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      放 飛 夢(mèng) 想(畢業(yè)禮邀請(qǐng)函)

      時(shí)間:2019-05-12 11:27:18下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《放 飛 夢(mèng) 想(畢業(yè)禮邀請(qǐng)函)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《放 飛 夢(mèng) 想(畢業(yè)禮邀請(qǐng)函)》。

      第一篇:放 飛 夢(mèng) 想(畢業(yè)禮邀請(qǐng)函)

      “放 飛 夢(mèng) 想”

      第一幼兒園第二屆畢業(yè)典禮活動(dòng)邀請(qǐng)函

      尊敬的各位家長(zhǎng):

      我園定于6月28日上午9:58分,在市電視臺(tái)演播廳舉辦“放飛夢(mèng)想畢業(yè)典禮活動(dòng)”,誠(chéng)邀各位家長(zhǎng)蒞臨觀賞(每位幼兒限邀一位家長(zhǎng))。

      本次活動(dòng)以傳統(tǒng)的畢業(yè)文藝表演與現(xiàn)代傳媒載體(LED)結(jié)合,“愛(ài)”為“線”,節(jié)目和VCR是“珠”。值此大大班畢業(yè)離園之際,以愛(ài)的名義,傳遞信心、邁向明天,一幼在鄭重交接間將愛(ài)璀璨綻放。

      一、活動(dòng)流程:

      (一)活動(dòng)的準(zhǔn)備:

      6:00—7:00所有老師到幼兒園上班,有舞蹈節(jié)目的老師在音樂(lè)廳化好妝回班級(jí)接待幼兒入園。

      7:00—9:00幼兒早餐,餐后幼兒化妝,由各節(jié)目負(fù)責(zé)部門(mén)自行安排。9:00—9:30各班級(jí)組織幼兒乘車到達(dá)電視臺(tái)演播廳,和家長(zhǎng)一起就座觀看。

      9:30—9:50家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士入場(chǎng),家長(zhǎng)按照座次號(hào)就坐觀看。9:50—9:58領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓入場(chǎng),9:58分活動(dòng)正式開(kāi)始。

      (二)活動(dòng)的過(guò)程:

      1.嘉賓就座

      2.奏國(guó)歌

      3.領(lǐng)導(dǎo)講話

      4.幼兒代表致辭(大班、大大班幼兒代表)

      5.幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言(大大班、小班家長(zhǎng)代表)

      6.畢業(yè)演出正式開(kāi)始(詳見(jiàn)節(jié)目單)

      二、注意事項(xiàng)(請(qǐng)您配合):

      1.請(qǐng)您在早上7:00 之前將孩子送到幼兒園老師手中離開(kāi)。

      2.9:30—9:50為家長(zhǎng)觀看節(jié)目入場(chǎng)時(shí)間,每位家長(zhǎng)按照座次號(hào)就坐觀看,并協(xié)助幼兒的演出和觀看,演出結(jié)束陪孩子回家。

      3.為了穩(wěn)定孩子們的情緒,請(qǐng)家長(zhǎng)不要任意接近自己的孩子,不要在場(chǎng)地隨意走動(dòng)。

      4.節(jié)目演出期間,禁止家長(zhǎng)拍照。本園已安排專業(yè)人員拍照和錄像,并制作成碟片(20元/張)便于大家保存,希望各位家長(zhǎng)予以理解與配合。

      5.節(jié)目開(kāi)始請(qǐng)不要隨意走動(dòng)或大聲喧嘩。每個(gè)節(jié)目表演完后,請(qǐng)家長(zhǎng)給予熱烈的掌聲,鼓勵(lì)和感謝孩子們的精彩演出。

      三、“放飛夢(mèng)想”——2013·張家界第一幼兒園第二屆畢業(yè)典禮活動(dòng)節(jié)目單附后

      第二篇:放飛夢(mèng)想

      放飛夢(mèng)想

      海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。

      ——題記

      每個(gè)人的愿望不一定都是輝煌的,但都有各自存在意義和價(jià)值,我的夢(mèng)想并不偉大,我只想成為一名人民教師。

      我從小就想當(dāng)一名老師,這是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!小時(shí)候總聽(tīng)爸爸說(shuō),教師是人類靈魂的工程師,猶如蠟燭,總是燃燒自己照亮別人,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)一生,然后就是桃李滿天下的欣慰和自豪。

      幼兒園時(shí),老師總是用她甜美的聲音給我們講那些幻想中的故意故事,在我哭的時(shí)候,用溫柔的聲音安慰我,領(lǐng)著我們做游戲,那時(shí)候我就感覺(jué)到做一名老師是多好啊。

      長(zhǎng)大后,我對(duì)老師這個(gè)詞有了更深刻的理解,我家住在學(xué)校附近,每天晚上,當(dāng)大家都睡著了,學(xué)校的燈卻還在亮著,媽媽也會(huì)在臺(tái)燈下批作業(yè),這時(shí)的我才明白,當(dāng)老師更是要付出很多很多,我的理想又一次得到了升華,我也想做蠟燭去燃燒自己,我也想做一個(gè)辛勤的園丁,把小樹(shù)修剪培育成參天大樹(shù)。

      如果我當(dāng)上了老師,我會(huì)毫不猶豫地去那些貧困的山區(qū),不論條件多么艱苦,環(huán)境多么惡劣,

      第三篇:放飛夢(mèng)想(推薦)

      電子工程學(xué)院

      放 飛 夢(mèng) 想

      電氣111團(tuán)支部

      2012年04月25日

      電氣111團(tuán)支部

      一、活動(dòng)主題 :

      放飛心中的夢(mèng)想

      二、活動(dòng)目的:

      以開(kāi)班會(huì)的形式讓同學(xué)們彼此熟悉相互了解,大家聚在一起暢談

      理想懷望未來(lái),在交流中增進(jìn)感情加固友誼,讓夢(mèng)想和友誼展開(kāi)翅

      膀翱翔在四月天際,放飛青春的激昂情懷。讓同學(xué)們能積極參與相

      互協(xié)作,增進(jìn)同學(xué)間的了解。通過(guò)此次活動(dòng)讓所有的同學(xué)們都能行

      動(dòng)起來(lái),為自己的未來(lái)而堅(jiān)持,為自己夢(mèng)想去奮斗。

      三、時(shí)間

      2012-04-2

      5四、地點(diǎn):

      教三A50

      2五、參與人員:

      電氣111全體同學(xué)

      六、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、文藝部負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地

      2、宣傳委員負(fù)責(zé)前后黑板的設(shè)計(jì)

      3、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)的秩序、紀(jì)律和歌曲的播放

      4、副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理相關(guān)物品

      5、主持人全程負(fù)責(zé)這次活動(dòng).6、攝影(電氣111班自帶)

      7、蘋(píng)果、香蕉、橘子、花生、瓜子、糖果若干。

      8、通知各位同學(xué)16:00準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)、七、活動(dòng)注意:

      活動(dòng)注意安全問(wèn)題和現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

      八、活動(dòng)內(nèi)容:

      第一環(huán)節(jié) 演講

      1、有夢(mèng)才會(huì)有遠(yuǎn)方——我們必須先找到那個(gè)目標(biāo),然后為了那個(gè)

      目標(biāo)去努力奮斗。那個(gè)目標(biāo)就是我們生命中最重要的東西,我們必須

      有一個(gè)明確清楚的目標(biāo),那個(gè)目標(biāo)可以讓我們努力奮斗,不空虛,不

      放棄,其實(shí)那個(gè)目標(biāo)是什么都可以。

      2.什么是舍,什么是得?——有一句很經(jīng)典的話:當(dāng)你緊握雙手,里面什么也沒(méi)有;當(dāng)你打開(kāi)雙手,世界就在你手中。懂得放棄,才能在有限的生命里活得充實(shí)、飽滿、旺盛!

      3.面試10問(wèn)——即將步入社會(huì)的我們,即將面臨的是就業(yè)問(wèn)題,去公司應(yīng)聘的第一關(guān)就是面試,怎樣才能在眾多求職者中脫穎而出呢?現(xiàn)在就讓了解一些面試中需要注意的問(wèn)題吧。

      第二環(huán)節(jié) 歌曲

      《超越夢(mèng)想》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《水手》

      第三環(huán)節(jié) 游戲

      汽球大作戰(zhàn)

      目的:活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力

      要求:人數(shù)十名,男女各半,一男一女組成一組共五組

      步驟:左右腳分別綁三到四個(gè)氣球,活動(dòng)開(kāi)始后,互踩對(duì)方的汽球,破的最少,則勝出。(游戲時(shí)間為6分鐘)

      真心話大冒險(xiǎn)

      由汽球大作戰(zhàn)游戲的勝利方為失敗方抽題并要求他們回答(游戲時(shí)間為14分鐘)

      九、活動(dòng)總結(jié) 成長(zhǎng)不僅僅是經(jīng)歷一些事情,偶爾停下來(lái)思考,將使思想更加成熟!

      活動(dòng)剪影

      第四篇:放飛夢(mèng)想

      文章來(lái)

      源課件 w ww.5 Y

      K J.cOm 3

      放飛夢(mèng)想

      2013-9-5 星期四 晴

      真的,哭,有時(shí)候不是一種無(wú)能的表現(xiàn),發(fā)泄發(fā)泄憤懣,反而是一種良藥。昨天上午想起放棄優(yōu)質(zhì)課的事情,還感覺(jué)難受,但是哭過(guò)然后看看電視轉(zhuǎn)移注意力,反而不難過(guò)了,等心情平靜下來(lái)時(shí),想起了前天的一句話:心情決定對(duì)事物的看法。這兩天心境大起大落,當(dāng)心情不一樣時(shí),睡覺(jué)時(shí)的心態(tài)完全不一樣,看周圍的事情也不一樣,所以完全在于自己的把握,人不能想消極的事情,想得越多,恐懼越多,厭世越深。所以看開(kāi)些,多想快樂(lè)的事情,就會(huì)越來(lái)越快樂(lè),越來(lái)越幸福,就會(huì)入世,積極對(duì)待人生。這就是心中有快樂(lè),所見(jiàn)皆快樂(lè);心中有幸福,所見(jiàn)皆幸福。

      平靜了,積極了,開(kāi)始上網(wǎng)查找資料。當(dāng)查到卡夫卡的資料時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)他的介紹與我所想不謀而合,又是天意。當(dāng)你經(jīng)歷得多,又博覽群書(shū)時(shí),加強(qiáng)了理解力,也就有了正確的判斷力,所以,像以前的謀士、半仙,能道破天機(jī),斷未來(lái)是不足為奇的。

      當(dāng)看到蘇東坡與佛印的“八風(fēng)吹不動(dòng),一屁打過(guò)江”的故事,揶揄蘇東坡自認(rèn)修養(yǎng)很深,其實(shí)還遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到“八風(fēng)吹不動(dòng),端坐紫金蓮”的地步。想到自己這一月的所作所為,情緒的大起大落,羞愧難當(dāng)呀。這時(shí)才認(rèn)識(shí)到,自己的修養(yǎng)還需很大的提高。什么時(shí)候自己能“八風(fēng)吹不動(dòng)”呢?想一想,這一段自己真像一個(gè)小孩子一樣固執(zhí)、任性,有時(shí)候不可理喻。

      這時(shí)想到自己錯(cuò)了,確實(shí)錯(cuò)了。前一段的表現(xiàn),是自己的修養(yǎng)太低劣了,真該修正思想了!不過(guò),現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。

      認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在哪里,就能改正,心也跟著豁然開(kāi)朗,然后往好的地方想,越想越美,越想越興奮,甚至熱血沸騰起來(lái),以至于晚上又難以入睡了。這時(shí)告誡自己,不能入睡也是錯(cuò)誤的,說(shuō)明這是還沒(méi)有執(zhí)行王陽(yáng)明的“知行合一”的思想,還沒(méi)有醒悟,道行不深,什么時(shí)候該睡想睡就能入睡,修養(yǎng)就提高了。這樣想著,慢慢地,慢慢地,不清楚自己什么時(shí)候入睡了。

      不過(guò)半夜兩三點(diǎn)又醒了,很想馬上上班,想到不現(xiàn)實(shí),又開(kāi)始想十月份的職稱評(píng)定,該怎樣述職報(bào)告呢?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,在我校實(shí)行這個(gè)政策時(shí),我就想假如輪到我,我應(yīng)該怎么說(shuō)呢?然后我就左思右想起來(lái)。理清思路,確定述職報(bào)告的思想方向后,我馬上爬起來(lái)把所想的記下來(lái)。寫(xiě)完了,天也亮了,該給孩子老公做飯了,飯菜不能太簡(jiǎn)單,煮八寶粥,蒸饅頭和雞蛋,再加一個(gè)炒菜,然后叫孩子起床,美滋滋地看著他吃完飯上學(xué)。

      現(xiàn)在我也不著急了,上不上班無(wú)所謂,只要做的是自己喜歡做的事情就行。這時(shí)記起《王陽(yáng)明正傳》這本書(shū)書(shū)還沒(méi)有看完,剩下幾十頁(yè)呢。由于五月份爸爸住院動(dòng)手術(shù),忙得沒(méi)有心情看,一擱擱到現(xiàn)在還沒(méi)顧得上看。反正現(xiàn)在有的是時(shí)間,慢慢地看,細(xì)細(xì)地咀嚼品味,這樣看了一上午也沒(méi)有看完??粗蹶?yáng)明的經(jīng)歷,看著他說(shuō)的話,與前兩天自己的思想又不謀而合,與圣賢的思想接上了軌,以前的夢(mèng)想死灰復(fù)燃。王陽(yáng)明又激起了我的夢(mèng)想,越看想法越強(qiáng)烈,越看越感覺(jué)夢(mèng)想近在咫尺,越看越感覺(jué)如林語(yǔ)堂說(shuō)的一樣:一見(jiàn)傾心、自會(huì)恨相見(jiàn)太晚。站到鏡子前觀看自己,發(fā)現(xiàn)自己甚至聲音相貌,一顰一笑,亦漸與其相似。不過(guò)心里說(shuō)太晚,太晚了,雖然以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)他,但還沒(méi)有真正接觸過(guò)他。唉,如果上學(xué)時(shí)代遇上他,我不早早就是名牌大學(xué)的學(xué)生了嗎?不至于到現(xiàn)在這樣糾結(jié)!

      朱子在《觀書(shū)有感》中曾說(shuō):?jiǎn)柷牡们迦缭S,為有源頭活水來(lái)。我喜歡林語(yǔ)堂,林語(yǔ)堂喜歡袁宏道,袁宏道喜歡徐文長(zhǎng),徐文長(zhǎng)原來(lái)是王陽(yáng)明弟子季本的學(xué)生;我敬畏曾國(guó)藩、張居正,愛(ài)戴梁?jiǎn)⒊?、陶行知;沒(méi)有想到原來(lái)源頭活水在這里。但王陽(yáng)明的源頭活水又在哪里呢?從他寫(xiě)的心學(xué)思想的經(jīng)典文章《尊經(jīng)閣記》來(lái)看,王陽(yáng)明的源頭活水在于儒家六經(jīng)(《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《樂(lè)經(jīng)》《周易》《春秋》)。雖然我瀏覽過(guò)一點(diǎn)詩(shī)經(jīng),其他沒(méi)有接觸過(guò),但是我堅(jiān)信這些都是老祖宗留下來(lái)的寶貴財(cái)富。不過(guò),目前中國(guó)的現(xiàn)狀很讓人擔(dān)憂,看到種種社會(huì)表象,不禁讓人感慨萬(wàn)千:五千年的文化結(jié)晶燦若星河,為什么當(dāng)代中國(guó)把它們放置到一邊呢?為什么不把這些經(jīng)典當(dāng)做課本讓莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)呢?為什么讓外國(guó)人當(dāng)做國(guó)寶而我們丟棄掉呢?經(jīng)典——中國(guó)之根本也,卻這樣冷落旁騖!

      嗚呼,哀哉!

      文章來(lái)

      源課件 w ww.5 Y

      K J.cOm 3

      第五篇:放飛夢(mèng)想

      《放飛夢(mèng)想》演講稿

      老師同學(xué)們:

      大家好!

      “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛?!泵總€(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想,它是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁灘,冷冷清清,沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。

      小時(shí)候,因?yàn)閶寢尮ぷ髅?,我不到兩歲就上了幼兒園,記得在幼兒園時(shí),老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”,總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛(ài)在春天帶我們?nèi)ビ瓮妗S浀媚菚r(shí),花兒總是開(kāi)著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是暖暖的,我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。

      進(jìn)入了小學(xué),我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容,她是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——凡老師。凡老師從一年級(jí)一直教到二年級(jí),后來(lái)因?yàn)閷W(xué)校工作的調(diào)整,他沒(méi)有繼續(xù)教我們。今年我上五年級(jí)了,開(kāi)學(xué)時(shí),當(dāng)我得知凡老師她又教到我們了,我興奮極了,總盼著快一點(diǎn)見(jiàn)到凡老師——看到那迷人而又熟悉的笑容。凡老師總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑,那目光告訴我:不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我:不錯(cuò),繼續(xù)加油!這幾年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,我知道很快我就會(huì)上六年級(jí)、初中,會(huì)離開(kāi)學(xué)校,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得教育過(guò)我的老師們。

      啊!老師好偉大呀!我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀??。我喜歡語(yǔ)文,語(yǔ)文無(wú)所不包,博大精深,還能讓我們開(kāi)拓視野、激發(fā)想象力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。你看,我微笑著走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,“胡—老師—好!”一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著,我揮動(dòng)著粉筆,給同學(xué)們講著生動(dòng)的語(yǔ)文故事,我像“百家講壇”中的專家一樣,旁征博引,并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶?,?shū)寫(xiě)出一行行方正的漢字。我講完后,讓同學(xué)們來(lái)描述這節(jié)課大家學(xué)到了什么,加深大家的記憶,同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。同學(xué)們知道了司馬遷的正直,知道他在做事情時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),知道了語(yǔ)文中那些鮮活的人物??“叮鈴鈴——”時(shí)間真快,一節(jié)課過(guò)去了!??哎!這就是我的夢(mèng)想。

      海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢(mèng)想,讓我們從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,將夢(mèng)想放飛吧,讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!

      奮斗吧,騰飛吧,我要放飛我的夢(mèng)想!

      土官鎮(zhèn)中心完小

      五年級(jí) 胡涵馨

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        放飛夢(mèng)想

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        放飛夢(mèng)想范文

        1在這里放飛青春夢(mèng)想(演講稿) 歲月如歌,青春是人生中一段絢爛的時(shí)光。它注定是“不平凡”的,需要我們用心靈和智慧去詮釋,用勇氣和自信去充實(shí)。帶著對(duì)青春的渴望,對(duì)夢(mèng)想的追求,我......

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        放飛夢(mèng)想 劉營(yíng)總校睢寧聯(lián)校 高曉葉 春天是花兒的夢(mèng)想,大海是小河的夢(mèng)想,藍(lán)天是雄鷹的夢(mèng)想……作為一名教育工作者,教好學(xué),育好人,做一個(gè)學(xué)生喜歡、有人格魅力的老師就是我的夢(mèng)想......

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        放 飛 夢(mèng) 想 向敏益學(xué)校常存發(fā)展夢(mèng),科學(xué)布局有創(chuàng)新。綠樹(shù)掩映鳥(niǎo)兒唱,校園景致多紛呈。 設(shè)備一流高質(zhì)量,明亮教室飛歌聲。姹紫嫣紅百花放,百年大計(jì),教育為本。 教師胸懷育人夢(mèng),三尺......

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        征文 初中組 我的中國(guó)夢(mèng) 鐘祥市長(zhǎng)壽路九(5) 宋福龍 “我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為命請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家寫(xiě)的所謂“歷史”......

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        用實(shí)際行動(dòng)放飛夢(mèng)想,鑄就“中華魂” 一艘帆船要想迎風(fēng)破浪,要有風(fēng)來(lái)作動(dòng)力;一輛汽車要想馳騁疾馳,需要燃油來(lái)提供動(dòng)力;一只鳥(niǎo)要想翱翔天空,得有翅膀創(chuàng)造動(dòng)力;同樣,一個(gè)人要想自立自......

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        放飛夢(mèng)想 每個(gè)人的夢(mèng)想,都是一顆破土而出的種子,只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗,才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。 夢(mèng)想鑄就不朽國(guó)魂——“中華魂”。 一個(gè)國(guó)家、民族,如果沒(méi)有......

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        城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院 給排水科學(xué)與工程 1401班 孫波 指導(dǎo)老師:張玲 中華魂之放飛夢(mèng)想 ————青春如歌,夢(mèng)想是喉 我曾受過(guò)挫折,雖不算多,但足以迷惘、狂躁。然而,我從未懷疑生命的光輝......