第一篇：真情家訪助學(xué)子 活動(dòng)方案

真情家訪助學(xué)子 活動(dòng)方案

活動(dòng)名稱： 真情家訪助學(xué)子

活動(dòng)背景：實(shí)踐學(xué)校頂崗支教指導(dǎo)中心“五個(gè)一”師德教育實(shí)踐活

動(dòng)的通知，增強(qiáng)實(shí)習(xí)生實(shí)踐能力。

活動(dòng)目的：

1、家訪可以拉近教師與家長的距離，通過與家長面

對面的交流，了解了家長的期望與要求。

2、了解學(xué)生的想法，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，加強(qiáng)師生感情。也讓我們更加

熱愛學(xué)生，熱愛工作，增加工作熱情。

活動(dòng)形式：訪談

組織形式：家訪以三個(gè)、三個(gè)、四個(gè)成員分為三組

采訪對象： 三個(gè)學(xué)生家長

活動(dòng)組織人：第十五期頂崗實(shí)習(xí)臨城鎮(zhèn)中實(shí)習(xí)生

活動(dòng)時(shí)間：10月份

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生家中

活動(dòng)具體過程安排：

1、與所在班班主任了解情況

2、搜集相關(guān)同學(xué)情況

3、提前與家長進(jìn)行協(xié)商

3、進(jìn)行家訪

活動(dòng)總結(jié)：整理訪談內(nèi)容，總結(jié)心得體會。

附：家訪進(jìn)行時(shí)，大致圍繞對學(xué)校的看法、對學(xué)校老師的看法、對學(xué)生學(xué)習(xí)的了解情況、對學(xué)生及學(xué)校的滿意程度、對學(xué)校及教師的建議等共性問題。

告知家長孩子在學(xué)校表現(xiàn)，針對個(gè)別學(xué)生提出相應(yīng)問題以及改進(jìn)措施

第二篇：第三屆真情學(xué)子方案

第三屆“感動(dòng)一中，真情學(xué)子”學(xué)生風(fēng)采人物評選活動(dòng)方案

活動(dòng)的主旨：激勵(lì)和表彰在校園生活和社會活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，多角度關(guān)注學(xué)生發(fā)展，激發(fā)學(xué)生熱情和校園活力。

要求：各年級、班級把活動(dòng)過程作為教育的過程，抓住教育契機(jī)引領(lǐng)學(xué)生參與、感悟、學(xué)習(xí)。按照評選方案做好組織評選工作。

一、評選范圍

延慶一中高一至高二全體學(xué)生

二、評選種類 1.班級之星 2.年級之星 3.校園之星

三、評選辦法

1.“班級之星”：原則上不限制人數(shù)。經(jīng)學(xué)生自薦，班級全體學(xué)生評選后，由班主任會同任課教師、班委會根據(jù)本班實(shí)際情況確定并上報(bào)年級評審小組，由年級評審小組審核后上報(bào)德育處備案（匯總表格）。

2.“年級之星”：在班級之星產(chǎn)生。各班根據(jù)評選條件經(jīng)學(xué)生討論評議，推選年級之星候選人6名。上報(bào)候選人經(jīng)年級評選小組審核確定，年級制作年級之星候選人展板進(jìn)行宣傳展示。年級全體學(xué)生和老師投票，年級評審小組審核，確定20名年級之星，并上報(bào)德育處（登記表）。

3.“校園之星”：在年級之星中產(chǎn)生。德育處制作“年級之星”展板向全校師生展示，通過校園電視臺、校園廣播等形式宣傳。最后經(jīng)全校師生、家長投票，學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)小組審核確定10名校園之星，并上報(bào)德育處（登記表）。

四、評選條件

1.班級之星：熱愛祖國，關(guān)心集體，在思想道德、行為規(guī)范、身心素質(zhì)、人際關(guān)系表現(xiàn)良好的基礎(chǔ)上，同時(shí)德育學(xué)分在75分以上，重點(diǎn)考慮學(xué)生在某一方面在班級表現(xiàn)突出。如：學(xué)習(xí)之星、體育之星、勞動(dòng)之星、服務(wù)之星、書法之星、朗誦之星、英語之星、藝術(shù)之星（舞蹈、繪畫、演唱、曲藝）健美之星、科技之星、環(huán)保之星，孝順之星、勤儉之星等、道德之星。如班內(nèi)某項(xiàng)無合適人選，可空項(xiàng)，也可根據(jù)班級學(xué)生實(shí)際補(bǔ)充。

2.年級之星：熱愛祖國，關(guān)心集體，行為規(guī)范，心理健康，成績優(yōu)良，與老師、同學(xué)生關(guān)系融洽，德育學(xué)分在80分以上，重點(diǎn)考慮學(xué)生某方面在年級表現(xiàn)突出。

3.校園之星：熱愛祖國，關(guān)心集體，思想進(jìn)步，行為規(guī)范，尊敬師長，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，人際關(guān)系和諧，德育學(xué)分在80分以上，獲得師生良好評價(jià)，具有良好的示范作用，同時(shí)在某方面有突出的表現(xiàn)。附參考標(biāo)準(zhǔn)：

道德之星：品行端正，行為規(guī)范，人際關(guān)系和諧融洽，尊重老師，孝敬父母，樂于助人，或者在環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等社會活動(dòng)中有持久的志愿行動(dòng)，并有真實(shí)、生動(dòng)的事例。藝術(shù)之星：在文藝、書法、繪畫、朗誦等某一方面有突出表現(xiàn)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及比賽，并取得良好成績，為學(xué)校贏得榮譽(yù)，同時(shí)品行端正，行為規(guī)范，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀或進(jìn)步很大，能起到很好的引領(lǐng)作用。

學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，方法得當(dāng)，成績在年級名列前茅。積極參加各學(xué)科知識競賽并取得較好成績。具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)熱情，并能帶領(lǐng)身邊同學(xué)共同學(xué)習(xí)。

服務(wù)之星：從班級、年級或?qū)W校學(xué)生干部（包括小組長、課代表）中產(chǎn)生。要求有很強(qiáng)的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神。工作方法得當(dāng)，工作效果明顯，在同學(xué)心目中有較高的威望，得到師生的好評。在班級、年級或?qū)W校的管理中有突出表現(xiàn)。

體育之星：刻苦訓(xùn)練，體育成績優(yōu)秀，積極參加各類比賽并取得良好成績，為學(xué)校爭得榮譽(yù)，同時(shí)學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀或進(jìn)步較大，具有良好的引領(lǐng)作用。

其他之星可參考上述標(biāo)準(zhǔn)確定。

五、評選過程 1.組織機(jī)構(gòu)

“感動(dòng)一中真情學(xué)子”——“班級之星”評選小組：

組長：班主任

成員：班級任課教師及班干部

職責(zé)：制定班級之星評選方案，確定本班班級之星名稱，組織班級評選過程，開展相關(guān)教育活動(dòng)。

“感動(dòng)一中

真情學(xué)子”——“年級之星”評選小組： 組長：年級組長正組長

副組長：年級副組長

組員：班主任及部分學(xué)生干部

職責(zé)：（1）根據(jù)學(xué)校評選方案制定年級評選方案。

（2）制作年級年級之星候選人展板。

（3）審核并確定“年級之星”人選。

（4）協(xié)調(diào)并解決年級評選中出現(xiàn)的問題和矛盾。

（5）協(xié)助學(xué)校組織并設(shè)計(jì)相關(guān)的教育活動(dòng)。“感動(dòng)一中

真情學(xué)子”學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：王少華

副組長：楊紅霞

王建軍 組員：主任以上行政干部及年級組長

職責(zé)：（1）制定“感動(dòng)一中，真情學(xué)子”學(xué)生風(fēng)采人物評選活動(dòng)方案。

（2）制作“校園之星”候選人展板。

（3）審核確定“校園之星”人選。

（4）協(xié)調(diào)解決評選中出現(xiàn)的問題和矛盾。

（5）組織設(shè)計(jì)相關(guān)的教育活動(dòng)。

2.評選安排：

（1）2011年5月9日升旗時(shí)間召開“感動(dòng)一中，真情學(xué)子”學(xué)生風(fēng)采人物評選活動(dòng)動(dòng)員大會。

（2）2011年5月9日班會時(shí)間各班組織主題班會《尋找班級之星》，并評選“班級之星”，同時(shí)上報(bào)年級之星候選人。

（3）2011年5月22日前年級制作“年級之星”候選人展板并在年級展示。

（5）2011年5月23日班會時(shí)間，年級組織各班投票選舉 “年級之星”并上交材料。（6）2011年5月30日前制作“校園之星”候選人展板并在學(xué)校內(nèi)展示宣傳。（7）2010年6月10日課間操組織評選“校園之星”（8）2009年6月13日升旗表彰“校園之星”。

六、分期舉行“.感動(dòng)一中 真情學(xué)子”事跡報(bào)告會。

延慶一中第三屆“感動(dòng)一中真情學(xué)子”評審領(lǐng)導(dǎo)小組

2011年5月6日

第三篇：河北開展“福彩獻(xiàn)真情 愛心助學(xué)子”活動(dòng)

河北開展“福彩獻(xiàn)真情 愛心助學(xué)子”活動(dòng)

高考的鈴聲尚未響起，福彩助學(xué)方案已經(jīng)出臺。據(jù)悉，河北省福彩中心將繼續(xù)舉辦第十六屆“福彩獻(xiàn)真情，愛心助學(xué)子”活動(dòng)，其中河北省本級計(jì)劃投入900萬元彩票公益金，各設(shè)區(qū)市、擴(kuò)權(quán)縣按1:1比例配套投入900萬元彩票公益金，全省共籌集1800萬元公益金，用于資助因家境貧困無力支付學(xué)費(fèi)的優(yōu)秀高考學(xué)生。

此次福彩助學(xué)活動(dòng)的資助對象是：今年參加高考，分?jǐn)?shù)達(dá)到教育部公布的本科一批錄取分?jǐn)?shù)線，因家庭困難無力支付學(xué)費(fèi)（城市學(xué)生家庭收入在最低生活保障線以下、農(nóng)村學(xué)生家庭收入在當(dāng)?shù)刎毨Ь€以下）的河北省學(xué)生（不包括藝術(shù)類、體育類學(xué)生，以及不收學(xué)費(fèi)的軍隊(duì)院校考生和師范院校的師范類考生）。符合報(bào)名條件的考生如屬下列情況之一者，可優(yōu)先資助：父母（雙方或一方）殘疾或生活不能自理；親生父母一方身故或離異；家庭無固定收入（城市考生為當(dāng)?shù)叵聧徧乩毠ぷ优r(nóng)村考生為無勞動(dòng)能力者子女）；家庭所在地屬貧困山區(qū)、地區(qū)；被《燕趙都市報(bào)》或其他省、市媒體報(bào)道過的困難家庭。

福彩助學(xué)活動(dòng)報(bào)名時(shí)間為6月26日—7月25日，符合報(bào)名條件的學(xué)生請到戶籍所在地福彩中心報(bào)名。各設(shè)區(qū)市、擴(kuò)權(quán)縣（市）福彩中心報(bào)名地址、咨詢電話、聯(lián)系人等相關(guān)信息隨后公布，請考生和家長留意。學(xué)生報(bào)名時(shí)應(yīng)提供以下資料：戶口本、高考成績證明（加蓋學(xué)校公章）、2017年高考準(zhǔn)考證原件和復(fù)印件各一份；自己撰寫的考生情況介紹（包括刻苦學(xué)習(xí)的事跡、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等內(nèi)容）；城市考生需提供居委會及街道辦事處的證明信；農(nóng)村考生需提供村委會及當(dāng)?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)）政府的證明信。

報(bào)名結(jié)束后，設(shè)區(qū)市、縣福彩中心將逐一認(rèn)真審核報(bào)名考生的相關(guān)資料，確保真實(shí)、可靠，必要時(shí)進(jìn)行實(shí)地核查。本著“公開、公平、公正”的原則，各級福彩中心將通過新聞媒體對本次活動(dòng)受助考生進(jìn)行公示，河北省福彩中心設(shè)立舉報(bào)電話，接受社會監(jiān)督。如發(fā)現(xiàn)查實(shí)考生報(bào)名資料確為虛假信息，將立即取消其受助資格。8月下旬，福彩助學(xué)金將陸續(xù)發(fā)放到受助學(xué)生手中。

自2002年至2016年，“福彩獻(xiàn)真情、愛心助學(xué)子”大型公益活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)

舉辦了十五屆。15年來，河北省福彩系統(tǒng)共投入14725.5萬元彩票公益金，資助46805名貧困大學(xué)生和中學(xué)生，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。福彩助學(xué)活動(dòng)受到了各界的廣泛好評，成為享譽(yù)全國的公益品牌。

第四篇：開展福彩助學(xué)子活動(dòng)

開展“福彩助學(xué)子行動(dòng)”的目的和意義。

首先，進(jìn)一步弘揚(yáng)福利彩票“扶老、助殘、助孤、濟(jì)困”的發(fā)行宗旨。這次助學(xué)行動(dòng)是根據(jù)省民政廳和省福彩中心統(tǒng)一部署和安排的，在全市范圍內(nèi)開展“福彩助學(xué)子行動(dòng)”使用通過發(fā)行福利彩票募集的公益金，幫助特定的享受政府低保家庭和農(nóng)村特困家庭孩子走進(jìn)大學(xué)門，實(shí)現(xiàn)其讀大學(xué)的愿望。福彩助學(xué)和公益活動(dòng)我市過去先后搞過多次，像愛心助勞模、愛心救助老軍人、愛心救助老黨員，以及一些臨時(shí)需要救助的人。但這項(xiàng)福彩助學(xué)子行動(dòng)是福彩歷史上規(guī)模最大，走出民政福利以外的一項(xiàng)助學(xué)行動(dòng)。也是投入資金最多的一項(xiàng)社會公益行動(dòng)。它充分地體現(xiàn)了福彩濟(jì)困的宗旨。也表明福彩的救助范圍領(lǐng)域在擴(kuò)大。過去我們的資金使用主要集中在民政部門內(nèi)部的養(yǎng)老院、農(nóng)村養(yǎng)老院、福利院、社區(qū)服務(wù)中心，資金福利生產(chǎn)和社區(qū)服務(wù)等方面。由于宣傳不夠以及使用范圍狹小，群眾了解甚少。這次規(guī)模之大資金之多是一個(gè)歷史性的突破。

黨中央國務(wù)院批準(zhǔn)發(fā)行福彩的本身就是旨在弘揚(yáng)中華民族扶弱、濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)。倡導(dǎo)在全社會形成人人幫助弱勢群體的良好氛圍，中國福彩發(fā)行16年來，一直本著這一宗旨，弘揚(yáng)愛心意識，展顯雪中送炭的傳統(tǒng)美德，始終堅(jiān)持這一宗旨，得到了人民群眾和社會各界的積極擁護(hù)和參與，有力地促進(jìn)了我國社會福利事業(yè)的發(fā)展和社會主義精神文明建設(shè)。這種捐助活動(dòng)在一定的歷史時(shí)期內(nèi)存在并經(jīng)?；?。

第二，體現(xiàn)了政府對弱勢群體的關(guān)懷和愛護(hù)。是黨中央“三個(gè)代表”重要思想的體現(xiàn)。群眾利益無小事。我們捐贈(zèng)的對象是本身就享受政府抵保待遇家庭孩子上大學(xué)，這一群體本身生活就有困難，再加上孩子要讀大學(xué)生活就會更困難。福彩看到了這一問題，也抓住了這一機(jī)會。以解決群眾困難為已任，替政府減輕了負(fù)擔(dān)，在群眾中使政府樹立了親民的形象。福利彩票的發(fā)行是政府行為，不是企業(yè)行為。福彩出資救助大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，就是替政府承擔(dān)救助社會困難群體的責(zé)任。體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性，福彩在社會弱勢群體送去溫暖的同時(shí)，也使福彩的宗旨深入人心，使取之于用之于民的公益金讓社會看得見摸得著。

第三，通過開展捐助活動(dòng)，澄清社會對福彩認(rèn)識的誤區(qū)。使大家能走進(jìn)福彩，更多的了解福彩，認(rèn)知福彩，進(jìn)而購買福彩。使大家認(rèn)識到福利彩票本質(zhì)上是慈善事業(yè)，公益事業(yè)，福彩是老百姓奉獻(xiàn)愛心的渠道，是一種以概率游戲?yàn)檩d體的有獎(jiǎng)募捐活動(dòng)。特別是“西安寶馬”事件以來，彩票的公信力受到質(zhì)疑的情況下，我們更要捍衛(wèi)和保護(hù)福利彩票的良好的社會形象和誠信的社會聲譽(yù)，不斷地?cái)U(kuò)大福彩的影響力和公信力，務(wù)實(shí)福彩生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，塑造福彩的良好誠信和社會形象，提高福彩的社會認(rèn)知度和感召力，喚起全社會更廣泛的支持和關(guān)懷，擴(kuò)大和促進(jìn)福彩事業(yè)的發(fā)展。

主辦單位。

此次活動(dòng)由中共營口市委宣傳部和營口市民政局聯(lián)合舉辦。市民政局根據(jù)上級關(guān)于本次活動(dòng)的需求，部署各市（縣）區(qū)民政局深入調(diào)查研究了解和掌握第一手資料，經(jīng)過至上而下，至下而上的摸底調(diào)查，網(wǎng)上查詢緊張工作全市共有150左右（城80名1本，農(nóng)村2本60多名），省本二本以上符合資助條件的學(xué)生。原計(jì)劃此次助學(xué)活動(dòng)投入公益金20萬（其中爭取省支持10萬元我市出資10萬元）但經(jīng)過摸底調(diào)查出150名左右學(xué)生需要資助，市民政局領(lǐng)導(dǎo)又緊急研究，決定增加資助公益金10萬元。這次資助活動(dòng)，爭取省支持我市10萬元，我市投入近20萬元，使這次福彩助學(xué)子行動(dòng)資助金額達(dá)到近30萬元，人均2000元。

資助對象及標(biāo)準(zhǔn)

按照我市符合資助條件學(xué)生人數(shù)，平均分配資助金額，初步確定每人2000元。

資助對象：今年2004年考入省本以上普通高等學(xué)校的我市低保戶和農(nóng)村特困家庭學(xué)生。

第五篇：大愛無疆助學(xué)子

大愛無疆助學(xué)子，扶貧濟(jì)困注真情

——朝陽市大愛無疆公益幫扶中心關(guān)工委赴義成功扶貧助學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

建平縣義成功小學(xué)

2018年4月20日上午，朝陽市大愛無疆公益幫扶中心、朝陽市關(guān)工委、大愛無疆建平縣愛心服務(wù)隊(duì)、建平縣關(guān)工委的同志及老干部，帶著對貧困學(xué)生的關(guān)心與牽掛，來到義成功鄉(xiāng)開展幫扶助學(xué)、關(guān)愛貧困學(xué)生活動(dòng)，捐款3萬多元資助義成功小學(xué)的20名貧困家庭的學(xué)生，為全校1—5年級學(xué)生換上了嶄新的校服。

在助學(xué)捐贈(zèng)儀式上朝陽市公安局信訪科科長大愛無疆公益幫扶中心隊(duì)長王會

三、大愛無疆建平縣愛心服務(wù)隊(duì)隊(duì)長韓松維代表愛心團(tuán)隊(duì)分別作了講話。儀式上掌聲此起彼伏，義成功小學(xué)的師生似乎要把對關(guān)工委、對公益幫扶中心的感激之情都融進(jìn)這掌聲里。

義成功鄉(xiāng)地處遼西邊陲，與內(nèi)蒙接壤，丘陵地帶，半沙漠土質(zhì)，風(fēng)沙較大，大多數(shù)家庭以外出打工為主。2018年早春，乍暖還寒。朝陽市關(guān)工委辦公室主任段樹范在建平縣關(guān)工委、縣教育局的詳細(xì)介紹下，了解到義成功小學(xué)地處大山深處，遠(yuǎn)離縣城，教學(xué)條件艱苦，300多名學(xué)生中留守孩子占絕大多數(shù)，其中40%都是貧困留守學(xué)生；同時(shí)了解到鄉(xiāng)黨委，鄉(xiāng)政府尊師重教，這里鄉(xiāng)風(fēng)純樸，再貧困的家庭也是想方設(shè)法讓孩子上學(xué)。于是將義成功小學(xué)確定為 “幫扶助學(xué)、關(guān)愛貧困學(xué)生”活動(dòng)的聯(lián)系點(diǎn)，并與市大愛無疆公益幫扶中心制定了幫扶助學(xué)活動(dòng)的具體方案、措施和計(jì)劃。

愛心團(tuán)隊(duì)的志愿者現(xiàn)場為孩子們捐贈(zèng)了校服、國學(xué)讀本、日記本等價(jià)值二萬元的學(xué)習(xí)用品，同時(shí)還為20名貧寒學(xué)子的家庭發(fā)放了現(xiàn)金、米面、食油。

這一天，是王亞寧同學(xué)最難忘的日子。爺爺、奶奶、叔叔、阿姨來到自己家中，送來2000元現(xiàn)金和米面、食油等。

縣教育局副局長林寶輝和校長張健把全校師生的感激之情送給市大愛無疆公益幫扶中心隊(duì)長王會三。

校長張健代表全體教職員工表示將竭忠盡智，全面落實(shí)好立德樹人的根本任務(wù)，努力辦好人民滿意的教育。