第一篇：杉山中心小學(xué)家長學(xué)校匯報(bào)資料

杉山中心小學(xué)家長學(xué)校匯報(bào)資料

蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾說過：“社會(huì)教育是從家庭教育開始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結(jié)果。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的?！奔彝ソ逃墙逃幕A(chǔ)細(xì)胞，父母是孩子的第一任教師。當(dāng)前，正是社會(huì)大變革時(shí)期，社會(huì)文化呈現(xiàn)多元化格局，對(duì)學(xué)生成長產(chǎn)生影響的因素越來越復(fù)雜，家庭的影響越來越重要，只有學(xué)校、家庭形成整體的育人網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮家庭教育的特殊作用，才能使學(xué)校教育成果得到鞏固。如何發(fā)揮學(xué)校教育和家庭教育的共育功能呢？我們的做法是：

一、組織機(jī)構(gòu)，建立章程，規(guī)范家長學(xué)校

家長學(xué)校成立的同時(shí)，便建立、完善了《家長學(xué)校教學(xué)制度》、《教師備課上課制度》、《學(xué)員學(xué)習(xí)考核制度》、《教師評(píng)比表彰制度》、《學(xué)員評(píng)比表彰制度》等，章程中明確了家長學(xué)校的宗旨、任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、組織網(wǎng)絡(luò)；明確了家長學(xué)校的活動(dòng)方式、組織形式；明確了家長學(xué)校教師的具體職責(zé)。同時(shí)，我們每學(xué)年都結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有針對(duì)性地制定學(xué)期工作計(jì)劃，使家長學(xué)校工作科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，實(shí)效化。

二、建立和完善學(xué)校和家庭教育網(wǎng)絡(luò)，為家長提供先進(jìn)的教育思想和手段。

1、建立家訪制度，溝通各方面聯(lián)系。學(xué)校制定了家訪制度，規(guī)定每學(xué)期家訪覆蓋面要達(dá)到半數(shù)以上，“特殊”學(xué)生可增加家訪次數(shù)，通過家訪及時(shí)將學(xué)生在學(xué)校近期表現(xiàn)反映給家長，并向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，遇到“特殊”學(xué)生和家庭共同商討學(xué)生教育方案，同時(shí)學(xué)校建立家訪檔案。

2、舉辦教育教學(xué)開放日，開好家長會(huì)，主動(dòng)贏得家長的支持。辦教育教學(xué)開放日：每學(xué)期，我們都舉行一次家長開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)一些家長到校參與，這樣讓家長走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)我們教師的課堂，走進(jìn)學(xué)生的隊(duì)活動(dòng)。征求家長對(duì)學(xué)校工作意見，在老師與家長之間架起友誼橋梁，讓老師與家長心連心，互相理解，互相信任。每一次教育教學(xué)開放日，由于領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)密組織，老師精心準(zhǔn)備，家長主動(dòng)積極參與，效果良好。

開好家長會(huì)：每學(xué)期，我們都舉行不少于三的次家長學(xué)校活動(dòng)，以低中高三個(gè)年級(jí)為單位先大組集中，宣傳學(xué)校工作，回顧總結(jié)前段教育教學(xué)情況，對(duì)后段教育提出配合要求，同時(shí)廣泛征求家長意見；讓家長走進(jìn)班級(jí)與教師見面，查看孩子的作業(yè)，了解孩子的學(xué)習(xí)、品行狀況，讓家長把孩子送到學(xué)校放心，對(duì)老師教學(xué)充滿信心。促進(jìn)家長參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)，主動(dòng)配合學(xué)校教育教學(xué)工作。

三、利用多種形式，普及家教知識(shí)

1、每一次的家長學(xué)校活動(dòng)，我們除了宣傳學(xué)校工作、安排家長與教師見面，我們還安排一定量的時(shí)間由家長學(xué)校每一個(gè)年級(jí)段的班主任（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層兼）圍繞省編教材《家長必讀》進(jìn)行授課。

2、請(qǐng)舉辦家教理論講座。

為了提高家長的教育水平，普及家教知識(shí)，近兩年，我校邀請(qǐng)了

家庭教育專家楊鑫、關(guān)協(xié)主任黃盛發(fā)老師為學(xué)生家長進(jìn)行家教講座。家教講座受到了家長們的普遍歡迎，他們都反映受益非淺，希望學(xué)校能多舉辦類似的活動(dòng)。

3、加強(qiáng)宣傳工作。

家長委員們是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員，我們每學(xué)期召開家教委員會(huì)會(huì)議，并形成會(huì)議記錄。家長代表主動(dòng)為學(xué)校提供建設(shè)性的意見和建議，為學(xué)校解決不必要的糾紛和困難，促進(jìn)學(xué)校老師、學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，為提高育人水平做出自己的努力。

3、抓典型，促交流。

為了提高廣大家長科學(xué)育子的水平，減少家教的隨意性和盲目性，我們每學(xué)期年都召開家長論壇，邀請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生及家長現(xiàn)身說法，將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)介紹給全體家長，為教育好子女提供借鑒。其中有談教子經(jīng)驗(yàn)的，也有談教訓(xùn)的，還有談針對(duì)家教中的難點(diǎn)提出自己的思考與探討的。他們講的是家教實(shí)踐中的切身體會(huì)，針對(duì)性強(qiáng)，有典型性，易懂、易學(xué)，很多家長都反映良好。

4、進(jìn)行小組輔導(dǎo)。

每學(xué)期我們針對(duì)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的調(diào)查，把部分學(xué)生家長召集到一起，組成一個(gè)小組，共同分析孩子違紀(jì)的原因，找了問題的癥結(jié)，調(diào)整教育方法，一是家長教育方法不對(duì)，了解發(fā)現(xiàn)：某同學(xué)偷竊東西后，失主找到家長，家長則說：賠是不賠的，你可以剁他的手。又一同學(xué)家庭富裕，但教育棒子則從不講方法策略，一味拳打腳踢等等，致使孩子放縱自己，經(jīng)常違紀(jì)，二是家庭夫妻關(guān)系不好，經(jīng)常不回家，從

不過問孩子的學(xué)習(xí)，子女現(xiàn)在想什么，當(dāng)家長一概不知道。為了對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，小組的家長檢查了自己不當(dāng)?shù)慕逃椒?，并表示要與學(xué)校配合，用適合孩子的教育方法來管理自己的孩子。從反饋信息中了解到，小組內(nèi)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)、思想上有了很大的轉(zhuǎn)彎，其中一個(gè)學(xué)生還當(dāng)著老師的面夸他媽媽呢，他說：“我媽媽以前只顧忙自己的生意，根本不了解我心里在想什么，也從來沒有陪我一起鍛煉。不知怎么的，最近一段時(shí)間。媽媽總是抽出時(shí)間陪我打乒乓球，我真好高興！”可見，小組輔導(dǎo)有了一定的成效。

四、做好家長學(xué)校工作的幾點(diǎn)體會(huì)

1、提高認(rèn)識(shí)是前提

今天的教育，就是明天的科技和生產(chǎn)力，國家的文明，社會(huì)的進(jìn)步，直接依靠于人才素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，而人才素質(zhì)的培養(yǎng)和提高是學(xué)校與家庭共育的結(jié)果。在這其中，家庭教育又起著重要的作用。蔣國軍校長在《淺談家庭教育對(duì)未成年人思想道德的影響》一文中指出：“家庭教育對(duì)未成年人思想道德形成的重要性與家長積極配合學(xué)校做好孩子的教育工作?！?/p>

因此，我校以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子在這個(gè)問題上，站得高、看得遠(yuǎn)、認(rèn)識(shí)到位，并肯于投入。而學(xué)校一直把這項(xiàng)工作列入學(xué)校整體工作中并擺在突出地位，而不認(rèn)為這是一種額外負(fù)擔(dān)。幾年來，家長學(xué)校的工作收到了良好的效果，涌現(xiàn)出許許多多的優(yōu)秀學(xué)生家長。目前，我校學(xué)生與家長的關(guān)系、家長與老師的關(guān)系、師生關(guān)系的和諧發(fā)展，在教育教學(xué)中產(chǎn)生了巨大合力。

2、抓好落實(shí)是關(guān)鍵

家長學(xué)校能不能辦好，能不能收到家校共育的效果，關(guān)鍵是落實(shí)。幾年來，我校的家長學(xué)校，已經(jīng)形成了由班主任等組成的骨干隊(duì)伍，形成了家長學(xué)校完整的管理制度。比如，每學(xué)期召開一次以上學(xué)生家長會(huì)、舉辦一次以上講座，對(duì)家長進(jìn)行愛校教育，組織他們參觀校園，參觀榮譽(yù)室等。學(xué)校對(duì)各年級(jí)家長學(xué)校的活動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查與考評(píng)，確保家長學(xué)校的工作能按計(jì)劃高質(zhì)量完成。

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯?，由于家長學(xué)校是新生事物，在開展這項(xiàng)工作中還存在許多困難和問題，今后我們將加大工作力度，積極探討家庭教育理論，提高家庭教育質(zhì)量，不斷改進(jìn)和完善家長學(xué)校工作。

杉山中心小學(xué)

2012年1月17日

第二篇：杉山中心小學(xué)垃圾清運(yùn)現(xiàn)狀-匯報(bào)材料

杉山中心小學(xué)垃圾清運(yùn)現(xiàn)狀-匯報(bào)材料

1.校容環(huán)衛(wèi)管理模式

學(xué)校后勤具體負(fù)責(zé)本校區(qū)內(nèi)的生活垃圾收集清運(yùn)、道路清掃保潔作業(yè)等工作。

2.生活垃圾產(chǎn)量

學(xué)校垃圾主要來源于三個(gè)方面：一是學(xué)生丟棄的果皮紙屑；二是道路清掃保潔垃圾；三是食堂所產(chǎn)生的生活垃圾。

3.生活垃圾收運(yùn)網(wǎng)絡(luò)及處理方式

由校內(nèi)的垃圾投放箱收集→學(xué)校大型垃圾池→環(huán)衛(wèi)專用車輛運(yùn)往垃圾處理場(chǎng)。校內(nèi)主要路口及各班教室均勻安放垃圾箱共計(jì)17個(gè)，垃圾池2處，面積約20㎡。

垃圾的處理方式主要是以衛(wèi)生填埋為主，垃圾清運(yùn)車將垃圾運(yùn)送到垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行填埋。

第三篇：杉山中心小學(xué)安全工作匯報(bào)材料

杉山中心小學(xué)安全工作匯報(bào)材料

杉山中心小學(xué)在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)各部門的大力支持配合下，安全工作常抓不懈，放在學(xué)校教育教學(xué)的頭等大事，著眼于學(xué)生安全，極力打造成和諧安全校園。下面就安全工作方面作如下回顧：

1、在中學(xué)直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校與各班簽訂了安全責(zé)任書，開學(xué)班主任第一課為安全教育課，開學(xué)典禮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生進(jìn)行安全知識(shí)專題講座。如教育學(xué)生防溺水并致學(xué)生家長的一封信，防學(xué)生斗毆、打架。對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。在“安全教育日”（3月31日，星期一）開展主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件、制度建立了相應(yīng)的安全制度，安全隱患排查登記到位，清理學(xué)生尖銳物品，學(xué)校用電、防雷設(shè)備措施到位，學(xué)生樓梯防踩踏措施和其它活動(dòng)場(chǎng)地防踩踏措施同時(shí)到位，開學(xué)初制訂了安全工作應(yīng)急預(yù)案。每期舉行了一次全體師生緊急疏散演練活動(dòng)。

3、配合相關(guān)部門對(duì)周邊的電子游戲廳進(jìn)行了清查，禁止學(xué)生上網(wǎng)吧，學(xué)校定時(shí)和不定時(shí)的對(duì)游戲廳進(jìn)行排查，禁止學(xué)生購買課外書，特別是帶黃書籍。

4、學(xué)校成立了由校長負(fù)責(zé)的護(hù)校巡邏小組，物防技防措施到位，制訂和落實(shí)預(yù)防刑事案件制度和措施，門衛(wèi)切實(shí)把進(jìn)出校門人員進(jìn)行登記，發(fā)揮學(xué)校監(jiān)控作用。

5、學(xué)校成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組和消防安全制度，每期開展一次緊急疏散演練，有條不亂，安全撤離，做到萬無一失。

6、對(duì)學(xué)校及周邊商店進(jìn)行定時(shí)排查，杜絕奶制品、餅干之類過期、劣質(zhì)、霉變物品進(jìn)商店。

7、學(xué)校生活用水是用杉山自來水公司的水，飲用水（主要是辦公室教師用水，使用桶裝水），定期索證，化驗(yàn)單、許可證等要求到位。

8、學(xué)校針對(duì)春、夏季流行性傳染病特點(diǎn)，班主任負(fù)責(zé)每天進(jìn)行晨午檢登記，黑板報(bào)、宣傳出刊進(jìn)行知識(shí)宣傳，配合相關(guān)部門開展工作，食堂從業(yè)人員每年按時(shí)體檢并辦理健康證。

9、學(xué)校年初對(duì)校舍全部排查，不存在D級(jí)危房，C級(jí)危房定期檢查，同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告，要求維修，食堂配備主管人員。教室走廊護(hù)欄嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)已進(jìn)行加高。

10、學(xué)校食堂布局已成規(guī)模，還在向現(xiàn)代化食堂規(guī)劃，食品衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)，定時(shí)留樣、索證、進(jìn)口貨臺(tái)帳均已具備，肉類、水產(chǎn)類、禽類每次都索取了檢驗(yàn)合格證。

11、關(guān)于非法營運(yùn)車輛，通過多次報(bào)告、排查、禁止，并每期致學(xué)生家長的一封信，到現(xiàn)在為止仍然存在，是很難解決的問題。

建議：

1、禁止非法營運(yùn)車輛接送學(xué)生。

2、教學(xué)樓北面窗戶玻璃脫落，現(xiàn)已設(shè)置嚴(yán)禁靠近區(qū)域，亟待盡快解決。

3、跨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)照明線存在重大安全隱患，要求改用地下輸送線路。

4、C級(jí)危房的維修改造，能列入國家棚戶區(qū)改造項(xiàng)目。

5、教學(xué)樓西端增設(shè)一個(gè)安全通道。

敬請(qǐng)主管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地查看，亟待解決，為盼！

第四篇：南三相中心小學(xué)家長學(xué)校匯報(bào)材料

南三相中心小學(xué)家長學(xué)校匯報(bào)材料

家長學(xué)校是協(xié)助學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生健康成長的主要窗口。根據(jù)上級(jí)精神，我校成立了家長學(xué)校，學(xué)校十分重視，組織形式多樣的活動(dòng)，幫助家長掌握教育孩子的方法，與學(xué)校教育形成合力，培養(yǎng)出健康的兒童。下面我從三方面匯報(bào)我校家長學(xué)校的工作。

一、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

由陳建鎖校長擔(dān)任組長，趙英平、許洪水擔(dān)任副組長，董素巧、張麗娟、劉素月、趙偶差、馬雪嶺、劉素霞等班主任和骨干教師為成員的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、完善組織建設(shè)，密切家校聯(lián)系，開展形式多樣的活動(dòng)，共同做好孩子的教育工作。

1、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——家長委員會(huì)。每學(xué)年都要調(diào)整家長委員會(huì)成員，制定家長學(xué)校的學(xué)年計(jì)劃，召開家長委員會(huì)議，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)學(xué)校工作計(jì)劃及取得的成績、聽取委員會(huì)成員的合理化建議等。

2、嚴(yán)格家訪制。學(xué)校規(guī)定新接班的班主任要在一學(xué)年內(nèi)每生家訪不少于一次，并對(duì)每次家訪做詳細(xì)記錄，期末學(xué)校審核各班的家訪表。

3、開展家長開放日活動(dòng)。這是我們學(xué)校開展家庭教育的新內(nèi)容。教學(xué)“開放日”活動(dòng)起到了三個(gè)促進(jìn)作用。一是促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。每一個(gè)教師在“開放日”都認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，都想在家長面前匯報(bào)一下自己的教學(xué)技藝，提高自己。二是促進(jìn)了家長教育孩子責(zé)任感的不斷強(qiáng)化。家長在課堂上看到自己的孩子活潑主動(dòng)地學(xué)習(xí)，都非常高興。三是促進(jìn)了教師與家長、家長與學(xué)生之間關(guān)系的優(yōu)化?！伴_放日”活動(dòng)讓教師、家長、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強(qiáng)了相互之間的了解，尊重和關(guān)心。

三、做好家長學(xué)校的檔案工作。

我們學(xué)校十分重視家長學(xué)校的檔案工作，有家長委員會(huì)的名單，家長學(xué)校學(xué)員名單，每次召開的家長委員會(huì)會(huì)議都有記錄，每次的家長會(huì)都有記載并形成檔案進(jìn)行裝訂。

家長學(xué)校要把提高家長素質(zhì)和教育水平作為主要任務(wù)，要根據(jù)不同層次的家長需要，采取有效措施，提高家長素質(zhì)，辦出特色，辦出成效。我們將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，分析學(xué)校實(shí)際，努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，共同關(guān)心下一代的健康成長。

2012年2月20日

第五篇：王莊中心小學(xué)家長學(xué)校匯報(bào)材料

王莊中心小學(xué)學(xué)家長學(xué)校匯報(bào)材料

我校本著“一切為了孩子”的原則，堅(jiān)持辦好家長學(xué)校，通過家長委員會(huì)、家長學(xué)校、家訪等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)交流情況，認(rèn)真聽取家長對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。通過多種教育方式，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法。一年來，我校的“家長學(xué)校”在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，實(shí)實(shí)在在地舉辦家長學(xué)校，形成家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合齊抓共管育新人新局面，總結(jié)如下幾個(gè)方面：

一、健全制度，完善組織領(lǐng)導(dǎo)。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。一直以來，我們努力把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計(jì)劃，作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級(jí)的家教會(huì)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)王校長擔(dān)任家長學(xué)校的校長，家長學(xué)校有常設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，有必要的制度做保證，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了保障。

1、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——家長委員會(huì)。

由校長、副校長、教務(wù)主任、班主任、村上代表、家長代表等人員組成；制定校務(wù)委員會(huì)工作職責(zé)，校務(wù)委員會(huì)成員職責(zé)明確，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，加強(qiáng)對(duì)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。每學(xué)年召開三次家長委員會(huì)議，一般由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)家長學(xué)校工作計(jì)劃及取得的成績、聽取委員會(huì)成員的合理化建議等。

2、設(shè)置專用教學(xué)場(chǎng)所，編好家長學(xué)校教材，完善各種規(guī)章制度。我校掛有校牌，配備必要的教材和多樣化的家教資料。

二、開展形式多樣的活動(dòng)，扎實(shí)辦好家長學(xué)校。

1、定期舉辦講座。每學(xué)期學(xué)校都要請(qǐng)有關(guān)專家或?qū)W校教師進(jìn)行專題講座。目的是使每位家長感悟到家庭教育的重要性，重養(yǎng)重教。

2、定期召開家長會(huì)。每學(xué)期學(xué)校都要召開家長會(huì)，家長學(xué)員的參與率都在98%以上，會(huì)上家長們首先聽取學(xué)校的工作報(bào)告，其次聽取本班任課教師的情況介紹，會(huì)后，每位家長還要填寫家長意見反饋表，學(xué)校把各班家長的意見匯總。

3、樹立典型，以點(diǎn)帶面。在學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)中，得到了很多家長的大力支持，為此，學(xué)校每學(xué)年都要認(rèn)真組織進(jìn)行 “優(yōu)秀家長學(xué)員”的評(píng)選活動(dòng)，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介，本表彰了9位關(guān)心和支持學(xué)校工作的家長，評(píng)選了10個(gè)“優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭”。

5、開展家長開放日活動(dòng)。這是學(xué)校開展創(chuàng)新型家庭教育的又一內(nèi)容。教學(xué)“開放日”活動(dòng)起到了四個(gè)促進(jìn)作用。一是促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。每當(dāng)“開放日”到來之時(shí)，每一個(gè)教師非常重視，都要認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，都想在家長面前匯報(bào)一下自己的教學(xué)技藝，提高自己。二是促進(jìn)了家長教育孩子責(zé)任感的不斷強(qiáng)化。三是促進(jìn)了學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)。四是促進(jìn)了教師與家長、家長與學(xué)生之間關(guān)系的優(yōu)化?！伴_放日”活動(dòng)讓教師、家長、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強(qiáng)了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“五好學(xué)生”的可喜局面。這一活動(dòng)受到了家長的一致好評(píng)。

6、狠抓家長學(xué)校開課及各種活動(dòng)的常規(guī)管理，保證出勤，創(chuàng)出實(shí)效，每次講座、上課、家長會(huì)都做好出勤統(tǒng)計(jì)，力保達(dá)到98%以上，特殊情況都有后續(xù)保障的措施，例如有的班級(jí)采取集中補(bǔ)課的形式、有的采取個(gè)別家訪、有的采取電話聯(lián)系、也有的利用書面反饋……并且在活動(dòng)之后都有家長的反饋建議，所有這一些都為我校家長學(xué)校工作的不斷提高奠定了基礎(chǔ)。

7、平時(shí)及時(shí)與家長聯(lián)系。一方面鼓勵(lì)家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時(shí)與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。

8、密切家校聯(lián)系。

向?qū)W生家長公布孩子所在班級(jí)的各課老師的住址、電話號(hào)碼，以便老師反映情況，獲取信息。為了防止個(gè)別后進(jìn)生逃學(xué)，在今年的家校會(huì)上還印發(fā)了課程表及作息時(shí)間表，使家長容易掌握孩子動(dòng)向，便于檢查孩子作業(yè)。同時(shí)，家長學(xué)校又通過班主任收集各家長的住址及電話號(hào)碼，以便各課老師及時(shí)向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。

三、取得的成績

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，特別是家長學(xué)校宋校長的直接指導(dǎo)下，家長們成了學(xué)校的?？?，他們?cè)诼犞v座、聽匯報(bào)，看展覽、問情況、拉家常中對(duì)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件等有了更進(jìn)一步的了解。家長對(duì)孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認(rèn)識(shí)，潛能生和學(xué)困生的家長能正確對(duì)待學(xué)校與老師，同時(shí)解剖家教的不足，主動(dòng)調(diào)整教育的方向，取得很好的教育效果；學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上，大部分學(xué)生都能達(dá)到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求，促進(jìn)了我校良好校風(fēng)的形成；學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作效果明顯；杜絕了不良現(xiàn)象的發(fā)生。

盡管我們?cè)谵k學(xué)過程中取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績，但距上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求還相差很遠(yuǎn)，今后我校要充分發(fā)揮示范、輻射、帶動(dòng)作用，把家長學(xué)校辦大，辦強(qiáng)，辦出效益。讓家長學(xué)校站在新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，努力辦人民滿意的教育，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)!

王莊中心小學(xué)學(xué)