第一篇：2015考研政治寒假?gòu)?fù)習(xí)制定周計(jì)劃

2015考研政治寒假?gòu)?fù)習(xí):制定周計(jì)劃

俗話說(shuō)“早起的鳥兒有蟲吃”,作為考研大軍的“預(yù)備役”,要想在2015年的考研大戰(zhàn)中,勝利決出,這個(gè)寒假就必須合理地利用起來(lái),科學(xué)地進(jìn)行規(guī)劃.曾幾何時(shí),寒假,對(duì)于我們廣大的考生來(lái)說(shuō),是一個(gè)充滿節(jié)日氣息、極其放松的時(shí)期.這段時(shí)間,大家走親訪友、辭舊迎新,沒(méi)有學(xué)校學(xué)業(yè)的壓力,在濃濃的節(jié)日氛圍里盡情地舒展自己.但是,2014年寒假,因?yàn)槟愕倪@個(gè)影響一生的決定--考研,注定會(huì)不同尋常.就政治這門課程的復(fù)習(xí)來(lái)講,可能多數(shù)考生存在一定的理解誤區(qū).大家常常從上屆師兄師姐那里得到經(jīng)驗(yàn):政治是門記憶性的學(xué)科,提前復(fù)習(xí),之后也是會(huì)遺忘的,不如等到考前兩三個(gè)月再開始復(fù)習(xí).縱觀近幾年全國(guó)考生的政治平均得分,就可以了解到在政治這門課程上,我們還有很大的進(jìn)步空間,僅靠考前突擊,是行不通的,需要我們“未雨綢繆”,提前著手準(zhǔn)備.海天考研政治老師根據(jù)政治“五輪四階”框架復(fù)習(xí)方法,對(duì)大家寒假期間的政治復(fù)習(xí)提出幾點(diǎn)建議.第一,以綱為綱

大綱解析是最權(quán)威的備考用書,客觀題的出題知識(shí)點(diǎn)、范圍和答案,甚至包括主觀題的標(biāo)準(zhǔn)答案的原話,都能夠在大綱解析中找到.一般在大綱解析中沒(méi)有涉及到的內(nèi)容是不會(huì)考的(排除時(shí)政),比大綱解析更難的內(nèi)容也是不必要掌握的.一般而言,大綱解析每年變化不會(huì)太大,今年可能會(huì)由于中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次代表大會(huì)的召開,作出相應(yīng)修改,但是這主要會(huì)體現(xiàn)在毛中特上面,其他部分變化應(yīng)該不大.所以在寒假這個(gè)階段,我們可以通過(guò)使用上一年,也就是2013年的大綱解析進(jìn)行備考,理清政治各部分之間的有機(jī)聯(lián)系,對(duì)知識(shí)能夠有一個(gè)比較直觀的把握.第二,以框?yàn)榫V,高效復(fù)習(xí)

根據(jù)太極考研“五輪四階”教學(xué)方法,在寒假階段,對(duì)于馬原的復(fù)習(xí),除了全面鋪開了解基本知識(shí)點(diǎn),還要加強(qiáng)對(duì)框架結(jié)構(gòu)的理解和把握.這種提綱挈領(lǐng)似的學(xué)習(xí)方式,可以使我們?cè)诳菰锏目佳姓螐?fù)習(xí)中具有較高的效率.當(dāng)我們把知識(shí)框架和層次結(jié)構(gòu)梳理清楚時(shí),散亂的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)變得清晰、系統(tǒng)、有條理.如何來(lái)進(jìn)行梳理呢?以下我們將以哲學(xué)中一個(gè)最根本最有用的原理--“哲學(xué)基本問(wèn)題的原理”為例來(lái)進(jìn)行分析說(shuō)明.我們知道“哲學(xué)基本問(wèn)題原理”既是貫穿于整個(gè)哲學(xué)體系的理論線索,也是考試中的重要的解題方法.這個(gè)原理在唯物論當(dāng)中表現(xiàn)為物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系以及主觀與客觀的關(guān)系.在辯證法中則體現(xiàn)為唯物辯證法和唯心辯證法的對(duì)立;主觀辯證法和客觀辯證法的關(guān)系問(wèn)題.在認(rèn)識(shí)論中表現(xiàn)為唯物主義反映論和唯心主義先驗(yàn)論的對(duì)立;實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系.在唯物史觀則突出地表現(xiàn)為社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系,并進(jìn)一步表現(xiàn)為政治上層建筑和有關(guān)意識(shí)形態(tài)的原理.具體體現(xiàn)在第六章的生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑的原理,或者說(shuō)由這兩個(gè)原理構(gòu)成的兩條馬克思主義歷史哲學(xué)的基本規(guī)律,生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律,上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律.如果大家在寒假?gòu)?fù)習(xí)期間能夠把這條線索理清、吃透,對(duì)整個(gè)馬哲的理解將會(huì)起到提綱挈領(lǐng)的作用,也便于以后對(duì)各個(gè)原理的識(shí)記.太極考研真誠(chéng)地希望廣大的2015年考生能夠充實(shí)、合理地利用好這個(gè)寒假,為自己即將開始的考研之路添磚加瓦!要相信,人生的改變會(huì)從你決心行動(dòng)的那一刻開始!

第二篇：2015考研政治寒假?gòu)?fù)習(xí)建議及計(jì)劃表

曾幾何時(shí)，寒假，對(duì)于我們廣大的考生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿節(jié)日氣息、極其放松的時(shí)期。這段時(shí)間，大家走親訪友、辭舊迎新，沒(méi)有學(xué)校學(xué)業(yè)的壓力，在濃濃的節(jié)日氛圍里盡情地舒展自己。但是，2014年寒假，因?yàn)槟愕倪@個(gè)影響一生的決定--考研，注定會(huì)不同尋常。俗話說(shuō)“早起的鳥兒有蟲吃”，作為考研大軍的“預(yù)備役”，要想在2015年的考研大戰(zhàn)中，勝利決出，這個(gè)寒假就必須合理地利用起來(lái)，科學(xué)地進(jìn)行規(guī)劃。

就政治這門課程的復(fù)習(xí)來(lái)講，可能多數(shù)考生存在一定的理解誤區(qū)。大家常常從上屆師兄師姐那里得到經(jīng)驗(yàn)：政治是門記憶性的學(xué)科，提前復(fù)習(xí)，之后也是會(huì)遺忘的，不如等到考前兩三個(gè)月再開始復(fù)習(xí)?？v觀近幾年全國(guó)考生的政治平均得分，就可以了解到在政治這門課程上，我們還有很大的進(jìn)步空間，僅靠考前突擊，是行不通的，需要我們“未雨綢繆”，提前著手準(zhǔn)備。根據(jù)政治“五輪四階”框架復(fù)習(xí)方法，對(duì)大家寒假期間的政治復(fù)習(xí)提出幾點(diǎn)建議。

第一，以綱為綱，兼做配套1600題

大綱解析是最權(quán)威的備考用書，客觀題的出題知識(shí)點(diǎn)、范圍和答案，甚至包括主觀題的標(biāo)準(zhǔn)答案的原話，都能夠在大綱解析中找到。一般在大綱解析中沒(méi)有涉及到的內(nèi)容是不會(huì)考的(排除時(shí)政)，比大綱解析更難的內(nèi)容也是不必要掌握的。一般而言，大綱解析每年變化不會(huì)太大，今年可能會(huì)由于中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次代表大會(huì)的召開，作出相應(yīng)修改，但是這主要會(huì)體現(xiàn)在毛中特上面，其他部分變化應(yīng)該不大。所以在寒假這個(gè)階段，我們可以通過(guò)使用上一年，也就是2013年的大綱解析進(jìn)行備考，理清政治各部分之間的有機(jī)聯(lián)系，對(duì)知識(shí)能夠有一個(gè)比較直觀的把握。另外，看知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)建議使用大綱配套1600題，做相關(guān)的習(xí)題，以便于鞏固知識(shí)、深化理解、發(fā)現(xiàn)缺失。第二，抓住特點(diǎn)，步步為營(yíng)

根據(jù)以往大綱的精神，馬克思主義基本原理主要考查的是原理、方法論和意義這三個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn);毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系主要是圍繞觀點(diǎn)、依據(jù)和意義來(lái)命題;中國(guó)近現(xiàn)代史綱要所要涉及到的考點(diǎn)主要是史實(shí)、觀點(diǎn)、原因、意義;形勢(shì)與政策，主要考查當(dāng)年從1月份到12月份的國(guó)內(nèi)外重大社會(huì)實(shí)事;法律基礎(chǔ)和思想道德修養(yǎng)側(cè)重世界觀、人生觀和價(jià)值觀三方面進(jìn)行考查，內(nèi)容涉及到國(guó)家與民族、社會(huì)、個(gè)人與家庭，并且輔修一些法律常識(shí)。相比較而言，馬克思主義基本原理這部分，由于在考研政治分值中所占比重較大，同時(shí)也是理解考研政治中其它科目的基礎(chǔ);另外哲學(xué)相對(duì)于政治中的其它科目來(lái)講，理解性較強(qiáng)，需要理解理論，進(jìn)一步用理論來(lái)解釋身邊的現(xiàn)象，不是單純記憶就可以的，所以要提前學(xué)習(xí)，以理解為主，輔之于記憶。否則，如此多的相近相似的概念和特征必然會(huì)產(chǎn)生混淆，反而事倍功半，效果不佳。故馬原會(huì)成為整個(gè)寒假，我們復(fù)習(xí)的重中之重。具體任務(wù)安排為：

日期 復(fù)習(xí)內(nèi)容（章節(jié)）內(nèi)容頁(yè)碼

第一周第一第一章 馬克思主義是關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人類解放的第一章 馬克思主義是關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人類解放的科天

第一周第二

天

第一周第三、第二章 第二節(jié) 事物的普遍聯(lián)系與發(fā)展

四天 第二章 世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律P8-16 第二章 第一節(jié) 物質(zhì)世界和實(shí)踐 第二章 世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律P4-8 科學(xué) 學(xué)P1-3

第一周第五

天

第二周第一

天

第二周第二第三章 第二節(jié) 真理與價(jià)值、第三節(jié) 認(rèn)識(shí)與實(shí)踐

天

第二周第三

天

第二周第四第四章 第二節(jié) 社會(huì)歷史發(fā)展的動(dòng)力 第三節(jié) 人

天

第二周第五

天 第五章第一節(jié)資本主義的形成及私有制為基礎(chǔ)的第五章 資本主義的形成及其本質(zhì)P40-44

第三周第一商品經(jīng)濟(jì)的矛盾

天

第三周第二

天 第五章 第二節(jié)資本主義經(jīng)濟(jì)制度的本質(zhì) 第三節(jié)

第五章 資本主義的形成及其本質(zhì)P44-52

第三周第三資本主義政治制度和意識(shí)形態(tài)

天

第三周第四

天

第三周第五第六章 第二節(jié)當(dāng)代資本主義的新變化 第三節(jié)資

天 本主義歷史地位及發(fā)展趨勢(shì) 第六章 資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程P56-58

第三周第六第七章 社會(huì)主義社會(huì)及其發(fā)展第八章 共產(chǎn)主義第七章 社會(huì)主義社會(huì)及其發(fā)展第八章 共產(chǎn)主義是天 是人類最崇高的社會(huì)理想 人類最崇高的社會(huì)理想 p58-73 第六章 第一節(jié)從自由資本主義到壟斷資本主義 第六章 資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程52-55 民群眾在歷史發(fā)展中的作用 第四章 人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律P35-40 第四章第一節(jié) 社會(huì)基本矛盾及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律 第四章 人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律P28-35 的統(tǒng)一 第三章 認(rèn)識(shí)世界和改造世界單選P23-28 第三章 第一節(jié) 認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及規(guī)律 第三章 認(rèn)識(shí)世界和改造世界P17-23 第二章 第三節(jié) 客觀規(guī)律與主觀能動(dòng)性 第二章 世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律P16-17

第三，以框?yàn)榫V，高效復(fù)習(xí)

根據(jù)“五輪四階”教學(xué)方法，在寒假階段，對(duì)于馬原的復(fù)習(xí)，除了全面鋪開了解基本知識(shí)點(diǎn)，還要加強(qiáng)對(duì)框架結(jié)構(gòu)的理解和把握。這種提綱挈領(lǐng)似的學(xué)習(xí)方式，可以使我們?cè)诳菰锏目佳姓螐?fù)習(xí)中具有較高的效率。當(dāng)我們把知識(shí)框架和層次結(jié)構(gòu)梳理清楚時(shí)，散亂的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)變得清晰、系統(tǒng)、有條理。如何來(lái)進(jìn)行梳理呢?以下我們將以哲學(xué)中一個(gè)最根本最有用的原理--“哲學(xué)基本問(wèn)題的原理”為例來(lái)進(jìn)行分析說(shuō)明。我們知道“哲學(xué)基本問(wèn)題原理”既是貫穿于整個(gè)哲學(xué)體系的理論線索，也是考試中的重要的解題方法。

這個(gè)原理在唯物論當(dāng)中表現(xiàn)為物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系以及主觀與客觀的關(guān)系。在辯證法中則體現(xiàn)為唯物辯證法和唯心辯證法的對(duì)立;主觀辯證法和客觀辯證法的關(guān)系問(wèn)題。在認(rèn)識(shí)論中表現(xiàn)為唯物主義反映論和唯心主義先驗(yàn)論的對(duì)立;實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系。在唯物史觀則突出地表現(xiàn)為社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系，并進(jìn)一步表現(xiàn)為政治上層建筑和有關(guān)意識(shí)形態(tài)的原理。具體體現(xiàn)在第六章的生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑的原理，或者說(shuō)由這兩個(gè)原理構(gòu)成的兩條馬克思主義

歷史哲學(xué)的基本規(guī)律，生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。如果大家在寒假?gòu)?fù)習(xí)期間能夠把這條線索理清、吃透，對(duì)整個(gè)馬哲的理解將會(huì)起到提綱挈領(lǐng)的作用，也便于以后對(duì)各個(gè)原理的識(shí)記。

另外，對(duì)于2015年的考生來(lái)說(shuō)，由于我們政治的形勢(shì)與政策部分會(huì)考2014年1月到2014年12月的國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重大時(shí)事，所以從現(xiàn)在開始我們可以在復(fù)習(xí)之余，多關(guān)注一下時(shí)政，比如聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，這樣做一方面可以拓寬視野，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量;另一方面也可以為政治時(shí)事部分做一個(gè)全年的積累，以減輕后期的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。我們比較推薦的時(shí)政信息源包括《南方周末》、《半月談》等等。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在此，真誠(chéng)地希望廣大的2015年考生能夠充實(shí)、合理地利用好這個(gè)寒假，為自己即將開始的考研之路添磚加瓦!要相信，人生的改變會(huì)從你決心行動(dòng)的那一刻開始!

第三篇：如何制定寒假計(jì)劃

一年一度的寒假又到了，很多同學(xué)都希望好好利用這個(gè)假期來(lái)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，但通常大部分同學(xué)總是沒(méi)能達(dá)到自己預(yù)想的結(jié)果，大都把它拿來(lái)消遣荒廢掉。假期已經(jīng)過(guò)去了，想做些事情，可是什么事情都沒(méi)做。放過(guò)這么多次假了，可每次結(jié)果都是一樣的。歸根結(jié)底，是因?yàn)闆](méi)有明確而合理的時(shí)間安排和堅(jiān)定的決心來(lái)利用假期生活。

為此，xiexiebang.com范文網(wǎng)提醒各位家長(zhǎng)和各位同學(xué)，制定一份有針對(duì)性的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅有助于養(yǎng)成和保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高效率，減少時(shí)間浪費(fèi)，還能幫助建立起新學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)的信心和興趣，勞逸結(jié)合的寒假計(jì)劃對(duì)身心發(fā)展都將有巨大的幫助。

（1）根據(jù)自己實(shí)際情況制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃（2）突出重點(diǎn)，靈活機(jī)動(dòng) 寒假實(shí)踐短暫而寶貴，制定計(jì)劃要有重點(diǎn)，針對(duì)自己的薄弱科目進(jìn)行復(fù)習(xí)，向老師提出自己想重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)某科的要求，讓老師帶領(lǐng)學(xué)員有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)。自己平時(shí)掌握不錯(cuò)的科目可以每周統(tǒng)一復(fù)習(xí)一下，并預(yù)習(xí)一下新學(xué)期的新內(nèi)容，做到溫故而知新。做到突出重點(diǎn)，靈活機(jī)動(dòng)，但不偏科。（3）注意四結(jié)合 寒假畢竟是廣大同學(xué)休息、并接觸社會(huì)的時(shí)光，xiexiebang.com范文網(wǎng)也提醒廣大學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們，制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要長(zhǎng)短結(jié)合、勞逸結(jié)合、學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合、單獨(dú)學(xué)習(xí)與團(tuán)體活動(dòng)結(jié)合。做到這幾個(gè)結(jié)合，相信學(xué)生朋友們會(huì)有一個(gè)既充滿收獲，又充滿歡樂(lè)的寒假。

根據(jù)自己孩子的生活規(guī)律，制定您自己孩子的寒假計(jì)劃：

1、根據(jù)您自己的安排，與孩子商量，把過(guò)節(jié)那幾天空出來(lái)。加入“與客人問(wèn)好、外出吃飯的禮儀……”

2、個(gè)別練特長(zhǎng)的孩子，您可以與授課老師聯(lián)系好，把特長(zhǎng)規(guī)定的時(shí)間加長(zhǎng)。

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3、a4紙完成，在格中填寫“優(yōu)良”。

4、讀書、詞語(yǔ)積累、口算、數(shù)學(xué)綜合練習(xí)卷有什么要求，您可以直接寫在表格中。

如果您愿意可以根據(jù)您自己孩子的情況，制定一張計(jì)劃表，通過(guò)郵箱發(fā)給我，對(duì)個(gè)別孩子有什么建議，我在通過(guò)郵箱發(fā)還給您，行嗎？

寒假生活計(jì)劃安排表

日期

8：00—9：00自己穿衣服、吃飯

9：00—10：00完成口算、做完未完成的綜合試卷

10：00—11：00讀書和詞語(yǔ)積累

12：00—13：00看電視

12：00—14：00午睡

14：00—15：00動(dòng)手勞動(dòng)

16：00—17：00……

1月13日

優(yōu)

優(yōu)

良

1月14日

1月15日

第四篇：如何制定寒假計(jì)劃

一年一度的寒假又到了，很多同學(xué)都希望好好利用這個(gè)假期來(lái)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，但通常大部分同學(xué)總是沒(méi)能達(dá)到自己預(yù)想的結(jié)果，大都把它拿來(lái)消遣荒廢掉。假期已經(jīng)過(guò)去了，想做些事情，可是什么事情都沒(méi)做。放過(guò)這么多次假了，可每次結(jié)果都是一樣的。歸根結(jié)底，是因?yàn)闆](méi)有明確而合理的時(shí)間安排和堅(jiān)定的決心來(lái)利用假期生活。

為此，xiexiebang.com提醒各位家長(zhǎng)和各位同學(xué)，制定一份有針對(duì)性的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅有助于養(yǎng)成和保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高效率，減少時(shí)間浪費(fèi)，還能幫助建立起新學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)的信心和興趣，勞逸結(jié)合的寒假計(jì)劃對(duì)身心發(fā)展都將有巨大的幫助。

（1）根據(jù)自己實(shí)際情況制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

知己知彼百戰(zhàn)不殆，制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要依據(jù)自身的情況，不能一蹴而就。有些同學(xué)制定的計(jì)劃很密集，定好后發(fā)現(xiàn)每天的休息時(shí)間只有1-2個(gè)小時(shí)，這就不太現(xiàn)實(shí)，寒假既要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，還有把休息和活動(dòng)相結(jié)合。

（2）突出重點(diǎn)，靈活機(jī)動(dòng)

寒假實(shí)踐短暫而寶貴，制定計(jì)劃要有重點(diǎn)，針對(duì)自己的薄弱科目進(jìn)行復(fù)習(xí)，向老師提出自己想重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)某科的要求，讓老師帶領(lǐng)學(xué)員有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)。自己平時(shí)掌握不錯(cuò)的科目可以每周統(tǒng)一復(fù)習(xí)一下，并預(yù)習(xí)一下新學(xué)期的新內(nèi)容，做到溫故而知新。做到突出重點(diǎn)，靈活機(jī)動(dòng)，但不偏科。

（3）注意四結(jié)合 寒假畢竟是廣大同學(xué)休息、并接觸社會(huì)的時(shí)光，xiexiebang.com也提醒廣大學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們，制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要長(zhǎng)短結(jié)合、勞逸結(jié)合、學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合、單獨(dú)學(xué)習(xí)與團(tuán)體活動(dòng)結(jié)合。做到這幾個(gè)結(jié)合，相信學(xué)生朋友們會(huì)有一個(gè)既充滿收獲，又充滿歡樂(lè)的寒假。

根據(jù)自己孩子的生活規(guī)律，制定您自己孩子的寒假計(jì)劃：

1、根據(jù)您自己的安排，與孩子商量，把過(guò)節(jié)那幾天空出來(lái)。加入“與客人問(wèn)好、外出吃飯的禮儀……”

2、個(gè)別練特長(zhǎng)的孩子，您可以與授課老師聯(lián)系好，把特長(zhǎng)規(guī)定的時(shí)間加長(zhǎng)。

3、A4紙完成，在格中填寫“優(yōu)良”。

4、讀書、詞語(yǔ)積累、口算、數(shù)學(xué)綜合練習(xí)卷有什么要求，您可以直接寫在表格中。

如果您愿意可以根據(jù)您自己孩子的情況，制定一張計(jì)劃表，通過(guò)郵箱發(fā)給我，對(duì)個(gè)別孩子有什么建議，我在通過(guò)郵箱發(fā)還給您，行嗎？

寒假生活計(jì)劃安排表

日期

8：00—9：00自己穿衣服、吃飯

9：00—10：00完成口算、做完未完成的綜合試卷

10：00—11：00讀書和詞語(yǔ)積累

11：00—12：00自己完成就餐，簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)

12：00—13：00看電視

12：00—14：00午睡

14：00—15：00動(dòng)手勞動(dòng)

16：00—17：00……

1月13日

優(yōu)

優(yōu)

良

1月14日

1月15日

第五篇：如何制定寒假計(jì)劃

如何制定寒假計(jì)劃

好的寒假計(jì)劃不僅有助于孩子文化知識(shí)基礎(chǔ)的夯實(shí)、學(xué)習(xí)能力的提高，對(duì)身體狀況的改善和心理素質(zhì)的提高都是一次很好的機(jī)會(huì)。抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，就會(huì)在新學(xué)期事半功倍！對(duì)期末考試進(jìn)行一次全面的總結(jié)期末考試是對(duì)學(xué)期的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)的水平測(cè)驗(yàn)考試，其成績(jī)猶如一面鏡子，可折射出學(xué)生的許多問(wèn)題，比如學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等等。無(wú)論學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生都會(huì)存在成功與不足。通過(guò)總結(jié)，全面盤點(diǎn)學(xué)習(xí)狀況，一方面可明晰成功的經(jīng)驗(yàn)以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，并可使孩子富有成就感而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)繼續(xù)學(xué)習(xí)的自信心。另一方面，總結(jié)出的缺欠和教訓(xùn)可直接為寒假計(jì)劃的制訂提供有針對(duì)性的具體內(nèi)容。不總結(jié)，是對(duì)過(guò)去的付出所獲資源的浪費(fèi)。大多數(shù)學(xué)生不主動(dòng)也不擅于總結(jié)，所以，家長(zhǎng)應(yīng)在寒假開始敦促并指導(dǎo)孩子抓緊時(shí)間認(rèn)真總結(jié)。為孩子量體栽衣，制訂計(jì)劃在學(xué)校，孩子是由學(xué)校主導(dǎo)的學(xué)習(xí)生活，在寒假，家長(zhǎng)將承擔(dān)起孩子的教育任務(wù)。

一般情況下，寒假計(jì)劃大致應(yīng)分以下4方面內(nèi)容：作息時(shí)間、補(bǔ)課內(nèi)容、文體活動(dòng)（含春節(jié)和外出旅游）、新學(xué)期準(zhǔn)備（含預(yù)習(xí)新課）。根據(jù)寒假初期考試總結(jié)的內(nèi)容，制定相應(yīng)的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，頭一周要進(jìn)行短期的休息，最后一周時(shí)開始收心并做好新學(xué)期準(zhǔn)備。補(bǔ)課要糾正一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，補(bǔ)課是對(duì)過(guò)去的課程之不足進(jìn)行改正和改善的行動(dòng)，但是社會(huì)上一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻荒唐地將放假伊始便開始講授下學(xué)期新課說(shuō)成補(bǔ)課。這種做法一方面表明這些機(jī)構(gòu)不懂教學(xué)規(guī)律，另一方面迎合了許多家長(zhǎng)“先行一步不吃虧”的錯(cuò)誤心理需求。大凡懂得教育學(xué)、心理學(xué)的人都知道，提前講新課（除預(yù)習(xí)式的）弊大于利！會(huì)打亂正常教學(xué)秩序，降低課堂教學(xué)效率，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)心理不良。勞逸結(jié)合適當(dāng)放飛中小學(xué)生政治正值青春期，旺盛的精力和廣泛而對(duì)外界的好奇心理使他們向往著外面的世界，愛(ài)玩是他們的天性，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的學(xué)生，均存在程度不同的厭學(xué)心理。長(zhǎng)時(shí)間壓抑孩子的天性，很容易爆發(fā)厭學(xué)情緒和逆反心理。若不及時(shí)調(diào)整，還會(huì)影響到孩子的健康成長(zhǎng)和發(fā)育，例如迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、焦躁、抑郁、自閉等等。要給孩子充分的自由空間，做到勞逸結(jié)合，張馳有度，才能更好地達(dá)到學(xué)習(xí)的效果.