第一篇：2013年下期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

2013年下期湘儀學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

在學(xué)校教育處統(tǒng)一安排和組織下，中學(xué)召開了一次全校性的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)，我們?nèi)w教師歷時(shí)半個(gè)多月，從思想上、資料上做了充分的準(zhǔn)備，得以使這次家長(zhǎng)會(huì)開得非常成功，為我們的教育教學(xué)工作提供了一次非常珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我們教師與家長(zhǎng)之間進(jìn)行密切的交流，對(duì)我們教師與學(xué)生之間能更加和諧地相處，對(duì)家長(zhǎng)能更多地了解和關(guān)注我們的學(xué)校、我們的工作，對(duì)我校的師德、行風(fēng)建設(shè)等都起到了很大的作用。但同時(shí)也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長(zhǎng)與社會(huì)對(duì)我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，特做如下總結(jié)：

一、基本概況

本次家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行，首先所有家長(zhǎng)在教室內(nèi)聽取關(guān)于學(xué)生心理健康講座。然后在教室召開家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上語文、數(shù)學(xué)及英語教師分別針對(duì)本學(xué)科學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和學(xué)生的期中考試成績(jī)，還有部分同學(xué)的創(chuàng)新考試成績(jī)，詳細(xì)分析了每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；班主任還針對(duì)學(xué)校的安排和班級(jí)的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時(shí)間、班級(jí)常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的要求和說明。原定一個(gè)半小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，開了足足有兩個(gè)小時(shí)。會(huì)后，還有很多家長(zhǎng)主動(dòng)留下來和老師交流孩子的情況。

二、意見建議

在召開家長(zhǎng)會(huì)的過程中，部分家長(zhǎng)向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。

3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系。

4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣。

5、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，量也較多。

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，通過報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

總之，此次家長(zhǎng)會(huì)是一次成功的大會(huì)，是順應(yīng)教育需要的一次大會(huì)，是促進(jìn)教育發(fā)展的一次大會(huì)。在以后教育生活中，還會(huì)不懈堅(jiān)持通過多種形式與家長(zhǎng)多多溝通最終達(dá)到“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育目的。

第二篇：一年級(jí)下期家長(zhǎng)會(huì)

小一下期家長(zhǎng)會(huì)

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在假期中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！今天的家長(zhǎng)會(huì)主要從下幾方面來談：

一、家長(zhǎng)會(huì)目的二、認(rèn)識(shí)一年級(jí)

三、班級(jí)情況總結(jié)

四、期中考試情況總結(jié)

五、給家長(zhǎng)的有關(guān)建議

六、有關(guān)語文學(xué)科建議

七、總結(jié)

一、召開家長(zhǎng)會(huì)目的：

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。

二、認(rèn)識(shí)一年級(jí)

一年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí)。所學(xué)內(nèi)容都是一些非?；A(chǔ)的知識(shí)。一年級(jí)就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。請(qǐng)家長(zhǎng)們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅(jiān)固。一年級(jí)除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識(shí)以外，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生由于剛進(jìn)入小學(xué)階段，很多事情都不太適應(yīng)。這就需要各位家長(zhǎng)和老師密切配合，幫助他們渡過這個(gè)適應(yīng)期。另外由于孩子年齡小，認(rèn)的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨(dú)立完成這就更需要家長(zhǎng)的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。

三、現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)情況總結(jié)：

我們班共89人。除了幾個(gè)別孩子外，大部分孩子學(xué)習(xí)積極努力，我對(duì)他們充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來，共同打造孩子的美好將來！下面我把有關(guān)情況向大家作一簡(jiǎn)單介紹： 積極思考的孩子有：王奕文，王詩怡，杜煜涵，杜一凡，胥夢(mèng)陽，黃科臻，薛博涵，張釋予，邢佳樂，楊子瑩，賈文涵等。

作業(yè)認(rèn)真，書寫規(guī)范的有：陳楠楠，王詩怡，賈文涵，鄭文卓，陳洋，王家奕，金映燦，馬海歌，杜煜涵等

進(jìn)步大的有：李言，杜一凡，熊晨汐，李博，張嘉琦，郜凡浩等。愛勞動(dòng)的有：李言，裴晨昊，王奕文，賈闊，董藝蕊，洪援生，司一凡等 能力強(qiáng)的孩子有：胥夢(mèng)陽，黃科臻，王詩怡，裴晨浩，趙懂浩，李言，王奕文，王元瑩，杜一凡，張涵，杜煜涵等

紀(jì)律有待加強(qiáng)的有：崔夢(mèng)威，翟博涵，賈博涵，馬康愷，王梓博，常釗源，張鈺航，邢樂軒，馬嘉銳，張錦瑞，裴晨昊等。

不講衛(wèi)生的有：鄭盼龍，賀詩涵，張淼佳

四、期中考試情況：

這次考試95分以上的69人，其中100分的6人，90——95的11人，90以

下的9人。孩子的試卷都在桌子上你可以自己看一下，一次考試雖然不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，但至少能反映孩子這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。對(duì)待孩子的考試成績(jī)，我們家長(zhǎng)要擺正心態(tài)以平常心對(duì)待，特別是這些還不懂事的一年級(jí)的孩子們，不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，把問題解決好才是上策，請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。一年級(jí)的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽，要對(duì)孩子有信心。

怎樣提高孩子的成績(jī)呢，我想說的就三個(gè)字：“勤”與“堅(jiān)持”。這三個(gè)字說

起來簡(jiǎn)單做起來難，不光是孩子要這樣，家長(zhǎng)更要這樣。把時(shí)間花費(fèi)在自己孩子身上值！

五、有關(guān)建議：

（一）生活方面：１、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的。上午7：40早讀，8：00預(yù)備，11：10放學(xué)，下午1：40閱讀，2：00預(yù)備，4：10放學(xué)，（周二下午3：30放學(xué)）。請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫助孩子牢記作息時(shí)間，教育孩子做一個(gè)守時(shí)守紀(jì)，有責(zé)任心的好孩子！

２、要合理安排孩子的作息時(shí)間，保證孩子有充足的睡眠，一般來說，禮拜天開始到周四，這五個(gè)晚上8：30之前一定要讓孩子睡覺，五一之后還要安排孩子午休。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子，小孩子的功課都是有些重的。

（二）家庭作業(yè)： 對(duì)于家庭作業(yè)大部分孩子都能很好地完成，但有個(gè)別同學(xué)經(jīng)常不能完成，甚者干脆不寫，可能有的家長(zhǎng)感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會(huì)不寫作業(yè)呢？在這里我想鄭重地告訴各位家長(zhǎng)，你面對(duì)的是一年級(jí)的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，很多字都不認(rèn)識(shí)，他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長(zhǎng)，他們的作業(yè)需要你和他一起完成，因此，我希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視。懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而

帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧！下面是我給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求;

1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩的習(xí)慣，2、作業(yè)當(dāng)考試，要認(rèn)真思考，獨(dú)立完成，要認(rèn)真細(xì)致地檢查，要限時(shí)，不要拖拉。

3、家長(zhǎng)檢查和輔導(dǎo)：我希望家長(zhǎng)重視家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會(huì)導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一，不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。

二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對(duì)考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。檢查有些學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有些題目有著明顯的錯(cuò)誤，但卻赫然簽著家長(zhǎng)的姓名。我不知道家長(zhǎng)對(duì)于要求家長(zhǎng)在學(xué)生作業(yè)上簽字是怎么理解的？老師只是單純的為了看到你的名字嗎？還有的家長(zhǎng)忙著掙錢，連作業(yè)都懶得看一下，更別說簽字了。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來，但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再

也補(bǔ)不回來了，希望家長(zhǎng)能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。家長(zhǎng)對(duì)孩子的作業(yè)要天天檢查，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，而且要有評(píng)語，鼓舞孩子，激勵(lì)孩子，發(fā)現(xiàn)問題請(qǐng)深入輔導(dǎo)，督促孩子訂正，然后再簽字！

4給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)輔導(dǎo)建議

第一、是熱情支持，父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境，看電視時(shí)盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用的文具和書籍要給他們隨時(shí)添置。

第二、不要讓孩子一邊做作業(yè)一邊玩玩具或者看電視，要專心致志。

第三、是仔細(xì)檢查，因?yàn)樽鳂I(yè)可以直接反映出孩子的學(xué)習(xí)情況，如果發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就得及時(shí)的追問原因，要求孩子重新做好，這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好習(xí)慣。

（三）、請(qǐng)您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功

老師在學(xué)校發(fā)的小獎(jiǎng)品家長(zhǎng)一定不要不當(dāng)回事，當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時(shí)，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵(lì)孩子更大的進(jìn)步。另外，期末將評(píng)選三好學(xué)生，評(píng)優(yōu)秀班干部。家長(zhǎng)要保持平常心，鼓勵(lì)孩子積極參與爭(zhēng)取，培養(yǎng)孩子“為班集體服務(wù)光榮”的正確心態(tài)，不要用成人眼光評(píng)價(jià)“官”大“官”小，更不能打擊批駁，要支持協(xié)助孩子的工作。下學(xué)期競(jìng)爭(zhēng)上崗，采取值日班長(zhǎng)，都當(dāng)班干部得到鍛煉。積極爭(zhēng)取，相信您的關(guān)注會(huì)給孩子的成長(zhǎng)助一臂之力的！假如由于種種原因沒能實(shí)現(xiàn)愿望，要對(duì)孩子適時(shí)進(jìn)行挫折教育，分析原因，找出缺點(diǎn)并改正。其實(shí)在家里，家長(zhǎng)們也完全可以嘗試這種誘人的激勵(lì)機(jī)制，孩子一定會(huì)進(jìn)步得更快。

（四）不要強(qiáng)求孩子考滿分，家長(zhǎng)不要以分?jǐn)?shù)論英雄，一年級(jí)主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識(shí)并不復(fù)雜。我們要能“不唯分?jǐn)?shù)是問”。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)介孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)“吃一塹，長(zhǎng)一智”。

對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)不僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導(dǎo)上，更重要的是隨時(shí)隨地都重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和習(xí)慣。教育孩子未經(jīng)允許不亂動(dòng)別人的東西，教育孩子懂得感恩，給孩子傳遞正能量！

（五）、關(guān)于自理能力，關(guān)于能力：我們有的家長(zhǎng)到現(xiàn)在還在為孩子裝書包，總怕孩子忘帶東西，總是不信任孩子，不給孩子自己鍛煉的機(jī)會(huì)，正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懶惰”，正是您的“任勞任怨””讓孩子變得依賴、任性、自私、沒有責(zé)任心。也許你認(rèn)為這只是小事一樁，但是，在教育孩

子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習(xí)慣和思想意識(shí)都是在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的，且根深蒂固。因此，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時(shí)候，家長(zhǎng)要拒絕對(duì)他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長(zhǎng)大。

（六）、衛(wèi)生方面：嚴(yán)格控制孩子帶零食，帶零花錢進(jìn)校園，孩子在學(xué)校用小臟手吃零食很不衛(wèi)生，也影響學(xué)習(xí)，要教育孩子不亂花錢，不買垃圾食品，不亂丟垃圾。

（七）、校園安全

校園里的傷害事故是家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的，這也是我最擔(dān)心的也是最操心的，安全問題時(shí)時(shí)講，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些不安全的事件，我絕對(duì)是放在首位。安全問題家長(zhǎng)怎么做呢？一是家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳，首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害，另外學(xué)生在校期間不準(zhǔn)打傘，建議家長(zhǎng)給學(xué)生準(zhǔn)備雨披，避免安全隱患，放學(xué)后家長(zhǎng)要按時(shí)接孩子，不讓孩子自己回家，要囑咐孩子時(shí)時(shí)繃緊安全這根弦。

六、語文老師發(fā)言

七、總結(jié)

如果說孩子是一艘船，那老師和家長(zhǎng)就是一對(duì)槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，如果我們的工作中也難免會(huì)有什么疏忽，懇請(qǐng)各位理解和諒解！

第三篇：一年級(jí)下期家長(zhǎng)會(huì)

一年級(jí)下期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

一、班級(jí)情況分析：

1、可喜的變化：

經(jīng)過近一年的小學(xué)生活，我越來越感受到他們長(zhǎng)大了許多：他們變得懂事了，知道如何去關(guān)心別人，并且嘗試著去處理發(fā)生在他們身邊的一些小事了，遇到問題開始有自己的想法，很多孩子也已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。集體榮譽(yù)感也在增強(qiáng)。

2、取得的成績(jī):

? 班級(jí)合唱比賽

? 年級(jí)書法比賽

? 韻律操比賽

各項(xiàng)比賽在家長(zhǎng)們的積極配合下取得了優(yōu)異的成績(jī)

? 多次被評(píng)為文明班級(jí)

作業(yè)書寫認(rèn)真的有

發(fā)言積極的有

熱愛勞動(dòng)的二、關(guān)于考試：

這次期末考試的題難易適度，只是題量較大，孩子們答題很認(rèn)真，大部分書寫很整潔，成績(jī)比較理想。

全班共有73人：

90—100分70人

80—89分2人

60分以下1人

努力方向：

? 靈活運(yùn)用知識(shí)的能力有待提高。每學(xué)期可以在家自行購買練習(xí)題，讓孩子多見見題型。

? 注重審題能力的訓(xùn)練。

? 詞匯量貧乏，平時(shí)多讓孩子閱讀課外書籍，積累好詞好句。

三、幾點(diǎn)要求：

? 關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)：

1.督促孩子認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)。尤其是閱讀作業(yè)。

2.為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.下學(xué)期，為孩子準(zhǔn)備一本《新華字典》和一本《現(xiàn)代漢語詞典》。（商務(wù)印書館出版）

? 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.專心聽講

2.自己記作業(yè)，不依賴校信通

3.先完成作業(yè)再玩

4.根據(jù)課程表整理自己的學(xué)習(xí)用品

培養(yǎng)習(xí)慣，貴在堅(jiān)持！

? 孩子有事、有病及時(shí)向老師請(qǐng)假

? 提醒、督促、教育孩子注意安全

? 提醒、督促、教育孩子注意安全

1.再次強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)您教育孩子：每次放學(xué)無論早晚，都要在和家長(zhǎng)

約定的地點(diǎn)等待，不見不散。請(qǐng)您接孩子時(shí)不要遲到。

2.教育孩子在沒有征得您同意的情況下，不要到同學(xué)家中去；如果有孩子到您家去，麻煩您一定設(shè)法盡快通知到他的家長(zhǎng)。

3.假期里孩子外出游泳要有家人陪同，游泳及外出都要注意安全。

四、幾點(diǎn)建議

? ：1.盡量表揚(yáng)孩子。孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

? 2.多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。家長(zhǎng)要多問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等。

? 3.經(jīng)常給孩子制定幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)。這樣可以使孩子感到能夠做到。孩子有自信心，從而有利于孩子發(fā)揮潛能。

? 4.刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望。要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。? 5.幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。

? 6.在孩子面前作表率。

? 7.盡量不要在孩子面前議論教師，尤其貶低教師。

? 8.定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。? 9.引導(dǎo)孩子善于提出問題。要培養(yǎng)孩子多問為什么。

? 10.要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。

五、放假時(shí)間

6月15日——8月31日止，8月31日上午8點(diǎn)報(bào)到。

六、語文假期作業(yè)：

? 幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)

? 讀兩本好書，寫兩篇讀后感

推薦書目：《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》 《大灰狼羅克》（鄭淵潔）《小布頭奇遇記》 孫幼軍

《丁丁歷險(xiǎn)記》

《了不起的狐貍爸爸》

《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》

《狐貍列娜的故事》

? 寫一本語文暑假作業(yè)

? 在家練習(xí)鉛筆字

? 寫五篇觀察周記

數(shù)學(xué)假期作業(yè)：1.每天練一頁口算

2.結(jié)合自己的暑假生活寫五篇數(shù)學(xué)日記

3.寫一本暑假作業(yè)

4.聽、讀、誦乘法口訣表

5.推薦讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》

結(jié)束語：

教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。

第四篇：2018年下期六一活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

2018年上期“六一”活動(dòng)家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿

家長(zhǎng)朋友們：

下午好！感謝大家在百忙之中抽空來參加此次家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是讓各位家長(zhǎng)了解一下“六一”活動(dòng)的相關(guān)事宜。

相信大家在這幾天通過跟孩子的交流也了解到了一些關(guān)于“六一”活動(dòng)的基本情況。在這個(gè)過程中，我們園方經(jīng)過四輪研討，精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)方案（重點(diǎn)考慮從幼兒發(fā)展的角度出發(fā)，去研究以更加科學(xué)的方式來進(jìn)行活動(dòng)），所以在前期準(zhǔn)備上發(fā)生了一些變動(dòng)，對(duì)大家造成的不便，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。

本次的“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)是一次不同以往，特別有意義的活動(dòng)——“愛心義賣”。目的在于通過讓幼兒參與跳蚤市場(chǎng)的義賣活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力，初步培養(yǎng)幼兒的市場(chǎng)意識(shí)和物質(zhì)交換意識(shí)?；顒?dòng)中所得的資金、玩具和書籍將用于捐贈(zèng)給油湘中心幼兒園的孩子們和豐富班級(jí)區(qū)角。孩子們?cè)诨顒?dòng)中不但能收獲物品交易的經(jīng)驗(yàn)，更能體驗(yàn)到幫助別人的快樂。

一、準(zhǔn)備工作：

1、家長(zhǎng)與幼兒協(xié)商準(zhǔn)備至少三件玩具和一本圖書，其中一件玩具和一本圖書用于捐贈(zèng)，兩件玩具用于愛心義賣。（玩具和圖書的數(shù)量不設(shè)上限。）

2、每個(gè)家庭負(fù)責(zé)自己準(zhǔn)備商品的義賣，家長(zhǎng)與幼兒共同在家設(shè)計(jì)售賣標(biāo)牌及價(jià)格，自主定價(jià)，定價(jià)的范圍是1-10元。（因?yàn)楸敬蔚幕顒?dòng)是一個(gè)義賣的活動(dòng)，所以所定的價(jià)格不等同于商品本身的價(jià)值，同時(shí)也考慮到了幼兒對(duì)10以內(nèi)的數(shù)掌握比較好。）

3、班級(jí)家長(zhǎng)和幼兒均分兩組，分別在兩個(gè)時(shí)間段進(jìn)行義賣活動(dòng)。（9:00——9:50第一組，9:50——10:40第二組，具體分組和義賣地點(diǎn)見安排表）

二、活動(dòng)時(shí)間：

2018年6月1日（如天氣狀況不好，活動(dòng)將延遲進(jìn)行）

三、活動(dòng)流程： 1、8：00—8:50家長(zhǎng)與幼兒入園，到本班集合，在班級(jí)的圖書和玩具捐贈(zèng)處進(jìn)行捐贈(zèng)登記，教師下發(fā)任務(wù)卡。（任務(wù)卡上有七項(xiàng)任務(wù)，分別是捐贈(zèng)圖書和玩具、義賣款捐贈(zèng)、購買兩件玩具、品嘗三種食品。每完成一個(gè)任務(wù)，就可以獲得一枚印章，集滿七個(gè)印章，即完成了所有的任務(wù)。）2、8：50—9：00，在班級(jí)進(jìn)行準(zhǔn)備工作，班主任強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。3、9：00—9：50，第一組的家長(zhǎng)和幼兒在義賣區(qū)進(jìn)行售賣，第二組的家長(zhǎng)和幼兒去完成買玩具和吃美食的任務(wù)。（第一組完成售賣任務(wù)的家庭到班級(jí)教師處把義賣款進(jìn)行捐贈(zèng)并登記后，即可進(jìn)行其他任務(wù)。）4、9：50—10：40，第二組的家長(zhǎng)和幼兒在義賣區(qū)進(jìn)行售賣，第一組的家長(zhǎng)和幼兒去完成買玩具和吃美食的任務(wù)。

任務(wù)全部完成，最后憑集滿七個(gè)印章的任務(wù)卡離園。

四、注意事項(xiàng)：

1、每個(gè)家庭至少賣兩件玩具、至少買兩件玩具，可以多買多賣，在此提前感謝各位家長(zhǎng)獻(xiàn)給貧困孩子的愛心。

2、提前完成售賣任務(wù)的家庭可以提前收攤?cè)ネ瓿善渌娜蝿?wù)，提前完成買玩具和吃美食任務(wù)的家庭，如果有空余的攤位可以提前進(jìn)行售賣任務(wù)。

3、每組家庭要發(fā)揮自己的聰明才智去招攬和吸引顧客，在售賣和購買的過程中正確使用禮貌用語。

4、每個(gè)家長(zhǎng)做好幼兒的觀察者、保護(hù)者，“不包辦、不代替”，讓孩子做活動(dòng)的主人。

5、離園時(shí)把集滿七個(gè)印章的任務(wù)卡交到門衛(wèi)處的班級(jí)收集箱后，方可離園，下午幼兒休息。

五、解答疑惑

各位家長(zhǎng)有什么疑惑可以提出來，我們一一進(jìn)行解答。

2018年5月30日

第五篇：高二下期家長(zhǎng)會(huì)主持詞

尊敬的各位家長(zhǎng)以及班主任胡老師：

你們好！

我是班長(zhǎng)劉耀陽，很榮幸作為主持人為大家串接本次高二下期第四次家長(zhǎng)會(huì)。

隨著5月5日立夏，近段時(shí)間的天氣也逐漸炎熱起來，而同學(xué)們也在無形之中變得有些躁動(dòng)不安。一方面，迎著本次段考的結(jié)束，年級(jí)也進(jìn)入了學(xué)業(yè)水平考試的備考階段；另一方面，身旁高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已進(jìn)入高考的30天沖刺，這也喻示著我們已成為準(zhǔn)高三，并將在他們?yōu)楦呖甲詈笠徊木o張氛圍中進(jìn)入高三，開啟全新的征程。

當(dāng)然，于我們班而言，不會(huì)因?yàn)榍罢叨怕斑M(jìn)的腳步，而更應(yīng)當(dāng)在進(jìn)入高三前的最后一個(gè)月努力夯實(shí)基礎(chǔ)，積累資本，為高中三年長(zhǎng)跑的最后一站做好熱身。正如上周班級(jí)班會(huì)和小組會(huì)議所拋出的問題所問：“我們應(yīng)以怎樣的姿態(tài)進(jìn)入高三？”今天在這里便給出答案——“我們當(dāng)以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三?！奔唇裉旒议L(zhǎng)會(huì)的主題。

從廣義上來講，這句話中的“我們”不僅僅指同學(xué)，也包含班主任、任課老師以及在座的每一位家長(zhǎng)。因此今天，就讓我們共同圍繞這個(gè)主題，進(jìn)行交流、探討和認(rèn)識(shí)，為一班和每位一班人的高三生活達(dá)成思想上的統(tǒng)一和行動(dòng)上的充分準(zhǔn)備。

下面，我先為大家介紹今天會(huì)議的基本流程。首先，將由胡老師就相關(guān)問題進(jìn)行發(fā)言；

然后，將由三名班干部代筆分塊進(jìn)行匯報(bào)呈現(xiàn)；

最后，我們將請(qǐng)上部分家長(zhǎng)代表圍繞會(huì)議主題針對(duì)不同的具體問題發(fā)表見解。

上次家長(zhǎng)會(huì)中，我們已向各位家長(zhǎng)介紹了班級(jí)的一項(xiàng)重要管理方法“小組建設(shè)”。而在本學(xué)期，我們根據(jù)實(shí)踐總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，已將“小組建設(shè)”提升為班級(jí)目前的首要管理制度，并以它為核心構(gòu)建起了班級(jí)整體管理框架。那么下面，就有請(qǐng)副版主張芷馨就班級(jí)整體管理政策和基本情況做一個(gè)通報(bào)。同時(shí)，她也將一并宣讀本期五四評(píng)優(yōu)評(píng)先的表彰結(jié)果，掌聲有請(qǐng)。

首先，將請(qǐng)上班主任胡老師，他將就現(xiàn)階段的幾個(gè)重點(diǎn)問題進(jìn)行解說并發(fā)表看法，如成績(jī)的起伏、培優(yōu)問題、自主招生、高考命題等，同時(shí)也將向各位家長(zhǎng)在思想層面上提出一些建議和意見，希望各位有所獲、有所得。掌聲有請(qǐng)胡老師。

感謝副班長(zhǎng)的總結(jié)匯報(bào)。的確，兩年時(shí)間，一路走來，我們一直在班級(jí)管理上不斷嘗試、不斷創(chuàng)新，以謀求更科學(xué)、更合適、更高效和優(yōu)質(zhì)的管理制度。而經(jīng)過實(shí)踐的不斷驗(yàn)證，我們也已明確了“專注于一件事，并將其發(fā)揚(yáng)到極致”的管理思路，并最終在高三前夕基本構(gòu)建了一套以小組建設(shè)為核心，學(xué)習(xí)生活周計(jì)劃、班級(jí)公約、白板建設(shè)等為輔助的管理制度，也相信我們所做的這些努力，會(huì)為我們高三的穩(wěn)固前行保駕護(hù)航。

以往的三次家長(zhǎng)會(huì)，我們都會(huì)有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員向各位家長(zhǎng)匯報(bào)段考情況。但隨著我們的學(xué)習(xí)階段在不斷深入，我們的目光也當(dāng)不僅限于成績(jī)和數(shù)據(jù)。今天，為迎合本次家長(zhǎng)會(huì)的主題，學(xué)習(xí)委員將針對(duì)大學(xué)的排名和優(yōu)勢(shì)專業(yè)以及麓山往年的高考和大學(xué)錄取情況做匯報(bào)呈現(xiàn)，掌聲請(qǐng)上學(xué)習(xí)委員張煒鋮。

感謝學(xué)習(xí)委員的匯報(bào)呈現(xiàn)。也希望家長(zhǎng)們通過學(xué)習(xí)委員的介紹和手中的相關(guān)資料，幫助孩子們明確高三的目標(biāo)，以更具有遠(yuǎn)見的眼光開啟高三的征程。

一班精神的核心是四個(gè)字“全力以赴”，因此我們一直在校園各類活動(dòng)中盡情展現(xiàn)自己的才華，力爭(zhēng)卓越，也基本囊括了所有活動(dòng)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。下面，有請(qǐng)團(tuán)支部副書記蔣璁為我們介紹班級(jí)活動(dòng)情況并將在這些活動(dòng)中同學(xué)們智慧的集合品進(jìn)行展示，掌聲歡迎。

謝謝副書記。相信家長(zhǎng)們聽了這些話，看了這些成果，也一定會(huì)感慨每一位一班人的才華與智慧，正如班主任胡老師的精英人才教育理念所指，一班學(xué)子所追求的，絕不是純粹的書籍的奴隸，而是要讓自己成為全面發(fā)展的素質(zhì)人才。只是再美好的事物都會(huì)面臨終結(jié)，隨著高二的結(jié)束，所有的活動(dòng)都要跟我們揮手告別了。但相信每一位家長(zhǎng)都一定會(huì)為您的孩子曾在一班度過了兩年豐富而意義非凡的兩年高中時(shí)光感到欣慰和高興。更何況這一段美好的終結(jié)，所承接的絕不是一段痛苦和煎熬，相反，它，將會(huì)是一段更為難忘的享受與一次更加華美的綻放。

那么就讓我們?cè)诒敬渭议L(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，重新回到今天的主題，“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三”。首先有請(qǐng)家長(zhǎng)代表蔡時(shí)光的媽媽，對(duì)“高三怎樣引導(dǎo)孩子達(dá)成目標(biāo)”這一問題發(fā)表她的看法，掌聲歡迎。

感謝時(shí)光的媽媽，下面，有請(qǐng)耀爸，也就是我的父親，就“高三如何掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)”發(fā)言。我也很想聽聽我爸爸計(jì)劃如何來引導(dǎo)我的思想呢，好了，掌聲歡迎。

感謝耀爸。進(jìn)入高三后，我們將面臨多次月考和模考，當(dāng)然，還有數(shù)不勝數(shù)的小考。那么面對(duì)多次考試，作為學(xué)生的我們和作為家長(zhǎng)的你們，應(yīng)具有怎樣的心里狀態(tài)呢？下面掌聲有請(qǐng)朱家懿的媽媽來談一談她的看法。

感謝懿媽。相信所有家長(zhǎng)都清楚，目前我們班上有一批正在努力沖擊競(jìng)賽的同學(xué)，他們到高三也一定會(huì)具備強(qiáng)有力的沖勁。那么下面，就讓我們有請(qǐng)參加物理競(jìng)賽的曹炅宣同學(xué)的媽媽，來談一談高三競(jìng)賽生的發(fā)展和培養(yǎng)問題，掌聲有請(qǐng)。

感謝炅媽，也祝愿所有的競(jìng)賽同學(xué)能夠取得好的成績(jī)，為高三奠基。張芷馨同學(xué)的爸爸是一位經(jīng)常和孩子溝通交流的家長(zhǎng)，今天我們也將請(qǐng)他針對(duì)“高三與孩子的溝通方式和溝通方向”這一話題發(fā)言，掌聲歡迎。

感謝馨爸。班級(jí)李奕璇同學(xué)的媽媽是中南大學(xué)的一位

，今天我們也將請(qǐng)她站上我們的講臺(tái)，以一名大學(xué)管理者的角度來談一談大學(xué)更喜歡哪一類學(xué)生以及我們需要培養(yǎng)哪些能力這一方面的問題，掌聲有請(qǐng)。

很感謝璇媽的發(fā)言。通過剛剛六位家長(zhǎng)代表的發(fā)言，相信在座的每一位都應(yīng)該有所思考，有所收獲。

家長(zhǎng)會(huì)的最后，讓我們?cè)僖淮蚊鞔_今天的主題——“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三”，同時(shí)，它也將成為身為準(zhǔn)高三的我們高二最后一段時(shí)間的主題。在這里，我代表班主任胡老師和全體班委承諾，一定會(huì)盡全力引導(dǎo)和鼓勵(lì)全體同學(xué)以最佳狀態(tài)進(jìn)入高三，也代表全體同學(xué)承諾，一定會(huì)將“自主、自控、自律、自需”八字銘記于心并努力踐行，當(dāng)然，也希望在座的每一位家長(zhǎng)能夠與我們達(dá)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，一同為美好的高三生活做好充足的準(zhǔn)備！祝愿各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！