第一篇：2013年上初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

初三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

潘艷波

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行為表示衷心感謝。你們的到來(lái)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是幸福、是自豪、是驕傲；對(duì)我們老師和學(xué)校來(lái)說(shuō)是支持、是理解、是欣慰。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是家校一條心，齊抓共管搞好2013年的復(fù)習(xí)迎考工作。我發(fā)言的內(nèi)容從以下三個(gè)方面進(jìn)行：

1、介紹中考方面情況。

2、學(xué)校為中考所作的主要工作。

3、目前學(xué)生存在最大問(wèn)題和改進(jìn)辦法。

一、介紹中考情況。

中考時(shí)間為每年6月18日——19日。初三畢業(yè)生一共進(jìn)行十門功課的考試，總分1060分。高中招生錄取線是考生10門功課的總分。這10門功課的考試為三次進(jìn)行。初二考生物、地理，初三考8門。其中5月中下旬考體育。6月18——19日考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史。生物、地理已經(jīng)在去年考完。由于家長(zhǎng)配合工作做得好，老師學(xué)生復(fù)習(xí)得當(dāng)，我校生物、地理考試取得優(yōu)異成績(jī)。特別是生物成績(jī)?cè)谑兄睂W(xué)校排名第三，僅次于九中、十二中。為今年中考奠定了良好的基礎(chǔ)。目前距離5月中下旬體育測(cè)試不到50天，距離6月18號(hào)，不到80天，時(shí)間緊，任務(wù)重。請(qǐng)家長(zhǎng)們這一段時(shí)間密切配合學(xué)校工作，力爭(zhēng)取得中考勝利。

二、學(xué)校所做的主要工作

1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任本屆初三年級(jí)的教學(xué)工作。初三的教學(xué)工作是學(xué)校工作中的重點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視初三工作。選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三的教學(xué)工作。本屆初三教師經(jīng)驗(yàn)豐富，都有送過(guò)初三畢業(yè)班的經(jīng)歷。他們工作非常踏實(shí)敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)。每位老師都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)想辦法，把學(xué)生成績(jī)提高。特別是年級(jí)組長(zhǎng)和6位班主任幾乎每天早晨都是7點(diǎn)鐘到了教室陪學(xué)生早自習(xí)。課間操督促學(xué)生跑步，應(yīng)對(duì)體育考試。中午有的班主任為了督促學(xué)生讀書(shū)，帶飯?jiān)谵k公室吃，不回家休息。晚上放學(xué)是5：40，而我們的班主任自發(fā)延長(zhǎng)時(shí)

間到6點(diǎn)甚至更長(zhǎng)。他們加班加點(diǎn)，爭(zhēng)分奪秒，精神十分可嘉，初三年級(jí)的老師是一支可依賴的隊(duì)伍。

2、三次召開(kāi)初三年級(jí)組的會(huì)議，校長(zhǎng)書(shū)記參加指導(dǎo)。第一次是去年9月份的動(dòng)員會(huì)，研究部署初三新課的進(jìn)度。由于這項(xiàng)工作做得早，所以我們的新課都已結(jié)束，都已進(jìn)入了第一輪復(fù)習(xí)階段。第二次是11月份的的段考質(zhì)量分析會(huì)，各班認(rèn)真分析段考情況，切實(shí)落實(shí)培優(yōu)輔差工作。第三次是今年開(kāi)學(xué)召開(kāi)的復(fù)習(xí)備考工作會(huì)。主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)許校長(zhǎng)就如何扎實(shí)有效地搞好復(fù)習(xí)迎考工作作了嚴(yán)格要求和指導(dǎo)，校長(zhǎng)李克良在會(huì)上發(fā)出“為學(xué)生前途而戰(zhàn)，為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn)”的口號(hào)，號(hào)召全體老師真抓實(shí)干，爭(zhēng)創(chuàng)中考勝利。

3、針對(duì)中考改革，校長(zhǎng)書(shū)記召開(kāi)了初三備課組長(zhǎng)會(huì)議，研究中考題型。寒假發(fā)放中考改革告家長(zhǎng)書(shū)，號(hào)召家長(zhǎng)在寒假督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們有很多家長(zhǎng)配合學(xué)校工作，每天在告家長(zhǎng)書(shū)上簽字。、實(shí)行推門聽(tīng)課制度，巡查制度。為加強(qiáng)初三教學(xué)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期下到班級(jí)聽(tīng)課，隨時(shí)檢查老師的工作情況：課前是否認(rèn)真?zhèn)湔n，上課的質(zhì)量，容量，課后是否認(rèn)真批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)、指正。像許校長(zhǎng)在初三隨堂聽(tīng)課有20多節(jié)，幾乎每天都有，所以老師們工作很緊張，也很敬業(yè)。這些制度確保了上課有效率，學(xué)生有收益，教學(xué)有質(zhì)量。

三、存在問(wèn)題及建議

各位家長(zhǎng)，今天是3月28日，距離中考只有80天時(shí)間，時(shí)間緊，任務(wù)重，競(jìng)爭(zhēng)激烈。而我們有的學(xué)生卻缺乏一種緊迫感、自覺(jué)性。主要表現(xiàn)：

1、作業(yè)僅僅是應(yīng)付了事。有的同學(xué)作業(yè)是抄寫的，不會(huì)做還是不會(huì)做，該背誦默寫的，不能夠背誦、默寫，該今天完成的任務(wù)拖到明天、后天，最后不了了之，不能夠天天清。

2、每天放學(xué)后和雙學(xué)日在家學(xué)習(xí)效率非常低，甚至不學(xué)習(xí)。學(xué)生把在家時(shí)間當(dāng)作休息娛樂(lè)的時(shí)間，當(dāng)作看電視、上網(wǎng)的時(shí)間。原因在于：

1、家長(zhǎng)由于忙，沒(méi)時(shí)間管，不會(huì)管，管不了；

2、家長(zhǎng)把教育孩子的希望全部寄托在學(xué)校；

3、家長(zhǎng)只重視物質(zhì)條件，而忽視了感情的溝通，學(xué)習(xí)的關(guān)注。這樣下來(lái)，單靠學(xué)校一方的教育其效果不是很好。

各位家長(zhǎng)，如果單靠學(xué)校一方的教育是孤掌難鳴的，教育好一個(gè)學(xué)生，要靠社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體結(jié)合。為什么說(shuō)社會(huì)，社會(huì)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣好，主流好，人就會(huì)受到感染。像文化大革命那個(gè)時(shí)候你想學(xué)習(xí)根本沒(méi)有條件。目前我們這個(gè)社會(huì)風(fēng)氣還是非常好，并且競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。學(xué)校方面剛才我講學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視初三教學(xué)工作，也為非常重視校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，特別是2011年職高剝離后，采取強(qiáng)有措施：狠抓學(xué)生文明禮儀習(xí)慣、嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，嚴(yán)禁學(xué)生穿奇裝進(jìn)校園，校風(fēng)校紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量也大幅提升，這一、二年受到教育局、市政府高度評(píng)價(jià)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在為打造六中品牌初中而奮斗。而家庭教育是一個(gè)很重要因素，因?yàn)楹⒆釉诩視r(shí)間不少于14小時(shí)。有人認(rèn)為，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充。對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、心理素質(zhì)方面有著十分重要的作用。還有的人說(shuō)：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師”，就我校來(lái)看，也有一些很負(fù)責(zé)任的很優(yōu)秀的家長(zhǎng)，像248班趙博的家長(zhǎng)兩年多來(lái)家長(zhǎng)天天查孩子作業(yè)簽字，孩子哪一門功課不理想，就請(qǐng)老師補(bǔ)習(xí)。趙博進(jìn)校時(shí)數(shù)學(xué)考試30多分，去年期末考試120分。像249班朱挺挺的家長(zhǎng)本學(xué)期開(kāi)學(xué)就和孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天查作業(yè)情況，有時(shí)晚上陪孩子跑步。像252班劉文儀的家長(zhǎng)也很負(fù)責(zé)任，劉文儀這個(gè)小孩聰敏但自覺(jué)性差，貪玩，兩年多來(lái)家長(zhǎng)真操了不少心，劉文儀想上網(wǎng)，騙家長(zhǎng)說(shuō)查資料，家長(zhǎng)就陪孩子上網(wǎng)、監(jiān)督，一次兩次，就不好意思騙了，行為習(xí)慣也好了。像這樣負(fù)責(zé)任的很優(yōu)秀的家長(zhǎng)有很多，我就不一一列舉。但家長(zhǎng)如何加強(qiáng)孩子在家的時(shí)間管理，我提兩點(diǎn)建議：

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子要有信心，教育孩子做好人做有用的人，我們共同的責(zé)任。當(dāng)前由于孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，離你們要求還有差距的話，那他們更需要的老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。在歷年中考中，后來(lái)居上的例子有很多。只有他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部時(shí)間、精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有希望取得滿意的成績(jī)。就本屆初三來(lái)說(shuō)，只要孩子成績(jī)不是太差的話，升高中是很有希望的。

2、做一個(gè)榜樣型、監(jiān)督型的家長(zhǎng)

榜樣型的家長(zhǎng)：比如周未家長(zhǎng)要求孩子在家學(xué)習(xí)，自己也可以陪一陪；晚上孩子在讀書(shū)時(shí)，可以創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境家長(zhǎng)可以在旁邊看看書(shū)。督促型的家長(zhǎng)：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，家長(zhǎng)如果無(wú)力指導(dǎo)，可以看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，每天晚上查查家庭聯(lián)系本上的作業(yè)是否完成，隨時(shí)掌握孩子最近學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)

不良情況及時(shí)與孩子溝通與老師聯(lián)系。這樣管理才有成效，如果流于形式，只是隨口問(wèn)問(wèn)，就給了孩子弄虛作假的機(jī)會(huì)。

各位家長(zhǎng)，我們目標(biāo)是一致的，任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生你們的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的好人才。為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。祝各位家長(zhǎng)家庭幸福，完事如意。謝謝！

第二篇：初三年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

初三年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

導(dǎo)入語(yǔ)：

管理要求及建議

1.初三年級(jí)的重要性。

2.明確作息時(shí)間：上午7點(diǎn)進(jìn)校門11點(diǎn)25放學(xué)；中午2點(diǎn)進(jìn)校門5點(diǎn)10分放學(xué)；晚上6

點(diǎn)進(jìn)教室9點(diǎn)40分下晚自習(xí)。

3.傳達(dá)永德一中學(xué)生發(fā)生以下違紀(jì)行為將給予勸退或勸轉(zhuǎn)的管理要求

4.學(xué)生請(qǐng)假的要求：

（1）、學(xué)生有事、生病，家長(zhǎng)事先向班主任請(qǐng)假，（2）、不的隨意請(qǐng)假。

5.住校生管理：物品擺放不整齊，不按學(xué)校要求作息，隨意串宿舍、講話、不服從宿舍管

理員管理的。第一次一律停課整頓。第二次出現(xiàn)取消住校資格。

6.儀表要求：不得穿奇裝異服，不得留怪異發(fā)型，不得佩戴耳環(huán)首飾。如果出現(xiàn)回家整改。

7.嚴(yán)禁攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，一律給予沒(méi)收并到勸學(xué)室反思3天。

8.學(xué)習(xí)要求：

（1）、家長(zhǎng)要幫助孩子制定近期和遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（2）、規(guī)劃好子女在家時(shí)的學(xué)習(xí)生活，督促子女主動(dòng)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）、多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，多鼓勵(lì)學(xué)生，多給學(xué)生提可行性的建議。

9、費(fèi)用問(wèn)題。

第三篇：初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿

初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體教師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)我校教育教學(xué)的發(fā)展的理解和支持表示衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們的學(xué)校、我們的孩子、老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果。

剛才，劉主任已經(jīng)把2010年中考有些招生政策向各位家長(zhǎng)作了簡(jiǎn)單的通報(bào)，以后有關(guān)招生方面的信息，我們都會(huì)及時(shí)反饋給大家，以便你為孩子的升學(xué)和填報(bào)志愿當(dāng)好參謀。那我主要向大家我們學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)管理情況，特別是如何抓本屆初三畢業(yè)班的情況向大家作一個(gè)簡(jiǎn)單的交流。

我們學(xué)校自2007年由謝小明同志任校長(zhǎng)以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持下，在各位家長(zhǎng)的大力支持下，在全體教師的齊心努力下，學(xué)校教育教學(xué)管理日趨完善，教育教學(xué)秩序井然有序，學(xué)校環(huán)境和硬件不斷提升，已成為吉安市一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。已成為級(jí)安市的優(yōu)質(zhì)初中、窗口學(xué)校，得到省、市各級(jí)政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。上兩年學(xué)年我校向高中輸送優(yōu)質(zhì)生源比率達(dá)64.2%，初

一、初二年級(jí)成績(jī)也很不錯(cuò)。各位家長(zhǎng)，我們辦學(xué)的目標(biāo)就是通過(guò)我們的努力，達(dá)到一流的質(zhì)量。抓教學(xué)質(zhì)量、努力提高教學(xué)成績(jī)是學(xué)校的生命線，不過(guò)它還是我們學(xué)校的基本工作，我們只會(huì)不斷追求，不斷努力。但我們更加關(guān)注學(xué)生品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。有人說(shuō)；孩子智力不好可能會(huì)成為次品；體質(zhì)不好可能會(huì)成為廢品；而品德不好會(huì)成為危險(xiǎn)品。這個(gè)比喻形象的說(shuō)明人要全面發(fā)展，而且要認(rèn)識(shí)到良好品德形成的重要性，良好品德要從一點(diǎn)一滴逐步培養(yǎng)形成，一個(gè)孩子品德的發(fā)展和學(xué)習(xí)是相輔相成、互相促進(jìn)的。我校目前30個(gè)教學(xué)班1700名學(xué)生，獨(dú)生子女，家庭條件比較優(yōu)越的子女占絕大多數(shù)，單親家庭、離異家庭占有一定比例。這樣向我們提出了一個(gè)很重要的課題，就是面對(duì)這些孩子怎樣進(jìn)行教育？學(xué)生中表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題更需要我們關(guān)注。學(xué)生中存在不同程度的一些問(wèn)題如；厭學(xué)情緒；沒(méi)有什么理想、追求，認(rèn)為家里有錢，不學(xué)習(xí)一輩子夠用；家長(zhǎng)沒(méi)有什么高的要求導(dǎo)致不學(xué)習(xí)；一些學(xué)生底子沒(méi)有打好聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì)導(dǎo)致不愛(ài)學(xué)；各種原因產(chǎn)生心理障礙不愿意與家長(zhǎng)或老師交流甚至產(chǎn)生逆反心理和舉動(dòng)；不尊重家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)發(fā)脾氣、耍性子；花錢大手大腳，吃零食、帶手機(jī)、隨身聽(tīng)，攀比穿名牌鞋；自私，不愿意做公益事；沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、沒(méi)有尊重、關(guān)愛(ài)他人的品德、不能自覺(jué)用校規(guī)校紀(jì)約束自己的行為等等。今天的家長(zhǎng)會(huì)，就是一個(gè)很好的平臺(tái)，探討我們家校如何共同來(lái)關(guān)注這些問(wèn)題、如何來(lái)解決這些問(wèn)題。

“和衷共濟(jì)謀發(fā)展，優(yōu)化質(zhì)量創(chuàng)新高”

——這是初三年級(jí)口號(hào)，也是我們今天家長(zhǎng)會(huì)的主題。

針對(duì)本屆初三畢業(yè)班，我們學(xué)校已經(jīng)和準(zhǔn)備要抓的幾個(gè)方面工作向各位家長(zhǎng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

1．嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，堅(jiān)持把學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，推行學(xué)生的品德評(píng)分制度，把學(xué)生的品質(zhì)情況作為評(píng)比優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、文明學(xué)生的重要依據(jù)。并通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康習(xí)慣、生活習(xí)慣、勤儉節(jié)約和自我管理的習(xí)慣。

2．加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教。

3、加強(qiáng)寢室生活管理。學(xué)校安排四位教師和四位管理員分別管理和指導(dǎo)男、女生寢室的

日常生活、內(nèi)務(wù)整理，公共財(cái)物、衛(wèi)生等工作。并且每天有四位值周教師照顧學(xué)生的就寢，一般都到學(xué)生睡著為止。及時(shí)處理一些偶發(fā)事情，比如身體不適，四個(gè)多月來(lái)半夜送學(xué)生到醫(yī)院就診達(dá)20多次。同時(shí)寢室每天開(kāi)展紀(jì)律、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生等三項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)比“文明寢室”、“優(yōu)秀寢室長(zhǎng)”、“文明住校生”，并給予表彰。通過(guò)不斷完善和改進(jìn)寢室管理，以及各種競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生生活管理秩序有序，做到學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心。

4、加強(qiáng)班主任班級(jí)管理工作，建立了班主任工作考核獎(jiǎng)懲辦法，對(duì)班主任的班級(jí)管理、學(xué)生安全、學(xué)生思想、各項(xiàng)活動(dòng)等每月進(jìn)行定性和定量考核。我們?cè)谶x派班主任時(shí)候首先考慮到是責(zé)任心、細(xì)心和耐心?？梢哉f(shuō)，初三的9位班主任責(zé)任心強(qiáng)，工作踏實(shí)，耐心細(xì)致，真正起到了一個(gè)良師益母的作用。他們中有的是孩子2、3歲，有的是上小學(xué)，但很少抽時(shí)間回家看望孩子和家人，全身心撲在班級(jí)，有家人的埋怨也好，有心酸也好，但他們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗麄兩钪@里有五十多位孩子更需要他們的照顧。當(dāng)然初三的科任教師也一樣，盡心盡職，基本上做到以校為家，為了本屆畢業(yè)班能在明年的中考再創(chuàng)佳績(jī)而勤奮工作。

5、在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，我們要求每位教師都要認(rèn)真分析近三年的中考試卷，準(zhǔn)確把握中考命題的方向，努力提高復(fù)習(xí)的效率。充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次月考都召開(kāi)初三年級(jí)組會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)，細(xì)致分析，提出改進(jìn)措施，使我們的教學(xué)更加完善。在教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度，可以有針對(duì)性地進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，客觀科學(xué)地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。

6、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。

初三年級(jí)460人，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的460分之一，這是微不足道的，但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨，同時(shí)又要有所側(cè)重，本屆畢業(yè)班尖子群不厚，整個(gè)比較均衡，所以我們對(duì)沖刺嚴(yán)中提前批或重點(diǎn)高中有希望的同學(xué)要重點(diǎn)抓，要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。對(duì)“特困生”或有偏科的同學(xué)采取“導(dǎo)師制”，即每個(gè)教師負(fù)責(zé)三、四個(gè)學(xué)生，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，尋找他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，使他們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。同時(shí)，從基礎(chǔ)人手進(jìn)行輔導(dǎo)。

第四篇：初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)

初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)

經(jīng)過(guò)近20天的準(zhǔn)備，家長(zhǎng)會(huì)收到預(yù)期的效果，全年級(jí)家長(zhǎng)共缺席8人，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.準(zhǔn)備充分，教師人人都有任務(wù)，以大局為重，工作不分份內(nèi)份外，精誠(chéng)合作，確保了家長(zhǎng)會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)的順暢。2.大會(huì)共分兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)在操場(chǎng)集體進(jìn)行：

亮點(diǎn)（1）、師生的宣誓振奮人心，家長(zhǎng)和孩子情緒高昂，都受到鼓舞。（2）、《握緊師芳手，孩子家長(zhǎng)一起向前走》演講家長(zhǎng)們反響很好，認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)盡的責(zé)任。同時(shí)對(duì)學(xué)校2017年中考充滿期待。第二環(huán)節(jié)是老師和家長(zhǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)在教室舉行。將家長(zhǎng)會(huì)推向高潮。亮點(diǎn)：（1）、11個(gè)班各具特色，每位學(xué)生提前準(zhǔn)備好給家長(zhǎng)的信放在自己的位置，家長(zhǎng)看完后當(dāng)場(chǎng)給孩子寫回信，書(shū)信的交流，家長(zhǎng)和孩子的溝通更具有內(nèi)涵，105班一名學(xué)生母親參加家長(zhǎng)會(huì)，父親因在外地，在手機(jī)上發(fā)給孩子的信，讓孩子邊看邊流淚。

（2）PPT的制作給家長(zhǎng)會(huì)錦上添花《奮進(jìn)的班集體》、《歡迎爸爸媽媽來(lái)我們的家》、《我們的家》、《我愛(ài)我家》、《我的校園生活》等，分別以幾個(gè)板塊展示了學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活的畫(huà)面，家長(zhǎng)們看的聚精會(huì)神.（3）、班內(nèi)墻面布置更是吸引了家長(zhǎng)的眼球，優(yōu)秀個(gè)人，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的照片，讓家長(zhǎng)驕傲。

（4）、班主任講完后，科任與家長(zhǎng)的交流再次將大會(huì)推向第二個(gè)高潮。教室內(nèi)、樓道里，根據(jù)孩子的具體成績(jī)，家長(zhǎng)有選擇的分組交流，這種有效的交流持續(xù)近一個(gè)小時(shí)。

3.臨別時(shí)，家長(zhǎng)們和老師依依不舍，期待下次再重逢。

第五篇：初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬家長(zhǎng)同志們：

下午好。

今天下午召開(kāi)的是初三全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。今年由我擔(dān)任初三、五班的班主任，希望能得到各位家長(zhǎng)的支持。

今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是向各位家長(zhǎng)同志匯報(bào)一下開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況；二是分析一下去年的我校升學(xué)情況和這屆學(xué)生的在初二的學(xué)習(xí)情況，以利于我們給學(xué)生制定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。三是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題。如何做初三學(xué)生家長(zhǎng)，如何對(duì)待初三的學(xué)習(xí)。四是對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求。

下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。自我接這個(gè)班以來(lái)，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講；積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)。如我們班的：蔡文慧、朱可欣、魏蘇雨、劉子妮、周亮等是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真，字寫的好的小朋友有：許靜、柳清、蔣麗華、吉雨恬等。愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：薛家寶、仇雅俊、汪碩碩、霍麗雅等。我剛才是片面的說(shuō)了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊(duì)員的意識(shí)更強(qiáng)了，更加懂事有禮貌了。

一、開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況：

我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)周了，開(kāi)學(xué)后學(xué)生的學(xué)習(xí)勢(shì)頭良好。在開(kāi)學(xué)后我重點(diǎn)做了兩個(gè)工作：

1、在第一周，我們確定主題是：初三意味著什么？然后就圍繞著這個(gè)中心開(kāi)展工作，如黑板報(bào)、壁報(bào)、每早五分鐘演講。目的就是要讓學(xué)生盡快地進(jìn)入初三的狀態(tài)，認(rèn)識(shí)初三學(xué)習(xí)的重要性。這點(diǎn)我們希望家長(zhǎng)也要?jiǎng)悠饋?lái)。

2、抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，這屆學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成較好。但也存在著不少的問(wèn)題，開(kāi)學(xué)第一周，我連續(xù)檢查了一個(gè)周的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)完成情況就不盡如人

意。學(xué)生的書(shū)寫問(wèn)題，書(shū)寫不好在中考中肯定是要吃大虧的。這兩項(xiàng)工作在今后還要常抓不懈。

初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，所以在開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們的任課老師也都很快的進(jìn)入狀態(tài)，了解學(xué)生，落實(shí)常規(guī)要求，下面我向各位家長(zhǎng)介紹一下我們的任課老師。

（簡(jiǎn)單介紹，說(shuō)明學(xué)校分工的原則）

家長(zhǎng)們，說(shuō)句心里話，我感覺(jué)我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學(xué)生將來(lái)畢業(yè)了，不管能不能升入高一級(jí)的學(xué)校，若干年以后，都會(huì)對(duì)我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個(gè)師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表初三全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

三、如何做初三學(xué)生的家長(zhǎng)？

1、學(xué)會(huì)配合老師，學(xué)校教育必須得到家長(zhǎng)的支持。多與班主任交流溝通，多詢問(wèn)學(xué)生在校的情況。

手機(jī)號(hào)：

2、班主任相約面談，應(yīng)盡快到校。

3、要接受班主任的指導(dǎo)與建議：

應(yīng)該清楚最了解學(xué)生情況的老師，更是班主任老師。我們初三面臨著選擇，在學(xué)生的報(bào)考方向及報(bào)考志愿等等問(wèn)題，要接受班主任的指導(dǎo)與建議。不要有病亂投醫(yī)。

4、要從思想和行動(dòng)上重視孩子的學(xué)習(xí)。

①思想上重視起來(lái)，我們現(xiàn)在面對(duì)的是孩子一輩子的前途，孩子中考的前途比掙多少錢都重要，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，今年孩子的中考這是你家庭中最大的事情。沒(méi)有再大過(guò)孩子前途的事情。

②行動(dòng)上重視，要保證孩子的營(yíng)養(yǎng)，保證孩子的營(yíng)養(yǎng)并不是多給孩子錢，也不是大魚(yú)大肉。一是要實(shí)現(xiàn)一天一包奶工程，提高學(xué)生的免疫力，一箱奶一個(gè)月才30多塊錢，四、如何對(duì)待初三的學(xué)習(xí)？

1、每一位同學(xué)都有升學(xué)的機(jī)會(huì)。校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)演講會(huì)上說(shuō)過(guò)去年升入灌中有一百多人，考入楊集中學(xué)還有四五百人，合計(jì)年級(jí)六七百名的學(xué)生都有升入高一級(jí)中學(xué)的可能。今年的升學(xué)率是多少？誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，所有的老師都認(rèn)為我們這一屆比上一屆好。這將會(huì)大大的提高我們的升學(xué)率。所以說(shuō)現(xiàn)在我們班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)都有升學(xué)的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是你能不能抓住。所以家長(zhǎng)要對(duì)我們的學(xué)生有信心，有的家長(zhǎng)可能以為，我的孩子現(xiàn)在年名700名上，一定考不上學(xué)，我說(shuō)很難說(shuō)，關(guān)鍵還在于他自己，當(dāng)然也有我們家長(zhǎng)，只要他努力，我相信一定有機(jī)會(huì)。

2、初三的學(xué)習(xí)有可能會(huì)出現(xiàn)分化。為什么會(huì)分化呢？原因就是一個(gè)因?yàn)槟愕暮⒆臃艞壛?，我們不害怕學(xué)生不會(huì)，不會(huì)我們可以慢慢的教，可以輔導(dǎo)，但我們怕的是學(xué)生不學(xué)。怕的學(xué)生自己放棄。自己放棄了，神仙也沒(méi)有辦法，當(dāng)中考后，很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)原先不如自己的反而考上了學(xué)，悔之晚亦。所以一定不要放棄，（這句話也對(duì)我們學(xué)生講）

可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸?？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)

3、進(jìn)步最光榮，成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。也不要寄希望一步大成，即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。就象我們門上寫的一樣。一天前進(jìn)一步，累起來(lái)就是一大步，每次考試在年級(jí)能進(jìn)步四五十個(gè)名次，最后你就一個(gè)勝利者。所以我們?cè)谶@里要特別強(qiáng)調(diào)進(jìn)步最光榮。每一個(gè)家長(zhǎng)都要鼓勵(lì)孩子進(jìn)步，我們不求一口吃成個(gè)胖子，只要能進(jìn)步就最好。

4、時(shí)間。從現(xiàn)在算起所有時(shí)間不到七個(gè)月，中間去掉寒假和周末，剩下時(shí)間不到五個(gè)月。下個(gè)學(xué)期我們要忙于中考前的各項(xiàng)考試，真正的學(xué)習(xí)時(shí)間就更少了。所以，我們這一年的時(shí)間過(guò)的很快，一晃即至。

開(kāi)學(xué)三個(gè)月，一晃而過(guò)，我們已經(jīng)考完了第一次月考和期中考試。九年級(jí)上冊(cè)書(shū)已經(jīng)上完了。所以說(shuō)時(shí)間非常緊張，請(qǐng)家長(zhǎng)和我們同學(xué)們都要?jiǎng)悠饋?lái)，不要以為中考還早，已經(jīng)很近了。

5、讓親情助跑。家長(zhǎng)、學(xué)生共同制定奮斗目標(biāo)，共同進(jìn)步。從現(xiàn)在開(kāi)始，作為家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)生的進(jìn)步就是我們的進(jìn)步，學(xué)生的落后就是我們的倒退。

6、孩子是家長(zhǎng)甜蜜的責(zé)任，再好的老師也永遠(yuǎn)只是家長(zhǎng)教育孩子的助手，我常說(shuō)，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？只其中關(guān)鍵在于家庭教育。

我們當(dāng)中可能有的家長(zhǎng)同志還不知道孩子的班主任是誰(shuí)，姓什么，這種現(xiàn)象在城里學(xué)校根本不可能發(fā)生。我們有的小孩今年上小學(xué)一年級(jí)，每天老師要家長(zhǎng)出20以內(nèi)的加減法算術(shù)題，每次老師布臵的作業(yè)，都得家長(zhǎng)簽字，家長(zhǎng)還要天天給老師寫紙條，介紹學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生做作業(yè)情況。

這說(shuō)明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書(shū)的重視程度還很不足，不少家長(zhǎng)與孩子交流太少，與老師交流太少。

五、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求：

1、家長(zhǎng)應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、不能讓學(xué)生邊看電視邊寫作業(yè)！學(xué)生學(xué)習(xí)的地方最好能避開(kāi)電視的聲音。

2、凡是能把學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)放在心上的家長(zhǎng)都不會(huì)在家里打撲克、打麻將，也不會(huì)在學(xué)生面前吵架，這樣對(duì)學(xué)生的影響較大。

2、提高學(xué)生星期天的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

一周下來(lái)，學(xué)生自然就會(huì)松一口氣，大部分學(xué)生這一天的效率很低。而我們認(rèn)為這一天應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生查漏補(bǔ)缺的最好時(shí)機(jī)，學(xué)生應(yīng)該利用這一天的時(shí)間把一個(gè)星期學(xué)習(xí)過(guò)的課程整理一下，找出學(xué)習(xí)中可能存在的遺漏，然后想辦法補(bǔ)上。這種做法對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)太重要了。作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒自己的學(xué)生：除完成自己的作業(yè)外，一定把一周學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行一下梳理（復(fù)習(xí)鞏固）。應(yīng)該幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能忽視了對(duì)學(xué)生的管理，更不能放任自流，聽(tīng)之任之。如：不能讓學(xué)生無(wú)節(jié)制地看電視（嚴(yán)禁）、睡懶覺(jué)；不能讓學(xué)生個(gè)人或結(jié)伴隨意外出，不能讓學(xué)生滑旱冰、打游戲機(jī)、去網(wǎng)吧等。這段時(shí)間學(xué)生可以多讀一些書(shū)，讀書(shū)的作用是很多人預(yù)想不到的，不只是對(duì)學(xué)好語(yǔ)文，對(duì)學(xué)好其它學(xué)科都有很大作用。

3、本學(xué)期，學(xué)生面臨畢業(yè)，一定要嚴(yán)格注意學(xué)生的交往

①學(xué)生在任何時(shí)候都不能隨便在外住宿,即使有特殊情況要在外住宿也要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并得到證實(shí)。如有學(xué)生不能及時(shí)回家住宿，請(qǐng)及時(shí)尋找并與班主任取得聯(lián)系。千萬(wàn)不要以為學(xué)生偶爾在外住宿沒(méi)什么大問(wèn)題，而不在乎，當(dāng)發(fā)生問(wèn)題的時(shí)候就悔之晚已。

②對(duì)住校的學(xué)生，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)隨時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系，把學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)與學(xué)校溝通。

③家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)隨時(shí)了解學(xué)生的交往情況，無(wú)特別情況，要禁止學(xué)生跟社會(huì)青年或別班同學(xué)交往。

4、有關(guān)與學(xué)校、老師的協(xié)調(diào)配合問(wèn)題。

①家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)保持與學(xué)校、老師間的必要聯(lián)系，準(zhǔn)確了解學(xué)生的在校情況，及時(shí)溝通交流信息，以達(dá)到更好的教育效果。家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合老師做好學(xué)生的教育工作：家長(zhǎng)如果接到學(xué)?；蚶蠋煹碾娫挘匆蟊M快與學(xué)校取得聯(lián)系，以免延誤了對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的最好時(shí)機(jī)，而最終釀成苦果。

②關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假，在學(xué)生請(qǐng)假問(wèn)題上，如果家長(zhǎng)和老師不能很好配合的話，很容易造成家長(zhǎng)以為學(xué)生在校上學(xué)，老師以為學(xué)生有病在家，而事實(shí)上學(xué)生在外玩耍的情況。所以對(duì)于學(xué)生請(qǐng)假，學(xué)校有嚴(yán)格的規(guī)定，請(qǐng)家長(zhǎng)配合。如果學(xué)生在家請(qǐng)假，則必須由有家長(zhǎng)到校請(qǐng)假或電話請(qǐng)假（嚴(yán)禁捎假）。

4、有關(guān)安全問(wèn)題。

學(xué)生的安全最重要。作為家長(zhǎng)，要時(shí)刻把安全放在心上，教育學(xué)生防火、防水、防電、防人、防交通。一定不能讓學(xué)生乘坐農(nóng)用車、三輪車等不合要求的交通工具，不乘坐超載車輛。希望每個(gè)學(xué)生在安全上都不會(huì)出事，可事與愿違的事情一旦發(fā)生，就會(huì)直接影響到整個(gè)家庭，影響到學(xué)生的一生。

5、有關(guān)零用錢的問(wèn)題。

學(xué)校是嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定收取各項(xiàng)費(fèi)用的，凡學(xué)校收取的費(fèi)用都會(huì)明確告知學(xué)生。對(duì)于經(jīng)常撒謊的學(xué)生，家長(zhǎng)可及時(shí)與班主任取得聯(lián)系。家長(zhǎng)應(yīng)該注意你孩子的花銷,很多學(xué)生學(xué)習(xí)下降，或?qū)W壞都是從零花錢增多開(kāi)始。畢竟學(xué)習(xí)是件辛苦的事情，而學(xué)生有錢就可以去享受吃喝玩樂(lè)，這肯定比學(xué)習(xí)舒服，進(jìn)而學(xué)生更不愿學(xué)習(xí)。有責(zé)任心的家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格控制學(xué)生的零用錢（尤其是在校住宿的學(xué)生），你想，學(xué)生能吃飽飯、衣服不要自己買，文具都有，要錢做什么?你意識(shí)到?jīng)]有，學(xué)生會(huì)把這些錢用到其它地方。這樣對(duì)學(xué)生是不利的。

6、每次考試后，我們都會(huì)告知學(xué)生成績(jī)及名次。讓學(xué)生給你捎回家，要開(kāi)專題家庭會(huì)議，研究孩子的學(xué)習(xí)情況，制定下一次考試的目標(biāo)。、再一次請(qǐng)求家長(zhǎng)們要多一些時(shí)間和耐心去我們的學(xué)生多交流。孩子并不僅僅滿足家庭物質(zhì)上的給與，學(xué)生更需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有一些家長(zhǎng)來(lái)找我，讓我跟老師說(shuō)一說(shuō)把俺家的孩子好好管一管。說(shuō)實(shí)話，我在跟家長(zhǎng)的談話之前，如果我不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，但只要根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體上判斷得出來(lái)，有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙。我說(shuō)，家長(zhǎng)再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。

各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們真誠(chéng)的相互合作，讓我們每一位學(xué)生都能不斷進(jìn)步，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。