第一篇：趙世偉愛心家教心得體會(huì)

稿件來(lái)源：貴州師范大學(xué)法學(xué)院法學(xué)班趙世偉

貴州師范大學(xué)勤工助學(xué)中心愛心家教部

愛心家教思想?yún)R報(bào)及工作總結(jié)

趙世偉

愛心家教，一個(gè)充滿溫情給人溫暖的詞語(yǔ)，它隨人們的善良而生，隨著人們的奉獻(xiàn)而隊(duì)伍不斷壯大，如今，隨著社會(huì)的進(jìn)步、文明程度的提高、人們意識(shí)的加強(qiáng)，愛心家教正在越來(lái)越多的人的心里蕩開溫情和感動(dòng)的漣漪。

放棄雙休日的休息時(shí)間，起大早，趕公交，然后又是幾個(gè)小時(shí)的愛心家教，這些就是愛心家教所要經(jīng)歷的，而這個(gè)過(guò)程必定是充滿眾多曲折和困難的，但希望大家都能夠堅(jiān)持下來(lái)，幫助渴望知識(shí)的窮苦同胞帶去更多知識(shí)，更重要的是給予他們應(yīng)有的關(guān)愛和溫暖，同時(shí)自己也可以收獲很多助人為樂(lè)的快樂(lè)和滿足。

愛心家教義務(wù)活動(dòng)不僅體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的積極向上的風(fēng)貌，更加體現(xiàn)出作為大學(xué)生在力所能及的范圍內(nèi)，幫助身邊有需要的人，發(fā)揮自己的光和熱，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的美好愿望。不管做過(guò)多少，至少是真正地去幫助了別人，認(rèn)真地付出過(guò)，收獲的便是一份欣慰和快樂(lè)。這就是愛心支教的精神！我學(xué)到了許多象牙塔中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，擁有了許多寶貴的經(jīng)歷。

貴州師范大學(xué)愛心家教部趙世偉

在深入社會(huì)、投身實(shí)踐的過(guò)程中，我理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我找到理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的決心。

我深深地體悟到：對(duì)社會(huì)實(shí)踐的感悟只能來(lái)自在人生中的直接體驗(yàn)，這種通過(guò)真實(shí)接觸得到的收獲，是比課堂學(xué)到的更加震撼、更加深刻的。

我們不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子們的期望，我們將繼續(xù)用自己的行動(dòng)來(lái)證明，我們一定會(huì)好好運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)，以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這次的實(shí)踐活動(dòng)。我們會(huì)盡自己最大的努力，爭(zhēng)取做到最好；我們會(huì)本著一顆熱情的心，去觀察、去實(shí)踐、去思考；我們會(huì)用自己的辛勤和汗水去澆灌那青春的花藤。

做了幾個(gè)星期的愛心家教，每當(dāng)閑暇時(shí)回想起其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我總覺得奉獻(xiàn)也是一種美。

盡管我所教的學(xué)生是高二的一個(gè)女生，是文科生，她的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想，我仍然會(huì)耐心的給他講解；盡管有些時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)尷尬的場(chǎng)面（比如某道自己也一時(shí)摸不清思路，學(xué)生也會(huì)善解人意地安慰：“這道題其實(shí)我們老師也講不清，算了吧，不鉆牛角尖了?！保?/p>

由此觀之，愛心家教不僅僅是一次簡(jiǎn)單的社會(huì)實(shí)踐活

動(dòng)，他更一步拉進(jìn)了人性的交流，也讓我領(lǐng)會(huì)了人類謙虛、禮讓的高尚品德，初步體會(huì)到了社會(huì)大家庭的溫暖，為日后融入其中做好準(zhǔn)備。

有首歌唱到：“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情?！蔽乙蚕胝f(shuō)一句：“愛心奉獻(xiàn)給家教、給整個(gè)社會(huì)……”

愛心家教思想?yún)R報(bào)

我一直很慶幸能夠成為愛心社的一份子，更慶幸的是能夠參與到義務(wù)家教的活動(dòng)中，這是花錢也買不到人生的經(jīng)歷。義務(wù)家教是帶著一顆

愛心去教學(xué)生的，不會(huì)覺得累，因?yàn)槲夷苡梦宜鶎W(xué)的知識(shí)傳播愛心。”

在這次義教試講的過(guò)程中我的確有了很多體會(huì)。大大地滿足了那顆甘愿奉獻(xiàn)的心，我喜歡義務(wù)家教。在這次試講過(guò)程中，家長(zhǎng)和學(xué)生都叫我老師，我感覺不習(xí)慣，我跟他們說(shuō)叫我名字就可以了，這樣親切一點(diǎn)，對(duì)于老師的圣神稱號(hào)，我目前還不怎么夠格。在跟學(xué)生溝通的過(guò)程中，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了他的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得做一個(gè)老員，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解他的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇墙虇T的角色，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)教員的時(shí)候，什么時(shí)候是扮朋友的身份。

我認(rèn)為，當(dāng)確定好角色后，我們需要對(duì)學(xué)生的大致水平進(jìn)行一個(gè)大概的衡量。對(duì)于較差的學(xué)生，要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，把握好基礎(chǔ)這一關(guān)；對(duì)于中上的學(xué)生，要鞏固好基礎(chǔ)，同時(shí)給他們一點(diǎn)思維擴(kuò)散的題，把握好，能讓他們?cè)诜€(wěn)中有所提高；對(duì)于尖子生，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯(cuò)誤，并在平時(shí)給他們出一些難題，最好是課外的。

當(dāng)然，作為教員的我們?cè)诔鲱}的過(guò)程中，也是自己提高的過(guò)程。我們可以積累一些以前學(xué)過(guò)卻已經(jīng)忘記的知識(shí)，這也是我們的收獲之

一。同時(shí)，在查閱一些資料的過(guò)程，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)

有的資料。我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，或是上網(wǎng)找，或是自己出，或是自己查資料書（包括教材）。在查閱資料的過(guò)程中，我更深一層地了解了初二的英語(yǔ)教材，對(duì)江門英語(yǔ)的教材有了一定的了解。對(duì)于向往三尺講臺(tái)的我，是有幫助的。如果我沒有參加這次義務(wù)家教，也許我沒有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí)。在平時(shí)，如果我的時(shí)間允許的話，我會(huì)跟學(xué)生聊很多方面的事情，比如，問(wèn)問(wèn)他最近各科學(xué)習(xí)的情況，或?qū)W校的一些新聞等等?？傊?，目的只有一個(gè)：跟學(xué)生建立良好關(guān)系，為講好課打下基礎(chǔ)。

總的來(lái)說(shuō)，在這次義務(wù)家教的過(guò)程中，我明白了“溝通”的重要性；明白了“要給學(xué)生一滴水，作為老師應(yīng)該要有一桶水”；我明白了“為人師表，進(jìn)德修業(yè)”；我明白了“學(xué)無(wú)止境”……

第二篇：趙世偉愛心家教心得體會(huì)

稿件來(lái)源：貴州師范大學(xué)法學(xué)院法學(xué)班趙世偉

貴州師范大學(xué)勤工助學(xué)中心愛心家教部

愛心家教思想?yún)R報(bào)及工作總結(jié)

趙世偉

愛心家教，一個(gè)充滿溫情給人溫暖的詞語(yǔ)，它隨人們的善良而生，隨著人們的奉獻(xiàn)而隊(duì)伍不斷壯大，如今，隨著社會(huì)的進(jìn)步、文明程度的提高、人們意識(shí)的加強(qiáng)，愛心家教正在越來(lái)越多的人的心里蕩開溫情和感動(dòng)的漣漪。

放棄雙休日的休息時(shí)間，起大早，趕公交，然后又是幾個(gè)小時(shí)的愛心家教，這些就是愛心家教所要經(jīng)歷的，而這個(gè)過(guò)程必定是充滿眾多曲折和困難的，但希望大家都能夠堅(jiān)持下來(lái)，幫助渴望知識(shí)的窮苦同胞帶去更多知識(shí)，更重要的是給予他們應(yīng)有的關(guān)愛和溫暖，同時(shí)自己也可以收獲很多助人為樂(lè)的快樂(lè)和滿足。

愛心家教義務(wù)活動(dòng)不僅體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的積極向上的風(fēng)貌，更加體現(xiàn)出作為大學(xué)生在力所能及的范圍內(nèi)，幫助身邊有需要的人，發(fā)揮自己的光和熱，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的美好愿望。不管做過(guò)多少，至少是真正地去幫助了別人，認(rèn)真地付出過(guò)，收獲的便是一份欣慰和快樂(lè)。這就是愛心支教的精神！我學(xué)到了許多象牙塔中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，擁有了許多寶貴的經(jīng)歷。

貴州師范大學(xué)愛心家教部趙世偉

在深入社會(huì)、投身實(shí)踐的過(guò)程中，我理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我找到理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的決心。

我深深地體悟到：對(duì)社會(huì)實(shí)踐的感悟只能來(lái)自在人生中的直接體驗(yàn)，這種通過(guò)真實(shí)接觸得到的收獲，是比課堂學(xué)到的更加震撼、更加深刻的。

我們不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子們的期望，我們將繼續(xù)用自己的行動(dòng)來(lái)證明，我們一定會(huì)好好運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)，以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這次的實(shí)踐活動(dòng)。我們會(huì)盡自己最大的努力，爭(zhēng)取做到最好；我們會(huì)本著一顆熱情的心，去觀察、去實(shí)踐、去思考；我們會(huì)用自己的辛勤和汗水去澆灌那青春的花藤。

做了幾個(gè)星期的愛心家教，每當(dāng)閑暇時(shí)回想起其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我總覺得奉獻(xiàn)也是一種美。

貴州師范大學(xué)愛心家教部趙世偉

盡管我所教的學(xué)生是高二的一個(gè)女生，是文科生，她的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想，我仍然會(huì)耐心的給他講解；盡管有些時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)尷尬的場(chǎng)面（比如某道自己也一時(shí)摸不清思路，學(xué)生也會(huì)善解人意地安慰：“這道題其實(shí)我們老師也講不清，算了吧，不鉆牛角尖了?！保?/p>

由此觀之，愛心家教不僅僅是一次簡(jiǎn)單的社會(huì)實(shí)踐活

動(dòng)，他更一步拉進(jìn)了人性的交流，也讓我領(lǐng)會(huì)了人類謙虛、禮讓的高尚品德，初步體會(huì)到了社會(huì)大家庭的溫暖，為日后融入其中做好準(zhǔn)備。

有首歌唱到：“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情?！蔽乙蚕胝f(shuō)一句：“愛心奉獻(xiàn)給家教、給整個(gè)社會(huì)……”

貴州師范大學(xué)愛心家教部趙世偉

第三篇：愛心家教心得體會(huì)

愛心家教心得體會(huì)

時(shí)間悄悄的溜走了，我的志愿者的活動(dòng)也要說(shuō)再見，心里有說(shuō)不出的感覺。

還記得當(dāng)時(shí)進(jìn)入愛心家教時(shí)心里很感動(dòng)與興奮的，因?yàn)槲沂迥甑膲?mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我終于可以當(dāng)一次老師了。

我記得在我第一次看見承志的時(shí)候，他黑黑的，瘦瘦的，嘴上還掛著笑容，而我的心里也是激動(dòng)的。我迫切的想要知道他學(xué)習(xí)上的的一切，于是我和他聊了起來(lái)，我知道他很貪玩，和其他男生一樣喜歡打游戲，他說(shuō)他喜歡讀書但不喜歡考大學(xué)因?yàn)榇髮W(xué)課程很難，他希望天天打游戲，好單純的的想法。

后來(lái)，我去他家和他的父母聊天并了解他的情況，叔叔和阿姨為了承志的學(xué)習(xí)就近在一家小工廠上班，他們很熱情，為了迎接我還特地下了館子，我一再的拒絕終是抵不住他們的熱情。

他家只有幾十個(gè)平米，唯一的大功率電器就是電視機(jī)，但是對(duì)于承志的學(xué)習(xí)從不馬虎，每晚拖著疲憊的身子仍然要給承志練聽寫和檢查作業(yè)，哎，可憐天下父母心，為了這一份心，我決定真的要好好努力幫助他讓他可以更好的學(xué)習(xí)。

以后的的每周末九點(diǎn)半都準(zhǔn)時(shí)到他家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課，我發(fā)現(xiàn)他特別粗心，有時(shí)把除法看成減法，有時(shí)簡(jiǎn)單計(jì)算出現(xiàn)錯(cuò)誤，很粗心；語(yǔ)文作文不會(huì)寫，要么不會(huì)審題，要么字跡潦草；英語(yǔ)不會(huì)讀；上課不愛回答問(wèn)題，而且很好動(dòng)，就是吃飯也在玩玩具。

于是，我針對(duì)這些問(wèn)題也做了一些準(zhǔn)備。我在網(wǎng)上查了很多關(guān)于三年級(jí)的一些資料，也下載了一部分題，關(guān)于一些計(jì)算和應(yīng)用題還有優(yōu)秀作文，便于讓他在完成作業(yè)的前提下更好的學(xué)習(xí)……

轉(zhuǎn)眼一個(gè)月時(shí)間就這樣過(guò)去了，心里有的是感激和不舍，感激是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)時(shí)間的經(jīng)歷，不舍是我和承志猶如姐姐和弟弟的感情。我希望在以后的時(shí)間里他能改掉那些壞毛病，也希望學(xué)校能多組織這樣的活動(dòng)，讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到東西。

第四篇：愛心家教心得體會(huì)

假如人生不曾相遇，我還是那個(gè)我，每天穿行在教室食堂與食堂之間，過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，偶爾跟朋友出去逛逛。然后開始日復(fù)一日的瞎忙活，淹沒在這喧囂的學(xué)校里。我不會(huì)知道這個(gè)世界還有幾個(gè)可愛的孩子會(huì)成為我的第一批學(xué)生。我不會(huì)知道，這個(gè)世界還有這么幾個(gè)淘氣的孩子，一聲聲地叫著老師。

假如人生不曾相遇，我不會(huì)相信有一種學(xué)生可以百看不厭，有一種人一認(rèn)識(shí)就覺得像我的弟弟妹妹。明知不是親生的弟弟妹妹，可感覺就是親切，就是想去關(guān)心他們。

假如人生不曾相遇，不曾想過(guò)會(huì)如此擔(dān)心你們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心你們努力學(xué)習(xí)成績(jī)卻依然提不高。為了提高你們的成績(jī)，于是你們成為我愛心家教的對(duì)象。我有一個(gè)深切愿望，愿你們?cè)谖业膸椭鲁煽?jī)穩(wěn)步上升，能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

假如人生不曾相遇，我不知道自己有一個(gè)習(xí)慣，每周四晚上抽時(shí)間到辦公室為你們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，2個(gè)多小時(shí)一遍遍地不耐煩的給你們講著習(xí)題，忙碌著查著各種資料，只是想多找點(diǎn)題，多鞏固一下，生怕你們忘了剛學(xué)過(guò)的知識(shí)。

假如人生不曾相遇，我不知道自己還有一個(gè)那樣的習(xí)慣，做同一件事竟然堅(jiān)持了4個(gè)多月了。不知道什么時(shí)候，不知道什么時(shí)候你們的一切關(guān)乎著我的喜怒哀樂(lè)?？吹降谝淮卧驴汲煽?jī)單時(shí)，為你們的成績(jī)而悲傷。殊不知，一天中都悶悶不樂(lè)。

假如人生不曾相遇，我不能深刻體會(huì)到付出不一定有回報(bào)。不能體會(huì)到你們玩耍時(shí)調(diào)皮時(shí)天真可愛的樣子，不能體會(huì)到你們安慰我時(shí)莫名的感動(dòng)，激蕩著熱淚盈眶的心情入眠。

假如人生不曾相遇，我不會(huì)保持著一個(gè)人的想象，想象著某一天你們幾個(gè)數(shù)學(xué)都及格了，即使這想象難免寂寞無(wú)奈，但我仍然堅(jiān)持著這樣的夢(mèng)想，直到那次期中考試，你們的付出得到了回報(bào)，讓我臉上有了興慰的笑容。

假如人生不曾相遇，我怎么能知道有你們的存在的真正意義，因?yàn)橛心銈儯业纳钭兊贸鋵?shí)而快樂(lè)。因?yàn)橛心銈兾业纳钭兊酶幸饬x。

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，與你們分別的日子逐漸在靠近，多希望時(shí)光可以在此刻停留。頂崗實(shí)習(xí)在忙碌與充實(shí)的生活中即將結(jié)束，以后的日子不能給你們輔導(dǎo)了，希望你們依然奮斗，拼搏！我想說(shuō)遇見你們我很幸福，能為你們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)是我的榮幸，再見我的孩子們！

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第五篇：愛心家教心得體會(huì)

我很渺小，也很平凡，做一些平凡而有意義的事，那就是我幸福的一部分。一直向往著一個(gè)有意義的人生，也一直很喜歡“自愿者”這個(gè)代名詞，而義務(wù)家教讓我終于可以做一些力所能及的事兒回報(bào)社會(huì)，成為一名真正的自愿者，我感到很開心、很自豪。在參加愛心家教活動(dòng)之前，我沒有真正意義上接觸過(guò)小孩子們，即怎樣教育和輔導(dǎo)他們?？僧?dāng)我第一次參加過(guò)此活動(dòng)后，受益匪淺。

記得第一次參加愛心家教時(shí)，見到了許多陌生且又天真的孩子。剛見面時(shí)，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我不懂得怎樣開始話題，只能微微做笑?；仡^一看，帶隊(duì)的負(fù)責(zé)人已經(jīng)在和一個(gè)小朋友在交談。交談的方式與我們平時(shí)之間的方式還真有點(diǎn)不一樣。帶隊(duì)負(fù)責(zé)人告訴我們，第一次與孩子們接觸時(shí)，一定得我們向他們打招呼，不然孩子們會(huì)畏懼，不敢接近我們。由于是第一次見面，交談時(shí)可以問(wèn)，小朋友，你讀幾年級(jí)了？你叫什么名字？今天帶了哪些書來(lái)學(xué)習(xí)？雖然這些話語(yǔ)再平常不過(guò)，但在這之前，我真的不知道這么一點(diǎn)小事還藏著一大堆學(xué)問(wèn)。原來(lái)，要教育一個(gè)學(xué)生，首先得學(xué)會(huì)如何接近他們，這樣才能更深入地了解他們。

來(lái)參加愛心家教的孩子們，他們來(lái)自不同學(xué)?；虿煌昙?jí)，小學(xué)，初中都有。讓我記憶深刻的是第一天到東湖社區(qū)輔導(dǎo)。第一次踏進(jìn)那個(gè)房間時(shí)，看到這么多小孩子在一起，有談笑的，有發(fā)呆的，還有追趕的。當(dāng)我們輔導(dǎo)完后，也許他們的收獲也不小吧，有一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)完后，回家之前對(duì)我說(shuō)，老師，你下次還來(lái)教我嗎？聽了這句話，第一次無(wú)語(yǔ)表達(dá)自己的感想。原來(lái)，當(dāng)老師真的別有一番滋味。我感受到作為老師被學(xué)生所尊敬的欣慰，感受到作為老師被學(xué)生所期待的神圣，這是一份難得的感情。

正所謂，只有身臨其境，方能感同深受。與這些孩子們相處的過(guò)程中，從陌生到熟悉，從畏懼到親和，從厭倦到依依不舍，從一語(yǔ)不發(fā)到知心朋友，這是我成長(zhǎng)的足跡。雖然參加這個(gè)活動(dòng)的次數(shù)只是冰山一角，但學(xué)到的知識(shí)，積累的經(jīng)驗(yàn)是前所未有，是書本，課堂上沒有的。這種報(bào)酬是無(wú)形的，它印記在我的付出中。

時(shí)間過(guò)得可真快，我做義務(wù)家教原來(lái)那種不太成熟的思想，現(xiàn)在走向成熟了。我發(fā)現(xiàn)義務(wù)家教這其實(shí)是一個(gè)很好的鍛煉自己的有意義的事。

雖然我愛心家教的對(duì)象是一群還不到十歲的小孩子們，教他們的內(nèi)容也就只是他課本上的對(duì)我來(lái)說(shuō)很容易的認(rèn)字和加減計(jì)算，但在施教過(guò)程中我想到了他們畢竟是小孩子，接受知識(shí)的能力是有限的，我必須采用一種讓他更易于接受的方法來(lái)教他們，而不是按部就班。事雖小，但也要把它做好也是要花一定心思的。在施教時(shí)，我也懂得了與人溝通的重要性。他和別的孩子一樣天真活潑，善于與人交流，很多時(shí)候也會(huì)很頑皮。你說(shuō)的話他不一定會(huì)聽，有時(shí)他父母嚴(yán)聲說(shuō)他時(shí)他才能乖乖的，我就想，自己在這一方面做得還不足。我總以一個(gè)朋友的身份在教他，并沒有想到作為老師，在該嚴(yán)厲時(shí)就要嚴(yán)厲，因此我也做了身份的適當(dāng)調(diào)換。進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，尤其是像他這樣的有特殊家庭背景的孩子很重要，老師身份和朋友身份的適當(dāng)調(diào)換我可以更好地了解他，因人施教。

雖然義務(wù)家教并未給我?guī)?lái)一絲物質(zhì)上的利益，但我知道，我把我的愛心傳遞給別人，當(dāng)自己身處困境時(shí)，也定會(huì)有人向我伸出他們的援助之手。將愛心不斷傳遞下去，全世界那些處于困境的人得到幫助，才能更快地脫困。義務(wù)家教給我?guī)?lái)的是無(wú)限的精神收獲。

義務(wù)家教僅是社團(tuán)的一個(gè)活動(dòng)，但正是我參加了，才懂得了事雖小但責(zé)任大。我可以做家教對(duì)象家長(zhǎng)不能做的事，這無(wú)疑幫了他們一個(gè)大忙，同時(shí)也給社會(huì)增添了一道愛心風(fēng)景線。我也懂得了，有足夠的責(zé)任心，才能把工作做好。也正是有了這份責(zé)任，我才得以堅(jiān)持下來(lái)繼續(xù)著這份工作。

這次參加義務(wù)家教，我的感觸頗深。義務(wù)家教不僅給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高了我的運(yùn)用知識(shí)的能力和培養(yǎng)了我的社交能力，還讓我有機(jī)會(huì)做一些對(duì)他人有幫助的事情。這些也是我參加義務(wù)家教的目的，在這個(gè)活動(dòng)中，能實(shí)現(xiàn)這樣的目的，我真的很開心。

加入義務(wù)家教這個(gè)充滿愛心，充滿溫暖的大家庭快一年了，在這一活動(dòng)中我學(xué)到了很多，鍛煉了很多，也認(rèn)識(shí)了很多志同道合的愛心人士。其中，最開心的就是看著自己所教的孩子在學(xué)習(xí)上或生活上的點(diǎn)滴進(jìn)步。正是這些讓我看到了自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了自己初衷，更重要的是在傳遞知識(shí)的過(guò)程中，也傳遞了愛心，傳遞了溫暖。

在授課的這些日子里，我發(fā)現(xiàn)自己的各方面都有所提高，學(xué)習(xí)能力和社交能力，還有教育方法和教學(xué)方式等都有很大的提高，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活都有很大的幫助。而我和我的家教對(duì)象們，還有他們的家人都成為了好朋友，我很開心。我相信只要懷著一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，就得到同樣的回報(bào)。在以后的日子里，我會(huì)更加努力，提高自己，多學(xué)點(diǎn)東西。在幫助他們的同時(shí)，提高自己，與他們共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在這段時(shí)間的愛心家教中，我學(xué)到了很多，成熟了好多，也體會(huì)到了很多。有些事情并沒有想象中的那么難，只要努力去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也是那么一回事。

能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，我很高興，在此我真心的希望愛心人士能夠越來(lái)越多，愛心支教越辦越好。使更多的兒童受到關(guān)愛，讓愛灑滿大地的每一個(gè)角落。