第一篇：方埠中心學(xué)校寢室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案

方埠中心學(xué)校寢室文化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)細(xì)則

寢室是學(xué)校校園文化建設(shè)的一個窗口，是住校生極為重要的生活天地。為了給同學(xué)們提供一個安全、整潔、文明和舒適的生活環(huán)境，為此，學(xué)校推出寢室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

A、操作方案

1、以50分為基礎(chǔ)，在以后的實施中按規(guī)定進(jìn)行增減。

2、室內(nèi)整潔、規(guī)范。桌上、床上、地上用品按學(xué)校政教處、宿管辦公室要求擺放整齊、統(tǒng)一，墻上無懸掛物、無亂寫亂貼亂畫。（10分）

3、全室學(xué)生嚴(yán)守作息規(guī)定，不亂留宿、不亂串寢室，晚上準(zhǔn)時回寢室，熄燈后不講話，早上不懶床，堅持鍛煉身體，服從輔導(dǎo)老師管理。（10分）

4、室外走廊清潔，衛(wèi)生保持良好，全室學(xué)生有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，及時打掃好寢室、廁所、浴室、水池、走廓。（10分）、全室學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，樂于幫助其他同學(xué)或其它班的同學(xué)，未發(fā)生過較大的糾紛，無重大違紀(jì)現(xiàn)象。（10分）

6、全室學(xué)生在校期間無私自外出行為，服從學(xué)校管理。（10分

7、值周寢室每天中午12：20分到寢室檢查，在打分過程中強(qiáng)調(diào)嚴(yán)肅，認(rèn)真，嚴(yán)防循私舞弊，接受老師、同學(xué)們的監(jiān)督。

8、政教處設(shè)立 “免檢寢室”如果在連續(xù)3周寢室工作檢查中排名第一將設(shè)為“免檢寢室”，各寢室要以這個寢室為榜樣。把寢室做好。政教處將會對免檢寢室進(jìn)行抽查。若抽查一次不合格。則取消其資格。如果表現(xiàn)一直很好。年終將提出給予一定的獎勵。

9、政教處將在每月末，對各寢室進(jìn)行總分計算，并排名（以樓層為單位），總分在前兩名的評為“文明寢室”，排名最后兩名而且表現(xiàn)惡劣的寢室（最差寢室）要受到批評外，還應(yīng)寫出認(rèn)識深刻的檢討。

10、文明寢室和最差寢室的評比直接納入到班主任月考核。

第二篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案

松桃縣智華（第六）中學(xué)《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案》

實施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《貴州省學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、建設(shè)目標(biāo)

總體目標(biāo)：通過一年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。具體目標(biāo)：

（一）辦學(xué)條件明顯改善。以普十五建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平。

（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

三、具體規(guī)劃

（一）具體規(guī)劃

學(xué)校力爭到2016年底，完善教學(xué)樓的建設(shè)工程，水沖式廁所2016年秋投入使用，配置教育設(shè)備，對教師進(jìn)行培訓(xùn)。

（二）階段推進(jìn)目標(biāo)

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程從2016年7月底啟動，至2016年12月結(jié)束。共分三個階段進(jìn)行。

第一階段（2016年7月——2016年9月）

1、學(xué)習(xí)有關(guān)文件，理解標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)涵。

2、對照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。

3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。、4、結(jié)合實際制定實施方案。

第二階段（2016年9月——2016年10月）

1、完善教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。

2、建標(biāo)準(zhǔn)化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生 室、傳達(dá)室。

3、按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施。充分利用有限空間綠化、美化校園

4、擴(kuò)大運(yùn)動場面積。

第三階段（2016年11月——2016年12月）

1、各種教學(xué)設(shè)施全面投入使用

四、保障措施

（一）觀念保障 校領(lǐng)導(dǎo)充分把握標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間進(jìn)行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障

學(xué)校將具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動由學(xué)校一把手主管、主抓、總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學(xué)、財務(wù)、后勤等部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位。

（三）隊伍保障

校長和教師是關(guān)鍵因素，在建設(shè)中起決定性因素。解決學(xué)校音、體、美、外語、信息技術(shù)等學(xué)科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。

（四）辦學(xué)保障

一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認(rèn)真研究和解決新課程實施進(jìn)行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念。規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。堅持“按學(xué)區(qū)片招生、就近入學(xué)”制度，盡量不招或少招片外學(xué)生。

（五）投入保障

一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費(fèi)足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色，積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進(jìn)教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

（六）評估保障

制定工作目標(biāo)和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學(xué)校、各部門、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學(xué)校除工作計劃外，每學(xué)期將制定相應(yīng)的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。

建立評估體系——根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)制訂的評估體系，每學(xué)年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達(dá)標(biāo)的地方要及時整改，限期達(dá)標(biāo)；對教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中做出重大貢獻(xiàn)的先進(jìn)個人予以表彰獎勵。

松桃縣智華（第六）中學(xué) 2016年6月28日

第三篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案

榆中縣李家莊學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案

榆中縣李家莊學(xué)校地處來紫堡鄉(xiāng)馮灣村，是一所公辦普通農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校始建于1958年，服務(wù)半徑1.5公里、覆蓋人口4372人?，F(xiàn)有9個教學(xué)班級，在校學(xué)生238人，教職工25人。學(xué)校占地面積12296平方米，建筑面積3827平方米，有一棟三層教學(xué)樓，296平方米的教工宿舍，有2013年竣工的296平方米的學(xué)生食堂。冬季采用鍋爐集中供暖。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《甘肅省義務(wù)教育均衡發(fā)展》為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、建設(shè)目標(biāo)

總體目標(biāo)：

通過一年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范。

具體目標(biāo)：

（一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園

環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平。

（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為扎實做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的各項工作，確保此工作的順利實施，特成立李家莊學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張佩和（校長）

副組長：張劭（副校長）高彥玉（教務(wù)主任）馮建設(shè)（總務(wù)主任）

丁燕燕（教導(dǎo)副主任）周文瑋（少先隊輔導(dǎo)員）

成員：全體教師

四、具體規(guī)劃

（一）總體目標(biāo)

學(xué)校力爭到2014年底，完成門衛(wèi)值班室的建設(shè)，配齊教育設(shè)備，爭取建成塑膠跑道，完成對教室及辦公室墻壁的粉刷，學(xué)校管理制度健全、檔案完善，通過培訓(xùn)，提升全體教師素質(zhì)。

（二）階段推進(jìn)目標(biāo)

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程從2014年3月啟動，至2014年10月結(jié)束。共分三個階段進(jìn)行。

第一階段（2014年3月—2014年4月）

1.學(xué)習(xí)有關(guān)文件，理解標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)涵。

2.對照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。

3.統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。、4.結(jié)合實際制定建設(shè)規(guī)劃及實施方案。

第二階段（2014年5月—2014年7月）

1.完善教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。

2.建標(biāo)準(zhǔn)化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生室、傳達(dá)室。

3.按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施。充分利用有限空間綠化、美化校園

4.完善軟件資料。

第三階段（2014年8月——2014年10月）

1.塑膠跑道的修建

2.爭取項目建成門衛(wèi)值班室。

五、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作日程安排

3.1---3.15宣傳發(fā)動，成立標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組。構(gòu)思可行性實施方案

3.15---3.25 對照標(biāo)準(zhǔn)，開展自查。形成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案自查報告

3.25---4.1 細(xì)化C級指標(biāo)資料目錄

4.1---4.5檔案資料建設(shè)啟動

5月---6月 制定硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

7月---8月 逐項落實 自查 對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步強(qiáng)化落實

六、保障措施

（一）觀念保障

校領(lǐng)導(dǎo)充分把握義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間進(jìn)行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障

學(xué)校將具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，由學(xué)校校長主管、主抓、總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)管理人員具體落實的層級落實體系，由少先隊、教導(dǎo)處、財務(wù)、部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位。

（三）隊伍保障

校長和教師是關(guān)鍵因素，在建設(shè)中起決定性因素。努力解決學(xué)校音、體、美、學(xué)科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力

度，充分調(diào)動教師工作的積極性。

（四）辦學(xué)保障

一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，二是加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

（五）投入保障

一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費(fèi)足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色，積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ茫七M(jìn)教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

榆中縣李家莊學(xué)校

二〇一四年二月二十五日

第四篇：安中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報材料

安集海鎮(zhèn)中心學(xué)校 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報材料

我校位于沙灣縣安集海鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)，始建于1929年，建校初期是一所四年制初小，1940年前后逐漸發(fā)展為六年制的完小，1994-2009年期間先后合并頭渠小學(xué)、馬家莊小學(xué)、葡萄園子小學(xué)、古家溝小學(xué)、安集海中學(xué)、農(nóng)莊小學(xué)，成立了安集海鎮(zhèn)中心學(xué)校，下設(shè)夾河子分校與元興宮教學(xué)點?，F(xiàn)在學(xué)校屬九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校，具備了一定的規(guī)?！?7個教學(xué)班（初中班級：12個、小學(xué)漢語言授課班級：26個、小學(xué)民語言授課班級：9個），學(xué)生1373人，教職工125名?，F(xiàn)屬于九年一貫制完全義務(wù)教育學(xué)校，現(xiàn)學(xué)校占地面積51119平方米，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)總建筑面積10999平方米，擁有籃球場、跑道、足球場、健身等活動場所。學(xué)校選址和校園內(nèi)功能的布局都比較合理，嚴(yán)格遵守安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，校舍工程質(zhì)量經(jīng)過有關(guān)部門驗收合格后才交付學(xué)校使用。近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我校的辦學(xué)條件不斷完善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。我們這所被社會各界群眾所信賴的優(yōu)質(zhì)學(xué)校正顯示著勃勃生機(jī)。下面就標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作做一簡單匯報：

一、爭取支持，自籌資金，改善辦學(xué)條件

近年來，學(xué)校在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，先后爭取資金，在學(xué)校南側(cè)建了一幢2828平米的學(xué)生宿舍樓，在學(xué)校東南側(cè)修建645平米學(xué)生餐廳，極大地改善了學(xué)生的食宿條件；在運(yùn)動場東側(cè)建成了面積達(dá)1440平米綜合樓；并對理化生實驗室進(jìn)行了屋頂維修、墻體加固、墻面整修；硬化1000多平米的活動場地，配置了1006套學(xué)生新桌凳，栽種了1000多平米的花池、草坪及100余株各種樹木，配套一系列健身器材,增配各功能室器材設(shè)備，學(xué)校整體面貌煥然一新?？h教育局還給我校配備了實驗儀器、體育聯(lián)合器械、圖書等設(shè)施配備，極大地改善了我校的辦學(xué)條件，使學(xué)校各功能室的儀器配備均達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求。

二、更新理念，規(guī)范管理，提高工作效率

學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，逐步推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持以“育人是根本、發(fā)展是主題、質(zhì)量是生命”為辦學(xué)理念。學(xué)校各部門實行崗位責(zé)任制，做到事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的評價方法和評價手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評價老師和學(xué)生，增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識，激發(fā)了教師的工作熱情。

在安全防范和教育方面，責(zé)任到人，由校長牽頭，副校長分管，層層簽訂安全責(zé)任書，建立護(hù)校、值班制度，設(shè)門崗24小時雙人雙崗值班，加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和學(xué)生 的夜間巡邏工作，杜絕發(fā)生任何的安全事故，免除了家長的后顧之憂。同時，學(xué)校制定應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。平時定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座等，有效地增強(qiáng)師生安全意識和遵紀(jì)守法意識，提高了自我防護(hù)能力，做到防患于未然。

三、德育為先，教學(xué)為重，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校始終把學(xué)生的德育工作放在首要位置，開學(xué)伊始，政教處組織開展了以“愛讓中國更美麗，愛讓校園更和諧”、“遵紀(jì)守法，做合格學(xué)生”等為主題的演講比賽，每周通過班會、晨會及升旗儀式等活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育，平時各年級組教育教學(xué)也注重向?qū)W生滲透德育教育。加強(qiáng)留守生、問題生的教育工作，學(xué)校定期舉行座談會、交流會，讓這些學(xué)生感受到集體的溫暖、師愛的呵護(hù)，從而使他們更加規(guī)范自身行為，維護(hù)集體榮譽(yù)。

“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，成立心里咨詢室并配備相關(guān)設(shè)備，由心理輔導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。我們采取“蹲下來”的方式，鼓勵老師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，把握每一位學(xué)生的內(nèi)心。力求做到面向全體學(xué)生，采取在關(guān)注整體的同時“培優(yōu)輔差”，做到為每一位學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為每一位學(xué)生的的終身發(fā)展奠基。

為了提高教師隊伍整體素質(zhì)，學(xué)校加大了對教師的培訓(xùn)力度，組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、聽課、觀課活動，開展

了“師徒攜手搞課改”、“跨學(xué)區(qū)、跨年級、跨學(xué)科聽課”、“一課多講”、“同課異構(gòu)”、“裸備”等活動，為提高教師業(yè)務(wù)水平，展示教師才華提供了一個廣闊的發(fā)展平臺。

同時，為了讓廣大教師盡快掌握多媒體使用方法，全體教師共同學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)，為遠(yuǎn)程教育資源在我校的廣泛應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我校人人會制作課件，人人會使用多媒體。教師利用電教手段上課已蔚然成風(fēng)。每位教師都有自己的教學(xué)手冊，時時記錄自己的課堂點滴、教學(xué)感悟、教學(xué)論文等。遠(yuǎn)教技術(shù)的應(yīng)用，拓寬了教師視野，更新了教學(xué)理念，改進(jìn)了教學(xué)方法，提高了教學(xué)質(zhì)量。

班主任在班級管理工作中，堅持“以生為本、情感教育、感恩教育”的育人理念，用愛心、耐心、恒心使學(xué)生善學(xué)、勤學(xué)、樂學(xué)，讓每個學(xué)生都能感到親情般的溫暖、朋友般的真誠，因此在班主任精心的藝術(shù)化的管理下，廣大學(xué)生都能發(fā)自內(nèi)心地愛師愛友愛學(xué)校。

四、弘揚(yáng)個性，激發(fā)潛能，創(chuàng)辦特色學(xué)校

為了加快實施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我校積極開展各種特色活動：組建“腰鼓隊”、“舞蹈隊”、“體操隊”、“籃球隊”、“乒乓球隊”、“跆拳道班”、“美術(shù)班”等興趣小組，讓每個學(xué)生都能找到自己的興趣所在，保障了學(xué)生全員參與。通過開展各種豐富多彩的活動，開發(fā)了學(xué)生的潛能，培養(yǎng)了學(xué)生興趣，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

我校還創(chuàng)辦了《晨露報》，為師生共同發(fā)展搭建了平臺。每月出版一期，刊登我校的校園動態(tài)、學(xué)生習(xí)作、以及生活感悟等等，展示了我校的校園文化，豐富了我們的校園生活。

學(xué)校各種活動經(jīng)?；?，如“學(xué)生專題作文比賽、師生專題演講比賽、師生朗讀比賽、英語讀寫比賽、手抄報比賽、師生籃球比賽、跳繩比賽等，這些活動的開展，極大地調(diào)動了廣大師生的積極性，同時也豐富了師生的課余生活。

五、存在的問題

在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持及全體師生的共同努力下，我校大部分硬、軟件的指標(biāo)已基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求，學(xué)校的面貌發(fā)生了很大變化，但還有部分硬、軟件的指標(biāo)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。我們清醒地認(rèn)識到，我們的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)還存在著許多不足和問題。因此，我們?nèi)匀恍枰敕皆O(shè)法進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；仍然需要教師實實在在地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，真正做到以生為本，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，提高教師的整體素質(zhì)。

與時俱進(jìn)的安集海鎮(zhèn)中心學(xué)校全體師生，一定會以這次標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，不斷開拓進(jìn)取，努力使我校成為沙灣縣教育的一朵奇葩。

安集海鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013-3-1

第五篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)整改方案

蘇阿拉木圖小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)整改方案

2014年9月，我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)建設(shè)學(xué)?！边M(jìn)行的評估和自查。評估組在聽取匯報的基礎(chǔ)上，通過查閱資料、實地查看等形式，針對我校教育教學(xué)及校園硬件進(jìn)行了細(xì)致地分析。

我校領(lǐng)導(dǎo)組對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作給與了肯定。學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)明確，發(fā)展有規(guī)劃、有措施。整體辦學(xué)上升到新的階段和新水平，進(jìn)入較為先進(jìn)學(xué)校的行列。此次標(biāo)準(zhǔn)化驗收，能以較高分?jǐn)?shù)通過，學(xué)校上下付出很多努力，應(yīng)充分肯定學(xué)校發(fā)展帶來的變化。但學(xué)校還有很多方面可以去努力提高，應(yīng)在新的起點上，進(jìn)行更好規(guī)劃，不斷完善辦學(xué)條件，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升學(xué)校發(fā)展水平，真正辦成“適合孩子成長的鄉(xiāng)村名?！?。同時也指出了工作中存在的不足和改進(jìn)的方向。

為更好推動學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)水平，打造城市鄉(xiāng)村名校。結(jié)合評估組對我校評估驗收的反饋意見，我校及時召開全體教職工大會，就取得的成績和存在的問題進(jìn)行了深入分析和探討，逐條對照存在的問題，制定整改方案：

一、基本思路

以評估驗收為契機(jī)，以提升管理為重點，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建品牌學(xué)校。以“創(chuàng)辦適合孩子成長的鄉(xiāng)村名?！睘橐?，進(jìn)行精細(xì)化管理，促進(jìn)學(xué)校各項工作再上臺階。

二、工作重點

1、理清思路，完善標(biāo)準(zhǔn)化工作下階段工作重點。

2、規(guī)范辦學(xué)，完善并落實各項管理制度，實現(xiàn)精細(xì)化管理。

3、深入課堂，扎實課改，提升課堂教學(xué)有效性。

4、落實行動，穩(wěn)步發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵、持續(xù)發(fā)展。

三、提高認(rèn)識，落實措施

為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)校根據(jù)實際，結(jié)合反饋意見，認(rèn)真制定整改方案，提高我校教育水平。(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長： 胡爾曼別克（校長）副組長： 張麗（書記）

成員：卡比娜（雙語副校長）、賽力克（總務(wù)處主）、努爾古麗（教務(wù)處主任）、艾斯哈爾(德育處主任)、葉爾波力(工會主席)、曾元福（綜治辦主任）。

（二）落實整改工作

1、將需整改提高的問題進(jìn)行分工，責(zé)任到人，限期整改落實。

2、仔細(xì)審查、落實整改工作。能立即整改的，立即整改；短期內(nèi)能整改的，限期整改；需長期努力的，要求制定切實可行的實施方案報校長室、校務(wù)會研究，并組織要落實。

四、存在的不足

1、學(xué)校門前有變壓器，按照學(xué)校設(shè)置規(guī)范要求，應(yīng)該遷移。

2、操場面積達(dá)標(biāo)，但是設(shè)施不達(dá)標(biāo)。

3、勞動實踐基地面積不足。

4、缺少圖書1000余冊、體育器材、綜合實踐器材、心理咨詢室設(shè)備、實驗儀器。

5、按標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校要求，班班通沒有實現(xiàn)。

6、缺少數(shù)學(xué)，美術(shù)和心理健康教師各一名。

7、教師培訓(xùn)、校本研修工作要繼續(xù)加強(qiáng)。

8、要發(fā)揮好學(xué)校的示范、引領(lǐng)和幫扶作用。

五、對照落實，逐一整改

1、聯(lián)系政府和電業(yè)部門近期把變壓器臺遷移。

2、爭取資金鋪設(shè)塑膠跑道。

3、向政府爭取活動實踐基地.4、補(bǔ)充完善圖書和體育室、綜合實踐活動室、實驗室等專用教室器材。

5、按標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校要求，實現(xiàn)班班通工程。

6、積極爭取教育主管部門配齊音體美和心理健康專業(yè)教師，促進(jìn)學(xué)校正常的教育教學(xué)計劃的落實，有力推進(jìn)實施素質(zhì)教育的進(jìn)程。

7、繼續(xù)把教師隊伍建設(shè)作為工作的重點來抓，尤其是要加強(qiáng)班子隊伍的建設(shè)。要求領(lǐng)導(dǎo)和教師要圍繞自身的提高和發(fā)展，制定可行的個人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃。結(jié)合課改積極開展校本研修活動。組織教師參加各種培訓(xùn)，建立以校為本的教師專業(yè)發(fā)展制度。努力建設(shè)熱愛尊重學(xué)生，不歧視、體罰學(xué)生，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、安貧樂教的教師職業(yè)風(fēng)范。

8、發(fā)揮好學(xué)校的示范、引領(lǐng)和幫扶作用，帶動周邊學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，提高教育教學(xué)水平，打造教育品牌是一項長期和必須持之以恒開展的系統(tǒng)工程。學(xué)校將以本次檢查為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓優(yōu)點更閃光，讓缺點變動力。我們將帶領(lǐng)全體教職工，共同探索學(xué)校發(fā)展的新思路，不斷更新教育理念，不斷改進(jìn)管理方法，不斷規(guī)范教育行為，奮力實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越。

蘇阿拉木圖小學(xué)

2014年9月