第一篇：高考作文猜想

作文訓(xùn)練猜想：

一：家風(fēng)（家風(fēng)是綜合教育力量）

(1)引言

家庭是社會的細(xì)胞。良好的家風(fēng)，必然會形成良好的社會風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達(dá)，國家繁榮昌盛的必要條件。

我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴(yán)于教子。隨著社會的發(fā)展，應(yīng)該在新的條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

(2)事實(shí)論據(jù)

司馬光教子有方

司馬光，字君實(shí)，號迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學(xué)家，官至宰相。

司馬光雖官高權(quán)重，但嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。他寫了了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》。他在總結(jié)了歷史上許多達(dá)官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強(qiáng)自立而頹廢沒落的教訓(xùn)，告誡其子：“有德者皆由儉來也?！薄皟€以立名，侈以自敗”。

由于教子有方，司馬光之子，個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有“途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也”。

吉鴻昌不忘父訓(xùn)

吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領(lǐng)導(dǎo)人之一。早年在馮玉祥部隊(duì)當(dāng)兵，以英勇善戰(zhàn)升為營長、師長，后任******軍長和寧夏省政府主席。1920年，25歲的吉鴻昌，當(dāng)時(shí)任營長，父親吉筠亭病重。他對前來探視的吉鴻昌說：“當(dāng)官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發(fā)財(cái)。否則，我在九泉之下也不能安眠?！奔櫜瑴I答應(yīng)。

吉鴻昌父親病逝后，他把“做官不許發(fā)財(cái)”六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發(fā)給所有官兵。在分發(fā)瓷碗大會上說：“我吉鴻昌雖為長官，但決不欺壓民眾，掠取民財(cái)，我要牢記父親教誨，做官不為發(fā)財(cái)，為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監(jiān)督?！?/p>

吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。當(dāng)日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對蔣介石的投降政策，奮起抗日。遭******反動(dòng)派殺害，犧牲時(shí)年僅39歲。

總統(tǒng)教子自立

曾任過美國總統(tǒng)的里根，不僅有名望而且富有。但他嚴(yán)格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴父母。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠領(lǐng)取救濟(jì)金度日。

(3)理論論據(jù)

人生內(nèi)無賢父兄，外無嚴(yán)師友，而能有成者少矣。

宋˙呂公著

人遺子孫以財(cái)，我遺子孫以清白。

《梁書˙周舍徐勉傳》

兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。

元˙無名氏《漁樵記》

兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。

陶行知《怎樣選書》

凡是不愛已的人，實(shí)在欠缺做父親的資格。

魯迅《我們現(xiàn)在怎樣做父親》

有財(cái)無義，惟家之殃。

《古今圖書集成?家范典》

休存猜忌之心，休聽離間之語，休作生分之事，休專公共之利?！豆沤駡D書集成˙家范典》

為子孫作富貴計(jì)者，十?dāng)∑渚拧?/p>

宋˙林逋《省心錄》

父之愛子，教以義方。

宋˙司馬光《論公主宅內(nèi)臣狀》

家風(fēng)

關(guān)于時(shí)間都去哪了作文800字

這是關(guān)于時(shí)間都去哪了的高中作文，時(shí)間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，所以我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間？

人生有幾個(gè)十年？當(dāng)春晚的演播廳響起那首悠揚(yáng)的樂曲《時(shí)間去哪兒了》，有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”

十年，它可使一個(gè)地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮，同樣可使一個(gè)繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白，同樣可使一位老人長眠于心中。它可使一個(gè)乞丐變成百萬富翁，同樣可使一個(gè)事業(yè)有成的億萬富翁傾家蕩產(chǎn)。時(shí)間是無情的，它匆匆的走過。

回望過去：在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁？我們經(jīng)歷過那些風(fēng)風(fēng)雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過去。我們做過許多令我們后悔的事情，但這世上沒有后悔藥，我們不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無奈，只能期待未來，期待未來的自己會怎樣。

珍惜現(xiàn)在：時(shí)間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，會在哪兒施展它的魔法，你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的未來?！耙淮绻怅幰淮缃?，千金難買寸光陰?！本退隳阌性俣嗟腻X，也買不回時(shí)間，你別指望著未來會有時(shí)光機(jī)，載著你飛過唐宋元明清，飛過侏羅紀(jì)，飛過白堊紀(jì)，改變歷史，如果你真想有臺時(shí)光機(jī)，就好好珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，自己發(fā)明，自己創(chuàng)造，不要讓寶貴的時(shí)間就這么源源地流逝了。

暢想未來：未來是由你的現(xiàn)在決定的，你現(xiàn)在的努力決定你未來的成敗，努力的分量與成功的分量是相等的。與其你整日幻想做那幼稚的白日夢，不如利用這時(shí)間來完成你的幻想，使它變成現(xiàn)實(shí)，你現(xiàn)在的放縱必定會成為你未來的牢籠。

人生有幾個(gè)十年？你無法現(xiàn)在就知曉這個(gè)答案，但將來有一天你必定會懂得，自己到底浪費(fèi)了多少寶貴的青春，浪費(fèi)了多少寶貴的十年。

這個(gè)話題可以適用在有關(guān)珍惜時(shí)光的老話題中。

第二篇：高考作文大猜想

高考作文大猜想

【作文猜想一】快時(shí)代與慢生活?快與慢的度

一、作文素材

今天是一個(gè)崇尚快捷的時(shí)代，“快”無處不在，信息有“快報(bào)”“快訊”“快信”，傳遞有“快遞”“快運(yùn)”“快件”，出行有“快車”“快艇”“高鐵”，唱歌有“快歌”，攝影有“快照”，婚姻有“閃婚”，寫作有“快槍手”，餐飲有“快餐面”，連購物都時(shí)興“秒殺”。

“快”使得經(jīng)濟(jì)快速成長，潮流快步翻新，今天的社會呈現(xiàn)出全然不同以往的面貌。在這樣的快節(jié)奏中，你還記得“慢”嗎？你認(rèn)為今天還需要“慢”嗎？你怎樣看待“慢”與“快”的主題。

二、構(gòu)思點(diǎn)撥

品味當(dāng)今時(shí)代萬象，反思生活之本源。“快速時(shí)代”成名要快，致富要快，內(nèi)心仿佛總有一個(gè)聲音驅(qū)使著人們賣力地工作，拼命地賺錢，快餐果腹，行色匆匆。然而，人們的靈魂卻往往跟不上身體的步伐，當(dāng)大自然的野趣和閑情逸致離人們越來越遠(yuǎn)，當(dāng)過勞死、抑郁癥、亞健康開始籠罩職場陰魂不散，當(dāng)急功近利的育兒方式開始剝奪寶貴的童年，當(dāng)暴戾的情緒在整個(gè)社會迅速蔓延??諸多不正常的狀況，讓有識之士不得不反省這種“生命中不能承受之快”，從而遵從內(nèi)心的需求，投身于全球“慢生活”潮流，慢慢吃，慢慢走，慢慢看，慢慢思考，慢慢地享受人生??

如何把握快時(shí)代與慢生活的“度”，既要提高速度，講究效率，也要提升品位，有條

【作文猜想二】與你無關(guān)?蝴蝶效應(yīng)

一、作文素材

1、有一句話社會上很流行：與你無關(guān)。

一位富家小姐隨手扔了變質(zhì)的香蕉，窮人家的孩子揀起吃了，結(jié)果壞了肚子。當(dāng)晚，這個(gè)小孩的父親值班警衛(wèi)離開了崗位帶兒看病，致使小姐父親的工廠失火時(shí)無人在場，物資全部被燒毀。

2、蝴蝶效應(yīng)是氣象學(xué)家洛倫茲1963年提出來的。其大意為：一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可能在兩周后在美國德克薩斯引起一場龍卷風(fēng)。此效應(yīng)說明，事物發(fā)展的結(jié)果，對初始條件具有極為敏感的依賴性，初始條件的極小偏差，將會引起結(jié)果的極大差異。

“蝴蝶效應(yīng)”之所以令人著迷、令人激動(dòng)、發(fā)人深省，不但在于其大膽的想象力和迷人的美學(xué)色彩，更在于其深刻的科學(xué)內(nèi)涵和內(nèi)在的哲學(xué)魅力。西方流傳的一首民謠對此作了形象的說明。

這首民謠說：

丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；

壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；

折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；

傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；

輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國。

馬蹄鐵上一個(gè)釘子是否會丟失，本是初始條件的十分微小的變化，但其“長期”效應(yīng)卻是一個(gè)帝國存與亡的根本差別。這就是軍事和政治領(lǐng)域中的所謂“蝴蝶效應(yīng)”。

3、思考題

A.可曾想過好友節(jié)日遞給你的賀卡與西雙版納的野象沖入政府辦公大樓之間的關(guān)系？

B.可曾想過陜西某城市建一個(gè)開發(fā)區(qū)與山東的黃河泛濫間的關(guān)系？

C.可曾想過巴西木材出口貿(mào)易額的增加與倫敦全年平均氣溫增加之間的關(guān)系？

二、構(gòu)思點(diǎn)撥

在人生的旅途，人不能是獨(dú)行客，總會有種種的人際關(guān)系，需要我們?nèi)ッ鎸Α８患倚〗愕牟恍?，在于她以為“無關(guān)”身邊的人而做了一件極不起眼的小錯(cuò)事。問題是，現(xiàn)實(shí)中，我們常因小錯(cuò)而釀成大錯(cuò)。由是，可以延伸、拓展我們有關(guān)人與人、人與社會之間關(guān)系的思考，這顯然是有意義的。有心的考生，可以上升到道德與精神的層面，做關(guān)于如何做人的思考。

物欲橫流的社會，金錢成為了維系人與人之間關(guān)系的唯一紐帶。人與人之間只有被金錢所量化的利益關(guān)系。于是，為了保護(hù)自己的利益，我們學(xué)會冷漠，學(xué)會冷眼旁觀。我們是社會的一員，冷漠的我們也就只能造就冷漠的社會。當(dāng)壞人當(dāng)街搶劫，卻無一人阻擋時(shí)；當(dāng)老人步履蹣跚地走上公共汽車，卻無一人讓

座時(shí)；當(dāng)交通事故肇事者逃逸后，留下傷者痛苦呻吟，卻無一人上前營救時(shí)，這是一個(gè)病態(tài)的社會，這不

是我們想要的社會。

關(guān)心別人也就是關(guān)心自己。在關(guān)心別人的過程中，我們不求回報(bào)。可是，我們卻也獲得的回報(bào)，獲得

了內(nèi)心的歡愉，獲得了自己的肯定，明白了原來自己并不是那樣冷漠的，明白了自己也有善良的一面。這

一切難道不比金錢帶來的暫時(shí)的歡愉強(qiáng)得多嗎？

不紊，是令我們深思的主題。

【作文猜想三】經(jīng)濟(jì)賣點(diǎn)OR文化墮落

一、作文素材

1、“古惑仔”一詞，常用來指稱黑道上的混混，如果用一個(gè)書面詞來代替，則首推“流氓”。最近，北京大學(xué)古代文學(xué)博士、首都師范大學(xué)文學(xué)院講師檀作文聳人聽聞地提出了“李白是唐朝排名第一的古惑

仔”的論點(diǎn)，并專門著書《大唐第一古惑仔李白實(shí)錄》。

對此，作家陸天明表示，這種玩弄知識、投機(jī)取巧的做法值得人們懷疑和沉思?！拔艺J(rèn)為是該有人站

出來說話的時(shí)候了”。當(dāng)聽說此觀點(diǎn)提出者竟是北大博士生時(shí)，陸天明更是無比驚訝?！八@樣的做法和芙

蓉姐姐沒有什么差別．有很大的欺騙性，在自己的祖宗頭上動(dòng)土，簡直就是恥辱”。

2、山東陽谷縣與臨清市爭相打起“金瓶梅”文化牌。兩地在開發(fā)“金瓶梅”的形式上都利用了西門

慶和潘金蓮等人物大做文章。在陽谷縣獅子樓旅游城內(nèi)，“潘金蓮”是旅游城公開招聘的，身份是“景區(qū)

形象大使”；“武大郎家”對面是“王婆茶坊”，茶坊內(nèi)，西門慶初次幽會潘金蓮的蠟像塑造得惟妙惟肖。

臨清文化城內(nèi)還有“武大捉奸”等節(jié)目，邀請游客參與表演并拍攝成光碟。

二、構(gòu)思點(diǎn)撥

顛覆經(jīng)典文本，重編輕浮故事，借齷齪文學(xué)形象，打發(fā)展旅游招牌。兩者有個(gè)共同點(diǎn)：那就是尋求“賣

點(diǎn)”！從文化本身來說，這是從垃圾中淘金，是一種文化墮落，一種文化危機(jī)。從社會影響來說，糟蹋名

著，誤導(dǎo)世人，不僅是對傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的背叛，更會造成年輕人理想信念的缺失。追求文學(xué)的通俗化，追

求經(jīng)濟(jì)效益，都不能把傳統(tǒng)的民族文化踩在腳下。

思路一：在進(jìn)行“生態(tài)環(huán)?！钡耐瑫r(shí)，我們要大力倡導(dǎo)“文化環(huán)?！保瑸槲覀兊淖訉O后代創(chuàng)造綠色的文化環(huán)境，健康的生存空間。

思路二：對歷史文化要有敬畏之心。文化遺產(chǎn)充滿了鮮活而富有個(gè)性的生命風(fēng)采，是本民族最基本的標(biāo)識，是民族發(fā)展的精神動(dòng)力。我們要尊重歷史文化，不能膚淺地理解經(jīng)典的思想，更不能以草率的態(tài)度

去改頭換面。無形文化遺產(chǎn)的保護(hù)是一項(xiàng)培育人的工程，我們既不能把它當(dāng)作古董把玩，也不能目光短淺

地指望它們不斷給你增長物質(zhì)財(cái)富。

思路三：不要把垃圾當(dāng)“賣點(diǎn)”。任何一個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化記憶。這種記憶通過一個(gè)個(gè)文化

符號，形象、生動(dòng)地表現(xiàn)出來?！拔鏖T慶”“潘金蓮”在中華民族的文化系統(tǒng)中，也有自己的位置——他們

是淫靡、好色的代名詞。開發(fā)文化資源、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)當(dāng)然要找“賣點(diǎn)”，但怎能在歷史的垃圾里淘金！

【作文猜想四】快樂的起點(diǎn)

一、作文素材

1、小男孩跟隨父母去海邊玩耍．當(dāng)潮落的海水一點(diǎn)點(diǎn)消退的時(shí)候．男孩掙脫父母的手心，赤著腳奔

跑在沙灘上，然后站在微波蕩漾的海水里??潮起的時(shí)候．海水追逐著浪花．瞬間淹沒了小小的腳丫留下的足跡，頑皮地把男孩攆到岸邊。

不經(jīng)意間，他發(fā)現(xiàn)一些小朋友手里拎著螃蟹、貝殼等戰(zhàn)利品，他委屈地抹開眼淚，后悔自己的貪玩，父親意味深長地告訴兒子：當(dāng)你在沙灘上與海水里嬉戲玩耍的時(shí)候，你就收獲了一種喜悅的心情，體驗(yàn)了

一種玩耍的快樂？男孩甜甜的笑容重新洋溢在臉上。

2、臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到

大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的。

二、構(gòu)思點(diǎn)撥

世界上許多生活環(huán)境優(yōu)越的人整天看到的是爛泥，而許多生活在逆境中的不幸者卻找到了星星，例如

拿破侖擁有一般人所追求的一切——榮耀、權(quán)力、財(cái)富——可他說：“我這一生從來沒有過一天快樂的日

子?！倍?凱勒——又瞎、又聾、又啞——卻表示：“我發(fā)現(xiàn)生命是這樣美好?！彼囊簧粝略S多不朽的著作。

人生的得與失、學(xué)會放棄才能擁有、魚和熊掌不可兼得、快樂就在身邊、用快樂占據(jù)心靈、生活的態(tài)

度、擁有良好的心態(tài)，就會擁有良好的心情，就會擁有成功的喜悅。

許多的時(shí)候，人們每每只顧在人生的旅途上匆忙前行，而忽略了欣賞沿途的風(fēng)景，等到某個(gè)時(shí)刻突然

回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在自己的腦海中，已經(jīng)沒有了對曾經(jīng)歷過的人或者事留下任何印象。故此，放慢你那匆匆的腳步吧，在人生的旅途中，一邊前行一邊欣賞路邊的風(fēng)景吧，這不失是一種睿智的人生哲學(xué)。

【作文猜想五】飛翔

一、作文素材

一天，所有有飛翔本事的動(dòng)物開會。麻雀說：“我的翅膀太小了，飛不到鷹的高度，別人都嘲笑我?！?/p>

鴕鳥說：“我的翅膀拉不起沉重的身體，已經(jīng)快要成為擺設(shè)了?！彬鹫f：“正因?yàn)檫@翅膀，人們都說我是

禽獸?！眲?dòng)物們在不停地吵嚷。忽然看見有一個(gè)人在角落里，便問他：“人啊，你沒有翅膀，為什么也來這

里呢？”人說：“我確實(shí)沒有翅膀，但我擁有思想，我可以憑借著思想的翅膀飛到任何我想要到達(dá)的地方,這才是世間最美的飛翔。”

二、構(gòu)思點(diǎn)撥

這是一個(gè)材料作文題，材料的核心話題是“飛翔”。它給予我們的寫作空間是很廣闊的。眾所周知，飛翔原指鳥兒扇動(dòng)翅膀盤旋而飛，本是鳥類世界的正?；顒?dòng)；有些昆蟲也會飛，如蜻蜓之類。但作文提示

中明確提出了“人類的飛翔”的說法，它啟發(fā)我們要由實(shí)到虛、由表及里，積極展開思考。“天高任鳥飛”，飛翔常讓我們聯(lián)想到擺脫束縛，自由自在：此外，飛翔還可以與超越、奮進(jìn)、開拓等概念相聯(lián)系。如果變

換角度思考，我們會發(fā)現(xiàn)飛翔必須有矯健的雙翅，而且不能離開空氣；風(fēng)箏飛翔必須有拉著的絲線，還要

有風(fēng)的幫助。

【作文猜想六】敬畏生命 挑戰(zhàn)生存

一、作文素材1、2010年8月5日，智利圣何塞銅礦發(fā)生塌方，33名礦工被困于701米深的礦井中。33個(gè)從19歲

到63歲的礦工，生活在約50平方米的避難所內(nèi)．他們承受著身體和心理的極大摧殘，被困礦工只能每隔

一天吃兩小勺金槍魚罐頭和半塊餅干，用幾滴牛奶將這些食物沖進(jìn)肚子里。他們在地下建立了一個(gè)“組織”，選出領(lǐng)導(dǎo)者，并且不同的人要有不同的任務(wù)分配，做好了長期迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備：比如建立一個(gè)公廁，有人定期

清掃和處理一些雜事等，領(lǐng)導(dǎo)者和上面溝通安排家屬交流。他們還憑借自己的力量找到了地下水，用汽車的蓄電池給頭燈充電，利用頭燈的亮和滅來模仿白天黑夜，規(guī)范睡覺時(shí)間，每天還開會打牌，盡管生還的希望非常渺茫，但他們從未放棄，只有一個(gè)信念——活著出去！在被困井下兩個(gè)月后，他們終于等到了被

營救出來的那一刻，這些礦工已創(chuàng)造礦難最長生還時(shí)間世界紀(jì)錄。

2、有一個(gè)傳說，說的是有一種鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上其他生靈的歌聲更加優(yōu)美動(dòng)聽。從離開巢穴的那一刻起，它就在尋找荊棘樹，直到如愿以償，才歇息下來。然后，它把自己的身體扎進(jìn)最

長、最尖的荊棘上，便在那荒蠻的枝條間放開了歌喉。在奄奄一息的時(shí)刻，它超脫了自身的痛苦，而那歌

聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色。這是一曲無比美好的歌，曲終而命竭。然而，整個(gè)世界都在靜靜諦聽著，上帝也在蒼穹中微笑。因?yàn)樽蠲篮玫臇|西，只能用最深痛的巨創(chuàng)來換取??它的歌唱是以生命為代價(jià)的歌

唱，是世間最凄美的絕唱。這不僅僅是一種生的態(tài)度，更是一種感天動(dòng)地的愛的方式。

二、構(gòu)思點(diǎn)撥

1、敬畏生命是“人文”精神的重點(diǎn)之一，培養(yǎng)具有敬畏生命精神的新人是促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)

展的需要，更是教育界的重要任務(wù)。敬畏生命也是社會高度關(guān)注的熱點(diǎn)之一。當(dāng)前我國大力構(gòu)建“以人為

本”的和諧社會，首先就要以生命為本，確立起生命至上的原則。目前，人們越來越注意善待生命、敬畏

生命、關(guān)愛生命，然而社會上仍存在一些不敬畏生命的現(xiàn)象：殘害動(dòng)植物、礦難不斷、自殺、藥品制假等，讓人痛心疾首。社會迫切需要我們?nèi)ゾ次飞?，因此我們發(fā)出了“舉國敬畏生命”的號召，我們自身也有

必要去敬畏生命。

2、在生命中，忍受痛苦的磨練，往往能得到美麗的結(jié)果，獲得事業(yè)的成功和生活的幸福，達(dá)到人生

更美好的境界。挑戰(zhàn)生存，冷靜是絕望的出口，合作產(chǎn)生力量；敬畏生命，不輕言放棄；紀(jì)律，創(chuàng)造奇跡的保證。

記敘文開篇十二招

第一招：開門見山

【課文精典】我與父親不相見已有二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也

交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼

藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說，“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路!”盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該

另有一番樣子吧。

這三篇文章的開頭都沒有刻意去追求那種“曲徑通幽”的效果。而是直奔主題，這種寫法，就是我們

經(jīng)常說的開門見山。起手就點(diǎn)示題目，直截了當(dāng)，平實(shí)自然。這是學(xué)生作文中最常見的一種開篇模式。

第二招：交代人物

【提示語】 開篇即交待人物出處，這種開頭是一種傳統(tǒng)的寫法。把古董加以雕飾，舊貌換新顏，讓

讀者有一種枯樹發(fā)新芽的感覺。做到傳統(tǒng)卻不失創(chuàng)新，平凡卻又生機(jī)勃勃。

如2002年高考作文要求學(xué)生以“心靈的選擇”為話題來寫一篇文章。有位考生就以“精忠報(bào)國”的岳飛為

題材來成文。開頭這樣寫道：岳飛，字鵬舉，南宋著名的抗金英雄。曾在朱仙鎮(zhèn)讓南下的金人聞風(fēng)喪膽，發(fā)出“撼山易撼岳家軍難”的悲嘆：面對風(fēng)雨飄搖中的山河，曾高唱“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。

就在恢復(fù)江山指日可待的時(shí)候，面對催他班師回朝的一日十二道金牌，他是如何選擇的呢?

這種先對岳飛做了一個(gè)簡單的交代，然后以設(shè)問的方式，提出問題，激發(fā)讀者的思考，使得這個(gè)曾經(jīng)

以“莫須有”的罪名而魂斷**亭的抗金英雄的悲劇形象，再次展現(xiàn)在讀者的面前，傳統(tǒng)卻不失創(chuàng)新．平凡

卻又生機(jī)勃勃———一個(gè)成功的開頭!

第三招：場面描寫

【提示語】 開頭描寫場面，主要是烘托氣氛，描寫時(shí)要注意特定的時(shí)代和特定的氛圍。

以場面描寫開篇時(shí)，要注意運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法，既要有全景的描寫，又要有特寫的鏡

頭，使得境與景和諧地統(tǒng)一在一起。

【課文精典】魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨

時(shí)溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，一一這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗

要漲到十文，--靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下

酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長

衫的，才踱進(jìn)店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

這是大家都非常熟悉的《孔乙己》的開頭，這段環(huán)境描寫交代了魯鎮(zhèn)酒店的格局，前來喝酒的顧客，故事發(fā)生的時(shí)代背景。在眾多的顧客中，作者只是有目的地選擇了兩種人，一種是靠柜外站著喝酒的短衣

幫，另一種則是在房里坐著喝酒的文化人，寥寥數(shù)筆深刻地揭示了貧富懸殊階級對立的社會現(xiàn)象，為小說

主人公的出場埋下了伏筆。

第四招：景物描寫

【提示語】

“悄悄地，山綠了，水綠了，樹呀草呀全綠了……”在這樣漫山遍野的綠色中，你還會“為賦新詞強(qiáng)說愁”

嗎?生動(dòng)細(xì)膩的景物描寫開篇能夠讓讀者身臨其境……

“一切景語皆情語”，不管是晶瑩剔透，翠香搖搖，還是陰沉郁悶，傷心欲絕，都是用

來渲染一種特定的情味。以景物描寫開篇，看似無形之筆，卻是有心之柳，為全文定下感情的基調(diào)。

第五招：肖像描寫

【提示語】

你會喜歡身邊這樣一個(gè)?一頭平滑而油亮的黑發(fā)，面包顏色的面孔，水牛般的聲音，貓頭鷹似的眼睛，胡須好像野豬鬃，微笑中帶有惡意的諷刺……?的人嗎?肖像描寫看似無情，實(shí)則蘊(yùn)含著作者真摯的情感…… 開頭就讓主要人物亮相登場，其目的是要給讀者一個(gè)鮮明的深刻的印象：是通達(dá)圓滑的晶瑩雪，還是

孤標(biāo)傲世的寂寞林；是率直任性的猛張飛，還是城府甚深的勇關(guān)羽；是足智多謀的公孫策，還是公正廉明的包青天??在描寫時(shí)要注意進(jìn)行動(dòng)態(tài)地刻畫，不要只作靜態(tài)地描摹。要注意寫出人物獨(dú)特的個(gè)性，既要寫出人物外形上的獨(dú)特性，又要寫出人物內(nèi)在的獨(dú)特性。特別要注意對人物眼睛的描寫，要寫出神采來。

【精典范例】

第六招：設(shè)置懸念 【提示語】

文章開頭巧妙地設(shè)置一個(gè)懸念，常常能在讀者心中留下一個(gè)疑團(tuán)，激起讀者的閱讀興趣，收到出奇制勝的效果。

【精典范例】。作文《尋呼》開篇交代了“我姐姐”因下崗開了家鮮花店，為了進(jìn)貨送花買了一只尋呼機(jī)，但在一

次進(jìn)貨途中，公文包不慎被小偷偷走了，里面有進(jìn)貨的3000元錢，還有尋呼機(jī)和一些發(fā)票：

第二天清晨，姐姐一開店門，就打傳呼：?小姐，請呼XXX，留言：朋友，我知道我的尋呼機(jī)別在你腰

間，只想向你說句‘早上好’!?……

懸念由此而生，“公文包能否尋回”成了壓在讀者心中的一塊石頭：

這樣，每天清晨姐姐都要打一次傳呼，從留言“問候語”到“天涼多加件衣服”，從“衣食住行”到“喜怒哀

樂”??時(shí)間在一天天地推移，讀者的心也在一刻刻地收緊。

在第98天的尋呼留言上，姐姐說：?朋友，我呼完99次，將不再拷你，因?yàn)椤?9’要么給我一個(gè)久久

心安，要么一個(gè)久久遺憾。?

至此，懸念推向極點(diǎn)，讀者的心弦也繃緊到了極點(diǎn)。

第99天，姐姐一早打開店門，一個(gè)青年拎著一只大紙袋走進(jìn)店來，急急地說：?小姐，我先把東西暫

放店里，出去吃個(gè)早飯，馬上就來。?青年走后，忽然問，姐姐有了一種預(yù)感。當(dāng)她用顫抖的雙手打開紙袋，果然里面是她的公文包，上面還夾著一張紙條：朋友，今生今世我感謝你喚醒我的良知!

至此，壓在讀者心頭“99天”的石頭總算落了地，扣人心弦的懸念設(shè)計(jì)，使讀者的心與作品中人物的心一起跳動(dòng)。

可見懸念是一種能引起讀者急切期待心理的藝術(shù)手段。運(yùn)用這種方法，往往是把正在發(fā)展的主要情節(jié)

或尖銳的矛盾沖突阻遏一下，暫時(shí)不把情節(jié)發(fā)展的結(jié)局告訴讀者，讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的期待心理。

第七招映襯烘托

【提示語】 有人喜愛高貴雍容的牡丹，有人鐘情含蓄典雅的芙蓉；有人欣賞氣勢恢宏的錢塘潮，有人留連云淡風(fēng)

清的流水、小橋??借用事物烘托出文章描述主體的開篇，顯得有氣勢，有文采。

這種開篇顯得有大氣，有意境，引人入勝。但請注意，聯(lián)想要合理，比襯要得體。

【精典范例】

1.有人喜愛浩蕩的海洋，藍(lán)色的波浪總是讓人神往；有人鐘情于廣袤的平原，遼闊的土地令人神清

氣爽；也有人傾情于?風(fēng)吹草低見牛羊?的茫茫草原，而我，卻傾慕于山。

我愛山，愛它廣闊的胸襟，水中有洋，而土中為山。山可容納來自四面八方的來客：無論是比自己更

浪漫的櫻花，還是比自己更艷麗的牡丹，無論是比自己更可愛的小兔，還是比自己更兇猛的老虎……甚至

山還可接受曾經(jīng)傷害過自己的人，真可謂?山納百土?。

我愛山，愛它的沉穩(wěn)。山如一位行為處世沉穩(wěn)的老者，面對事物，百變不驚：山如一位廉潔的官員，不被金銀所誘惑：我愛山，愛它堅(jiān)強(qiáng)的意志，山能忍受風(fēng)霜雨雪的打擊，也能忍受洪水的沖擊，更能忍受

被挖的痛苦。它宛如銅墻鐵壁，也如一位屹立于天地間的英雄，無論遇到多大困難，都巋然不動(dòng)。

我愛山，我愿有山的胸襟；我愛山，我愿有它的沉穩(wěn)；我愛山，我愿有它的意志；我愛山，愿有……

這篇文章的標(biāo)題是“我愛山”，文章的中心也是為了突出我對山的熱愛，但文章開頭并沒有開門見山，直抒胸臆，而是采用映襯烘托的方式，從海洋、平原、草原寫起，引出作者對山的熱愛，水到渠成，十分

自然。

第八招巧用比喻

【提示語】

把青春譽(yù)為朝陽，將關(guān)愛說成彩虹，把挫折后的成功當(dāng)作雨后的彩虹??用形象生動(dòng)的比喻引出全文，必然文采飛揚(yáng)，情味盎然。

【精典范例】

1.水的成長

水，就像孩子，他們成長著，但在父母的眼中，孩子永遠(yuǎn)是孩子。

山，就像父母，雖然他們在一天天的老去，但在孩子的眼中他們沉穩(wěn)，讓人能依靠，父母像大山，父

母永遠(yuǎn)是父母。

2.誠信是什么?誠信是荒原上流淌的一汪清泉，誠信是寒冬臘月交替傲放的-枝臘梅，誠信是夜晚行

路時(shí)前方如豆的不滅之燈，誠信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔……

第九招托物起興法

【提示語】

那個(gè)徘徊東南的孔雀曾經(jīng)讓多少少男少女為劉蘭芝焦仲卿的故事而潸然淚下。這種托物起興的表現(xiàn)手

法，能夠以象征、聯(lián)想、比擬的關(guān)學(xué)特征來創(chuàng)設(shè)令人難忘的意境、烘托出思起潮涌般的氣氛??

托物起興，一般用于一首詩或一章詩的開端，詩人觸景生情，先起個(gè)頭，然后借以聯(lián)想，引出詩人內(nèi)

心思想感情。這種表現(xiàn)手法的作用有三：

一是起象征、聯(lián)想、比擬的作用，如《周南·關(guān)雎》。

二是起創(chuàng)造意境、烘托氣氛的作用，如《秦風(fēng)·蒹葭》。

三是起協(xié)調(diào)音律的作用，如《秦風(fēng)·黃鳥》。“起興”是我國詩歌創(chuàng)作的傳統(tǒng)手法，即“先言他物，以引起所詠之辭也”。寫文章也可借他物起興，作

為開篇之法。請注意，所用的他物，必須與“所詠之辭”有內(nèi)在的聯(lián)系，切不可“風(fēng)馬牛不相及”。

【精典范例】

水仙花又開了。看到它那翡翠般的長葉，雪片似的花瓣，以及它在纖細(xì)的花莖上托著的金色的花蕊，在冰盤的水鏡里，倒映出～片印象派畫家筆下的色彩那般繚亂而又模糊的光影，我不由想起一個(gè)故事。--(嚴(yán)陣《水仙》)

第十招哲理議論

【提示語】以精辟的議論開篇，將文章所要表達(dá)的哲理揭示出來，言簡而意豐。

開頭即用議論揭示文章主旨，引出全文總綱。這種開篇方法，也可謂開門見山，一針見血。這樣的議

論不可太長，要言簡意賅，而又含義豐富，以激起讀者的理性思考，引起下文。切忌長篇大論。

【精典范例】

1.輕重之間

讀過一些書，長久地在別人的故事里旅行，我終于發(fā)現(xiàn)人生的過程其實(shí)就是一個(gè)不斷進(jìn)行選擇的過程。我也因此而洞悉了我自己，我知道自己不是一個(gè)很輕浮和隨便的人．因此在我的心中，我為自己暗暗選擇了沉重。

第十一招巧借引用

【提示語】 借用詩歌、名言等開篇，能收到很好的藝術(shù)效果，能巧妙地抓住閱卷老師的眼球，使得閱卷老師對你的作文“一見鐘情”。但作文時(shí)一定注意，引用要準(zhǔn)確、得體，切勿張冠李戴，弄巧成拙。

【精典范例】

1.珍重人生

冰心說道：?愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。?這愛情，這友情，再加上一份紊隋，便一定可以使你的生命之樹翠綠茂盛，無論是在陽光下，還是風(fēng)雨里，都可以閃耀出一種讀之即在的光榮了。

親情是一種深度，友情是一種廣度．而愛情則是一種純度。親情是一種沒有條件、不求回報(bào)的陽光沐??；友情是一種浩蕩宏大、可以隨時(shí)安然棲息的理想堤岸；而愛情則是一種神秘?zé)o邊、可以使歌至忘情淚至瀟灑的心靈照耀。?人生一世，親情、友情、愛情三者缺一，已為遺憾；三者缺二，實(shí)為可憐；三者皆缺，活而如亡!?(劉心武語)體驗(yàn)了親情的深度，領(lǐng)略了友情的廣度，擁有了愛情的純度，這樣的人生，才稱得上是名副其實(shí)的人生。

第十二招總括全文

【提示語】

“喜歡荷，喜歡她的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡它的濯清漣而不妖??”這樣的開篇起勢不凡，總括全文，令人心神為之一振!總括全文開篇法就是在文章的開頭就總寫全文所要描述的內(nèi)容，也是常見的一種開頭方式。這種概括要準(zhǔn)確、全面，用語要簡明、精當(dāng)。

第三篇：2018高考作文猜想

1、2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

有長輩常說：“零零后的世界我們不懂?！?018年，零零后逐漸步入成年，回視他們的成長，伴隨他們成長的熱詞有：成人禮、天宮一號、王者榮耀、感動(dòng)中國人物、QQ空間、抗戰(zhàn)勝利70周年、二孩政策、選秀、搜題軟件、阿爾法狗、詩詞大會、金磚會議。

作為零零后的你，請從上述熱詞中選擇兩三個(gè)，寫一篇文章讓長輩更好地了解你們這一代。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

3、4、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）來自上海復(fù)旦附中的16歲小姑娘武亦姝最近成了網(wǎng)絡(luò)名人，在2月7日央視推出的《中國詩詞大會》第二季比賽決賽中，她以最高成績摘得桂冠。她的出色表現(xiàn)不僅贏得了大賽評委的贊譽(yù)，更被網(wǎng)友夸贊為“滿足了我對古代才女的所有幻想”。（摘編自《中國文化報(bào)》）

每值圣誕節(jié)來臨，商場、飯店、賓館擺放起圣誕樹，網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視、電臺充斥著各種圣誕信息；平安夜里，人們聚眾狂歡，流連忘返－－凡此種種，皆表明我們中國正在逐漸演變成一個(gè)被西洋文化主導(dǎo)的社會。（摘編自《走出文化集體無意識，挺立中國文化主體性》）

請根據(jù)上述兩則材料，針對近年來社會上一邊是國學(xué)熱，一邊是洋節(jié)熱的現(xiàn)象，闡述你的認(rèn)識和理由。要求：選好角度，確定立意；明確文體；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；不要套作，不得抄襲.5、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

助人為樂，知足常樂，自得其樂，是有關(guān)“樂”的三種表達(dá)。

如果把“三樂”進(jìn)行不同的排序，可能會獲得不同的關(guān)系、意義和境界。比如，有人把三者排序?yàn)椤白缘闷錁贰⒅愠?、助人為樂”，認(rèn)為自得才能獲得自由，自由才能知道知足的標(biāo)準(zhǔn)，知足后才有可能去助人。

那么，你對“三樂”是怎樣排序的？對此你有怎樣的理解和認(rèn)識？請寫一篇文章，闡述你的理由、觀點(diǎn)和態(tài)度；自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

6、?閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

江南9月，G20開啟“杭州時(shí)間”，習(xí)近平重要講話為“包容型世界經(jīng)濟(jì)”勾勒新藍(lán)圖，再次彰顯出中國對外開放的堅(jiān)強(qiáng)決心。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，中國對外開放，不是要一家唱獨(dú)角戲，而是要?dú)g迎各方共同參與；不是要謀求勢力范圍，而是要支持各國共同發(fā)展；不是要營造自己的后花園，而是要建設(shè)各國共享的百花園。

請你針對上面提到的三個(gè)方面的對應(yīng)關(guān)系，從中選擇一個(gè)方面，圍繞“包容型”社會寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識和感悟。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字

7、.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

在一場新書發(fā)布會上，“朦朧詩鼻祖”、老詩人食指認(rèn)為余秀華作為從農(nóng)村出來的詩人，從來不提農(nóng)民生活的痛苦、對小康生活的向往，不考慮人類的命運(yùn)、祖國的未來，只向往喝喝咖啡、聊聊天、看看書，評論界不應(yīng)該把她捧紅。針對食指的批評，四天里，余秀華通過不同方式至少回應(yīng)了六次。最近的一次是1月16日，余秀華在其新浪博客上發(fā)表了博文《兼致食指，不是誰都有說真話的能力》，情緒激動(dòng)、言辭激烈地對食指進(jìn)行了多角度反駁和多輪次反擊。一些詩人、作家，也參與到了這場爭論中。有人認(rèn)為食指對余秀華的批評，并非不值一提；有人傾斜于余秀華；還有人認(rèn)為食指、余秀華之爭，撇開那些憤激之語和觀眾的口水，就他們爭論的行為而言，倒真的有助于讓詩歌、讓文化重回輿論場??

對食指、余秀華之爭，你有何看法？請寫一篇文章闡述你的觀點(diǎn)和理由。要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

8、.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

不要刻意去追一匹馬，用追馬的時(shí)間種草，待到春暖花開時(shí)，會有一群駿馬任你挑選；不要去刻意討好一個(gè)人，用討好別人的時(shí)間，提升自己的能力，會有一大批的朋友與你同行。要求：①自定立意，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

9、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

材料一有人說：我以為自己只是提筆忘字，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)QQ聊天都找不準(zhǔn)字了。

有人說：不知什么時(shí)候我們的聊天界面都變成圖片、表情和233。材料二受漢字聽寫大會的影響，許多社區(qū)的文化活動(dòng)中心在周末組織漢字聽寫比賽活動(dòng)，報(bào)名者不僅有中小學(xué)生，還有上班族和老人；近兩年，書法班越來越受歡迎，學(xué)員們表示，不管多忙都想來感受漢字之美。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

10、走進(jìn)校園，經(jīng)?？吹竭@樣的樓名：文質(zhì)樓、蘭蕙樓、勤耕樓、明理樓、行知樓、篤志樓、博約樓、致遠(yuǎn)樓、厚德樓、思齊樓、凌云樓??

看到這些樓名，你有怎樣的感觸與思考？請從中選出兩三個(gè)樓名確定立意，展開聯(lián)想，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬題目；②文體不限（詩歌除外）；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。11、12、高考作文預(yù)測：閱讀下面的材料，寫一篇不少于800字的作文。

材料一：剛剛過去的2017年，我國人均出游已達(dá)3.7次，國內(nèi)和入境旅游人數(shù)超過51億人次，未來5年出境旅游人數(shù)將達(dá)到7億人次。中國連續(xù)多年保持世界第一大出境旅游客源國和全球第四大入境旅游接待國地位。材料二：在國際交流場合中，大使的角色總是受人尊敬與向往，而作為外交系統(tǒng)的高級代表，大使的工作又讓人可望而不可即。“大使不夠用”的難題，隨著中外人文交流的深入愈發(fā)明顯。不久前，中辦國辦印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中外人文交流工作的若干意見》，為推動(dòng)社會力量廣泛參與中外交流事業(yè)，提供了堅(jiān)強(qiáng)的制度保證。“人人當(dāng)大使”不是夢，國人都可以成為文化使者，向世界講述精彩紛呈的中國故事。

13、高考作文預(yù)測：閱讀下面的材料，寫一篇不少于800字的作

文。

不久前，一段視頻風(fēng)靡海內(nèi)外，記錄了一群工人“冒著生命危險(xiǎn)修復(fù)長

城”。自2005年起，國家文物局啟動(dòng)了“長城保護(hù)工程”。長城遭到毀壞的部分逐一得到修復(fù)，很大程度上要?dú)w功于這些工人。修復(fù)工作不簡單，有些修復(fù)點(diǎn)十分陡峭，原料運(yùn)輸只能靠驢、馬和鋼纜，運(yùn)上去需要走40分鐘的山路，磚塊最重約272斤。工人們十幾年如一日，每當(dāng)結(jié)束一天的修復(fù)工作時(shí)，他們都筋疲力盡。網(wǎng)友感嘆：“他們是中國榮耀的捍衛(wèi)者”。

14、高考作文預(yù)測：閱讀下面的材料，寫一篇不少于800字的作文。

15金、7銀、8銅、12個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，金牌榜、獎(jiǎng)牌榜和團(tuán)體總分均名列榜首，這是第四十四屆世界技能大賽中國獲得的驕人成績。更令人激動(dòng)的是，中國獲得了唯一的參賽選手最高獎(jiǎng)——阿爾伯特大獎(jiǎng)。這是我國新一代產(chǎn)業(yè)工人努力和智慧的見證。這讓國人無比自豪，也無比感動(dòng)

15、高考作文預(yù)測：閱讀下面的材料，寫一篇不少于800字的作文。

今年春節(jié)，央視綜合頻道推出創(chuàng)新文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》，探索流行音樂與詩歌的結(jié)合，讓詩詞之美走進(jìn)千家萬戶。其中，一首孤獨(dú)了300年的小詩《苔》被鄉(xiāng)村教師梁俊和來自貴州山里的孩子們動(dòng)情演繹，一夜爆紅?！短Α非濉ぴ?/p>

白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”孩子們最樸質(zhì)無華的天籟之聲，唱哭了庾澄慶和曾寶儀，也讓億萬中國人都在這一刻被感動(dòng)。

“我覺得這群山里面的孩子，身邊所擁有的資源是很有限的，可是他們卻有著最純真的愛。”梁俊老師就是想通過這首詩，告訴這群山里的孩子們“我們即使擁有的不是最多，但依然可以像牡丹花一樣綻放，我們不要小看了自己”。梁俊老師給了孩子們希望的種子，于是，種子種在了每一個(gè)孩子的心里，在他們的生命中開了花。

16、高考作文預(yù)測：閱讀下面的材料，寫一篇不少于800字的作文。

日前，南京的劉老先生在雪地摔倒、呼吸驟停，還趕上家人不在身邊，無法簽字手術(shù)。危急時(shí)刻，一位王醫(yī)生振臂而起：“所有責(zé)任，我來承擔(dān)?！惫麛嘧隽艘慌_沒有家屬簽字的手術(shù)，救活了老人。

17、高考作文預(yù)測：閱讀下面的材料，寫一篇不少于800字的作文。

前不久,一個(gè)“死活讀不下排行榜”的調(diào)查報(bào)告刷爆網(wǎng)絡(luò),所列書單令人瞠目結(jié)舌:《紅樓夢》高居榜首，中國古典四大名著盡數(shù)在列，《百年孤獨(dú)》《瓦爾登湖》等外國名著也赫然在目。而同時(shí),通俗文學(xué)作品以及各種題材的網(wǎng)絡(luò)小說則大受歡迎。

第四篇：高考作文十六個(gè)猜想

高考作文預(yù)想

高考作文大猜想”一共有十六大內(nèi)容，每個(gè)內(nèi)容都濃縮為一個(gè)精短扼要的題目，每個(gè)內(nèi)容都由3個(gè)要素：題目、素材和點(diǎn)撥組成。這十六大內(nèi)容幾乎覆蓋了當(dāng)前的核心價(jià)值觀、中國傳統(tǒng)文化以及熱點(diǎn)時(shí)事內(nèi)容，而這些內(nèi)容恰恰是命題者最想通過以試卷的方式跟未來的社會建設(shè)者進(jìn)行對話和交流，來考查考生的所思所想。

與其說《平凡的世界》打動(dòng)人心，不如說主人公孫少平、孫少安的精神力量打動(dòng)人心。好的小說總是有著強(qiáng)烈的代入感，主人公的命運(yùn)牽動(dòng)人心，主人公的奮斗激勵(lì)人心。“我遲早要扒火車去外面的世界”，這樣一個(gè)野心勃勃的一心向往著詩和遠(yuǎn)方的孫少平；隱忍、溫柔、忠誠、可靠，像一顆螺絲釘一樣默默發(fā)揮作用的孫少安，在他們身上，人們感受到向命運(yùn)挑戰(zhàn)的不屈，以及直面現(xiàn)實(shí)、自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌。

相信生活，相信理想，相信一切美好的事物，做一個(gè)真實(shí)而坦蕩的人，“平凡世界”道出了人心深處的呼喚。尤其在當(dāng)下，面對物質(zhì)潮流的沖擊、浮躁風(fēng)氣的侵襲、功利心態(tài)的膨脹，這些平凡的價(jià)值力量，難道不是極好的清醒劑和營養(yǎng)劑？難道不是我們面對人生風(fēng)雨最為堅(jiān)實(shí)的依靠？也正因?yàn)檫@樣，“像孫少安一般去奮斗，像田潤葉一樣去愛”，成為很多人的深切感悟。盡管從頭至尾，孫少平都沒能脫離所謂的“社會底層”，但從他身上，人們看到了人性的溫暖、奮斗的執(zhí)著、美德的力量。在精神坐標(biāo)閃耀的世界，他是真正的王者。平凡世界，道出不平凡人生真諦2015年高考作文猜想一

一、作文素材

羊年開春，一部現(xiàn)實(shí)主義農(nóng)村題材電視劇吸引了觀眾的眼球。根據(jù)著名作家路遙的茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《平凡的世界》改編的同名電視劇正在各大電視臺熱播，引發(fā)了各方關(guān)注和熱議。該劇川籍導(dǎo)演毛衛(wèi)寧直言，如果僅僅是為了收視率不會選擇拍此劇，“對于這部巨著而言，被人永遠(yuǎn)銘記談?wù)?，而不是被遺忘在某個(gè)角落，才是它應(yīng)有的命運(yùn)?！彼蚕Ｍ?jīng)典能影響當(dāng)下的年輕人?！白屔侔采倨胶徒裉煊^眾做一個(gè)對比，要讓他們感受到人物身上所存在著一種執(zhí)著。”

如今，《平凡的世界》這部蘊(yùn)含溫暖正能量的精品巨制也在2015年兩會期間受到總書記的肯定和“點(diǎn)贊”?？倳浥c上海代表團(tuán)的曹可凡代表交流時(shí)談及如今正在熱播的電視劇《平凡的世界》時(shí)，對該劇表示了關(guān)注：“好幾個(gè)頻道都在播，”并表示了對該劇原著作者路遙的親切追憶：“路遙我認(rèn)識，當(dāng)年下鄉(xiāng)辦事時(shí)還和他住過一個(gè)窯洞，曾深入交流過。”習(xí)近平推崇路遙，在《我是黃土地的兒子》一文中，習(xí)近平說“在這一批知青中，出了不少人才”，如路遙，“他是延川的本地知青，寫了《人生》。”在全國文藝工作座談會上對，習(xí)近平要求文藝工作者“一定要腳踩堅(jiān)實(shí)的大地”，“堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，創(chuàng)作無愧于時(shí)代的優(yōu)秀作品”。

二、構(gòu)思點(diǎn)撥

上世紀(jì)80年代，在各種文學(xué)新思潮風(fēng)起云涌，文學(xué)創(chuàng)作手法求變求新的大潮流中，路遙耐住了寂寞，堅(jiān)持用理想現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，以孫少平、孫少安兄弟等人的奮斗，串聯(lián)起中國社會1975年初到1985年初十年間中國城鄉(xiāng)社會的巨大歷史性變遷，謳歌普通勞動(dòng)者的情感、奮斗與夢想，創(chuàng)作完成了中國文學(xué)的經(jīng)典之作——《平凡的世界》。小說問世以來，受到了一代又一代讀者的熱切捧讀，成為中國文壇無可爭議的暢銷書和長銷書。小說中貫注著的昂揚(yáng)的奮斗精神和閃耀著的溫暖的人性光芒，打開了千萬青年人精神世界的大門，成為底層普通勞動(dòng)者面對苦難堅(jiān)強(qiáng)前行的精神力量和燈塔，傳達(dá)出了中華民族千百年來“自強(qiáng)不息、厚德載物”的精神傳統(tǒng)。

《平凡的世界》劇中展現(xiàn)了“中國夢”的豐富內(nèi)涵，傳遞了中國人的信仰，充滿著激勵(lì)當(dāng)代年輕人前行的正能量。

“監(jiān)獄風(fēng)云”，新時(shí)代更需道德信仰2015年高考作文猜想二

一、作文素材

李代沫，張?jiān)?，寧?cái)神，張耀揚(yáng)，何盛東，張默，高虎，柯震東，房祖名，尹相杰，王學(xué)兵于2014年紛紛因吸毒或其它違法事件被抓。高手在民間的網(wǎng)友們很快就用香港電影《監(jiān)獄風(fēng)云》的海報(bào)P了一張圖，在上面，導(dǎo)演、編劇、主演以及主題曲的演唱人選一應(yīng)俱全。詳細(xì)內(nèi)容有“導(dǎo)演張?jiān)獢y編劇寧財(cái)神，主演黃海波、高虎、張默、張耀揚(yáng)，女主角郭美美，主題曲演唱者李代沫體驗(yàn)監(jiān)獄生活，投資人為剛出獄的薛蠻子?！彪S著王學(xué)兵入獄，有網(wǎng)友呼吁：“海報(bào)尺寸有限，各位悠著點(diǎn)啊，再抓就P不下了！”

有消息稱廣電總局已正式下發(fā)《國家新聞出版廣電總局辦公廳關(guān)于加強(qiáng)有關(guān)廣播電視節(jié)目、影視劇和網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目制作傳播管理的通知》（簡稱《通知》），全面封殺“劣跡藝人”。由有吸毒、嫖娼行為者參與制作的電影、電視劇、電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)劇、微電影等都暫時(shí)停播。明星吸毒，一而再、再而三，不思前車之鑒，已經(jīng)夠讓大眾百姓大跌眼鏡的。這一回，卻又爆出了“市長吸毒”的丑聞。據(jù)新華社2015年4月21日報(bào)道，湖南岳陽臨湘市市長龔衛(wèi)國涉嫌吸毒，目前公安機(jī)關(guān)已正式立案調(diào)查。官員淪落，又添新丑。

二、構(gòu)思點(diǎn)撥

作為公共偶像的明星藝人，在商業(yè)資本和大眾媒體的合力強(qiáng)推下，對社會和公眾有著很強(qiáng)的引領(lǐng)和示范效應(yīng)，尤其是那些心智尚不成熟的未成年人粉絲。粉絲們將自己對生活的憧憬和個(gè)人價(jià)值觀依附在明星身上，這種架空的個(gè)人價(jià)值觀很容易帶來不理智的行為，明星的喜怒哀樂、一顰一笑都會給他們帶來強(qiáng)烈的正負(fù)效應(yīng)。粉絲會狂熱模仿明星“很酷”的行為來自我滿足，也會因?qū)γ餍堑淖晕蚁胂蠛蜕鐣?guī)范、共識的沖突而傷害自己、他人。明星們違法的行為無疑會在粉絲中產(chǎn)生極強(qiáng)的負(fù)效應(yīng)，而粉絲則為了偶像形象和附著在上面的自我世界而

高考作文預(yù)想

嘗試辯解，甚至不惜否認(rèn)社會底線，挑戰(zhàn)社會共識，模糊是非標(biāo)準(zhǔn)，甚至個(gè)別人會認(rèn)為這種“反文化”很酷而打破社會規(guī)范底線而刻意模仿。明星的個(gè)人過錯(cuò)，很可能會在他的粉絲群體引起非常強(qiáng)烈的負(fù)面影響，甚至損害社會。

明星涉毒根本原因是道德信仰的缺失。道德信仰缺失使得眾明星對自己要求不嚴(yán)格，他們在金錢名利中迷失了自我，在擁有極高物質(zhì)條件后，在享受了富足生活的美好之后，他們開始了紙醉金迷、醉生夢死的浮華生活。豪宅、名車、眾人的追捧，都讓明星感到生活平淡，于是他們開始追求新的刺激，享受更加迷幻的快樂，開始沉浸在虛妄的、頹廢的享樂中，他們的日子過的奢靡空洞。信仰缺失，生活目標(biāo)淡化，道德淪喪，再加上年少成名，功名利祿唾手可得，這一切導(dǎo)致了極度的空虛，便用毒品來填補(bǔ)空虛，孰不知短暫的歡愉失去了身心的健康，觸犯了國家的法律，違背了做人的道德，傷透了父母朋友、粉絲的心，多年苦心經(jīng)營的光輝形象完全破碎。道德信仰的缺失是內(nèi)因，過多的名聞利養(yǎng)是外因。

毒品之害，盡人皆知。禁毒鐵律，如劍高懸。貴為一市之行政長官的市長，熟諳律政、明理知法，當(dāng)然知其不可為。官員的人格修養(yǎng)，具有引領(lǐng)示范作用。夙夜在公、一心為民，老百姓會交口稱贊；謀略高超、勇于開拓，老百姓會欣然夸贊；儒雅好學(xué)、親切和藹，老百姓會心儀點(diǎn)贊。然而，“市長吸毒”，會產(chǎn)生多大的負(fù)面效應(yīng)？！“不妄求，則心安；不妄做，則身安?！惫賳T、明星都應(yīng)該如此。

傳統(tǒng)的紅娘+互聯(lián)網(wǎng)有了世紀(jì)佳緣，傳統(tǒng)交通+互聯(lián)網(wǎng)有了快的滴滴，而傳統(tǒng)新聞+互聯(lián)網(wǎng)有了柴靜《穹頂之下》病毒式的傳播。

二、構(gòu)思點(diǎn)撥

隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展深化而必然出現(xiàn)，與近年移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的“去中心化、流量向場景轉(zhuǎn)變、社群商業(yè)出現(xiàn)”一脈相承；而在中國春節(jié)期間借助中國傳統(tǒng)的“紅包”、“春晚”這一形式爆發(fā)，則更集中體現(xiàn)了中國互聯(lián)網(wǎng)在文化與意義方面的價(jià)值與可能——中國互聯(lián)網(wǎng)將比西方更具潛力與后發(fā)優(yōu)勢——科技來源于文化，豐富的中華文化與悠久傳統(tǒng)將為中國互聯(lián)網(wǎng)趕超發(fā)展提供強(qiáng)勁的爆發(fā)力與源源不斷的動(dòng)力。

“互聯(lián)網(wǎng)+春節(jié)”造就了全民的狂歡，深刻的影響和改變了傳統(tǒng)節(jié)日，從互聯(lián)網(wǎng)的意義層面看，這種改變終將回歸人的本身，是良性的；而中國豐富的文化、人本的哲學(xué)與傳統(tǒng)節(jié)日，則為“互聯(lián)網(wǎng)+”提供了無數(shù)的結(jié)合點(diǎn)，這正是2015春節(jié)紅包的里程碑意義，也是互聯(lián)網(wǎng)在中國更具發(fā)展?jié)摿捅l(fā)力的可能——科技與文化終將殊途同歸，而根源于豐富的文化土壤更能盛于久遠(yuǎn)。

今年春節(jié)“紅包閃耀中國”。微信紅包在今年春節(jié)的走紅，說明了中國傳統(tǒng)文化禮儀在新科技時(shí)代的生命力，也說明了紅包可以更好、更正面融入普通市民生活，更啟示當(dāng)下及未來中國文化發(fā)展之路——必須回歸人性、貼近生活，才能受到市場和民眾的歡迎。

全民閱讀，彰顯國家軟性競爭力2015年高考作文猜想四

一、作文素材

（一）、在2015年十二屆全國人大三次會議閉幕后，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在人民大會堂三樓金色大廳會見中外記者時(shí)說到，“希望全民閱讀形成一種氛圍，無處不在?！薄坝腥藫?dān)憂，說現(xiàn)在我們國家民眾每年的閱讀量還不到有些國家人均的十分之一。這些建議讓我深思，說明人們不僅在追求物質(zhì)財(cái)富的增加，而且希望有更豐富的精神生活。書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體，就我個(gè)人的經(jīng)歷來說，用閑暇時(shí)間來閱讀是一種享受，也是擁有財(cái)富，可以說終身受益。我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無處不在。我們國家全民的閱讀量能夠逐年增加，這也是我們社會進(jìn)步、文明程度提高的十分重要的標(biāo)志。而且把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結(jié)合，不僅會增加發(fā)展的創(chuàng)新力量，而且會增強(qiáng)社會的道德力量。這也就是為什么我兩次愿意把“全民閱讀”這幾個(gè)字寫入《政府工作報(bào)告》的原因，明年還會繼續(xù)?！?/p>

（二）、新華社消息，偌大的北京城，從

高考作文預(yù)想

勵(lì)三聯(lián)的全體員工，“希望你們把24小時(shí)不打烊書店打造成為城市的精神地標(biāo)，讓不眠燈光陪護(hù)守夜讀者潛心前行，引領(lǐng)手不釋卷蔚然成風(fēng)，讓更多的人從知識中汲取力量?！?/p>

2014年8月，三聯(lián)韜奮24小時(shí)書店、杭州“悅覽樹”24小時(shí)書店、深圳書城中心城24小時(shí)書吧，日前聯(lián)合青島、西安、鄭州等地的8家24小時(shí)書店，發(fā)出了“打造?深夜書房?力推全民閱讀”的共同宣言，就開辦24小時(shí)書店的宗旨、目的、經(jīng)營模式等，達(dá)成了共識。

二、構(gòu)思點(diǎn)撥

高考作文預(yù)想

一、作文素材

《中國成語大會》是繼《中國漢字聽寫大會》之后，又一檔重大影響力大型電視文化節(jié)目，于4月18日起登陸央視。每周五晚20:00CCTV-10科教頻道播出。是中央電視臺2014年的重點(diǎn)節(jié)目

《中國漢字聽寫大會》，讓我們意識到鍵盤時(shí)代對傳統(tǒng)漢字書寫的沖擊。而《中國成語大會》也讓我們驚覺，與我們的生活息息相關(guān)的“四字格”，在現(xiàn)實(shí)中竟然如此“乏人問津”。成語所承載的人文內(nèi)涵非常豐富和厚重，大量成語出自傳統(tǒng)經(jīng)典著作，表達(dá)著臧否人倫善惡、境界高下的中國價(jià)值觀?？胺Q中華文化的“活化石”，是值得大加推廣的，中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。與《中國漢字聽寫大會》相比，《中國成語大會》在保留相似競賽形式的基礎(chǔ)上，融入了更多獨(dú)特多元的創(chuàng)新構(gòu)思，并力邀畢淑敏、蒙曼、酈波等多位重量級文化名人擔(dān)任評判嘉賓，希望能夠細(xì)致展現(xiàn)中國成語獨(dú)有的語境之美。

兩檔節(jié)目一播出，便引起了全社會的關(guān)注，人們對“自己究竟還會寫幾個(gè)漢字”展開了熱烈的討論。有人說自己“會念不會寫，會寫也寫得很難看”；有人說自己“習(xí)慣了拼音打字，輸入法會自動(dòng)生成成語等詞匯，把傳統(tǒng)文化都忘記了”；還有人痛定思痛，表示要多看看《現(xiàn)代漢語詞典》。許多畢業(yè)于正規(guī)大學(xué)中文系，而且現(xiàn)在正在從事出版編輯工作的人在看完節(jié)目后也堅(jiān)定的認(rèn)為，自己的語文一定是數(shù)學(xué)老師在體育課上教的！

二、構(gòu)思點(diǎn)撥

這是一個(gè)緊扣時(shí)代熱點(diǎn)的材料作文題目，同時(shí)也是和學(xué)生生活密切相關(guān)的作文題目。高中階段的同學(xué)都要面臨高考，同樣也面臨著漢字書寫的問題，因此這個(gè)題目，學(xué)生也應(yīng)當(dāng)有話可說，可事可寫，有情可抒。然而要寫好這個(gè)材料作文也并非易事，因?yàn)樽魑牟牧现械摹皾h字危機(jī)”已經(jīng)限定了寫作內(nèi)容，考生只能圍繞著這一現(xiàn)象寫作，而不是寫作其他的內(nèi)容，這樣學(xué)生的寫作從內(nèi)容、立意都受到了限制。盡管如此，本材料作文在審題立意上還是可以從多個(gè)不同的角度進(jìn)行寫作的。

（1）漢字危機(jī)現(xiàn)象的危害。對漢語漢字的普遍蔑視會逐步消解和瓦解國人的文化認(rèn)同和民族認(rèn)同。中國辭書學(xué)會會長江藍(lán)生批評說：“我們前輩有一句話叫?敬惜字紙?，這種對于漢字、對于自己母語敬畏、尊重的傳統(tǒng)，我們現(xiàn)在到哪兒去找？”相反，江藍(lán)生認(rèn)為，一些人隨意拿漢字、漢語調(diào)侃、戲謔，來解構(gòu)漢語的語法規(guī)則，歪曲一些字的形音義，這種現(xiàn)象已非常普遍。長此下去，作為母語的漢字本體就會發(fā)生蛻化和異化，它反過來就會侵蝕我們的精神和文化。

（2）漢字危機(jī)的成因分析。從某種意義上說，漢字書寫的困難是當(dāng)今全球化引發(fā)的文化危機(jī)的一個(gè)方面、一種反映。全球化在經(jīng)濟(jì)上體現(xiàn)為跨國公司，經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的全球配置，在文化上則體現(xiàn)為西方文化，或者說是拼音文化的擴(kuò)張。因鍵盤的使用而引起的這一輪的漢字危機(jī)，也是一種現(xiàn)代性的危機(jī)。以鍵盤為標(biāo)志的電子技術(shù)，是一種現(xiàn)代技術(shù)，它已經(jīng)全面接管

現(xiàn)代社會的運(yùn)轉(zhuǎn)，塑造了現(xiàn)代生活的面貌。放棄鍵盤，理論上在一個(gè)封閉環(huán)境（比如一個(gè)國家內(nèi)部）也許可以做到——事實(shí)上，根本做不到。因?yàn)檫@意味著放棄了效率，放棄了與世界接軌，也就是放棄了“現(xiàn)代化”。

（3）漢字危機(jī)現(xiàn)象的反思。在20世紀(jì)最初的幾十年，不少重量級的文化人物曾經(jīng)非常激進(jìn)地批判漢字文化，他們中有的人認(rèn)為漢字與現(xiàn)代世界文化格格不入，主張學(xué)校都要采用拼音文字；還有的人甚至主張廢除漢字，采用羅馬字母。這些主張是激進(jìn)的，因而，可以說是革命性的，這是當(dāng)時(shí)中國先進(jìn)分子對國家富強(qiáng)的強(qiáng)烈訴求在文化層面上的反映。漢字作為舊文化的突出代表，被當(dāng)作進(jìn)步的絆腳石，必須徹底地搬開，才能產(chǎn)生新的文化。在現(xiàn)在看來，這可能就是漢字的危機(jī)，可當(dāng)時(shí)的人不這么看，不僅沒有看作是危機(jī)，反而認(rèn)為是革命，是變革的機(jī)會。

為什么對于漢字的幾乎差不多的做法，在一個(gè)時(shí)期是革命，在另一個(gè)時(shí)期反而成了危機(jī)？我們認(rèn)為，這是因?yàn)闀r(shí)代格局發(fā)生了變化，由此帶來的問題也發(fā)生了變化。在批判漢字、追捧拼音文字的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的中國社會面臨的問題是：落后和封閉的中國有被世界現(xiàn)代化潮流拋棄的危險(xiǎn)。在這種情況下，激烈地批判本國語言，主張拼音文字，目的就是為了與世界接軌，搭上現(xiàn)代化的“班車”，趕上那一波全球化潮流。而現(xiàn)在，中國已經(jīng)在全球化潮流中，人們無處不在地享受著現(xiàn)代化的種種便利，鍵盤書寫帶來的此輪漢字危機(jī)，是在全球化時(shí)代如何保持自身文化獨(dú)立性和獨(dú)特性的問題，是如何避免體現(xiàn)在文字書寫當(dāng)中的本民族歷史、文化和思維方式不被技術(shù)整合，因而可以說是對全球化和現(xiàn)代性的一種應(yīng)激性反思。

（4）漢字危機(jī)的應(yīng)對措施。隨著IT技術(shù)的發(fā)展，在數(shù)碼電子產(chǎn)品和傳統(tǒng)的漢字書寫這兩方面，我們既不能顧此失彼，也不能因噎廢食，一方面不可能脫離現(xiàn)實(shí)，抵御各種數(shù)碼產(chǎn)品和新技術(shù)，回歸單純的筆紙時(shí)代，另一方面又要保留傳統(tǒng)，傳承文化，漢字書寫決不可荒廢遺忘。需要在這兩者之間找好平衡點(diǎn)，掌握一個(gè)“度”。

“杯”樣人生，不同視角做最好自己2015年高考作文猜想七

一、作文素材

當(dāng)一個(gè)玻璃杯未置一物時(shí)，人們會說“這是一只杯子”；當(dāng)它裝滿牛奶的時(shí)候，人們會說“這是牛奶”；當(dāng)它裝滿菜油的時(shí)候，人們會說“這是菜油”。

二、構(gòu)思點(diǎn)撥

本題是一道借物寓言類文題，玻璃杯象征人，牛奶、菜油等物象征人身上的附加物。通過玻璃杯裝填不同物質(zhì)，引起人們對于玻璃杯自身的忽視，引導(dǎo)人們思考，人類人生因裝滿成見、財(cái)富、權(quán)勢等帶有低俗色彩的欲望、物質(zhì)享受、過于計(jì)較，從而變得失去人生的方向，以至于完全失去自我。當(dāng)我們心中唯有財(cái)富、權(quán)勢的時(shí)候，就已經(jīng)不是自己了。人往往熱衷擁有很多，卻往往難以真正的擁有自己。

高考作文預(yù)想

材料有兩個(gè)大的立意角度：

一是將附加物解讀為某種優(yōu)秀品質(zhì)、技能、美德、信念，只有具備了這些，方能使自己與眾不同，具有超越他人的地方，凸顯自我；

二是將附加物理解為某種不足，諸如心理包袱、不良習(xí)慣、落后觀念、懦弱品性，只有清空這些不利因素，方能不迷失自我，從而回歸自我。

這兩個(gè)立意角度都需要化虛為實(shí)，結(jié)合自己理解的某一具體方面來論述，這樣方能談得具體深入而不空泛。

就作文素材二而言，恰當(dāng)?shù)脑掝}應(yīng)有兩個(gè)核心元素：“手機(jī)”與“親情”。這兩者間的關(guān)系是怎樣的呢？仔細(xì)閱讀材料，我們不難發(fā)現(xiàn)，手機(jī)改變了人們的交流方式，讓親情淡漠了。從“手機(jī)”這一元素，我們可以抽象出“科技”“工具”“現(xiàn)代化”“現(xiàn)代文明”等信息，而“親情”這個(gè)元素，則涉及“愛”“孝”等信息。因此，作文立意就可以圍繞這兩個(gè)元素的相關(guān)信息展開，但也可各有側(cè)重。如側(cè)重“手機(jī)”，就可以談科技對人情感的“異化”、現(xiàn)代文明對傳統(tǒng)親孝的負(fù)面影響，以及人們認(rèn)物為己，終究為物所役等話題。如側(cè)重“親情”，就可談?dòng)H情的價(jià)值、親情的呵護(hù)等話題。需要提醒的是，在寫作過程中要謹(jǐn)防出現(xiàn)“二次立意”導(dǎo)致偏題甚至跑題的情況。如有同學(xué)可能從親情演繹出“孝”，又由“孝”演繹出“傳統(tǒng)文化”，于是以“反思傳統(tǒng)文化”為話題作文，那就跑偏了。

親情演繹出“孝”，又由“孝”演繹出“傳統(tǒng)文化”，于是以“反思傳統(tǒng)文化”為話題作文，那就跑偏了。也有同學(xué)可能從孩子玩手機(jī)入迷演繹出孩子們?nèi)笔^斗精神，那就是抓住局部而不顧材料整體信息的審題錯(cuò)誤了。事實(shí)上，這樣一些演繹錯(cuò)誤是考生們常犯的，究其原因，缺乏有效思維方式是根本。暫別手機(jī)，溫暖相聚莫冷落親情2015年高考作文猜想八

一、作文素材

（一）、近年來在網(wǎng)絡(luò)上流傳著以下兩句名言：

（1）百年前躺著吸鴉片，百年后躺著玩手機(jī)，姿態(tài)有著驚人的相似。

（2）世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。這兩句名言，正是當(dāng)下許多人生活的最形象寫照。

（二）、2012年10月，“摔碗爺爺”成為被手機(jī)所傷的親情的代名詞。一次家庭聚餐上，年邁的祖父多次想和孫子、孫女說說話，但孫輩人人手中一部手機(jī)，聊天、玩游戲、刷微博。不堪被冷落的老人扔下一句“你們就和手機(jī)過吧”，摔碗離席。

（三）、享受美食，一定要先發(fā)到朋友圈里“顯擺”一下；買了新衣服，自拍一張上傳朋友圈“臭美”一番；約朋友吃飯逛街，發(fā)條微信就搞定……當(dāng)我們越來越享受微信這一國內(nèi)最大社交應(yīng)用帶來的便利時(shí)，你是否意識到，自己已經(jīng)被它“綁架”了？2014年10月20日下午，當(dāng)微信平臺出現(xiàn)大面積故障時(shí)，網(wǎng)友們表現(xiàn)出的“憤怒”“恐慌”甚至“歇斯底里”，都似乎在證明這個(gè)結(jié)論。

二、構(gòu)思點(diǎn)撥

作文素材一由兩句名言組成，

第五篇：2014高考作文話題猜想

2013高考作文話題猜想

馬克瓊（個(gè)人觀點(diǎn)謹(jǐn)慎參考）

一、話題及審題角度

話題一：夢想★★★★★

審題角度破解一我的夢。

材料

1、窮人并不是指身無分文的人，而是指沒有夢想的人。

材料

2、有哲人云；人，因夢想而偉大。偉人之所以偉大，根源于他有一個(gè)偉大的夢想；偉人之所以偉大，是因?yàn)樗趯?shí)踐著一個(gè)偉大的夢想；偉人之所以偉大，是因?yàn)樗删土艘粋€(gè)偉大的夢想。

【我的夢--有沒有夢想，有什么樣的夢想，為夢想付出行動(dòng)，夢想不可能一步實(shí)現(xiàn)，要有堅(jiān)毅的品質(zhì)和堅(jiān)持不懈的努力。學(xué)子有成才夢、打工仔有財(cái)富夢、農(nóng)民工有城市夢等。】 審題角度破解二中國夢。

材料

3、習(xí)近平論述“中國夢”： 中國夢就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，既深深體現(xiàn)了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進(jìn)步的光榮傳統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。實(shí)現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國夢是民族的夢，也是每個(gè)中國人的夢。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢想的力量就無比強(qiáng)大，我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會，共同享有夢想成真的機(jī)會，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。有夢想，有機(jī)會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。

【中國夢--實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福是我們共同的夢想，實(shí)現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量，百年圖強(qiáng)史就是中華民族的追夢史。】

審題角度破解三中國夢我的夢（我的夢中國夢）

材料

4、央視網(wǎng)消息（新聞聯(lián)播）：中國夢，我的夢。清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長施一公是一個(gè)有夢想的人。為了夢想，他用十幾年時(shí)間，從求學(xué)之余在餐館打工的留學(xué)生，變成世界著名大學(xué)的終身教授；為了更大的夢想，他又在一夜之間決定放棄18年海外奮斗換來的優(yōu)越條件，回國從頭創(chuàng)業(yè)。

1985年，施一公被保送進(jìn)入清華大學(xué)生物系。1989年，他又以年級第一名的成績提前一年畢業(yè)，去美國留學(xué)。就這樣，一邊打工賺錢，一邊要在實(shí)驗(yàn)室中尋找自己的研究目標(biāo)。在讀博士后期間，施一公確定了“癌癥發(fā)生和細(xì)胞凋亡”這個(gè)研究方向。因?yàn)樵谶@一領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，2003年，年僅36歲的施一公獲得全球生物學(xué)界享有盛名的“鄂文西格青年科學(xué)家獎(jiǎng)”，并成為普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系歷史上最年輕的終身教授。

十多年前出國時(shí)做的求學(xué)夢，已經(jīng)完全變成了現(xiàn)實(shí)。但這時(shí)的施一公總還是覺得心里缺點(diǎn)什么。一個(gè)更大的夢想、更大的挑戰(zhàn)，就要走到他的面前。僅僅一夜間，就決定放棄令人羨慕的優(yōu)厚條件全職回國，沒提任何條件就要從頭開始建立實(shí)驗(yàn)室，施一公的選擇立刻遭到很多人的勸阻。施一公心里清楚，這時(shí)的夢，已不是學(xué)術(shù)地位或是優(yōu)厚條件，而是自己要為那片生他養(yǎng)他的土地，做點(diǎn)事情。他用兩年的過渡期關(guān)掉了美國的實(shí)驗(yàn)室，回到清華開始了第二次創(chuàng)業(yè)。從買儀器設(shè)備，到招聘研究人員，一切從頭再來。短短5年，施一公又先后把70多名世界范圍的優(yōu)秀人才引回清華大學(xué)全職工作。他本人也在2010年把自己的國籍從美國改回了中國?；貒筮@5年，施一公又在《自然》等國際頂級期刊上發(fā)表了12篇論文。高水平成果產(chǎn)出的頻率，比他在國外時(shí)還要高。2010年，一支世界一流學(xué)者組成的國際評估組來到清華，評估的結(jié)果是：清華大學(xué)生命學(xué)科發(fā)展態(tài)勢很好，其中結(jié)構(gòu)生物學(xué)學(xué)科已達(dá)

到世界一流水平。

【中國夢我的夢（我的夢中國夢）--共同享有人生出彩的機(jī)會，共同享有夢想成真的機(jī)會，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會；每個(gè)“我的夢”的生發(fā)與實(shí)現(xiàn)，都共同構(gòu)成“中國夢”的恢弘圖景，“中國夢”的整體實(shí)現(xiàn)，又將為每個(gè)平凡的“我的夢”提供厚重而有力的底色；有的夢想通過個(gè)人的努力就能實(shí)現(xiàn)，但有的夢想得許多人甚至幾代人的努力；個(gè)人夢想只有融入國家民族人類夢想才能發(fā)揮更大價(jià)值，個(gè)人夢想只有與國家民族人類夢想一致不背道而馳才不會被歷史拋棄?！?/p>

審題角度破解四對夢想的反面理解

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5、夢想名言二則

青年時(shí)準(zhǔn)備好材料，想造一座通向月亮的橋，或者在地上造二所宮殿或廟宇?；畹街心?，終于決定搭一個(gè)棚?！緣粝霑兓?、有的夢想實(shí)現(xiàn)不了、夢想與空想幻想】

人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。【夢想與現(xiàn)實(shí)】

【提供這則材料為了讓大家全面理解夢想含義，注意界定你的概念不要說過頭話。材料若無要求千萬不要從這一角度立意?！?/p>

話題二：幸福★★★★★

審題角度破解

材料

1、幸福是因人而異的主觀感受【公理】。有人以積極進(jìn)取不倦追求為幸福，有人以知足常樂或滿足現(xiàn)狀為幸福；有人以奉獻(xiàn)為幸福，有人以索取為幸福；有人以享樂為幸福，有人以吃苦為幸福；有人認(rèn)為轟轟烈烈就是幸福，而有人認(rèn)為平平淡淡才是幸福；忙忙碌碌的人以閑暇者的安逸為幸福，無所事事的人以忙碌者的充實(shí)為幸?！臼鞘裁础??有人嫉妒別人的幸福，有人看到別人幸福他也幸福；有人把自己的幸福建立在他人的痛苦之上，有人寧愿犧牲自己的幸福福來換取他人的幸福；有人羨慕著別人的幸福，有人創(chuàng)造著自己的幸福；有人獨(dú)享幸福，有人愿意把自己的幸福與他人分享【怎么做、自己與他人】??富裕的人幸福，貧窮的人就不一定不幸福；地位高的人幸福，地位低的人就不一定不幸福；金錢能買來優(yōu)越的生活卻不一定能買來幸福的生活；饑寒交迫的人吃一頓飽飯、穿一件暖衣就是幸福，家財(cái)萬貫的人吃大餐穿名牌也不一定幸?！矩?cái)富金錢與幸?！??有人苦苦追求幸福而不得，有人卻身在福中不知?！菊湎腋！??幸福實(shí)在是一個(gè)古老而又常新的話題?！咀非笮腋Ｉ钍侨祟惞餐挠谰玫膲粝搿?/p>

材料

2、人們對幸福有不同的看法：有的主張道德的至善為幸福，有的主張精神的崇高為幸福；有的主張個(gè)人的快樂為幸福，有的主張全體的快樂為幸福。有的主張愛和被愛為幸福，一個(gè)人心中沒有愛，或者不被任何人愛，也就感受不到人生的幸福，有人主張充滿信念和理想為幸福，缺乏信念與理想的狀態(tài)，難以產(chǎn)生長久、快樂的幸福感。

材料

3、幸福人生沒有捷徑可走

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4、素材儲備幸福名言：

狄慈根：只有整個(gè)人類的幸福才是你的幸福。

列·托爾斯泰：做好事的樂趣乃是人生唯一可靠的幸福。

徐特立：一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想?就是在最艱苦的時(shí)候?也會感到幸福。

馬克思：在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要方針是人類的幸福和我們自身的完美。巴爾德斯：把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給 自己！楊瀾：辛辛苦苦，過舒服日子；舒舒服服，過辛苦日子。

張海迪：像所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身當(dāng)做真正的幸福。

高爾基：一切用自己的勞動(dòng)掙來的東西，都是甜蜜的！付出的努力越大，就感到越甜美。話題三：勵(lì)志成長★★★★★

審題角度破解一

材料

1、你將會成為什么樣的人，取決于你怎么想，你想成為什么樣的人你就會成為什么樣的人；取決于你怎么做，你有什么樣的行動(dòng)你就會成為什么樣的人；取決于你與什么樣的人為伍，你以什么樣的人為楷模你就會成為什么樣的人；取決于你的人生態(tài)度，你有什么樣的人生態(tài)度你就會成為什么樣的人；取決于你的意志品質(zhì)，你有怎樣的意志品質(zhì)你就會成為什么樣的人；取決于你怎樣要求自己，你以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己你就會成為什么樣的人；甚至取決于你怎樣對待自己和他人、怎樣對待災(zāi)難與挫折??那么你到底會成為什么樣的人？

審題角度破解二

材料

2、“啃老族”就是指已成年、有謀生能力，但仍依靠父母生存的年輕人，他們的生活主要來源是向父母要錢。據(jù)中國媒體調(diào)查，目前“啃老族”主要有以下六類人：一是大學(xué)畢業(yè)生，因就業(yè)挑剔而找不到滿意的工作，約占20﹪； 二是以工作太累太緊張、不適應(yīng)為由，自動(dòng)離崗離職的，他們覺得在家里很舒服者，占10﹪左右； 三是“創(chuàng)業(yè)幻想型”青年，他們有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)愿望，卻沒有目標(biāo)，缺乏真才實(shí)學(xué)，總是不成功，而又不愿“寄人籬下”當(dāng)個(gè)打工者，占20﹪； 四是頻繁跳槽，最后找不到工作，靠父母養(yǎng)活著的，占10﹪； 五是下崗的年輕人，他們習(xí)慣于用過去輕松的工作與如今緊張繁忙的工作相比，越比越不如意，干脆就離職，約占10﹪；六是文化低、技能差，只能在中低端勞動(dòng)力市場上找苦臟累工作，因怕苦怕累索性呆在家中，占30﹪。曾有一謎語形象生動(dòng)地刻畫出時(shí)下這幫“啃老族”的生活狀態(tài)，說的是“一直無業(yè)，二老啃光，三餐飽食，四肢無力，五官端正，六親不認(rèn)，七分任性，八方逍遙，九（久）坐不動(dòng)，十分無用”，而謎底就是“啃老族”。此前，上海社會科學(xué)院也曾做過一項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查顯示滬不在讀的未婚子女中百分之八十五需要依靠父母為其支出部分甚至全部生活費(fèi)?！翱欣献濉爆F(xiàn)象愈演愈烈，開始受到各方的普遍關(guān)注。【審題提示：孝心、自立、吃苦、不要好高騖遠(yuǎn)、不要貪圖安逸、不要當(dāng)寄生蟲、自立與感恩等】

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3、素材儲備【尋找最美孝心少年】邵帥，捐髓救母

央視網(wǎng)消息(新聞聯(lián)播)：父母帶給我們生命，撫養(yǎng)我們成長。但當(dāng)父母面臨生命威脅的時(shí)候，孩子會做出怎樣的決定呢？三年前，當(dāng)42歲的邵丹檢查出白血病的時(shí)候，她年僅12歲的兒子用實(shí)際行動(dòng)做出了選擇。

他叫邵帥，今年16歲，目前和媽媽邵丹租住在北京市東直門的這棟居民樓里。2010年，正在北京打工的邵丹突發(fā)白血病，急需進(jìn)行骨髓移植，否則性命堪憂。邵丹在電話里把這個(gè)情況告訴了遠(yuǎn)在江蘇徐州的母親。沒想到，這個(gè)電話卻被兒子邵帥偷聽到了。邵帥向?qū)W校申請休學(xué)一年和外婆一起趕到北京，而親人配型的結(jié)果只有邵帥滿足移植條件，可邵丹卻堅(jiān)決不同意。除了擔(dān)心兒子的身體，在內(nèi)心深處，邵丹對兒子還懷有深深的愧疚。在邵帥一歲的時(shí)候邵丹就離異了，邵帥一直跟著媽媽生活。2004年，邵丹獨(dú)自北上到北京打工，把7歲的邵帥留在老家和外公外婆一起生活。邵丹一直想著將來給兒子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，卻沒想到有一天要依靠兒子的骨髓才有生存的希望。最終在醫(yī)生的共同勸說下，邵丹同意了接受移植兒子的骨髓。當(dāng)時(shí)，邵帥年邁的外婆已經(jīng)心力交瘁，于是做飯和送飯的任務(wù)就落在了12歲的邵帥身上。每天凌晨五點(diǎn)邵帥就起床為媽媽準(zhǔn)備早飯，坐兩個(gè)多小時(shí)公交車把早飯送到醫(yī)院，然后再急匆匆地趕回來為媽媽準(zhǔn)備午飯，每天光坐公交就八九個(gè)小時(shí)，往返八十多公里。

邵帥捐髓救母的行為感動(dòng)了很多人，社會愛心人士的捐款支撐著母子倆現(xiàn)在的生活。邵帥很帥氣，模樣帥，心地善，他有一顆堅(jiān)強(qiáng)而孝順的心，還有一顆感恩之心，“長大以后做一名義工，回報(bào)社會”的承諾，我們看到了一名孝心少年的愛心傳遞。

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4、素材儲備【尋找最美孝心少年】吳林香：逆境中她始終微笑

央視網(wǎng)消息(新聞聯(lián)播)：今天的“尋找最美孝心少年”，讓我們一起走近重慶忠縣13歲女孩吳林香，去感受她用稚嫩的肩膀，扛起照顧重病母親、外公外婆和年幼弟弟的故事。

2012年暑假，在重慶忠縣大山深處的一戶普通農(nóng)家，我們第一次見到了吳林香，當(dāng)時(shí)她正在為一家人準(zhǔn)備早飯。小林香6歲時(shí)父母離異，2011年母親被檢查出肺癌晚期，右肺切除后不僅喪失了勞動(dòng)能力，就連吃藥打針都要人伺候。為了養(yǎng)家，繼父留下5歲的弟弟外出打工，小林香成了一家五口唯一的勞動(dòng)力。

早上七點(diǎn)，城里的孩子有的還沒起床，13歲的林香就已經(jīng)開始了一天的勞作。整整一個(gè)上午，小林香幾乎沒有停下來休息的時(shí)候，除草、切菜、洗衣，一切家務(wù)都安排得井井有條。而在她五歲的弟弟眼里，林香既是姐姐，又是媽媽。小林香很堅(jiān)強(qiáng)，她從不向家里人說自己的苦，始終用微笑面對著三位病人和這個(gè)一貧如洗的家。

這一晚，林香媽媽的病又開始發(fā)作，難忍的疼痛讓她情緒崩潰，甚至想用死來結(jié)束自己的病痛和對家人的折磨。黑暗中，小林香強(qiáng)忍著沒有哭出聲來，轉(zhuǎn)身開燈的時(shí)候，她悄悄地擦掉了眼淚。林香說，其實(shí)她以前不愛笑，后來媽媽生病了，她看書里說這種情況應(yīng)該用笑去感染周圍的人。她覺得，如果自己不微笑，會讓家人更難過，即便再累也得咬牙堅(jiān)持。

然而不幸的是，林香媽媽的病情持續(xù)惡化，2012年年底，她永遠(yuǎn)地離開了人世。母親去世后，弟弟跟著繼父到了鎮(zhèn)里，小林香也上了初中，只有課余時(shí)間和放假后才能回來照顧外公外婆。小林香說，現(xiàn)在她最大的心愿，就是能再看一眼媽媽的樣子。林香說，媽媽已經(jīng)不在了，她生前唯一的這段影像，一定要好好珍藏起來。她找來一支筆，認(rèn)認(rèn)真真地在光盤背面寫下四個(gè)字：“我的媽媽”。

林香告訴我們，外公外婆一天天老了，只要她在家，每天中午都會推行動(dòng)不便的外婆在院子里曬太陽，幫著外公做家務(wù)，她說，自己會繼續(xù)保持微笑，因?yàn)樵谒男睦?，這份微笑，是送給遠(yuǎn)在天堂的媽媽最好的禮物。

【孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)；對“美”的再一次深度追尋與詮釋?！?審題角度破解三

材料

5、“拼”有奮力干的意思，比如拼力、拼搏、拼命、愛拼才會贏等，也有比拼的意思，比如拼爹、拼媽、拼二叔、拼同學(xué)等，你想拼什么？

材料

6、“二代”家族人丁興旺，有官二代、富二代、名二代，指的是那些父母是官員、富翁、明星的人，也有民二代、窮二代、農(nóng)民工二代，指的是那些父母無權(quán)勢、不富裕、是農(nóng)民工的人，還有奮二代、拼二代、苦二代，指的是那些無依無靠，只能依靠自己奮斗、拼搏苦干的人，你想做什么人？【審題提示：要靠自己不要靠他人、要拼能力不要拼背景、要拼本事不要拼關(guān)系、承認(rèn)這是不良的社會風(fēng)氣，但不是人人都這樣，不能因此而唱衰社會，更不能因此而放棄自立奮發(fā)努力拼搏等】

材料

7、拼一族和二代族橫行，你是否埋怨過他人或指責(zé)過社會的不公呢？【審題提示：與其埋怨他人指責(zé)社會不如自強(qiáng)自立拼搏努力，創(chuàng)出自己的成績謀求自己的幸?；畛鲎约旱木?，畢竟在我們的社會還是能夠共同享有人生出彩的機(jī)會共同享有夢想成真的機(jī)會共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會】

【勵(lì)志成長話題雖是傳統(tǒng)話題，但仍需高度關(guān)注，上面只是引子，課外可對“立志、理想、奮斗、勤奮、自強(qiáng)、自尊、奉獻(xiàn)、命運(yùn)、成功、失敗、挫折、壓力、動(dòng)力、合作、分享”等等方面的正反面事例和道理進(jìn)行積累。寫作時(shí)一定注意要有時(shí)代感?！?/p>

話題四：末日謊言★★★★

審題角度破解

材料

1、隨著2012年12月21日的過去，當(dāng)2012年12月22日如期而至?xí)r，人們發(fā)現(xiàn)，令我們恐懼、揪心的世界末日并沒有來到，太陽依然是那么的明艷溫暖，山水依然是那么的清新秀麗，空氣依然是那么的純潔溫馨，我們的生活依然是那么美好、那么一切如常，我們的地球依然是以往你有自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)??大自然并沒有懲罰或毀滅人類，她依然像一個(gè)慈祥的母親擁抱呵護(hù)著人類，同時(shí)人們還發(fā)現(xiàn)，早在末日之前有眼光遠(yuǎn)見的人就謀劃起了“末日經(jīng)濟(jì)”并靠打 “末日經(jīng)濟(jì)牌”賺的盆滿缽滿??于是人們開始反思：

甲：謠言不攻自破。【謠言止于智者】

乙：謊言！騙局！

丙：謠言謊言還有人信，騙局還有人鉆，可笑！【不要輕信謠言和騙局】

?。含F(xiàn)在知道是謠言、謊言、騙局有什么用？馬后炮！

戊：現(xiàn)在知道是謠言、謊言、騙局也不晚，至少我們從中能明白一些道理、汲取一些教訓(xùn)。亡羊補(bǔ)牢猶未為晚嘛?！炯词拐`信謠言誤中騙局也要能從中汲取教訓(xùn)】

己：不是謠言、謊言、騙局那么簡單，我們的先人也許在警示我們什么??【太深刻】 庚：是的。環(huán)境問題、資源枯竭、人口膨脹、大氣污染、太空垃圾等等這些已經(jīng)使地球不堪重負(fù)【人與自然】，戰(zhàn)爭威脅、核輻射、食品安全、道德淪喪人心不古等等【人與人】，也許最后毀滅人類的還是人類自己。

【審題提示：一個(gè)方面行數(shù)個(gè)方面更佳】

話題五：道德【個(gè)人道德品質(zhì)、社會道德現(xiàn)狀、公德、職業(yè)道德】★★★

審題角度破解

材料

1、在中國大地上，一個(gè)又一個(gè)平凡的人卻做出了可歌可泣的英雄事跡：一位普通的女教師，在危機(jī)時(shí)刻，冒著生命危險(xiǎn)，推開和保護(hù)了學(xué)生，自己卻被失控的公共汽車壓斷雙腿；一位公共汽車司機(jī)，當(dāng)自己突遭飛來橫禍生命垂危時(shí)，仍然堅(jiān)持把車停好，告誡乘客不要亂跑；一位警衛(wèi)戰(zhàn)士，途經(jīng)失火現(xiàn)場，為了保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，三進(jìn)火場，自己嚴(yán)重?zé)齻??他們就是“最美女教師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌、“最美戰(zhàn)士”高鐵成。還有“最美媽媽”吳菊萍、“最美婆婆”陳賢妹、“最美鄉(xiāng)村女醫(yī)生”鐘晶、“最美女孩”刁娜，“最美志愿者”王晰昧??還有白菜爸爸石青華、中國好人歐興田??這些數(shù)不清的“草根英雄”在街道社區(qū)、在田間地頭、在醫(yī)院、在學(xué)校、在軍營、在工廠、在雪域高原，在大漠戈壁??在我們身邊。他們深深感動(dòng)著越來越多的海內(nèi)外的中國人。

材料

2、維納斯雕像最美、蒙娜麗莎的微笑最美、巴黎圣母院的撞鐘人最美??就看你怎么理解美；外在的美是美內(nèi)在的美也是美，形貌的美是美，精神的美也是美??就看你以什么為美。

【無私奉獻(xiàn)最美、敢于犧牲最美、恪守承諾最美、堅(jiān)守信念最美、履行職責(zé)最美，孝老敬親最美、堅(jiān)強(qiáng)自立最美、陽光向上最美、笑對人生最美??】

【注意角度：正面、正確認(rèn)識社會道德現(xiàn)狀、不要一味批判否定，要有建設(shè)性等?！?話題六：地震★★★【注意角度：應(yīng)對災(zāi)難、熱情與理性、物質(zhì)救災(zāi)與精神救助等?！?/p>

二、考察角度及應(yīng)對：選準(zhǔn)角度，區(qū)別應(yīng)對，切忌一步登天。

1、間接考：出一個(gè)貌似不相關(guān)的材料，暗指某個(gè)熱點(diǎn)。

應(yīng)對模式：先從材料得出觀點(diǎn)------論證觀點(diǎn)------拓展至熱點(diǎn)。

2、直接單考：出一個(gè)熱點(diǎn)事件。

應(yīng)對模式：先從材料得出觀點(diǎn)-----論證觀點(diǎn)-----分析其根源指出其普遍性-----拓展至其余熱點(diǎn)，強(qiáng)化觀點(diǎn)。

3、直接多考：出多個(gè)類似熱點(diǎn)。

應(yīng)對模式：先從材料發(fā)現(xiàn)共性得出觀點(diǎn)------論證觀點(diǎn)------拓展至其余熱點(diǎn)，強(qiáng)化。

4、直接對比考：出兩個(gè)以上正反熱點(diǎn)。

應(yīng)對模式：先從材料得出正面觀點(diǎn)------對比論證觀點(diǎn)------拓展至其余熱點(diǎn)。（內(nèi)部資料校內(nèi)使用切勿外傳）