第一篇：八四班感恩教育家長會培訓

八四班感恩教育家長會培訓

為了促進學生的健康成長，進一步加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，提高教育的針對性、實效性，繼續(xù)深化“感恩心、責任感”主題教育，經(jīng)學校研究，特召開“用感恩心做人 用責任感做事”為主題的家長會。

一、主題：用感恩心做人 用責任感做事

二、目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現(xiàn)。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯(lián)系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

3、為把“感恩心、責任感”主題教育不斷向深度、廣度推進，增強學生的感恩意識和責任意識，通過家長會的形式更新家長的教育觀念，幫助家長學會賞識和理解孩子，學會培養(yǎng)孩子知恩感恩、關愛他人、回報社會的意識，共同對孩子進行感恩教育。

三、準備工作

1、學校領導班子研究學校家長會方案。

2、布置家長會方案，安排部署家長會籌備工作分工，班主任提前準備。

3、上交班級家長會設計方案。

四、具體安排：

時間：2011年5月10日下午2：30

地點：八四班教室

形式：講座、交流、展示

程序：

一、2：30在學校四樓多功能教室請部分家長觀看學生參加藝術比賽、演出等節(jié)目錄像，使家長了解學校藝術特色，同時表達對家長支持學校工作的感謝，增加家校之間的信任和理解，搭建家校之間溝通的橋梁。

二、校長講話，介紹學校一學期整體工作進展、學校特色發(fā)展及校園文化建設等情況。

三、衛(wèi)生老師對家長進行“關注學生健康”的知識講座，使家長能正確指導學生的生活習慣，真正關注學生的健康。

四、班級召開家長會

（一）、情況匯報：

1、介紹一學期來學校、班級基本概況。

2、向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

（二）、試卷講評。

（三）、專題講話：“用感恩心做人 用責任感做事”的感恩教育。更新家長的教育觀念，幫助家長學會賞識和理解孩子，學會培養(yǎng)孩子知恩感恩、關愛他人、回報社會的意識，共同對孩子進行感恩教育。

（四）、真情告白：（學生提前給父母寫一封感恩信）在《感恩的心》音樂背景下，家長現(xiàn)場閱讀孩子的感恩書信或由學生親自表達對父母養(yǎng)育的感激之情。

（五）、活動掠影：通過校園網(wǎng)播放藝術、體育等的活動掠影，使家長了解學校的教育特色。

（六）、才藝展示：

1、學生進行舞蹈、器樂、聲樂等的才藝展示。

2、籃球特色展示。學生表演籃球的動作技巧，讓家長了解學校的籃球特色活動，同時爭取家長的配合，假期對學生體育鍛煉進行督促指導。

（七）、對各項活動表現(xiàn)優(yōu)異的學生進行表彰。

（八）、布置假期活動安排以及提出下學期的建議、征求家長意見或建議。

（九）、參觀學生作品展示角：班刊、優(yōu)秀作業(yè)本、日記本、美術作品、?？?。

五、分層次家長會：班主任與個別學生家長的交流。

3、總結及時

班主任要組織好家長意見建議征求表的填寫工作，及時歸納家長意見建議，形成書面材料后報教導處。家長會后，班主任要及時、認真總結家長會的經(jīng)驗和不足，為下學期更好工作做準備。

總之，只要大家思想重視、組織得力、團結協(xié)作，就一定能使本次家長會開得富有成效。

第二篇：八四班家長會議程

尊敬的各位家長、：各位老師：

大家下午好！

首先我代表八年級四班的全體學生向今天到會的所有

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

今天的會議有八項議程：

一、介紹到會教師

二、班主任發(fā)言；

三、家長代表發(fā)言；

四、與會任課教師的講話；

五、各位家長看學生作業(yè)，日清、周清試題

六、班主任及科任教師與個別學生家長進行個別交流；家長之間溝通交流經(jīng)驗

七、宣布家長會結束。

一、介紹到會教師

首先有我來介紹一下出席這次家長會的老師：這是我們班班主任兼物理老師——王婷老師，這是我班的數(shù)學老師王引玲老師，這是我班的地理老師閆俠老師，這位是我班的體育老師李小玲老師，大家歡迎！

二、班主任發(fā)言

三、家長代表發(fā)言；

首先有請同學的家長發(fā)言，大家歡迎；有請進步輻度大的同學的家長發(fā)言；下面有請同學的家長發(fā)言，大家歡迎。下面有請進步輻度大的同學的家長發(fā)言，大家歡迎；下面有請同學的家長發(fā)言

五、與會任課教師的講話

六、班主任、與會教師與個別學生家長進行個別交流

七、宣布家長會結束。

學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和我們的共同努力，也不能缺少家長對

我們的關心和教育。歡迎家長們多多來學校與老師交流情況！也歡迎家長們及時了解我們的情況！

最后，在這里我祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支

持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們班的所有同學蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！我宣布本次家長會到此結束，謝謝大家！

第三篇：八四班家長會教案

八四班家長會教案

家長會會議目的

與家長互相交流關于學生的情況，以進一步了解學生，使對學生的教育能有的放矢。家長培訓；如何使孩子既成材又成人。向家長匯報本學期班級管理情況和在學生的學習、生活方面的一些問題。促進學校、學生、家長之間的的相互聯(lián)系，齊抓共管，達到提高教學質量的目的。

一：時間：2016年10月18日 二：地點：八年級四班教室 三：活動流程：

1、班主任結合本次月考和期中考試成績向家長報告本班的教育教學情況。

2、班主任有針對性地向家長提出教育學生的意見和要求。

3、與家長溝通今年中招方案及招收人數(shù)，做到心中有數(shù)。

4、強調(diào)安全教育（汛期防溺水）

5、家長的意見和建議

6、班主任與個別學生家長進行個別交流

7、班主任宣布家長會結束

班主任家長會發(fā)言稿

尊敬的家長，你們好！首先感謝大家前來參加家長會。今天想跟家長們談談孩子學習成績的問題以及如何與孩子溝通、培養(yǎng)孩子的志向與意志品質等問題。這個學期的月考剛過去，主要進行了四門主課的考試。從整體上看成績，認真勤奮學習的同學成績很優(yōu)越，總體上我們班是朝著一個良性方向發(fā)展的。但是，我們班現(xiàn)在仍有一些學習問題亟待解決。下面我就班級學習放面存在的主要問題做一下說明：

1.學習態(tài)度不端正，學習不自覺、不刻苦，非常懶惰。就拿早上的讀書一樣，從小學到現(xiàn)在讀了七年多的書，居然早讀的時候連聲音都沒有，尤其是男生，平時嗓門很大，可一到早讀時就不出聲了，語文和英語兩門功課，就要靠平時多讀。還有就是遇到不會的題目也不去問同學和老師，不會就不會，一部分同學心理想著這個題目考試的不一定能考到的，抱著這樣的想法是很不對的。

2.學習時間沒有充分利用起來?，F(xiàn)在班級里很多同學心理牽掛最多的仍然是怎么玩的開心，就沒有想著如何去努力爭取提高自己的成績。每到周一回到學校，學生的心都還收不回來，就想著玩，所以回到家中就希望家長多監(jiān)督孩子的學習。

3.一些學生喜歡上網(wǎng)，用手機上QQ。現(xiàn)在的學生一旦迷戀上了游戲，及受到不良小說內(nèi)容的影響那后果就不堪設想，成績就必將直線下降。

4.班級里成績靠后的學生，他們學習不認真、不努力，時常不做作業(yè)。這些同學經(jīng)過我們老師分析，究其原因，自律不嚴，好玩愛鬧，看電視，上網(wǎng)，學習方法不當。上課常精神恍忽，懨懨欲睡。許多家長又外出打工，缺少時間管理。因此現(xiàn)在班級面臨的一大問題，就是如何把這部分學生的成績提高起來。而且這個問題如果處理不好，就會影響我們班級整個學習成績。

一、為了讓我們每個學生都能認真學習，我就給大家提幾點建議： 1.平時多監(jiān)督，雙休日在家多督促學習，少讓孩子一個人在外面玩。2.讓孩子學會生活自理，因為他們總要長大離開父母。一味依賴父母是不利孩子的成長。

3.培養(yǎng)他們堅強的毅力，不要因為一些小事就哭泣，而情緒化，也不要因為一些小事就請假。

4.關注孩子的成績，重在平時，多鼓勵、少批評。一般周末回家都有作業(yè)希望大家要過問下，免得孩子欺騙你。多抽時間鼓勵一下自己的孩子，要他自己定個考試目標，這樣可以促進孩子的學習。學生的上學放學時間告知家長，家長自己掌握孩子到家時間，時常提醒學生注意路上交通安全，家長要注意孩子在家上網(wǎng)的網(wǎng)絡安全。

要尊重孩子的感覺，積極傾聽孩子的需要并能真誠表達父母自己的感受要讓孩子有發(fā)泄情緒與談論感受的機會。要與孩子一起談論解決問題的方法。

學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為兩年后升入理想的學校打下堅實的基礎。

第四篇：八四班“學會感恩”主題班會

八四班“學會感恩”主題班會

班會目標：

1.讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。

2.讓學生懂得怎樣去感恩。

班會過程：

播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。

我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。

沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。

感激生育你的人，因為他們使你體驗生命

感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。

感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。

感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。

感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。

感激鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛情的寶貴。

感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；

感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；

感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；

感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

凡事感激。

學會感激。

感激一切使你成長的人！

?落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

我們感恩父母，是他們給了我們生命，我們感恩農(nóng)民，是他們用雙手辛勤地耕作，才有供大眾吃的糧食。愛，便是我們主要的感恩理由。

二、討論：自己怎樣認識感恩的？

總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；

其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

三、討論：

1.為什么要感恩父母？母親的一生為你做了什么你知道嗎？”

你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報答，你整晚的哭著；當你3歲的時候，她憐愛的為你做菜；而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上；

當你4歲的時候，她給你買下彩筆；而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫；當你5歲的時候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍；

當你7歲的時候，她給你買了球；而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃；當你9歲的時候，她付了很多錢給你補習；而作為報答，你常常曠課并不去學習；

當你11歲的時候，她陪你還有你的朋友去看電影；而作為報答，你讓她坐另一排去；

當你13歲的時候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型；

當你14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她；

當你15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉身進屋把門插上了；

當你17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上；

當你18歲的時候，她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到天亮；

2.為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？

同學們先自己考慮，然后再進行小組交流。

四、繼續(xù)討論：

1.怎樣感恩父母？

2.怎樣感恩老師？

3.怎樣感恩自然和身邊其他的人？

同學們針對以上三個問題進行討論，而后主持人總結。

1.分組討論發(fā)言

2.主持人總結

3.主持人出示兩篇文章：

五、感恩小故事

1.六旬老父捐腎救子

2.年輕母親舍身救兒

3、.孝順兒捐腎救母：

4.《挨杖傷老》

5、黃香溫席

其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到它?！蔽覀兣c這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？

學會感恩，不要再認為所有的事情都是理所當然的，其實所有的一切都來之不易的。我們要感謝為我們服務的人，以學校為例，如果沒有老師、圖書館員、印刷工、花工、水電工、校醫(yī)、門衛(wèi)、炊事員等等的工作保障，我們的校園生活和學習就難以維持。學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務；學會感受為他人服務的快樂；學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學會 “在乎”每一個人，尊重他人的權益；體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家??如此的學會、學會，能使我們懂得更多, 愛的更多, 得到的更多。

六、結束語：

?生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去了，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們，總體上看，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜我們身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。感恩是一種美德，學會感恩是人生的必修課。作為一名當代大學生，學會感恩，對生活中的一切都能擁有一顆感恩的心，無論是對我們的學習生活，乃至以后的人生，都有著至關重要的意義

第五篇：八三班家長會感恩培訓材料

八三班家長會感恩培訓材料

--------溫暖·感恩

活動目的：

通過這次主題班會，讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情使學生明白自己無時無刻都在感受父母、親人、朋友、學校和社會的恩惠。

活動準備：

會場布置、音響、游戲活動材料

活動時間：一節(jié)課

活動地點：八年級（3）班

活動對象：八年級（3）班全體師生、家長

主 持 人：郭娜娜任鵬

活動過程：

一、主持人宣布主題，表演歌曲《我愛我的家》

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

像高山似大海，他包容著一切。

多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

甲：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。

乙：世界上最深的情，莫過于兒女情。

甲：親情，人類永恒的話題。

乙：親情，人間最美的情感。

甲：十多年來，我們無時無刻不在享受著父母的愛，沐浴著父母的情。讓我們一起體會父母的關愛，感謝父母的養(yǎng)育之恩！

齊：新墩中學八年級（3）班“溫暖·感恩”家長會現(xiàn)在開始。甲：家，是我們踏進人生的起點

乙：家，也是我們在受到挫折時，給我們溫暖的驛站

甲：家，還是我們獲得成功時，提醒我們戒驕戒躁的航標。

齊：這一切美妙的感覺，全是因為家里有了爸爸、媽媽。

乙：是呀，我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽。下面欣賞歌曲《讓愛住我家》。

二、家長和學生的心靈交流。

１、孩子講述他（她）第一次??時家長是怎樣教育的，感受成長中父母的重要。

甲:我們的成長離不開父母的關愛，乙:過程中總會有無數(shù)個第一次在眼前閃現(xiàn)。

甲:當我第一次獲得成功時，難忘爸爸媽媽開心的笑臉，乙:當我第一次做錯事情時，難忘爸爸媽媽那雖失望卻鼓勵的眼神。

甲:我們的歡樂是媽媽的微笑，乙:我們的痛苦是爸爸的憂傷。

甲:說說你成長的第一次，可以是成功或失敗，乙:也可以是難忘的一個眼神，一句告誡，一次批評……

（孩子講術第一次的故事）

２、父母談一談當孩子第一次??時家長內(nèi)心的感受是什么。

甲:記憶中的第一次是那么的美好，有滋有味

乙:多少個第一次串聯(lián)起來，裝點我成長路上的無限風景。

甲:爸爸媽媽的心中，一定也蘊藏著關于我們的難以忘懷的第一次

乙:那種感覺對我們是多么的神秘

合：那么，您愿意說給我們聽嗎？

（父母講述有關孩子第一次做事的故事）

３、家長與孩子說一說今后的愿望是什么，以便于互相了解，進而幫助實現(xiàn)。甲:爸爸媽媽，我們已經(jīng)長大，人生才剛剛起步。

乙:未來的路上還需經(jīng)歷無數(shù)個第一次。

甲:爸爸媽媽，你們正值中流砥柱

乙:還在憧憬著未曾嘗試的第一次

合：那么今天，讓我們互道還想實現(xiàn)的愿望吧！

主持人各現(xiàn)場采訪2—4名學生、家長

（父母和孩子說說各自的愿望）

三、親情游戲：摸手

1、現(xiàn)場分別請6個學生、家長上臺，蒙上家長的眼睛，摸孩子的手。

甲：在今天的家長會上，我們還設計了一個親情游戲，就是家長和孩子相互摸手的游戲，游戲的規(guī)則是摸的一方蒙上眼睛，另一方伸出雙手，看看我們的家長和孩子的默契程度如何。哪幾位家長愿意上來？（如家長不肯，可由主持人隨機點）

家長和孩子共同游戲

2、蒙上孩子的眼睛，摸家長的手。

乙：下面我們來交換一下，由孩子摸家長的手，（請6位學生、家長上臺）

四、收看鄒越《讓世界充滿了愛》片段

甲：上個學期，學校組織我們?nèi)w師生收看了激情洋溢、感人至深、催人淚下的演講《讓世界充滿了愛》，今天我們將和你們一起再來回顧。

五、全體同學一起做手語舞《感恩的心》

趙英：不知不覺中，我長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在了父母的身上，他們的臉上爬上了幾絲皺紋，頭發(fā)中映出了幾根銀絲，他們的步履不再矯健，他們的腰背不再筆挺。這一切，都是為我們操勞的呀，我們要說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”（齊）

唐清清：同學們，感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧！人生就象一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情！心存感激，知足惜福！

葉繼偉：細數(shù)成長的歲月才發(fā)現(xiàn)，我們從父母、親人、朋友甚至陌生人那里得到的太多太多了，在父母的呵護下，我們長大了，也學會了很多??那就讓我們用行動去回答，去證明，銘記恩情，回報恩情。

（請欣賞我們六年級全體同學帶來的手語舞《感恩的心》）

李虎：父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，王磊：父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛溫暖著我們整整一生。齊：同學們，請珍惜這份愛吧！因為這種愛只有今生，沒有來世。

同學們，請把握這份愛吧！因為它會使我們成為世上最富有的人，它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏！