第一篇：羅舊中心幼兒園家長工作制度

羅舊中心幼兒園家長工作制度

為了提高幼兒教育的整體效能，加強家園聯(lián)系，溝通家園信息更好地實現(xiàn)家園同步，服務于家長，促進幼兒全面發(fā)展，形成幼兒園、家庭、社會教育的一體化，使家長工作做到制度化、系統(tǒng)化，特制訂以下家長工作制度。

一、建立健全家長委員會。

⒈家長委員會由各班兩名家長代表組成，設正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務委員會成員之一。

⒉每學期定期召開家長委員會會議，年初商討幼兒園工作，制訂工作計劃，年末家長委員會向家長總結(jié)匯報家長工作情況。學年中根據(jù)幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。

⒊家長委員會應通過各種形式聽取并及時 反映家長對幼兒園工作的意見和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗。

二、做好家園聯(lián)系工作。

1、建立家訪制度。新生入園前家訪一次，每學期普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應隨時家訪，并做好記錄。教師定期有計劃有目的進行家訪，了解幼兒在家生活和行為習慣情況，每月至少填寫四個家訪記錄。

2、建立家園聯(lián)系手冊，每學期填寫家園聯(lián)系冊兩次，評定幼兒在園表現(xiàn)，平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯(lián)系工作。

3、各班設立“家長園地”，每周向家長公布教育教學內(nèi)容，宣傳科學育兒知識；為家長解答有關幼兒教育問題，指導家長正確進行家庭教育。

4、各班定期向家長教學開放（每學期1次），讓家長了解幼兒生活、學習情況，并虛心聽取家長意見，改進本班工作。

5、設立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，逐步改進完善幼兒園工作。

6、每學期期末，各教師撰寫家教心得一篇。

三、成立家長學校，組織各種形式的家長活動。

1、每學期召開一次家長會。

2、每學年開展一次家庭教育知識講座。

3、每學期開展一次教學開放活動。

4、每學期開展家園同樂活動，如慶祝節(jié)日、運動會等。

5、每學年召開一次家庭教育經(jīng)驗交流會。

第二篇：舊鋪中心幼兒園家長工作總結(jié)2008—2009學

舊鋪中心幼兒園家長工作總結(jié)

（2008—2009學）

隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識。本學期我園的家教指導工作在幼兒園領導的重視下，在家委會全體成員的大力協(xié)助下，在各班老師及家長的密切配合下，出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑。

一、腳踏實地做好各項常規(guī)工作

家委會是幼兒園家教指導工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用。在日常工作中我們注重挖掘家委員成員的智慧，重要的活動在實施前我們會發(fā)放家長建議征詢表，積極聽取他們的意見，并采納他們合理的建議。如：共同商討幼兒社會實踐、親子活動、家長民主評議等各項活動。家委會積極參與幼兒園的日常管理，為我園的課題提供寶貴的意見和建議，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用。

1．家委會會議

我們定期召開家委會會議，全年多此召開家委會。會上幼兒園就近期的工作向家委會作匯報，同時征集的家委會“金點子”，并積極聽取家委會的意見，對于家長合理化的建議積極采納。

2．家長工作日

每學期我們還開展家長半日活動及家長開放周活動，在活動期間家長們能參觀幼兒園的環(huán)境、隨堂聽課、與教師互動交流。并進行詳細的記錄與評價，提出了一些有創(chuàng)造性的建議和改進措施。例如：家長在參觀環(huán)境檢查中發(fā)現(xiàn)了幼兒園門口的池塘有危險，存在著一些安全隱患，幼兒園領導得知情況后，馬上請人把做了警示牌。給幼兒園的管理工作進一步完善提供了有針對性的意見，得到了園所領導和教師們的一致好評。

3．家長志愿者

家委會積極參與策劃幼兒園組織的各項活動。比如元旦舉行的親子運動會，家委會成員和老師一起策劃活動，一起選比賽內(nèi)容，家長委員會的積極性也很高，在整個活動中充分但當了評委的角色，做到了公平、公正、公開的原則。此次活動充分體現(xiàn)了家長們的熱情團結(jié)和極高的凝聚力，對我們幼兒園工作有了進一步的提升。

為了更好地共建安全文明校園。杜絕來園、離園幼兒園門口因人群、車輛高峰而帶來的不安全隱患。由家長自愿報名參與，兩人一組，每天早晚兩班。在幼兒來園、離園時協(xié)助老師做好值勤工作。主要維持車輛停放秩序，關注幼兒來園、離園安全。

在我園視督導期間，家委會的諸多成員能主動為幼兒園出謀劃策，提供寶貴意見，即使反饋家長們的想法，和班主任保持密切的聯(lián)系。

二、家委會積極參與幼兒園的行風管理

幼兒園在家長接待區(qū)內(nèi)設有“園務公開”欄目，每月向家長公開幼兒膳食開支情況，還不定期召開幼兒園的膳食管理會議，由后勤總管張老師向家長介紹我園膳食管理情況。我們還邀請家長代表參與學?；顒?，如：本學期元旦親子活動，親子秋游活動、種子貼畫等。邀請有相應經(jīng)驗的家長代表擔任評委中的一部分。增加幼兒園工作的透明度和誠信度。

為了進一步提升教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，促進幼兒健康成長，推進幼兒園的全面發(fā)展，我們幼兒園的每位家長積極參與教師師德禮儀問卷活動。

三、家委會工作下移，做好班級家委會的工作 1．加強班主任自培工作

為了不斷提高各班班主任老師的家教指導水平，我園充分利用小、中、大班年級活動，加強班主任自培學習，有家教指導理論的學習，熱點問題的討論。通過自培活動，使教師認清當前形勢，理清思路，履行職責，從而引導家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學的育兒知識，共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。

2．開展多種形式的家訪，增進家園之間的交流

家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它既可以使家長及時地了解孩子在幼兒園的生活、學習情況，又可以讓教師更深入地了解孩子在家中的表現(xiàn)。從而達成共識，更好地教育孩子。本學期除了早晚接送孩子進行隨機家訪、電話家訪、上門走訪、家校通之外，我們還要求老師根據(jù)班級實際情況約談家長，不定期召開班級家長會，并做好詳細的家訪記錄和分析。

3．充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《班級網(wǎng)頁》的窗口作用 《班級網(wǎng)頁》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師根據(jù)新課程課改的精神，結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容豐富，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“育兒寶典”、“溫馨提示”、“快樂點擊”、“精彩瞬間”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，我們在家長接待處為家長提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報》等雜志，既開闊了家長的視野，也豐富了家長的育兒知識。

4．評選好家長，以點帶面發(fā)揮榜樣作用

每學期為了鼓勵先進，每班評出一名好家長，經(jīng)家教領導小組審批，整個評比過程也是家庭教育質(zhì)量提高的過程。并在校園網(wǎng)上發(fā)布好家長的育兒經(jīng)驗，使成功的育兒經(jīng)驗得到輻射。

四、家長學校

我們幼兒園根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內(nèi)容，并在將要進行“家長講座”前，征求講座內(nèi)容、形式等意見，以了解家長的需求和熱點，使講座更具有時代性、針對性和指導性。主要內(nèi)容有：如針對新生家長的新生家長講座，并邀請園長和保健所的保健員，作為新生家長該為孩子作好哪些準備等內(nèi)容，還針對“甲型H1N1”加深家長的認識、認知，得到了家長的歡迎和贊同。另外針對小班剛?cè)雸@的情況，我們開展了家園互動座談會，以家園交流溝通的互動為主，家長和老師共同談教子熱點問題，談教育感受，談家園共育、談“愛要學會放手”，怎樣培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力？許多家長踴躍發(fā)言，達到了家長在育兒上互相啟發(fā)、互相激勵的成效，也增加了家園的理解和支持。還有中班開展的“家長的教養(yǎng)行為對孩子的影響”的主題講座，老師設計了寬松、民主的家長沙龍的形式，使家長和老師的距離更近了，家長的交流也顯得更為輕松、積極、主動，家長互相交流教育孩子的方法，共享彼此的經(jīng)驗，取得了良好的互學效果。

五、明年家長工作的打算

以科研為抓手，開拓家長工作的新思路。深化《外來民工家庭教育需求與指導策略的證實研究》的課題研究，積極引導家長轉(zhuǎn)變觀念，多形式多渠道開展分層分類指導活動，提高家長教育孩子的能力，提升課題研究的有效性。利用家長學校、家長沙龍一起商討“教育態(tài)度、觀念、教學心理、家教知識”；“行為禮節(jié)、教育期望、配合情況、衛(wèi)生習慣”等專題討論。我們還將通過家長學校對家長進行禮儀培訓，并制定家長行為規(guī)范；結(jié)合“迎世博，做文明小公民”活動，由家委會整理迎世博禮儀宣傳資料，通過“小手牽大手”活動，向全園家長進行宣傳教育；征集教育活動家教指導案例；親子文明故事家庭表演秀等活動，確保課題的有效開展。

總之，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極幫助家長提高教育能力。我園的家教指導工作雖然取得了一些成績，但還存在著許多不足之處，隨著二期課改的不斷深入，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家教指導工作的薄弱之處，將家教指導工作做得更好。

第三篇：舊鋪中心幼兒園家長工作計劃2010-2011學

舊鋪中心幼兒園家長工作計劃

（2010—2011學）

幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子。古人曰：“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。”對于幼兒的成長發(fā)展來說，兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合。現(xiàn)制定本學期家長工作計劃如下：

一、宣傳家教知識、交流幼教信息。

1、發(fā)揮好“家長園地”宣傳功能，每月更換內(nèi)容，及時向家長介紹幼兒園的相關活動，向家長提供先進的家庭教育經(jīng)驗和理論，并向家長推薦，幫助家長分析和解決家庭中的難題。

2、教師應經(jīng)常地、廣泛地收集有關家庭教育的先進經(jīng)驗和理論，并向家長推薦，幫助家長分析和解決家庭教育中的難題。

二、發(fā)放家長問卷等，虛心聽取家長意見。

虛心聽取家長的意見，不斷改進幼兒園的工作。

幼兒園通過家長會、談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫助，不斷改進幼兒園的工作。開展一些各種書面聯(lián)系方式，如宣傳窗、家長問卷、家教園地、征求意見書等。通過這些書面聯(lián)系與家長互通信息，加強經(jīng)常性的配合和合作。

三、家園共同配合，實現(xiàn)教育同步。

向家長宣傳新的《幼兒園教育指導綱要》及建構(gòu)教材、素質(zhì)教材的教育理念,取得家長的幫助和支持。每周向家長公布教學內(nèi)容，周末發(fā)放《家園聯(lián)系冊》—牽手家園，便家長了解幼兒園一周內(nèi)的學習情況，配合好本班教師共同培育下一代，實現(xiàn)教育同步，促進教學質(zhì)量的提高。

教師要向家長介紹幼兒園是如何根據(jù)國家的教育方針，針對幼兒身心發(fā)展的特點，對幼兒實施全面發(fā)展的，讓幼兒家長了解幼兒園的教育目的、任務、原則、方法和形式等，并向家長說明幼兒園的工作計劃，向家長介紹新的《幼兒園教育指導綱要》和教材的內(nèi)容和教學理念和教學方法，向家長匯報幼兒在幼兒園的生活、學習情況，爭取家長的支持和配合，共同教育好幼兒。

四、開展各式各樣活動，促進幼兒健康成長。

1、幼兒園開設宣傳窗，各班豐富和定期向家長宣傳幼教知識，每月更換新內(nèi)容，讓家長從中得知幼兒在園的表現(xiàn)和幼兒園對家長在配合教育上的具體要求及獲得家教知識等。

2、開展豐富多彩的家園活動，請家長觀看幼兒的半日活動、幼兒畫展、參加家園同樂運動會、迎新年文藝活動、新春聯(lián)歡會等。

五、家長學校及家委會。

本學期幼兒園將開展講座，邀請專家來家長學校進行專題講座，并發(fā)放家長學校教材，給家長授課，以聽講座和平共處大家討論為主要形式，讓家長了解幼教知識，互相交流、達到教育的最佳效果。

繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，更好地體現(xiàn)家長是幼兒園的主人，參與幼兒園的民主管理，提出寶貴意見，進一步提高我園教育教學

水平。

總之，堅持“一切為了幼兒，一切為了家長?！钡霓k園宗旨，努力做好家長工作，更好地服務社會。把幼兒園辦成孩子健身成長的金色搖籃。

六、工作安排：

1、制定家長學校活動計劃；

2、分年齡段召開新學期家長會；

3、成立幼兒園家長委員會；

4、與家長委員會成員取得聯(lián)系，聽取他們對幼兒園工作和辦好家長學校的意見；

5、召開家長會，引導家長配合學校幫助孩子養(yǎng)成良好的學習生活習慣；

6、各班組織家長對學校工作進行評價；

7、評選“好家長”；

8、家長學校學期工作總結(jié)。

第四篇：幼兒園家長工作制度

幼兒園家長工作制度

為了提高幼兒教育的整體效能，促進幼兒全面發(fā)展，促進幼兒園、家庭、社會教育的一體化，使家長工作做到制度化、系統(tǒng)化，特制訂以下家長工作制度。

一、建立健全家長委員會。

⒈家長委員會由各班一名家長代表組成，家長委員會是幼兒園園務委員會成員之一。

⒉每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作計劃，年末家長委員會向家長匯報總結(jié)家長工作。學年中根據(jù)幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。

⒊家長委員會應通過各種形式聽取并及時 反映家長對幼兒園工作的意見和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗。

二、做好家園聯(lián)系工作。

⒈建立家訪制度。新生入園前家訪，以后每學期普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應隨時家訪，并做好記錄。

⒉建立家園聯(lián)系，每周向家長公布教育教學內(nèi)容，評定在幼兒園表現(xiàn)，期末對幼兒進行全面評估，寫出幼兒發(fā)展評估報告。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯(lián)系工作。

三、成立家長學校，組織各種形式的家長活動。

⒈每學期初召開一次家長會。

2.每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。

每學期開展家園同樂活動，如六一兒童節(jié)。

3.每學年召開一次家庭教育經(jīng)驗交流會。

四、家長聯(lián)系制度

1.建立家長委員會，定期召開會議，每學期兩次，并向家長委員會匯報幼兒園工作計劃和工作情況，虛心聽取意見，不斷改進工作。

2.園內(nèi)和各班設立“家長園地”，宣傳科學育兒的知識。

3．各班定期向家長開放半日（每學期1-2次），讓家長了解幼兒生活、學習情況，并虛心聽取家長意見，改進本班工作。

4.園長定期在幼兒園門口接送幼兒來園和離園，及時聽取家長意見和要求。

荔波縣茂蘭幼兒園 2011年3月1日

第五篇：幼兒園家長工作制度

九十一團幼兒園家長工作制度

2014年9月-2015年6月

1、每學期組織1-2次家長會、家長開放日活動，由幼兒園或班主任負責組織，向家長宣傳新《綱要》精神及匯報教育教學情況及要求，并舉行全園性的家園同樂親子活動。

2、建立家長委員會，每班選二名家長參加，并收集反映，征求意見，共商幼兒園建設大計，協(xié)調(diào)幼兒園教育和家庭教育的一致性。

3、設立家長園地，定期向家長介紹教學內(nèi)容、育兒知識、、需家長配合事項等。

4、設立園長信箱，對提出意見及時答復。

5、每月各班認真書寫家園練習冊，并分析家長留言，做出回應。

九十一團幼兒園 2014、9