第一篇：貧困寄宿生證明

貧困寄宿生證明

同學(xué)，是

班主任簽名

2009年11月24日

貧困寄宿生證明

同學(xué)，是

班主任簽名

2009年11月24日

貧困寄宿生證明

同學(xué)，是

班主任簽名

2009年11月24日

貧困寄宿生證明

同學(xué)，是

班主任簽名

第二篇：2012貧困寄宿生總結(jié)

峰口鎮(zhèn)二中家庭困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放

總結(jié)

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、取得的成績(jī)

到目前為止，2012年春、秋兩季鎮(zhèn)中心學(xué)校下達(dá)我校專項(xiàng)資金：春32500元、秋20500元共53000元已全部發(fā)放到位，享受生活補(bǔ)助費(fèi)學(xué)生春季115人，其中六年級(jí)20人，人均375元；七、八、九年級(jí)50人，人均500元。秋季43人，其中六年級(jí)8人，人均375元；七、八、九年級(jí)35人，人均500元?；菁拔倚Ｘ毨Ъ乃迣W(xué)生，為控輟保生打下了良好的基礎(chǔ)。

二、工作的開(kāi)展情況

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)、教務(wù)主任、總務(wù)主任和班主任及工會(huì)組成家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組。領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)貧困學(xué)生的排查篩選、公示調(diào)查等工作，負(fù)責(zé)專項(xiàng)資金的管理發(fā)放及監(jiān)督工作。確保了此項(xiàng)工作的順利完成。

（二）廣泛開(kāi)展宣傳

為了加大對(duì)政策的宣傳力度，我們利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初和召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)及課間，傳達(dá)貫徹農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)標(biāo)注和對(duì)象

條件等政策，同時(shí)，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料，力爭(zhēng)讓政策深入人心，婦孺皆知。通過(guò)多途徑多方式的宣傳，使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)政策有了全面了解，有力的促進(jìn)了工作的開(kāi)展。

（三）嚴(yán)格操作程序

操作流程的規(guī)范，是政策落實(shí)到位的保證。為切實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作，嚴(yán)格規(guī)范工作流程，我制定了《農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作實(shí)施細(xì)則》，并按照公開(kāi)、公正、公平原則，明確申報(bào)資助學(xué)生條件為：①革命烈士子女；②持有農(nóng)村特困戶救助證的家庭子女；③農(nóng)村人均年收入低于800元的家庭子女；④父母重大病癥喪失勞動(dòng)能力的貧困學(xué)生；⑤父母離異或喪父、喪母等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；⑥因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭貧困的子女；⑦因建災(zāi)返貧家庭的學(xué)生；⑧接受特殊教育的學(xué)生。按要求在收到中心學(xué)校的經(jīng)費(fèi)控制額度和資助學(xué)生數(shù)后10天內(nèi)，按資助條件及時(shí)將資助名額分配到班級(jí)。學(xué)校根據(jù)指標(biāo)數(shù)，按照的界定標(biāo)準(zhǔn)在全校申請(qǐng)享受生活補(bǔ)助費(fèi)學(xué)生中摸底，得出享受生活補(bǔ)助費(fèi)學(xué)生名單及家庭貧困的原因，貧困生本人或監(jiān)護(hù)人填寫(xiě)“貴州省農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)登記表”，經(jīng)學(xué)校、村委會(huì)調(diào)查核實(shí)，由學(xué)校張榜公示5天以上，公示無(wú)異議的學(xué)生造冊(cè)登記，學(xué)校統(tǒng)一填寫(xiě)“農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)發(fā)放花名冊(cè)”。有學(xué)生本人或監(jiān)護(hù)人簽字后學(xué)校把貧困住宿學(xué)生的生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)到了受助學(xué)生的手中。為加強(qiáng)資料建檔管理工作，我校貧困學(xué)生數(shù)、貧困生經(jīng)濟(jì)狀況和受助情況貯存電腦中，動(dòng)態(tài)管理。

(四)強(qiáng)化資金管理

我們根據(jù)上級(jí)文件精神制定了專項(xiàng)資金管理辦法，進(jìn)入專戶管理，實(shí)行封閉運(yùn)行，保證?？顚Ｓ?。

（五）嚴(yán)肅操作紀(jì)律

為確保資金及時(shí)、按月發(fā)放至每個(gè)貧困學(xué)生手中，同時(shí)沒(méi)有出現(xiàn)一例超出學(xué)校規(guī)定的享受標(biāo)注條件。

三、工作存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題。一是我校需要救助的貧困學(xué)生較多。由于國(guó)家資助名額有限，少數(shù)群眾見(jiàn)利相爭(zhēng)，給資助工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響。二是受助對(duì)象存在偏差。在受助對(duì)象的確定上，引起少數(shù)群眾誤解。三是村委會(huì)的個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)私心太大，不配合學(xué)校工作。

四、工作的建議及對(duì)策

工作在具體的實(shí)施過(guò)程中，凸現(xiàn)出了一些問(wèn)題來(lái)，結(jié)合我校實(shí)際，下一步將著重抓好以下幾個(gè)方面事情。一是進(jìn)一步加大“兩免”和“一補(bǔ)”政策的宣傳力度，做到“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。二是進(jìn)一步加大對(duì)工作的監(jiān)管，不折不扣地貫徹執(zhí)行好國(guó)家、省、市有關(guān)文件和規(guī)定，堅(jiān)決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。三是注重對(duì)受助學(xué)生的管理和教育。為確保救助取得實(shí)效，在救助實(shí)施過(guò)程中，積極開(kāi)展有特色有影響的系列活動(dòng)，激勵(lì)廣大受助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，鼓勵(lì)他們遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。四是要進(jìn)一步拓寬貧困救助資金籌措渠道，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)、企業(yè)、單位和個(gè)人參與貧困助學(xué)，以籌措更多的資金，讓更多的貧困學(xué)生享受到救助。

2013年1月9日

第三篇：2010貧困寄宿生總結(jié)

九村中學(xué)家庭困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放

總結(jié)

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、取得的成績(jī)

到目前為止，2010年春秋季鄉(xiāng)中心學(xué)校下達(dá)我校專項(xiàng)資103500元，已全部發(fā)放到位，享受生活補(bǔ)助費(fèi)學(xué)生138人，人均750元。惠及我校貧困學(xué)生，為控輟保生打下了良好的基礎(chǔ)。

二、工作的開(kāi)展情況

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

9月8日成立了由校長(zhǎng)、教務(wù)主任、總務(wù)主任和班主任及工會(huì)組成家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組。領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)貧困學(xué)生的排查篩選、公示調(diào)查等工作，負(fù)責(zé)專項(xiàng)資金的管理發(fā)放及監(jiān)督工作。確保了此項(xiàng)工作的順利完成。

（二）廣泛開(kāi)展宣傳

為了加大對(duì)政策的宣傳力度，我們利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初和召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)及課間，傳達(dá)貫徹農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)標(biāo)注和對(duì)象條件等政策，同時(shí)，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料，力爭(zhēng)讓政策深入人心，婦孺皆知。通過(guò)多途徑多方式的宣傳，使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)政策有了全面了解，有力的促進(jìn)了工作的開(kāi)展。

操作流程的規(guī)范，是政策落實(shí)到位的保證。為切實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作，嚴(yán)格規(guī)范工作流程，我制定了《農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作實(shí)施細(xì)則》，并按照公開(kāi)、公正、公平原則，明確申報(bào)資助學(xué)生條件為：①革命烈士子女；②持有農(nóng)村特困戶救助證的家庭子女；③農(nóng)村人均年收入低于800元的家庭子女；④父母重大病癥喪失勞動(dòng)能力的貧困學(xué)生；⑤父母離異或喪父、喪母等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；⑥因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭貧困的子女；⑦因建災(zāi)返貧家庭的學(xué)生；⑧接受特殊教育的學(xué)生。按要求在收到中心學(xué)校的經(jīng)費(fèi)控制額度和資助學(xué)生數(shù)后10天內(nèi)，按資助條件及時(shí)將資助名額分配到班級(jí)。學(xué)校根據(jù)指標(biāo)數(shù)，按照的界定標(biāo)準(zhǔn)在全校申請(qǐng)享受生活補(bǔ)助費(fèi)學(xué)生中摸底，得出享受生活補(bǔ)助費(fèi)學(xué)生名單及家庭貧困的原因，貧困生本人或監(jiān)護(hù)人填寫(xiě)“貴州省農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)登記表”，經(jīng)學(xué)校、村委會(huì)調(diào)查核實(shí)，由學(xué)校張榜公示7天以上，公示無(wú)異議的學(xué)生造冊(cè)登記，學(xué)校統(tǒng)一填寫(xiě)“農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)發(fā)放花名冊(cè)”。有學(xué)生本人或監(jiān)護(hù)人簽字后學(xué)校把貧困住宿學(xué)生的生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)到了受助學(xué)生的手中。為加強(qiáng)資料建檔管理工作，我校貧困學(xué)生數(shù)、貧困生經(jīng)濟(jì)狀況和受助情況貯存電腦中，動(dòng)態(tài)管理。

(四)強(qiáng)化資金管理

我們根據(jù)上級(jí)文件精神制定了專項(xiàng)資金管理辦法，進(jìn)入專戶管理，實(shí)行封閉運(yùn)行，保證專款專用。

為確保資金及時(shí)、按月發(fā)放至每個(gè)貧困學(xué)生手中，同時(shí)沒(méi)有出現(xiàn)一例超出學(xué)校規(guī)定的享受標(biāo)注條件。

三、工作存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題。一是我校需要救助的貧困學(xué)生較多。由于國(guó)家資助名額有限，少數(shù)群眾見(jiàn)利相爭(zhēng)，給資助工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響。二是受助對(duì)象存在偏差。在受助對(duì)象的確定上，引起少數(shù)群眾誤解。三是村委會(huì)的個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)私心太大，不配合學(xué)校工作。

四、工作的建議及對(duì)策

工作在具體的實(shí)施過(guò)程中，凸現(xiàn)出了一些問(wèn)題來(lái)，結(jié)合我校實(shí)際，下一步將著重抓好以下幾個(gè)方面事情。一是進(jìn)一步加大“兩免”和“一補(bǔ)”政策的宣傳力度，做到“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。二是進(jìn)一步加大對(duì)工作的監(jiān)管，不折不扣地貫徹執(zhí)行好國(guó)家、省、市有關(guān)文件和規(guī)定，堅(jiān)決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。三是注重對(duì)受助學(xué)生的管理和教育。為確保救助取得實(shí)效，在救助實(shí)施過(guò)程中，積極開(kāi)展有特色有影響的系列活動(dòng)，激勵(lì)廣大受助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，鼓勵(lì)他們遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。四是要進(jìn)一步拓寬貧困救助資金籌措渠道，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)、企業(yè)、單位和個(gè)人參與貧困助學(xué)，以籌措更多的資金，讓更多的貧困學(xué)生享受到救助。

2010年9月18日

第四篇：義務(wù)教育階段貧困寄宿生村委會(huì)證明

義務(wù)教育階段貧困寄宿生村委會(huì)證明

證明

茲有黃藤村李家小組張亞蕓，在黃藤小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)，因該生本人殘疾，造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難。

特此證明

黃藤村委會(huì)

2012年10月29日

第五篇：貧困寄宿生資助申請(qǐng)書(shū)

貧困寄宿生資助

申請(qǐng)書(shū)

西寺坡小學(xué)：

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申請(qǐng)人：

_____年___月___日