,文靜可愛,雖在平行班就讀,但踏實自覺。她的語文成績平時在70、80分,數(shù)學平時在70、80分。由于小考臨近,壓力有點大。特別需要提高語文作文和開闊數(shù)學解題思維。她的弟弟性格稍外向,頭腦靈活,成績優(yōu)秀,就讀于重點班。語文平時有80多分,數(shù)學平時一般在90分。他是一個勞逸結合、有效率的人,每次去他家,他的作業(yè)已做完,于是我出計算題給他做,然后我來檢查他們倆的語文和數(shù)學練習冊。我發(fā)現(xiàn)姐姐存在的問題是做題不夠細心,閱讀方面理解力不強,作文也存在語病,語言欠文采。弟弟做題快,但不夠仔細,作文思路清晰,但也存在語言欠文采和力度。針對他們的問題,我先強調他們作文應注重細節(jié),如標點、語句,然后提筆前要觀圖仔細,讓文章切合題意,構思縝密,思考文章主題,同時也注意語言表達,這樣文章方能寫出文采,寫出亮點!

      通過義務家教的實踐,我知道了如何把握學生的心理和期望,如何正確恰當表達自己的意思,同時我也深深感到自己的責任重大:首先我需要有過硬的本領,清楚地表達,以保證學生能聽懂!在這種責任感的激勵下,我每次都告誡自己仔細地輔導,認真地解疑答惑。

      義務家教活動十分辛苦,每次我都盡心去做,即使下雨,我也冒雨去,冒著雨回。我覺得這次活動雖累,但雖苦猶樂,雖累猶榮!

      雖然義務活動已結束了,但它給我的感動和收獲很多很多,我從中體會了老師們的辛苦和壓力,我從中明白了實踐出真知的道理。在一次次的實踐中,我們的能力得到了鍛煉,我們的責任感也得到了增強。

      未來的路很遙遠,我們既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!讓我們帶著這份熱情和責任感,去創(chuàng)造更美好的明天!

      閻藍

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