第一篇：關于勤工助學的實踐報告

關于勤工助學的實踐報告

本人來自

以下是我上了大學第一個寒假勤工助學的實踐報告。時間是2010年1月25日至2010年2月20日。

上大學之前經過了幾次的勤工助學親身實踐，我深刻的感受到在助學過程中所得到的樂趣與收獲。因此，我決定在今年的假期依舊去做一些事情來充實自己的假期生活——依舊去當家教。

這是我大學生涯的第一個寒假，我也想在家中與家人一起好好地團聚一下，因為畢竟五、六個月沒有見面了啊，但是由于自己的實踐愛好和家庭狀況所限，我經過和父母商量后決定了去離家十里的一個小區(qū)去勤工助學。當然，這畢竟也是我難得的一次進行社會實踐的機會，相信在在這個過程中我會學到許多在學校里學不到的東西，我想，我的社會實踐能力以及處理問題的能力也會潛移默化的提高起來。經過前幾次的家教實踐，我愈加感覺到自己在工作的過程中獲益良多：不僅在為人處事的能力上有所提高，而且在實踐經驗上也越來越多，我相信，這對我的將來的幫助肯定不小。當家教還可以得到一筆不算小的收入，可以用來補貼家用或者積攢起來留作開學后的生活之用。我相信今年的家教實踐也會讓我獲益匪淺的！

我來到小區(qū)兼職公示板前，認真的閱讀上面的需求信息，想從中能夠找出一兩個合適自己的工作。就在此時，有兩位中年人朝我走了過來，粗聊之下，我喜出望外，因為他們是這個小區(qū)的，想看我是否是來找家教工作的，并且想讓我去教他的上初中的兒子外語。我問他們?yōu)槭裁催x中我，他們的回答讓我有點驚訝：“不知為什么，今年我們小區(qū)對家教的需求特別的大，而偏偏今年來當家教的大學生卻少之又少，只有兩三個，今天大家正巧相遇，就算有緣吧！”。于是，我高興地答應了。說實話我真的不怕遇到騙子壞者更壞的人，因為我是帶著知識前去的。

來到他們家，我亦有些吃驚，本以為住在這樣豪華小區(qū)里的人定會有一個十分闊氣而且豪華的家，他們家卻給人一種樸實與簡樸的感覺，沒有光怪陸離的燈光，沒有我想象中的一用俱全，給沒有我數(shù)見不鮮的大大的書房或偏廳，一切是那樣的普通而合乎邏輯，讓人身心自在而不敢小視。見過我的“學生”，喝下一杯淡茶，與大家閑聊幾句后我就和我的“學生”在一個陳舊但是干凈而整潔的茶幾上開始了我的第一天的工作。隨著我們進度的延伸我愈加的感覺到我這回的這個衣著簡樸的學生是我所教過的幾個中的最強的，強的讓我有些驚訝，因為他的“成就”比我當年要好許多，要不是我的學歷比他高，真不知道我能否勝任?？粗琊囁瓶实那笾凵瘢乙彩切那槭鏁?，決定，提升難度，盡我最大的力量幫助他，把握的正在積蓄中的知識連同我這么多年的學習經驗一并交給他，這也許會使他少走不少的彎路。

教高手的感覺就是爽啊，哈哈，不用去逐字重復那些枯燥的單詞，在和他共同學習將近半個月的時間里，我把我的學習的一點點的新的，和學習的個人體會統(tǒng)統(tǒng)教給了他，同時在他的身上我也找回了我那險些被我遺失了的樸素與堅毅，我也受益良多。

有一天早上，天氣晴朗，白白的云朵在淺藍色的天空里泛起小小的白波，廣

闊無垠的大地上仿佛還留著晨曦的余恨，我像往日一樣登著腳踏車，吹著和

緩的清風，向于樓市區(qū)駛去，在路上我碰到了闊別已久的老同學，寒暄之下得知，他和我一樣，也是到附近當家教的，而且我們都是在同一個居民樓里，我一下子記起我在找工作的第一天，兩位中年人對我提起的此樓中還有幾個家教的事。自從我們考上大學后，就各自的奔走他鄉(xiāng)，實在是難有見面的機會，如今偶遇，實屬難得。我們暢談了一路，到了后也只好各自的去工作。這真是我假期實踐中的一個小插曲。天氣還真是變幻不定，早晨還是個大晴天，到了中午卻窸窸窣窣的下起雨來，雖說不算太大，但我明白，等我回到家后定會渾身濕透的，因此，我也就不必心存僥幸了，準備接受這個事實。于是，我對我的“學生”說把我的書和手機放在他的家了，然后準備回家吃飯去。就在此時一股飯菜的清香飄了過來，緊接著傳來的是吃飯了的聲音，他的母親端上來了清香的飯菜，對我說：“今天天氣不好，就在這遷就一下吧，正好和小柯一起玩會！”，在阿姨的誠懇目光，小柯的堅決挽留之下，我在電話通知我母親之后，便開始了我們的午餐。我沒有說過多的感激的話，但是我的心早已經暖暖的、充滿了感激。這種感覺是無法用語言形容的，更是無法用物質的力量交換的，這是我在這個假期里的另一種收獲。

經過十幾天的家教生活，不僅學生在英語學習上有了提高，就是我自己在學習上也有了長足的進步。我知道這是我們大家一起努力的結果，只有通過契而不舍的努力才能達到的高度。也許學生先前出現(xiàn)的所有問題在這短短的十幾天的時間里不能全部得以改正，但是我堅信只要堅持住，契而不舍的努力一定助以成功。下面是我覺得在學習過程中幾個比較重要的因素：個人因素；家庭因素；學校因素。只有把這三個方面合理得處理好，學生學習才能得到飛躍。

在當家教的慢長而短暫的過程中，我在有著豐厚的收益的同時，也漸漸的有了對這個社會，對世間的人生百態(tài)的淡淡的認識，了解到了親情的溫暖，友情的可貴，師生情的難得，真可謂我收益頗豐！

這個假期是我大學生涯中的第一個意義重大的假期，今年的勤工助學是我覺得最成功的一年，是我第一次覺得自己的知識真正的為人接受，自己的處理問題的能力以及為人處事的能力有了前所未有的提升，讓我真正的感受到了大學的學習和磨練對個人的積極作用；自身的思維方法在個人處理事情的過程中的重要性！是我再一次的肯定了我利用寒假的時間進行假期實踐的正確性。

第二篇：大學生寒假勤工助學實踐報告

大學生寒假勤工助學實踐報告

學校學院的團委鼓勵我們大學生要自力更生，勤工助學，為家里減輕一份負擔，為我們大學生自己增加一點實踐的經驗，體驗一下實際工作的經歷。通過開展勤工儉學活動，使學生受到一次深刻的現(xiàn)實教育，珍惜大學學習機會，努力提高學習的主動性。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺，以便我們日后學習有個側重點。另外，校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán)。

當今中國經濟飛速發(fā)展，國內外經濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的經驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

今年寒假一回到家鄉(xiāng)我就積極在我家附近的一家超市找了一份寒假臨時工——做促銷員。當促銷員走進大學時，我們離走進社會也就越來越近了。就業(yè)圍繞我們頭緒，成了想不盡的問題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可整天呆在校園里的學子們社會經驗又會擁有多少呢?于是為了提高自己的能力，增加團隊工作經驗，不少人競選班委、學生會職務;在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。有了這些經驗就能夠解決社會實際問題了嗎?答案是不夠的。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。這也是老師要求我們寫社會實踐論文的目的。

掛著實習生的牌子站在柜臺旁，我一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產品。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意服務顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說“天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身?！?/p>

在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當?shù)幕貞?，不至于慌張得不知所措。我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復?？墒窃谏鐣?，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經驗去調整自己的心態(tài)。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。

有個事實眾所周知，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會實際應用嗎?其實不然，在學習這些吃力的知識的同時，我們的學習能力提高了，理解能力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們如何去做好自己，教我們樹立自己遠大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會，就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務。

通過這個假期的實踐活動，我也學會了很多。我體會到了工作的艱辛，我知道了以后一定要學會勤儉節(jié)約，我以后還會多多參與這樣的實踐活動的。

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宮元

第三篇：暑假勤工助學報告

社會實踐報告

—暑假勤工助學報告

實踐時間：2010年7月18日至2010年8月25日

實踐地點：青島海士豪塑膠有限公司

實踐內容：深入車間，體驗車間一線工人生活。

實踐目的：一是勤工儉學，減輕一下自己家庭父母的負擔；二是培養(yǎng)自己與人溝通的能力，增強責任心，添加社會實踐經驗，為自己以后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打好基礎。

2010年的暑假于7月14號開始，考慮到暑假時間的充裕，以及想減輕一下家庭的負擔，我便通過濟南的中介公司找了份在青島膠州的工作。

現(xiàn)在的大學畢業(yè)生越來越多，而且很多大學生因缺乏社會實踐經驗而被公司拒之門外。所以，我也有意彌補自己這方面的不足。此次和我一同去青島的有十多人，他們中有山大的，有山建的，有鐵職的和我們學校的。我們一行人于7月17號中午于濟南乘火車來到了膠州，這是我第二次來到這里，上次來也是打工，上次是一家電子廠。下午到地之后便來到了青島海士豪塑膠有限公司。

青島海士豪有限公司是位于膠州市鄒家洼的一家有十四五年歷史的廠子，它主要負責給海爾供應冰箱內的塑料件，是海爾的一家老牌供應商。青島海士豪塑膠有限公司是一家專業(yè)生產塑料制品的企業(yè),是中外家電行業(yè)知名的品牌定點生產配套廠家。企業(yè)擁有先進的大,中,小型注塑設備三十多臺,擁有雄厚的技術力量,優(yōu)秀的專業(yè)人才,能夠獨立開發(fā)研制各種塑料模具。研制開發(fā)的產品投幣售貨機暢銷日本、歐洲、墨西哥及美國市場。目前為韓國信一機電長期供應各種風扇配套。青島海士豪塑料有限公司坐落于環(huán)境優(yōu)美的青島膠州,海陸空交通十分便利。公司現(xiàn)為青島海爾集團公司在膠州最大的定點配套生產企業(yè)之一,為海爾電冰箱,洗衣機,空調等事業(yè)部生產塑料配件,規(guī)格種類500余種,年產值3000萬左右。

第二天是周末，倒夜班，工作從早上七點半到下午三點半，然后再從晚上十一點半到第二天早上七點半。平時都是七點半到七點半的十二小時工作制度。頭一天，班長把我分到了TLF-300機子上做學徒，師父很和藹，四十歲左右。聽她說她在這工作半年有余了，她一家四口都在這，丈夫是倉庫的一個庫管，兩個兒子均在廠內做質檢。她詳細的告訴我廠子是如何運作的以及工資情況，還有平時應如何做等。她是個很好的人，是我在外面干活遇見的最好的一個人。

我開機子打的第一個件是21加侖前件，它與后座組合成冰箱內的一個小盒子。件是淺藍色透明件，要求不能有雜質，不能抽膠等，每天廢件很多，但為了質量，為了廠子的信譽，不得不如此。

關于工資，每種件都有固定的標價。職工每天的工資由開機費（大機子20元，小機子

15），樣錢（每樣15元，一個月打幾樣件就乘起來），件錢（每個件的單價乘以當天生產數(shù)量）組成。換機子要找班長簽字，這樣統(tǒng)計才會認可。換模具業(yè)要找班長簽字，因為每次換模具，廠子里要給15元的誤工費。所以，廠子里的工資其實有相當一部分權利掌握在班長手中。和班長搞好關系是一件很重要的事情。這里就要學會表現(xiàn)自己了。工資中件錢就是你一天干的活。件由廠子定價，從1分到一毛幾都有。每天打件的數(shù)量也是由出件時間決定的。有的件錢數(shù)多且出件快，有的一模出2個，這就相對掙錢些。大機子一般如此。小機子件不好修，出的慢，掙錢就少，但相對輕松些。這是關于工資。

每天的工作很機械，就是開機子、拿件、包裝、裝箱、入庫、簽單。機子經常出毛病，打出的件不好，包括不滿模、變形、抽膠、裂紋等。自己發(fā)現(xiàn)問題后便要找機修，機修是專門負責修理機器的人，每個機修有自己專門負責的機子。和機修搞好關系也是一件非常重要的事情。機修心情好就給你修，心情不好就讓你等著。當然耽誤你掙錢了，不過這也沒有法 1

子。所以，和機修搞好關系非常重要，這就需要溝通說話方面要得體了。關于拿件，要等開模之后開安全門，件要拿的及時，否則時間一長就會出壞件。有的件拿的不及時的話就直接掉出去了。拿件之后要修件。修件要用手工鋼刀或者小的T-10刀片，據(jù)說是拿去做手術的那種?？傊︿h利。這是個技術活，沒有一定的工作經驗是修不合格的。如果不會修，很有可能傷到自己的手。我開始干的時候經常會傷到自己的手。刀片太鋒利了。所以，工作時候要非常注意安全。接下來便是進行包裝，有的用塑料薄膜包上，有的直接用塑料袋裝上，有的兩者都要。包裝上要寫上班次日期，為了將來查出問題的時候可以方便查到生產人員，追究相關責任。箱子分好幾種，有1號箱，2號箱一直到7號箱，有短抽屜專用箱、長抽屜專用箱、燈盒周轉箱等。不同的件要用不同的箱子，每種件都有固定的箱子，一般靠經驗。打件的時候，質檢會來回巡查以發(fā)現(xiàn)問題并進行解決。如果質檢發(fā)現(xiàn)毛病就會找機修。質檢權利也很大。工人工作完一天后要找質檢簽字，質檢不簽的話一天的工作就白費了。有時候件有點小毛病，質檢可簽可不簽，這就需要平時的溝通了。打完件之后便要入庫。放的地方一般是固定的，之后還要找?guī)旃芎瀱巫?。一般是上夜班的人負責簽單子。說到班次，廠內有

A、B兩班，一班工作十二小時，24小時不停機子，晝夜運轉。一周倒一次班。上白班的人負責找箱子，找膜和袋子，還有拉料。說到料，每種件都有自己固定的配料及比例，色母很多有毒，很多人過敏，料要攪均勻?？偟恼f白班的工作量還是蠻大的，AB班之間的交接也很有學問在里面。

通過此次打工，我的各方面能力有了很大的提升，學會了如何同他人更好的溝通交流，但同時我也注意到了自身的很多不足的地方。比如說自己在工作中的動手能力還是有待進一步提升。

實踐總結:暑假打工這段經歷讓我深刻體會到了父母工作的辛酸、掙錢的辛苦，自己以后一

定要更加勤奮回報他們。還有社會不比學校，一個人要想在社會中更好的立足生存，就必須學會與他人搞好關系，學會更好的和別人進行溝通，否則將寸步難行。此次打工雖然瘦了將近20斤，但我得到的將會對我以后更好的適應社會生活產生積極地影響。

2010年8月30日2

第四篇：勤工助學中心實踐部工作總結

工作總結

時光如梭，轉眼間一年的工作結束了。這一年是收獲的一年，是不平凡的一年，也是美好的一年。

這一年，我們完成了招新工作，招到了一批熱情洋溢，上進努力的人才?？吹剿麄兊哪且粍x那，我仿佛看到中心那充滿希望的明天。大家聚在實踐部這個小家庭中為了中心的繁榮昌盛而努力著、奮斗著。我們沒有辜負中心的期望。

我們舉辦了兩次康佳的招聘會，一次候鳥房地產的招聘會，為廣大貧困生和同學們提供了兼職的平臺，提供了鍛煉自己的機會，也給一些貧困生特困生帶來資金的收入，同時為企業(yè)提供了大量的兼職人才。

我們舉辦了兩場卡耐基教育的講座，為廣大同學介紹了留學的有關事宜，會場熱鬧非凡，同學們的臉上掛著掩飾不住的激動。我們還和其他部門一起舉辦了全中心一起的元旦聯(lián)歡，聯(lián)歡會上大家載歌載舞，有捧腹的小品，有優(yōu)雅的朗誦，有幽默是話劇，有優(yōu)美的歌聲。中心這個大家庭和睦融洽，一片歡聲笑語。

我們還舉辦了gogo二手交易學習市場。場面氣氛遠遠超過預料，很火爆。拍賣聲，討價還價聲，都不絕于耳。

通過舉辦這些活動，讓我們實踐部成長不少，也提高了中心的影響力，為商務策劃學院勤工助學中心的輝煌添磚加瓦。

但是，我們沒有被小小的成就沖昏頭腦，我們認識到我們還存在著不足之處。作為一個新興社團的一員，實踐部還處于幼年，還不成熟，很多方面都太幼稚，沒有經驗。

首先交流方面，大家除了定期召開例會外，其余時間交流很少。這值得以后多加改進。

雖然舉辦了很多活動，但是每次活動也都存在著很多不足。比如事前準備不當，到場工作人員不多，工作人員對此次舉辦的活動根本不熟悉等等，這都是要特別注意的。

今后，實踐部一定取長補短，多總結經驗，繼續(xù)發(fā)揚認真工作的作風，全面了解活動。力求以后的實踐部能辦得越來越出色。實踐部在這一年一直都盡力完成工作和任務，我們也在構想更多更全面的活動，我們一定會更加努力，加強與其他部門的合作，力求在以后的日子里把我們的工作做到更好。

最后，這是我們一起工作的最后一學期，下學期部門會重新組建。在此祝福以后實踐部的每一個工作人員都能認真對待自己的工作，把每一份工作都作為鍛煉自己的一次很好的機會，好好的，用心的完成。

商務策劃學院勤工助學中心實踐部 易星星

第五篇：校內勤工助學社會實踐報告

中央民族大學校內勤工助學社會實踐報告

一、實踐目的

充實課余生活，鍛煉自身的社會活動能力，了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉進了與社會的距離，認清一些社會問題,看清一些社會現(xiàn)象，在社會大課堂里，經風雨、見世面，檢驗知識，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強社會責任感。在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質、為日后真正走進社會鋪定基石。

二、實踐對象

中央民族大學學生處助學服務中心

三、實踐方式

親身體驗、觀察法、資料法

四、實踐時間

2011年3月1日-2012年6月20日

五、工作內容

1、值班

每周有兩個上午的時間在勤工助學中心值班，個人出勤狀況：滿勤，有假的班已經補齊。值班時，熱情接待每位來辦公室咨詢的同學，并根據(jù)他們的要求進行相應的解決。

2、接聽電話

在老師不在時，接聽電話并做詳細、準確的信息記錄，之后把相關信息及時反饋給老師。

3、收勤工助學報酬表并進行統(tǒng)計

每個月月初到各個院系及行政單位收集該部門在崗勤工助學同學的工作信息及相應報酬，并進行統(tǒng)計，以及時的給同學們發(fā)放勤工助學報酬。

4、收發(fā)文件

協(xié)助老師同其他部門進行溝通，收發(fā)文件及文件的簽字蓋章，確保老師的日常工作能夠更高效的完成。

六、實踐總結

時光飛逝，不知不覺中進入勤工助學中心做勤工助學工作已有一年半的時間了。在這一年半的時間里，這個組織帶給我很多，是個人能力的提高，是團隊合作的快樂，是無比珍貴的友情…回首走過的路程，無數(shù)的閃光點交織成絢麗的光彩。勤工助學中心以勤工助學，幫助貧困同學為宗旨，能加入這個組織我感到無比的自豪，以下是我對這一年班工作的總結。

一、以踏實的工作態(tài)度，適應工作特點

助學服務中心是學校工作運轉的一個重要樞紐部門，需要對許多學生進行協(xié)調、溝通，做到上情下達，這就決定了工作繁雜的特點。而有時為了更好更快的完成主任交代的工作，我經常利用休息時間來進行“補課”，對此，我都毫無怨言，認真完成各項工作。因為這個崗位的特殊性，為了更好地為同學服務，保證各項日常工作的開展，值班時間我都會到辦公室協(xié)助老師完成各項工作。

二、盡心盡責，做好本職工作并對工作進行不斷的反思

一年來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的： 比如說，做事還不夠細心，與各系老師的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等，事后我認真的總結，反省自己，避免此類事件的再次發(fā)生。正所謂“吃一塹，長一智”，從那以后，無論做什么事，大與小，我都認真的對待，從容不迫，仔細的完成，絕不馬虎。

在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。

七、工作建議

（一）從大學生自身角度看

1、端正勤工助學的目的，選擇合適的工種。

勤工助學首先要端正目的，那種把賺錢作為勤工助學首要目的的顯然是一種急功近利的心態(tài)在作怪。當代大學生生存意識明顯增強，適當?shù)刈非蠛侠淼慕洕媸强梢越邮艿?，但如果功利化的心態(tài)過于嚴重便會扭曲大學生的人格，腐蝕大學生的心靈，影響大學生對生活的態(tài)度，不利于大學生的健康成長。同時，不把賺錢作為首要目的，也有助于我們在勤工儉學中坦然地面對各種困難和問題，實現(xiàn)個人價值和社會價值的統(tǒng)一。

其次應選擇合適的，真正能鍛煉自己的工種。勤工助學還是要盡可能找與專業(yè)相近或自己有興趣的工種，這樣才能縮短自己能力與社會需求的差距，才能促使自己不斷努力進取，提高專業(yè)知識和技能。

2、堅持適度原則，正確處理好勤工儉學與學習的關系。

其實，做到勤工助學與學習兩不誤是完全可以的，關鍵在于堅持適度原則，把握好分寸，安排、協(xié)調好學習和工作的時間。當代大學生還是應以學業(yè)為主，為勤工儉學而荒廢了學業(yè)就本末倒置，得不償失了。

（二）從學校角度看

1、建立完善校內有意愿勤工助學同學的信息。

校內每學期都會進行勤工助學崗位的招聘，屆時都會有很多同學提交報名表，這些具有勤工助學意愿的同學只有一小部分能夠順利進入崗位，上學期，我們完成了報名表向信息錄入存檔的轉換，方便了信息的查詢和篩選，并可以及時的向用人單位輸入人才。陳老師也在擬建立直接通過信息門戶報名參加勤工助學、完全網絡化的方式讓同學參加報名、面試。勤工助學中心的每次進步都意味著我們能越來越多的為同學們提供更好的服務。

2、斷完善校外勤工助學協(xié)議書。

校外勤工助學是勤工助學工作非常重要的一部分，勤工助學同學、用人單位及助學服務中心所簽訂的三方協(xié)議是同學在校外勤工助學安全及獲得勞動報酬的法律保障。

但目前由于協(xié)議的不盡完善，導致勤工助學中的校外勤工助學部分無法充分開展，企業(yè)缺乏進入學校的合法通道，學校無法與大型企業(yè)建立長期的用人合作；勤工助學同學缺乏學校對其在校外勤工助學的保障，學校無法為同學提供安全兼職的平臺，所以目前校外勤工助學通道較為封閉，勤工助學中心無法充分利用企業(yè)來擴展勤工助學崗位。

我認為應該盡快完善三方協(xié)議，探尋一條校外勤工助學的創(chuàng)新道路，以保證同學在校外勤工助學的各項權益，為學校提供更多更放心更安全的勤工助學崗位，給廣大學生創(chuàng)造一個自我鍛煉的平臺。

八、工作展望

勤工助學中心的工作將伴隨著這一學期的結束畫上一個圓滿的句號，但在這個句號的后面，是我們勤工助學工作另一個篇章的開始，也是我們勤工助學工作闊步前進、奮勇發(fā)展的前奏。在下個學期的工作中，我深信在陳老師和胡老師的指導下，在勤工助學全體同學的共同努力之下，我們的工作一定會邁上一個更高的臺階，取得更加輝煌的成績！