第一篇：“家長開放日反饋表”小結(jié)

在老師的精心準(zhǔn)備，幼兒的積極投入，家長的熱情參與下，“大五班家長開放日活動”圓滿地結(jié)束了?；顒又?，我們?nèi)焕蠋熞蝗缂韧?、恪盡職守、團(tuán)結(jié)合作，贏得了家長們的一致好評。

吳老師執(zhí)教了數(shù)學(xué)活動《有趣的數(shù)學(xué)世界》?？萍及l(fā)展日新月異，家長的要求也不斷地提高。他們希望老師能多借助高科技產(chǎn)品，給孩子傳遞更豐富更前沿的信息（這也是去年“家長開放日”時(shí)，陸凌霄家長提出的建議）。于是吳老師利用數(shù)碼相機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等資源，制作了課件。運(yùn)用課件上課，不但孩子們的興趣提高了，學(xué)習(xí)興趣更濃厚了，連家長也覺得耳目一新，他們普遍認(rèn)為：數(shù)學(xué)活動生動有趣，孩子發(fā)言積極，學(xué)到了許多生活中的數(shù)字概念（姜珊家長）；孩子上課時(shí)注意力集中，善于動腦，對生活中的數(shù)字較敏感，比較滿意（陳君堯家長）；日常生活中有太多與數(shù)字有關(guān)的事物，要培養(yǎng)孩子對周圍事物的興趣，多問才能多知（倪貝卿家長）；聽了老師的課，讓我感到數(shù)學(xué)無處不在，使我知道如何教育她（顧千皓家長）。

王老師組織了游戲活動《歡樂總動員》，把孩子分成三組進(jìn)行搶答。家長們很喜歡這種游戲形式，他們發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，能讓她們在潛意識中加深印象（王嘉誠家長）；趣味問答能激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣。適當(dāng)?shù)闹R積累能幫助孩子有一定的知識儲備（陳鏇宇家長）。陸凌霄家長發(fā)現(xiàn)孩子課上及課后表現(xiàn)比過去自信多了，能積極參加各項(xiàng)活動。我很高興地發(fā)現(xiàn)他很愛他的老師和小朋友，注重自己在群體中的表現(xiàn)。

本次活動很有意義，不但可以使家長可以近距離地觀察孩子在園表現(xiàn)，也更理解了老師付出的辛苦。以后我們會更主動地配合老師的要求，加強(qiáng)與老師的溝通（陳君堯家長）。和孩子一起參與活動使我們家長也學(xué)到了很多，對改進(jìn)孩子的教育方法很有幫助（丁睿哲家長）。在看到孩子進(jìn)步的同時(shí)，家長們也渴望孩子能得到更進(jìn)一步的發(fā)展。他們希望老師能多多關(guān)心我的內(nèi)向的孩子（張梅楠家長），需要老師多加提問（孫銳家長），多加引導(dǎo)、幫助孩子能積極發(fā)言（薛頌睿家長）。今后，我們會創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，引導(dǎo)孩子自由探索、自主發(fā)展，成為學(xué)習(xí)的主體。

第二篇：家長開放日反饋表

青島市嶗山區(qū)藍(lán)芽幼兒園家長開放日反饋表

2013—2014下學(xué)期小三班家長開放日

緊張繁忙的工作中迎來了2013-2014第二學(xué)期的家長半日開放活動，本次活動圓滿結(jié)束，共來幼兒家長25名，反饋表25份。具體情況分析如下：

1、您認(rèn)為本班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)如何：

很好（100 %）好（0 %）一般（%）

2、您認(rèn)為寶寶在課堂上的表現(xiàn)如何：

很好（60%）好（27%）一般（13%）

3、您認(rèn)為寶寶的養(yǎng)成習(xí)慣及自理能力如何：

很好（55%）好（40%）一般（5%）

4、您認(rèn)為寶寶在早操及戶外活動中的動作發(fā)展如何：

很好（100%）好（%）一般（%）

5、您認(rèn)為寶寶在教育活動中的規(guī)則意識如何：

很好（72%）好（18%）一般（10%）

6、您認(rèn)為寶寶的人際交往能力及合作意識如何：

很好（68%）好（22%）一般（10%）

7、您認(rèn)為本班教師間的配合組織力如何：

很好（100%）好（%）一般（%）

8、您認(rèn)為今天的餐點(diǎn)如何：

很好（86%）好（14%）一般（%）

9、您對今天上午的半日開放活動整體感受如何：

很好（100%）好（%）一般（%）

10、您認(rèn)為寶寶最需要改進(jìn)的地方是（或與你前期觀察不同之處）：

主要有以下幾點(diǎn)：

1）活動能力、挫折能力需要提高，（1）如果老師沒有提問到寶貝，明顯低落不高興；（2）比賽運(yùn)球失敗也會哭。

2）上課注意力不夠集中，還需要加強(qiáng)。回答問題需要大聲積極些。偶爾有推小朋友的情況。希望能活潑開朗一些。

3）更多的融入和投入，更多的參與活動。

11、您對我園其它方面還有哪些建議請賜教，謝謝！

1）走廊中部分作品使用2字釘，不安全。

2）鼓勵幼兒多動手，調(diào)皮的孩子給老師添了不少的麻煩，多謝老師的關(guān)照！

活動總結(jié)：

本次家長開放半日活動，因?yàn)轭^一天我們老師進(jìn)行班組會議，將第二天的工作流程討論分析到位。因此活動當(dāng)天，我們工作分配合理有序，每一關(guān)都在老師的銜接下有條不紊的進(jìn)行下去。我班的大部分幼兒表現(xiàn)也非常棒！特別是在戶外活動中積極地參與，玩了一次又一次，興致非常的高。我們的親子活動也得到了家長們的踴躍參加。充分調(diào)動了孩子和家長的互動。如果不是因?yàn)樯险n，孩子們和家長想一直玩下去呢！在教育教學(xué)活動中，大部分幼兒可以跟老師很好的互動，個(gè)別幼兒需要老師在旁邊及時(shí)的提醒一下，最后還是參與到活動中。家長們也是比較有秩序的在旁邊觀看，沒有影響幼兒的正?；顒?。雖然我班幼兒年齡比較小，但是寶貝們表現(xiàn)得還是非常棒的！半日活動結(jié)束后，家長感嘆最多的是“你們老師真是不容易?。∵@么多的孩子真是辛苦你們了！把孩子交給你們我們真的很放心！”聽到這樣溫暖心窩的話，看到家長對我們工作的信任和肯定，我們所有的勞累都覺得值了。我們也會一如既往的把工作開展下去。爭取取得更好的成績！

小三班

fulinna

2014年5月19日

第三篇：家長開放日小結(jié)

小三班家長開放日小結(jié)

為了讓家長了解幼兒在幼兒園的半日生活和學(xué)習(xí)情況，更好地促進(jìn)家園共育，在幼兒園的統(tǒng)一工作安排下我們小班在5月16日上午開展了家長開放日活動。

這次家長開放日，我們和往常一樣，早早地就開始準(zhǔn)備著一切，從課的選擇、準(zhǔn)備到半日活動的安排到三人的分工，雖然并沒有多大的壓力，倒也是準(zhǔn)備了一番的，也就希望能讓家長們更好地了解自己孩子在園的情況。

在開放日中，孩子的爸爸媽媽到來，讓我們的教室變得熱鬧起來。本次活動，我班進(jìn)行了兩個(gè)的教學(xué)活動，語言《糖果雨》、音樂《兩只小象》。第一個(gè)活動主要是讓幼兒理解故事內(nèi)容，感知天上下“糖果雨”的樂趣，并能夠結(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn)，大膽講述吃過哪些顏色及口味的糖果，然后嘗試讓幼兒運(yùn)用“假如我是魔術(shù)師……”的句型，表達(dá)自己想下各種“神奇雨”的愿望。另一個(gè)音樂教學(xué)活動的開展，主要是通過圖譜的形式，先讓幼兒熟悉歌曲的內(nèi)容，然后再學(xué)唱歌，最后通過游戲的形式邊唱邊玩，讓幼兒能夠在游戲中學(xué)會這首簡單的歌曲。兩個(gè)教學(xué)過程中穿插的環(huán)節(jié)，不管是孩子，還是家長，一個(gè)個(gè)興趣盎然，陣陣笑聲也在活動室中回蕩。在教學(xué)活動中，我們能做到盡量照顧好每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進(jìn)步；生活活動時(shí)，我們細(xì)心地關(guān)注每一位幼兒喝水情況，活動后注意給小朋友檫汗和更換毛巾等。開放活動結(jié)束了，幼兒的情況大部分都是不錯的，很多幼兒都一改上半年對大人依賴的情況，都能夠和往常一樣地學(xué)習(xí)、活動著，特別是在教學(xué)活動中，幼兒的參與性非常好，而且有個(gè)別幼兒表現(xiàn)非常積極活躍，讓家長們又高興又好笑。

本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心。

第四篇：家長開放日小結(jié)

家長開放周工作小結(jié)

八道溝鎮(zhèn)中學(xué)張傳玲

家長開放周結(jié)束了，我們收獲了許多，有欣慰，有贊賞，更多的是對學(xué)校教育管理和教育教學(xué)工作的肯定。

2012年11月，我們成功的舉行了教學(xué)開放周活動。本次活動給我?guī)砹藛l(fā)，也讓家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識，為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。

(一)家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;

2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋;

3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)

4、教師和藹可親;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;

5、對家長熱情;

6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

(二)學(xué)生家長能夠積極參與。雖然是嚴(yán)冬季節(jié)，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們不畏?yán)寒，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動中，有的家長實(shí)在來不了就打電話請假，坐在教室的后面聽我們們上課。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,體現(xiàn)出了對班級工作的支持,更體現(xiàn)出對孩子學(xué)習(xí)的重視。（三)交流樸實(shí)真摯。講完課后,我向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法,并對課堂上的問題進(jìn)行了探討。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn)，家長們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會，點(diǎn)頭稱道。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了我不少啟示。從家長的反饋中也看到了我今后值得改進(jìn)的地方,家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會做人，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題.(四)班級開展的家長開放周活動受到了家長的肯定.此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。

活動結(jié)束了,家長的積極性還沒有消減。家長開放周是個(gè)平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此的了解。

第五篇：家長開放日小結(jié)

王丕鎮(zhèn)中心小學(xué)

“家長開放日”活動小結(jié)

按照鎮(zhèn)中心校工作安排，我校于2012年11月21日下午舉行了“家長開放日”活動。這次開放日，以課堂教學(xué)、學(xué)生絲網(wǎng)花制作、藝體展演為中心，以學(xué)生自主展示為形式進(jìn)行安排。通過這次活動，進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，融合互動，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。特作如下小結(jié)；

一、學(xué)校重視、精心組織，悉心準(zhǔn)備

為了組織好本次家長開放日展示活動，進(jìn)一步取得家長對我校教育教學(xué)工作的理解和支持，學(xué)校精心組織，悉心準(zhǔn)備，制定了家長開放日制度和切實(shí)可行的家長開放日活動方案。班主任加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)教育，作好學(xué)校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃、圖書角的擺放。教務(wù)組認(rèn)真落實(shí)教師的展示課，敦促教師備好課，學(xué)生準(zhǔn)備好展示節(jié)目。學(xué)校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作，確保了活動的順利開展。

二、活動豐富，家長歡迎。

這次活動安排了家長聽課、絲網(wǎng)花制作展示、藝體展演、座談交流、問卷調(diào)查等多個(gè)環(huán)節(jié)。教師們向家長開放隨堂課、學(xué)生動手制作絲網(wǎng)花作品、并進(jìn)行了藝體節(jié)目展演。家長們認(rèn)為我校的教師教學(xué)氛圍生動活潑，教態(tài)親切自然，言語精練富有激勵，充分調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力，也大大增強(qiáng)了他們的自信心。家長參觀了學(xué)校校園和“各室”，充分感受到學(xué)校近一年來在辦學(xué)條件改善上的變化。家長們還饒有興致的參與了孩子的展演，留下深刻的印象。

三、評價(jià)客觀，情真意切。

為了充分了解和征求家長的意見，學(xué)校舉行了家長座談會，趙校長向家長簡要介紹了學(xué)校的發(fā)展、教育教學(xué)、特色創(chuàng)建、辦學(xué)條件、健康教育等方面取得的成績。學(xué)校針對“家長們關(guān)心的熱點(diǎn)問題以及聽課后的感言”發(fā)放了調(diào)查問卷《家長開放日征求意見表》300余份。我們通過家長的意見反饋中看到，廣大學(xué)生家長對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，對自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對各位老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。當(dāng)然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出了希望多開展此類活動，讓家長更多了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況；有的家長提出，語文教學(xué)還要加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀面；有的家長提出，數(shù)學(xué)課的教學(xué)要注意習(xí)題的精選練習(xí)，提高學(xué)生的思維能力；有的家長對學(xué)生的課外作業(yè)量也提出了建議；還有的家長提出，課堂中希望老師對經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請他們回答問題，以提高他們的表達(dá)能力，鍛煉他們的膽量，多鼓勵他們講話。家長對學(xué)校工作提出的意見和建議，是對學(xué)校的愛護(hù)與關(guān)心，我們一定會把它作為工作中前進(jìn)的動力加于認(rèn)真對待，落實(shí)整改措施，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。

本次家長開放日，活動豐富，學(xué)生家長全員參與。不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。此次活動后，我們會借“家長開放日”成功的東風(fēng)，在后階段工作中更細(xì)、更全面的落實(shí)對學(xué)生的管理和要求，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺階。

“家長開放日”校長講話稿

尊敬的各位家長；下午好

首先，我代表學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)、教師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

今天，你一定有許多意想不到。你會重新審視你孩子生活的環(huán)境，重新認(rèn)識辛勤工作在教學(xué)工作第一線各位老師,重新認(rèn)識我們這個(gè)求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。當(dāng)你走進(jìn)這所蓬勃發(fā)展的學(xué)校，你會感受到學(xué)校一年來發(fā)生的變化，感受到這所校園的美麗和和諧，感受到校園的濃重的文化氛圍。我知道，大家對孩子的成長非常關(guān)注和重視，對學(xué)校和教師工作非常配合和支持。

讓每一個(gè)孩子健康成長，將來都成為祖國的棟梁，是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長開放日活動一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

今天，你將坐在教室里傾聽孩子們美妙的誦讀聲，你將親自看到孩子們的藝體表演，體驗(yàn)健康的體魄對一個(gè)孩子的成長該有多么重要！你將和你的孩子一起坐在教室里聽老師講課，共同享受優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)成果，重新找回童年感覺；你將觀看到學(xué)校的各種現(xiàn)代化的教學(xué)資源，你將了解學(xué)校的教育教學(xué)管理方面取得的成果，了解建立和諧校園學(xué)校采取了哪些有效措施。了解在孩子的教育方面，你自身應(yīng)該做哪些努力！你還將與孩子的老師在一起共同探討孩子的教育問題，發(fā)展問題。

相信，今天到會的所有家長朋友都將帶著沉甸甸的收獲前行。進(jìn)一步承擔(dān)教育孩子的重任，讓孩子健康快樂地成長，是家庭和學(xué)校的共同責(zé)任！

我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體，有這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，不斷研究，不斷進(jìn)取的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會在同一片藍(lán)天下健康愉快地成長。

最后，我代表學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。在孩子成長的路上，讓我們手牽手，心貼心，共享陽光，共筑和諧，共同承擔(dān)起教育孩子的重任，共同托起明天的太陽！