第一篇：新聞寫作精彩二十法

“立片言以居要”，新聞人歷來都重視導語寫作。雖說“文無定法”，但新聞導語終究有其一定的結構形式，導語寫作也有一定的規(guī)律可循。如何寫好導語？本文初步歸納了20種寫作方法，僅供參考交流。

1．一語破的法

好的新聞導語如何做到“搶耳”、“搶眼”，用最短的文字，一語破的，無疑會起到開門見山、立竿見影的效果。

1945年8月14日，美國杜魯門總統(tǒng)宣布，日本已無條件投降。美聯(lián)社在搶發(fā)這條爆炸性的新聞時，導語干脆利落：“日本投降了！”這條短而有千鈞之力的導語，當時就被新聞界公認為“最佳導語”。

2．設置懸念法

在新聞導語上設置“懸念”，事情先不直說，吊起讀者的胃口，“逼”得你不得不繼續(xù)讀下去。

1978年6月25日人民日報刊發(fā)了一篇報道，導語是這樣寫的：“國財貿大會上傳說著這樣一件事：上海服裝進出口公司床上用品組的職工，'救活'了兩只鴛鴦，挽回了一大筆外匯?！睘槭裁匆熬然睢兵x鴦？“救活”了兩只什么樣的鴛鴦？又怎樣挽回了外匯？導語對此一概不說，你想知道就得往下讀。

3．欲擒故縱法

先放開一步，再緊緊抓住，這樣的導語寫來必有“痛擊一拳”之淋漓快感。

1982年10月14日，美聯(lián)社發(fā)了一條諷刺美國經濟的稿件，導語是這樣寫的：“就是在羅納德．里根總統(tǒng)對全國說'美國正在走向經濟復蘇'之前幾個小時，他的兒子普雷斯科特．里根卻在這里同失業(yè)者一道領救濟金?！憋@然，前后兩句自相“矛盾”。但讀者是聰明的，知道連總統(tǒng)的兒子都在領救濟金，誰還相信美國的經濟開始好轉了呢？

4．化靜為動法

一個事件性的新聞，用靜態(tài)的記敘手法寫，其導語往往比較枯燥、呆板、索然乏味，但若用動態(tài)的表現(xiàn)手法寫，導語就會新穎有趣，活脫而有生氣，所報道的新聞也就有了靈性，引人入勝。

1974年，我國在西安出土了秦始皇兵馬俑，引起了國內外的強烈關注。當兵馬俑復制品在比利時首都布魯塞爾巡回展出時，美國《國際先驅論壇報》記者羅娜．多布森發(fā)了一條消息，導語妙語驚人：“一支中國軍隊到達了布魯塞爾。威武的士兵身穿緊身盔甲，隨后行進的是軍樂隊和騎兵，最引入注目的是他們的身材?！?/p>

5．擬人修辭法

巧妙地運用擬人修辭手法寫導語，導語和被報道對象就會有“人情味”，給人以親切感。

1993年11月1日，杭州日報創(chuàng)辦了我國歷史上第一張下午版報紙。當天，新民晚報發(fā)了一則消息，導語是這樣寫的：“中國新聞史上第一次響起了一個與眾不同的聲音：'嗨，下午好！'我國第一張下午版報紙今日由杭州日報正式創(chuàng)刊?！眻蠹埵羌?，絕不會說話，作者卻以擬人的手法，寫出了聲音：“嗨，下午好！”仿佛一位久違的朋友伸出雙臂向你奔來，多親切！

6．數(shù)字對比法

數(shù)字是枯燥的，但數(shù)字是最有說服力的。把新聞中的主要數(shù)字，或讀者關注的數(shù)字，巧妙地運用到新聞導語中，回答讀者的問題，就能提高新聞的價值，給讀者留下難忘的印象。

平時聽人說聯(lián)合國會議多，文件多，然而聯(lián)合國文件究竟如何多，恐怕誰也說不清。法新社1982年在聯(lián)合國發(fā)的一條電訊稿導語對于這個問題回答得非常清楚：“如果把聯(lián)合國去年在紐約和日內瓦印刷的全部文件首尾相連排列起來，總長度將達27萬公里。”

7．速寫勾畫法

新聞一開頭，若能先給“五要素”中的人物和地點，描述幾筆，勾勒出一幅圖畫，使讀者如臨其境，如見其人，如聞其聲，那么，這條新聞的可讀性就一定會大大增強。

1983年8月2日，光明日報發(fā)了一條人物消息，導語寫得美極了：“一眨眼之間，他已在青藏高原奮戰(zhàn)了27個春秋了。原來的滿頭青絲，現(xiàn)在已染上了祁連山的霜雪；臉上的皺紋，就像是風沙雕刻的痕跡。這是少數(shù)民族地區(qū)科技工作者代表座談會上，高級地質師胡賢農給記者留下的深刻印象。”

8．巧用背景法

若在導語中巧妙地運用背景材料，用好了，導語就會有“臉面”，就會“滿堂生輝”。

1994年10月19日，人民日報刊登了一篇筆者采寫的關于“永州養(yǎng)蛇”的消息，導語就是以背景材料取勝的：“唐代著名文學家柳宗元在被貶至湖南永州任司馬時，曾寫下千古名篇《捕蛇者說》，使'永州之野產異蛇'聞名遐邇。一千多年過去了，歷代冒死捕蛇為抵租稅的永州捕蛇者的新一代又悄然興起了一股養(yǎng)蛇熱，各鄉(xiāng)各戶競辦蛇場已成為永州農村的一大新鮮事?！?/p>

9．古詩名句法

如果避開花哨之嫌，在新聞導語中恰當?shù)匾靡稽c古詩名句，不僅意境深遠，而且文采飛揚，可以大大增強新聞對受眾的吸引力。

1987年1月9日湖南日報刊登了一篇《我省旅游事業(yè)取得突破性進展》的消息，導語就頗具文采：“'養(yǎng)在深閨人未識'的武陵風光，已經撩開面紗，深深地吸引著眾多的海內外旅游者?！?/p>

11．抑揚頓挫法

對報道對象的表現(xiàn)手法可多樣化，或先抑后揚，或先揚后抑，一起一伏，峰回路轉，使人讀來耐人尋味。

美聯(lián)社1979年3月28日發(fā)了一條關于我國河北任丘油田的稿子，導語是這樣寫的：“在這里，地面上燃料奇缺，農民不得不靠挖掘玉米根來生火取暖、煮飯。然而，在3200米的地下，地質學家們發(fā)現(xiàn)了大量石油和天然氣?！?/p>

12．特寫鏡頭法

導語寫作可借鑒電影手法，采用一連串的特寫鏡頭，牢牢吸引住讀者。

湖北日報1981年發(fā)表了一篇歌頌老師的消息，由于導語中用了一個“老師為學生送棉大衣”的特寫，很感人 “9月初的一天早晨，從鐘祥縣開往武漢的長途汽車就要起動了?？既×吮本┐髮W的農家子弟柯洪云歡歡喜喜地登上了汽車。這時，一位中年婦女急急忙忙地趕來，把一件棉大衣塞到了他手上。乘客們以為，這一定是這個學生的媽媽！可是，人們怎么也沒有想到，這位婦女卻是柯洪云的老師。”

13．曲徑通幽法

新聞導語要做到尺水興波、文短味長，曲折迂回地表達主題，不失為一種好的表現(xiàn)手法。漢城奧運會乒乓球比賽，我國選手的意外受挫成了國內外輿論的焦點，且看法新社的消息導語：“統(tǒng)治世界乒壇數(shù)十年的中國男子乒乓球隊今天在這里遭受到前所未有的毀滅性失敗，這一嚴重挫折使中國人感到十分沮喪。今天，乒乓球賽新聞層出不窮，倒霉的不僅限于中國人。但是，對中國人來說，這一天將作為黑色的星期四而永遠留在記憶中?！?/p>

14．一張一弛法

先寫人之常情，以喚起讀者的共鳴，然后急轉直下，矛頭直指問題，讓人警醒，此所謂“一張一弛法”。

“天下做女人的，誰不想當個健康孩子的母親！然而，事與愿違的是，目前在我國，每出生1000名嬰孩中，就有13個是缺陷兒，使得不知有多少這種孩子的媽媽為此淚水漣漣，痛心疾首?！?988年6月26日解放軍報的這條消息導語，從媽媽的美好愿望，到“痛心疾首”，反差極大，寫來深具人情味。

15．小中見大法

從小處著手，從小事寫起，由小到大，小中見大，這樣的新聞導語往往真實可信，具有較強的感染力。

1957年11月17日，我國女子跳高運動員鄭鳳榮刷新了女子跳高世界記錄，震動國際田徑界。美聯(lián)社迅速發(fā)出消息：“一位20歲的中國姑娘在北京的有力的一跳警告世界田徑界說，六億中國人民不會是永遠落后的選手了。”“一位中國姑娘”與“六億中國人民”聯(lián)系起來，這“小中見大”的功夫了得。

16．先聲奪人法

“未見其人，先聞其聲”，短短一段文字，能夠做到開門“聞聲”，以“聲”導人，當然就會產生出不同凡響的藝術效果。

南方日報1986年3月8日發(fā)的一條報告會消息，導語就寫得格外“熱鬧”：“'精彩，實在精彩！''聽到李國橋不惜冒著危險在自己身上做抗瘧試驗時，我周圍的不少人流淚了。''你有沒有注意，梁啟圣老師講他10多年來用自己的工資撫養(yǎng)黎、苗族學生那一段時，就被6次掌聲所打斷。'這是昨天上午省先模報告團在廣州中山紀念堂做首場報告以后，記者在人群中聽到的議論?！?/p>

17．拉近時間法

對于已經發(fā)生了一段時間的“新聞”，使其“翻新”的辦法就是：尋找時間要素的最近點，寫出最新的新聞根據。

1956年初，上海市政府發(fā)出公告，要求取消人力車，到2月25日，當最后兩輛人力車被送進博物館時，新華社卻發(fā)出了一篇時效性極強的新聞稿（導語）：“上海市交通局今天把上海的最后兩輛人力車送給了博物館。原來的人力車工人曾為此自動集會慶祝，感謝政府替他們挖掉了窮根，幫助他們走上了新的生活?！?/p>

18．提問作答法

在導語中，把廣大讀者普遍關心的、感興趣的、新聞報道里已經解決了的問題，先用疑問句式鮮明地提出來，而后用事實加以回答，使之更加引人注目，發(fā)人深思。

“8點上班的鐘聲響過之后，中央國家機關多少人遲到？”這是1987年6月15日新華社電訊《一些中央國家機關的情況表明需要加強勞動紀律》的導語，提出的問題非常敏感、突出，一開始就抓住了讀者的心。

19．有意重復法

新聞導語最忌重復，顛三倒四地重復一句話，既浪費時間，又浪費版面，還會使讀者云里霧里。然而，對于一些特殊的題材，有意識地重復一些關鍵詞語，反而會收到一些意想不到的效果。

請看下面這條導語：“85秒！拳王泰森擊敗挑戰(zhàn)者。85秒！歷史上最短的拳王衛(wèi)冕戰(zhàn)。85秒！1300萬美元盡入腰包?！保?989年7月21日新華社華盛頓電《泰森：85秒衛(wèi)冕成功》）

特意重復使用了3個帶感嘆號的“85秒！”加深了讀者的印象。

20．化整為零法

聰明的記者對新聞導語總是字字斟酌，稍長一點的，就來個化“整”為“零”，分段敘述，絕不一開頭就扔給讀者一塊“鐵板”。

1981年，電視系列片《馬可．波羅》在中國開拍，美聯(lián)社電訊稿的導語是這樣寫的：“盡管馬可．波羅在他那部寫于13世紀的名著中并沒有提到長城，但是，美國、意大利、中國合拍的電視系列片《馬可．波羅》仍從長城開拍。（另起一段）昨天晚上，該片宣傳負責人恰克．潘恩特說，這部拍攝費高達2200萬美元的電視片是西方在中國實地拍攝的第一部藝術片?！币粍t導語，兩個自然段，有聲有色，有主有次，讀起來方便、自然、舒服。

第二篇：新聞寫作精彩二十法

新聞寫作精彩二十法

“立片言以居要”，新聞人歷來都重視導語寫作。雖說“文無定法”，但新聞導語終究有其一定的結構形式，導語寫作也有一定的規(guī)律可循。如何寫好導語？本文初步歸納了20種寫作方法，僅供參考交流。1．一語破的法

好的新聞導語如何做到“搶耳”、“搶眼”，用最短的文字，一語破的，無疑會起到開門見

山、立竿見影的效果。

1945年8月14日，美國杜魯門總統(tǒng)宣布，日本已無條件投降。美聯(lián)社在搶發(fā)這條爆炸性的新聞時，導語干脆利落：“日本投降了！”這條短而有千鈞之力的導語，當時就被新聞界公認為“最佳導語”。

2．設置懸念法

在新聞導語上設置“懸念”，事情先不直說，吊起讀者的胃口，“逼”得你不得不繼續(xù)讀下去。

1978年6月25日人民日報刊發(fā)了一篇報道，導語是這樣寫的：“國財貿大會上傳說著這樣一件事：上海服裝進出口公司床上用品組的職工，'救活'了兩只鴛鴦，挽回了一大筆外匯。”為什么要“救活”鴛鴦？“救活”了兩只什么樣的鴛鴦？又怎樣挽回了外匯？導語對此一概不說，你想知道就得往下讀。

3．欲擒故縱法

先放開一步，再緊緊抓住，這樣的導語寫來必有“痛擊一拳”之淋漓快感。

1982年10月14日，美聯(lián)社發(fā)了一條諷刺美國經濟的稿件，導語是這樣寫的：“就是在羅納德．里根總統(tǒng)對全國說'美國正在走向經濟復蘇'之前幾個小時，他的兒子普雷斯科特．里根卻在這里同失業(yè)者一道領救濟金?！憋@然，前后兩句自相“矛盾”。但讀者是聰明的，知道連總統(tǒng)的兒子都在領救濟金，誰還相信美國的經濟開始好轉了呢？

4．化靜為動法

一個事件性的新聞，用靜態(tài)的記敘手法寫，其導語往往比較枯燥、呆板、索然乏味，但若用動態(tài)的表現(xiàn)手法寫，導語就會新穎有趣，活脫而有生氣，所報道的新聞也就有了靈性，引人入勝。

1974年，我國在西安出土了秦始皇兵馬俑，引起了國內外的強烈關注。當兵馬俑復制品在比利時首都布魯塞爾巡回展出時，美國《國際先驅論壇報》記者羅娜．多布森發(fā)了一條消息，導語妙語驚人：“一支中國軍隊到達了布魯塞爾。威武的士兵身穿緊身盔甲，隨后行進的是軍樂隊和騎兵，最引入注目的是他們的身材?！?/p>

5．擬人修辭法

巧妙地運用擬人修辭手法寫導語，導語和被報道對象就會有“人情味”，給人以親切感。

1993年11月1日，杭州日報創(chuàng)辦了我國歷史上第一張下午版報紙。當天，新民晚報發(fā)了一則消息，導語是這樣寫的：“中國新聞史上第一次響起了一個與眾不同的聲音：'嗨，下午好！'我國第一張下午版報紙今日由杭州日報正式創(chuàng)刊?！眻蠹埵羌垼^不會說話，作者卻以擬人的手法，寫出了聲音：“嗨，下午好！”仿佛一位久違的朋友伸出雙臂向你奔來，多親切！

6．數(shù)字對比法

數(shù)字是枯燥的，但數(shù)字是最有說服力的。把新聞中的主要數(shù)字，或讀者關注的數(shù)字，巧妙地運用到新聞導語中，回答讀者的問題，就能提高新聞的價值，給讀者留下難忘的印象。

平時聽人說聯(lián)合國會議多，文件多，然而聯(lián)合國文件究竟如何多，恐怕誰也說不清。法新社1982年在聯(lián)合國發(fā)的一條電訊稿導語對于這個問題回答得非常清楚：“如果把聯(lián)合國去年在紐約和日內瓦印刷的全部文件首尾相連排列起來，總長度將達27萬公里。”

7．速寫勾畫法

新聞一開頭，若能先給“五要素”中的人物和地點，描述幾筆，勾勒出一幅圖畫，使讀者如臨其境，如見其人，如聞其聲，那么，這條新聞的可讀性就一定會大大增強。

1983年8月2日，光明日報發(fā)了一條人物消息，導語寫得美極了：“一眨眼之間，他已在青藏高原奮戰(zhàn)了27個春秋了。原來的滿頭青絲，現(xiàn)在已染上了祁連山的霜雪；臉上的皺紋，就像是風沙雕刻的痕跡。這是少數(shù)民族地區(qū)科技工作者代表座談會上，高級地質師胡賢農給記者留下的深刻印象。”

8．巧用背景法

若在導語中巧妙地運用背景材料，用好了，導語就會有“臉面”，就會“滿堂生輝”。

1994年10月19日，人民日報刊登了一篇筆者采寫的關于“永州養(yǎng)蛇”的消息，導語就是以背景材料取勝的：“唐代著名文學家柳宗元在被貶至湖南永州任司馬時，曾寫下千古名篇《捕蛇者說》，使'永州之野產異蛇'聞名遐邇。一千多年過去了，歷代冒死捕蛇為抵租稅的永州捕蛇者的新一代又悄然興起了一股養(yǎng)蛇熱，各鄉(xiāng)各戶競辦蛇場已成為永州農村的一大新鮮事?！?/p>

9．古詩名句法

如果避開花哨之嫌，在新聞導語中恰當?shù)匾靡稽c古詩名句，不僅意境深遠，而且文采飛揚，可以大大增強新聞對受眾的吸引力。

1987年1月9日湖南日報刊登了一篇《我省旅游事業(yè)取得突破性進展》的消息，導語就頗具文采：“'養(yǎng)在深閨人未識'的武陵風光，已經撩開面紗，深深

第三篇：新聞寫作精彩二十法

“立片言以居要”，新聞人歷來都重視導語寫作。雖說“文無定法”，但新聞導語終究有其一定的結構形式，導語寫作也有一定的規(guī)律可循。如何寫好導語？初步歸納了20種寫作方法，僅供參考交流。1．一語破的法

好的新聞導語如何做到“搶耳”、“搶眼”，用最短的文字，一語破的，無疑會起到開門見山、立竿見影的效果。

1945年8月14日，美國杜魯門總統(tǒng)宣布，日本已無條件投降。美聯(lián)社在搶發(fā)這條爆炸性的新聞時，導語干脆利落：“日本投降了！”這條短而有千鈞之力的導語，當時就被新聞界公認為“最佳導語”。2．設置懸念法

在新聞導語上設置“懸念”，事情先不直說，吊起讀者的胃口，“逼”得你不得不繼續(xù)讀下去。

1978年6月25日人民日報刊發(fā)了一篇報道，導語是這樣寫的：“國財貿大會上傳說著這樣一件事：上海服裝進出口公司床上用品組的職工，'救活'了兩只鴛鴦，挽回了一大筆外匯?！睘槭裁匆熬然睢兵x鴦？“救活”了兩只什么樣的鴛鴦？又怎樣挽回了外匯？導語對此一概不說，你想知道就得往下讀。3．欲擒故縱法

先放開一步，再緊緊抓住，這樣的導語寫來必有“痛擊一拳”之淋漓快感。

1982年10月14日，美聯(lián)社發(fā)了一條諷刺美國經濟的稿件，導語是這樣寫的：“就是在羅納德．里根總統(tǒng)對全國說'美國正在走向經濟復蘇'之前幾個小時，他的兒子普雷斯科特．里根卻在這里同失業(yè)者一道領救濟金。”顯然，前后兩句自相“矛盾”。但讀者是聰明的，知道連總統(tǒng)的兒子都在領救濟金，誰還相信美國的經濟開始好轉了呢？4．化靜為動法

一個事件性的新聞，用靜態(tài)的記敘手法寫，其導語往往比較枯燥、呆板、索然乏味，但若用動態(tài)的表現(xiàn)手法寫，導語就會新穎有趣，活脫而有生氣，所報道的新聞也就有了靈性，引人入勝。

1974年，我國在西安出土了秦始皇兵馬俑，引起了國內外的強烈關注。當兵馬俑復制品在比利時首都布魯塞爾巡回展出時，美國《國際先驅論壇報》記者羅娜．多布森發(fā)了一條消息，導語妙語驚人：“一支中國軍隊到達了布魯塞爾。威武的士兵身穿緊身盔甲，隨后行進的是軍樂隊和騎兵，最引入注目的是他們的身材?！?．擬人修辭法

巧妙地運用擬人修辭手法寫導語，導語和被報道對象就會有“人情味”，給人以親切感。

1993年11月1日，杭州日報創(chuàng)辦了我國歷史上第一張下午版報紙。當天，新民晚報發(fā)了一則消息，導語是這樣寫的：“中國新聞史上第一次響起了一個與眾不同的聲音：'嗨，下午好！'我國第一張下午版報紙今日由杭州日報正式創(chuàng)刊?！眻蠹埵羌垼^不會說話，作者卻以擬人的手法，寫出了聲音：“嗨，下午好！”仿佛一位久違的朋友伸出雙臂向你奔來，多親切！6．數(shù)字對比法

數(shù)字是枯燥的，但數(shù)字是最有說服力的。把新聞中的主要數(shù)字，或讀者關注的數(shù)字，巧妙地運用到新聞導語中，回答讀者的問題，就能提高新聞的價值，給讀者留下難忘的印象。

7．速寫勾畫法

新聞一開頭，若能先給“五要素”中的人物和地點，描述幾筆，勾勒出一幅圖畫，使讀者如臨其境，如見其人，如聞其聲，那么，這條新聞的可讀性就一定會大大增強。

1983年8月2日，光明日報發(fā)了一條人物消息，導語寫得美極了：“一眨眼之間，他已在青藏高原奮戰(zhàn)了27個春秋了。原來的滿頭青絲，現(xiàn)在已染上了祁連山的霜雪；臉上的皺紋，就像是風沙雕刻的痕跡。這是少數(shù)民族地區(qū)科技工作者代表座談會上，高級地質師胡賢農給記者留下的深刻印象?！?．巧用背景法

若在導語中巧妙地運用背景材料，用好了，導語就會有“臉面”，就會“滿堂生輝”。

1994年10月19日，人民日報刊登了一篇筆者采寫的關于“永州養(yǎng)蛇”的消息，導語就是以背景材料取勝的：“唐代著名文學家柳宗元在被貶至湖南永州任司馬時，曾寫下千古名篇《捕蛇者說》，使'永州之野產異蛇'聞名遐邇。一千多年過去了，歷代冒死捕蛇為抵租稅的永州捕蛇者的新一代又悄然興起了一股養(yǎng)蛇熱，各鄉(xiāng)各戶競辦蛇場已成為永州農村的一大新鮮事?！?．古詩名句法

如果避開花哨之嫌，在新聞導語中恰當?shù)匾靡稽c古詩名句，不僅意境深遠，而且文采飛揚，可以大大增強新聞對受眾的吸引力。

1987年1月9日湖南日報刊登了一篇《我省旅游事業(yè)取得突破性進展》的消息，導語就頗具文采：“'養(yǎng)在深閨人未識'的武陵風光，已經撩開面紗，深深地吸引著眾多的海內外旅游者?！?1．抑揚頓挫法

對報道對象的表現(xiàn)手法可多樣化，或先抑后揚，或先揚后抑，一起一伏，峰回路轉，使人讀來耐人尋味。

12．特寫鏡頭法

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導語寫作可借鑒電影手法，采用一連串的特寫鏡頭，牢牢吸引住讀者。

湖北日報1981年發(fā)表了一篇歌頌老師的消息，由于導語中用了一個“老師為學生送棉大衣”的特寫，很感人“9月初的一天早晨，從鐘祥縣開往武漢的長途汽車就要起動了?？既×吮本┐髮W的農家子弟柯洪云歡歡喜喜地登上了汽車。這時，一位中年婦女急急忙忙地趕來，把一件棉大衣塞到了他手上。乘客們以為，這一定是這個學生的媽媽！可是，人們怎么也沒有想到，這位婦女卻是柯洪云的老師?！?3．曲徑通幽法

新聞導語要做到尺水興波、文短味長，曲折迂回地表達主題，不失為一種好的表現(xiàn)手法。漢城奧運會乒乓球比賽，我國選手的意外受挫成了國內外輿論的焦點，且看法新社的消息導語：“統(tǒng)治世界乒壇數(shù)十年的中國男子乒乓球隊今天在這里遭受到前所未有的毀滅性失敗，這一嚴重挫折使中國人感到十分沮喪。今天，乒乓球賽新聞層出不窮，倒霉的不僅限于中國人。但是，對中國人來說，這一天將作為黑色的星期四而永遠留在記憶中。”14．一張一弛法

先寫人之常情，以喚起讀者的共鳴，然后急轉直下，矛頭直指問題，讓人警醒，此所謂“一張一弛法”。15．小中見大法

從小處著手，從小事寫起，由小到大，小中見大，這樣的新聞導語往往真實可信，具有較強的感染力。

16．先聲奪人法

“未見其人，先聞其聲”，短短一段文字，能夠做到開門“聞聲”，以“聲”導人，當然就會產生出不同凡響的藝術效果。

南方日報1986年3月8日發(fā)的一條報告會消息，導語就寫得格外“熱鬧”：“'精彩，實在精彩！''聽到李國橋不惜冒著危險在自己身上做抗瘧試驗時，我周圍的不少人流淚了。''你有沒有注意，梁啟圣老師講他10多年來用自己的工資撫養(yǎng)黎、苗族學生那一段時，就被6次掌聲所打斷。'這是昨天上午省先模報告團在廣州中山紀念堂做首場報告以后，記者在人群中聽到的議論?！?/p>17．拉近時間法

對于已經發(fā)生了一段時間的“新聞”，使其“翻新”的辦法就是：尋找時間要素的最近點，寫出最新的新聞根據。

1956年初，上海市政府發(fā)出公告，要求取消人力車，到2月25日，當最后兩輛人力車被送進博物館時，新華社卻發(fā)出了一篇時效性極強的新聞稿（導語）：“上海市交通局今天把上海的最后兩輛人力車送給了博物館。原來的人力車工人曾為此自動集會慶祝，感謝政府替他們挖掉了窮根，幫助他們走上了新的生活。”

18．提問作答法

在導語中，把廣大讀者普遍關心的、感興趣的、新聞報道里已經解決了的問題，先用疑問句式鮮明地提出來，而后用事實加以回答，使之更加引人注目，發(fā)人深思。

“8點上班的鐘聲響過之后，中央國家機關多少人遲到？”這是1987年6月15日新華社電訊《一些中央國家機關的情況表明需要加強勞動紀律》的導語，提出的問題非常敏感、突出，一開始就抓住了讀者的心。

19．有意重復法

新聞導語最忌重復，顛三倒四地重復一句話，既浪費時間，又浪費版面，還會使讀者云里霧里。然而，對于一些特殊的題材，有意識地重復一些關鍵詞語，反而會收到一些意想不到的效果。特意重復使用了3個帶感嘆號的“85秒！”加深了讀者的印象。

20．化整為零法

聰明的記者對新聞導語總是字字斟酌，稍長一點的，就來個化“整”為“零”，分段敘述，絕不一開頭就扔給讀者一塊“鐵板”。

[，感謝原作者]新聞寫作精彩二十法責任編輯：飛雪 閱讀：人次

第四篇：新聞寫作二十法

新聞寫作精彩二十法

“立片言以居要”,新聞人歷來都重視導語寫作。雖說“文無定法”,但新聞導語終究有其一定的結構形式,導語寫作也有一定的規(guī)律可循。如何寫好導語?本文初步歸納了20種寫作方法,僅供參考交流。

1.一語破的法

好的新聞導語如何做到“搶耳”、“搶眼”,用最短的文字,一語破的,無疑會起到開門見山、立竿見影的效果。

1945年8月14日,美國杜魯門總統(tǒng)宣布,日本已無條件投降。美聯(lián)社在搶發(fā)這條爆炸性的新聞時,導語干脆利落:“日本投降了!”這條短而有千鈞之力的導語,當時就被新聞界公認為“最佳導語”。2.設置懸念法

在新聞導語上設置“懸念”,事情先不直說,吊起讀者的胃口,“逼”得你不得不繼續(xù)讀下去。1978年6月25日人民日報刊發(fā)了一篇報道,導語是這樣寫的:“國財貿大會上傳說著這樣一件事:上海服裝進出口公司床上用品組的職工,'救活'了兩只鴛鴦,挽回了一大筆外匯?！睘槭裁匆熬然睢兵x鴦?“救活”了兩只什么樣的鴛鴦?又怎樣挽回了外匯?導語對此一概不說,你想知道就得往下讀。3.欲擒故縱法

先放開一步,再緊緊抓住,這樣的導語寫來必有“痛擊一拳”之淋漓快感。

1982年10月14日,美聯(lián)社發(fā)了一條諷刺美國經濟的稿件,導語是這樣寫的:“就是在羅納德.里根總統(tǒng)對全國說'美國正在走向經濟復蘇'之前幾個小時,他的兒子普雷斯科特.里根卻在這里同失業(yè)者一道領救濟金?！憋@然,前后兩句自相“矛盾”。但讀者是聰明的,知道連總統(tǒng)的兒子都在領救濟金,誰還相信美國的經濟開始好轉了呢? 4.化靜為動法

一個事件性的新聞,用靜態(tài)的記敘手法寫,其導語往往比較枯燥、呆板、索然乏味,但若用動態(tài)的表現(xiàn)手法寫,導語就會新穎有趣,活脫而有生氣,所報道的新聞也就有了靈性,引人入勝。1974年,我國在西安出土了秦始皇兵馬俑,引起了國內外的強烈關注。當兵馬俑復制品在比利時首都布魯塞爾巡回展出時,美國《國際先驅論壇報》記者羅娜.多布森發(fā)了一條消息,導語妙語驚人:“一支中國軍隊到達了布魯塞爾。威武的士兵身穿緊身盔甲,隨后行進的是軍樂隊和騎兵,最引入注目的是他們的身材。” 5.擬人修辭法

巧妙地運用擬人修辭手法寫導語,導語和被報道對象就會有“人情味”,給人以親切感。1993年11月1日,杭州日報創(chuàng)辦了我國歷史上第一張下午版報紙。當天,新民晚報發(fā)了一則消息,導語是這樣寫的:“中國新聞史上第一次響起了一個與眾不同的聲音:'嗨,下午好!'我國第一張下午版報紙今日由杭州日報正式創(chuàng)刊?！眻蠹埵羌?絕不會說話,作者卻以擬人的手法,寫出了聲音:“嗨,下午好!”仿佛一位久違的朋友伸出雙臂向你奔來,多親切!6.數(shù)字對比法

數(shù)字是枯燥的,但數(shù)字是最有說服力的。把新聞中的主要數(shù)字,或讀者關注的數(shù)字,巧妙地運用到新聞導語中,回答讀者的問題,就能提高新聞的價值,給讀者留下難忘的印象。

平時聽人說聯(lián)合國會議多,文件多,然而聯(lián)合國文件究竟如何多,恐怕誰也說不清。法新社1982年在聯(lián)合國發(fā)的一條電訊稿導語對于這個問題回答得非常清楚:“如果把聯(lián)合國去年在紐約和日內瓦印刷的全部文件首尾相連排列起來,總長度將達27萬公里?！?7.速寫勾畫法 新聞一開頭,若能先給“五要素”中的人物和地點,描述幾筆,勾勒出一幅圖畫,使讀者如臨其境,如見其人,如聞其聲,那么,這條新聞的可讀性就一定會大大增強。1983年8月2日,光明日報發(fā)了一條人物消息,導語寫得美極了:“一眨眼之間,他已在青藏高原奮戰(zhàn)了27個春秋了。原來的滿頭青絲,現(xiàn)在已染上了祁連山的霜雪;臉上的皺紋,就像是風沙雕刻的痕跡。這是少數(shù)民族地區(qū)科技工作者代表座談會上,高級地質師胡賢農給記者留下的深刻印象?！?8.巧用背景法

若在導語中巧妙地運用背景材料,用好了,導語就會有“臉面”,就會“滿堂生輝”。

1994年10月19日,人民日報刊登了一篇筆者采寫的關于“永州養(yǎng)蛇”的消息,導語就是以背景材料取勝的:“唐代著名文學家柳宗元在被貶至湖南永州任司馬時,曾寫下千古名篇《捕蛇者說》,使'永州之野產異蛇'聞名遐邇。一千多年過去了,歷代冒死捕蛇為抵租稅的永州捕蛇者的新一代又悄然興起了一股養(yǎng)蛇熱,各鄉(xiāng)各戶競辦蛇場已成為永州農村的一大新鮮事。” 9.古詩名句法

如果避開花哨之嫌,在新聞導語中恰當?shù)匾靡稽c古詩名句,不僅意境深遠,而且文采飛揚,可以大大增強新聞對受眾的吸引力。

1987年1月9日湖南日報刊登了一篇《我省旅游事業(yè)取得突破性進展》的消息,導語就頗具文采:“'養(yǎng)在深閨人未識'的武陵風光,已經撩開面紗,深深地吸引著眾多的海內外旅游者?！?11.抑揚頓挫法

對報道對象的表現(xiàn)手法可多樣化,或先抑后揚,或先揚后抑,一起一伏,峰回路轉,使人讀來耐人尋味。

美聯(lián)社1979年3月28日發(fā)了一條關于我國河北任丘油田的稿子,導語是這樣寫的:“在這里,地面上燃料奇缺,農民不得不靠挖掘玉米根來生火取暖、煮飯。然而,在3200米的地下,地質學家們發(fā)現(xiàn)了大量石油和天然氣?！?12.特寫鏡頭法

導語寫作可借鑒電影手法,采用一連串的特寫鏡頭,牢牢吸引住讀者。

湖北日報1981年發(fā)表了一篇歌頌老師的消息,由于導語中用了一個“老師為學生送棉大衣”的特寫,很感人 “9月初的一天早晨,從鐘祥縣開往武漢的長途汽車就要起動了?？既×吮本┐髮W的農家子弟柯洪云歡歡喜喜地登上了汽車。這時,一位中年婦女急急忙忙地趕來,把一件棉大衣塞到了他手上。乘客們以為,這一定是這個學生的媽媽!可是,人們怎么也沒有想到,這位婦女卻是柯洪云的老師?！?13.曲徑通幽法

新聞導語要做到尺水興波、文短味長,曲折迂回地表達主題,不失為一種好的表現(xiàn)手法。漢城奧運會乒乓球比賽,我國選手的意外受挫成了國內外輿論的焦點,且看法新社的消息導語:“統(tǒng)治世界乒壇數(shù)十年的中國男子乒乓球隊今天在這里遭受到前所未有的毀滅性失敗,這一嚴重挫折使中國人感到十分沮喪。今天,乒乓球賽新聞層出不窮,倒霉的不僅限于中國人。但是,對中國人來說,這一天將作為黑色的星期四而永遠留在記憶中?！?14.一張一弛法

先寫人之常情,以喚起讀者的共鳴,然后急轉直下,矛頭直指問題,讓人警醒,此所謂“一張一弛法”?！疤煜伦雠说?誰不想當個健康孩子的母親!然而,事與愿違的是,目前在我國,每出生1000名嬰孩中,就有13個是缺陷兒,使得不知有多少這種孩子的媽媽為此淚水漣漣,痛心疾首?！?988年6月26日解放軍報的這條消息導語,從媽媽的美好愿望,到“痛心疾首”,反差極大,寫來深具人情味。15.小中見大法

從小處著手,從小事寫起,由小到大,小中見大,這樣的新聞導語往往真實可信,具有較強的感染力。

1957年11月17日,我國女子跳高運動員鄭鳳榮刷新了女子跳高世界記錄,震動國際田徑界。美聯(lián)社迅速發(fā)出消息:“一位20歲的中國姑娘在北京的有力的一跳警告世界田徑界說,六億中國人民不會是永遠落后的選手了。”“一位中國姑娘”與“六億中國人民”聯(lián)系起來,這“小中見大”的功夫了得。

16.先聲奪人法

“未見其人,先聞其聲”,短短一段文字,能夠做到開門“聞聲”,以“聲”導人,當然就會產生出不同凡響的藝術效果。

南方日報1986年3月8日發(fā)的一條報告會消息,導語就寫得格外“熱鬧”“'精彩,實在精彩!'':聽到李國橋不惜冒著危險在自己身上做抗瘧試驗時,我周圍的不少人流淚了。''你有沒有注意,梁啟圣老師講他10多年來用自己的工資撫養(yǎng)黎、苗族學生那一段時,就被6次掌聲所打斷。'這是昨天上午省先模報告團在廣州中山紀念堂做首場報告以后,記者在人群中聽到的議論?！?17.拉近時間法

對于已經發(fā)生了一段時間的“新聞”,使其“翻新”的辦法就是:尋找時間要素的最近點,寫出最新的新聞根據。

1956年初,上海市政府發(fā)出公告,要求取消人力車,到2月25日,當最后兩輛人力車被送進博物館時,新華社卻發(fā)出了一篇時效性極強的新聞稿(導語):“上海市交通局今天把上海的最后兩輛人力車送給了博物館。原來的人力車工人曾為此自動集會慶祝,感謝政府替他們挖掉了窮根,幫助他們走上了新的生活?！?18.提問作答法

在導語中,把廣大讀者普遍關心的、感興趣的、新聞報道里已經解決了的問題,先用疑問句式鮮明地提出來,而后用事實加以回答,使之更加引人注目,發(fā)人深思。

“8點上班的鐘聲響過之后,中央國家機關多少人遲到?”這是1987年6月15日新華社電訊《一些中央國家機關的情況表明需要加強勞動紀律》的導語,提出的問題非常敏感、突出,一開始就抓住了讀者的心。

19.有意重復法

新聞導語最忌重復,顛三倒四地重復一句話,既浪費時間,又浪費版面,還會使讀者云里霧里。然而,對于一些特殊的題材,有意識地重復一些關鍵詞語,反而會收到一些意想不到的效果。請看下面這條導語:“85秒!拳王泰森擊敗挑戰(zhàn)者。85秒!歷史上最短的拳王衛(wèi)冕戰(zhàn)。85秒!1300萬美元盡入腰包?！?1989年7月21日新華社華盛頓電《泰森:85秒衛(wèi)冕成功》)特意重復使用了3個帶感嘆號的“85秒!”加深了讀者的印象。20.化整為零法

聰明的記者對新聞導語總是字字斟酌,稍長一點的,就來個化“整”為“零”,分段敘述,絕不一開頭就扔給讀者一塊“鐵板”。1981年,電視系列片《馬可.波羅》在中國開拍,美聯(lián)社電訊稿的導語是這樣寫的:“盡管馬可.波羅在他那部寫于13世紀的名著中并沒有提到長城,但是,美國、意大利、中國合拍的電視系列片《馬可.波羅》仍從長城開拍。(另起一段)昨天晚上,該片宣傳負責人恰克.潘恩特說,這部拍攝費高達2200萬美元的電視片是西方在中國實地拍攝的第一部藝術片?！币粍t導語,兩個自然段,有聲有色,有主有次,讀起來方便、自然、舒服。

新聞標題幽默技巧談

[]新聞標題幽默技巧談 俗話說:“畫龍還須巧點睛。”如果把寫文章比作“畫龍”,那么擬題就是“點睛”。新聞標題具有引導讀者選擇新聞信息的功能,在新聞寫作中的重要地位不言而喻。幽默是智慧的象征,才華的體現(xiàn),它以特有的詼諧和意境,讓人們在會心的微笑中領悟到生活的哲理。具有幽默效果的新聞標題,不僅給讀者以精神上的愉悅和滿足,而且能夠激發(fā)讀者對新聞內容產生濃厚的興趣,從而頓生閱讀正文的強烈欲望。那么,如何制作引人入勝的新聞幽默標題呢?首先要了解讀者精神和物質上的迫切需求,在此基礎上發(fā)掘心理上的幽默敏感點,但最終還得利用一定的語言手段和表達技巧來激發(fā)讀者對幽默敏感點產生共鳴。

一、命名詮名

名稱是區(qū)別性的符號,又是文化的積淀。在名稱的選定和詮釋上滲透幽默品格往往能夠造成情趣美。

1.命名

針對典型事件的新聞特點,給它一個臨時的非凡的名稱,從而產生幽默。有時可以給無姓氏可言的事物一個姓,如:(1)被盜的電視機為何都姓“公”?(2)曲阜商品多姓“孔”

或者給某事物一個標示其特點的稱號,如:(3)高價離婚———婚姻關系中的一個怪現(xiàn)象(4)洋垃圾的魅力

或者給某類人一個商品牌號,如:(5)潛江市有一支“永久牌”的教職工隊伍

或者給某種觀念假造一個學科名或專著名,如:(6)豆腐哲學

(7)研究一下“冒犯學”

或者用數(shù)量詞歸納某種人、事物的特點,如:(8)(眉題)石景山區(qū)環(huán)衛(wèi)局副局長袁樹森離休

(主題)要了三大件:掃帚、鐵鍬、平耙。干著三件事:植樹、栽草、種花。2.詮名

根據主觀意向對名稱借題發(fā)揮,揭示名實關系,就是詮名。詮名有正詮和歪詮之分。正詮即扣緊字面義對名稱加以正面發(fā)揮深化,名符其實或名近其實,如:(9)劉國梁,國球之棟梁(錦州日報,1997年12月14日)(10)靈寶:最靈的寶(河南日報,1998年12月5日)例(9),“國梁”是人名,為國家乒乓球男隊主力隊員,標題的后半部分借題發(fā)揮將其析之為“國球之棟梁”,既涵括和突出了新聞主旨,又起到避免單調,提醒注意,顯示特色和吸引受眾的功用。例(10),“靈寶”是河南一個地名,借此發(fā)揮析為“最靈的寶”,簡潔而生動地概括了新聞通訊的主題,旨在介紹和評價靈寶發(fā)生巨大變化所取得的重要經驗,多有諧趣。這類幽默標題在新聞中十分普遍,再舉兩例:(11)改革中奮然起飛,春雷廠響起春雷(12)沒有土地,就沒有莊稼

———訪陶瓷雕塑家莊稼

歪詮是扣緊字面義對名稱加以反面發(fā)揮,名不符實,如:(13)說不明白的“說明書”

(14)勞動模范不能勞動

例(13),諷刺當前有些產品“說明書”講了半天,也讓人不可理解或理解有誤;例(14),諷刺有些人雖有“勞動模范”的榮譽稱號,但卻不能勞動,真不知這種榮譽稱號是怎樣弄到手的。這類新聞標題也是較為常見的,又如:(15)春風店何日再沐春風

(16)冷同志熱心腸(“冷”是姓)

二、同音反復

用同音反復揭示異?，F(xiàn)象、不合理現(xiàn)象或新奇的邏輯方法,可以產生幽默效果。這種表達法大致有以下幾種情況: 1.有些詞的構成部分是同音同義語素或相同語素,可以并列地連用形成反復,用來揭示某些新聞事件的相關內容。如:(1)老子批條子,兒子撈票子

(2)“木匠”?“瓦匠”?“鐵匠”

例(1)諷刺有些老子利用手中職權為兒子撈錢大行方便之門的丑惡行徑;例(2)批評某些人熱衷于做上下左右玩得轉的“木匠”和四面八方涂得光的“瓦匠”,卻冷于做鐵面無私的“鐵匠”。

2.拈連式同音反復,即穿插同一個字、詞的常用意義與臨時意義,或本義與引申義,來揭示某些新聞事件或者其中的邏輯聯(lián)系。如:(3)(眉題)扯皮八載,歷盡坎坷

(主題)昆明市青少年宮依然身居“冷宮”

(4)高考高分,強者未進校門

陰差陽錯,熱門原有后門

3.諧音反復,即利用讀音相同或相近,而字形字義都不同的詞形成聲音上的反復,這種相同聲音與不同的意義正好揭示了某些思想觀念和行為動機和混亂。(5)“栽樹”莫“栽數(shù)”(6)切莫輕信“名牌”

旅游鞋———屢有邪

4.回文式同音反復,即把相同的詞用不同的順序組合起來。這種不同順序的意義組合能巧妙地揭示某種事理或哲理,因而能產生意味深長的幽默。如:(7)像中國人的日本人和像日本人的中國人(8)“新名詞轟炸”和“轟炸新名詞”

5.對同一典型事件進行多方面的描寫陳述,每一方面的描述都用上一個相同的詞,語音上形成一連串的間隔的反復,形式簡單,感覺卻很輕松。如:(9)(主題)用新辦法獎勵勞模

(副題)墻上掛一個,胸前掛一個,兜里揣一個,天天看一個,縣里留一個(指獎狀、獎章、證書、報刊、照片)(10)(主題)辦好特區(qū)要靠“四特”

(副題)明確特殊任務,實行特殊政策,創(chuàng)造特殊環(huán)境,使用特殊方法

三、懸念突解

高度概括新聞內容的曲折情節(jié),制造懸念,引起讀者產生疑問,再經過曲折,最后突解懸念,使讀者情緒隨之起伏跌宕,緊張之后冷靜思考其中的含義,意外的答案產生幽默感。如:

(1)從“尿里淘金”到“黃金變尿”(2)緊急!兩架客機突遇大霧

安全!幸有海軍熱情導航

(3)(眉題)轟隆隆一聲,孤零零一塊

(主題)合抱巨冰從天降 這些標題使讀者在一驚一乍、一緊一松中產生豐富的情趣。

第五篇：新聞寫作

新聞寫作

實戰(zhàn)篇

（一）一般的新聞格式：

:

一、標題

（１）它是新聞內容的形象概括。新聞標題非常重要，直接關系到讀者對新聞的取舍。標題有主題(正題)、引題(眉題)、副題(次題)三種。

主題：概括與說明主要事實和思想內容。

引題：揭示消息的思想意義或交待背景，說明原因，烘托氣氛。

副題：提示報道的事實結果，或作內容提要。

（２）新聞標題的擬題標準：

1．要“實”。即明白實在，“一語破的”，讓讀者看題知文

2．準確貼切。即不夸大或縮小，更不能歪曲或虛構

3．言簡意賅。即要求字少意明，簡潔明快 4．生動傳神。即切忌平鋪直敘，毫無生氣

二、導語

導語寫作的基本要求：

1、要有明確實在的信息，忌空泛的套話。

2、新聞要言之有物，新聞導語自然應該傳遞確定的信息，既能突出消息要點又內容具體實在。但有些導語卻因過于籠統(tǒng)、雷同而行同虛設。

3、即便是需要高度概括的導語，仍可以避免、也必須避免空而不實。

4、要簡練明白，忌冗長繁雜

5、要簡要地交代新聞來源和新聞根據

6.包括時間、地點、人物、事情的原因及結果，也可以用五個W來表示：及這個事件是什么時候發(fā)生的（When,何時）是在什么地方發(fā)生的（Where,何地）、誰被牽連到這個事件之中（Who,何人）、什么事（What,何事）、為什么發(fā)生這個事件（Why, 何故）、有的還要加上一個H（How,怎么樣）。

三、正文

要求：緊扣主語，正文及內容要突出其亮點所在，注意，新聞背景可以夾在正文中體現(xiàn)。我們在寫新聞的實際過程中應注意以下幾點（具體以校園新聞為實例）：

1、非太正式的活動：應詳寫內容及結果，內容可以根據實際情況加一點修飾性的詞語（如：協(xié)會活動、文藝演出活動等）。

2、會議報道：不能用修飾性的語言，會議進程要寫清楚，內容要抓住其重點，內容結構應清晰明了，分清主次。

四、結語（為此次活動取得的效果）

注意：為了更準確地報道新聞，建議記者要盡量跟組織方索要相關會議活動等相關采訪資料。（這點也比較重要，尤其領導、嘉賓名稱職務等，需要大家做足事前的準備工作，活動報道要求大家提前半個鐘頭到場，大家要充分利用這半個鐘頭的時間）

（二）新聞報道“模板”（這塊要認真看下，很實用）

下面我從本校記者日常遇到最多的三種采訪進行歸納總結一下：

會議類

會議類新聞通稿是我們工作中最常寫的，他的結構也是最嚴謹，語言邏輯要求最高的。

它的結構一般是：第一段，寫好導語，點明與會人員、主持人；第二段，提煉領導講話、嘉賓發(fā)言的主要內容；第三段，理清會議的程序；第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。

會議新聞稿，必須注意以下６點：

1、標題要符合會議的內容，校園內的會議類型很多，參與對象很不同，不同的會議，寫的通訊稿不同，首先就體現(xiàn)在標題上，會議的標題要盡量符合會議的規(guī)格。學校哪個部門舉行一定要寫清楚，比如“校團委召開學生干部經驗交流座談會”

2、導語中要體現(xiàn)會議的名稱、舉辦的地點等要素的全稱

導語是全文中最直接、最集中體現(xiàn)會議情況的話語，導語寫得好，通訊稿要表達的內容就可以很好地把握了。所以，寫導語的時候不能過于省略，而必須正式一點，要把會議全稱、舉辦地點等要素寫清楚。比如“９月１０日，校團委在素質拓展中心多功能會議廳召開學生干部經驗交流會“

3、列出出席的領導姓名、職稱，尤其注意領導的排序問題。介紹出席的領導的時候，要特別注意寫清楚領導的職位，我建議職位要排在姓名之前，我是不大贊同《福大團訊》中規(guī)定姓名要排在職位之前的寫法。如果有多個領導出席的話，我們一般奉行奉行的原則是“來賓位于最前，綜合級別、資歷來排序”這樣是為了體現(xiàn)基本的禮儀。但如果同時出現(xiàn)兩個行政級別一樣的領導，我們可去查詢該領導相關資料，按照他們的資歷排先后。

4、會議內容的提煉。要介紹整個會議的流程，會議上進行的活動可能有很多，這就要求作者要注意分清主次，跟會議主題聯(lián)系緊密的重點介紹，而一些瑣碎的程序則少介紹或不介紹，如會議的領導的講話、討論環(huán)節(jié)、表彰環(huán)節(jié)等都是比較重要的程序。領導的講話內容最重要的。但為了簡潔，我們要對這些講話內容進行提煉。提煉領導的講話內容要注意措辭，用詞簡練，要體現(xiàn)出層次感，一些理論方面的提法要準確、全面。在多次總結領導的重要講話中，我得出一般分為四個部分，首先是肯定之前取得的成績；其次是概括召開本次會議的意義，再次是本次會議的主要內容的介紹，最后是對與會人員提出幾點關于認真貫徹會議精神的要求。

５、描繪會場氣氛

會場的氣氛能夠讓讀者了解與會人員對召開此次會議的態(tài)度，了解會議的反響，一般情況下，會場氣氛往往是熱烈的，主要從與會人員的反應中獲得信息。

６、簡要概括舉辦會議的意義。它的意義要注意層次感，一般分成三個部分首先是對培養(yǎng)青年學生的意義，其次是對職能部門自身建設的意義或者是對某項制度建設的意義，最后是對學校整體建設的意義。

比賽類

比賽類新聞稿的一般結構是：第一段寫導語，介紹主承辦單位、評委、參賽選手；第二段寫比賽的過程；第三段寫參賽者的獲獎情況以及舉辦比賽的意義。其中值得注意的是：

1、介紹評委。評為一般是一些相對比較有權威的老師或社會人士，我們有必要介紹一下，也體現(xiàn)出對他們的尊重。同時從介紹評委中也讓讀者感受到這場比賽的重要性。

２、比賽現(xiàn)場描寫。競賽的主角是參賽選手，所以現(xiàn)場的描寫當然得從他們入手，可以說，他們的表現(xiàn)情況也就是競賽現(xiàn)場的情況。需要注意的是，參賽者很多而不可能一一描述，所以對參賽者比賽情況的描述需要概括，再側重選擇其中幾個來進行描述。寫演講者的表現(xiàn)，他們一般都是熱情洋溢、聲情并茂，充分展示了選手良好的精神風貌，而觀眾的反應則是較為強烈，爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。

３、公布比賽結果

競賽類新聞稿最后要體現(xiàn)比賽的結果，這是這一類新聞稿中很重要的一個部分。在寫獲獎情況的時候，要注意將獲獎人的具體姓名、所在單位或學院、所獲獎項寫清楚。同時，視篇幅情況，公布獲獎情況一般公布到三等獎的名單，如果篇幅不夠的話，則僅僅公布一等獎即可。

４.寫出舉辦比賽的意義。

活動類

活動類的新聞稿必須將校園的文化氣息體現(xiàn)出來，要想寫好這樣的報道是有些難度的。

它的結構一般是：第一段寫導語、主承辦單位、參與人員；第二段主要寫活動的過程，活動現(xiàn)場以及現(xiàn)場觀眾的反應。第三段評論開展本次活動的意義。

行文過程中必須注意以下幾點：

1、活動必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感。每個活動都有自己的主題，主題很重要，它濃縮了整個活動的內同，在開篇介紹下活動主題，有助于讀者首先把握住活動的主要內容，活動的形式；活動的參與人員往往包括學校的主要領導，嘉賓、新聞媒體、學生，這么多不同身份的人員同時參加了活動，一般的寫法如““校黨委書記xxx、校長xxx出席了活動，xx媒體朋友參加了活動，我校各學院師生代表共xx余人參與了活動。”

2、正文要緊扣活動主題

我們在寫一篇這個類型的稿件時，首要要清楚這個活動的主題，然后整個活動的內容要體現(xiàn)出這個活動的主題才好，切勿出現(xiàn)內容卻與主題脫離現(xiàn)象。比如這個活動的主題是提高學生的法律維權意識，就要從內容中體現(xiàn)這個主題。

３、活動程序要分清主次

跟會議類的新聞稿一樣，在寫活動程序的時候要分清這些程序的主次，活動都有主體部分，主體部分才是報道的重點，就如一場晚會，節(jié)目的表演才是寫作的重點，而像現(xiàn)場的互動環(huán)節(jié)則是次要的，一般一句話帶過即可。再如，大型的音樂會，往往都分上下半場，有中場休息，如果我們把中場休息的情況也描寫進去，肯定會讓讀者厭煩，在新聞稿中就破壞了對整場音樂會的描寫基調。

４、描寫活動現(xiàn)場，一般采用總分式的段落寫法，重點突出活動的特色

只提活動程序的話，并不能算是新聞稿，因為活動的程序從策劃中就可以體現(xiàn)出來，我們的重點是要描寫實際活動的現(xiàn)場情況。比如《高雅藝術進福大》的新聞稿中，不僅僅將幾個部分的表演曲目寫出來，更重要的是要寫出這些曲目表達了怎樣的主題，現(xiàn)場的藝術家是如何表演的，現(xiàn)場的觀眾反應如何。

同時在描寫活動的現(xiàn)場時，我們要注意突出活動的特色，要將活動的整個基調體現(xiàn)出來，比如一場歌頌青春、五四晚會，就要用“青春活動”、“熱情洋溢”、“激情滿懷”來描寫表演者的表現(xiàn)，還要突出臺下觀眾反應的熱烈程度，像“博得了在場青年學生的熱烈掌聲”之類的描寫。

５、活動意義要圍繞校園文化建設這一方向

舉辦活動一般就為了活躍校園的文化，所以，在談及活動意義的時候，要以校園文化建設為主線，有層次地概括活動的意義。一般也分成三個層次。首先是對提高青年學生綜合素質的作用；其次是對活動主題本身的意義，如“紀念改革開放三十周年之詩歌朗誦賽”的意義就有一條是“使改革開放三十年來我國取得的輝煌成就更加深入人心”；最后是對校園文化建設的意義。

小結：校園生活是豐富多彩的，可供我們捕捉和選擇的信息很多。同樣一個新聞事實，選擇不同的角度進行報道就會起到不同的效果。從時間上來說，學校許多教育教學活動、文化活動以及生活學習方式，都帶有周期性循環(huán)的特點。如每年上半年是畢業(yè)生就業(yè)的時期，每年秋季是學校招收新同學的時間，每年都有教師節(jié)，每年都有學生各單位實習等等。如果每年的新聞報道，都僅僅報道活動本身，而不的選擇一個新的角度和切入點，找出一個觀察人物、事物、問題的新角度，從人物、事物、問題的某一個側面入手，給讀者以新的信息，那就勢必使寫出來的新聞失去新意，似曾相識，讀者就會失去閱讀興趣，即使看了也只能是索然無味、如同嚼蠟，從而使時間失去報道的必要性。角度是選擇的恰當與否，在一定程度上決定著新聞成功與否。最佳角度的選擇可以變平庸為新鮮，變枯燥為生動。

拓展篇

作為合格的校園記者我覺得不僅僅只完成組織安排的相關采訪報道任務，更多地要自己拓展獨立采訪、挖掘校園內有價值的事件。尤其是對于以后想從事傳媒工作的同學很重要。

怎樣才能找到具有新聞價值的事情呢？在大學豐富多彩而很多又具有循環(huán)性的生活中，要尋找到有價值的事情就要培養(yǎng)自己敏感的新聞觸角，也就是記者識別新聞的敏銳能力。一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇很好的新聞稿。美國新聞學家卡斯柏.約斯特曾形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。他說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家；一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家；一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞記者。”培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當事情還在“風起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預見它的去向，從而比較得心應手地寫出一篇新聞稿。當然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓練

獲得的。在０８級記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名學生記者的時候，由于都是剛剛從中學來到大學，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的新聞知識也不具備。但是，他們經過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學習，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的校園記者。

同時作為學生記者，更應該重視積累新聞素材。新聞素材是進入記者視野并被記者所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。每一個大學生記者，要寫好新聞稿，就必須多觀察、多思考，及時發(fā)現(xiàn)生活中的值得寫的事情，養(yǎng)成隨得隨記的習慣，把在校園內看到的一切與師生相關、有可能產生新聞的素材積累起來。比如，期中考試結束了，可以采訪班級里成績優(yōu)異的同學，請他談談自己的學習心得，可以采訪任課老師，請他談談同學們在前一段時間學習上存在的問題等等

當選題確定以后，還要做深入細致的采訪和調查。比如，我校的紀律狀況在師生們的努力下，有了較大的改觀，我們可以采訪同學們，請他們談談自己為學校的校規(guī)作了哪些工作；可以采訪老師，請他們談談看到班級發(fā)生變化后的感受，可以采訪校領導，請他們談談怎樣進一步做好學校的校風、校紀工作。在采訪中，首先要做好采訪的準備，比如要提出什么問題，準備好必要的記錄工具，如紙、筆、錄音筆等；其次，采訪過程中，要虛心學習，認真記錄；然后，對采訪得到的東西進行整理、歸納。最后，我們就要從中選取一個最適合的角度去寫，所選角度要盡量新穎。最好不要人云亦云，我們要抓住獨樹一幟的做法，標新立異地真實報道出來，尤其現(xiàn)在提倡創(chuàng)造，我們就應該從“新”的角度出發(fā)，報道出這則新聞的影響力和感召力。各位可以參考下以下四個角度：

第一、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質生活和精神生活竟緊密相連、普遍關心的問題，選擇發(fā)生在師生學習、生活中的“小事”，一小見大，才能增強新聞的吸引力。

第二、時間和空間角度。有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。有的事件和話題，在一定時期內迫切需要解決，對實際工作能起推動作用；有的問題在一定時期內成為師生關注的焦點。

第三、思想角度，有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力，加強思想上的力度是最重要的新角度。

第四、特色角度，有些節(jié)日的慶祝活動每年都大同小異，但我們如果找準了該年活動的特色內容進行報道，就能寫出有價值的新聞。

行文中新聞的主體內容要充實，層次清楚，語言簡明。主體是新聞的主干，它要承接導語，用實在的、典型的、具體的材料，印證導語中的提示，對導語的內容作進一步的擴展和闡釋。

值得注意的是背景烘托和深化主題時不要喧賓奪主。任何新聞都是在一定的環(huán)境和歷史條件下產生的，這就是它的背景。雖然好的背景，能烘托和深化主題，同時增加知識性和趣味性，幫助讀者理解新聞的內容。但背景只是新聞的從屬部分，不能喧賓奪主，也不是每條新聞都一定有背景，要根據需要而定。

最后，結語注意簡要概括，進行評論或提出希望。結語是整篇新聞的收筆之處，它的作

用是闡明事實的意義或指出事件發(fā)展的趨向，給讀者以完整的感覺，也可給讀者留下思索的余味。

新聞寫好之后一定要要有反復修改的毅力。一定要多讀幾遍，避免出現(xiàn)一些常識性的錯誤。例如“駕馭能力”就不能寫成“駕御能力”，這樣給讀者易造成歧義，理解不透你所要表達的意思。

注意篇

一、消息報道的避免純粹官方化

作為校園新聞采寫者，在做會議新聞報道時，我們的心態(tài)要避免走向兩個極端。一方面，不能因為采寫會議新聞就官方化味道十足。由于我們的工作任務本身更多側重于學校黨政新聞方面，有記者往往任何此類消息都采取單一報道方式，寫出來的稿子幾乎可以拿來當新華社通稿。另一方面，我們的有些記者往往在寫多了形式一致的消息報道之后總會產生一種錯覺，即校園記者不過如此，當個會議記錄者罷了。這種情緒的產生，個人感覺最大的根源在于自我寫作的千篇一律不懂創(chuàng)新。這一點又和第一方面要闡述的內容吻合，即：我們應該清醒地認識到，會議新聞報道形式不僅僅是領導開會、專家講座、對外接見、洽談合作等冠冕堂皇的官方化制作，我們應該更獨具自我眼光，從中挖掘新意并試圖改變報道思維與報道方法。

二、報道內容的避免求大求全化

在采寫一個講座稿子時，切勿全篇記錄，不管講座人的發(fā)言是否與主題有關，一概寫進新聞中。這樣的寫作處理方法顯然有悖消息寫作要求。另外，力圖做深度報道不是不被允許，而關鍵在于，究竟有沒有弄清楚到底什么是深度報道。深度報道不是事無巨細、毫無重點，更不是全程跟蹤、一滴不漏，而是全方位描述、多角度思考，往往更加體現(xiàn)新聞策劃的思維能力。因此，在此類稿子的寫作中一定要注重挖掘重點、突出報道，多從受眾角度考慮，提供有用信息。

三、報道避免過分傾向受眾的嘩眾取寵化

目標過分傾向受眾，等于滑進了嘩眾取寵的窠臼。其實校園新聞的制作并不是一個難以從事的工作，只要受眾喜歡的線索，就是我們要做的有價值的新聞。不過這里重要的還是一個度的把握，我們不能從一個極端走向另外一個極端，不能過分偏好而喪失新聞道德。這不僅是我們目前所需要具備的基本素質，而且在今后走向社會職業(yè)的道路中，也需時刻注意，不斷反省總結。

四、人物通訊報道避免歌功頌德化

作為校園新聞記者，寫人物通訊是工作中的重要部分?？赡鼙徊稍L對象是我們的老師或是同學或是身邊的工作人員甚至是學校領導，無論采訪對象如何受記者本人尊敬，在通訊寫

作中都要盡量避免記者主觀意愿的表露?？梢圆捎玫囊环N思路是，以該新聞對象為線索，主要描述該對象曾經發(fā)生過的系列事實。避免過分客套話與恭維話，嚴格站在客觀立場進行描述，應該是人物通訊報道的基本原則。清晰思路，以具體事例論證觀點，注重描寫語言的通俗、生動活潑，注重特色，對重點內容進行深度挖掘，是人物通訊報道操作的基本方法。

總結篇

作為學生記者，我們應該有一個明確的自我價值定位。一方面我們值得為自己驕傲，因為我們站在了一個高度看待問題，具備一種把握全局的意識與思維能力，在這一點上，由于我們接觸到的和所掌握的基本信息往往全面宏觀，一般同學不能企及；另外一方面，我們應時刻清醒地認識到，我們是信息傳播的服務者，有責任和義務使更多的受眾了解更多的信息，所以我們沒有特殊優(yōu)待。我們要樹立起為人民服務的精神，一定要注意培養(yǎng)自己的責任感和奉獻精神。

看完以上這些內容，希望能夠對你有點啟發(fā)，同時也愿意聽到你們的不同意見，讓我們在今后的工作中一起探討、進步。謝謝！

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