第一篇：雷埠中心學(xué)校九月份工作簡報(bào)

2011年9月份

◆重要信息

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1、全鄉(xiāng)上下共慶第27個(gè)教師節(jié)。

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2、縣局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查開學(xué)工作。

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3、我校被縣委縣政府確定為申報(bào)安慶市廉政文化進(jìn)校園建設(shè)示范點(diǎn)。

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4、建立“三級(jí)”安全工作網(wǎng)絡(luò)，逐級(jí)簽訂安全工作責(zé)任書。◇

5、校安工程穩(wěn)步推進(jìn)。

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6、我校榮獲“懷寧縣第11屆現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)選優(yōu)秀組織單位”。

●全鄉(xiāng)上下共慶第27個(gè)教師節(jié)。9月9日，鄉(xiāng)黨委政府在鄉(xiāng)會(huì)議室隆重召開“雷埠鄉(xiāng)慶祝第27個(gè)教師節(jié)座談會(huì)”，我校郝祥松校長等6名優(yōu)秀教師代表出席了座談會(huì)。會(huì)上，代表們暢所欲言，共謀我鄉(xiāng)教育大計(jì)。牛店學(xué)校的何婷老師就其關(guān)愛留守兒童事跡所作的發(fā)言，深深打動(dòng)了在座的全體與會(huì)人員。同一天，由懷寧縣委縣政府組織的“懷寧縣慶祝第27個(gè)教師節(jié)座談會(huì)”在縣會(huì)展中心隆

重召開，縣三大班子主要領(lǐng)導(dǎo)、全縣部分學(xué)校校長、優(yōu)秀教師代表百余人出席了座談會(huì)。我校劉兵、程華啟、董麗華三位老師應(yīng)邀參加了會(huì)議。會(huì)上，劉兵老師還被作為全縣農(nóng)村優(yōu)秀教師代表做了題為“大山中堅(jiān)守——無愧于心的選擇”的精彩發(fā)言。

●縣局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查開學(xué)工作。9月21日，縣教育局黨組成員王建軍主任一行來我校檢查開學(xué)工作。檢查組采用實(shí)地查看、查閱資料、聽取匯報(bào)等方式對(duì)我校辦學(xué)行為、安全衛(wèi)生、教育教學(xué)等方面做了重點(diǎn)督查。之后，王主任代表檢查組對(duì)我校開學(xué)工作給予了高度評(píng)價(jià)，郝祥松校長就農(nóng)村教育發(fā)展向縣局領(lǐng)導(dǎo)提出了五個(gè)方面的建議。

●我校被縣委縣政府確定為申報(bào)安慶市廉政文化進(jìn)校園建設(shè)示范點(diǎn)。9月22日，我校被縣委縣政府確定為申報(bào)安慶市廉政文化進(jìn)校園建設(shè)示范點(diǎn)，這是縣委縣政府對(duì)我校廉政文化建設(shè)工作的充分肯定。

●建立“三級(jí)”安全工作網(wǎng)絡(luò)，逐級(jí)簽訂安全工作責(zé)任書。9月8日全鄉(xiāng)教育安全工作會(huì)議在中心學(xué)校召開。會(huì)上，中心學(xué)校對(duì)各位校長、校長對(duì)各處室負(fù)責(zé)人、各處室對(duì)老師逐級(jí)簽定了安全責(zé)任書。此舉，有利于全鄉(xiāng)每一名教師增強(qiáng)安全意識(shí)，明確安全責(zé)任重于泰山。

●校安工程穩(wěn)步推進(jìn)。9月份，全鄉(xiāng)校安工程進(jìn)度絲毫不減，中心學(xué)校學(xué)生餐廳、白橋小學(xué)教學(xué)樓兩新建工程相繼封頂，曙光小學(xué)新建教學(xué)樓、牛店小學(xué)教學(xué)樓加固工程竣工在即。

●我校榮獲“懷寧縣第11屆現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)選優(yōu)秀組織單

位”。在懷寧縣第11屆現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文評(píng)選中，我校選送的論文有20篇分獲縣級(jí)一二三等獎(jiǎng)，其中謝鳳敏老師的《益趣 冶情 掘美》，馬進(jìn)紅、黃鳳玲老師的《巧用多媒體 裝靚數(shù)學(xué)課》分獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。我校也在此次活動(dòng)中喜獲“優(yōu)秀組織單位”殊榮?！艄ぷ鹘涣?/p>

●望江麥元中心學(xué)校來我校參觀廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。9月20日，望江麥元中心學(xué)校袁犬應(yīng)校長一行6人來我校參觀廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，并對(duì)我校在該項(xiàng)活動(dòng)中所取得的成果給予了高度評(píng)價(jià)?！艄ぷ鲃?dòng)態(tài)

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1、在安全、有序、穩(wěn)定、和諧中迎來新學(xué)年開學(xué)。8月30號(hào)開始，全鄉(xiāng)各小學(xué)開始報(bào)名報(bào)到，至9月2號(hào)全鄉(xiāng)1780名小學(xué)生（不含幼兒園）陸續(xù)報(bào)名，領(lǐng)到新書，9月5號(hào)全鄉(xiāng)小學(xué)生同上新學(xué)年安全第一課。

●2、9月6日，中心學(xué)校聯(lián)合鄉(xiāng)衛(wèi)生院對(duì)全鄉(xiāng)幼兒園、一年級(jí)新入學(xué)兒童疫苗接種情況進(jìn)行全面檢查，并對(duì)所有未種、漏種兒童進(jìn)行了補(bǔ)種。

●3、9月14日，雷埠中心學(xué)校下發(fā)致全鄉(xiāng)司機(jī)朋友的一封信。信中明確提出10條嚴(yán)禁，主要包括：嚴(yán)禁三輪車接送學(xué)生、嚴(yán)禁病車（報(bào)廢車輛）接送、嚴(yán)禁超載、嚴(yán)禁酒后駕車等。

●4、9月16日，雷埠鄉(xiāng)中心學(xué)校完成對(duì)全鄉(xiāng)小學(xué)88名教師的2011年上半年績效考核，并將考核結(jié)果上報(bào)教育局。此次考核方案的出臺(tái)是在廣泛聽取了教師們的意見并通過多次會(huì)議討論最終形成，并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)公示兩天，無任何異議。

●5、9月19日，中心學(xué)校韓群校長一行三人對(duì)全鄉(xiāng)民辦幼兒園安全衛(wèi)生、教育教學(xué)設(shè)施等情況進(jìn)行了一次全面突擊大檢查，并對(duì)部分學(xué)校非法辦學(xué)以及存在的嚴(yán)重問題下發(fā)了定期整改的書面告之書。

●6、9月26日——28日，中心學(xué)校組織四人檢查組對(duì)全鄉(xiāng)9所學(xué)校進(jìn)行了安全工作和教學(xué)工作大檢查，并將檢查結(jié)果在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行了通報(bào)。

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7、結(jié)合交通安全宣傳周，組織學(xué)生參加交通安全知識(shí)競賽。競賽采取交通安全知識(shí)搶答和試卷測試相結(jié)合的方式進(jìn)行。最終，六0一班趙云同學(xué)獲得個(gè)人競賽第一名，六0三班獲得集體一等獎(jiǎng)?！?/p>

8、開展了豐富多彩的教科研活動(dòng)。9月份共開展了四次常規(guī)公開課教學(xué)及議課活動(dòng)，包括：兩次數(shù)學(xué)課，一次英語課和一次體育課。

（本期編校：劉 兵）

雷 埠 中 心 學(xué) 校

二0一一年九月三十日

報(bào)：懷寧縣教育局 雷埠鄉(xiāng)政府

抄：各村委、鄉(xiāng)直單位發(fā)：中心校各處室、各村小

第二篇：九月份中心學(xué)校安全教育活動(dòng)總結(jié)

九月份中心學(xué)校安全教育活動(dòng)總結(jié)

九月份是本學(xué)期的第一個(gè)月，安全工作抓的好壞會(huì)直接影響一學(xué)期乃至全學(xué)年全鎮(zhèn)各校（幼兒園）的整體安全工作。因此，開學(xué)初，我校就成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，認(rèn)真貫徹上級(jí)下發(fā)的相關(guān)安全文件精神，并根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，在全鎮(zhèn)各學(xué)校（幼兒園）開展了以“安全第一”的相關(guān)活動(dòng)，具體活動(dòng)總結(jié)如下：

1、認(rèn)真開展新生入學(xué)教育

開學(xué)初，各校（幼兒園）就組織學(xué)生收看了以“我的夢(mèng)”為主題的電視會(huì)，并結(jié)合校園常見安全事件分析，開展了學(xué)生會(huì)議、班會(huì)、主題班會(huì)、“國旗下講話”、寄宿生會(huì)議等多種形式的入學(xué)教育。通過教育，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，提高了學(xué)生自我防范、保護(hù)和自覺抵制不良行為侵害的能力，同時(shí)也使學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、扎實(shí)抓好交通安全教育

九月份第四周是我省中小學(xué)交通安全活動(dòng)周，學(xué)校以此為鍥機(jī)，把“平安校園”建設(shè)工作向縱深方向推進(jìn)了一大步。

首先，我校接到上級(jí)關(guān)于“認(rèn)真組織開展 年全省中小學(xué)交通安全教育活動(dòng)周”的通知后，立即召開了學(xué)校安全教育工作小組全體成員會(huì)議。會(huì)上校長重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全工作的重要性及必要性，并提出了交通安全教育工作中的一些具體要求，明確了各學(xué)校（幼兒園）、各部門、各班級(jí)安全責(zé)任負(fù)責(zé)人，并層層鑒定了安全工作責(zé)任狀。

其次，各學(xué)校（幼兒園）先后對(duì)值班人員及護(hù)校人員進(jìn)行了個(gè)別調(diào)整，還對(duì)他們提出了更高的要求，要求他們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任心，必須二十四小時(shí)堅(jiān)守崗位，尤其是星期

六、星期日這兩天。

再次，各學(xué)校（幼兒園）努力與周邊的居民及部分學(xué)生家長召開了一次座談會(huì)，進(jìn)而爭取到他們對(duì)學(xué)校交通安全工作的支持，使學(xué)校的安全穩(wěn)定工作獲取了良好的保障。

另外，各學(xué)校（幼兒園）充分利用“交通安全教育周”，成立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)安排，組織學(xué)生開展了交通安全教育系列活動(dòng)：

1、九月份第四周(星期一)，在升旗儀式上，各校（園）長做了開展“交通安全教育周”宣傳活動(dòng)的動(dòng)員講話，明確指出了今年交通安全教育的主題，并且對(duì)全校各個(gè)班級(jí)和全體師生提出了一些具體要求；

2、各學(xué)校（幼兒園）充分利用多媒體教室分批組織學(xué)生觀看了交通、行路安全等系列教育短片教育學(xué)生做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好少年；

3、各學(xué)校（幼兒園）開展了以“增強(qiáng)交通安全意識(shí).提高自我保護(hù)能力”為主題的黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng)；

4、各學(xué)校（幼兒園）還充分利用宣傳櫥窗、墻報(bào)欄進(jìn)行了交通安全、用電安全、防火安全等方面的圖片展覽，來增長學(xué)生的安全防護(hù)和自救知識(shí)。

5、各班班主任均組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生交通安全教育讀本》，還寫出了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，并以小組為單位進(jìn)行了討論；

6、各班還組織全體學(xué)生開了“交通安全教育 ”主題班會(huì)，提高了學(xué)生的交通安全防護(hù)意識(shí)。

經(jīng)過本月安全教育活動(dòng)的開展，同學(xué)們的安全意識(shí)增強(qiáng)了，自護(hù)自救能力也有了較大提高。各學(xué)校（幼兒園）開展的安全教育活動(dòng)收到了很好的教育效果。

第三篇：甘雷中心學(xué)校學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告

甘雷中心學(xué)校工作述職報(bào)告

在這驕陽似火，花紅柳綠的盛夏季節(jié)，甘雷中心學(xué)校的教育教學(xué)工作已逐漸接近尾聲。

2016年甘雷中心學(xué)校的一切工作緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”，適應(yīng)新課程改革和生本教育理念這一中心來展開。為完成這一目標(biāo)任務(wù)，全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和總書記系列重要講話；黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，爭做合格黨員。按照中心校提出的“五加三”的工作思路，即：五種能力:（現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用能力、語言評(píng)價(jià)能力、課程的開發(fā)與實(shí)施能力、課堂的駕馭能力、教育的科研能力）加三種精神：（執(zhí)著精神、擔(dān)當(dāng)精神、工匠精神），不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和組織意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)；建設(shè)一支信念堅(jiān)定、嚴(yán)守紀(jì)律、作風(fēng)優(yōu)良、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窠處熽?duì)伍；進(jìn)一步增強(qiáng)教師的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)、宗旨意識(shí)。讓三種精神成為廣大教師的自覺行為，把廣大教師的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中心學(xué)校的決策部署上來，確保我中心學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)上臺(tái)階上水平?，F(xiàn)將學(xué)校階段工作從以下四方面做以述職匯報(bào)：

一、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

（一）、成立甘雷中心學(xué)校“兩學(xué)一做”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確黨支部書記第一責(zé)任人職責(zé)。

組 長：賀建海 副組長: 李萬榮

成 員：胡洪基 趙文錄

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在副書記辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和具體工作。

(二)、學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)方法

采取自學(xué)和集中相結(jié)合的方法。從四月起，原則上每月 完成一個(gè)主題，學(xué)習(xí)可穿插進(jìn)行。各校結(jié)合干部理論學(xué)習(xí)月安排，分月分主題增加“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)內(nèi)容。黨員教師完成20000字的學(xué)習(xí)筆記，班子成員完成25000字的學(xué)習(xí)筆記。中心支部全體黨員每月集中一次講黨課活動(dòng)，各學(xué)校每周一次集中學(xué)習(xí)，個(gè)人每天至少保證30分鐘的自學(xué)。教師個(gè)人筆記由學(xué)校校長簽閱，校長到中心學(xué)校簽閱，中心中層領(lǐng)導(dǎo)到黨支部書記處簽閱。

（三）、通過教育活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用

1、“兩學(xué)一做”，重點(diǎn)在學(xué)，關(guān)鍵在做，著眼于黨和國家事業(yè)新發(fā)展，對(duì)黨員的新要求。堅(jiān)持以知促行，以“講政治，有信念；講規(guī)矩，有紀(jì)律；講道德，有品行；講奉獻(xiàn)，有作為”的新標(biāo)準(zhǔn)要求黨員做合格黨員，教育引導(dǎo)廣大黨員。強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)，為教育服務(wù)，為師生服務(wù)，加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏，手握戒尺，廉潔從政，廉潔從教，從嚴(yán)治家，保持干事創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去。

2、通過教育活動(dòng)，著力解決五個(gè)問題：

（1）、著力解決，一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題；

（2）、著力解決，一些黨員黨的意識(shí)淡化的問題；

（3）、著力解決，一些黨員宗旨觀念淡薄的問題；

（4）、著力解決，一些黨員精神不振的問題；

（5）、著力解決，一些黨員道德行為不端的問題。實(shí)現(xiàn)四個(gè)進(jìn)一步：

（1）、進(jìn)一步：堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟；

（2）、進(jìn)一步：增強(qiáng)政治意識(shí)，大局意識(shí)，核心意識(shí)，看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；

（3）、進(jìn)一步：樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律，政治規(guī)矩 ；

（4）、進(jìn)一步：強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范的作用。(四)、具體做法：

1、制定了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育計(jì)劃和月清單，向教育局黨委及時(shí)報(bào)送活動(dòng)信息；在校園、樓道開設(shè)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)專欄；張貼懸掛“兩學(xué)一做”宣傳標(biāo)語，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

2、每月由黨支部書記、副書記輪流講黨課，黨員認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;4月份開展“兩學(xué)一做”知識(shí)測試。3、4月份召開“兩學(xué)一做”專題座談會(huì)。會(huì)上黨支部書記、副書記做了專題報(bào)告，黨員教師做自查報(bào)告。

4、制定“五大發(fā)展理念”學(xué)習(xí)計(jì)劃，扎實(shí)開展“五大發(fā)展理念”宣傳教育活動(dòng)，黨員真正領(lǐng)會(huì)“五大發(fā)展理念”的思想內(nèi)涵，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)，牢固樹立和貫徹落實(shí)“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的五大發(fā)展理念，圍繞“五大發(fā)展理念”推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

具體做法：

（1）、就學(xué)校辦學(xué)而言，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，就是要不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓學(xué)校成為國家創(chuàng)新的起點(diǎn)和基點(diǎn)。

堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要認(rèn)真把握國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要的要求，做與之相匹配的教育，辦滿足其發(fā)展需求的學(xué)校。

堅(jiān)持綠色發(fā)展，就是要在廣大青少年心中植下“必須堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生，推動(dòng)形成勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)尚。創(chuàng)辦綠色學(xué)校，養(yǎng)成植綠護(hù)綠的習(xí)慣。

堅(jiān)持開放發(fā)展，就是要優(yōu)質(zhì)辦學(xué)、開放辦學(xué)，提高學(xué)校對(duì)外開放水平，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和文化交流。

堅(jiān)持共享發(fā)展，就是要從“辦人民滿意的學(xué)?！边@一要求出發(fā)，不斷提高學(xué)校品質(zhì)，提高優(yōu)質(zhì)教育的供給能力，滿足人民群眾的合理教育需求。

（2）、在黨員活動(dòng)室制作懸掛反映“五大發(fā)展理念”內(nèi)容的展板 3塊，給全體黨員教師起到潛移默化的作用，使之深入人心。

5、在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中全體黨員掛牌上崗，亮明身份；制定了黨員設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾制度，開展“我是黨員我承諾”專題活動(dòng)，宣讀自己的承諾書，即： “我是一名中共黨員，我向組織鄭重承諾：積極參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾，爭做“四講四有”合格黨員……”，并在承諾書上簽下自己的名字，承諾履行黨員義務(wù)、發(fā)揮模范作用、嚴(yán)格遵紀(jì)守法、做合格黨員。黨支部對(duì)黨員提出的承諾嚴(yán)格審核把關(guān)，力求每名黨員的承諾內(nèi)容都選得準(zhǔn)、定得實(shí)、做得到。黨員同支部簽訂承諾書，并在公開欄公示黨員干部服務(wù)承諾、聯(lián)系方式等內(nèi)容，激勵(lì)黨員干部牢記職責(zé)承諾、時(shí)刻端正態(tài)度、不斷改進(jìn)作風(fēng)、持續(xù)熱忱服務(wù)。

以“我承諾、我服務(wù)、我光榮”為總體要求，以黨員設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾活動(dòng)為抓手，深入開展以亮身份、亮承諾、亮業(yè)績、樹形象為主要內(nèi)容的“三亮一樹”活動(dòng)，全面激發(fā)了黨員爭先進(jìn)、創(chuàng)佳績、促發(fā)展的責(zé)任感和使命感，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得實(shí)效，在全校形成比學(xué)趕超的濃厚氛圍。

6、通過“兩學(xué)一做”、培優(yōu)樹典的教育活動(dòng)，黨員主流呈現(xiàn)出了政治信念不斷增強(qiáng)，在任何時(shí)候，都能在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，絕對(duì)忠于黨、忠于祖國、忠于人民，不管面臨什么艱難險(xiǎn)阻，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終堅(jiān)定馬克思主義的信仰，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，始終保持政治上的清醒自覺。努力為黨工作，無條件地履行黨員義務(wù)，堅(jiān)決服從黨的安排。在此次活動(dòng)中涌現(xiàn)出了東旭山，劉有偉等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的模范代表。

7、開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，做“四講四有”合格黨員。要求黨員教師做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。講政治，有信念是對(duì)黨員的基本要求，毛澤東同志指出：“不講政治就等于沒有靈魂。”“要做一名有靈魂”的共產(chǎn)黨員就要始終保持頭腦清醒，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)，大局意識(shí)，核心意識(shí)，看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向。共產(chǎn)黨員要自覺 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做政治上的“明白人”。要真學(xué)真信，真學(xué)真用，將黨的創(chuàng)新理論升華為黨員個(gè)人的理論信念，堅(jiān)信“三個(gè)自信”。總書記強(qiáng)調(diào)指出，“理想信念就是共產(chǎn)黨員精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”。因此，共產(chǎn)黨要以理想鑄魂，用信念作骨，堅(jiān)決做到講政治、有信念。

8、在“兩學(xué)一做”教育中，對(duì)照《黨章》、《黨規(guī)》，發(fā)現(xiàn)黨員中存在的人和事，本著批評(píng)與自我批評(píng)，教育救人的原則，在群眾中造成不良影響，在師生面前起不到正能量的極個(gè)別黨員，通過集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思，深刻檢查，思想?yún)R報(bào)，通過批評(píng)教育不斷跟上。

9、安排專題學(xué)習(xí)研討，引導(dǎo)教育黨員，充分認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育入腦入心，做到內(nèi)化于心，外化于行，立足崗位，履職盡責(zé)，在促進(jìn)甘雷中心學(xué)校教育教學(xué)中，能夠在學(xué)校改革發(fā)展中起到先鋒模范作用，起到戰(zhàn)斗堡壘作用。圍繞學(xué)習(xí)《黨章》、《黨規(guī)》，總書記系列講話精神，把自己的實(shí)際思想工作擺進(jìn)去。對(duì)照《黨章》、《黨規(guī)》，查擺理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、道德行為不端，精神不振等突出問題。通過四個(gè)專題研討，列出問題清單和整改清單，使每一名黨員在嚴(yán)守政治規(guī)矩，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，嚴(yán)守職業(yè)操守，嚴(yán)守道德底線上都有大提升，永葆共產(chǎn)黨員政治本色。

10、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入基層，深入一線工作。賀建海、胡洪基同志經(jīng)常深入中學(xué)年級(jí)組、教研組指導(dǎo)教育教學(xué)工作；李萬榮、趙文錄同志不斷深入各學(xué)校、各班級(jí)、課堂指導(dǎo)教育教學(xué)工作，深入到教師、學(xué)生中間，了解他們的疾苦，解決他們的急需和困難。

二、考勤

自接到互教【2016】138號(hào)《互助縣教職工考勤制度》（修訂）的通知之日起，中心校及時(shí)組織中小學(xué)校長、主任進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，然后下發(fā)文件由各學(xué)校自行組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓每位教師領(lǐng)會(huì)文件精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，從4月1日起開始遵照?qǐng)?zhí)行。

三、清理在編不在崗人員

2016年3月我中心校根據(jù)《互助縣教育系統(tǒng)關(guān)于清理在編不在崗人員的實(shí)施意見》互教【2016】71號(hào)件要求，認(rèn)真細(xì)致地開展了清理工作。這項(xiàng)工作因關(guān)系到教師個(gè)人的切身利益，所以工作難度極大，再加上我中心校在編不在崗人數(shù)是全縣人數(shù)最多的，清理工作任務(wù)極為艱巨。在校長賀建海同志的帶領(lǐng)下，中心校迎難而上、細(xì)致安排、扎實(shí)工作、積極穩(wěn)妥地開展了此項(xiàng)工作。

（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，吃透文件精神。

接到文件，中心校及時(shí)組織中心校成員及各小學(xué)校長參加的考勤及在編不在崗人員清理專項(xiàng)會(huì)議，下發(fā)文件，層層傳達(dá)文件精神，并做具體的安排部署，要求各校讓每位教師知曉文件精神。

（二）、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：賀建海 副組長：趙文錄 成 員：李萬榮、胡洪基、周有科。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校辦，趙文錄兼辦公室主任，負(fù)責(zé)落實(shí)清理工作。

（三）、確定清理對(duì)象：

根據(jù)文件精神，我校符合清理?xiàng)l件的有八人，其中張瑛、魏元成、李小英、楊海霞、任林章五人因患重大疾病，長期請(qǐng)病假；張文德、任錫清二人因病請(qǐng)假兩個(gè)月以上；師存東為借調(diào)。

（四）、具體做法：

1、第一階段：宣傳動(dòng)員和自查認(rèn)定階段（3月20日—3月30日）。召開專項(xiàng)會(huì)議，宣傳文件精神，讓每一位教師了解文件要求，摸清底數(shù)，建立工作臺(tái)賬，并逐個(gè)進(jìn)行確認(rèn)，核實(shí)，確保被清理對(duì)象的類別清楚，原因?qū)賹?shí)。

2、第二階段：政策告知和集中清理階段（4月1日—5月30日）。一是采取政策宣傳。對(duì)確認(rèn)的對(duì)象進(jìn)行集中召開會(huì)議，本人不能參加的，親屬必須參加會(huì)議。將文件發(fā)給每一個(gè)人，并對(duì)文件精神、政策進(jìn)行詳細(xì)的宣傳和解釋工作，確保人人了解政策。二是送達(dá)了《告知書》。在組長的帶領(lǐng)下，小組成員挨門逐戶送達(dá)了《告知書》，一式三份，本人、中心校各存一份，上交教育局一份。并讓被送達(dá)人在《送達(dá)回執(zhí)》上簽字，中心校做好了相關(guān)情況的記載和證據(jù)保留。

3、第三階段：初步清理階段?！陡嬷獣匪瓦_(dá)七日后，任錫清老師返崗上班；師存東老師及時(shí)辦理了長期借調(diào)手續(xù)；楊海霞工齡、年齡均以達(dá)到退休條件，經(jīng)動(dòng)員提交了退休申請(qǐng)報(bào)告；魏元成因癱瘓，無法正常上班，提交了病休申請(qǐng)；張瑛、任林章、李小英、張文德四人已達(dá)到病退條件，但一時(shí)思想不通，不愿意病退，為此，中心校又多次進(jìn)行解釋，說明，特別是張瑛老師，思想始終不通，組長賀建海同志又先后三次親自到張瑛老師家，耐心細(xì)致、苦口婆心地做思想工作，功夫不負(fù)有心人，最后終于同意病退，他們四人辦理了相關(guān)手續(xù)，提交了病退申請(qǐng)。

截止6月6日，我中心?！扒謇碓诰幉辉趰彙惫ぷ鲌A滿完成。結(jié)果為：八名對(duì)象中，一名返崗上班；一名辦理長期借調(diào)手續(xù)；一名辦理病休手續(xù)；一名提交退休申請(qǐng)；四名辦理病退手續(xù)。

三、生本教育

（一）、學(xué)校生本實(shí)施方案

1、為了搞好中心學(xué)校的生本教育，專門制定了《甘雷 中心學(xué)校生本實(shí)施方案》。以方案為抓手，規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)，完善提高教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)、保障激勵(lì)機(jī)制。

2、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大下基層力度，校長專門蹲點(diǎn)畢業(yè)年級(jí)組，副書記、副校長蹲點(diǎn)薄弱學(xué)校，經(jīng)常性進(jìn)入班級(jí)聽課，及時(shí)檢查各校工作，討論決定工作部署，理順工作體制，合理安排人員結(jié)構(gòu)，從各校校長、主任到年級(jí)組長、班主任進(jìn)行優(yōu)化搭配。

（二）、校本培訓(xùn)。

我中心學(xué)校按照教育局的安排部署認(rèn)真開展生本教育培 訓(xùn)工作。1、2014年10月賀建海校長，師存東主任到廣東參加 生本培訓(xùn)活動(dòng)。2、2015年10月至12月中學(xué)的魏玉秀、嚴(yán)之梅、張玉 清、王興花，小學(xué)的申菊昌、曹翔泰、東國英等7人先后到廣東培訓(xùn)。培訓(xùn)回來后分中小學(xué)對(duì)全體教師又進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。

3、本學(xué)期開學(xué)主管中學(xué)的副校長胡洪基就“生本課堂的教學(xué)模式”即：五個(gè)基本程序（前置性作業(yè)——小組交流——班級(jí)匯報(bào)（成果展示）——拓展延伸——小組點(diǎn)評(píng)）。生本課堂中教師、學(xué)生在課前、課中、課后應(yīng)把握的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)等內(nèi)容對(duì)教導(dǎo)主任、教研組長進(jìn)行培訓(xùn)，從而進(jìn)一步滲透了生本概念，明確和掌握生本課堂常規(guī)，提高駕馭生本課堂教學(xué)的能力。

4、主管小學(xué)的趙文錄副校長多次召開小學(xué)校長、主任 會(huì)議進(jìn)行生本教育培訓(xùn)。從生本課堂的五個(gè)方面，以及如何順應(yīng)潮流，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，合理構(gòu)建生本課堂，從學(xué)生和教師兩個(gè)角度分別提出了三個(gè)條件：即建設(shè)好學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)小組成立的原則，小組合作學(xué)習(xí)的編排。并對(duì)生本課堂的精華——?jiǎng)?chuàng)設(shè)前置性研究，必須遵循低入性要求、一致性要求、實(shí)踐性要求、思考性要求、層次性要求等方面進(jìn)行了專門的講解。他每到一所小學(xué)都要強(qiáng)調(diào)生本教育理念，召開會(huì)議對(duì)全體教師進(jìn)行再培訓(xùn)?，F(xiàn)在，生本教育理念已在每位教師的心中深深扎下根來。

（三）、聯(lián)片教研 1、2014年、2015年連續(xù)兩學(xué)期趙文錄副校長組織各小學(xué)教導(dǎo)主任和各校優(yōu)秀教師到城北小學(xué)多次觀摩學(xué)習(xí)生本課堂先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2015年和2016年又多次邀請(qǐng)城北小學(xué)生本骨干教師到我中心校進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，給我們帶來最新的生本教學(xué)理念，引領(lǐng)我們的教師盡快成長。2、4月18日，胡洪基副校長帶領(lǐng)七、八年級(jí)的語文數(shù)學(xué)老師共計(jì)9人到雙樹中心學(xué)校聽課取經(jīng)。觀摩了文蓮的八年級(jí)數(shù)學(xué)課《平行四邊形的判定》；八年級(jí)語文教師何金蘭的《羅布泊，消失的仙湖》。聽課結(jié)束后聽課教師分語文和數(shù)學(xué)兩個(gè)組進(jìn)行了評(píng)課，并以“如何開展小組合作學(xué)習(xí)、小組成果展示”為題進(jìn)行研討交流活動(dòng)。3、5月17日，本著取長補(bǔ)短，備戰(zhàn)中考的目的，胡洪基副校長又帶領(lǐng)九年級(jí)的數(shù)學(xué)、英語、理化和政史老師到西山中心學(xué)校聽課，觀摩學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)、英語、物理、政治、歷史等生本課，收獲頗豐達(dá)到了預(yù)期的目的。4、5月18日雙樹中心學(xué)校王曉仁副校長帶領(lǐng)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)，五年級(jí)語文教師到我中心學(xué)校蘇泊爾小學(xué)參加聯(lián)片教研活動(dòng)。我校小學(xué)對(duì)口教師和中學(xué)部分青年教師參加了教研活動(dòng)。觀摩了曹翔泰老師四年級(jí)數(shù)學(xué)《求平均數(shù)》；楊存川老師五年級(jí)語文《草船借箭》。課后兩校教師分語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)組評(píng)課。同時(shí)圍繞“如何做到前置性作業(yè)的有效性” 和“怎樣組織課堂中的小組交流”兩個(gè)話題進(jìn)行了研討交流活動(dòng)，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。

（四）、校本教研

1、中心學(xué)校經(jīng)常組織各校校長、教導(dǎo)主任、學(xué)科帶頭人帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)生本理念，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真開展校本培訓(xùn)，要求他們首先在本校起到生本課堂的引領(lǐng)示范及傳幫帶作用。

2、中心校每學(xué)年開展一次生本課講課大賽，一次說課大賽。小學(xué)的曹翔泰、東國英、申菊昌、任曉君、吳成蘭等老師和中學(xué)的魏玉秀、張玉清等老師在講課大賽中名列前茅、脫穎而出成為生本課的帶頭人。小學(xué)的楊存川老師2015年獲得海東市講課能手的光榮稱號(hào)；東國英老師參加了今年的縣級(jí)生本講課大賽。

3、中學(xué)以教研組為單位開展系列生本教研活動(dòng)。例如：語文組開展了“師生共學(xué)習(xí)、共進(jìn)步，營造和諧氛圍”手抄報(bào)、鋼筆字比賽等的活動(dòng)；數(shù)學(xué)組開展了“我參加、我學(xué)習(xí)、我快樂”的知識(shí)競賽活動(dòng)；英語組開展了“努力激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提升綜合應(yīng)用能力”聽、說、讀、寫、譯、朗讀等的活動(dòng)；理化組開展了“以生為本，師生共成長”的生本課堂初展現(xiàn)活動(dòng)；政史組開展了“張揚(yáng)個(gè)性，激情穿越”的歷史情景劇活動(dòng)。

3、截止現(xiàn)在，初中部新教師的生本匯報(bào)課剛剛結(jié)束。通過本次活動(dòng)的開展，調(diào)動(dòng)了全體青年教師投身生本課堂教學(xué)研究的積極性，督促青年教師更多關(guān)注生本課堂，研究生本教學(xué)，使青年教師的業(yè)務(wù)教學(xué)能力盡快成長成熟起來。

四、社團(tuán)和大課間活動(dòng)

1、我中心學(xué)校為了繼承、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)校文化生活，打造“一校一品牌，一校一特色”的學(xué)校特色，提升學(xué)校形象，開展了豐富多彩的社團(tuán)和大課間活動(dòng)。各校的社團(tuán)和大課間活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，多次開會(huì)要求力爭讓每一個(gè)項(xiàng)目都體現(xiàn)自己的特色，讓活動(dòng)真正成為一堂課，不斷創(chuàng)新，既要突出亮點(diǎn)，又要全面開花，讓活動(dòng)形成常態(tài)化，讓活動(dòng)面向全體師生。做到學(xué)與玩相結(jié)合，寓教于樂，寓學(xué)于樂，寓玩于樂。

各學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)置項(xiàng)目，制定切實(shí)可行的計(jì)劃和方案，共設(shè)置舞蹈、棋類、器樂類、書畫類、球類、游戲類六個(gè)大項(xiàng)，八十個(gè)小項(xiàng)的社團(tuán)活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)親臨各校觀摩指導(dǎo)工作，強(qiáng)調(diào)開展社團(tuán)和大課間活動(dòng)的重要性。如今各校的社團(tuán)和大課間活動(dòng)如雨后春筍般蓬勃發(fā)展起來。

2、中心學(xué)校每學(xué)期抽調(diào)人員對(duì)各校的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估考核驗(yàn)收，并把考核的結(jié)果納入學(xué)校及每一位輔導(dǎo)教師的考核之中。5月11日中心學(xué)校對(duì)各學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)開展情況及精品特色節(jié)目進(jìn)行了評(píng)估檢查，評(píng)估活動(dòng)結(jié)束后評(píng)委們對(duì)各校的社團(tuán)和大課間活動(dòng)交口稱贊。趙文錄副校長總結(jié)說：各學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)都有計(jì)劃、有方案，有記錄，社團(tuán)活動(dòng)整體情況較好，都已經(jīng)初具規(guī)模；項(xiàng)目設(shè)置符合學(xué)校的實(shí)際，豐富多彩，突出了學(xué)校的特色；各學(xué)校都在平時(shí)認(rèn)真開展了活動(dòng)，學(xué)生的動(dòng)作熟練到位，舞姿優(yōu)美，學(xué)生的合作交流能力的到了提高。其中，蘇泊爾小學(xué)的腰鼓和舞蹈秉承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極向上；五下小學(xué)的象棋教學(xué)生動(dòng)形象直觀，趣味性強(qiáng)；陶家寨小學(xué)的笛子小組表演已初具成效，游戲設(shè)計(jì)突出了地方特色，充分體現(xiàn)了學(xué)生的合作競爭意識(shí)，值得推廣。機(jī)器人小組通過學(xué)生的合作和交流，充分提高了學(xué)生的動(dòng)手操作的能力，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛科學(xué)的精神；汪家小學(xué)的口琴表演節(jié)奏清晰，書法練習(xí)著重學(xué)生基本功的訓(xùn)練；三其小學(xué)的花式球操融合音樂、體育、合作于一體，展現(xiàn)了兒童良好的精神風(fēng)貌，特色明顯；中學(xué)的團(tuán)體操表演動(dòng)作優(yōu)美，融舞蹈、武術(shù)、健身于一體，體現(xiàn)了中學(xué)生積極向上的精神面貌。

3、一份耕耘，一分收獲，通過全體教師的共同努力，我校的社團(tuán)和大課間活動(dòng)取得了豐碩成果：六月份在教育局組織的全縣評(píng)比中榮獲集體三等獎(jiǎng)；三其小學(xué)的《花式球操》節(jié)目在全縣慶“六一”學(xué)校社團(tuán)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，并到縣青稞酒文化廣場進(jìn)行了展演，獲得了觀眾的一致好評(píng)。雖然，我校的教育教學(xué)質(zhì)量目前仍處于低谷，但全校教師發(fā)揚(yáng)賀建海校長提出的五加三精神，信心十足、腳踏實(shí)地、埋頭苦干，努力提高自己的教育教學(xué)成績，力爭用自己的智慧和汗水創(chuàng)造出甘雷中心學(xué)校美好的明天，給塘川人民交上一份滿意的答卷。

第四篇：雷溪中心學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃

雷溪中心學(xué)校2014--2015學(xué)

少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)，提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。

2、提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。學(xué)校的德育常規(guī)教育，要倡導(dǎo)引導(dǎo)式教育，突出訓(xùn)練對(duì)象參與的主動(dòng)性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動(dòng)，變規(guī)范教育重傳授知識(shí)為重學(xué)生實(shí)踐。具體抓好：

（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個(gè)班級(jí)都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾、學(xué)生卡佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。

（4）深化“養(yǎng)成教育系列”活動(dòng)。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動(dòng)。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。期初，進(jìn)行大隊(duì)委員改選。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報(bào)的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。

4、班隊(duì)工作。各班中隊(duì)輔導(dǎo)員要求責(zé)任心強(qiáng)，有一定少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，并扎扎實(shí)實(shí)的開展活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育工作中的作用。

5、心理健康教育。我校將繼續(xù)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，心理輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢工作。及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，正確對(duì)待困難和挫折，提高心理承受力。

6、關(guān)注弱勢(shì)群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

8、加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育、道路安全教育，以確保學(xué)生安全。

9、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、10、13建隊(duì)日等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節(jié)開展各種尊師活動(dòng)，國慶節(jié)開展一系列相關(guān)活動(dòng)，對(duì)廣大隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在建隊(duì)節(jié)期間通過新老隊(duì)員手拉手，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。

具體工作安排：

九月份：傳統(tǒng)美德教育月

1．舉行新學(xué)期升旗儀式和開學(xué)典禮。

2．召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，總結(jié)暑假工作，制定大、中隊(duì)工作計(jì)劃。

3．“慶祝教師節(jié)”尊師系列活動(dòng)。（教師節(jié)的來歷，尊師活動(dòng)）4.法制教育活動(dòng)。

5.傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)。（中秋節(jié)的傳說及其節(jié)日故事，中秋節(jié)的由來與來歷中秋節(jié)的習(xí)俗、民俗活動(dòng)）

十月份：愛國教育月

1.國慶節(jié)手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。

2．歡度國慶，國慶節(jié)愛國主義教育活動(dòng)。

3．建隊(duì)日活動(dòng)。舉行文苑小學(xué)少代會(huì)，發(fā)展新隊(duì)員。進(jìn)行大隊(duì)干部改選。

4．重陽節(jié)敬老活動(dòng)。

5.小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。

6.法制教育。

十一月份：

1.全國消防安全宣傳教育活動(dòng)。

2.感恩節(jié)。（感恩節(jié)的由來與習(xí)俗。）

十二月份：文明禮儀行動(dòng)月

2、法制宣傳活動(dòng)。

1.中隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì)。

2.安全教育。

3.圣誕節(jié)活動(dòng)。

4.籌備迎元旦活動(dòng)。

一月份：安全環(huán)保教育月

1．慶祝元旦活動(dòng)。倡導(dǎo)每一位隊(duì)員向所碰到的每一個(gè)人送上新年祝福。

2.中國傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)。臘八節(jié)的來歷及其由來臘八節(jié)的來歷及其節(jié)日故事。

3．部署寒假少先隊(duì)活動(dòng)。

4．完善各項(xiàng)總結(jié)。

5.評(píng)選和表彰 “紅旗中隊(duì)”、“優(yōu)秀升旗班”“優(yōu)秀大隊(duì)干部”“優(yōu)秀值勤組”。

二月份

1、制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，做好開學(xué)典禮工作。

2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員制定中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。各班隊(duì)干部改選。

3、重新規(guī)范、落實(shí)一日常規(guī)評(píng)比檢查細(xì)則，組織檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)并開展工作。

4、黑板報(bào)檢查評(píng)比。

三月份

1、“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。

2、感恩系列教育活動(dòng)，結(jié)合三八婦女節(jié)。

3、植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護(hù)綠使者”活動(dòng)。

4、全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)。

四月份

1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育。

2、“溫馨班級(jí)”評(píng)選。

五月份

1、熱愛勞動(dòng)教育：慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)，開展“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、感恩系列教育活動(dòng)。結(jié)合母親節(jié)開展主題教育。

六月份

1、慶 “六一”活動(dòng)。

2、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)和“科普宣傳周”活動(dòng)。

3、表彰評(píng)先，撰寫工作總結(jié)。

雷溪中心學(xué)校大隊(duì)部 2014、9、6

第五篇：2012學(xué)年雷寨中心學(xué)校學(xué)校政教處工作總結(jié)

2012學(xué)年雷寨中心學(xué)校學(xué)校政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，本著“高起點(diǎn)，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調(diào)動(dòng)廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試。

具體工作總結(jié)如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。通過這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。

3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展“學(xué)守則、做誠實(shí)守信好學(xué)生”活動(dòng)，取得了良好的效果。

4、針對(duì)學(xué)生法制觀念不強(qiáng)的具體情況，本學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)了雷寨派出所喻所長到學(xué)校召開法制教育講座，另外，我們學(xué)校還邀請(qǐng)到了離休老干部張俊輔老先生到學(xué)校進(jìn)行了一場別開生面的法制教育和如何學(xué)會(huì)保護(hù)自己的專題會(huì)。加深生對(duì)法律知識(shí)的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。

5、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、榮校意識(shí)等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。

二、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行“日行一善,日積一語”活動(dòng)

1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。

利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處在本學(xué)期，積極織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。

3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,積極推行“日行一善,日積一語”活動(dòng)

“日行一善，日集一語”活動(dòng)目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動(dòng)。

具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習(xí)慣的經(jīng)歷，寫下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。

為學(xué)生提供的行為習(xí)慣有:

1、今天我主動(dòng)向老師、同學(xué)、客人問好了嗎？

2、今天我用過的東西放歸原處了嗎？

3、今天我把書本文具準(zhǔn)備整齊，靜候老師上課了嗎？

4、今天我上課認(rèn)真聽講、遵守紀(jì)律并主動(dòng)回答問題了嗎?

5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎？

6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎？

7、今天我把廢棄物放進(jìn)垃圾箱了嗎?

8、今天我認(rèn)真做廣播體操和眼保健操了嗎？

班主任每天利用早讀檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項(xiàng)。學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)高年級(jí)學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行及時(shí)檢查、督促，基本杜絕了高年級(jí)男生染發(fā)、留長發(fā)；女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。

三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵(lì)先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級(jí)的評(píng)選，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說話。并繼續(xù)作好了“市文明班級(jí)”評(píng)選工作。

2、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。

3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時(shí)，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級(jí)管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確定研究課題，并通過交流評(píng)選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，力爭使班級(jí)管理更上新臺(tái)階。

4、定期召開班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。通過班主任會(huì)既解決了實(shí)際問題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問題學(xué)生檔案”并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。

總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

2012.12