第一篇：倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作匯報(bào)

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倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作匯報(bào)

近年來(lái)，倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校認(rèn)真落實(shí)泰山區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步做好創(chuàng)建全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校教育示范區(qū)工作的精神，把辦好家長(zhǎng)學(xué)校當(dāng)作學(xué)校的重要工作。形成了以提高家庭教育質(zhì)量為中心，通過(guò)“兩個(gè)提升、三個(gè)不能、四個(gè)促進(jìn)”，努力構(gòu)建家庭教育的新模式?，F(xiàn)將家長(zhǎng)學(xué)校工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，做到“兩個(gè)提升”

1、提升家長(zhǎng)學(xué)校的硬件。學(xué)校投資15萬(wàn)元重新裝修了家長(zhǎng)學(xué)校，更換了座椅，鋪設(shè)了地面，粉刷了墻壁，使家長(zhǎng)學(xué)校煥然一新。又投資40多萬(wàn)元，在家長(zhǎng)學(xué)校安裝了多媒體錄播系統(tǒng)，該系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)全校家長(zhǎng)足不出戶同時(shí)培訓(xùn)，家長(zhǎng)學(xué)校主教室與各班分教室能進(jìn)行視頻實(shí)時(shí)傳輸，解決了不利天氣對(duì)家庭教育的影響，極大地提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平。

2、提升家長(zhǎng)學(xué)校的軟件。一方面，我們通過(guò)問(wèn)卷對(duì)家長(zhǎng)的困惑和需要進(jìn)行調(diào)查了解；對(duì)全校家長(zhǎng)的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)狀況等情況進(jìn)行調(diào)查，登記造冊(cè)，編入不同班級(jí)，實(shí)行輪訓(xùn)制度。按照家長(zhǎng)自我需要和孩子性格、意志、品格、興趣等情況進(jìn)行開(kāi)班。另一方面積極探索家教新模式，開(kāi)創(chuàng)了以家校微信的形式引導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子的新方法。家校微信共分為三大板塊、五個(gè)主題。三大板塊包括學(xué)校寄語(yǔ)、親子樂(lè)苑、家長(zhǎng)心愿，五個(gè)主題為學(xué)會(huì)感恩、誠(chéng)實(shí)守信、意志培養(yǎng)、閱讀習(xí)慣和實(shí)踐能力。通過(guò)家校微信的專題教育，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，學(xué)會(huì)先進(jìn)的教育方法，起到了事半功倍的作用。另外，學(xué)校聘請(qǐng)專家學(xué)者舉辦各類講座。近兩年，我們邀請(qǐng)知心姐姐，著名教育專家、心里學(xué)專家高賢昌、曾濤教授，高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師劉伯偉教授，著名家庭教育專家孔凡玲教授等來(lái)校作報(bào)告，家長(zhǎng)受益匪淺。

二、提高家庭教育質(zhì)量，做到“三個(gè)不能”

1、參訓(xùn)學(xué)員一個(gè)都不能少。我校在提高家長(zhǎng)學(xué)校授課質(zhì)量上做文章。突出體驗(yàn)、互動(dòng)式課堂教學(xué)模式,活躍課堂,增強(qiáng)實(shí)效。把教材的知識(shí)講得深入淺出，生動(dòng)有趣。我們還編撰了適合本校家長(zhǎng)特點(diǎn)的校本課程，運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教育手段，提高教學(xué)的實(shí)效性。采取發(fā)邀請(qǐng)書、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員等方式鼓勵(lì)家長(zhǎng)到校參訓(xùn)，家長(zhǎng)學(xué)員們學(xué)習(xí)的熱情很高。

2、家訪人數(shù)一個(gè)都不能少。我校全面開(kāi)展“教師家訪進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。全體班主任、科任教師走出校門，一個(gè)不落地走訪所有同學(xué)家。聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)各界對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)與建議。詳盡記錄家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。針對(duì)個(gè)別學(xué)生，通過(guò)建立導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，實(shí)行包干到戶，全程培育；針對(duì)突出問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)班級(jí)碰頭會(huì)進(jìn)行研討，最終拿出解決方案。

3、家校聯(lián)系一次都不能少。學(xué)校要求班主任每月通過(guò)藍(lán)色信箋向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn)。家長(zhǎng)以回執(zhí)的形式，反饋學(xué)生在家的表現(xiàn)。信箋的內(nèi)容包括學(xué)生表現(xiàn)、班主任附言、家長(zhǎng)寄語(yǔ)等。教師與家長(zhǎng)齊抓共管，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾偏。此外，教師還通過(guò)網(wǎng)上家校交流平臺(tái)隨時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，針對(duì)個(gè)別孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，教師進(jìn)行指導(dǎo)答疑，讓家長(zhǎng)了解教育的方法，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、活潑地成長(zhǎng)。

三、增進(jìn)家校攜手共育，做到“四個(gè)促進(jìn)”

（一）促進(jìn)家校溝通

一是舉行家長(zhǎng)學(xué)校推進(jìn)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，共謀學(xué)校發(fā)展，探討如何提高家教水平。會(huì)上，校長(zhǎng)介紹學(xué)校教育教學(xué)基本情況，代表們審議家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，分級(jí)部進(jìn)行家庭教育工作交流，填寫調(diào)查問(wèn)卷，教室就家校合作發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行深入研討，對(duì)家庭教育工作提出寶貴意見(jiàn)。二是通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流溝通。通過(guò)聽(tīng)課，關(guān)注孩子的課堂表現(xiàn)，關(guān)注老師的教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)教育的感性認(rèn)識(shí)；通過(guò)教師與家長(zhǎng)的當(dāng)面交流，針對(duì)學(xué)生的各方面表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)有的放矢地教育孩子。

（二）促進(jìn)親子交流

學(xué)校開(kāi)展家長(zhǎng)參觀學(xué)校社團(tuán)、參與家校聯(lián)誼活動(dòng)。每逢學(xué)校組織大型活動(dòng)時(shí)，我們都請(qǐng)家長(zhǎng)出席觀摩或做評(píng)委，“校園藝術(shù)節(jié)”、“體育活動(dòng)月”、慶“十一”合唱比賽等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)校和學(xué)生一起同慶同樂(lè)。家長(zhǎng)通過(guò)參加豐富多彩的校園活動(dòng)，看到了孩子的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)了教育子女的積極性，取得了很好的社會(huì)效應(yīng)。

（三）促進(jìn)家長(zhǎng)互助

在家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)下成立了“家庭教育互助組”，將有相同問(wèn)題孩子的家長(zhǎng)編為一個(gè)小組，每一個(gè)小組配備一名指導(dǎo)教師，通過(guò)建立qq群等形式，開(kāi)展家庭教育咨詢、交流、互訪等活動(dòng)。為進(jìn)一步使家庭教育收到良好的效果，家長(zhǎng)學(xué)校讓一些教子有方的家長(zhǎng)交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校從2006年以來(lái)每年召開(kāi)2次大型家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。將典型案例、教子心得集結(jié)成冊(cè)，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流，活動(dòng)深受老師、家長(zhǎng)的好評(píng)，拉近了家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的距離。

（四）促進(jìn)資源優(yōu)化

學(xué)校整合教育資源，聘請(qǐng)部分家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，直接參與和指導(dǎo)學(xué)生的各方面專題教育、假日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。依托家長(zhǎng)資源推進(jìn)家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)俱樂(lè)部組織，它的主要任務(wù)是落實(shí)家長(zhǎng)進(jìn)課堂計(jì)劃，每班每學(xué)期邀請(qǐng)3-5名社會(huì)各行各業(yè)的家長(zhǎng)為學(xué)生講課，對(duì)學(xué)生全方位開(kāi)展課內(nèi)外知識(shí)輔導(dǎo)。為更好地維護(hù)學(xué)校周邊環(huán)境，給學(xué)生創(chuàng)造平安和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校成立家長(zhǎng)志愿團(tuán)，協(xié)同學(xué)校值班教師共同值班護(hù)送學(xué)生，倡議發(fā)出，500多名家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加，每天六位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到崗，盡心盡職。現(xiàn)在學(xué)校采用這種護(hù)送方式，上學(xué)放學(xué)井然有序，增進(jìn)了家校合作，維護(hù)了師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。

總之，我校將積極探索家長(zhǎng)學(xué)校工作的新思路、新載體和新辦法，情為學(xué)生所系，策為學(xué)生所謀，千方百計(jì)地和越來(lái)越多的家長(zhǎng)牽起手來(lái)，為孩子們的健康成長(zhǎng)凝心聚力，打造幸福。

第二篇：倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作簡(jiǎn)介

共建 共育 共享

倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作簡(jiǎn)介

近年來(lái)，倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校認(rèn)真落實(shí)泰山區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步做好創(chuàng)建全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校教育示范區(qū)工作的精神，把辦好家長(zhǎng)學(xué)校當(dāng)作學(xué)校的重要工作。形成了以提高家庭教育質(zhì)量為核心，通過(guò)“兩個(gè)提升、四項(xiàng)措施、三個(gè)結(jié)合”，努力構(gòu)建家庭教育新模式。

一、“兩個(gè)提升”促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)

一是提升家長(zhǎng)學(xué)校工作管理水平。完善組織機(jī)構(gòu)，制定落實(shí)《學(xué)員學(xué)習(xí)規(guī)范》等系列規(guī)章制度，固定人員具體落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容、師資安排、組織協(xié)調(diào)等實(shí)施過(guò)程中的各項(xiàng)任務(wù)。申報(bào)由教育局管理的國(guó)家級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校研究課題，并認(rèn)真組織試驗(yàn)研究。積極探索家教新模式，開(kāi)創(chuàng)了以家校微信的形式引領(lǐng)家庭教育的新方法。通過(guò)家校微信的專題教育，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，學(xué)會(huì)先進(jìn)的教育方法。二是提升家長(zhǎng)學(xué)校陣地建設(shè)水平。學(xué)校在辦公場(chǎng)地異常緊張的情況下，專門設(shè)立了家長(zhǎng)學(xué)校辦公室，配備了辦公設(shè)施，為開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作提供了條件。同時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行裝修，更換座椅，鋪設(shè)地面，粉刷墻壁，安裝空調(diào)，基本滿足了家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)需求。在家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)安裝自動(dòng)錄播系統(tǒng)，通過(guò)校園網(wǎng)與30個(gè)教學(xué)班內(nèi)相連，實(shí)現(xiàn)同步直播。為組織全校性的家長(zhǎng)培訓(xùn)提供條件，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平。

二、“四項(xiàng)措施”提高家庭教育質(zhì)量

1、以需定教，破解家長(zhǎng)學(xué)校教育缺乏針對(duì)性的難題。每學(xué)年開(kāi)始，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式對(duì)家長(zhǎng)的基本情況、教育需求進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查分析，了解家長(zhǎng)的學(xué)歷分布、職業(yè)狀況、單親家庭所占的比例以及家長(zhǎng)對(duì)家庭教育、實(shí)施素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)看法，登記造冊(cè)，根據(jù)調(diào)查情況確定家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容、學(xué)習(xí)規(guī)模和方式。對(duì)于當(dāng)前家庭教育的現(xiàn)狀、分析及應(yīng)對(duì)、小學(xué)生心靈健康的培養(yǎng)等普遍性的內(nèi)容采用全員培訓(xùn)的形式進(jìn)行；一年級(jí)新生家庭教育、畢業(yè)生教育家庭干預(yù)等問(wèn)題分年級(jí)組織培訓(xùn)；對(duì)于家庭營(yíng)養(yǎng)、安全教育、單親子女教育策略等內(nèi)容則作為選修課，由家長(zhǎng)根據(jù)自己的情況自愿選擇參加，使家庭教育更加富有針對(duì)性和實(shí)效性。

2、專家引領(lǐng)，破解家庭教育缺乏先進(jìn)理念的難題。學(xué)校每學(xué)期都邀請(qǐng)知名專家進(jìn)行專題培訓(xùn)，團(tuán)中央知心姐姐，著名教育專家、心理學(xué)專家高賢昌、曾濤教授、勵(lì)志教育專家張成等20多人先后到學(xué)校舉辦講座，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交流互動(dòng)。

3、同伴交流，破解教育缺乏操作性的難題。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的典型帶動(dòng)作用，學(xué)校每年要評(píng)選在品行教育、特長(zhǎng)培養(yǎng)等教育方面取得優(yōu)異成績(jī)的家長(zhǎng)，并舉行隆重表彰。每年召開(kāi)大型家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。將典型案例、教子心得集結(jié)成冊(cè)，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流。邀請(qǐng)校外著名成功家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，傳經(jīng)送寶。優(yōu)秀家長(zhǎng)的具體做法令家長(zhǎng)學(xué)到實(shí)用性、操作性強(qiáng)的家教經(jīng)驗(yàn)。

4、網(wǎng)絡(luò)在線，破解定時(shí)定點(diǎn)家長(zhǎng)參與率低的難題。為保證教學(xué)效果，在集中培訓(xùn)、年級(jí)交流等形式的基礎(chǔ)上，借助網(wǎng)絡(luò)媒體，開(kāi)展隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)。在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟家教園地，為家長(zhǎng)提供交流互動(dòng)的平臺(tái)。不定期上傳家庭教育研究理論，發(fā)表典型經(jīng)驗(yàn)，供家長(zhǎng)自由瀏覽學(xué)習(xí)。建立中儒平臺(tái)“家?；?dòng)登陸”，學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)可以通過(guò)手機(jī)信息發(fā)布家教信息，交流互動(dòng)。建立qq群，開(kāi)展家庭教育咨詢、交流、互訪等活動(dòng)。

三、“三個(gè)結(jié)合”推進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展

1、家長(zhǎng)學(xué)校工作與教師培訓(xùn)相結(jié)合。家庭教育與教師培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)資源共享。倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校近幾年始終致力于書香校園建設(shè)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)、教師和學(xué)生同讀書、共交流。為促進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展，本學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)全國(guó)著名兒童文學(xué)作家、上海師大教授梅子涵來(lái)校就兒童文學(xué)的閱讀興趣、品讀及寫作做專題講座，并與部分學(xué)生進(jìn)行名對(duì)面交流。精彩的演講得到現(xiàn)場(chǎng)所有教師和學(xué)生的熱烈歡迎，我們將講座的視頻作為家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)內(nèi)容傳給家長(zhǎng)，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)瀏覽，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。

2、家長(zhǎng)學(xué)校工作與家長(zhǎng)參與學(xué)校管理相結(jié)合。校園開(kāi)放日活動(dòng)讓家長(zhǎng)參與教學(xué)管理。家長(zhǎng)走進(jìn)課堂聽(tīng)課評(píng)課、查看作業(yè)，目睹教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流溝通。開(kāi)展家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，每學(xué)期邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的優(yōu)秀家長(zhǎng)作為客座教師，為學(xué)生展示一個(gè)教材之外的精彩世界。讓家長(zhǎng)參與學(xué)生社團(tuán)管理。學(xué)生可以免費(fèi)參加學(xué)校組織的合唱、體操、足球、機(jī)器人等多個(gè)社團(tuán)，學(xué)校定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀社團(tuán)活動(dòng)，觀摩匯報(bào)表演或做評(píng)委，家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過(guò)程中提出意見(jiàn)和建議，有效促進(jìn)了社團(tuán)建設(shè)的順利進(jìn)行。參與安全管理。成立家長(zhǎng)志愿團(tuán)，協(xié)同學(xué)校值班教師共同值班護(hù)送學(xué)生，500多名家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加，每天六位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到崗，盡心盡職，增進(jìn)了家校合作，維護(hù)了師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。

3、家長(zhǎng)學(xué)校工作與學(xué)校當(dāng)前活動(dòng)相結(jié)合。近期我校開(kāi)展“教師家訪進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。全體教師走出校門，走進(jìn)學(xué)生家中，實(shí)地了解學(xué)生情況，聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)各界對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)與建議，詳盡記錄家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。針對(duì)個(gè)別學(xué)生，通過(guò)建立導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，實(shí)行包生到師，全程培育；針對(duì)突出問(wèn)題，通過(guò)召開(kāi)班級(jí)碰頭會(huì)進(jìn)行研討，尋求最佳解決方案。

總之，我校將積極探索家長(zhǎng)學(xué)校工作的新思路、新載體和新辦法，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建設(shè)幸福校園。

第三篇：倉(cāng)庫(kù)路學(xué)?？萍冀逃?jiǎn)介

科技教育點(diǎn)亮校園

——倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校數(shù)字科技館工作情況簡(jiǎn)介

泰安市倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校位于巍峨雄偉的泰山腳下，創(chuàng)建于1972年，有著深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。目前，學(xué)校共有30個(gè)教學(xué)班，在校生2000多人。建校以來(lái)，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)幫助下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校始終堅(jiān)持全面發(fā)展與張楊個(gè)性兼修、學(xué)生成長(zhǎng)與教師發(fā)展并重的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力打造科技校園、書香校園、平安校園、和諧校園。近年來(lái)，在被評(píng)為山東省科普教育示范校、泰安市“十佳”科普示范學(xué)校的基礎(chǔ)上，又被評(píng)為全國(guó)課題管理先進(jìn)單位、山東省教學(xué)示范校、省少先隊(duì)工作示范校、省電化教育示范校、省教研示范學(xué)校、省藝術(shù)教育示范校，泰安市規(guī)范化學(xué)校、市級(jí)文明單位、市課程與教學(xué)工作先進(jìn)單位、市教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市學(xué)生喜歡的學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、建設(shè)科技館，感受科技奧妙。

在上級(jí)科協(xié)、科技館的幫助下，我校建立了數(shù)字科技館。數(shù)字科技館的建成為老師和學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的科技空間，提高了學(xué)生的科技素養(yǎng)和探究能力。為學(xué)生搭建一個(gè)增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)過(guò)程，激發(fā)創(chuàng)意靈感，了解科技動(dòng)態(tài)的平臺(tái)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)意識(shí)。數(shù)字科技館的眾多素材還成為教師課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充，為學(xué)生和老師提供了一個(gè)豐富多彩的科技學(xué)習(xí)園地。

去年，學(xué)校新建科技活動(dòng)樓，成立了“校園新耕科技館”。館內(nèi)設(shè)有動(dòng)手

型項(xiàng)目40余種，如FLL機(jī)器人、無(wú)皮鼓、時(shí)光隧道、輝光球、會(huì)跳舞的蛋、光壓風(fēng)車、雅各布天梯、最速降線、氣流飛球等等。同學(xué)們通過(guò)科技活動(dòng)參與，可以學(xué)到力、熱、聲、光、電等方面的科學(xué)知識(shí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)科技技能，發(fā)展他們的愛(ài)好特長(zhǎng)，促進(jìn)他們?cè)诘轮求w各方面全面發(fā)展。學(xué)校充分利用實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施，讓學(xué)生們?cè)趨⒂^學(xué)習(xí)、動(dòng)手動(dòng)腦的中，既從中鞏固所學(xué)習(xí)的科學(xué)原理，又無(wú)束縛地開(kāi)拓對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的興趣探究。

二、營(yíng)造良好環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

圍繞創(chuàng)建科技校園，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，學(xué)校根據(jù)小學(xué)生的感知能力和興趣特點(diǎn)，設(shè)計(jì)的科技展品和布置科學(xué)氛圍相協(xié)調(diào)。我校投資10萬(wàn)余元建成探究實(shí)驗(yàn)室，室內(nèi)迎面墻以未知數(shù)“X”為造型設(shè)計(jì)成展柜，配合書柜之間的展框形成抽象的眼睛造型，在滿足展示功能的同時(shí)寓意為希望學(xué)生用自己智慧的雙眼去觀察和探索未知的世界。進(jìn)門右手邊墻面為經(jīng)緯線為元素，形成抽象的時(shí)空門的造型，配以錯(cuò)落有致的擱板來(lái)展示展品，寓意對(duì)事件及空間的探索?？萍拣^內(nèi)墻面為具有神秘色彩的宇宙星空運(yùn)行圖，中間一顆顆運(yùn)行的恒星上配有學(xué)生探索星空的圖片，寓意著鼓勵(lì)學(xué)生去探索宇宙的奧秘。這一個(gè)個(gè)的設(shè)計(jì)，旨在讓學(xué)生們能感受科學(xué)的樂(lè)趣，探求自然的奧秘，在孩子們幼小的心靈中播下科學(xué)的種子，最大范圍的讓每一個(gè)學(xué)生都能廣泛的參與科教活動(dòng)。

三、開(kāi)展科技活動(dòng)，激發(fā)探求興趣。

我校的科普工作在上級(jí)科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持“科技活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合；科技活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合；科技教育與家庭教育相結(jié)合；科技活動(dòng)與普及提高相結(jié)合”的思想，開(kāi)展了豐富多彩的校園科普活動(dòng)，豐富了學(xué)生們的課外生活。學(xué)校建立了科技活動(dòng)基地，開(kāi)設(shè)科技制作，讓學(xué)生科技活動(dòng)基地開(kāi)展興趣小組活動(dòng)各類科技活動(dòng)，學(xué)校的科普活動(dòng)、科技興趣小組活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，已初步形成了點(diǎn)面結(jié)合，人人參與的特點(diǎn)。我校通過(guò)開(kāi)展“科技活動(dòng)周”“ 科技創(chuàng)新大賽”“ 科學(xué)就在你身邊”等活動(dòng)，切實(shí)把素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育落實(shí)到實(shí)處。在泰安市舉辦科學(xué)幻想畫比賽中，我校先后有12名同學(xué)榮獲一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我校范開(kāi)源同學(xué)創(chuàng)作的科技幻想小說(shuō)《十二生肖玩具機(jī)器人奇幻之旅》已出版發(fā)行，并榮獲泰安市優(yōu)秀科普資源獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。學(xué)校成立機(jī)器人訓(xùn)練營(yíng)，在2012年FLL世錦賽中國(guó)公開(kāi)賽山東選拔賽中，學(xué)校代表隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

我校是山東省科普教育示范校。多年來(lái)，我校進(jìn)行了科學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式研究和大力開(kāi)展科技創(chuàng)新教育實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做

事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做人為宗旨。堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)參與，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革，為學(xué)生提供開(kāi)放而廣闊的個(gè)性發(fā)展空間。倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校就像一艘滿載科技與文化知識(shí)的航船，承載著莘莘學(xué)子的夢(mèng)想啟航遠(yuǎn)征。

第四篇：倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)2012.6

倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

二〇一二年六月

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力推進(jìn)教育科研，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)我校的一些做法作如下回顧：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

繼續(xù)打造合格、過(guò)硬的教師隊(duì)伍，把它放在各項(xiàng)工作的首位。組織教師們集中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)的意識(shí)，創(chuàng)新的意識(shí)，提高自身的思想素質(zhì)，處處做學(xué)生的表率。建設(shè)讀書文化，開(kāi)展“讓讀書成為習(xí)慣”的主題讀書活動(dòng)。讓學(xué)校以真正養(yǎng)成師生多讀書的好習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，積極倡導(dǎo)師生“多讀書，讀好書，好讀書?！辈┯[群書，做到與書為伴，與書對(duì)話，與書同行，促進(jìn)教師知識(shí)和專業(yè)發(fā)展走向社會(huì)化、生活化與現(xiàn)實(shí)化。我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。繼續(xù)開(kāi)展教師鋼筆字、粉筆字評(píng)選活動(dòng)。

二、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提升教學(xué)效益。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我校的實(shí)際情況進(jìn)行認(rèn)真的分析，建立健全各項(xiàng)責(zé)任制度。每節(jié)課要求教師提前一分鐘進(jìn)教室。學(xué)校要確保開(kāi)齊課，上好課，防止重語(yǔ)數(shù)，輕技能現(xiàn)象的發(fā)生。要求教師在進(jìn)課堂時(shí)必須

認(rèn)真?zhèn)湔n，保證每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期對(duì)教師備課集中檢查四次，要求寫教師寫教學(xué)反思。對(duì)作業(yè)批改進(jìn)行不定期檢查，要求各班作業(yè)都按照規(guī)范化要求來(lái)寫，做到整潔、工整、錯(cuò)題有訂正。在班級(jí)管理方面，要求各班每周召開(kāi)一次班會(huì)，并且做好各項(xiàng)記錄。

2、我校重視校本課程的開(kāi)發(fā)和利用，學(xué)校開(kāi)發(fā)的校本課程七彩紙藝榮獲泰安市第屆中小學(xué)優(yōu)秀校本課程評(píng)選一等獎(jiǎng)。學(xué)校還相繼開(kāi)發(fā)了詩(shī)情畫意、攝影、航模等校本課程，使校本課程的種類豐富多彩，學(xué)生在玩中學(xué)，做中學(xué)，在幸福中學(xué)習(xí)。學(xué)校召開(kāi)校本課程開(kāi)發(fā)預(yù)備會(huì)。動(dòng)員全體教師，每人申報(bào)一項(xiàng)校本課程，爭(zhēng)取把自己的專長(zhǎng)，自己的特色充分發(fā)揮，使我校校本課程設(shè)置呈現(xiàn)多樣、動(dòng)態(tài)的格局；課程空間呈現(xiàn)全方位立體網(wǎng)絡(luò)；課程實(shí)施呈現(xiàn)全員參與、師生聯(lián)動(dòng)的態(tài)勢(shì)；教師成長(zhǎng)呈現(xiàn)主動(dòng)提高、復(fù)合發(fā)展的局面；課程評(píng)價(jià)呈現(xiàn)過(guò)程性、形成性和差異性的機(jī)制；課程管理呈現(xiàn)規(guī)范化、制度化的建設(shè)；最終能夠七彩紛呈，達(dá)到百家爭(zhēng)鳴、百花齊發(fā)、特色鮮明的效果。

三、開(kāi)展校本教研，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、教師講壇活動(dòng)。

學(xué)校舉行教師講壇活動(dòng)。參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有泰山區(qū)教研科研中心基礎(chǔ)教研室趙麗副主任。教師講壇活動(dòng)是貫徹教育局關(guān)于加強(qiáng)教研組建設(shè)的有效舉措教師講壇活動(dòng)學(xué)校兩周進(jìn)行一次，我校將會(huì)把這項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期進(jìn)行下去，使之制度化，常規(guī)化。

2、承擔(dān)泰山區(qū)健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

2月22日，泰山區(qū)健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)在我校舉行。此次優(yōu)質(zhì)

課評(píng)選活動(dòng)將歷時(shí)三天，16位選手進(jìn)行角逐。此次活動(dòng)進(jìn)一步推進(jìn)我校健康教育課程改革，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升了我校教育教學(xué)質(zhì)量。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)課堂活動(dòng)。

為了進(jìn)一步落實(shí)校本主題教研活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，為了促使領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，切實(shí)掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)在課堂教學(xué)中的落實(shí)情況，了解教師課堂教學(xué)方式、方法的改變情況。學(xué)校開(kāi)展每周一領(lǐng)導(dǎo)班子聽(tīng)課活動(dòng)，并把它作為一項(xiàng)制度長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。學(xué)期初由教務(wù)處制定計(jì)劃，定時(shí)間，定執(zhí)教老師，報(bào)校長(zhǎng)室審批。每次活動(dòng)由教務(wù)處通知具體的教研組，由教研組長(zhǎng)通知其本人。每次活動(dòng)要求教研組集體備課，要顯示出教研組的集體水平。每次聽(tīng)課后先由執(zhí)教教師說(shuō)課，再由學(xué)科的骨干教師做點(diǎn)評(píng)。

4、古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。

我校利用課間十分鐘時(shí)間，播放古詩(shī)文誦讀。每學(xué)期精選20首古詩(shī)，每個(gè)星期播放一首，每天播放兩次。教師根據(jù)播放的題目，進(jìn)行筆墨飄香粉筆字練字活動(dòng)。

5、舉行“建設(shè)幸福中國(guó)”講故事比賽。

財(cái)源街道 “建設(shè)幸福中國(guó)”講故事比賽在我校舉行。我校馬靜如同學(xué)以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參加讀書活動(dòng)的感受。經(jīng)過(guò)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，獲第一名，在隨后泰山區(qū)講故事比賽活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

6、迎接省教研員指導(dǎo)工作。

山東省教研室美術(shù)教研員米海峰教授、肖剛老師在泰山區(qū)教育局朱德民副局長(zhǎng)的陪同下到倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)工作。一起陪同的領(lǐng)導(dǎo)有泰山區(qū)基礎(chǔ)教研室謝清城主任、趙麗副主任、趙銀玲老師，財(cái)源辦事處教委辦張延慶主任。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談后，聽(tīng)取了美術(shù)組李冬麗老師執(zhí)教的《花團(tuán)錦簇》一課。課后各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與全區(qū)美術(shù)教師共同參觀了學(xué)校的科技展室、探究性實(shí)驗(yàn)室，最后參觀了我校的七彩紙藝作品展室，大家對(duì)學(xué)生的紙藝作品贊不絕口，給予很高的評(píng)價(jià)。

7、體育工作扎實(shí)推進(jìn)。

財(cái)源辦事處春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校載全體運(yùn)動(dòng)員的共同努力下，蟬聯(lián)了團(tuán)體總分第一名、團(tuán)體操一等獎(jiǎng)及精神文明獎(jiǎng)。為搞好每天一小時(shí)的大課間活動(dòng)，學(xué)校按照“統(tǒng)分結(jié)合，年級(jí)有特色”的原則，對(duì)大課間進(jìn)行精心設(shè)計(jì)、管理。高年級(jí)項(xiàng)目有籃球、足球、乒乓球、羽毛球、跳大繩、接力跑、跳高、跳遠(yuǎn)等活動(dòng)。中、低年級(jí)有踢毽子、跑城、丟沙包、鉆地道、丟手絹、跳皮筋、跳繩等活動(dòng)。學(xué)校高度重視，大力倡導(dǎo)重在參與，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)參與體育鍛煉的積極性。

8、經(jīng)典誦讀比賽。

學(xué)校舉行“讀書伴我成長(zhǎng)”朗讀比賽。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月來(lái)的訓(xùn)練和教師的悉心指導(dǎo)，三十個(gè)班共兩千多學(xué)生參加了學(xué)校舉行的以班級(jí)為單位的朗讀比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，熱情洋溢。在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們聲情并茂地朗讀了作品，在全校師生面前充分展示各自的朗讀水平和朗讀風(fēng)采。

9、科學(xué)幻想畫展覽活動(dòng)。

按照泰山區(qū)關(guān)于開(kāi)展第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽的通知要求，學(xué)校認(rèn)真組織實(shí)施，組織同學(xué)們積極參加科學(xué)幻想畫的征集活動(dòng)。同學(xué)們用自己手中的筆，描繪了對(duì)科學(xué)的憧憬。一幅幅科學(xué)幻想畫，展示了同學(xué)們對(duì)未來(lái)的美好向往。經(jīng)過(guò)選拔，十幾幅作品代表學(xué)校參加全市比賽，并獲得一二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

10、“筆墨飄香”練字活動(dòng)。為加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校在每周評(píng)粉筆字的基礎(chǔ)上，專門編撰了硬筆書法練習(xí)冊(cè)——“筆墨飄香”供教師練字使用。每天下午放學(xué)后，教師分年級(jí)組練習(xí)硬筆書法，提高教師的鋼筆字書寫水平。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭苦練“三筆字”，身體力行，為全校師生做好表率，全校上下已形成了濃濃的學(xué)習(xí)書法氛圍。

四、重視課題研究，全面提升教研水平

我校已有課題《各科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力研究》，《新時(shí)期小學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)的研究》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)課中“自主活動(dòng) 主動(dòng)探究”的教學(xué)模式的研究》、《利用校園網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)的研究》，正在扎實(shí)推進(jìn)，已取得了較好的成績(jī)?！陡叨沃袊?guó)現(xiàn)代當(dāng)代詩(shī)歌應(yīng)讀內(nèi)容、閱讀要求及教學(xué)方式研究》和《語(yǔ)文經(jīng)典讀本的使用研究》。已經(jīng)順利結(jié)題。我校又申請(qǐng)了《班主任班級(jí)管理中的德育功效之研究》等兩項(xiàng)省級(jí)課題。我校課題組多次派骨干成員參加課題研討會(huì)，取得很好的效果。本學(xué)期，我校課題組的全體教師均上了課題研討課，教師的成長(zhǎng)很迅速。

第五篇：家長(zhǎng)學(xué)校工作匯報(bào)

固鎮(zhèn)一小第五批申報(bào)市級(jí)合格家長(zhǎng)學(xué)校

工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)市縣教育局、關(guān)工委關(guān)于辦好家長(zhǎng)學(xué)校的文件精神，嚴(yán)格按照“市級(jí)合格家長(zhǎng)學(xué)校”的要求，開(kāi)展了家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建工作并積極申報(bào)“市級(jí)合格家長(zhǎng)學(xué)?！?，現(xiàn)將我校家長(zhǎng)學(xué)校的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、基本概況

固鎮(zhèn)一小是一所百年老校，2009年被評(píng)為“市文明單位”，家長(zhǎng)學(xué)校一直是學(xué)校的中心工作。多年來(lái)我們有計(jì)劃、有組織地組織家長(zhǎng)培訓(xùn)、指導(dǎo)家教工作，現(xiàn)在的家長(zhǎng)學(xué)校有專用教室1個(gè)，有固定的校牌，有6名我校骨干教師任兼職教師。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)200余人，家長(zhǎng)學(xué)員200余人。

二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

固鎮(zhèn)一小家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)宗旨明確，管理機(jī)構(gòu)健全，分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)張端正為主任委員和副校長(zhǎng)仲?gòu)膰?guó)、教導(dǎo)主任孫林、后勤主任孟慶白、教師代表李曉明、家長(zhǎng)代表曹士合、張端成為委員的“固鎮(zhèn)一小家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”和以副校長(zhǎng)仲?gòu)膰?guó)為主任、家長(zhǎng)代表張端成、曹士合、王天亮、劉全友、許傳文、王護(hù)林為委員的“固鎮(zhèn)一小家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)”。

2、辦學(xué)條件

固鎮(zhèn)一小家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良。家長(zhǎng)學(xué)校有固定的校牌一塊、有專用的教室一口、有設(shè)備齊全的微機(jī)室一個(gè)，有圖書室一個(gè)，穩(wěn)定的六名兼職教師、有省教育廳、關(guān)工委審定的《現(xiàn)代家庭教育》家長(zhǎng)卷專用教材，有比較固定的使用經(jīng)費(fèi)。

3、管理規(guī)范

固鎮(zhèn)一小家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃完備，每都有工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)等，各種規(guī)章制度健全，檔案資料收集整理齊全，學(xué)校管理規(guī)范。

4、辦學(xué)效果

通過(guò)多年的努力，現(xiàn)在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員參學(xué)率達(dá)95%，知識(shí)知曉率達(dá)85%，辦學(xué)效果明顯。家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)，科學(xué)的教子觀念和高效的教育方法得到顯著提高。家校關(guān)系更加融洽，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)能力、自理能力均得到加強(qiáng)。教育教學(xué)成績(jī)近幾年一直在全鎮(zhèn)名列前茅。去年我校被評(píng)為“市文明單位”、“縣平安校園”學(xué)校的知名度也得到了提升

5、今后需要加強(qiáng)的工作 我們對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)，今后我們還要在提高學(xué)員教子水平、提高教師教學(xué)能力方面下大工夫。要大力培植、樹立和宣傳在轉(zhuǎn)變教子觀念、改變教子方法方面好的典型。

三、主要經(jīng)驗(yàn)和做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真明確家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨 為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，我們按照上級(jí)文件，特別是《中共教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)建設(shè)的意見(jiàn)》（教黨組【2009】20號(hào)）、《中共安徽省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作的意見(jiàn)》、（皖發(fā)【2009】28號(hào)）和《中共蚌埠市委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作的意見(jiàn)》（蚌發(fā)【2010】15號(hào)文件精神我指導(dǎo)思想，成立了以校長(zhǎng)張端正為組長(zhǎng)的固鎮(zhèn)一小家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組和以副校長(zhǎng)仲?gòu)膰?guó)同志為主任的家長(zhǎng)委員會(huì)。我們認(rèn)真落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨。我們知道，家庭是構(gòu)成社會(huì)的細(xì)胞，家長(zhǎng)是孩子的第一位教師，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教師和家長(zhǎng)在培育學(xué)生的總體目標(biāo)上是一致的，總希望孩子早日成材，能成為社會(huì)“四有”新人。所以，我們將開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨確定為：“通過(guò)宣傳家庭教育知識(shí)和方法，促進(jìn)廣大家長(zhǎng)教育水平和教育技能的提高，增強(qiáng)家庭、學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，促進(jìn)教育目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)”。

2、多方支持，加大投入，努力改善家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)條件 固鎮(zhèn)一小家長(zhǎng)學(xué)校自成立到現(xiàn)在，已有數(shù)年歷史，一直得到各級(jí)教育主管部門和地方政府及家長(zhǎng)的大力支持。現(xiàn)在，我校的辦學(xué)條件不斷改善，現(xiàn)有教學(xué)樓一棟，兩棟新教學(xué)樓正在建設(shè)，校舍總面積15560㎡，生均27.44㎡，校舍建筑面積5180㎡，生均9.14㎡。學(xué)?，F(xiàn)有圖書6000余冊(cè)，生均15冊(cè)。學(xué)校配有微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室，接上了寬帶網(wǎng)，學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)員享受著優(yōu)質(zhì)的教育。

3、注重學(xué)習(xí)，注重研討，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校的師資水平

為使家長(zhǎng)學(xué)校的教師掌握學(xué)員的心理，更好地利用科學(xué)的方法指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)員，然后使家長(zhǎng)能用更科學(xué)的方法教育、影響孩子，使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個(gè)家庭。在開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作中，我們十分注重家長(zhǎng)學(xué)校的教師的理論學(xué)習(xí)與研討。我們學(xué)校和家長(zhǎng)訂購(gòu)了省教委組織編寫的《現(xiàn)代家庭教育教材》家長(zhǎng)卷和綜合卷以及《小學(xué)生家長(zhǎng)教材》、還訂購(gòu)了《家庭教育警示錄》、《家庭教育文集》、《家庭導(dǎo)報(bào)》、《中華家教》等有關(guān)家教方面的理論刊物，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)其主要內(nèi)容，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去。通過(guò)學(xué)習(xí)使教師和家長(zhǎng)知道了作為家長(zhǎng)要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)民主、和諧、寬松、和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學(xué)方法至關(guān)重要。我們還制定了有關(guān)教師業(yè)務(wù)提高方面的各種制度，讓家長(zhǎng)學(xué)校的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)習(xí)慣化、制度化，不斷提高教師的執(zhí)教水平。

4、嚴(yán)格制度，規(guī)范管理，努力提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)效益

在開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作中，我校結(jié)合實(shí)際，注重建立健全各種規(guī)章制度，先后建立了《固鎮(zhèn)一小家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員登記及考勤制度》、《固鎮(zhèn)一小家長(zhǎng)學(xué)校職責(zé)》、《固鎮(zhèn)一小家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)義務(wù)》、《固鎮(zhèn)一小家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度》等一系列完備的、實(shí)用的、有效的制度，用制度來(lái)規(guī)范管理、促進(jìn)工作。目前我校家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)效益出現(xiàn)：2007至2010年，我校每年培訓(xùn)家長(zhǎng)200余人，我校所有的家長(zhǎng)均在我們的家長(zhǎng)學(xué)校受到了教育和提高。他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都得到了提升。不僅明確了對(duì)孩子的培養(yǎng)目標(biāo)，而且對(duì)孩子的培養(yǎng)更加科學(xué)了?，F(xiàn)在，我校學(xué)生家長(zhǎng)均認(rèn)為家長(zhǎng)學(xué)校是他們自己的學(xué)校，渴望到這里來(lái)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教子理念、方法。此外，我們通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，獲得了社會(huì)和廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的大力支持和認(rèn)可，對(duì)改善我校辦學(xué)條件，宣傳我校辦學(xué)成果，擴(kuò)大學(xué)我校辦學(xué)聲譽(yù)起到了很好的作用。

5、家校合作，加強(qiáng)互動(dòng)，著力開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的家教活動(dòng)

為了豐富和延伸家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容，我們結(jié)合我校的實(shí)情，努力做好家校合作，加強(qiáng)互動(dòng)，著力開(kāi)展了一系列的家教活動(dòng)。（1）家長(zhǎng)答卷。開(kāi)學(xué)初訂閱的家教方面的有關(guān)書籍，要求家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)并運(yùn)用到家庭的實(shí)際生活中，還要從理論上有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，然后組織家長(zhǎng)答卷，從理論上使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的工作的重要意義。（2）定期舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)。為充分開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，形成統(tǒng)一的教育體系，使家長(zhǎng)更了解自己的孩子，每學(xué)年，我們都組織召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，學(xué)校教導(dǎo)處精心組織安排，各年級(jí)、各班均作了認(rèn)真的準(zhǔn)備。班主任和科任老師通報(bào)了本班學(xué)生的思想行為、學(xué)習(xí)情況以及班級(jí)管理中取得的成績(jī)和表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，針對(duì)當(dāng)前一些家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和模糊認(rèn)識(shí)，提出了可行性意見(jiàn)和指導(dǎo)性建議，有些班還創(chuàng)新了家長(zhǎng)會(huì)的形式，就目前學(xué)生教育中存在的一些困惑與家長(zhǎng)們進(jìn)行了認(rèn)真的座談交流，家長(zhǎng)們的一些看法和觀點(diǎn)也給我們一些班主任工作很好的指導(dǎo)和幫助，使大家對(duì)開(kāi)展家庭教育的認(rèn)識(shí)都有了不同程度的提高。

（3）學(xué)校開(kāi)通了“校訊通“信息網(wǎng)站，又為留守兒童開(kāi)通了親情電話。為了方便留守兒童與父母的聯(lián)系，消除他們的孤獨(dú)感和父愛(ài)、母愛(ài)缺失感，學(xué)校隨時(shí)為他們免費(fèi)提供與其父母互通電話的機(jī)會(huì)并進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

（4）有計(jì)劃、有目的的組織家訪活動(dòng)。為了加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，我們每學(xué)期組織教師至少到每位學(xué)生的家中家訪或電話訪問(wèn)1—2次并做記錄和意見(jiàn)反饋。（5）向家長(zhǎng)舉行“開(kāi)放日”活動(dòng)是我校的特色。我們特邀家長(zhǎng)到校，參觀學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)生一起聽(tīng)課，一起參加課外活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親自了解學(xué)校的教育工作和體驗(yàn)孩子的在校生活。然后召開(kāi)家長(zhǎng)研討會(huì)，在會(huì)上家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分的肯定，對(duì)素質(zhì)教育有了新的認(rèn)識(shí)，紛紛表示了對(duì)學(xué)校工作的支持和配合。在孩子的教育問(wèn)題上家長(zhǎng)與學(xué)校達(dá)成了共識(shí)。（6）、發(fā)揮家長(zhǎng)的教育潛能，舉行“教子有方”家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)。學(xué)生家長(zhǎng)中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能。為了充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻(xiàn)，我們多次召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)征詢他們對(duì)學(xué)校的批評(píng)意見(jiàn)和改進(jìn)工作的建議，也多次請(qǐng)一些“教子有方”的家長(zhǎng)如王馮、?？祷?、張端成等在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮！近幾年來(lái)，我校在向“市級(jí)合格家長(zhǎng)學(xué)校”邁進(jìn)的路上不斷的探索和努力，取得了不少的成績(jī)。但仍然還存在很多不足，我們決心向優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，在家教理論研究方面很下功夫，辦出學(xué)校特色。使家長(zhǎng)學(xué)校管理更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化，使我校的家長(zhǎng)學(xué)校成為家長(zhǎng)心目中的合格學(xué)校。

固鎮(zhèn)一小 2010-11-25