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      六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動總結

      時間:2019-05-12 11:47:30下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動總結》。

      第一篇:六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動總結

      六一期間開展“學習雷鋒、做美德少

      年”網上簽名寄語活動總結

      閆洼小學

      2012-6-1

      2根據上級指示精神和中心校安排,為推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動,我校在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動,具體開展情況如下:

      一、領導重視,組織得力。

      接中心校通知后,學校與2012年5月26日召開了專題會議,成立專門組織,校長任組長,教導主任任副組長,班主任為成員,制訂活動實施方案,以保證活動的順利開展。

      二、活動內容

      依托中國文明網、中國網絡電視臺、安徽文明網、阜陽文明網,宣傳雷鋒精神,學習美德少年事跡,組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語,抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

      三、活動要求

      1、提高思想認識。網上簽名寄語活動是“六一”節(jié)慶活動的重要內容,是弘揚雷鋒精神的重要載體,是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態(tài)化的重要舉措。學校采取有力措施,抓工作落實,以網上簽名寄語活動有力推進雷鋒精神在未成年人中學習普及,引導未成年人自覺弘揚雷鋒精神,做有道德的人。

      2、突出工作重點。結合網上簽名寄語,廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動,開展學雷鋒主題教育,開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動,大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳,引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把學雷鋒活動落實到學習生活之中,在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。

      3、組織實施。學校按照實施方案,組織動員學生積極參與??l(fā)精彩留言寄語,加強互動交流,在“六一”前后形成活動熱潮。

      三、具體活動。

      各班主任從6月1日開始布置學生擬寫寄語草稿,學生廣泛查找資料,征求老師、家長意見,力求寄語言簡意賅,意義深刻。然后由班主任篩選,每班整理出10條左右,在周五下午,學校統(tǒng)一組織會上網的同學在電腦室進行網上簽名寄語,目前次向工作已順利結束。

      附:精彩寄語

      1:雷鋒叔叔雖然去世了,但他的精神永駐人間。2:“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。”雷鋒叔叔做了一輩子的好事,他成了世人的榜樣!

      3:雷鋒叔叔的日記中提寫到:“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘?!笔前?,螺絲釘雖然很渺小,但必不可缺。我也要學雷鋒,做一顆必不可缺螺絲釘。

      4:雷鋒叔叔,因為有你,花兒變得更加芳香;因為有你,泉水變得更加甘甜;因為有你,祖國的明天變得更加光輝;因為有你,我們的明天變得更有希望!”5:做新時代的雷鋒,讓雷鋒精神永放光芒!

      第二篇:六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動總結

      雙橋小學“學習雷鋒、做美德少年”網上簽

      名寄語活動總結

      根據上級指示精神和中心校安排,為推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動,我校在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動,具體開展情況如下:

      一、領導重視,組織得力

      接中心校通知后,學校與2012年5月26日召開了專題會議,成立專門組織,校長任組長,教導主任任副組長,班主任為成員,制訂活動實施方案,以保證活動的順利開展。

      二、活動內容

      依托中國文明網、中國網絡電視臺、安徽文明網、阜陽文明網,宣傳雷鋒精神,學習美德少年事跡,組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語,抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

      三、活動要求

      1、提高思想認識。網上簽名寄語活動是“六一”節(jié)慶活動的重要內容,是弘揚雷鋒精神的重要載體,是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態(tài)化的重要舉措。學校采取有力措施,抓工作落實,以網上簽名寄語活動有力推進雷鋒精神在未成年人中學習普及,引導未成年人自覺弘揚雷鋒精神,做有道德的人。

      2、突出工作重點。結合網上簽名寄語,廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動,開展學雷鋒主題教育,開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動,大力推進

      美德少年評選表彰和學習宣傳,引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把學雷鋒活動落實到學習生

      活之中,在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待

      人。

      3、組織實施。學校按照實施方案,組織動員學生積極參

      與??l(fā)精彩留言寄語,加強互動交流,在“六一”前后形

      成活動熱潮。

      四、具體活動

      各班主任從6月1日開始布置學生擬寫寄語草稿,學生

      廣泛查找資料,征求老師、家長意見,力求寄語言簡意賅,意義深刻。然后由班主任篩選,每班整理出10條左右,在周五下午,學校統(tǒng)一組織會上網的同學在電腦室進行網上簽

      名寄語,目前次向工作已順利結束。

      惠濟區(qū)雙橋小學

      2013年6月30日

      雙橋小學“學習雷鋒、做美德少年”網上簽

      名寄語活動精彩寄語

      四年級王紫燕:

      雷鋒叔叔雖然去世了,但他的精神永駐人間。四年級王皓楠:

      “做一件好事并不難,難的是一輩子做好事?!崩卒h叔叔

      做了一輩子的好事,他成了世人的榜樣!五年級陳爽:

      雷鋒叔叔的日記中提寫到:“我愿做一顆永不生銹的螺

      絲釘。”是啊,螺絲釘雖然很渺小,但必不可缺。我也要學雷鋒,做一顆必不可缺螺絲釘。

      五年級姚夢冉:

      雷鋒叔叔,因為有你,花兒變得更加芳香;因為有你,泉水變得更加甘甜;因為有你,祖國的明天變得更加光輝。六年級胡艷茹:

      做新時代的雷鋒,讓雷鋒精神永放光芒!

      第三篇:六一期間開展“學習雷鋒_做美德少年”網上簽名寄語活動實施方案

      葛家學校六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動實施方案

      根據上級指示精神和中心校安排,推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動,我校決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動,擬定如下實施方案:

      一、成立組織

      組 長:郝永寧 副組長:解玉秀 成 員:各班班主任

      二、活動目的

      以“六一”國際兒童節(jié)為契機,以網上簽名寄語活動為載體,在未成年人中大力弘揚雷鋒精神,引導他們認真學習美德少年事跡,積極參加道德實踐活動,身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求,增強道德意識,養(yǎng)成文明習慣,爭做有道德的人。

      三、活動時間

      2013年5月16日至6月15日。

      四、活動內容

      依托中國文明網、中國網絡電視臺,宣傳雷鋒精神,學習美德少年事跡,組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語,抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

      五、活動安排

      從5月28日至6月12日,學校組織學生登錄中國文明網、中國網絡電視臺或其它鏈接網站,學習美德少年事跡,開展網上簽名寄語。留言寄語可以個人名義,也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行,內容要主題突出、健康向上,反映真情實感?;顒咏Y束后,學校及時進行活動情況總結。

      六、活動要求

      1、提高思想認識。網上簽名寄語活動是“六一”節(jié)慶?;顒拥闹匾獌热?,是弘揚雷鋒精神的重要載體,是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態(tài)化的重要舉措。學校要采取有力措施,狠抓工作落實,以網上簽名寄語活動有力推進雷鋒精神在未成年人中學習普及,引導未成年人自覺弘揚雷鋒精神,做有道德的人。

      2、突出工作重點。要結合網上簽名寄語,廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動,開展學雷鋒主題教育,開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動,大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳,引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把學雷鋒活動落實到學習生活之中,在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。

      3、精心組織實施。各班主任要精心組織動員學生積極參與??l(fā)精彩留言寄語,加強互動交流,在“六一”前后形成活動熱潮。

      葛家學校 2013.5.28

      第四篇:六一期間開展“學習雷鋒,做美德少年”網上簽名寄語活動實施方案

      六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”

      網上簽名寄語活動實施方案

      閆洼小學2012-5-2

      3六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄

      語活動實施方案

      根據上級指示精神和中心校安排,為迎接黨的十八大勝利召開,推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動,我校決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動,擬定如下實施方案:

      一、成立組織

      組長:祝明亮

      副組長:閆茂海

      成員:各班班主任

      二、活動目的以“六一”國際兒童節(jié)為契機,以網上簽名寄語活動為載體,在未成年人中大力弘揚雷鋒精神,引導他們認真學習美德少年事跡,積極參加道德實踐活動,身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求,增強道德意識,養(yǎng)成文明習慣,爭做有道德的人。

      三、活動時間

      2012年5月24日至6月12日。

      四、活動內容

      依托中國文明網、中國網絡電視臺、安徽文明網、阜陽文明網,宣傳雷鋒精神,學習美德少年事跡,組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語,抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

      五、活動安排

      從5月24日至6月12日,學校組織學生登錄中國文明網、中國網絡電視臺或其它鏈接網站,學習美德少年事跡,開展網上簽名寄語。留言寄語可以個人名義,也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行,內容要主題突出、健康向上,反映真情實感?;顒咏Y束后,學校及時進行活動情況總結。

      六、活動要求

      1、提高思想認識。網上簽名寄語活動是“六一”節(jié)慶?;顒拥闹匾獌热荩呛霌P雷鋒精神的重要載體,是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態(tài)化的重要舉措。學校要采取有力措施,狠抓工作落實,以網上簽名寄語活動有力推進雷鋒精神在未成年人中學習普及,引導未成年人自覺弘揚雷鋒精神,做有道德的人。

      2、突出工作重點。要結合網上簽名寄語,廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動,開展學雷鋒主題教育,開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動,大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳,引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把學雷鋒活動落實到學習生活之中,在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。

      3、精心組織實施。各班主任要精心組織動員學生積極參與??l(fā)精彩留言寄語,加強互動交流,在“六一”前后形成活動熱潮。

      閆洼小學

      2012-5-23

      第五篇:開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動情況總結

      北票第三中學開展“學習雷鋒、做美德少年”網

      上簽名寄語活動情況總結

      (2013年6月)

      為切實落實中央文明辦關于六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動的通知精神,我校于5月底下發(fā)了《關于六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動的通知》,全校學生在活動期間積極參與簽名,交流簽名,簽名率達90.02%,活動取得了良好效果?,F(xiàn)將活動情況總結如下:

      一、積極組織,明確落實

      組織教師學習實施方案,明確各自職責,并利用晨會,向全校師生宣讀有關活動要求,發(fā)出倡議,要求大家積極參與活動。學校領導利用聽隨堂課等形式,走進電腦房,與學生一起經歷簽名,使簽名活動得到真正意義上的落實。

      二、活動開展,切實有效

      在啟動儀式之后,班主任積極行動起來,利用晨會、班會時間,在班級中向學生再一次明確要求,要求學生個個參與簽名活動;語文老師對學生的留言內容作相關指導,要求學生保質保量地完成活動;信息技術課上,老師針對如何上網填寫寄語的流程進行了專門指導,讓同學們更加熟練地掌握了操作步驟。真正做到了全體總動員,將簽名活動落到了實處。

      三、總結匯總,表揚先進

      在活動后期,校團委對各班級活動情況進行匯總、評比,各個班級都能做好活動匯總,表揚活動中的先進典型。

      此次活動得到了廣大師生和家長朋友的大力支持和踴躍參與,在全體學生中進一步弘揚了雷鋒精神,使雷鋒精神在同學們心中深深扎下了根。同學們在活動中積極參加道德實踐活動,身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求,增強道德意識,養(yǎng)成文明習慣,努力爭當學校的“真真美德好少年”?;顒与m然已

      經結束,但并不意味著學雷鋒活動就此結束,雷鋒精神將一直伴隨著我們、激勵著我們,努力成為一名品德高尚的人。

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