第一篇：(朱源飛)教師家訪感想

教師家訪感想

5.1勞動節(jié)，我被咱們學校安排家訪去了。我們組有四位老師，葉老師是組長。因為這是件有意義的事情，所以我的興致較高。

這兩天我們家訪了兩個片區(qū)，車盤和紫溪。我們主要是針對未到家長會的家庭，了解家長未到的真正原因和家庭情況，以及家長對學校和老師有什么要求、建議和意見！還有調(diào)查學生家庭周邊環(huán)境及交通情況，核實放假時學生請假回家的情況。

兩天的家訪，走訪了不少的家庭，與家長交流時向我們的葉老師學到了不少的交流技巧。這個必須是參與了才能真正學到的，這是一次難得的經(jīng)歷，也將是我人生中一筆不可估量的財富！

家訪最大的意義就是與家長和學生的感情更近一步，對以后我們進行教育帶來很大的方便！其中家訪了幾個是我們班的學生家里，他們的家長都很熱情，交流了很多，有個別的家長感動地說了我昨天在家長會上講的東西特別好！如，學生不光是看成績，更重要的是品行，從他們家長口中得到肯定，我內(nèi)心更自信，更開心，對自己的教育工作更有利，感動之余，我需要做是不斷總結(jié)和反思，這個更重要些！加油吧！

2014.5.3朱源飛

第二篇：家訪感想

家訪感想

暑假期間，我校全體師生積極響應上級指示，于7月12、13日兩天的時間進行了一部分學生的家訪活動，通過家訪我感觸頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、兩天的家訪，我們的足跡踏遍了全鎮(zhèn)的每一個角落，深入到了學生的家庭，誠肯地與學生、與家長交流，了解情況，并做好了詳細的記載。

二、兩天的家訪，我們耐心地向?qū)W生家長講述我校的管理模式，耐心地解釋家長們提出的疑問。

三、兩天的家訪我們深入到每一個家庭，細致地了解了每一個學生的家庭狀況，同時了解了學生的個性，學生在家的表現(xiàn)，為今后的教學工作奠定了基礎(chǔ)。

四、兩天的家訪，向社會，家長講述了學校一學年來取得的非凡成績，獲得了家長的高度贊揚和信任，也給學生鼓勵、加油。

在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的指導家長，同時多進行交流，讓家長和教師相互學習，相互信任，相互合作，結(jié)成一個家庭學校的教育同盟，那么我們的教育會取得更大的成功。下面就談談本人在這次家訪中的幾點心得體會：

一、家訪應有準備地進行。

要想成功地進行家訪，班主任或者任課教師要備好“家訪課”。家訪的目的是什么？想收到什么效果？家長對自己的建議不理解怎么辦？怎樣交流才能引起家長的重視？如果家長對孩子已失去信心又該怎樣開導？諸如此類的問題，班主任家訪前都要設計到，以免陷入尷尬的境地。所以家訪中應針對學生的情況具體分析，想要說什么，最好在心里有個提綱，到時一五一十，侃侃而談，從容不迫，有條有理，家長聽起來肯定認真，覺得老師工作細心，很負責任。

二、思想上要重視家訪。

家訪是老師密切與學生家長聯(lián)系的一種最常用的方法，勤于家訪，善于家訪可以增進家校聯(lián)系。通過家訪，可以跟家長交流情況和交換意見，統(tǒng)一認識，這樣既幫助教師改進教學工作，又幫助家長改進家庭教育，從而能形成教育合力。蘇霍姆林斯基說過：“只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其細致、復雜的任務。良好的學校教育是建立在良好的家庭道德的基礎(chǔ)上，而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學?！蓖ㄟ^家訪保持教育的一致性，是學生健康成長的關(guān)鍵。

三、家訪要講究藝術(shù)性

家訪時的談話要講究技巧。首先，要尊重學生，在家長面前評價學生，可以先請家長談學生在校外的表現(xiàn)，而后教師談學生在校內(nèi)的表現(xiàn)，肯定主流，肯定進步，肯定成績，這樣彼此之間容易達到心理平衡。同時應該極力避免在與家長的交談過程中，由于學生所出現(xiàn)的問題，產(chǎn)生老師和家長相互責備對方“沒有教育好學生”的心理阻礙，導致搞僵關(guān)系。還要樹立正確的“學生觀”，客觀地、全面地評價每一個學生，使家長聽后，覺得這是教師的肺腑之言，感到學校教育的目的和任務是與家長的愿望相一致的，從而做到心理相容，共同教育學生，這樣家長比較容易接受，孩子也愿意改正缺點，增強進步的信心。其次，家訪時，教師與學生家長接觸時談及的內(nèi)容，不能只限于學生的學習情況，分數(shù)成績，這種聯(lián)系的質(zhì)量是不高的。教師與學生家長談話，應包括學生的各方面，諸如平時生活、興趣愛好、個性特點、心理情況等，這樣才能使雙方更準確地了解孩子，增強有的放矢的教育效能。再次，家訪中的語氣要親切，不要語調(diào)生硬。家訪中偶爾會遇到極個別素質(zhì)較低的家長，他們嬌慣子女，放任自流，甚至對老師蠻不講理。教師去家訪，首先是客人的身份，不可針尖對鋒芒，發(fā)生口角，使自己陷入進退兩難的境地。談話要言簡意賅，話不投機就適時告辭。

總之，家訪工作是我們工作中不可缺少的方式。在家訪中，教師既能向?qū)W生家長面對面地宣傳教學改革的發(fā)展思路，宣傳實施素質(zhì)教育的全過程，又能就學生在學校與社會上的各種行為表現(xiàn)，思想動態(tài)等等，與家長及時交流溝通，取得家長對學校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時，教師通過家訪能及時掌握家長對學校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見，積極彌補教學過程中的不足之處，自覺改進教學方法，提高教學水平。因此，有計劃、有目的地搞好家訪工作，是因材施教全面搞好教學管理和班級工作的重要手段。

家訪感想

王艷花

第三篇：家訪感想

給孩子一片濕潤的土地

---家訪感想 于萍

今天我和搭班車老師一起進行了一次家訪，第一次家訪讓我感觸頗多。我們班的這個孩子，自一年級入學以來，在各項常規(guī)方面做的都不是很好，上課經(jīng)常做動作，做自己想做的事情，其他的同學都做好的時候，他仍然做不好，學習的時候，一起提筆寫字時，他總是跟不上步調(diào)，每天的家庭作業(yè)也不交，這樣的問題學生真的他就是這樣嗎？通過今天的這次家訪我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，那就是每個問題孩子背后都有一定的家庭原因，該生自幼遠離父母和年邁的奶奶生活在一起，3歲后跟隨姑姑生活，這樣勢必就給孩子的幼兒早期教育產(chǎn)生了嚴重的影響，導致足不出戶，一出門就感冒，體弱多病，眾多的原因?qū)е卢F(xiàn)在進入一年級之后各項行動緩慢，接受能力較差。

我認為對于這樣的孩子，作為老師以及班主任應該及早的發(fā)現(xiàn)，并和家長去的聯(lián)系、溝通，深入的了解孩子在家中的生活學習習慣，針對一些不良的習慣應該及時的糾正，真正的做到家校合作。在校的學習生活中，作為班主任應該及時的和各任課老師取得聯(lián)系，及時給予指導，從跟方面運用各種方式鼓勵激勵該生盡快的適應小學生活，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

剛剛進入一年級的孩子就像一顆鮮嫩的小綠芽，作為家長和老師我們應該給孩子們一片濕潤的土地，讓這顆小嫩芽茁壯成長成參天大樹，棟梁之才

第四篇：家訪感想

尊敬的郭老師、周老師：

非常感謝您們在百忙之中抽出時間來了解趙金浩，通過跟老師的面對面交談，進一步了解了趙金浩在學校里的表現(xiàn)，同時也感受到了老師在關(guān)注和教育孩子方面也是良苦用心，這讓我們倍感榮幸和溫暖。其實趙金浩在家里的表現(xiàn)是還不錯的，就是有時有些貪玩，坐不住，還希望老師在這方面能多多跟他談談，畢竟老師一句話有時勝過家長十句話。他對學習的興趣也是很濃厚的，就是學習的勁頭還欠缺一些，也希望老師能采取一些有效的方式進一步提高他的學習興趣。同時，孩子的作息時間在我們的監(jiān)督下，還是比較正常合規(guī)的，如果孩子在課堂上有不良的表現(xiàn)還希望老師能嚴加指出，多多教育。根據(jù)和老師的交談，趙金浩的學習成績算一般，在校表現(xiàn)也還可以。因為現(xiàn)在有老師在學校的督促和教導，我們作為家長很信任和感謝老師對孩子的關(guān)心，也一定會配合老師教育好自己的孩子，多和老師溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師交流，使自己的孩子不斷進步，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

最后再次感謝老師們對我家孩子的關(guān)心和愛護，能走進我家，與我們溝通，建立了家與校的橋梁。我們作為家長一定會盡到最大努力創(chuàng)造良好的環(huán)境給孩子，也希望老師能繼續(xù)多多監(jiān)督和教導趙金浩，謝謝！

家長：李繼梅

學生：趙金浩

第五篇：2013年工作報告(朱艷飛)

繼往開來銳意創(chuàng)新

努力推進共青團事業(yè)的發(fā)展

---在共青團紅河學院商學院第六屆四次代表大會上的工作報告

（2013年9月20日）

各位尊敬的領(lǐng)導、代表們：

大家好！

今天，共青團紅河學院商學院第六屆四次代表大會、紅河學院商學院第六屆四次學生代表大會在這里隆重召開，我代表共青團紅河學院商學院第六屆四次委員會向本次大會做工作報告，請予審議。

回顧過去的一年，商學院團委在學校黨委以及校團委的領(lǐng)導下，在商學院黨總支的指導下，在全體團干部、團員及廣大師生的支持和努力下，共青團工作取得了突破性的進展。商學院團委作為中國共產(chǎn)主義青年團的基層組織，以全心全意為廣大同學服務為宗旨，是帶領(lǐng)全院青年團員開展各類團活動的核心。我院團委堅持“以學生為中心”的工作理念，始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，圍繞學校工作重點，解放思想，開拓創(chuàng)新，教育和引導團員著眼于未來，著眼于素質(zhì)，大力弘揚正氣和時代精神，用一切有益于師生健康的活動，占領(lǐng)青年思想文化陣地。我院團委以勤勉踏實的工作作風和卓有成效的工作贏得了全院師生的好評。

一、堅持以作為求地位，著力推進思想政治教育

一年來，我們堅持黨建帶團建，堅持以科學理論武裝青年，組織豐富多彩的活動吸引青年、凝聚青年、教育青年，初步形成了以科學理論武裝人、以愛國主義鼓舞人、以儀式教育提高人、以特色活動培養(yǎng)人、以先進榜樣激勵人的教育模式。把培養(yǎng)大學生的團結(jié)、協(xié)作能力作為一項重要的政治任務，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果構(gòu)筑青年一代的精神支柱。

一年來，我院團委積極響應學校號召開展“我的中國夢之詩歌朗誦活動”“五四趣味活動”等主題團日活動。以及在清明時節(jié)開展陵園掃墓活動，瞻仰烈士，進一步弘揚和培育了團員青的民族精神，組織黨員參觀西南聯(lián)大的舊址。從而激發(fā)廣大團員青年奮發(fā)學習、立志報國的歷史責任感和使命感。舉行“創(chuàng)業(yè)大賽”、“第五屆模擬理財大賽” 等活動，充分給予了青年展示、體現(xiàn)自我的平臺。持續(xù)開展“英語四級輔導”在引導學生提高學習興趣、增強學習能力、尤其是在考試的應試技巧等方面起到了很大的積極作用。師生們充分利用微博、QQ群、飛信等方式進行交流，建立多樣化的線上交流方式。

一年來，我們堅持以育人顯作用，全力促進青年團員健康成長、成才?！笆钇谏鐣嵺`”“青年志愿者進社區(qū)”“”等一系列活動，多元化的培養(yǎng)青年的服務意識和思想道德修養(yǎng)。

二、不斷提高學生干部隊伍的綜合素質(zhì)，促進團的自身建設。

團建作為團學工作新的生長點，工作思路不斷向前推進探索和拓展，從而有力推進我院共青團工作的開展。

本著“帶是關(guān)鍵、建是核心”的黨建帶團建思路。在新時期，我院團委密切地結(jié)合實際，樹立黨建、團建一體化觀念，更加自覺地結(jié)合黨的建設推進團的建設，并深入領(lǐng)會“帶是關(guān)鍵，建是核心”的黨團關(guān)系，積極探索新形勢下團建與黨建相銜接的新的切入點。利用“雙十雙帶”活動，組織和引導更多的黨員、團員同志參加到“雙十雙帶”活動中來，在加強自身修養(yǎng)，樹立好自身形象，做好相關(guān)工作，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，以實際行動向黨的“十八大”獻禮。此外，我院團委始終將“評優(yōu)”，“推優(yōu)”和團員評議工作作為團的重點工作，全面貫徹學校五四紅旗分團委、五四紅旗團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員評比標準，積極推薦優(yōu)秀團員入黨，我院團委在堅持高標準，嚴格程序的前提下，團支部共向黨組織推薦發(fā)展對象多人。通過“推優(yōu)”、“評優(yōu)”，在學生中樹立了先進典型，充分發(fā)揮先進集體和先進個人的模范帶頭作用，在廣大團員青年中形成了學先進、爭先進、當先進的良好氛圍。另外，在每個班，我們學院安排了兩名在校學生黨員擔任助理班主任，對學生進行思想、學習等多方面的引導。

我院團委以服務為根本，以服務促建設。我院團學會不斷加強服務意識，代表青年，以服務促建設上，還做到兩個強化，一是強化助手意識，要圍繞學校黨委的中心工作來開展工作；二是強化育人功能，進一步引導我院廣大學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。最重要的是我院積極開展以創(chuàng)新為龍頭，密切結(jié)合我院特色，開展一系列特色活動，再創(chuàng)團學輝煌。根據(jù)管理學理論及“黨建帶團建”的指導思想，結(jié)合我院工作實際，逐步形成“校團委→院團委→基層團支部”的三

級管理工作模式，從而邁出“以黨建帶團建”的實質(zhì)性一步。

三、對我院共青團工作的展望和規(guī)劃

第一，圍繞中心是重點。

學院共青團組織要緊密圍繞學校德育工作的中心開展工作，才能始終保持正確的方向，才能促進共青團事業(yè)的不斷發(fā)展。第二，發(fā)揮優(yōu)勢是關(guān)鍵。

學校共青團組織是推進素質(zhì)教育的重要力量，堅持以人為本、育人為本，以青少年學生的素質(zhì)發(fā)展為根本出發(fā)點，才能不斷增強團組織的吸引力和凝聚力，才能始終保持我院共青團事業(yè)不斷向前發(fā)展。第三，加強建設是保證。

團組織要根據(jù)青年學生的實際情況，一手抓發(fā)展，一手抓建設，切實加強團的組織建設、思想建設和隊伍建設，保證團組織更好地凝聚、引導、教育、服務青年。

第四，勇于創(chuàng)新是動力。

團組織作為先進青年的群眾組織，要不斷探索與教育發(fā)展、青年發(fā)展相適應的工作方法和活動方式，與時俱進，勇于創(chuàng)新，才能保持團的先進性、吸引力和生命力。

總結(jié)過去，我們也應清醒地意識到，我院團工作還存在不少與新形勢不相適應的地方，與上級黨支部和團組織的要求以及團員青年的期望尚有一定差距，主要問題在：少數(shù)團員對團的意識不強，沒有發(fā)揮好團員的模范帶頭作用；團員的思想動態(tài)有時把握不及時；團干部隊伍建設還不夠規(guī)范；對廣大團員的再教育重視不夠；在課改新形式下探索共青團工作的新思路、新途徑、新方法還不夠；這些問題都需要在今后工作中認真研究和探索，不斷完善與提高。

四、今后工作的主要任務

今后一年，我院共青團工作指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，圍繞學校工作重心，以提高廣大團員綜合素質(zhì)為目標，不斷完善團的自身建設，引領(lǐng)廣大團員青年積極參與素質(zhì)教育。要想使我院共青團工作有新的局面，就必須與時俱進，善于創(chuàng)新。下面我簡要的提出四點建議：

一、健全團員考核機制，保持團的先進性。

要求共青團員模范遵守學校和團的日常行為常規(guī)，培養(yǎng)良好的思想品德，增強組織紀律性，積極向上，勇于爭先，在學習、工作和生

活中自覺起到先鋒模范作用，成為學生中的帶頭人。

二、加強干部隊伍建設，提高團干整體素質(zhì)。

“團的工作，干部是關(guān)鍵”。團員再教育、團干部培訓要規(guī)范化、制度化，定期舉辦團干培訓班。團干要努力做到“三個”到位即思想到位、工作到位和學習到位，樹立服務意識，竭誠為廣大師生服務。團干部要勤于學習，樂于學習，爭做學習型組織中的領(lǐng)頭羊。同時，加強與各兄弟學院的交流、學經(jīng)驗、學長處，以提高團的管理水平和工作能力。

三、優(yōu)化各項活動設計，增強團的生命力。

素質(zhì)教育的核心是創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。團委必須立足我院實際，結(jié)合上級團委的要求，每年優(yōu)化設計二至三個富有教育意義的活動，通過紅河學院報、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)等形式進行廣泛宣傳，以達到激發(fā)廣大團員的創(chuàng)新熱情的目的。

四、增強團員服務意識，不斷完善服務機制。

團委要科學推進青年志愿者行動的發(fā)展，大力倡導和實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，開展以“綠色環(huán)?！薄ⅰ皽嘏こ獭?、“文藝宣傳”、“文明校園”等為主要內(nèi)容的活動，充分發(fā)揮志愿者們的專長，調(diào)動他們的積極性，提高志愿服務行動的質(zhì)量。確實做好志愿者備檔登記注冊工作，促使青年志愿者活動管理的規(guī)范化。

各位代表、同學們，成績屬于過去，奮斗成就未來?；仡欉^去，我們倍感自豪，展望未來，我們充滿信心。我院團、學代表大會的勝利召開，向全院廣大共青團干部和共青團員提出了新的要求，讓我們高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，在學校黨總支和上級團委的領(lǐng)導下，刻苦學習，勤奮工作，求實拓新，銳意進取，努力開創(chuàng)我校共青團工作新局面，為實現(xiàn)我院建設“一流學院”的發(fā)展目標貢獻力量！

謝謝！

《商學院團委工作報告》完畢！