第一篇：大閘小學(xué)2013-2014學(xué)年度“千名教師訪萬家”活動實施方案

新湖鎮(zhèn)大閘小學(xué)

2013-2014學(xué)年度“ 千名教師訪萬家 ”活動

實施方案

為進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成家校育人合力，有效推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的大力發(fā)展，提升良好職業(yè)形象，經(jīng)學(xué)校研究決定，2013-2014學(xué)年度繼續(xù)開展“千名教師訪萬家”活動。為確保本次活動扎實有效，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“訪家境、知生情、解實困、尋良謀、促發(fā)展”為目標(biāo)，按照干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、教師受鍛煉、學(xué)生得實惠的總要求，不斷提升服務(wù)學(xué)生成長的意識，增強教師教書育人的本領(lǐng)，解決學(xué)生成長中的實際困難，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動教育幸福和諧健康發(fā)展。

二、主要任務(wù)

（一）深入家庭，傾聽心聲，密切教師和家長的關(guān)系，促進(jìn)教育水平的全面提升。

走進(jìn)學(xué)生家庭，耐心傾聽民意，收集學(xué)生家長對教育發(fā)展改革及學(xué)校各方面工作的建議和意見，破解教育難題，共商教育大計，共尋教育良策；敞開心扉零距離地與學(xué)生家長親切交談，掃除學(xué)生家長對教育改革中出現(xiàn)各種新問題、新情況的誤解，幫助他們解決教育子女中的實際困難和生活中的各種困難，最大限度地讓群眾滿意，讓學(xué)校和家訪形成教育合力，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。

（二）了解學(xué)生的生活環(huán)境、個性特長，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

走進(jìn)學(xué)生的家庭，洞察孩子們的家庭成長環(huán)境，充分了解學(xué)生在家庭中的個性表現(xiàn)，介紹學(xué)生的在校情況，傳播先進(jìn)的教育方法，與家長共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育方案，共促學(xué)生全面發(fā)展。

（三）與學(xué)生家長面對面交流，鍛煉教師的人際交往能力和解決問題的能力，提高教師的綜合素質(zhì)。

了解家庭教育的得失，汲取有益的教育智慧和靈感，體會生活艱辛和不易，理解學(xué)生家長培養(yǎng)孩子的急切心情，用心與心的溝通實現(xiàn)工作作風(fēng)的改變，強化服務(wù)于學(xué)生的意識。

（四）宣傳我校已經(jīng)取得的教學(xué)成績、先進(jìn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色以及目前教育大發(fā)展好形勢，進(jìn)一步引導(dǎo)社會各界對教育的關(guān)心、支持和理解。

向?qū)W生家長詳細(xì)介紹黨和國家在教育方面實施的惠民政策和民生工程，不折不扣地把黨的溫暖送進(jìn)千家萬戶，真正讓群眾全面真實地理解透政策，并實實在在地享受政策優(yōu)惠，爭取群眾對教育的理解和支持，提高群眾對教育的滿意度。

三、方法步驟

“千名教師訪萬家”活動分三個階段進(jìn)行。

（一）宣傳發(fā)動階段（2013年10月中旬—11月15日）

通過召開全體教師會議，廣泛宣傳動員，讓每一位教師認(rèn)識到活動的重大意義和任務(wù)目標(biāo)。確定家訪對象，明確家訪任務(wù)，擬定家訪日程時間表。

1、學(xué)校中層以上干部、班主任充分發(fā)揮示范帶頭作用，確保教師全員參與，充分利用雙休日、假期主動走進(jìn)學(xué)生家庭，落實活動要求。

2、班主任老師要協(xié)調(diào)好各科任教師，把全班學(xué)生毫無遺漏地分配到家訪教師中，做到家訪全覆蓋。同時要把貧困生家庭、雙困生家庭、單親家庭、留守兒童家庭等作為重點訪問對象。

（二）入戶走訪階段（2013年11月16日—2014年8月20日）

1、每一次家訪要提前要對被訪學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)、興趣愛好、優(yōu)缺點等有基本了解，并對孩子學(xué)習(xí)狀況的成因有一個基本判斷和推論。依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作；學(xué)習(xí)掌握招生、收費等政策規(guī)定，以便和家長溝通，確保在家長咨詢時能得到嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確的答復(fù)。

2、家訪前要與學(xué)生家長約好時間，按時家訪，教師注意言行舉止，尊重家長，態(tài)度和藹、誠懇，言談舉止文明，要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，用和藹可親的話語和一顆愛心溫暖學(xué)生的心靈，把賞識化教育理念融入到家訪活動當(dāng)中，以為人師表的行為和風(fēng)范，感動家長，爭取家長對學(xué)校工作的支持，以實際行動樹立起良好的教師形象，確保家訪的實際效果。

3、重視家長意見，對家長所提的正確意見要虛心接受，好的意見或建議，及時反映學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；對家長因不了解學(xué)校實際而提出偏激或不很正確的意見，要耐心地給予解釋，使家長理解和諒解。

4、嚴(yán)禁接受家長宴請或禮物，不準(zhǔn)要求家長接送。教師家訪注意好自身的各種安全。

5、家訪結(jié)束后，及時將家訪材料（家訪調(diào)查問卷、家訪情況記錄表、照片或其他影像資料、家長反映的問題、意見和建議記錄、家訪日記、家訪心得、紀(jì)實故事等）上交學(xué)校，由學(xué)校整理存檔。

（三）交流總結(jié)反思提高階段（2014年8月21-8月30日）

活動結(jié)束后，學(xué)校對每一位教師的家訪情況全面進(jìn)行梳理匯總，對收集的學(xué)生家長的意見和建議作認(rèn)真的分類分析研究，針對學(xué)校和教師工作中存在的問題，制定切實可行的整改措施，明確下一步的工作思路，建立更加有效的家訪機制，提高教育實效性。

四、措施要求

1、強化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。校級干部包年級，統(tǒng)一指揮，分散行動。學(xué)校干部要帶頭，全員參與，切實做到開展活動和推動教育重點工作統(tǒng)籌兼顧，確保活動取得實效。

2、建立家訪活動臺帳，留存好過程資料。從2013年11月開始，學(xué)校每月召開一次家訪匯報會，交流家訪日記、家訪心得、紀(jì)實故事等。

3、學(xué)校將家訪完成情況作為本年度教師師德考評、評優(yōu)樹先的重要依據(jù)之一。對于在家訪教育活動中表現(xiàn)突出、真正收到良好效果的教師進(jìn)行表揚，并召開進(jìn)行經(jīng)驗交流會。

2013年11月

第二篇：千名教師訪萬家

黑石渡中心小學(xué)2012年“千名教師

訪萬家”活動實施方案

為落實《霍教字126號》文件精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強師德師風(fēng)建設(shè)，密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，共同提高育人質(zhì)量和效果，辦好人民滿意的教育，結(jié)合我校實際情況，有計劃、有步驟的開展 “千名教師訪萬家”活動，現(xiàn)制定如下我?；顒訉嵤┓桨?。一：活動目的進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系，形成教育合力，保障學(xué)生全面發(fā)展和健康成長；征集家長對學(xué)校和教育工作的意見與建議，破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題；優(yōu)化教育環(huán)境，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師服務(wù)意識，樹立教育良好的形象；宣傳國家教育政策、我縣教育發(fā)展形勢和改革成果，爭取社會、家庭對教育的理解和支持，提高社會、家長與學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。

二、活動時間

2012年5月1日至10月30日，活動分三個階段進(jìn)行。

第一階段：5月10日至6月10日為宣傳發(fā)動階段。學(xué)校召開動員會，對“千名教師訪萬家”活動進(jìn)行布臵。成立學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，廣泛動員，讓廣大教師了解活動的重大意義和任務(wù)目標(biāo)。制定活動方案，組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn)和動員，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項等，對教師提出家訪紀(jì)律和安全要求。

第二階段：6月10日至10月8日為活動實施階段。根據(jù)活動計劃和實際情況，采取多種形式進(jìn)行走訪，抓好活動的落實。根據(jù)今年學(xué)期時間安排，我校擬在6月27日至7月10間組織教師走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭。

第三階段：10月8日至11月1日為活動總結(jié)階段。本次活動結(jié)束后，要做到“人人有登記，個個有小結(jié)，學(xué)校有總結(jié)”。對家訪活動中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行梳理匯總，采取措施加以整改。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)安排

為確保 “千名教師訪萬家”活動的順利進(jìn)行，特成立了以下領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)：

組長：張吉星（校長）

副組長：田光榮（副校長）黃秀蘭（副校長）

成員：李學(xué)武（總務(wù)主任）張勇（副教導(dǎo)主任）

儲敏（少先大隊輔導(dǎo)員）

三、活動安排

（一）家訪內(nèi)容

1、宣傳國家教育法律法規(guī)和相關(guān)政策。宣傳國家、省出臺的有關(guān)教育政策法規(guī)，有關(guān)教育改革思路、新課程理念和學(xué)前教育發(fā)展等。特別是五項教育民生工程，即農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)、校安工程、城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革、高中階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助。

2、傳播學(xué)生安全教育知識。講解安全教育的重要性，提高家長或監(jiān)護(hù)人對學(xué)生安全教育的意識，督促他們增強學(xué)生防震、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防雷擊、防觸電、防火等安全防范意識,特別是對留守兒童、畢業(yè)升學(xué)階段的學(xué)生要加強監(jiān)護(hù)。

3、加強學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系。了解學(xué)生家庭狀況、學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校外表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個性特征，向家長（監(jiān)護(hù)人）反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長（監(jiān)護(hù)人）共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展與進(jìn)步的具體措施和方法，促進(jìn)家長（監(jiān)護(hù)人）形成科學(xué)的教子觀。

4、征求家長對學(xué)校及教學(xué)工作的意見和建議。誠懇征求社會各界、家長對學(xué)校教育教學(xué)管理及教師師德師風(fēng)的意見和建議；征求社會各界、家長對學(xué)校校務(wù)公開、辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)管理及教育行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作，讓全社會認(rèn)識教育、理解教育和支持教育。

（二）家訪形式

1、校長走進(jìn)社區(qū)（村）和單位。校長向社區(qū)及單位領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的發(fā)展情況、辦學(xué)理念，接受社會監(jiān)督，改進(jìn)教育工作；召開學(xué)校教育征詢意見會，廣泛聽取群眾對學(xué)校的意見和建議，研究改進(jìn)措施，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，加強管理，提高育人質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

2、教師走進(jìn)家庭。結(jié)合暑期大家訪、9月流生突擊月活動，班主任和所有科任教師要實施全員家訪，每位教師家訪不少于5戶。班主任會同任課教師根據(jù)本班學(xué)生名單，與任課老師進(jìn)行協(xié)商、聯(lián)系，到所在班級的學(xué)生家中進(jìn)行家訪，以上門與家長（監(jiān)護(hù)人）面對面交流為主要形式，并做好家訪材料的收集工作。同時，還應(yīng)根據(jù)實際情況開展書信家訪、電話家訪、短信家訪、網(wǎng)絡(luò)家訪等形式與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系，加強同家長（監(jiān)護(hù)人）的交流、溝通與聯(lián)系。

3、請家長走進(jìn)校園。學(xué)校采取請現(xiàn)場答疑、師生家長互動等形式，開展學(xué)校教育整合活動，也可以同時設(shè)立家長開放日，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走近教師，關(guān)注教育，切實履行學(xué)校和家長雙方的義務(wù)責(zé)任，共同做好學(xué)生的教育工作。

四、活動要求

1、高度重視，精心籌劃。學(xué)校將會精心部署，廣泛動員，合理安排，扎實推進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮示范帶頭作用，引領(lǐng)全體教師全程參與，主動投入到活動中去。

2、突出重點，實事求是。特殊家庭（孤兒、單親、留守、再婚、特困、病殘及外來務(wù)工人員家庭等），人際適應(yīng)困難學(xué)生家庭（人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理情緒不穩(wěn)定等），對學(xué)校有特別貢獻(xiàn)、特別影響的家庭（單位領(lǐng)導(dǎo)、人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)主、家長委員會成員等）及有流失

傾向的學(xué)生家庭，實施由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭配合、班主任主導(dǎo)的專訪。家訪教師每訪一戶都必須填寫“霍山縣中小學(xué)教師家訪記錄表”（見附件），記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個人情況以及家長對學(xué)校、教育的意見和建議。以校為單位，召開家訪工作匯報會，建立家訪資料，對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，有針對性地解決。

3、強化督查，嚴(yán)格考核。學(xué)校把“千名教師訪萬家”活動效果，作為教師績效工資考核主要內(nèi)容和考核關(guān)鍵指標(biāo)，并作為教師師德考評、評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容之一。要注意積累家訪活動資料，建立工作檔案，做到學(xué)校有臺帳，次次有記錄，家家可聯(lián)系。隨時接受教育局督查組的抽查、隨機暗訪和期末檢查，五、注意事項

1、提前預(yù)約。家訪前必須事先和家長聯(lián)系，征得家長同意，不打亂家長的日常工作。

2、言談得體。家訪時教師要注意自己的言行，向家長匯報情況要有分寸，要多表揚少指責(zé)，多用激勵性語言教育學(xué)生。

3、廉潔家訪。家訪時，一律不得要求家長接送。避開吃飯時間，以免引起誤會。家訪工作中不得接受家長錢、物。

4、提高實效。家訪時老師要與家長做認(rèn)真、細(xì)致、耐心的交流，提高家訪工作的實效性。

5、撰寫家訪手記。家訪后，教師要認(rèn)真總結(jié)，找出學(xué)生存在的共性和個性的問題，認(rèn)真撰寫家訪手記，為今后的教育教學(xué)工作做指導(dǎo)依據(jù)。

2012年5月10日

第三篇：千名教師訪萬家活動小結(jié)

策底坡小學(xué) “千名教師幫扶萬名學(xué)生”工作小結(jié) 遵照縣教育局統(tǒng)一安排，2013年秋季學(xué)期，我校認(rèn)真組織開展“千名教師幫扶萬名學(xué)生”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教師積極參與，取得了預(yù)期的效果，達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視 精心安排

我校歷來重視教師幫扶學(xué)生工作，把幫扶工作做為特殊學(xué)生快速成長，提高家長對教育滿意度的有效載體來抓，幫扶工作已經(jīng)納入了學(xué)校工作的常規(guī)管理，并逐步形成了制度化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實，學(xué)校一學(xué)期至少召開一次家長會，檢查一次幫扶的任務(wù)完成情況。從幫扶前的工作布置，到幫扶后的工作總結(jié)都能嚴(yán)格要求，狠抓落實，并始終參與全過程。教師們也都細(xì)心準(zhǔn)備、周密安排。把幫扶作為宣傳學(xué)校的一個契機，大力宣傳教育政策、學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、教育理念和教育教學(xué)管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗，并積極征求家長的意見和建議，極大地促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升，提高了家長對學(xué)校的信任度。

二、明確任務(wù) 責(zé)任到人

這次 “千名教師幫扶萬名學(xué)生”活動的目的是解決學(xué)困生、留守生、問題生、單親生、優(yōu)秀生的問題，幫扶每一位學(xué)生快速成長。所以學(xué)校規(guī)定每位教師幫扶3名存在問題的學(xué)生，并對幫扶的過程進(jìn)行督察，幫扶后的情況進(jìn)行評比。

三、不拘形式 各具特色。

在幫扶活動中，教師能結(jié)合本地、本校實際，因地制宜地采取靈活多樣的方式進(jìn)行，許多教師的做法頗具特色。有的針對個別“問題”學(xué)生進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。有的教師深入到各個學(xué)生家庭，耐心細(xì)致地與學(xué)生家長進(jìn)行交流，許多教師還主動幫助家長及其子女解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難。幫扶結(jié)束后，都進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，收集整理幫扶工作有關(guān)情況，并一一記錄在冊，有些教師對收到的家長意見，及時給予了答復(fù)，有些教師則把幫扶情況做了匯總、反思。

四、幫扶不夠理想的方面

1、因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，從而使孩子形成了驕縱的心理。他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿、愛耍脾氣、愛哭鬧、懶散等不良的行為習(xí)慣，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。

2、家長只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績，而忽視或放松了對子女的思想品德、紀(jì)律、勞動等教育。有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳。這使學(xué)校教育孤掌難鳴，某些工作開展不開。

3、現(xiàn)代家庭中父母外出打工的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些家長雖然將其子女交于爺爺奶奶管束，可是爺爺奶奶不是寵愛有加，便是有心無力，管束不下，徒勞無益。這更助長了孩子的驕縱心理，他們變得越來越野，使學(xué)校教育工作難上加難。而學(xué)校與家長聯(lián)絡(luò)也往往是徒勞而返。

4、家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難以與學(xué)校教育融合。有的家庭成員缺乏對教育下一代的正確認(rèn)識和協(xié)調(diào)意見。往往出現(xiàn)“爸爸動手打孩子，媽媽忙著護(hù)孩子，奶奶出來拉孩子”的局面。家庭成員甚至當(dāng)著孩子的面彼此埋怨、指責(zé)、爭吵，弄得孩子無所適從，分不清是非曲直，更不知自己錯在哪里，如何改正，從而養(yǎng)成了說謊、見風(fēng)使舵、投機取巧等不良品質(zhì)，給學(xué)校教育增添了許多難處。

五、克服家庭教育弊病的方法

1、家長要嚴(yán)格要求和撫愛相結(jié)合。

2、對子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想品德教育、勞動教育并重，提供他們力所能及的勞動條件。

3、加強對孩子的心理開導(dǎo)，使其形成健康良好的心理品質(zhì)。

4、適當(dāng)開辟學(xué)習(xí)渠道和提供合適的媒體，并加強監(jiān)督和引導(dǎo)。

5、協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量。

6、家長要多與教師聯(lián)系，及時了解子女的學(xué)習(xí)情況和思想動向，并對癥下藥。

7、學(xué)校要通過家訪、開家長會、書面聯(lián)系等形式加強與家長的勾通，協(xié)調(diào)做好教育工作。

總之，這次“千名教師訪幫扶萬名學(xué)生”的活動在全體教師共同努力下取得圓滿成功，我們了解到大量真實的資料，向廣大學(xué)生家長宣傳了學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，宣傳了黨和國家義務(wù)教育階段的大好政策，為以后更好地開展好家訪工作積累了經(jīng)驗和教訓(xùn)。

策底坡小學(xué)

2013年12月5日

第四篇：千名教師訪萬家活動方案

五工臺鎮(zhèn)小學(xué)“千名教師訪萬家”維穩(wěn)活動方案

為進(jìn)一步加強呼圖壁縣的穩(wěn)定局面，著力加強我縣教育系統(tǒng)師生員工思想政治教育工作，鞏固民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定大局，營造良好安定團(tuán)結(jié)的和諧氛圍，促進(jìn)學(xué)校和家庭的有效銜接，構(gòu)建教育與社會、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進(jìn)的育人格局，促進(jìn)廣大師生的身心健康發(fā)展，提升辦學(xué)水平，根據(jù)縣委、教科局統(tǒng)一安排部署的精神，現(xiàn)就扎實做好我校師生學(xué)習(xí)教育及校園安全穩(wěn)定工作制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真做好暑假和齋月期間學(xué)校安全穩(wěn)定工作 當(dāng)前，維護(hù)好我縣社會穩(wěn)定是首要政治任務(wù)。全校師生，尤其是廣大教職員工要時刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)清當(dāng)前反分裂、防滲透工作的極端重要性，始終將思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央、自治區(qū)、州縣委一系列關(guān)于維護(hù)社會穩(wěn)定工作的文件精神上來，進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、憂患意識和責(zé)任意識，明確職責(zé)，強化措施，務(wù)必做好今年暑假及齋月期間學(xué)校安全穩(wěn)定管理工作，維護(hù)我校，乃至全縣社會和諧穩(wěn)定。

二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 組

長：羅文紅

副組長：王瑋俐 姬新海 李文遠(yuǎn)

成員：鄧永寶 王慶 鮮紅峰 陶雪萍 王瑞和 丁娟 孟慶艷 張小安 古力娜 李新武及各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李新武兼辦公室主任，具體負(fù)責(zé)資料建設(shè)等業(yè)務(wù)工作。

三、實施步驟

活動時間安排在2014年7月3日至2014年7月29日，分三個階段實施。

（一）準(zhǔn)備階段（7月3日－2014年7月4日）

1、為使此項工作得到真正落實，學(xué)校由校長要親自抓。各教師要切實按照相關(guān)要求認(rèn)真做好家訪工作，使家訪經(jīng)?；鸵?guī)范化。

2、啟動儀式。將于7月3日下午舉行全校“千名教師訪萬家”維穩(wěn)活動啟動儀式。

3、開展培訓(xùn)。針對當(dāng)前的維穩(wěn)形勢，學(xué)校傳達(dá)教科局的會議精神，并重點強調(diào)開展此次活動的重要性，必要性以及活動的安排部署。

（二）實施階段（2014年7月5日－7月29日）

1、重點家訪對象。選取學(xué)校的民族學(xué)生（穆斯林民族學(xué)生）家庭進(jìn)行走訪。

2、主要家訪內(nèi)容。在家訪中，教師在要積極宣傳教育法律法規(guī)和各項政策，宣傳辦學(xué)理念，學(xué)校和班級的相關(guān)工作舉措，取得家長的充分理解和支持。特別是要向家長宣傳自治區(qū)的會議精神，在齋月期間，學(xué)生和教師及所有的公職人員不得封齋（由于封齋時間太長，不利于學(xué)生身體健康），不得進(jìn)寺等。同時，還要了解學(xué)生的思想狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣以及是否有參加地下講經(jīng)團(tuán)等非法活動。向家長宣傳民族團(tuán)結(jié)、當(dāng)前維穩(wěn)工作、反恐的重要性。還要向家長和學(xué)生了解當(dāng)?shù)氐拿褡鍖W(xué)生以及教師等公職人員的封齋、進(jìn)寺等情況。

3、撰寫家訪工作記錄。家訪后教師要填寫好《家訪工作記錄表》，撰寫家訪日記，對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分類梳理，特別是有參加地下講經(jīng)團(tuán)的，進(jìn)寺，封齋的，要登記好姓名，班級以及參加的地方，逐一登記，還要登記講經(jīng)的、進(jìn)寺的、封齋的教師，如有發(fā)現(xiàn)以上情況，家訪的領(lǐng)導(dǎo)和教師要立即將情況上報學(xué)校，學(xué)校要將情況立即上報教科局。

4、家訪時間安排。為切實讓學(xué)生及家長參與到此項活動中來。學(xué)校將安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師每周必須下去家訪兩次，除此之外，星期五也必須進(jìn)行家訪。特別是要強調(diào)家長教育學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的具體責(zé)任，引導(dǎo)家長充分認(rèn)清民族分裂主義和非法宗教活動的反動本質(zhì)，認(rèn)識到非法宗教活動的嚴(yán)重危害，從嚴(yán)防范學(xué)生信教或參與地下學(xué)經(jīng)等非法宗教活動；要向家長、學(xué)生講清楚自己的責(zé)任：不參與宗教及地下學(xué)經(jīng)活動等內(nèi)容，明確雙方職責(zé)，共同做好學(xué)生暑假期間的安全穩(wěn)定管理、學(xué)生的教育工作。

（三）總結(jié)

1、活動結(jié)束后，學(xué)校將評選先進(jìn)典型，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，并做書面總結(jié)。

2、學(xué)校將對此項工作開展情況進(jìn)行專項督查，并納入年終考評，對活動開展表現(xiàn)突出的個人進(jìn)行表彰。

四、活動形式及人員安排

家訪主要采取登門走訪的方式，在走訪期間，學(xué)校必須將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師分組，每組必須保證有3到4人（每組必須有一位包村組領(lǐng)導(dǎo)，必須有一位男教師），每個村組的包村領(lǐng)導(dǎo)，必須在星期一的12點之前，將走訪情況匯報給保衛(wèi)科，保衛(wèi)科匯總后上報到教科局。

1、匯報時間：7月6日12點

7月13日12點

7月20日12點

7月27日12點

2、人員安排

大泉村組長：鄧永寶

組員：

小泉村組長：鮮紅峰

組員：

百泉村組長：阿扎提

組員:

八十二組長：阿不都 組員 幸福村組長： 五工臺村組長：王瑞和 十九戶村組長：張小安 中渠村組組長：丁娟 亂山子村組長：李果

亂山子村牧民定居點組長：古力娜 林場

五、活動要求

1．全面落實學(xué)校“一把手” 負(fù)責(zé)制和責(zé)任倒查機制，明確各項制度責(zé)任人，對發(fā)生在學(xué)校內(nèi)的違法違紀(jì)案(事)件，除追究直接負(fù)責(zé)人責(zé)任外，還要追究學(xué)校“一把手” 的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，一級抓一級、層層抓落實，切實將國家各項政策法規(guī)、學(xué)校各項管理制度落到實處。

2．教師要按照學(xué)校的安排部署，按規(guī)定時間到學(xué)生家中家訪； 教師家訪時要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇，對學(xué)生的情況要一分為二的與家長進(jìn)行交流，注意方式方法；要根據(jù)學(xué)生情況，向家長建議或商討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的方式方法；要積極向家長宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績，通過與家長地溝通，要使家長了解和支持學(xué)校教育；

3．教師要虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議；

4．教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。5.家訪期間，各位教師要把安全放在首位，配合學(xué)校采取的各種安全保障措施，確保家訪活動順利進(jìn)行。

6.教師家訪結(jié)束后，要把家長反映的問題、建議及時向?qū)W校匯報；要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄；要及時把了解到的學(xué)生情況，與其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育；要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時給以相應(yīng)地教育；總結(jié)經(jīng)驗、找出不足。

7、教導(dǎo)處要認(rèn)真收集、整理活動資料，形成家訪檔案，對家訪中出現(xiàn)的問題提出具體解決辦法和措施。不斷完善家訪工作，構(gòu)建家庭、學(xué)校和社會“三位一體”的長效機制。)進(jìn)一步從嚴(yán)落實維穩(wěn)各項制度。一要逐級建立健全教育系統(tǒng)穩(wěn)定信息員隊伍，將穩(wěn)定信息員覆蓋到每個年級、每個班級，及時了 6 解師生輿情信息，發(fā)現(xiàn)和妥善處理苗頭性、傾向性問題，對重要信息遲報、漏報的，追究教育局和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，穩(wěn)定工作動態(tài)信息每周至少上報一篇，有異常情況，及時上報。二要嚴(yán)格落實假期每周五返校制度。我校要通過周五返校，了解掌握學(xué)生一周來的學(xué)習(xí)、生活情況和政治表現(xiàn)，并對學(xué)生進(jìn)行法制教育和思想政治教育。三要進(jìn)一步加強門衛(wèi)管理，學(xué)校要充分發(fā)揮校園門衛(wèi)和專職保安的作用，嚴(yán)格人員進(jìn)出，外來人員來訪必須登記，經(jīng)帶班領(lǐng)導(dǎo)同意后方可進(jìn)校。保衛(wèi)人員要進(jìn)行經(jīng)常性的巡視，保持校園監(jiān)控系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，實施24 小時監(jiān)控。要嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班和24 小時值班制度，避免值守時間上的空白。四要加強學(xué)校規(guī)范辦學(xué)。暑假期間嚴(yán)禁學(xué)校舉辦各類培訓(xùn)班，更不允許將教學(xué)場地租賃給他人舉辦各類培訓(xùn)班，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有類似情況，將嚴(yán)肅追究學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

四、活動要求(一)高度重視。學(xué)校要高度重視此次集中學(xué)習(xí)教育活動，成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案。

（二）落實制度。按照活動要求，堅持穩(wěn)定工作信息日報制度，嚴(yán)格執(zhí)行誰上報誰簽字，特別是苗頭性、傾向性輿情、社情及重大緊急信息要及時報告，不得遲報、漏報，更不能隱瞞不報。對不遵守制度、違反信息上報制度者，將追究相關(guān)責(zé)任人及學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。要加大懲處力度，對個別存在違規(guī)違紀(jì)、執(zhí)意信教、傳教、屢教不改的教師，堅決將其調(diào)離教師崗位，情節(jié)嚴(yán)重的要予以解聘，并向人事部門提交將其清除出教師隊伍的申請，由人事部門予以開除；對涉嫌違法犯罪的，要依法處理。堅決杜絕教職員工、學(xué)生中思想認(rèn)識不清、工作態(tài)度曖昧、有令不行、有禁不止現(xiàn)象發(fā)生。

五、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格紀(jì)律，建立落實機制

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。一是建立每周例會制度和重點節(jié)點碰頭會制度在每個主麻日前一天和齋月每17天、27天及肉孜節(jié)等敏感節(jié)點，都要召開“前指”會議，分析研判形勢，制定工作預(yù)案，確保情況及時掌握，工作措施及時到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）要成立以黨委書記為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對州、縣確定的重點清真寺，成立重點清真寺工作組，進(jìn)一步壓實工作責(zé)任。每周研判、協(xié)調(diào)工作形成情況。加強對齋月及肉孜節(jié)期間本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）宗教領(lǐng)域穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)。二是建立督查指導(dǎo)機制。成立社會面管控和應(yīng)急處突督查組、宗教活動督查組、教育系統(tǒng)督查組等三個專項督查組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)和督查工作。教育系統(tǒng)督查組又下設(shè)三個分組，宗教活動督查組成立了五個工作組，將統(tǒng)戰(zhàn)民宗部門領(lǐng)導(dǎo)分別安排到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場駐鄉(xiāng)開展工作，確保各項要求落實到位。

（二）嚴(yán)格把握政策，注意方式方法。嚴(yán)格落實共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不信教、不封齋的要求，同時發(fā)揮黨員干部對親屬的教育引導(dǎo)作用。統(tǒng)戰(zhàn)、民宗等部門要密切關(guān)注領(lǐng)教群眾的動態(tài)，對強迫、唆使他人封齋的，嚴(yán)肅批評教育，特別是強迫未成年人封齋的，造成嚴(yán)重?fù)p害的依法處理。教育、團(tuán)委等部門要加強對參與封齋的未成年人的教育引導(dǎo)工作，禁止其參加宗教活動。嚴(yán)禁黨員、國家公職人員、教師、學(xué)生、未成年人等“五類人員”入寺進(jìn)行宗教活動。工作中要注意政策策略，堅持內(nèi)緊外松，松密結(jié)合，把各項維穩(wěn)工作做細(xì)做實，做到：既旗幟鮮明，又要注意方式方法；既加強防范力度、掌握異常動向，又尊重民族習(xí)俗的維穩(wěn)工作工要求。嚴(yán)格執(zhí)法與便民服務(wù)有機結(jié)合，堅持嚴(yán)格公正、理性和文明執(zhí)法防止因自身執(zhí)法不當(dāng)激化矛盾，擴大事態(tài)，引發(fā)事端。

（三）及時上報情況，確保信息暢通。一是公安、安全、武警等情報信息部門，切實加大預(yù)警性、行動性、線索性情報搜集力度。情報部門和縣統(tǒng)戰(zhàn)部、政法委、民宗委要關(guān)注社會面的各種反映，特別注意借吃齋飯進(jìn)行非法“太比力克”等非法宗教活動，煽動鬧事。每天收集宗教活動基本情況（包括：宗教活動的起止時間，參加人數(shù)，是否出現(xiàn)集中吃齋飯的情況、是否出現(xiàn)“海提曼”活動、是否出現(xiàn)非法“太比力克”等非法宗教活動等）。并及時上報縣聯(lián)合指揮部。二是建立信息匯總和上報機制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）聯(lián)系清真寺干部為各清真寺信息工作負(fù)責(zé)人，對工作中出現(xiàn)的問題和到寺參加禮拜的信教群眾人數(shù)等情況，要填寫好《精河縣齋月及肉孜節(jié)活動情況統(tǒng)計表》，并第一時上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）確定一名專職信息員，在每天10：00前上報縣統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并在匯總后上報州統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（四）嚴(yán)格工作紀(jì)律。一是實行“兩個一票否決”制度。若出現(xiàn)在清真寺吃開齋飯和非法宗教活動且制止不力的現(xiàn)象，則實行“一票否決”，即：在取消出現(xiàn)問題清真寺依麻木宗教教職資格證，不得再主持清真寺教務(wù)活動的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)場宗教工作年終不能評優(yōu)、分管領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)戰(zhàn)辦人員不能評優(yōu)；二是實行嚴(yán)格處罰制度。在齋月及肉孜節(jié)期間，縣級聯(lián)系宗教活動場所干部若在“主麻日”前一天和當(dāng)天不能按要求到位的，罰款500元，并全縣通報；第二次出現(xiàn)此類情況，罰款1000元，并由組織部門進(jìn)行組織處理?？h統(tǒng)戰(zhàn)部和民宗委將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）和縣下派干部到位情況，進(jìn)行各類形式的督查。發(fā)現(xiàn)一個村有干部不到位的，責(zé)罰該鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）500元，并全縣通報，累積出現(xiàn)3個村的，則由組織部門追究分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，出現(xiàn)5個村以上的，則由組織部門約談該鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）主要領(lǐng)導(dǎo)。若齋月期間，出現(xiàn)非法宗教活動情況和其他違規(guī)行為的，將嚴(yán)肅追究鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）和各級聯(lián)絡(luò)干部的責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）要及時填好《縣鄉(xiāng)干部簽到表》，在每周一早晨10：00前報縣

復(fù) 興 小 學(xué)

二00九年十二月

第五篇：千名教師訪萬家活動小結(jié)

大河鎮(zhèn)大紅希望小學(xué)

2011年春“千名教師訪萬家”工作小結(jié)

遵照縣教育局統(tǒng)一安排，2011年春季學(xué)期，我校認(rèn)真組織開展“千名教師訪萬家”家訪活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教師積極參與，取得了預(yù)期的效果，達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視 精心安排

我校歷來重視家訪工作，把家訪工作作為密切家校聯(lián)系，提高家長對教育滿意度的有效載體來抓，家訪工作已經(jīng)納入了學(xué)校工作的常規(guī)管理，并逐步形成了制度化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實，學(xué)校一學(xué)期至少召開一次家長會，從家訪前的工作布置，到家訪后的工作總結(jié)都能嚴(yán)格要求，狠抓落實，并始終參與家訪的全過程。教師們也都細(xì)心準(zhǔn)備、周密安排。把家訪作為宣傳學(xué)校的一個契機，大力宣傳教育政策、學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、教育理念和教育教學(xué)管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗，并積極征求家長的意見和建議，極大地促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升，提高了家長對學(xué)校的信任度。

二、明確任務(wù) 責(zé)任到人

這次 “千名教師訪萬家”活動的目的是深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生的生活和成長那個壞境，與家長共同探討幫助學(xué)生成長的方法和途徑。同時征求家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。同時，向廣大學(xué)生家長宣傳了學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，宣傳黨和國家義務(wù)教育階段的大好政策。我校對對教師提出明確的家訪要求：即每名教師至少家訪10名學(xué)生，做好詳實的家訪記錄和自己的家訪分析感悟，開學(xué)后集體交流。對家訪的時間、對象、內(nèi)容、形式及工作要求作了詳盡布置，并提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

三、不拘形式 各具特色。

在家訪中，教師能結(jié)合本地、本校實際，因地制宜地采取靈活多樣的方式進(jìn)行，許多教師的做法頗具特色。有的老師以村為單位進(jìn)行“普訪”，還有的針對個別“問題”學(xué)生進(jìn)行有針對性的家訪。家訪中，教師們深入到村隊及各個學(xué)生家庭，耐心細(xì)致地與學(xué)生家長進(jìn)行交流，許多教師還主動幫助家長及其子女解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難。家訪結(jié)束后，都進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，收集整理家訪工作有關(guān)情況，并一一記錄在冊，有些教師對收到的家長意見，及時給予了答復(fù)，有些教師則把家訪情況做了匯總、反思。

四、由家訪工作中反饋回的信息： 積極的：

1、家長具有把孩子教育好，培養(yǎng)其成才的心理。現(xiàn)在的家長寄托在孩子身上的希望很大，具有將孩子培養(yǎng)成才的強烈愿望。因此家長往往能滿足孩子的各種要求。

2、現(xiàn)代家長注重對子女的教育內(nèi)容?，F(xiàn)在的學(xué)生家年齡都在30—40之間，他們本身受過較好的教育。因此他們能認(rèn)識到教育的重要性，普遍重視對兒童的教育工作，這對學(xué)校教育起到了很好的促進(jìn)作用。

消極的：

1、正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，從而使孩子形成了驕縱的心理。他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿、愛耍脾氣、愛哭鬧、懶散等不良的行為習(xí)慣，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。

2、家長只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績，而忽視或放松了對子女的思想品德、紀(jì)律、勞動等教育。有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳。這使學(xué)校教育孤掌難鳴，某些工作開展不開。

3、現(xiàn)代家庭中父母外出打工的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些家長雖然將其子女交于爺爺奶奶管束，可是爺爺奶奶不是寵愛有加，便是有心無力，管束不下，徒勞無益。這更助長了孩子的驕縱心理，他們變得越來越野，使學(xué)校教育工作難上加難。而學(xué)校與家長聯(lián)絡(luò)也往往是徒勞而返。

4、家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難以與學(xué)校教育融合。有的家庭成員缺乏對教育下一代的正確認(rèn)識和協(xié)調(diào)意見。往往出現(xiàn)“爸爸動手打孩子，媽媽忙著護(hù)孩子，奶奶出來拉孩子”的局面。家庭成員甚至當(dāng)著孩子的面彼此埋怨、指責(zé)、爭吵，弄得孩子無所適從，分不清是非曲直，更不知自己錯在哪里，如何改正，從而養(yǎng)成了說謊、見風(fēng)使舵、投機取巧等不良品質(zhì)，給學(xué)校教育增添了許多難處。

5、現(xiàn)代社會學(xué)習(xí)渠道和媒體的多樣性使學(xué)生有機會獲得許多書本上沒有的知識，拓寬了知識面，這是好事?？墒侵T多媒體如電視、電腦等中不乏黃色、暴力等糟粕。孩子因為得不到家長正確的監(jiān)督和開導(dǎo)(有的家長甚至當(dāng)著孩子的面而不知隱蔽)，而形成了暴力模仿傾向和不良的心理品質(zhì)。這是學(xué)校教育在新形勢下面臨的又一嚴(yán)峻的問題。

五、克服家庭教育弊病的方法

1、家長要嚴(yán)格要求和撫愛相結(jié)合。

2、對子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想品德教育、勞動教育并重，提供他們力所能及的勞動條件。

3、加強對孩子的心理開導(dǎo)，使其形成健康良好的心理品質(zhì)。

4、適當(dāng)開辟學(xué)習(xí)渠道和提供合適的媒體，并加強監(jiān)督和引導(dǎo)。

5、協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量。

6、家長要多與教師聯(lián)系，及時了解子女的學(xué)習(xí)情況和思想動向，并對癥下藥。

7、學(xué)校要通過家訪、開家長會、書面聯(lián)系等形式加強與家長的勾通，協(xié)調(diào)做好教育工作。

總之，這次“千名教師訪萬家”活動在全體教師共同努力下取得圓滿成功，我們了解到大量真實的資料，向廣大學(xué)生家長宣傳了學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，宣傳了黨和國家義務(wù)教育階段的大好政策，為以后更好地開展好家訪工作積累了經(jīng)驗和教訓(xùn)。