第一篇：中學(xué)貧困寄宿生認(rèn)定辦法

程家集學(xué)區(qū)張老莊小學(xué)貧困寄宿生生活補(bǔ)助管理制度

為公開、公正、公平地開展貧困生的生活補(bǔ)助，有效規(guī)范我校貧困生的管理工作，避免通過簡單、模糊的印象來認(rèn)定貧困生，而影響對貧困生的有效援助。特制定本貧困生管理辦法。

一、貧困生條件

1、家庭主要人口無職業(yè)，或家庭主要?jiǎng)趧恿o固定收入。

2、孤兒或是單親家庭且家庭無穩(wěn)定收入。

3、家庭年人均收入低于國家最底保障線

4、家庭主要成員的健康狀況：家庭主要成員有殘疾?；蚪鼉赡陜?nèi)，家庭主要成員或直系親屬中有患重、惡、大疾病的。

以上情況必須有鎮(zhèn)、村兩級部門出具的證明。

二、貧困生類型

分特困和普困兩類，滿足以上其中某一條件為普困生，滿足以上兩個(gè)條件的為特困生。普困生可享受“兩免一補(bǔ)”的相關(guān)補(bǔ)助，特困生經(jīng)校長辦公會研究可享受其他相關(guān)政策的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。

三、認(rèn)定程序

1、個(gè)人申請

經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，由本人或法定監(jiān)護(hù)人提出書面申請，并附帶鎮(zhèn)、村兩級開具的證明，在每學(xué)年初將申請及證明材料交到校長室。

申請內(nèi)容如下：

a本人家庭成員及其所從事的職業(yè)狀況； b近兩年來家庭經(jīng)濟(jì)收入及支出情況； c本人在校生活狀況及學(xué)習(xí)、品德等表現(xiàn)； d其他特殊情況。

2、班級評議

由班主任、班干部和學(xué)生代表3-5人組成評議小組，根據(jù)個(gè)人申請、證明材料等情況進(jìn)行綜合民主評議，提出貧困學(xué)生名單，報(bào)教導(dǎo)處。

3、教導(dǎo)處審核

對各班上報(bào)的貧困學(xué)生進(jìn)行審核，確定出“擬推薦貧困生”名單，并按其困難程度排序后上報(bào)校長室；同時(shí)要將每位學(xué)生的調(diào)查情況書面一并報(bào)上。

書面調(diào)查報(bào)告寫清以下內(nèi)容：

貧困生姓名、性別、年齡、班級、家庭住址、家庭成員情況、在校學(xué)習(xí)情況、其他情況、調(diào)查人姓名、調(diào)查人員建議等其他要說明的內(nèi)容

4、校長審批

對上報(bào)的貧困生名單進(jìn)行審查，最終確定全校貧困生名單。

四、要求

1、考慮到學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況的會有變化或好轉(zhuǎn)，貧困生認(rèn)定工作每學(xué)年由學(xué)生處組織集中統(tǒng)一認(rèn)定一次；貧困生資格保留一年，如要繼續(xù)保留，必須第二年重新提出書面申請。

2、學(xué)生申請內(nèi)容要詳盡真實(shí)。

3、學(xué)校各級審核部門要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好此項(xiàng)工作，要提高效率，按時(shí)完成。

程家集學(xué)區(qū)張老莊小學(xué)

2016年2月16日

第二篇：XXXX小學(xué)貧困寄宿生生活補(bǔ)助認(rèn)定辦法

XXXX小學(xué)

貧困寄宿生生活補(bǔ)助認(rèn)定辦法

教育惠民政策是社會高度關(guān)注的熱點(diǎn)問題。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育惠民政策是踐行黨的群眾路線教育活動、是切實(shí)減輕人民群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、糾正行業(yè)不正之風(fēng)、優(yōu)化教育環(huán)境、樹立教育良好形象、辦好讓人民滿意教育的重要舉措，也是維系學(xué)校穩(wěn)定、維護(hù)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。根據(jù)國家、省、市、縣關(guān)于貧困寄宿生生活補(bǔ)助的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。

一、提高認(rèn)識

貧困寄宿生生活補(bǔ)助是國家重要的教育惠民政策，在落實(shí)貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策時(shí)，不得采取輪流享受、平均享受的辦法，不得降低補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大補(bǔ)助面，不得提高標(biāo)準(zhǔn)、縮小標(biāo)準(zhǔn)面，不得抵扣學(xué)生應(yīng)向?qū)W校繳納的費(fèi)用或存入學(xué)生飯卡，不得以貨幣以外的其他任何形式兌現(xiàn)補(bǔ)助資金。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)

1、各校應(yīng)成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長任組長、工會主席任副組長，副校長、教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任等任成員，全面負(fù)責(zé)學(xué)校貧困生審核、認(rèn)定、管理工作。

2、各班成立學(xué)生資助評議初審小組，班主任任組長，任課教師、班干部、學(xué)生代表任成員，全面負(fù)責(zé)本班貧困學(xué)生民主評議、初審等工作。

三、貧困寄宿生的條件

1、熱愛社會主義祖國；

2、遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度并積極參加集體活動和社會公益活動；

3、農(nóng)村絕對貧困戶和城鎮(zhèn)低保戶，學(xué)生生活儉樸；

4、勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；

5、誠實(shí)守信，品德優(yōu)良；

四、貧困生認(rèn)定類型及參照依據(jù)

1、具備下列條件之一者可以認(rèn)定為特困生：

（1）烈士子女、殘疾子女、孤兒或無任何經(jīng)濟(jì)來源，基本無力支付學(xué)習(xí)期間全部費(fèi)用的學(xué)生；

（2）家庭生活特別困難，父母雙方長期重病且基本喪失勞動能力，無生活來源的學(xué)生。

2、具備下列條件之一者可以認(rèn)定為貧困生：（1）農(nóng)村特困戶和城鎮(zhèn)低保戶；（2）家庭主要成員有殘疾；

（3）因突發(fā)事件給家庭經(jīng)濟(jì)造成重大損失；（4）家庭成員患有重大疾??；（5）無穩(wěn)定收入的單親家庭；

（6）家庭成員無職業(yè)且老、弱、農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女和兩女戶家庭。

3、有以下行為之一者取消認(rèn)定貧困生資格：

（1）受到學(xué)校兩次以上通報(bào)批評（含集體受通報(bào)）或警告以上

處分者；

（2）學(xué)習(xí)不勤奮努力，經(jīng)常曠課或一年內(nèi)有三門以上（含三門）課程不及格者；

（3）欺騙組織，提供虛假證明、缺乏誠信、道德敗壞者；（4）生活鋪張奢侈，在學(xué)生中造成不良影響者；

（5）有高消費(fèi)行為者，如佩戴金銀、玉石飾品；節(jié)假日自行外出旅游；經(jīng)常出入網(wǎng)吧；染發(fā)、做頭發(fā)、理奇形怪狀的發(fā)型，穿高檔時(shí)裝有與家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況不相符的其他不當(dāng)消費(fèi)行為等。

五、貧困寄宿生評定程序

貧困寄宿生生活補(bǔ)助對象每學(xué)年在秋季學(xué)期評定一次，春季學(xué)期根據(jù)補(bǔ)助名額和補(bǔ)助對象變動情況進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和評定。

1、學(xué)生書面申請

書面申請內(nèi)容：學(xué)生及其家庭基本情況、經(jīng)濟(jì)狀況、申請補(bǔ)助的理由等。

2、評審受助對象

申報(bào)貧困寄宿生資格的學(xué)生必須經(jīng)本班2/3以上的學(xué)生認(rèn)可。任課教師、班委會、班主任簽署意見；學(xué)校評審小組按照政策規(guī)定及學(xué)校貧困生認(rèn)定辦法對申請對象進(jìn)行評審，初步確定受助學(xué)生名單。

3、公示

學(xué)校將評審結(jié)果在校內(nèi)醒目位置進(jìn)行公示，并設(shè)立舉報(bào)電話（XX小學(xué)XXXX，XXX學(xué)生資助管理中心電話：XXXXX）。

公示期內(nèi)，學(xué)校確定專人負(fù)責(zé)核查，處理群眾信訪、舉報(bào)問題。

4、上報(bào)審核

公示無異議后，學(xué)校組織受助學(xué)生填寫申請表，造具補(bǔ)助花名冊，報(bào)縣學(xué)生資助管理中心審核。資助中心審核后，轉(zhuǎn)呈縣財(cái)政局備案。

2014年3月25日

第三篇：貧困寄宿生生活補(bǔ)助評選辦法

張店中心中學(xué)貧困寄宿生生活補(bǔ)助評選辦法

一、成立學(xué)校貧困寄宿生生活補(bǔ)助評選領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：魯舜

副組長：彭興福

成員：各班班主任

二、評選對象

農(nóng)村義務(wù)教育階段中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難在校寄宿生，且符合下列條件之一：1、2、3、4、5、6、7、父母雙亡或一方亡故； 父母雙殘或一方殘疾 本人殘疾 家庭成員久病未愈失去勞動能力的 父母智障或精神障礙失去勞動能力的 發(fā)生突發(fā)性天災(zāi)人禍致貧的 單身家庭子女或低保家庭子女

三、自助標(biāo)準(zhǔn)

2014每生共計(jì)1250元，我校172個(gè)指標(biāo)全部分到22個(gè)班

四、工作程序1、2、3、4、5、譙城區(qū)張店中心中學(xué)

2014年3月18日 宣傳發(fā)動：學(xué)校通過召開全校師生大會對貧困寄宿生生活個(gè)人申請：貧困生本人或家庭向?qū)W校提出申請并提供符合鄉(xiāng)行政村證明及班主任調(diào)查核實(shí)。學(xué)校審查：學(xué)校根據(jù)個(gè)人申請，由班主任確定受助學(xué)生名核實(shí)上報(bào)：對公示無異議的學(xué)生核實(shí)上報(bào)。費(fèi)補(bǔ)助政策進(jìn)行宣傳，并且公示受助學(xué)生名單及申請條件。申請條件的相關(guān)證明材料。單，學(xué)校進(jìn)行初步審查后公示，為期一周，接受監(jiān)督。

第四篇：上灣中學(xué)貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放辦法

上灣中學(xué)貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放辦法

根據(jù)縣教育體育局，縣財(cái)政局文件（渭財(cái)發(fā)2010【212】號）《關(guān)于印發(fā)渭源縣農(nóng)村教育階段學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放管理實(shí)施細(xì)則的通知》規(guī)定制定本辦法：

一、有下列情況之一者，可優(yōu)先享受國家貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)：

1、父母雙亡，無任何經(jīng)濟(jì)來源。

2、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難。

3、父母一方死亡或單親家庭，造成家庭困難。

4、不可抗拒的天災(zāi)人禍，造成家庭困難。

5、父母中有弱智或精神不正常，喪失勞動能力，造成家庭經(jīng)

濟(jì)困難。

6、學(xué)生本人嚴(yán)重殘疾或患重大疾病，造成家庭困難。

7、享受低保待遇的家庭。

8、低收入家庭，年人均收入維持日常生活的困難家庭。

9、因其他原因造成家庭生活困難的寄宿生。

10、農(nóng)村獨(dú)生子女領(lǐng)證戶，二女結(jié)扎戶（領(lǐng)取光榮證）的。

11、父母雙方去外地打工經(jīng)商的（即留守兒童少年）。

12、烈士子女、軍屬子女。

13、父母雙方下崗或一方下崗、一方務(wù)農(nóng)的。

二、有下列情況之一的，不得享受國家貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)：

1、父母一方中有正式工作的（即拿財(cái)政工資的）；

2、家中有小汽車、貨車、樓房的；

3上學(xué)期雖然在校內(nèi)或校外寄宿，但中途輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的；

4、村委會或鄉(xiāng)政府審查未能通過而未蓋章的；

5、學(xué)習(xí)成績連續(xù)退步（對照上一學(xué)期期中、期末成績及班級名次）；

6、拿手機(jī)上網(wǎng)、聊天、打游戲的；

7、違犯中小學(xué)生守則，行為規(guī)范及有嚴(yán)重不良行為（如打架、罵人、抽煙、喝酒、賭博）長期違紀(jì)（如曠課累計(jì)一周以上或35課時(shí)以上的，逃學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧，欺詐同學(xué)，不服從學(xué)校、教師管理，破壞公物等）經(jīng)批評教育屢教不改的。

上灣中學(xué)2014.4.10

第五篇：2012貧困寄宿生總結(jié)

峰口鎮(zhèn)二中家庭困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放

總結(jié)

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、取得的成績

到目前為止，2012年春、秋兩季鎮(zhèn)中心學(xué)校下達(dá)我校專項(xiàng)資金：春32500元、秋20500元共53000元已全部發(fā)放到位，享受生活補(bǔ)助費(fèi)學(xué)生春季115人，其中六年級20人，人均375元；七、八、九年級50人，人均500元。秋季43人，其中六年級8人，人均375元；七、八、九年級35人，人均500元?；菁拔倚Ｘ毨Ъ乃迣W(xué)生，為控輟保生打下了良好的基礎(chǔ)。

二、工作的開展情況

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了由校長、教務(wù)主任、總務(wù)主任和班主任及工會組成家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組和評審小組。領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)貧困學(xué)生的排查篩選、公示調(diào)查等工作，負(fù)責(zé)專項(xiàng)資金的管理發(fā)放及監(jiān)督工作。確保了此項(xiàng)工作的順利完成。

（二）廣泛開展宣傳

為了加大對政策的宣傳力度，我們利用學(xué)期開學(xué)初和召開的家長會及課間，傳達(dá)貫徹農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)標(biāo)注和對象

條件等政策，同時(shí)，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料，力爭讓政策深入人心，婦孺皆知。通過多途徑多方式的宣傳，使廣大師生及學(xué)生家長對政策有了全面了解，有力的促進(jìn)了工作的開展。

（三）嚴(yán)格操作程序

操作流程的規(guī)范，是政策落實(shí)到位的保證。為切實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作，嚴(yán)格規(guī)范工作流程，我制定了《農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作實(shí)施細(xì)則》，并按照公開、公正、公平原則，明確申報(bào)資助學(xué)生條件為：①革命烈士子女；②持有農(nóng)村特困戶救助證的家庭子女；③農(nóng)村人均年收入低于800元的家庭子女；④父母重大病癥喪失勞動能力的貧困學(xué)生；⑤父母離異或喪父、喪母等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；⑥因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭貧困的子女；⑦因建災(zāi)返貧家庭的學(xué)生；⑧接受特殊教育的學(xué)生。按要求在收到中心學(xué)校的經(jīng)費(fèi)控制額度和資助學(xué)生數(shù)后10天內(nèi)，按資助條件及時(shí)將資助名額分配到班級。學(xué)校根據(jù)指標(biāo)數(shù)，按照的界定標(biāo)準(zhǔn)在全校申請享受生活補(bǔ)助費(fèi)學(xué)生中摸底，得出享受生活補(bǔ)助費(fèi)學(xué)生名單及家庭貧困的原因，貧困生本人或監(jiān)護(hù)人填寫“貴州省農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)登記表”，經(jīng)學(xué)校、村委會調(diào)查核實(shí)，由學(xué)校張榜公示5天以上，公示無異議的學(xué)生造冊登記，學(xué)校統(tǒng)一填寫“農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)發(fā)放花名冊”。有學(xué)生本人或監(jiān)護(hù)人簽字后學(xué)校把貧困住宿學(xué)生的生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)到了受助學(xué)生的手中。為加強(qiáng)資料建檔管理工作，我校貧困學(xué)生數(shù)、貧困生經(jīng)濟(jì)狀況和受助情況貯存電腦中，動態(tài)管理。

(四)強(qiáng)化資金管理

我們根據(jù)上級文件精神制定了專項(xiàng)資金管理辦法，進(jìn)入專戶管理，實(shí)行封閉運(yùn)行，保證?？顚Ｓ谩?/p>

（五）嚴(yán)肅操作紀(jì)律

為確保資金及時(shí)、按月發(fā)放至每個(gè)貧困學(xué)生手中，同時(shí)沒有出現(xiàn)一例超出學(xué)校規(guī)定的享受標(biāo)注條件。

三、工作存在的問題及有待改進(jìn)的方面

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。一是我校需要救助的貧困學(xué)生較多。由于國家資助名額有限，少數(shù)群眾見利相爭，給資助工作正常開展帶來了一定的影響。二是受助對象存在偏差。在受助對象的確定上，引起少數(shù)群眾誤解。三是村委會的個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)私心太大，不配合學(xué)校工作。

四、工作的建議及對策

工作在具體的實(shí)施過程中，凸現(xiàn)出了一些問題來，結(jié)合我校實(shí)際，下一步將著重抓好以下幾個(gè)方面事情。一是進(jìn)一步加大“兩免”和“一補(bǔ)”政策的宣傳力度，做到“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持局面。二是進(jìn)一步加大對工作的監(jiān)管，不折不扣地貫徹執(zhí)行好國家、省、市有關(guān)文件和規(guī)定，堅(jiān)決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。三是注重對受助學(xué)生的管理和教育。為確保救助取得實(shí)效，在救助實(shí)施過程中，積極開展有特色有影響的系列活動，激勵(lì)廣大受助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，鼓勵(lì)他們遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。四是要進(jìn)一步拓寬貧困救助資金籌措渠道，廣泛發(fā)動社會、企業(yè)、單位和個(gè)人參與貧困助學(xué)，以籌措更多的資金，讓更多的貧困學(xué)生享受到救助。

2013年1月9日