第一篇：巾山小學(xué)開辦“家庭教育大講堂”

巾山小學(xué)開辦“家庭教育大講堂”

本學(xué)期巾山小學(xué)圍繞“提升教師，關(guān)愛學(xué)生，影響家長”這樣一個主題開展教育教學(xué)活動。為了影響家長，形成家校教育的合力，開辦了“巾山小學(xué)家庭教育大講堂”9月19日、20日兩個晚上，在學(xué)校多功能廳, 由該校政教主任陶朝暉主持,李華副校長針對不同年級的特點(diǎn)分別作了“《如何做一個成功的家長》《家長如何幫助孩子學(xué)習(xí)》兩場精彩的講座?！?/p>

在講座中，李華副校長針對一年級新生家長的的特點(diǎn)，從如何讓每個孩子成為最好的自己，擁有“健康的體魄，良好的品行、積極的心態(tài)，優(yōu)良的成績和一技之長”等五個方面指導(dǎo)家長努力做一個成功的家長，培養(yǎng)成功的孩子，讓孩子擁有幸福的人生，博得家長陣陣掌聲，讓在座的新生家長們有了明確的方向和可操作的辦法。20日晚上，她又根據(jù)2-4年級學(xué)生的特點(diǎn)和今年教育局推行的學(xué)科課務(wù)改革的情況，作了《家長如何幫助孩子學(xué)習(xí)》的報告，她從如何“預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試”等方面指導(dǎo)家長怎樣幫助孩子跳出題海，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有效提高學(xué)習(xí)效率，有針對性地進(jìn)行考前復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)后勁。這場引經(jīng)據(jù)典，深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際的報告，深受家長的稱贊。會后家長紛紛要求拷貝講座內(nèi)容，還有很多家長發(fā)來短信說自己猛然醒悟，今后一定要做一個稱職的家長。

在接下來的分班活動中，學(xué)校要求所有學(xué)科教師都要跟家長溝通本科目的教學(xué)情況。各班主任向家長們匯報了班級情況、學(xué)生在校的表現(xiàn)，并給家長提出了許多可行性的建議。

本次家長會氣氛和諧、融洽，讓學(xué)校、家長之間得到了更好的交流與溝通，真正收到了影響了家長的效果。今后，學(xué)校將聘請專家、家長一起走進(jìn)大講堂，共同構(gòu)建家校合力。

第二篇：小學(xué)家庭教育大講堂活動總結(jié)

針對農(nóng)村家庭教育子女存在很多問題這一現(xiàn)狀，2018年11月1日,高新區(qū)XX中心小學(xué)特邀愛-自然-生命體系家庭教育宣講師、父母研究院親子導(dǎo)師、國家二級婚姻家庭咨詢師、繪畫心理咨詢師史志玲老師舉辦家庭教育大講堂活動，給高新區(qū)XX中心小學(xué)的一年級全體家長上了一堂生動有趣的育兒課。

課堂上，史老師用極富感染力的語言從當(dāng)前兒童家庭教育的難點(diǎn)、誤區(qū)，注意力的方向，父母的學(xué)習(xí)態(tài)度決定孩子的未來人生三大方面，用生動的案例深入淺出地分析了當(dāng)前家庭教育的特征、易出現(xiàn)的共性問題，把家庭教育和文明理念傳播到廣大農(nóng)村家庭之中。并通過與家長們的互動，強(qiáng)調(diào)了家庭溝通方式、孩子言行教育的重要性。建議父母在家庭教育中要把時間、愛、信任、溝通留給孩子，積極參加孩子學(xué)校的活動，多與學(xué)校及老師溝通交流，共同形成家校教育的合力，為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。此次講座不僅提高了家長對家庭教育的重視，而且還為家長提供了適用的家庭教育應(yīng)注意的心態(tài)和措施，同時也讓家長意識到了家庭教育素質(zhì)與家庭教育質(zhì)量的密切聯(lián)系及其重要性。

在場家長們深受啟發(fā)，受益匪淺，紛紛表示今后一定要不斷學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)，爭做合格家長，營造積極向上的家教氛圍，培養(yǎng)健康合格的人才，和孩子們共同成長。

第三篇：巾山小學(xué)(集團(tuán))2007學(xué)第一學(xué)期工作計劃

巾山小學(xué)（集團(tuán)）2007學(xué)第一學(xué)期工作計劃

指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，營造優(yōu)良的教育教學(xué)環(huán)境，構(gòu)建和諧校園。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的辦學(xué)效益和教育品位，著力打造巾山教育品牌，促進(jìn)教育持續(xù)、健康、均衡發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“學(xué)在臨?！钡哪繕?biāo)，推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

工作目標(biāo)

1．構(gòu)建人文化與科學(xué)化的管理機(jī)制，提高學(xué)校辦學(xué)效益； 2．優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園； 3．優(yōu)化教育資源，爭創(chuàng)省級示范性學(xué)校； 4．打造巾山教育品牌，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。工作重點(diǎn)

1．加強(qiáng)內(nèi)部管理，優(yōu)化教育資源，提高辦學(xué)品位； 2．促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，打造巾山教育品牌； 3．爭創(chuàng)省教育現(xiàn)代化學(xué)校和省級示范性學(xué)校。具體工作

一．以人為本，構(gòu)建和諧校園

十六大提出的教育方針指出“（堅持教育）與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。學(xué)校是育人的場所，“德育為首”是學(xué)校必須堅持的辦學(xué)理念之一。本學(xué)期，學(xué)校將堅持抓好校園文化建設(shè)，抓好校園的精神文明建設(shè)，逐步樹立優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全面提升師生的道德素養(yǎng)。具體建議如下：

1．樹立健康文明的校風(fēng)

學(xué)校以“健康，文明，活潑，創(chuàng)新”為校訓(xùn)，重視加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)優(yōu)良的道德風(fēng)尚，形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校政教處和少先隊?wèi)?yīng)有計劃地組織一系列的思想教育活動，從師生的言行做起，從發(fā)生在學(xué)生身邊的小事抓起，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。包括：（1）良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。針對獨(dú)生子女的特點(diǎn)，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求，對常規(guī)的一些行為習(xí)慣如上課的習(xí)慣，作業(yè)的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，集會的紀(jì)律，就餐的紀(jì)律等。采用“學(xué)習(xí)”、“宣傳”、“榜樣教育”、“專題活動”等方式進(jìn)行教育，常抓不懈，直至見效。

（2）培養(yǎng)高尚的道德素養(yǎng)。當(dāng)前，許多學(xué)生以自我為中心，缺乏講道德，講文明的意識，缺乏良好的道德素養(yǎng)。學(xué)校將分階段，有重點(diǎn)地開展“講文明，講道德”、“愛家、愛班級、愛學(xué)校”等教育，培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊精神，學(xué)會“謙讓”，學(xué)會“互助”、“互愛”。培養(yǎng)講文明、懂禮儀、講衛(wèi)生的好兒童，好少年。

（3）培養(yǎng)崇尚學(xué)習(xí)，崇尚健康的精神。全體教師配合政教處活動，通過班會活動、晨間談話等方式，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛運(yùn)動的意識和態(tài)度。

2．創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境

（1）美化校園，提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校后勤中心加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)，和美術(shù)組共同做好美化校園，增強(qiáng)校園的藝術(shù)氛圍；管理好學(xué)校的一草一木，保持優(yōu)美的校園環(huán)境。

（2）安全第一，打造平安校園。校園安全，重于泰山。九月份，做好平安校園建設(shè)。

一方面，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的集會、放學(xué)、課間活動的管理及教育，預(yù)防各類不安全事件的發(fā)生。另一方面，加強(qiáng)食品安全。學(xué)校后勤部應(yīng)重點(diǎn)做好食品、飲用水的安全工作，嚴(yán)格把好食堂食品衛(wèi)生關(guān)，確保食品安全。第三，加強(qiáng)安全教育。必要時，組織學(xué)生聽取“消防知識”、“交通安全知識”講座，或組織相應(yīng)的模擬活動。

（3）構(gòu)建和諧課堂，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。各年級組共同探討，相互協(xié)作，探索構(gòu)建和諧課堂的策略。

（4）建立和諧的師生關(guān)系，培養(yǎng)良好的師生感情。結(jié)合《給教師的十條建議》，各教師應(yīng)用于自己的教育教學(xué)活動。

3．營造濃郁的書香氛圍

各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)有目的有計劃地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，學(xué)校大隊部組織相應(yīng)的讀書活動競賽，調(diào)動全體學(xué)生的閱讀積極性，共同營造書香校園，使學(xué)校少一些喧囂，多一份寧靜，多一份讀書的氣息。可從以下等方面入手：

2（1）激發(fā)閱讀興趣。鼓勵學(xué)生多看書，讀好書，樹立榜樣，逐步培養(yǎng)興趣。（2）發(fā)揮班級圖書角和學(xué)校圖書室、閱覽室的作用，（3）發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用：推薦優(yōu)秀的兒童讀物；抵制不健康的書籍，特別是一些卡通書、口袋書。

（4）發(fā)揮教師的榜樣作用。教師發(fā)揮模范帶頭作用，要求學(xué)生看的書，自己可以先看。同時，結(jié)合學(xué)校的校本培訓(xùn)工作，每位教師在每個學(xué)期至少讀一本健康的書籍。

4．做好紅領(lǐng)巾廣播臺的建設(shè)

政教處和少先隊?wèi)?yīng)該發(fā)揮校園廣播的作用，通過廣播：進(jìn)行思想品德教育；及時播送學(xué)校的好人好事和重大事項(xiàng)；引領(lǐng)學(xué)生學(xué)唱優(yōu)秀的校園歌曲；推薦優(yōu)秀書籍等。

5．建設(shè)學(xué)校愛心工程

政教處和少先隊組織開展結(jié)對幫輔活動和獻(xiàn)愛心活動，幫助經(jīng)濟(jì)有困難和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生?；I措、管理和合理使用學(xué)?！皭坌幕稹?，最大限度發(fā)揮愛心基金的作用。

二．科學(xué)管理，提高管理效率

1．合理分工，全面提高管理效率

本學(xué)期，學(xué)校將按照巾山小學(xué)（集團(tuán)）的具體需要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行分工，分線確定負(fù)責(zé)人員，力求分工明確，又有相互聯(lián)系。由蔣修忠校長負(fù)責(zé)德育工作，蹲點(diǎn)巾山小學(xué)本部；由馮偉校長負(fù)責(zé)后勤工作，并主持巾山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的具體工作；由李華助理負(fù)責(zé)教學(xué)工作；魏立強(qiáng)副書記負(fù)責(zé)黨務(wù)，主持受托管的鹿城小學(xué)工作。

2．明確目標(biāo)，追求班子的工作績效

（1）明確目標(biāo)。學(xué)校對所有領(lǐng)導(dǎo)班子的工作制定明確、具體的目標(biāo)，各人對照目標(biāo)做好自己的本職工作。并在學(xué)期結(jié)束進(jìn)行量化考評。

（2）政務(wù)公開。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作情況每周進(jìn)行公開化，接受廣大教師的監(jiān)督。增強(qiáng)班子工作的透明度，提高班子的工作效能。

（3）校務(wù)公開。繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，通過櫥窗、板報、會議、校園網(wǎng)平臺公開學(xué)校的財務(wù)、人事、職評、評先、評優(yōu)等工作。3．規(guī)范制度，落實(shí)各項(xiàng)措施

學(xué)校將繼續(xù)明確各項(xiàng)規(guī)章制度，如值周值日制度、教師上班制度、住宿生管理制度等，并按照制度規(guī)范、嚴(yán)格地執(zhí)行。

4．發(fā)揮工會職能，增強(qiáng)教師的凝聚力

工會根據(jù)上級工會的指示，依據(jù)學(xué)校工會工作目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際情況，組織豐富多彩的教職工活動，調(diào)節(jié)教師的工作與生活，使工會真正成為教職工之家。

發(fā)揮工會的監(jiān)督職能，關(guān)心教師的切身利益問題，充分發(fā)揮教代會及代表的作用，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。認(rèn)真、及時做好“八必訪”，關(guān)心廣大教師的工作和生活，及時解決教師的困難。

關(guān)心退休教師的生活，發(fā)揮退休教師的余熱，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。5．加強(qiáng)黨建，貫徹“三個代表”思想

建設(shè)好三個黨支部，保障黨員活動的順利開展。深入開展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，切實(shí)做好民主評議黨員工作，不斷提高黨員的素質(zhì)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，關(guān)心群眾團(tuán)體建設(shè)和發(fā)展，特別是女教職工和青年教職工的工作和生活，發(fā)揮方方面面的力量，為構(gòu)建和諧教育、和諧社會作貢獻(xiàn)。

6．開源節(jié)流，合理使用經(jīng)費(fèi)

學(xué)校后勤努力改善教職工的福利待遇。做到經(jīng)費(fèi)使用的合理化、公開化。學(xué)校所需物資的采購嚴(yán)格按照上級規(guī)定和學(xué)校的工作要求進(jìn)行采購。

做好學(xué)校公共財物的保護(hù)、維修工作，全體教師配合做好節(jié)水、節(jié)電等節(jié)能工作，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

7．社會力量參與監(jiān)督和管理

（1）成立家長委員會。本學(xué)期，學(xué)校成立家長委員會。家長委員會由家長代表組建而成，為學(xué)校的管理共同出謀劃策。具體事務(wù)由政教處負(fù)責(zé)落實(shí)。

（2）繼續(xù)聘任社會知名人士擔(dān)任學(xué)校的法制副校長，共同做好學(xué)校的思想教育和安全教育等工作。設(shè)立公安值勤崗，協(xié)助學(xué)校做好安全保衛(wèi)。

三．質(zhì)量至上，確保巾山品牌

1．加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

（1）服務(wù)人民，樹立良好的師德群體形象。樹立為人民服務(wù)的意識，開展師德培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。簽訂師德承諾書，杜絕違規(guī)帶生、辦 班等有悖師德的行為。

（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。著重做好以下幾方面學(xué)習(xí)活動： ①新課程培訓(xùn)。組織教師積極參加市舉辦各類新課程培訓(xùn)活動和進(jìn)修學(xué)校組織的素質(zhì)提升工程。

②校本研訓(xùn)。制訂切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計劃，有目的地開展校本培訓(xùn)和校本教研活動。繼續(xù)做好結(jié)對幫輔工作，培養(yǎng)年經(jīng)教師和新教師，促進(jìn)他們更快、更好地成長。

③外出學(xué)習(xí)。適當(dāng)增加教師外出學(xué)習(xí)活動的經(jīng)費(fèi)，提供教師更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。

（3）專家引領(lǐng)，培養(yǎng)骨干教師。根據(jù)學(xué)校教師的梯隊建設(shè)計劃，支持鼓勵教師與名師、特級教師結(jié)對學(xué)習(xí)，加大對骨干教師的扶持力度。

（4）規(guī)范行為，講求教育教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期，全體領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂與教師之間，以教學(xué)“六認(rèn)真”為依據(jù)，及時檢查、督促教師的常規(guī)教學(xué)工作，切實(shí)把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。具體措施：

①教學(xué)常規(guī)的檢查與落實(shí)：抓“備、教、改、輔、查、總結(jié)”六認(rèn)真的落實(shí)情況，對教師的到崗情況、課堂教學(xué)和改作情況加強(qiáng)監(jiān)督。

②班子跟班制。全體領(lǐng)導(dǎo)班子分配到各個年級，負(fù)責(zé)好各年級的教育教學(xué)工作：黃光華，負(fù)責(zé)六年級；馮偉，負(fù)責(zé)五年級；陳曙璐，負(fù)責(zé)四年級；魏立強(qiáng)，負(fù)責(zé)三年級；李華，負(fù)責(zé)二年級，蔣修忠，負(fù)責(zé)一年級。

2．加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教學(xué)水平

學(xué)校教研大組組織好本校的教研活動，做到有計劃，有目的，有實(shí)效。承辦好上級布置的活動。組織好年級組的教研活動，相互交流經(jīng)驗(yàn)。發(fā)揮集體智慧，共同促進(jìn)與提高。加強(qiáng)對新教師的聽課與交流，使之盡快成為學(xué)校的生力軍。

目標(biāo)：爭創(chuàng)臺州市校本教研示范性學(xué)校。3．抓好科研過程，追求研究實(shí)效

以科研為先導(dǎo)，深入開展教學(xué)改革，積極推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教師的發(fā)展。學(xué)校教科室將做好課題的申報、結(jié)題、評比等工作，保證我校課題的立項(xiàng)率、結(jié)題率。

目標(biāo)：積極籌備，爭創(chuàng)臺州市教育科研示范性學(xué)校。

4．抓好技能學(xué)科的教學(xué)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)

（1）以“兩體一藝”為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。在抓好常識、體、音、美、勞等學(xué)科的常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，推進(jìn)“兩體一藝”工程，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。

（2）學(xué)校與臺州市體委共同成立臺州市青少年俱樂部，豐富學(xué)生的課余文化生活和課余活動。組建學(xué)校少兒足球訓(xùn)練隊和短式網(wǎng)球隊，再創(chuàng)特色。

5．輔差培優(yōu)，促進(jìn)學(xué)生整體質(zhì)量的提高

教務(wù)處重點(diǎn)做好教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作，注重“兩頭”的輔導(dǎo)，提高后30%學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

6．狠抓畢業(yè)班質(zhì)量，全面提高畢業(yè)班成績

抓好畢業(yè)班的教學(xué)與管理，加大思想教育力度，樹立良好的學(xué)風(fēng)。全體教師為畢業(yè)班的質(zhì)量共同出力，支持六年級各科的教學(xué)。取消六年級的學(xué)科競賽，采用月考方式，監(jiān)管六年級的教學(xué)質(zhì)量。

四．全力以赴，提升學(xué)校品位

1．爭創(chuàng)省教育基本現(xiàn)代化學(xué)校

在上學(xué)年評為臺州市教育基本現(xiàn)代化學(xué)校的基礎(chǔ)上，力求盡快創(chuàng)建省教育基本現(xiàn)代化學(xué)校。具體做好：

（1）規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格按照課程設(shè)置實(shí)施教育教學(xué)活動。

（2）合理配置，科學(xué)使用現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)施。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的功能。一方面，抓好信息技術(shù)的教學(xué)，提高師生的信息技術(shù)水平。另一方面，建立學(xué)校的電子檔案和學(xué)生的電子信息表，加快學(xué)校教育的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)步伐。

（3）做好迎檢的籌備工作?？朔щy，增加對教育的投入，確保實(shí)施新課程改革所必需的電教、儀器、圖書等配套設(shè)備。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好整理驗(yàn)收資料。

2．爭創(chuàng)臺州市文明單位

在確保巾山小學(xué)“臺州市文明單位”和“臺州市文明學(xué)?！钡耐瑫r，積極籌備，為巾山實(shí)驗(yàn)學(xué)校爭創(chuàng)臺州市文明單位和臺州市文明學(xué)校而努力。

3．爭創(chuàng)臺州市特色學(xué)校

抓“特色”建設(shè)。繼續(xù)抓好小藍(lán)球的集訓(xùn)及書法、田徑、乒乓球、棋類等 項(xiàng)目的訓(xùn)練。目標(biāo)：2007年力爭進(jìn)入第一批臺州市特色學(xué)校。

4．爭創(chuàng)臺州市綠色學(xué)校

進(jìn)一步加強(qiáng)綠色學(xué)校建設(shè)，培養(yǎng)全體學(xué)生的環(huán)境意識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)、工作、生活優(yōu)美場所，努力把巾山實(shí)驗(yàn)小學(xué)建設(shè)成為臺州市綠色學(xué)校。

五．?dāng)y手共進(jìn)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

1．增強(qiáng)聯(lián)誼，促進(jìn)交流，共同發(fā)展。組織好與杭州市長壽橋小學(xué)、椒江區(qū)實(shí)驗(yàn)二小等學(xué)校的聯(lián)誼活動。

2．結(jié)對幫輔，促進(jìn)薄弱學(xué)校的發(fā)展。繼續(xù)做好托管學(xué)?！钩切W(xué)的管理。從物質(zhì)和業(yè)務(wù)上幫扶甘肅省幫扶學(xué)校改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

巾山小學(xué)教育（集團(tuán)）

2007年9月

第四篇：開辦“心理健康教育大講堂”方案

山西省榮軍精神康寧醫(yī)院

開辦“心理健康教育大講堂”方案

為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)精神衛(wèi)生法，普及心理健康知識，提升我院職工、患者及家屬的心理健康水平；整合我院心理服務(wù)團(tuán)隊，提升心理隊伍素質(zhì)；豐富我院心理干預(yù)手段，提升心理干預(yù)水平。心理科門診擬開辦“構(gòu)建和諧醫(yī)院，擁抱幸福人生——心理健康教育大講堂”。具體安排如下：

授課師資：授課師資由院內(nèi)和院外教師構(gòu)成。院內(nèi)主要由心理科門診人員及我院中高級職稱人員組成。院外教師可聘請我省醫(yī)院、高校等心理專業(yè)人員。

參課人員：全員職工、患者及家屬等其他人員。

開課時間：1次/月

開課地點(diǎn)：心理科門診團(tuán)體輔導(dǎo)室

課程形式：該課程為公益講座，定期組織經(jīng)驗(yàn)交流。

課程內(nèi)容：每月統(tǒng)一安排課程內(nèi)容，月底公布下月的培訓(xùn)內(nèi)容。相關(guān)要求：

1、要求各科室及全院職工積極配合參與課程。

2、要求負(fù)責(zé)授課的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，保質(zhì)保量完成既定講課任務(wù)。

3、要求課程負(fù)責(zé)人員要認(rèn)真組織，保證課程的長期有序進(jìn)行。

2011年11月19日

第五篇：家庭教育公益大講堂觀后感

家庭教育公益大講堂觀后感

家庭教育公益大講堂觀后感1

感謝家庭教育專家徐勇和王小慧的講解傳統(tǒng)家庭教育內(nèi)容和方法，好的家訓(xùn)家風(fēng)怎樣傳承與運(yùn)用。認(rèn)真聆聽之后，受益匪淺！王小慧老師給出的三點(diǎn)寶貴建議，很適合現(xiàn)代家庭當(dāng)中建設(shè)家訓(xùn)：守正氣培元?dú)饣箽?！她運(yùn)用自身經(jīng)歷講述家教的重要性，在家庭教育中，家長就是孩子的模范，家長的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以，家長在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，能夠想象自己是不是這樣做到了呢？

記得有一次，晴晴犯了錯，我狠狠的訓(xùn)斥了她，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，但是之后她居然學(xué)會了這句話，動不動就說我就打你，這讓我很懊悔，也很悲傷，懊悔以前不該對孩子這樣說話，悲傷的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的必須謹(jǐn)言慎行，對自己的`一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么的影響。

家庭教育公益大講堂觀后感2

昨天下午2：30我園召開全園家長會。會場上坐滿了各班的家長，有的家長還拿著筆記本認(rèn)真地坐著筆記。家長會的主講人時從北京來的家庭教育專家——常海教授。

風(fēng)趣的付教授做了題為“家園協(xié)同培育孩子健康成長”的專題講座。他結(jié)合典型事例以及自身教育子女的親身經(jīng)歷，從四個方面闡述了如何教育孩子。

一、搞好家庭教育，意義十分重大

二、高度關(guān)注孩子，全面健康成長

三、孩子健康成長，家長必須付出

四、加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同培育孩子

常教授有句話對我觸動很大：“好孩子是夸出來的，好父母是學(xué)出來的。狼爸虎媽”是極端的教育方式，這種教育方式的特點(diǎn)是“家長主導(dǎo)型”，由家長來決定孩子的成長方式和成長路線，并利用一些懲罰手段去維護(hù)家長的權(quán)威，達(dá)到既定的教育目的。家長們也應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)應(yīng)試教育的理念，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。在尊重孩子自主權(quán)利之上給予孩子合理的引導(dǎo)和教育。以自身的.豐富閱歷和專業(yè)的眼光幫助孩子進(jìn)行選擇、判斷，而不是逼孩子成才或者規(guī)劃孩子成才；”深感在這方面我對自己的女兒做得不好，以后要努力啊。他要求家長每周每月都看點(diǎn)教育孩子的文章，這也正是我們的欠缺之處。

謝謝蘇園長組織的這次家長會！