第一篇：五三寒假作業(yè)

五三班寒假作業(yè)

1、制定合理的寒假作息表，每天按質(zhì)按量完成三科《寒假作業(yè)》。有不

會(huì)寫的題可以請(qǐng)教家長(zhǎng)、查找資料書、上網(wǎng)搜集。

2、按指導(dǎo)爭(zhēng)當(dāng)“寒假好少年”，下學(xué)期開學(xué)典禮的主題是節(jié)約環(huán)保，可

以用繪畫、書法、電子手抄報(bào)的形式進(jìn)行展示。按要求準(zhǔn)備材料，每人至少2項(xiàng)。（“寒假生活學(xué)習(xí)指南”開學(xué)初上交）

科學(xué)課寒假具體要求：

語文：

1、讀幾本經(jīng)典（用記錄本記錄：時(shí)間、名稱、頁(yè)數(shù)、家長(zhǎng)簽字）。

2、寫一篇讀后感（450字左右）

3、每天描一面鋼筆字帖（請(qǐng)準(zhǔn)備方格稿紙，開學(xué)初每人交一份作品）。英語：

1、每天堅(jiān)持聽聽力20分鐘。

2、完成第三冊(cè)開心閱讀10篇。

3、準(zhǔn)備下學(xué)期的英語聽力磁帶。

經(jīng)典書目推薦

四大名著、《少年文摘》、《伊索寓言集》、《影響世界的科學(xué)家》、《中華上下五千年》、《山海經(jīng)》、《假如給我三天光明》、《朝花夕拾》

（下學(xué)期初要購(gòu)買的書籍：中小學(xué)生古詩(shī)必背80首，只要是古詩(shī)集就行，版本可以不一樣；語文資料書一本）

第二篇：五三知識(shí)點(diǎn)

《五三知識(shí)點(diǎn)》清單（大致，其它仍需擴(kuò)展）注意尋找簡(jiǎn)化記憶的方法。先背框架，再豐富、準(zhǔn)確內(nèi)容。晚上睡覺前過一遍，早上再重溫一遍效果尤佳！

一、p51、價(jià)值和使用價(jià)值的關(guān)系

2、貨幣發(fā)行量及其公式

3、價(jià)值規(guī)律的作用（4）+歸為一點(diǎn)

4、p8影響價(jià)格的因素、價(jià)格的影響

二、p151、國(guó)有經(jīng)濟(jì)的作用

2、基本經(jīng)濟(jì)制度、分配制度（2句）

3、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義、一般特征

4、宏觀調(diào)控：必要性、目標(biāo)、手段

5、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特征

以上3、4、5即市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識(shí)

三、p351、企業(yè)的作用

2、提高經(jīng)濟(jì)效益的途徑（關(guān)鍵詞）

3、信譽(yù)和形象的重要性（有補(bǔ)充）

四、p501、農(nóng)業(yè)的地位、作用、問題、如何改進(jìn)

2、新型工業(yè)化道路（關(guān)鍵詞）↗

3、發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的意義、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

4、擴(kuò)大就業(yè)A、原因B、方法

五、p661、財(cái)政的作用（一調(diào)一保三促進(jìn)）

2、影響財(cái)政的因素

3、稅收的作用

六、p79央行的性質(zhì)、地位、職能

七、p94市場(chǎng)交易原則內(nèi)容、作用

補(bǔ)充）消費(fèi)的相關(guān)知識(shí)

八、p109如何提高對(duì)外開放水平

p110對(duì)外貿(mào)易的原則（2句）、作用

政治常識(shí)：框架構(gòu)建以關(guān)鍵詞為主

p2241、我國(guó)國(guó)家職能

2、人大職權(quán)

3、人大代表的職權(quán)

4、如何加強(qiáng)社會(huì)主義民主建設(shè)

二、p238

1、組織活動(dòng)原則（如何對(duì)人民負(fù)責(zé)

依法治國(guó)的要求）

2、公民政治權(quán)利內(nèi)容、義務(wù)（2句）

3、考點(diǎn)四，三個(gè)原則（三句）

三、p250黨的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)方式、執(zhí)政、方式

2、怎樣加強(qiáng)黨建

3、科學(xué)發(fā)展觀的含義

四、p262民族關(guān)系的三個(gè)原則、及其關(guān)系（選擇）

五、p278國(guó)際關(guān)系的決定因素、2、主權(quán)國(guó)家四要素、3、新秩序、4、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)和如何增強(qiáng)綜合國(guó)力

5、我國(guó)外交政策的基本點(diǎn)：+上面的2句

第三篇：五三班級(jí)簡(jiǎn)介

五三班簡(jiǎn)介

45個(gè)同學(xué)45朵花，45個(gè)同學(xué)是一家。45張?zhí)煺娴男δ槪?5顆靈動(dòng)的心，組成了我們5年級(jí)3班這個(gè)大家庭。在這個(gè)溫馨可愛的集體里，我們沐浴愛的春風(fēng)，我們遨游知識(shí)的海洋，我們體驗(yàn)成功的喜悅，我們編織美麗夢(mèng)想；我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，將會(huì)努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)珍惜……我們時(shí)刻告訴自己：我學(xué)習(xí)，我快樂，我成長(zhǎng)！我奮進(jìn)，我驕傲，我自信！

第四篇：五三建設(shè)簡(jiǎn)介

湖北五三建設(shè)有限公司

湖北五三建設(shè)有限公司始建于1982年，是經(jīng)國(guó)家核準(zhǔn)的房屋建筑工程施工總承包壹級(jí)、建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包壹級(jí)、水利水電工程施工總承包貳級(jí)、市政公用工程施工總承包貳級(jí)資質(zhì)的建筑施工企業(yè)。

公司秉持“發(fā)展是硬道理”的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，立足本地、輻射周邊，在省內(nèi)外承接了一大批高、精、堅(jiān)的房屋建筑工程、裝修裝飾工程、市政公用工程和水利水電工程項(xiàng)目，工程項(xiàng)目合格率達(dá)100%，優(yōu)良率達(dá)40%以上，以優(yōu)良的工程質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了業(yè)主和社會(huì)的信賴，客戶滿意度和企業(yè)知名度不斷增強(qiáng)。

公司培養(yǎng)和儲(chǔ)備了一大批實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人才和具有較高專業(yè)水平的施工技術(shù)人員，持有經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等專業(yè)職稱的各類管理人員310人，其中高級(jí)職稱12人，中級(jí)職稱189人，具備建筑、水利水電、市政公用工程等專業(yè)資格的建造師48人。公司通過了ISO9001:2008質(zhì)量管理體系認(rèn)證，連續(xù)多年獲得“國(guó)家守合同重信用企業(yè)”、“湖北省先進(jìn)建筑業(yè)企

業(yè)”、“湖北省建設(shè)工程安全管理先進(jìn)企業(yè)”、“湖北省建設(shè)工程質(zhì)量管理先進(jìn)企業(yè)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

近年來，我公司承建了利川市合力東方城大型小區(qū)（建筑面積18.9萬㎡，12棟19-25層的高層住宅），武漢紫陽(yáng)東路284號(hào)經(jīng)濟(jì)適用房，中國(guó)人民解放軍第二炮兵指揮學(xué)院內(nèi)部接待中心，荊門軍分區(qū)新營(yíng)院辦公樓，荊楚理工學(xué)院禮堂，荊門石化影劇院，襄陽(yáng)市中級(jí)人民法院審判大樓，襄陽(yáng)市語港旺府商住樓，荊門市檢察院辦公大樓，荊門市夏家灣污水處理廠，鐘祥市洪山寺水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程等大中型項(xiàng)目；其中，“星球博覽中心”、“荊門軍分區(qū)新營(yíng)院辦公樓”工程項(xiàng)目獲省優(yōu)質(zhì)工程“楚天杯”獎(jiǎng)、省安全文明施工現(xiàn)場(chǎng)“楚天杯”獎(jiǎng)；“華府馨園小區(qū)商住樓”、“荊門市解放商都辦公綜合樓”、“荊門軍分區(qū)新營(yíng)院辦公樓”等工程項(xiàng)目獲省結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)工程。

公司將一如既往地堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)建企業(yè)文化；求新務(wù)實(shí)，打造企業(yè)品牌”的經(jīng)營(yíng)理念，恪守“以質(zhì)為本，誠(chéng)信為先，用戶至上”的核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，與社會(huì)各界朋友攜手并進(jìn)，尋求新商機(jī)，開拓新市場(chǎng)，共謀發(fā)展大業(yè)，同譜輝煌篇章！

公司地址：荊門市白云大道101號(hào)

郵政編碼：448000

第五篇：五三數(shù)學(xué)發(fā)言

現(xiàn)在我們的學(xué)生已經(jīng)是三年級(jí)了，看起來像是長(zhǎng)大了，其實(shí)他們的自控能力還是非常不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還是缺乏自覺性、自主性，所以，我們老師認(rèn)為對(duì)于家庭作業(yè)，家長(zhǎng)還是應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間，檢查一下，或者監(jiān)督一下。不要太相信您的孩子，一句“作業(yè)寫完了”或者“今天老師沒布置”就把您搪塞過去，結(jié)果是到了學(xué)校說的是“忘了帶在家里了”或“不知道老師布置什么題”再搪塞一遍老師，家長(zhǎng)、老師兩頭瞞、兩頭騙。這樣，您的放手就變成了放任不管，久而久之，您的孩子的成績(jī)可想而知，待到成績(jī)差了，才來問老師“為什么考那么差”已經(jīng)晚了，是啊，為什么那么差？一樣教室、一樣的老師，別的同學(xué)都考90分以上，您的孩子考60多，70多，甚至于不及格，您才來問老師，我們老師很是無奈，因?yàn)榫烤故菫槭裁矗覀冋娴臒o從回答。我曾經(jīng)給同學(xué)們打過這樣的比喻：同學(xué)們的學(xué)習(xí)就像農(nóng)民伯伯種地，勤勞的農(nóng)民適時(shí)地播種、澆水、鋤地、施肥。付出了一定會(huì)獲得好收成。懶惰的農(nóng)民偷懶、?；蝗バ燎诘膭谧?，那么想獲得好收成就是白日做夢(mèng)。所以，我們老師希望各位家長(zhǎng)像勤勞的農(nóng)民學(xué)習(xí)，我們的孩子就像一粒種子，最后是碩果累累，還是收成不好，取決于這個(gè)過程我們是否付出了心血和汗水。現(xiàn)在我們班完成作業(yè)情況分為四類：一類是優(yōu)秀的孩子，能認(rèn)真、規(guī)范、正確地完成作業(yè)，并要求家長(zhǎng)批改簽字，自己及時(shí)訂正，家長(zhǎng)及時(shí)復(fù)批。這方面做得比較好的同學(xué)有：黃皓、劉慕蕾、宋昀展、劉美含、王子墨、王羽凡、李屹昂；李佳寧、孫雪彤、林依晨、黃子洋、楊琎雯、孟智藝、牛譜醇等同學(xué)。曾記得我在帶上一屆五年級(jí)時(shí)有一個(gè)譚大壯同學(xué)，他的媽媽就給我講了一件關(guān)于家庭作業(yè)做得對(duì)錯(cuò)影響成績(jī)的事，那是上學(xué)期期中大單元檢測(cè)，數(shù)學(xué)考了書上一道題，很簡(jiǎn)單，可是譚大壯卻做錯(cuò)了，原因是為什么呢，他媽媽也知道這幾道重點(diǎn)類型的練習(xí)題老師是經(jīng)常反復(fù)布置訓(xùn)練的，怎么還會(huì)出錯(cuò)？譚大壯的媽媽就很納悶，所以把他以往的作業(yè)拿出來細(xì)看，原來譚大壯做家庭作業(yè)時(shí)就做錯(cuò)了，由于當(dāng)時(shí)沒檢查出來，導(dǎo)致孩子是把錯(cuò)的解題方法反復(fù)鞏固訓(xùn)練了。從那件事以后，譚大壯的爸爸媽媽對(duì)再檢查家庭作業(yè)這一項(xiàng)就更加的用心和細(xì)心了，恐怕再有疏忽就誤導(dǎo)了孩子，遇到困惑和疑問的就趕緊打電話問老師，我就先給媽媽講，再給孩子講，直到真正學(xué)會(huì)為止。并且譚大壯的媽媽還是個(gè)非常用心的媽媽，針對(duì)疑難類型反復(fù)找題、出題強(qiáng)化訓(xùn)練孩子，并把孩子做題過程中的困惑和遇到新的題型及時(shí)反饋給我，讓我在全班再講解，對(duì)我的教學(xué)工作幫助很大，在此我深表感謝。還有杜平原的家長(zhǎng)，張智建的家長(zhǎng)，我也深表感謝，謝謝您的支持和理解。謝謝！

剛才是舉了一個(gè)例子說明家長(zhǎng)認(rèn)真批改作業(yè)對(duì)孩子幫助孩子的學(xué)習(xí)是多么的重要。再說一下第二類是能認(rèn)真踏實(shí)完成作業(yè)，家長(zhǎng)及時(shí)批改簽字但不是多認(rèn)真的。第三類就是作業(yè)能寫完，只是能寫完，家長(zhǎng)不看，只是問一聲“作業(yè)寫完了嗎”孩子作業(yè)正確與否就不得而知了。第四類是根本就不寫作業(yè)，或者偶爾寫了，也是亂畫了事。昨天周五別的班的家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆硬粚懽鳂I(yè)來校和老師交流，當(dāng)被告知自期中考試后，這個(gè)孩子就沒完成過作業(yè)過，家長(zhǎng)很生氣，反復(fù)質(zhì)問孩子一句話：你為什不寫家庭作業(yè)？你為什么不寫家庭作業(yè)！并且說了這樣的重話：你再不寫家庭作業(yè)就不要上學(xué)了！也不要回家了！我當(dāng)時(shí)就想這個(gè)家長(zhǎng)為什么不反問一下自己：孩子一周沒寫作業(yè)，您怎么就沒能發(fā)現(xiàn)呢？老師告知了，生氣了，究竟怨誰呢？值得我們深思。這第四種情況的學(xué)生也就是那幾位學(xué)生，非常頑固，就是不能認(rèn)真完成家庭作業(yè)，既影響了孩子在班級(jí)里的形象，老師一批評(píng)還損害了他的自尊心，又給班級(jí)帶來極大地負(fù)面影響，其他自覺性不強(qiáng)，家長(zhǎng)督查不緊的孩子就會(huì)“有樣學(xué)樣”，認(rèn)為老師你不批評(píng)懲罰那幾個(gè)學(xué)生，我們也可以不寫。那么班級(jí)就不會(huì)再有一個(gè)積極向上的學(xué)風(fēng)，針對(duì)這種情況，我們老師也很郁悶，重了會(huì)變成變相體罰，輕了學(xué)生又認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，真是左右為難，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)留下寶貴意見，我們一起解決這個(gè)問題?？赡苡屑议L(zhǎng)這樣想，我們又不是老師，為什么我們檢查，你們老師不能批改簽字嗎，說實(shí)話，您的想法我們也想能做到，可是真的是心有余而力不足，一天7節(jié)課，不算聽課教研活動(dòng)等，我平均每天上三節(jié)課，有時(shí)還要替其他老師代課，真的沒有時(shí)間和精力傾注在家庭作業(yè)這一塊。退一萬步說，即使我們有時(shí)間檢查，學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們也只能告知認(rèn)真訂正，不能針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤出一些題進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，反復(fù)鞏固，讓孩子真正學(xué)會(huì)掌握。而這一點(diǎn)，家長(zhǎng)們比我們有時(shí)間、有精力去做到。而這一塊又是學(xué)生對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的反饋情況最佳期，所以家長(zhǎng)們不要松懈，要認(rèn)真批改簽字，并及時(shí)給以幫助和輔導(dǎo)。真的不能輔導(dǎo)的家長(zhǎng)，您就看看孩子們完成作業(yè)的書寫情況，因?yàn)槿绻麑懙煤镁褪钦J(rèn)真做題了，錯(cuò)的不會(huì)太多，如果潦草亂畫的，那就是態(tài)度不認(rèn)真，相信對(duì)的也不會(huì)太多。您可以監(jiān)督他重新完成。希望不要由于家長(zhǎng)的疏忽，助長(zhǎng)了孩子的壞習(xí)慣，等到考差了再生氣已經(jīng)于事無補(bǔ)了。

偉大的教育家葉圣陶先生曾說過：“好習(xí)慣終生受益”。所以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，我們要幫助孩子學(xué)習(xí)，和孩子一起學(xué)習(xí)，相信孩子們不會(huì)讓我們失望的。希望我們牽手架起一座家校聯(lián)系的橋梁，讓我們的孩子在我們共同幫助下健康成長(zhǎng)，并且成才！O(∩_∩)O謝謝大家！