第一篇：愛(ài)心卡傳遞活動(dòng)

愛(ài)心卡—1卡3用

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)轉(zhuǎn)介紹，達(dá)到優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)擴(kuò)展的目的。

2、通過(guò)在幼兒園、商場(chǎng)等地舉辦活動(dòng)，發(fā)放愛(ài)心卡，擴(kuò)展新家長(zhǎng)前來(lái)試聽(tīng)。

3、新試聽(tīng)學(xué)員的二次跟蹤服務(wù)，為學(xué)員報(bào)名奠定基礎(chǔ)。

4、愛(ài)心卡在新家長(zhǎng)試聽(tīng)或報(bào)名時(shí)，可代替代金券使用，或交替使用。

活動(dòng)主題：做愛(ài)心使者，讓愛(ài)傳出去。

（一）轉(zhuǎn)介紹使用細(xì)則：

1、發(fā)放“愛(ài)心卡片”：

1）、通過(guò)與家長(zhǎng)溝通（家長(zhǎng)課堂、課余時(shí)間等等），將此次活動(dòng)的具體細(xì)則告知家長(zhǎng)，要求 家長(zhǎng)積極配合，確保此次活動(dòng)能順利完成。

2）、每個(gè)家長(zhǎng)5張卡片，交給自己的朋友，讓其朋友配合，讓朋友的小孩完成卡片上的事情，并簽字確認(rèn)。

2、回收“愛(ài)心卡片”

童學(xué)館老學(xué)員家長(zhǎng)在下次送孩子上童學(xué)館時(shí)候，將愛(ài)心卡片帶回童學(xué)館，并按帶回卡片的數(shù)量，給家長(zhǎng)及小朋友贈(zèng)送禮物。

3、兌換“愛(ài)心卡片”

1）、收集同伴“愛(ài)心卡片”3張即可獲得童學(xué)館精美禮品一份。

2）、收集同伴“愛(ài)心卡片”3張以上，每多一張就獲得童學(xué)館精美禮品一份，例如四張就可獲得2份精美禮品，5張即可獲得3份精美禮品。

4、顧問(wèn)跟蹤：

1）、要求：2天之內(nèi)拜訪參與活動(dòng)的家長(zhǎng)。

2）、話術(shù)：您好，我是童學(xué)館×××老師，您×天前參加了我們童學(xué)館愛(ài)心傳遞活動(dòng)，首先

感謝您對(duì)童學(xué)館此次弘揚(yáng)孝心活動(dòng)的支持，同時(shí)對(duì)您做一個(gè)回訪，以便了解您對(duì)此次活動(dòng)的看法，大約需要占用您×分鐘時(shí)間，您看您現(xiàn)在方便接聽(tīng)電話嗎？ ??

再次感謝您對(duì)我們童學(xué)館此次活動(dòng)的支持，如果您也想帶領(lǐng)孩子來(lái)我們這里體驗(yàn) 國(guó)學(xué)，隨時(shí)歡迎您帶著孩子來(lái)免費(fèi)試聽(tīng)體驗(yàn)。祝您家庭和諧，生活愉快。

3）、備注：回訪不是為了完成任務(wù)，而且提高更多家長(zhǎng)對(duì)童學(xué)館的了解以及提高童學(xué)館的知

名度。以上只是理想狀態(tài)下的回訪，您盡可以根據(jù)實(shí)際情況，在完成上述任務(wù)后，盡情發(fā)揮。

4、原則：此次活動(dòng)是軟性營(yíng)銷(xiāo)，偏公益。通過(guò)本次活動(dòng)，提高童學(xué)館的知名度及品牌的同

時(shí)，重點(diǎn)是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化——孝道，扎實(shí)推進(jìn)對(duì)孩子的孝敬感恩教育。

操作流程簡(jiǎn)易圖

獎(jiǎng)品：各種玩具或書(shū)籍（待定）

（二）、幼兒園、商場(chǎng)等地舉辦活動(dòng)，愛(ài)心卡使用細(xì)則

1）、將愛(ài)心卡發(fā)放給參與活動(dòng)的家長(zhǎng)，并現(xiàn)場(chǎng)讓家長(zhǎng)登記基本信息。

2）、讓家長(zhǎng)監(jiān)督小孩力行愛(ài)心卡內(nèi)容

3）、告知家長(zhǎng)，在小孩力行孝道后，可憑借愛(ài)心卡，免費(fèi)到童學(xué)館試聽(tīng)。

4）、家長(zhǎng)在為孩子報(bào)名時(shí)，愛(ài)心卡可代替價(jià)值×元代金券使用。

顧問(wèn)跟蹤：

1）、要求：2天內(nèi)拜訪參與活動(dòng)的家長(zhǎng)

2）、基本話術(shù)：您好，我是童學(xué)館×老師，前天我們?cè)谟變簣@給您發(fā)了一張愛(ài)心卡，您還記

得嗎？您的小孩力行情況怎么樣呢？

看來(lái)您對(duì)小孩的教育還是很重視的。這樣，明天我們童學(xué)館有一節(jié)試聽(tīng)課，您只要帶上愛(ài)心卡，即可讓孩子免費(fèi)試聽(tīng)。由于這次我們活動(dòng)特別大，后天

試聽(tīng)的人員較多，如果您有時(shí)間的話，我現(xiàn)在幫您預(yù)訂一個(gè)名額。

再次感謝您對(duì)我們此次活動(dòng)的支持，那我就不打擾您啦，明天見(jiàn)。祝您生活

愉快，家庭和諧。（注：試聽(tīng)課前一天，再次打電話通知提醒，以免家長(zhǎng)忘記。）

（三）、新試聽(tīng)學(xué)員愛(ài)心卡活動(dòng)細(xì)則

新試聽(tīng)學(xué)員在試聽(tīng)課之后，由老師將愛(ài)心卡給家長(zhǎng)，并告知是孩子的德行作業(yè)，讓家長(zhǎng)監(jiān)督孩子完成。

顧問(wèn)跟蹤：

1）、要求：2天以?xún)?nèi)，回訪家長(zhǎng)，詢(xún)問(wèn)小孩作業(yè)完成情況

2）、基本話術(shù)：您好，請(qǐng)問(wèn)您是×家長(zhǎng)嗎？

我是童學(xué)館×老師，前天您帶著孩子參加我們?cè)嚶?tīng)課，我們?yōu)楹⒆硬贾玫募?/p>

庭作業(yè)，不知道他完成的怎么樣呢？

嗯，非常感謝您的配合，通過(guò)試聽(tīng)課我發(fā)現(xiàn)您的孩子非常優(yōu)秀（列舉孩子的優(yōu)點(diǎn)），同時(shí)，您的孩子在×上（如膽小、記憶力差、識(shí)字不夠等）還有點(diǎn)

欠缺，您以后可以重點(diǎn)關(guān)注孩子這方面的發(fā)展。

（根據(jù)試聽(tīng)課中孩子存在的具體問(wèn)題推課）

提出邀約：

您看您什么時(shí)候有時(shí)間，您到童學(xué)館我們具體詳情給您介紹，（確認(rèn)面談時(shí)

間）請(qǐng)您妥善保管愛(ài)心卡，您如需要為孩子報(bào)課，愛(ài)心卡是可以抵用學(xué)費(fèi)的，價(jià)值×元。

謝謝您抽出時(shí)間與我交流您的寶寶，再次感謝您，明天見(jiàn)！祝您身體健康，家庭和諧。

操作流程簡(jiǎn)易圖

第二篇：愛(ài)心傳遞活動(dòng)

武漢工業(yè)學(xué)院土木工程與建筑學(xué)院委員會(huì)

武漢工業(yè)學(xué)院土木工程與建筑學(xué)院

分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

活動(dòng)名稱(chēng)：愛(ài)心傳遞溫暖你我舉辦單位：土建學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)勤保部

承辦單位：土木工程與建筑學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

承辦組織：土木工程與建筑學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

活動(dòng)編號(hào)：

活 動(dòng) 策 劃 書(shū)TJ-2012-9-24-CG土木工程與建筑學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

愛(ài)心傳遞 溫暖你我一． 活動(dòng)主題：

愛(ài)心傳遞、溫暖你我二． 活動(dòng)背景：

2012年9月，武漢工業(yè)學(xué)院土木工程與建筑學(xué)院迎來(lái)了滿(mǎn)懷激情，充滿(mǎn)夢(mèng)想的大一新生，為了讓他們快速地步入正常的學(xué)習(xí)生活軌道，適應(yīng)大學(xué)的生活，做到與大學(xué)接軌；為了在學(xué)習(xí)和生活上幫助他們，解決學(xué)習(xí)生活、資源缺乏的問(wèn)題；同樣是為了解決部分高年級(jí)同學(xué)不知如何處理這些用過(guò)的物品的問(wèn)題，勤保部組織了這個(gè)能體現(xiàn)和樹(shù)立武漢工業(yè)學(xué)院這所大學(xué)里的人文關(guān)懷與土木工程與建筑學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)服務(wù)奉獻(xiàn)同學(xué)的形象的愛(ài)心活動(dòng)。

三． 活動(dòng)目的：

希望在此次活動(dòng)中，號(hào)召大三大四的同學(xué)將用過(guò)的書(shū)本、資料等學(xué)習(xí)用品，以及衣服等生活用品捐出；然后由組織此次活動(dòng)的三個(gè)部門(mén)通過(guò)本次活動(dòng)將募捐的所有物品發(fā)放給需要的大一同學(xué)。讓愛(ài)心環(huán)抱武漢工業(yè)學(xué)院，環(huán)抱土建學(xué)院的每一個(gè)同學(xué)。讓所有新生都感受到武漢工業(yè)學(xué)院的溫暖，感受到土建學(xué)院的溫暖。四．組織單位：

土建學(xué)院勤保部

五．活動(dòng)對(duì)象：常青校區(qū)所有新生。

六．活動(dòng)流程：

A．主要流程：

1.活動(dòng)策劃

2.募捐宣傳

3.正式募捐

4.整理物品

5.捐贈(zèng)宣傳

6.正式捐贈(zèng)

7.活動(dòng)總結(jié)

B．詳細(xì)流程：

1.策劃

(1)時(shí)間:9月27日

(2)由土建學(xué)院勤保部各出一人對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行策劃，寫(xiě)出策劃書(shū)后交主席團(tuán)審核后執(zhí)行。

2.宣傳

(1)時(shí)間:9月.(2)宣傳方式包括：

a.外場(chǎng)宣傳:在一食堂路口設(shè)宣傳點(diǎn),通過(guò)出宣傳板,發(fā)宣傳單,錄音宣傳,海報(bào)宣傳以及口頭宣傳等方式進(jìn)行,并將有意向捐贈(zèng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的寢室號(hào),電話號(hào)做成表格.b.下寢宣傳:工作人員帶宣傳單到各個(gè)大三大四的寢室進(jìn)行宣傳.3.正式募捐

(1)時(shí)間:9月底.(2)方式:工作人員帶編織袋以及捐贈(zèng)意向表到各個(gè)寢室收集物品.并表達(dá)謝意.4.整理物品

(1)時(shí)間: 9月初.(2)捐贈(zèng)物品整理:工作人員將收集到的物品進(jìn)行匯總,分類(lèi);舍棄不宜捐贈(zèng)的物品;最后將衣物類(lèi)物品進(jìn)行編號(hào).(3)宣傳工具準(zhǔn)備：a.徐海龍寫(xiě)好宣傳單,宣傳錄音稿以及領(lǐng)取物品登記表

B.吳天勝負(fù)責(zé)宣傳板的構(gòu)思以及聯(lián)系宣策畫(huà)板

C.徐銀負(fù)責(zé)聯(lián)系錄音人員

D.吳天勝、徐海龍、徐銀三人共同負(fù)責(zé)拉橫幅,借電腦,音箱以及衣架

5.捐贈(zèng)宣傳

(1)時(shí)間:9月26日

(2)宣傳:a.宣傳前期需準(zhǔn)備工具:宣傳板,宣傳單,宣傳錄音, 相機(jī)，電腦,音箱，橫幅，衣架,桌子,凳子,簽字筆,便簽等

b.操作: ①.當(dāng)日早晨工作人員把宣傳工具搬到指定位置放好,中午開(kāi)始

面向常青校區(qū)所有院系宣傳,播放錄音,工作人員向大一新生發(fā)宣傳單或口頭宣傳.②.通知各班男女生負(fù)責(zé)人.讓其幫忙在班上宣傳.c.收尾工作:將所有宣傳工具搬回.d.其他:通知網(wǎng)宣部收集相片.6.正式捐贈(zèng)

(1)時(shí)間:9月27日

(2)地點(diǎn):動(dòng)感地帶門(mén)前.(3)操作:a.工作人員到位,早上將所有物品擺放到位.b.11點(diǎn)半正式開(kāi)始發(fā)放，領(lǐng)取物品的同學(xué)需填寫(xiě)表格后方能領(lǐng)走.c.每個(gè)同學(xué)限領(lǐng)兩樣物品,丁字尺圖板限領(lǐng)一樣.d.衣物類(lèi)物品的領(lǐng)取可以先記下編號(hào),再電話聯(lián)系工作人員,由工作人員送到寢室或結(jié)束后到系辦。

e.領(lǐng)取物品的同學(xué)可到宣傳板上寫(xiě)對(duì)本次活動(dòng)的感想,祝?；蚪ㄗh.f.安排人員采集照片,寫(xiě)新聞稿.g.整理未領(lǐng)完的物品,學(xué)習(xí)類(lèi)可分發(fā)到各班,衣物類(lèi)可捐贈(zèng)給社會(huì).h.活動(dòng)所有工具歸還原位.7.活動(dòng)總結(jié)

(1)時(shí)間:9月29日晚

(2)內(nèi)容:部門(mén)就本次活動(dòng)開(kāi)會(huì)進(jìn)行總結(jié).七．人員分配

第一塊：

任務(wù)：前期策劃

主要負(fù)責(zé)人： 吳天勝、徐海龍、徐銀

第二塊:

任務(wù):活動(dòng)物品準(zhǔn)備,場(chǎng)地布置及善后

主要負(fù)責(zé)部門(mén)：馮宇華

第三塊：

任務(wù)：衣物類(lèi)認(rèn)領(lǐng)

主要負(fù)責(zé)部門(mén)：閭玄

第四塊：

任務(wù)：學(xué)習(xí)書(shū)籍類(lèi)認(rèn)領(lǐng)以及學(xué)習(xí)交流

主要負(fù)責(zé)部門(mén)：林久念、舒亞玲

第五塊：

任務(wù)：學(xué)習(xí)工具類(lèi)認(rèn)領(lǐng)，簽名及留言活動(dòng)

主要負(fù)責(zé)部門(mén)：程芳、劉定坤

第六塊：

任務(wù)：引導(dǎo)及答疑

主要負(fù)責(zé)人：勤保部全體

八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.橫幅6米左右30元

2.簽字筆和便簽10元

3.其他10元

4.總計(jì)50元

九．活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)期間可以安排固定人員拍照，為后期活動(dòng)總結(jié)做準(zhǔn)備。

2.活動(dòng)中，根據(jù)收集的書(shū)目總量合理安排各類(lèi)物品的發(fā)放。

3.活動(dòng)當(dāng)天各大塊任務(wù)的負(fù)責(zé)人員，可以根據(jù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)情況合理調(diào)換安排。

4.考慮到天氣原因，可適當(dāng)調(diào)整日期及時(shí)間。

5.注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，不得出現(xiàn)擁堵，哄搶等情況。

策劃人：土建學(xué)院勤工治保部

策劃時(shí)間：2012年9月24日

第三篇：愛(ài)心傳遞活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期11周至13周，我們長(zhǎng)沙理工大學(xué)拓荒者協(xié)會(huì)舉行了愛(ài)心傳遞活動(dòng)，本次活動(dòng)主要是以班級(jí)為單位資助一個(gè)貧困的孩子，通過(guò)這次活動(dòng)我們能號(hào)召更多的班級(jí)同學(xué)加入到奉獻(xiàn)愛(ài)心的隊(duì)伍中，也使更多真正需要幫助的孩子得到適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

在第11周，我們協(xié)會(huì)主要進(jìn)行活動(dòng)前期工作的準(zhǔn)備，協(xié)會(huì)內(nèi)部干部進(jìn)行討論商議活動(dòng)將如何進(jìn)行，其中策劃部寫(xiě)出本次活動(dòng)的策劃；宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出本次活動(dòng)的橫幅噴繪；本次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人是肖宇和楊松，他們只要負(fù)責(zé)聯(lián)系資助的班級(jí)。

在第12周星期三，我們協(xié)會(huì)組織部將橫幅噴繪掛到汀香園和甘怡園門(mén)口，并在甘怡園門(mén)前設(shè)立了咨詢(xún)點(diǎn)，以便班級(jí)負(fù)責(zé)人更好的了解本次愛(ài)心傳遞活動(dòng)的具體情況。辦公室干事負(fù)責(zé)將有意愿資助貧困孩子的班級(jí)登記記錄下來(lái)，咨詢(xún)結(jié)束后，交由活動(dòng)負(fù)責(zé)人肖宇和楊松對(duì)該班級(jí)進(jìn)行聯(lián)系，確定資助的對(duì)象，并要求班級(jí)負(fù)責(zé)人寫(xiě)資助方案，以更好的確定班級(jí)資助的流程，便于日后班級(jí)和協(xié)會(huì)的合作，將本次活動(dòng)搞得有聲有色！

在13周，我們協(xié)會(huì)召集資助的班級(jí)負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)簽訂協(xié)議，并繳納資金由我們協(xié)會(huì)同意將資助款項(xiàng)通過(guò)郵政儲(chǔ)蓄打到被資助孩子的賬號(hào)，其中我們會(huì)邀請(qǐng)其中的幾個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人一同前去作為一個(gè)公正。

本次活動(dòng)報(bào)名的班級(jí)很多，各個(gè)班級(jí)都非?；钴S，收到了良好的效果，體現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，希望我們協(xié)會(huì)以后多舉行這一類(lèi)型的活動(dòng)并且辦的更加優(yōu)秀，讓我們大學(xué)生這種奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神傳遞下去！

本次活動(dòng)總體上進(jìn)行得比較順利，但也存在著不足：

一、活動(dòng)前期因沒(méi)有提前申請(qǐng)場(chǎng)地，導(dǎo)致場(chǎng)地被別的協(xié)會(huì)優(yōu)先申請(qǐng)，本來(lái)初定的星期二作為咨詢(xún)?nèi)盏呐R時(shí)改為了星期三。

二、09級(jí)的干事經(jīng)驗(yàn)不足，在向班級(jí)介紹本次活動(dòng)的具體情況時(shí)很多地方解釋的不到位，帶給了一些班級(jí)的疑惑。

希望以后大家注意以上幾點(diǎn)，將活動(dòng)進(jìn)行得更加完美！

第四篇：“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)總結(jié)

“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)總結(jié)

主辦單位：建材系志愿者協(xié)會(huì)

時(shí)間：2013年3月10日~2113年4月10日

一、活動(dòng)目的與意義

在如今這個(gè)緊張而又快速的社會(huì)中，給社會(huì)傳遞愛(ài)心，加強(qiáng)人與人之間的互相幫助，溫暖這個(gè)社會(huì)，營(yíng)造一個(gè)更加溫暖和諧的社會(huì)。同時(shí)讓建材系志愿者成員理解“志愿者”者三個(gè)字，為身為一名志愿者而驕傲，更努力的奉獻(xiàn)自己。

二、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)

此次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了志愿者協(xié)會(huì)成員的積極性，在活動(dòng)中，每個(gè)成員積極參加，熱心奉獻(xiàn)自己，他們?yōu)檫@個(gè)集體感到自豪。同時(shí)也增進(jìn)了各成員之間的友誼，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。并且活動(dòng)期間，我們真真切切幫助了每一個(gè)需要幫助的人。解決了下雨天那些沒(méi)有帶雨傘的人的燃眉之急，被幫助的人也都很熱心感激我們，讓二師同學(xué)記住我們建材系，記住了我們志愿者協(xié)會(huì)。

三、活動(dòng)中存在問(wèn)題及改進(jìn)方法

通過(guò)此次活動(dòng)，我們也了解了我們志愿者協(xié)會(huì)存在的諸多問(wèn)題，此次活動(dòng)派送雨傘人員沒(méi)有接受一些專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，也有一些成員不善于用語(yǔ)言表達(dá)，讓一些借傘的同學(xué)無(wú)法完全了解我們活動(dòng)，以至于一些借傘的同學(xué)沒(méi)有按我們活動(dòng)要求按時(shí)歸還雨傘，導(dǎo)致我們雨傘不足，影響后期活動(dòng)。同時(shí)我們?cè)谟^察天氣方面也不夠好，一些時(shí)候已經(jīng)下雨了，我們還沒(méi)有把活動(dòng)準(zhǔn)備好，導(dǎo)致活動(dòng)環(huán)節(jié)有點(diǎn)匆忙，沒(méi)有做好活動(dòng)。同時(shí)我們志愿者協(xié)會(huì)內(nèi)部加強(qiáng)成員之間的交流，這樣我們志愿者協(xié)會(huì)的活動(dòng)才能越辦越好。

四、結(jié)束語(yǔ)

活動(dòng)做了一段時(shí)間后，我們開(kāi)了一次會(huì)議，總結(jié)了我們活動(dòng)對(duì)我們活動(dòng)進(jìn)行了透徹的分析，學(xué)到了很多，也知道了很多，需要以后繼續(xù)努力。團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力是一個(gè)組織做好的必要條件，這不是靠一個(gè)人的努力就能完成的。團(tuán)隊(duì)之間的良好交流也是一次活動(dòng)，一個(gè)組織自我完善所需具備的，交流好了按之間所制定一步步進(jìn)行才是最好的，其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)都對(duì)整次活動(dòng)造成影響。

第五篇：愛(ài)心傳遞活動(dòng)策劃書(shū)

愛(ài)心禮包傳遞活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的及意義

在寒冷的冬天，用我們林巧的雙手傳遞愛(ài)的溫暖。

圣誕節(jié)、元旦節(jié)來(lái)臨之際，凝聚全校學(xué)子的愛(ài)心，以愛(ài)心禮包的形式為福利院、特殊教育中心的孩子們送去我們的祝福，切實(shí)為社會(huì)中弱勢(shì)兒童獻(xiàn)出我們的愛(ài)心與溫暖，幫助孩子們過(guò)好快樂(lè)而溫暖的冬天，用我們自己的方式，為更多需要幫助的兒童重新點(diǎn)燃他們心中對(duì)生活的信心和希望。

借助此次平臺(tái)，我們可以進(jìn)一步提升大學(xué)的的公益意識(shí)，鼓勵(lì)更多的大學(xué)生投身于公益事業(yè)當(dāng)中，使得大學(xué)生真正融入到社會(huì)愛(ài)心的傳遞之中。與此同時(shí)可以提升大學(xué)生的責(zé)任感，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)精神。也可以促進(jìn)大學(xué)校園精神文明建設(shè)，推動(dòng)大學(xué)慈善文化的發(fā)展，營(yíng)造有愛(ài)和諧的大學(xué)氛圍。

二、活動(dòng)主題

“愛(ài)如冬陽(yáng)”——愛(ài)心禮物大派送

主辦單位：學(xué)生會(huì)宣傳部

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年11月13日~11月25日

四、活動(dòng)對(duì)象

全體在校學(xué)生（個(gè)人或團(tuán)體）

五、活動(dòng)內(nèi)容

向全體學(xué)生征集愛(ài)心禮物，并將禮物打包分送到福利院、特殊教育學(xué)校。具體活動(dòng)要求：

活動(dòng)參與者必須親手制作愛(ài)心小禮物，可以是以下任意一種或幾種：

1、錄音故事會(huì)（童話、寓言故事，愛(ài)心寄語(yǔ)，唱歌，笑話，樂(lè)器演奏等等，內(nèi)容積極健康，符合兒童心理）主要針對(duì)盲童，讓他們可以聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的故事，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、自制勵(lì)志鼓勵(lì)視頻（鼓勵(lì)遭受挫折的小朋友堅(jiān)強(qiáng)，幫助他們茁壯成長(zhǎng)）3、4、5、DIY手工藝品（如玩具，十字繡，剪紙，折紙，圍巾，手套等）愛(ài)心賀卡（可親手設(shè)計(jì)制作賀卡并寫(xiě)上祝福、鼓勵(lì)的愛(ài)心話語(yǔ)）愛(ài)心書(shū)法、繪畫(huà)、自繪漫畫(huà)故事（作品收集后會(huì)擇優(yōu)進(jìn)行簡(jiǎn)單

裝裱）

6、其他特色創(chuàng)意愛(ài)心禮物（一定要親手制作哦~）

六、活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)前期

1、活動(dòng)策劃

2、宣傳海報(bào)的制作和張貼

3、宣傳單、報(bào)名表的制作

4、設(shè)點(diǎn)宣傳所用桌椅的借取

5、準(zhǔn)備儲(chǔ)物箱

（二）活動(dòng)中期1、11.14~11.15在一食堂、二食堂前設(shè)點(diǎn)宣傳，并發(fā)放宣傳單11.16報(bào)名截止，提供為期一周的制作時(shí)間2、3、4、登記報(bào)名人員信息（姓名、學(xué)院、聯(lián)系方式、作品形式）向現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名者贈(zèng)送愛(ài)心書(shū)簽 活動(dòng)過(guò)程中拍攝照片、寫(xiě)報(bào)道

（三）活動(dòng)后期1、2、3、4、5、6、收集并整理愛(ài)心禮物（11.24在圖書(shū)館前設(shè)點(diǎn)收集禮物）對(duì)愛(ài)心禮物進(jìn)行篩選鑒別 對(duì)優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品簡(jiǎn)單裝裱 對(duì)作品進(jìn)行裝飾

聯(lián)系福利院，將愛(ài)心禮品統(tǒng)一送出 在學(xué)院團(tuán)委網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)報(bào)道

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算，共計(jì)（197元）1、2、3、4、5、6、海報(bào)購(gòu)買(mǎi)(6元)宣傳單、報(bào)名表印制共110張(11元)儲(chǔ)物箱購(gòu)買(mǎi)(15元)書(shū)簽購(gòu)買(mǎi)(100*0.3元)裝裱費(fèi)用(4*30元)運(yùn)輸費(fèi)用（15元）

八、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，工作人員對(duì)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，提出反思意見(jiàn)供今后借鑒。