第一篇：大學寢室文化建設活動方案

XX大學大學生寢室文化建設活動方案

大學生寢室文化建設是學校教育改革與發(fā)展的重要組成部分，是學校思想教育工作的重要陣地，是提升大學生思想教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)。隨著高校教育教學改革的逐步深化，學生寢室的教育功能越來越突出。為深入貫徹落實的精神，深入開展大學生文明修身活動，塑造大學生良好的思想道德文化行為，加強學生寢室文化建設，營造良好的寢室氛圍，創(chuàng)建安全穩(wěn)定的學習和休息環(huán)境，學校團委決定開展寢室文化建設活動。具體方案如下：

一、指導思想

學生寢室文化建設活動，以中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、胡錦濤在全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議上講話精神、中共十七屆六中全會精神為指導，以開展學生寢室文化建設為載體，以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營造求知探索的氛圍、形成團結友愛的風氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內容，以培養(yǎng)大學生成長成才為落腳點，強化學生寢室的思想教育和文化建設，進而達到提升大學生思想道德素質的目的。

二、活動內容

1、創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境，開展寢室“三自、三養(yǎng)”活動

創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境是寢室文化建設的前提，沒有優(yōu)雅清新的環(huán)境作保證，就談不上文化建設。針對學校學生寢室的實際情況，開展寢室“三自、三養(yǎng)”活動：

一自一養(yǎng)：自我教育，養(yǎng)成講道德、守紀律的習慣；

二自二養(yǎng)：自我管理，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習慣；

三自三養(yǎng)：自我提高，養(yǎng)成講文明、樹新風的習慣。

2、營造求知探索的氛圍 開展寢室“三比、三創(chuàng)”活動

營造求知探索的氛圍是寢室文化建設的中心。學生以寢室為單位開展“三比、三創(chuàng)”活動：一比一創(chuàng)：比寢室衛(wèi)生，創(chuàng)優(yōu)雅寢室環(huán)境；

二比二創(chuàng)：比學習風氣，創(chuàng)良好學習氛圍；

三比三創(chuàng)：比文明行為，創(chuàng)優(yōu)良學生品格。

3、形成團結友愛的風氣 開展寢室“三幫、三帶”活動

形成團結友愛的風氣是寢室文化的保證。在學生黨員、入黨積極分子、學生干部中，發(fā)出倡議，開展“三幫、三帶”活動：

一幫一帶：幫思想，帶動周圍同學積極要求進步：

二幫二帶：幫學習，帶動全寢提高學習成績；

三幫三帶：幫生活，帶動特困生樹立信心完成學業(yè)。

4、培養(yǎng)健康向上的情趣 開展豐富多彩的第二課堂活動

培養(yǎng)健康向上的情趣是學生文化建設的延伸。以寢室為參加單位，自愿報名組織各類友誼活動，創(chuàng)建和諧寢室氛圍。同時，把學生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)與學生入黨、學生的獎懲、推優(yōu)、評先進、列入黨積極分子等考核掛鉤，構建學生工作的新平臺，并以此開展豐富多彩的校園文化活動，把學生宿舍區(qū)成為學生健康成長的第二課堂。

三、組織領導

開展學生寢室文化建設活動，加強和改進寢室思想教育工作機制，把寢室文化建設與學校的教學、科研工作結合起來，促進校園精神文明建設。學校團委建立寢室文化建設活動指導委員會：

主任：XX

副主任：XX

委員：XX

下設辦公室：XX

主任：XX

委員：校學生會管理部、各學院學生會主席、管理部部長、班長、寢室長

四、方法措施

1、以寢室設計為載體，開展寢標創(chuàng)意大賽、個性化寢室評比、寢室生活圖片展、設計寢室名（銘）等，營造溫馨、和諧寢室環(huán)境；

2、以文明修身為重點，開展倡議書簽名、消防安全教育、文明禮儀講座等，努力提升學生基礎道德素質；

3、以黨團活動室為陣地，舉行政治學習、理論研討、學習經驗交流會等，嚴格按照《XX管理制度》的要求，豐富學習資料，創(chuàng)新學習形式，完善學習機制，鞏固學習成果，營造良好學習風氣；

4、以科研小組為形式，引導寢室成員積極專研專業(yè)知識，努力研究本專業(yè)相關學術課題，激發(fā)學生學習熱情，提升學生專業(yè)知識技能；

5、以團組織進公寓為創(chuàng)新，在學生寢室內成立團支部或團小組，建立思想教育新陣地，發(fā)揮團組織示范引領作用，使團建工作滲透到學生的寢室生活，共同創(chuàng)建優(yōu)雅的寢室環(huán)境；

6、以文體活動為特色，舉辦寢室趣味運動會、女生寢室毽球賽、男生寢室3人籃球對抗賽、書畫比賽、寢室生活為內容的演講比賽、征文比賽等，豐富課余文化生活。

7、以“三個一”工程為依托，具體指導學生寢室文化建設活動：

校團委要做到“三個一”：

1、開好一次動員大會；

2、每月組織一次寢室文化建設專題匯報會議；

3、每學期進行一次寢室文化建設評比；

基層團委要做到“三個一”

1、每周到寢室檢查一次；

2、每月到寢室與同學交流一次；

3、每月組織每個班級開一次以寢室文化建設為主題的班會；

學生會要做到“三個一”：

1、每周深入學生寢室一次，做好檢查記錄；

2、組織一次寢室文化知識問答；

3、每月對寢室文化活動進行一次考評；

各寢室要做到“三個一”：

1、進行一次爭創(chuàng)文明寢室建設大討論；

2、唱響一支反映寢室文明和良好精神風貌的歌曲；

3、每學期研究一個專業(yè)課題；

寢室長要做到“三個一”：

1、每周組織一次學習交流；

2、組織每日一事、每周一題的時事評論活動；

3、每個季度進行一次思想剖析。

五、實施步驟

1、具體實施階段（20XX年X月X日——20XX年X月X日）此階段主要任務為全面開展寢室文化建設活動，按照學校有關要求，結合本學院實際情況，組織開展各類活動，注重細節(jié)，落實責任，確保活動取得實效，開創(chuàng)寢室安全衛(wèi)士文明行為管理工作新局面。

2、總結表彰階段（20XX年X月X日——20XX年X月X日）此階段主要任務為根據(jù)各基層團委的工作成效、學校檢查結果及學生反饋信息，在“五四”青年節(jié)評選出優(yōu)秀典型進行表彰獎勵，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

六、幾點要求

1、統(tǒng)一認識，務求實效 開展寢室文化建設，是新形勢下進一步加強和改進高校思想政治工作的重要陣地。各基層團組織要高度重視，密切配合，確保寢室文化建設活動取得實效。

2、健全制度，嚴格管理開展此項活動，是一項全新的工作，需要各級團組織發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性。深入分析當前學生寢室的特點，認真研究并逐步建立和完善學生寢室文化建設工作的新組織形式、工作機制，積極探索工作規(guī)律，嚴格管理，形成長效機制。

3、堅持不懈，服務中心 要把學校的教學、科研工作與寢室文化建設工作結合起來，如：課堂教學、社會實踐、科研創(chuàng)新、新生軍訓、藝術節(jié)、社團活動、黨團支部建設等，要讓寢室文化建設真正地服務于教書育人這一中心，并在總結經驗和不足的基礎上，取長補短，把

學生寢室文化建設當作一件長期的、重要的工作長抓不懈。

4、選樹典型，總結表彰校團委將采取定期檢查和不定期抽查的方式，對寢室文化建設和黨團活動室建設進行評比，結果作為學生寢室安全、衛(wèi)生、文明行為管理工作是否達標的重要依據(jù)之一。同時，團委將此項工作納入團組織考核評價體系，作為“五四”評優(yōu)的重要指標。

第二篇：寢室文化建設方案

關于開展第二屆學生宿舍文化建設活動的通知

學生宿舍管理是學校教育改革與發(fā)展的重要組成部分，是學校思想教育工作敏感而又重要的陣地，是提升大學生思想教育不可缺少的環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的精神，深入開展大學生文明修身工程活動，塑造大學生良好的思想道德文化行為，加強學生宿舍文化建設，營造良好的宿舍氛圍，為提高學院辦學層次，創(chuàng)建安全穩(wěn)定、優(yōu)雅和諧的學習環(huán)境。制定方案如下：

一、指導思想

學生宿舍文化建設活動，以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營造求知探索的氛圍、形成團結友愛的風氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內容；以培養(yǎng)大學生成才為落腳點，將學生宿舍的管理模式進一步多元化，由過去專門舍務管理變?yōu)槎嗉覅f(xié)調管理，由單一的宿舍管理變?yōu)槲幕ㄔO、思想教育的綜合管理，進而達到提升大學生思想道德素質目的。

二、活動內容

（一）以加強“學風”建設為重點，開展“四比四看”活動

1、“四比四看”活動內容

一比學生上課出勤，看哪個宿舍學生上課不遲到、不逃課。二比學習風氣，看哪個宿舍學生學習氛圍最好。三比學習成績，看哪個宿舍學生學習成績最高。四比考試及格率，看哪個宿舍學生考試及格率最高。

落實部門：學生會學習部。

2、采取的措施

措施之一：加大檢查學生上課出勤力度。重點考核三個方面：

一是查曠課行為。班主任、學生會學習部不定期在宿舍查學生上課情況，對于經常缺課、逃課的學生，報學生工作處，視情況給予通報批評或紀律處分。

二是整頓宿舍文化環(huán)境。宿管老師、學生會學習部要加強對宿舍文化環(huán)境的整頓與管理，重點檢查和整頓學生在宿舍無節(jié)制玩游戲、白天逃課睡覺現(xiàn)象。1

措施之二：開展感恩教育。通過上“算賬課”方式，讓學生以一種感恩的心來樹立正確的學習態(tài)度，提高學習的熱情。算一算大學期間，每個學生得花家里多少錢？包括學費、生活費、手機費等，算一算需要多少年才能回報家庭？算一算自己父母家庭每月生活費是多少？并將算賬得出的結果和心得寫信告訴自己的父母。

措施之三，開展情感教育。通過開展寫三封信活動，對學生進行一種禮儀和情感教育，提高學習的熱情。首先對學生進行一種禮儀和情感教育，引導學生不忘父母、不忘老師、不忘朋友；其次學生與家長，學生與老師、朋友的溝通，使自己樹立信心，確立目標，更好地度過大學生活。

倡議在學生中開展寫三封信活動。第一封寫給自己的父母，題目為“爸爸媽媽我想對你您說”，感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，這是一種親情教育；第二封信寫給自己的老師，感謝老師的培養(yǎng)和教誨，這是一種恩情教育；第三封信寫給自己的好朋友，共敘友情，互相鼓勵，這是友情教育。在寫信的同時要真誠地征求家長、老師和朋友對你的希望和建議，并要表示出自己不負眾望的信心和決心。

（二）以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營造求知探索的氛圍、形成團結友愛的風氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內容，開展宿舍文化建設系列活動

以各學生公寓樓為組織單位，開展豐富多彩的文化活動是宿舍文化建設的一個亮點。按照學生工作處工作安排，各宿管老師要為學生宿舍文化建設提供安全、衛(wèi)生、學習、娛樂活動的服務，把管理育人、服務育人與學生宿舍文化建設活動結合起來。根據(jù)大學生活潑好動、對娛樂活動參與性強的特點，寓教于樂于宿舍管理之中，承辦宿舍文化建設系列活動，促進學生參與宿舍建設的積極性，提高向心力和集體榮譽感。具體活動內容：

1、宿舍文化建設活動——開展“三查”、“三防”檢查。

2、宿舍文化建設活動——宿舍設計大賽。

3、宿舍文化建設活動——大學生感恩演講比賽或組織文藝節(jié)目演出。

4、宿舍文化建設活動——趣味運動會、棋類、乒乓球、學生3人籃球對抗賽?；顒佑筛鲗W生公寓樓根據(jù)本樓實際情況提出承辦申請，并附活動方案，報學生工作批準，其中第二項中大學生感恩演講比賽由學生工作處提出方案，各公寓樓宿管辦負責實施。

5、宿舍文化建設活動——文明宿舍評比；召開獎勵大會。

（三）以提高學院辦學層次為載體，開展“五進五查”活動

1、院（系、處）領導進學生宿舍，查學生思想狀況、需要解決的問題。院、系、處領導要深入學生宿舍，與學生開展思想交流，了解學生思想狀況，幫助學生解決實際困難。

2、班主任進學生宿舍，查學生學習、衛(wèi)生、紀律，安全。班主任每周深入學生宿舍二次。一是開展與學生思想交流，了解學生思想狀況，幫助學生解決困難。此項工作為班主任工作考核的重要內容之一。

3、宿管老師進學生宿舍，查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿。宿管老師在學生宿舍管理過程中，要把教育、管理和服務有機結合起來，依托學生宿舍構建學生工作新的平臺，把宿舍區(qū)的教育、管理和學校的育人活動有機結合，堅持查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿的“三查”制度；開展“自我教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習慣；自我管理，養(yǎng)成講道德、守紀律的習慣；自我提高，養(yǎng)成講文明、樹新風的習慣”的“三自三養(yǎng)”活動。把學生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)與學生入黨、推優(yōu)、評先進、列入黨積極分子等考核掛鉤，把學生宿舍區(qū)成為學生健康成長的第二課堂。

4、學生黨團組織進宿舍，查、幫、帶學生成才。學生黨團組織進宿舍是思想政治工作的組織保證。在宿舍建立學生黨團組織，充分發(fā)揮其引導人、團結人、凝聚人的作用。在學生宿舍以樓為單位設立臨時黨（團）支部。在宿舍設立黨員責任區(qū)，入黨積極分子責任區(qū)，團員責任區(qū)。推薦學生黨員、重點培養(yǎng)對象、積極分子優(yōu)秀青年團員擔任宿舍長，充分發(fā)揮黨員、團員、入黨積極分子的模范作用。

措施：“一查、三幫、三帶”活動進宿舍。形成團結友愛的風氣是宿舍文化的保證。在學生黨員、入黨積極分子、學生干部中，發(fā)出倡議開展“一查、三幫、三帶”活動，即：查學生學習、衛(wèi)生、紀律，安全；幫思想，帶動周圍同學積極要求進步：幫學習，帶動全宿舍提高學習成績；幫生活，帶動特困生樹信心完成學業(yè)。

5、安全監(jiān)督工作進宿舍，查安全責任落實情況。一是在學生宿舍樓設置安全教育檢查組，負責各宿舍樓學生的安全教育和檢查工作。二是簽署安全責任狀，學生工作處組織各宿舍樓簽訂安全責任書，明確規(guī)定宿舍紀律，包括禁止非法傳銷、隨意外出、包宿上網(wǎng)、夜不歸寢、違章用電等與宿舍管理的相關內容，每位學生在仔細閱讀后簽字。通過這種方式要求學生自我約束、自我管理。三是設置樓內安全值班員，負責樓內、樓周邊的衣物安全。四是制定四人間宿舍用電規(guī)定，對學生用電情況進行檢查，保證學生用電安全。

三、步驟及措施

學院結合學生特點和宿舍實際情況，實施方案分三個階段進行。

第一階段：準備階段

宣傳宿舍文化建設的重要意義，整頓宿舍生活秩序，加強宿舍衛(wèi)生和紀律。達到目標：各宿舍樓學生人人參與，知行統(tǒng)一，宿舍達到“優(yōu)雅清新”的要求。

時間：2011年11月7日——2011年11月11日。

具體方案：

1、建立組織領導機構，按宿舍樓劃分責任區(qū)，確定責任人，實行宿管老師負責制。

2、修訂《學院學生宿舍管理規(guī)定》、《學院學生宿舍衛(wèi)生紀律檢查評分細則》、《學院學生宿舍管理與評比方法》等規(guī)章制度。

3、實行“誰主管、誰負責”的責任制。明確責任區(qū)責任人，建立日檢、周查、月評比、期末獎懲制度，強化考核管理機制。

4、優(yōu)化、調整宿舍。依據(jù)系、專業(yè)、年級優(yōu)化、調整宿舍，實現(xiàn)宿舍的相對集中和班級同學的相對穩(wěn)定。

5、建立獎懲制度，根據(jù)學院制定的宿舍安全、衛(wèi)生達標標準，定期評選宿舍文化建設標兵、先進個人；評定標兵宿舍、文明宿舍，并定期進行獎懲公示。

第二階段：深入階段

這一階段主要任務是落實方案中，以加強“學風”建設為重點的“四比四看”活動；以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營造求知探索的氛圍、形成團結友愛的風氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內容，開展宿舍文化建設系列活動；以提高學院辦學層次為載體的“五進五查”系列活動。

時間：2011年11月14日——2011年12月9日。

第三階段：總結表彰

按照學院制定的考核辦法，對各宿舍樓、宿舍進行考核匯總，并以學院名義召開宿舍文化建設表彰大會。具體時間另定。

時間：2011年12月12日——2011年12月16日。

四、考核辦法

1、確定責任制。班主任、班長，團支書是本班宿舍文化建設工作的第一責任人；各樓宿管老師負責人是本樓宿舍文化建設工作的第一責任人；各公寓樓樓長、宿舍長是本宿舍文化建設工作的第一責任人；值日生對本宿舍當日的衛(wèi)生、安全和紀律檢查負直接責任。

要求：在每個宿舍門的統(tǒng)一位置上懸掛責任牌，牌上登記班主任，樓長、樓層長、宿舍長的姓名。在各宿舍、各床位統(tǒng)一位置打名粘卡，固定寢員，不得私自調串。

2、實行量化考核管理

開展宿舍文化建設活動，量化考核指標是關鍵。考核辦法：以宿舍為單位進行量化考核，考核結果與學期末班級、個人評優(yōu)、推優(yōu)和發(fā)展黨員工作掛鉤。

排名在前10%和后10%的宿舍，每學期末由各樓宿管負責人將考核情況上報院學工處。累計三次以上進入前10%的宿舍學生，同等條件下優(yōu)先推薦評優(yōu)、入黨和優(yōu)秀畢業(yè)生；累計積分在后10%或受到院學生工作通報以上處分的宿舍學生，不予推優(yōu)。

排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”稱號，由學生工作處頒發(fā)流動紅旗；后10%的宿舍給予通報批評。一學期累計三次（含三次）以上獲得流動紅旗的宿舍授予“標兵寢室”稱號，第一責任人授予宿舍文化建設活動“優(yōu)秀學生干部貢獻獎”，頒發(fā)榮譽證書；累計三次（含三次）以上進入后10%的宿舍，撤消學生干部職務，班級無評優(yōu)資格，班主任按班主任工作考核辦法處罰。

3、加大日常檢查力度

宿管老師堅持日檢、周查、月統(tǒng)計通報制度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀行為進行批評教育，并上報學工處，視情節(jié)給予紀律處分。

五、組織領導

加強和改進宿舍思想教育工作機制，把宿舍文化建設與學院的教學工作結合起來，促進學院發(fā)展與建設。建立宿舍文化建設活動指導辦公室：

主

成任：員：學生工作處 2011年11月7日

第三篇：寢室文化建設方案

蒼溪縣東青鎮(zhèn)中心小學校寢室文化建設實施方案

一、活動目的：爭創(chuàng)文明寢室，爭做文明學生

為了加強學生寢室管理，深化學校素質養(yǎng)成教育、提高宿舍文化的品味、豐富校園文化，從而營造一個溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的生活習慣。

二、寢室文化布置要求：整潔、高雅、美觀、和諧

（1）、每個寢室外門上有自己命名的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等等）、室員合影（打印）、班主任、班級、室長、室員。用KT板制作，貼在門外面上部正中。

（2）、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則（可打印、可美化）。

（3）、在合適的位置貼有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時間表。

（4）、兩邊墻面可美化（粘貼剪紙圖案、彩帶、“忠孝禮義”名人名言等字畫）。但不準張貼（歌星、影星、球星等）明星圖畫；不準張貼和刻畫不健康的圖畫和文字。

（5）、寢室裝飾美觀、風格統(tǒng)一，別出心裁。

（6）每個寢室1盆花草放于門口走道上

三、活動要求：

1、各班主任負責安排設計、指導、督促本寢室文化建設

2、文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設施，不得造成安全隱患。

3、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。

第四篇：大學寢室文化建設策劃書

寢

室

文

化

建

設

策

劃

書

計算機學院學生會辦公室2010年10月18日

寢室文化建設策劃書

主辦單位:計算機科學與技術學院團委及學生會

承辦單位:計算機學院學生會辦公室，自律部

活動主題: 和諧家園,迎評促建

活動口號:“我的寢室，我做主”

活動背景: 學生寢室陣地是我校、我院學生工作一直非常重視的一個環(huán)

節(jié)，隨著以人為本、和諧校園建設的不斷深入探索與發(fā)展，學生寢室乃至學生生活園區(qū)成為學生在學習、生活、娛樂，開展第二課堂的重要窗口，因而我們在學生寢室這個陣地上應加大投入，達到文化育人的目的，進行學生自我管理、自我服務、自我教育。所以開展一系列具有我院特色的活動，凸現(xiàn)我院學子風采。寢室是學生生活、學習和思想交流的重要場所，寢室文化又是校園文化的重要組成部分。寢室建設已不再是單純意義上的衛(wèi)生評比,而是上升到了以大學生思想德育建設為指導的一種文化的高度，包括宿舍的整體布局創(chuàng)意,宿舍內的文化氛圍等.教學評估給我們的寢室建設提出了更高的要求.通過文化建設活動更好的動

員全院師生, 努力營造一個良好的寢室生活環(huán)境。

活動目的：為迎接本科教學評估,貫徹“以評促建, 以評促改,以評促管,評建結合,重在建設”的教學評估指導方針,進一步監(jiān)督和引導我院同學搞好寢室衛(wèi)生工作, 計算機學院學生會特開展寢室文化建設活動,以提高我院寢室生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強學生的思想道德素質建設和寢室精神文明建設,提高學生自身修養(yǎng).努力營造一個文明，有序，健康向上的良好生活環(huán)境，展現(xiàn)我院學子的良好精神風貌。

活動時間：2010年11月第二周 活動對象：計算機學院大一學生活動內容：

1> 活動動員大會

召集大一四個班學生進行活動動員，并對四個班班長及生活委員單

獨開會，分發(fā)活動事項及規(guī)則。

2> 評比小組

成立評選小組，包括學生會各部部長及大二各班生活委員。

3>“手抄報”優(yōu)秀作品展

為增強對學生思想教育，加大對學生文化娛樂，文體活動上的投

入力度，達到文化育人的目的，我院特舉辦“手抄報”優(yōu)秀作品展，內

容不限。由學生會負責整理優(yōu)秀作品，并集中展示。

4>“生活·點滴·掠影”攝影作品展

計算機學院“生活·點滴·掠影”活動征集全院學生反映大學生

生活點滴、記錄生活片段的圖片，視頻，PPT，并將優(yōu)秀作品集中展

示。參賽者將有關反映寢室生活點滴的資料上交學生，集中進行評比。

5>宿舍籃球賽

每個宿舍組建自己的籃球隊，進行三人籃球賽，排出名次，依據(jù)

名次不同，給以不同加分。

6>宿舍現(xiàn)場考核

各宿舍對自己宿舍進行打掃裝飾，布置，并建立自己的舍名，舍訓，舍歌，展示各自宿舍的特色。

7>各項匯總，評出名次，給予獎勵。寢室文化建設標準：

1寢室美化建設各寢室開展寢室環(huán)境美化，寢室美化要求：

<1>寢室整潔,美觀,大方

<2>文化氣息濃厚,有一定的生活品味

<3>寢室布置主題鮮明，體現(xiàn)我系特色

2文明行為建設

寢室成員互相監(jiān)督提醒,注意文明行為習慣的養(yǎng)成與保持,樹立

當代大學生良好的精神文明形象。

3制度建設

<1>寢室排出值日表并張貼

<2>根據(jù)寢室自身情況,室長負責選取室名、擬定室訓、選定室歌,依

據(jù)寢室文明公約及我系有關通知精神制定并張貼室規(guī)。

4文化建設

以寢室為單位,出寢室手抄報一份.<1>.手抄報統(tǒng)一用4張A4紙大小的復印紙一張.<2>.形式不限,主要反映寢室之間的生活點滴,寢室成員良好的生活學習風

氣和精神文化面貌。如：有關寢室生活的日記、生活場景的描寫等。

成果展示1.將優(yōu)秀寢室名稱、室訓、室歌及手抄報以海報或展板的形式在寢

室文化建設月后期展示。

2.將優(yōu)秀美化寢室照片納入計算機學院攝影作品畫冊，集中展現(xiàn)寢

室陣地建設。

3.上報團委，在學期末綜合測評中對優(yōu)秀舍員給予獎勵。

活動要求：

1.大一各班班委要廣泛動員各寢室積極參與本次活動。

2.應依照本次活動的相關時間流程和有關的標準要求來對各寢室進

行評比，確?；顒禹樌M行。

3.由寢室衛(wèi)生檢查小組對衛(wèi)生生活環(huán)境進行檢查(具體細則見寢室檢

查細則)

注：附件一

附件一：

一、清潔衛(wèi)生分(20分)

詳細評分見寢室衛(wèi)生檢查小組評分細則。

二、美化裝飾分（50分）

1.寢室美化寓意豐富，主題積極健康向上。（5分）

2.所選主題要鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題。（5分）

3.寢室布置要協(xié)調統(tǒng)一有美感。（5分）

4.寢室裝飾不奢華，提倡寢室成員的動手能力。（5分）

5.寢室美化要體現(xiàn)外院特色。（5分）

6.寢室要有自己的文化內涵，包括室名、室標、室歌、室訓、室規(guī)等。（5分）

7.生活掠影作品要認真細致，能對人有所觸動。（10分）

8.手抄報要認真，內容積極向上，體現(xiàn)大家協(xié)作精神。（10分）

三、精神面貌分（10分）

1.寢室整體充滿學習氣氛，生活作息健康有序。（10分）

2.寢室成員精神面貌良好，相互關系和諧團結友愛。（5分）

四.籃球賽（15分）

1.組織有序，能夠相互合作（5分）

2.依據(jù)名次，第一名（10分）第二名（8分）第三名（7分）第四名（6分）

其余5——10名（5分）其余（3分）

五、資金預算：

1.宣傳橫幅和海報：元

2.獎狀和其他支出：元

總計：元

計算機學院學生會辦公室，自律部200x年x月xx日

第五篇：大學寢室文化建設策劃書

寢室文化建設策劃書

主辦單位:x系團總支學生會

承辦單位:x系學生會x部 活動主題: 和諧家園,迎評促建

活動口號:“我的寢室，我做主”

活動背景: 學生寢室陣地是我校、我系學生工作一直非常重視的一個環(huán)節(jié)，隨著以人為本、和諧校園建設的不斷深入探索與發(fā)展，學生寢室乃至學生生活園區(qū)成為學生在學習、生活、娛樂，開展第二課堂的重要窗口，因而我們在學生寢室這個陣地上應加大投入，達到文化育人的目的，進行學生自我管理、自我服務、自我教育。所以開展一系列具有我系特色的活動，凸現(xiàn)我系學子風采。寢室是學生生活、學習和思想交流的重要場所，寢室文化又是校園文化的重要組成部分。寢室建設已不再是單純意義上的衛(wèi)生評比,而是上升到了以大學生思想德育建設為指導的一種文化的高度，包括宿舍的整體布局創(chuàng)意,宿舍內的文化氛圍等.教學評估給我們的寢室建設提出了更高的要求.通過文化建設活動更好的動員全院師生, 努力營造一個良好的寢室生活環(huán)境。

活動目的：為迎接本科教學評估,貫徹“以評促建, 以評促改,以評促管,評建結合,重在建設”的教學評估指導方針,進一步監(jiān)督和引導我系同學搞好寢室衛(wèi)生工作, 人文科學系特開展寢室文化建設活動,以提高我系寢室生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強學生的思想道德素質建設和寢室精神文明建設,提高學生自身修養(yǎng).努力營造一個文明，有序，健康向上的良好生活環(huán)境，展現(xiàn)我系學子的良好精神風貌。

活動時間：200x年xx月 活動對象：x系所有學生宿舍

活動內容：

? 1> 活動動員大會

召開各班長及生活委員大會，對活動的有關要求及相關事宜進行傳達。

? 2> 年級評比

本次活動采取年級工作組自評的方式。

? 3>“手抄報”優(yōu)秀作品展

為增強對學生思想教育，加大對學生文化娛樂，文體活動上的投入力度，達到文化育人的目的，我系特舉辦“手抄報”優(yōu)

秀作品展。本次活動采取年級自評的方式，由學生會負責整理優(yōu)秀作品，并集中展示。

? 4>“生活·點滴·掠影”攝影作品展

人文科學系“生活·點滴·掠影”活動征集全院學生反映大學生生活點滴、記錄生活片段的圖片，并將優(yōu)秀作品制作成相冊集中展示。參賽者將有關反映寢室生活點滴的照片上交年級工作組，由年級工作組篩選出20份較好作品并上交學生會。

? 5>“黨員之家”之“寢室英語角”

“黨員之家”的寢室在本次寢室文化建設中率先試行“寢室英語角”。即在寢室范圍內，以英語口語為主要學習內容，互相促進，互相提高。

? 6>“寢室風采”PPT作品展

在本次活動中涌現(xiàn)出的特色寢室，將制作PPT宣傳自身文化建設，由學生會負責整理，遴選出能體現(xiàn)專業(yè)特色的作品制成電子雜志。并于專業(yè)文娛匯演時向全校展示。

寢室文化建設標準：

? 1寢室美化建設

各寢室開展寢室環(huán)境美化，寢室美化要求：

<1>寢室整潔,美觀,大方

<2>文化氣息濃厚,有一定的生活品味 <3>寢室布置主題鮮明，體現(xiàn)我系特色

? 2文明行為建設

寢室成員互相監(jiān)督提醒,注意文明行為習慣的養(yǎng)成與保持,樹立當代大學生良好的精神文明形象。

? 3制度建設

<1>寢室排出值日表并張貼

<2>根據(jù)寢室自身情況,室長負責選取室名、擬定室訓、選定室歌,依據(jù)寢室文明公約及我系有關通知精神制定并張貼室規(guī)。

? 4文化建設

以寢室為單位,出寢室手抄報一份.<1>.手抄報統(tǒng)一用4張A4紙大小的復印紙一張.<2>.形式不限,主要反映寢室之間的生活點滴,寢室成員良好的生活學習風氣和精神文化面貌。如：有關寢室生活的日記、生活場景的描寫等。

?5“黨員之家”要求

“黨員之家”應率先參與到寢室文化建設的各項活動中,積極開展寢室美化,提交寢室文化建設過程中的各類作品.“黨員之家”還應率先試點,開展“寢室英語角”活動，豐富廣大同學的課余文化生活。在寢室文化建設中，“黨員之家”應起到模范帶頭作用，當好排頭兵，以更高的標準要求自己，以更高的積極性投入到迎評促建之中。

成果展示

1.將優(yōu)秀寢室名稱、室訓、室歌及手抄報以海報或展板的形式在寢室文化建設月后期展示。

2.將優(yōu)秀美化寢室照片納入人文科學系“生活·點滴·掠影”攝影作品畫冊，集中展現(xiàn)寢室陣地建設。

3.選出特別優(yōu)秀的寢室,并將該寢室的室員在平時以及寢室文化建設中的點滴及掠影制成PPT，納入專業(yè)文藝匯演中展示。

活動要求：

1.各年級工作組需廣泛動員各寢室積極參與本次活動。

2.各年級工作組應依照本次活動的相關時間流程和有關的標準要求來對各寢室進行評比，確?；顒禹樌M行。

3.由寢室衛(wèi)生檢查小組對衛(wèi)生生活環(huán)境進行檢查(具體細則見寢室檢查細則)

4.由各年級評比小組對本年級所有的寢室名稱、室訓、室歌、手抄報進行評比后將優(yōu)秀作品報實踐部。由實踐部將優(yōu)秀作品展出。

注：附件一 附件一：

一、清潔衛(wèi)生分(40分)詳細評分見寢室衛(wèi)生檢查小組評分細則。

二、美化裝飾分（50分）

寢室美化寓意豐富，主題積極健康向上。（10分）所選主題要鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題。（5分）

寢室布置要協(xié)調統(tǒng)一有美感。（10分）

4.寢室裝飾不奢華，提倡寢室成員的動手能力。（5分）5.寢室美化要體現(xiàn)外院特色。（10分）

6.寢室要有自己的文化內涵，包括室名、室標、室歌、室訓、室規(guī)等。（10分）

三、精神面貌分（10分）

1.寢室整體充滿學習氣氛，生活作息健康有序。（5分）2.寢室成員精神面貌良好，相互關系和諧團結友愛。（5分）3.“黨員之家”要體現(xiàn)黨員風采和進步的思想覺悟。否則將相應減分。（附加分10分）

四、資金預算：

1.宣傳橫幅和海報：2.獎狀和其他支出：

20元 30元

總計：50元

系學生會xx部

200x年x月xx日