第一篇：甘午初級中學(xué)家長會工作方案1

甘午初級中學(xué)家長會工作方案

一、目的意義：

通過本次家長會，做好與家長溝通，讓教師和家長了解學(xué)生校內(nèi)外的表現(xiàn)，以便及時、合理地對學(xué)生進行教育與指導(dǎo)，討論科學(xué)的教育方法，互相交換意見，為教育孩子服務(wù)；另外，通過本次家長會，可以讓教師更多的了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，讓家長了解目前學(xué)校教育的形勢和教學(xué)情況，營造濃厚的教育教學(xué)氛圍，最終形成家庭、學(xué)校齊抓共管的良好教育局面，為孩子成長、成才服務(wù)。

二、組織部門：甘午初級中學(xué)

三、時間：2011年11月24日下午2:00

四、地點：會場及教室

五、程序：

（一）全體師生家長大會準備工作安排

1、會議地點：教學(xué)樓前

2、參會人員：全體教職工、學(xué)生、家長

3、工作人員安排：

班級會場位置規(guī)定：家長坐在本班級方隊后排

班主任職責(zé)：安排家長就坐，維持好班級紀律，不要擅自離開 科任職責(zé) ：開會時坐在所授班級位置，準備好班級家長會發(fā)言稿 主席臺就坐人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、來賓

會場布置、音響租借調(diào)試負責(zé)：郭滿社 成 員：楊雷選虎

攝影： 巨萬權(quán)

招待（茶水、紙杯、租花）負責(zé)：田 卓

學(xué)生及家長車輛停放：邢西學(xué) 郝凡

學(xué)校安全巡查:寇建輝

4、家長簽到：13：00—13：50

由各班班主任負責(zé)安排，每班安排2名學(xué)生引導(dǎo)員在大門口，負責(zé)協(xié)調(diào)引導(dǎo)老師：王芳 于司琪

5、大會時間： 14：00—15：00（大會）

15：00—15：20 班主任組織本班學(xué)生把凳子放回教室，安排學(xué)生引導(dǎo)家長到本班教室，召開各班家長會，除本班服務(wù)員外，其他學(xué)生到操場活動

15：20—16：20 各班家長會

6、鼓號隊、門迎負責(zé): 趙淵成員：王芳 于司琪

7、彩旗、大門口橫幅、標語及大會標語負責(zé)：趙淵

8、教學(xué)樓前板報、西邊板報、家長會學(xué)生桌凳擺放

負責(zé)：劉補正、楊芳查（上午放學(xué)前10分鐘安排學(xué)生）

9、學(xué)校衛(wèi)生：楊芳查。

10、會場劃分（各班位置）：任選虎

（二）全體師生家長大會程序

11、禮炮鳴放：周宏范 楊雷

（二）全體師生及家長會議程

主持人：胡滿堂

第一項：大會開始鳴炮 奏樂（迎賓曲）

第二項：姜校長致歡迎辭

第三項：王校長講話

第四項：學(xué)生代表發(fā)言：九三班 寇欣

第五項：家長代表發(fā)言：

第六項：教師代表發(fā)言：史雪琴

第七項：胡校長講話

第八項：閉會

（學(xué)生參加完大會后在操場活動，由劉補正 楊芳茶 負責(zé)，家長到各班參加班級家長會）

（三）班級家長會要求

1、時間：下午15：20—16：202、地點：各班教室

3、須備材料：

①各班級要有家長簽到簿。（班主任從政教處領(lǐng)取）

②學(xué)生桌面上擺放，作業(yè)、月考中考成績和給家長的一封信感恩卡等。

③班主任布置班級會場并準備好招待品。（從后勤處領(lǐng)?。苊课皇谡n教師針對學(xué)生教育教學(xué)情況認真撰寫發(fā)言稿，家長會結(jié)束后交所在班級班主任處。

（以上材料家長會結(jié)束后，全部交政教處）

（四）班級家長會程序

主持人：各班班主任

1、班主任發(fā)言。（突出家庭教育重要性及父母或監(jiān)護人職責(zé)，班級基本情況，學(xué)生成績表現(xiàn)、學(xué)生特長、愛好、閃光點等，多表揚少批評）。（存在問題及改進完善的措施）

2、學(xué)生家長發(fā)言（對學(xué)校及教師獻言獻策，提前安排）

3、學(xué)生發(fā)言（介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗等，須提前安排）

4、家長觀看學(xué)生的作業(yè)、成績、給家長的一封信、感恩卡等

5、授課教師依次發(fā)言并與家長交流。

6、家長討論：你是如何教育自己孩子的

7、寄語家長（向家長提出要求）

8、征集家長建議或意見讓家長填寫—“家長意見征求表”

9、領(lǐng)導(dǎo)分工：

九 年 級：胡少輝姜紅衛(wèi)

八 年 級：王永剛郭滿社 七 年 級：胡滿堂趙淵

田卓 巨萬權(quán) 負責(zé)接送樂隊學(xué)生

姜校長：聯(lián)系接送車輛

（五）檢查項目

本次家長會，學(xué)校對各班工作進行檢查評比，具體檢查項目如下：

1．材料準備

2．環(huán)境衛(wèi)生

3．會場布置

4．家長到會人數(shù)

5．會議效果

（六）幾點說明：

1、所有教師要求著正裝

2、各班主任準備相關(guān)資料，不得敷衍應(yīng)付。

甘午初級中學(xué)

2011年11月24日

第二篇：李新莊鎮(zhèn)初級中學(xué)家長會工作方案1

李新莊鎮(zhèn)初級中學(xué)家長會工作方案

一、目的意義：

通過本次家長會，做好與家長溝通，讓教師和家長了解學(xué)生校內(nèi)外的表現(xiàn)，以便及時、合理地對學(xué)生進行教育與指導(dǎo)，討論科學(xué)的教育方法，互相交換意見，為教育孩子服務(wù)；另外，通過本次家長會，可以讓教師更多的了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，讓家長了解目前學(xué)校教育的形勢和教學(xué)情況，營造濃厚的教育教學(xué)氛圍，最終形成家庭、學(xué)校齊抓共管的良好教育局面，為孩子成長、成才服務(wù)。

二、組織部門：李新莊鎮(zhèn)初級中學(xué)

三、時

間：2014年11月28日下午2:00

四、地

點：各班教室

五、程

序：

1、工作人員安排

攝

影： 王臣立

王加林 學(xué)生及家長車輛停放：許新文

周成 學(xué)校安全巡查:

石永安

由各班班主任負責(zé)安排，每班安排5名學(xué)生引導(dǎo)員在大門口，負責(zé)協(xié)調(diào)引導(dǎo)老師：崔效華

2、大會時間： 14：00—16：00（大會）

班主任安排學(xué)生引導(dǎo)家長到本班教室，召開各班家長會，本班學(xué)生在本班教室后面

3、學(xué)校衛(wèi)生：劉克國。

4、須備材料：

①各班級要有家長簽到簿。（班主任從政教處領(lǐng)?。?/p>

②學(xué)生桌面上擺放學(xué)生給家長的一封信、感恩卡等。③班主任布置班級會場并準備好招待品。

④班主任要針對學(xué)生教育教學(xué)情況認真撰寫發(fā)言稿。

（以上材料家長會結(jié)束后，全部交政教處）

5、班級家長會程序

主持人：各班班主任

（1）、組織本班學(xué)生家長觀看有關(guān)學(xué)校短片。

（2）、班主任發(fā)言。（突出家庭教育重要性及父母或監(jiān)護人職責(zé)，班級基本情況，學(xué)生成績表現(xiàn)、學(xué)生特長、愛好、閃光點等，多表揚少批評）。（存在問題及改進完善的措施）

（3）、學(xué)生家長發(fā)言（對學(xué)校及教師獻言獻策，提前安排）（4）、學(xué)生代表發(fā)言（介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗等，須提前安排）（5）、家長觀看學(xué)生給家長的一封信、感恩卡等（6）、家長討論：你是如何教育自己孩子的（7）、寄語家長（向家長提出要求）

（8）、征集家長建議或意見讓家長填寫—“家長意見征求表”（9）、領(lǐng)導(dǎo)分工：

九 年 級：李校長

八 年 級：劉主任 七 年 級：許校長

6、檢查項目

本次家長會，學(xué)校對各班工作進行檢查評比，具體檢查項目如下：（1）、材料準備（2）、環(huán)境衛(wèi)生（3）、會場布置（4）家長到會人數(shù)（5）會議效果

7、幾點說明：

1、所有教師要求著正裝

2、各班主任準備相關(guān)資料，不得敷衍應(yīng)付。

李新莊鎮(zhèn)初級中學(xué)

2014年11月19日

第三篇：甘午中學(xué)團委工作總結(jié)

甘午初級中學(xué)2014年校團委工作總結(jié)

一年來校團委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作要點，開拓進取，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。并且依據(jù)2014年縣教育局團委工作要點、工作計劃，立足學(xué)校實際，本著服從學(xué)校管理，利于班主任工作，利于學(xué)生成長的原則。開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學(xué)校團建工作特點，走出了一條適合學(xué)校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學(xué)生管理工作、開展學(xué)生各項活動奠定了很好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校本共青團工作匯報如下：

一、加強團組織的規(guī)范化建設(shè)，探索民主、科學(xué)的管理方法。

繼續(xù)貫徹學(xué)校以人為本的管理理念，本著“高標準、嚴要求”的原則，從養(yǎng)成教育入手，努力探索民主、科學(xué)的管理辦法，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。

二、發(fā)揮團員帶頭作用，積極開展團員先進性活動，增強責(zé)任意識，提高團員素質(zhì)。

我校學(xué)生生源良莠不齊，行為習(xí)慣較差，為此，校團委加強了團前教育，嚴把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團委嚴把新團員入口關(guān)，對于團校團前班學(xué)員，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經(jīng)團委審核后主動向團委提出入團申請，并向全校公示，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強。

首先通過中學(xué)生團校和平時的宣傳，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)團的有關(guān)知識，明確團員青年的先進性和擁有的權(quán)利、應(yīng)盡的義務(wù)，讓團員在學(xué)校生活中起到帶頭作用，在學(xué)校各項活動中，身先士卒，給全體同學(xué)樹立榜樣，使廣大學(xué)生認識到共青團組織的先進性，增強了團組織的凝聚力。

三、配合學(xué)?；顒?，圍繞學(xué)校中心工作，開展多種豐富多彩的活動。

1、常規(guī)性開展系列儀式教育。利用升旗儀式增強學(xué)生的國家觀念,發(fā)揚愛國主義精神。在升旗儀式的莊嚴氣氛中,從一次次的國旗講話中,讓學(xué)生懂得了祖國的昨天和今天,聽到了祖國前進的步伐聲,也看到了祖國燦爛的明天及國旗下講話。利用入團儀式激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、報效祖國的熱情，樹立起團員的自信心和自豪感，還有通過做一個有道德人”網(wǎng)上簽名等活動進行愛國主義教育活動。

2、加強民主法制，組織法制教育宣傳活動

在廣大團員青年中積極開展法律知識宣傳教育活動，增強學(xué)生的自我保護意識，自覺抵制各種不良誘惑，提高明辨是非的判斷力。

3、提升校園宣傳陣地建設(shè)水平。我校團委能充分利用好校內(nèi)櫥窗、板報、宣傳欄、廣播室以及現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺等宣傳陣地，開拓了更加廣闊的交流空間，體現(xiàn)出了信息傳遞快速，能直接反映學(xué)生意愿和抒發(fā)感情，節(jié)約資源的特點，通過網(wǎng)絡(luò)世界廣泛宣傳團的各項活動。

4、開展了一些列豐富多彩的的主題教育

（1）、3月份，在學(xué)雷鋒活動日，組織我校師生進行簽名活動，以及通過廣播、板報進行宣傳，培養(yǎng)大家的集體主義觀念和樂于助人的品德。

(2)、3月底我校教師帶領(lǐng)學(xué)生參加團縣委發(fā)起的“走進春天播種夢想” 2013植樹環(huán)保行活動。雖然有些累，但是大家感覺很高興，因為這個活動為我校保護生態(tài)環(huán)境的系列活動拉開了序幕，在學(xué)校形成了較大的影響。（3）、舉行了別開生面的“迎五四”團員青年卡拉OK大賽，為他們搭建了展示的平臺。在比賽中廣大團員積極參與、盡情施展才藝，在緊張的學(xué)士之余得到很好的放松，更重要的是歌曲內(nèi)容積極向上、催人奮進，增進了同學(xué)們作為一名團員的自豪感和榮譽感。

（4）、開展“迎國慶-頌祖國”詩歌朗誦會，通過詩歌朗誦，黑板報，校園廣播等多種形式培養(yǎng)我校學(xué)生的愛國情操。

(5)、學(xué)校在10月份，邀請了全國著名的感恩教育專家楊官飛，在全校做了一次大型感恩教育活動，在學(xué)校形成了較大反響。校團委以此為契機帶領(lǐng)廣大團員青年在學(xué)校組織開展“愛老、敬老”以及尊師重教的“感恩師恩、感恩父母”的感恩活動，組織本班學(xué)生開展為老師說一句感謝的話、做一件為老師分憂的事，通過這樣的形式從而加強學(xué)生的感恩教育。

一年來，我校團委不斷探索更加科學(xué)、民主的管理辦法和有利于廣大團員成長的道路，通過廣大同學(xué)和團委的共同努力，我校團委工作進展順利并且為學(xué)校工作做出應(yīng)有貢獻。但由于各種主客觀原因，團的工作還存在很多不足，還有很多值得思考和改進的地方：

一是我校團隊組織工作方式、方法應(yīng)倡導(dǎo)以工作爭地位。思想品德教育與實踐能力培養(yǎng)是學(xué)校團隊組織不變的工作內(nèi)容。在活動設(shè)計上，更應(yīng)堅持用正確的思想啟迪學(xué)生，用科學(xué)的知識充實學(xué)生，用生動的實踐鍛煉學(xué)生，用先進的典型激勵學(xué)生，可以根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實際情況，聯(lián)合政教處等職能部門將思想政治工作做足、做細，在每一個活動過程中留下團組織烙在學(xué)校的每個角落留下團組織的身影，在每一個活動過程中留下團組織烙印，讓學(xué)生在成長過程中充分感受到團隊組織的溫暖。如我校開展的建設(shè)校園文化活動，在教室、校園團組織如何更好發(fā)揮應(yīng)有作用值得探索。

二是進一步加大團員常規(guī)管理的深度。下學(xué)期我們將進一步加大團員工作深度，細化工作的各個環(huán)節(jié)，全面參與團員常規(guī)管理，使團委的工作能做的更細、更實，真正發(fā)揮團委的檢查督促作用，同時還需加強學(xué)生干部的思想教育和方式方法的指導(dǎo)，促使團組織真正為學(xué)校服務(wù)。

三是圍繞學(xué)校中心工作、按計劃開展活動，做到按部就班，不遺漏，不拖遢的開展各項活動，計劃上安排的活動要盡力做好做全，不能流于形式。下學(xué)期將進一步轉(zhuǎn)變思想，動腦筋，想辦法，創(chuàng)造性的開展活動，進一步加強學(xué)生品德教育、常規(guī)教育。

四是社團建設(shè)滯后，組織功能缺失。社團組織是文化活動的有效載體和陣地，我校社團組織機構(gòu)不健全未能反映廣大學(xué)生多方面興趣愛好和多層次的文化需求。為創(chuàng)建和諧校園，促進學(xué)校、教師、學(xué)生三位一體和諧發(fā)展，下學(xué)期，團委將聯(lián)合政教處以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新意識為原則，不斷豐富校園文化建設(shè)，壯大社團隊伍，創(chuàng)建一批高層次、高品位的精品社團，使社團成為校園精神文明建設(shè)和精品校園文化塑造中的生力軍。

五是學(xué)校安排的上課時間過于緊湊學(xué)生缺少必要的課余活動的時間，知識很多教育活動沒法開展，下學(xué)期團委教制定具體的活動時間，充分利用一切有利因素加大對學(xué)生團員干部的教育。

六是沒有充分調(diào)動團干部的工作積極性，今后將進一步完善團干部工作機制，挖掘團干部工作、領(lǐng)導(dǎo)、管理的潛力，開闊思路，求實創(chuàng)新，提高能力，培育精品工程，使學(xué)校組織的各項活動上層次，取得德育教育的真正目標。

一年來，團隊雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學(xué)校和教育局團委的要求還有一定的距離，許多工作還不夠?qū)嵲?。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進工作中的不足，把團隊工作做細做實，實實在在為學(xué)校教育管理服務(wù)，努力使團隊的工作再上一個臺階，為學(xué)校工作大局做出自己應(yīng)有的努力。

第四篇：甘午中學(xué)2011關(guān)心下一代工作總結(jié)

甘午中學(xué)2011關(guān)心下一代工作總結(jié)

一年來，我校以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，進一步發(fā)揮學(xué)校工作的教育優(yōu)勢，對學(xué)生開展思想道德教育和法制教育。通過開展主題教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扶貧助學(xué)，辦好家長學(xué)校等工作，千方百計為孩子們健康成長辦實事，取得了一定的成效?，F(xiàn)將本我校關(guān)心下一代工作情況總結(jié)如下：

一、健全組織加強領(lǐng)導(dǎo)

關(guān)心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。學(xué)校成立了王永剛為組長，胡滿堂為副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體教職工，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，納入學(xué)校工作議事日程，堅持每學(xué)期在班子會議上專題研討關(guān)心下一代工作，全面部署學(xué)校關(guān)心下一代工作。明確各處室的工作目標，把關(guān)心下一代工作落到實處。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關(guān)心下一代工作創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、關(guān)愛學(xué)生全面發(fā)展

1、思想上引導(dǎo)。幾年來我校運用多種生動活潑的、學(xué)生喜聞樂見的教育形式，開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助青年學(xué)生樹立遠大的理想，明確學(xué)習(xí)目的，刻苦學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。，同時還加強日常行為規(guī)范教育。學(xué)校以促進學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，開展養(yǎng)成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育等。加強感恩教育和珍惜生命教育；學(xué)校為了調(diào)動學(xué)生的積極性每學(xué)期每個班級都評三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。

2、心理上疏導(dǎo)。青少年時期是一個特殊心理時期，青少年學(xué)生有著強烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護能力，逆反心理強，情緒偏激。獨生子女的問題，學(xué)習(xí)壓力，“留守”學(xué)生心理，交朋友問題，等等一系列心理問題，我們學(xué)校在與學(xué)生交流中發(fā)現(xiàn)這一問題后，開設(shè)了心理健康課，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)與教育，讓學(xué)生從內(nèi)心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。

3、學(xué)習(xí)上關(guān)心。為了讓每個學(xué)生都能主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂，我校積極改變老的教學(xué)方法，變過去的讓我學(xué)為現(xiàn)在的我要學(xué)，要求教師對學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、探索性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。從最后一名學(xué)生抓起，實行課課清，關(guān)注每一個學(xué)生的進步。學(xué)校還對學(xué)生進行發(fā)展性評價，建立了學(xué)生成長記錄袋，和學(xué)習(xí)困難生擋案。

4、生活上呵護。學(xué)生每天放學(xué)都有都有值班老師護送到路口，每周五放學(xué)，學(xué)校有安全巡邏車在各個路口巡邏檢查。

三、注重行為規(guī)范訓(xùn)練

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。本學(xué)期，各班班主任輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊以課間活動、衛(wèi)生、紀律、廣播操質(zhì)量和日常行為等“五項常規(guī)競賽”為抓手，對各班進行量化管理，并制定了文明班級評比方案，每月評比一次文明班級。

四、樹立安全保護意識

1、開展安全自查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事來抓，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。并與各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任書。積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴防安全事故的發(fā)生。

2、開展安全宣傳教育。逢會必講校園安全，每天必講安全。教師值日必須到崗維護紀律，防止意外傷害事故。

回顧本我校關(guān)心下一代工作，我們深感責(zé)任重大，關(guān)心下一代工作是一項長期的工作，不可能一蹴而就。今后我們將不斷探索工作的新思路，使關(guān)心下一代工作再上新臺階。

2011關(guān)心下一代工作總結(jié)

甘午中學(xué) 2011.11

第五篇：初級中學(xué)家長會講話

各位家長，你們好：

今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時也促使家長們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話：“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！

針對畢業(yè)班我們下學(xué)期主要抓以下幾個方面工作：

1． 嚴格管理，依法治班。一個學(xué)校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念。7點早讀課準時到校，有事必須一律請假。中午1﹕10靜堂，各自做自己的事，不講話，不隨意走動，不影響他人。

2． 加強思想政治教育，增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學(xué)習(xí)也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教

3． 既要全面抓，又要重點抓。初三年級400多人，一個學(xué)生就是年級的400分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎(chǔ)較好的、沖刺重點中學(xué)有希望的同學(xué)重點抓，班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標，增強學(xué)習(xí)動力，這樣學(xué)習(xí)成績才會突飛猛進。對“特困生”每個課任教師負責(zé)兩人，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進而重新點燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。

今年，我們的任課老師真的是壓力很大。請家長們回去也要作好教育。我們?nèi)握n老師總結(jié)出學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在著以下幾個主要問題：

1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。一部分學(xué)生知道要學(xué)好，但學(xué)習(xí)不得法，不重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；或是平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學(xué)的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高?；驂毫^重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失

2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。一些學(xué)習(xí)成績一貫不理想的學(xué)生，三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學(xué)習(xí)動力不夠，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。

3．部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)又盲目自大。

4．最突出的問題是偏科嚴重，各位家長一定要對孩子的各門功課有一定的了解，如果有偏科現(xiàn)象一定要引起重視，同時希望家長配合教育。

各位家長，你的孩子是我們的學(xué)生，你的希望也是我們的希望，初三是初中階段最關(guān)鍵的一學(xué)年。為了你的孩子能得到更大的進步，我向各位家長提出幾點建議：

1、智力投資，是收效最大的回報。首先應(yīng)關(guān)心學(xué)生的思想品德的培養(yǎng)，德為人之魂，如沒有好品德，再好的成績也不能成為國家的棟梁；如品德優(yōu)良，只要學(xué)生認真努力了，即使不能考出理想的成績，也應(yīng)該是一名合格的初中畢業(yè)生；

2、要注意學(xué)生團隊精神的培養(yǎng)，與別人相處的能力的培養(yǎng)，在未來的社會，不是單槍匹馬創(chuàng)天下的時間，只有能與他人合作才能取得成功；

3、要注意學(xué)生意志的培養(yǎng)，初三是苦的，是累的，而這正是鍛煉學(xué)生的頑強意志的時候，只有具備了頑強的意志，才能實現(xiàn)自己的理想，如做什么事都怕苦、怕累，那么他只能一事無成，更不要說考出理想的成績了。

4、在初三，考試很多，我們要給學(xué)生一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個輕松的心理，不要給學(xué)生以過分的壓力，只要學(xué)生盡心盡力，就要肯定他的成績，以樹立他的自信心。如學(xué)生考差了，不要粗暴地對待，或打或罵，而應(yīng)和老師一起分析學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題，尋找出最佳的改進方法；如學(xué)生考好了，也不要到處宣揚，而要鼓勵他繼續(xù)努力。有的學(xué)生考試經(jīng)常出現(xiàn)失常的情況，這通常是因為學(xué)生背負著巨大的壓力，產(chǎn)生了焦慮的心理，這就更要幫助學(xué)生減輕壓力。在學(xué)生遇到挫折時，要多鼓勵，多找原因，以樹立他的自信，助他一臂之力。一句話家長的鼓勵是對孩子最好的關(guān)愛。中考是人生中的一件大事。孩子要中考，最著急的似乎總是父母，他們除了不能替孩子學(xué)習(xí)，其余能做的都做了，有些人還不忘每天來那么一兩堂思想教育課。孰料，往往事與愿違，換回的是孩子煩躁的心情與下滑的分數(shù)。為了避免這種現(xiàn)象，以下五個希望家長朋友牢記在心。

一是不提過高要求。家長對孩子可以有期望，但未必太高。多高叫高？達不到的就算高。過高期望帶給孩子的是過大的心理壓力。如果家長的期望高到孩子無法達到，內(nèi)心就會走向空虛和絕望。為人父母者及早認識到這一點是極關(guān)鍵的。

二是不求過度用功。有位家長晚上鼓勵孩子硬挺熬夜，早晨還用冰鎮(zhèn)毛巾叫孩子起床。結(jié)果孩子到了學(xué)校腦袋不清醒，聽課只是走形式、做樣子。孩子不感激家長的做法，但也只能被動地接受。

三是不做過度反應(yīng)。一位父親，聽說女兒模擬考試考砸了，一怒之下打起自己的耳光來，弄得一家人抱頭痛哭。父母的心理素質(zhì)如此脆弱，也就難怪孩子對考試神經(jīng)過敏了。

四是家長不妨多說點孩子愛聽的，切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的。如能做到以下幾點那是再好不過：可說可不說的不說，說了還不如不說的堅決不說。

那么家長應(yīng)該做什么呢？首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當(dāng)然出發(fā)。我們曾經(jīng)做過調(diào)查。孩子們最渴望的是家長的理解與支持，最擔(dān)心的是自己考不上好學(xué)校；家長們最擔(dān)心的是孩子不好好學(xué)習(xí)，最渴望的是孩子好好學(xué)習(xí)。由此可以明顯看出兩代人關(guān)心點的不同。對此我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：

1． 家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。

2． 家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。

3． 注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

4． 要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

中考是對孩子心理上的一次磨練。當(dāng)孩子在考前出現(xiàn)以下情況時，家長應(yīng)引起足夠重視：

成績無緣故下降，情緒無緣故波動，人際關(guān)系無緣故緊張（比如恨老師、恨同學(xué)）。這都是考前心理失衡的表現(xiàn)，應(yīng)及早尋求解決。

各位家長，我們老師將盡力教育好你們的孩子，幫助他們走好人生中關(guān)鍵的第一步。我們也衷心希望我們的工作能得到各位家長的大力支持，我并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標，讓我們攜起手來，向著一個共同的目標，努力奮進！再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持！祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！