第一篇：林城中學(xué)

為了提高課堂小組合作學(xué)習(xí)效率，提升教學(xué)質(zhì)量，10月15日，林城中學(xué)課改小組黃春華老師在多媒體教室對全校七八年級課改合作學(xué)習(xí)小組組長進(jìn)行了集體培訓(xùn)。除了兩個年級任課老師、150多名學(xué)生小組長外，該校全體班子成員、年級組長、班主任及部分老師參加了聽課。

整個培訓(xùn)過程分為三個部分。一是對全體組長進(jìn)行思想動員，通過對小組合作學(xué)習(xí)的本質(zhì)特征的分析和對小組長職責(zé)的詮釋讓小組長實現(xiàn)了由學(xué)生向“小老師”的角色轉(zhuǎn)變。二是帶領(lǐng)組長學(xué)習(xí)并解讀《林城中學(xué)課堂標(biāo)評價表》，具體指導(dǎo)小組長如何在小組活動中組織、引領(lǐng)、參與、幫扶、督促小組成員。三是對小組合作的模式進(jìn)行了現(xiàn)場演示，學(xué)生根據(jù)演示找出優(yōu)點與不足，使學(xué)生更明確合作流程。黃老師還結(jié)合著自己一年多來的教學(xué)實踐，特別強(qiáng)調(diào)了如何在課堂中進(jìn)行預(yù)習(xí)、上課、討論、展示、測評、評價等實際操作問題。培訓(xùn)使小組長對小組合作學(xué)習(xí)的模式有了充分的認(rèn)識，極大地調(diào)動了小組長的積極性，為今后的課堂小組合作學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。（林城中學(xué) 黃春華）

第二篇：林城社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)

林城社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)

社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供的教育服務(wù)活動。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識、協(xié)作精神，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展，總結(jié)如下：

一、社區(qū)教材得到了很好的利用

我社區(qū)學(xué)?？傆嬀帉懥?9本教材，都是以民主法制為主，每天都有一些居民到社區(qū)閱讀教材，讓廣大林城社區(qū)百姓對現(xiàn)行的一些法制有了更深刻、更廣泛的了解，懂得了遇到一些特殊事件的時候能夠拿起法律武器來保護(hù)自己。

二、針對我社區(qū)的現(xiàn)狀開展了一些實用的活動

1、廣泛宣傳、增強(qiáng)居民參與意識

利用各種節(jié)日、紀(jì)念日在社區(qū)進(jìn)行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團(tuán)結(jié)、環(huán)境保護(hù)、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區(qū)全民健身，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。

2、加強(qiáng)各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護(hù)青少年合法權(quán)益。

3、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓(xùn)工作。制定了全社區(qū)培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨員培訓(xùn)活動。社區(qū)充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等。

4、開展科學(xué)文化教育。積極開展科學(xué)思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育，在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、追求進(jìn)步的氛圍，開展健康教育，如同時，開展科普教育，通過科學(xué)文化教育，進(jìn)一步提高了居民的科學(xué)文化素養(yǎng)。

一年來，我們竭誠為社區(qū)居民服務(wù)，為社區(qū)閑散勞動者提供多次學(xué)習(xí)機(jī)會的、使社區(qū)居民素質(zhì)不斷提高。情系民心、心懷社區(qū)、求真務(wù)實，抓緊抓好社區(qū)教育工作。為居民帶來了方便；為老人帶來了歡樂；為居民們帶來了知識；社區(qū)成員綜合素質(zhì)得到極大的提升。為和諧社區(qū)建設(shè)增磚添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強(qiáng)化了社區(qū)教育活動的時效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺階。

第三篇：林城社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)

林城社區(qū)學(xué)校工作總結(jié)

社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供的教育服務(wù)活動。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識、協(xié)作精神，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展，總結(jié)如下：

一、社區(qū)教材得到了很好的利用

我社區(qū)學(xué)?？傆嬀帉懥?9本教材，都是以民主法制為主，每天都有一些居民到社區(qū)閱讀教材，讓廣大林城社區(qū)百姓對現(xiàn)行的一些法制有了更深刻、更廣泛的了解，懂得了遇到一些特殊事件的時候能夠拿起法律武器來保護(hù)自己。

二、針對我社區(qū)的現(xiàn)狀開展了一些實用的活動

1、廣泛宣傳、增強(qiáng)居民參與意識

利用各種節(jié)日、紀(jì)念日在社區(qū)進(jìn)行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團(tuán)結(jié)、環(huán)境保護(hù)、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區(qū)全民健身，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。

2、加強(qiáng)各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護(hù)青少年合法權(quán)益。

3、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓(xùn)工作。制定了全社區(qū)培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨員培訓(xùn)活動。社區(qū)充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等。

4、開展科學(xué)文化教育。積極開展科學(xué)思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育，在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、追求進(jìn)步的氛圍，開展健康教育，如同時，開展科普教育，通過科學(xué)文化教育，進(jìn)一步提高了居民的科學(xué)文化素養(yǎng)。

一年來，我們竭誠為社區(qū)居民服務(wù)，為社區(qū)閑散勞動者提供多次學(xué)習(xí)機(jī)會的、使社區(qū)居民素質(zhì)不斷提高。情系民心、心懷社區(qū)、求真務(wù)實，抓緊抓好社區(qū)教育工作。為居民帶來了方便；為老人帶來了歡樂；為居民們帶來了知識；社區(qū)成員綜合素質(zhì)得到極大的提升。為和諧社區(qū)建設(shè)增磚添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強(qiáng)化了社區(qū)教育活動的時效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺階。

第四篇：林城班主任工作交流

班主任工作總結(jié)經(jīng)驗交流

六年級3班

班主任 徐林城

班主任是班級管理工作的直接參與者，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、心理健康、人生態(tài)度和價值觀念的引導(dǎo)者，是幫助學(xué)校開展各項工作的協(xié)調(diào)者，所以，在實際的工作中班主任這一角色至關(guān)重要。在過去一個學(xué)期的班主任班級管理工作中，我主要從下面幾方面來著手：

一、在班級管理上：

1、利用主題班會及早來晚走的時間多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣愛好，分析和了解他們的性格特征，對他們的溝通能力、辦事效率等各個方面做出一個整體的評價，對積極認(rèn)真、埋頭肯干、熱情奔放并具有一定組織能力、威信度高的學(xué)生給予充分的重視，通過確立班級負(fù)責(zé)人的形式，把他們培養(yǎng)成班委成員。在堅持民主推選與自薦的原則之下，挑選出一批積極上進(jìn)，具有班級管理能力的班干隊伍。為整個學(xué)期的班級管理工作打也了良好的基礎(chǔ)。

2、在開展班級管理工作時候，對班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實際的操作中，要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系，在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性，放手在他們獨立開展工作，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。從取的效果來看，一支團(tuán)結(jié)的班干隊伍，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面，其作用是很大的。同時，對班干部進(jìn)行責(zé)任心的教育，班干隊伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上，也是緊抓不放。

3、抓細(xì)節(jié)，樹典范。充分利用班規(guī)校訊，讓學(xué)生以“聽要認(rèn)認(rèn)真真，說要自信流利，讀要鏗鏘有力，寫要工工整整”為學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，告訴學(xué)生“只要做就做好，做細(xì)，做得漂亮。”無論是學(xué)習(xí)上還是班級生活上，讓學(xué)生處處從細(xì)節(jié)出發(fā)，高校準(zhǔn)嚴(yán)要求。同時在班內(nèi)樹立典范。首先我要求全體學(xué)習(xí)組長和班委成員在班內(nèi)起帶著模范作用，讓其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，通過一帶三的小組形式，讓全體學(xué)生意識到模范的作用和力量，樹立學(xué)生團(tuán)隊的意識。從而在班內(nèi)形成一股集體身上的力量。一年來我們班沒發(fā)生任何安全事故，也沒發(fā)生打架事件，學(xué)習(xí)相互團(tuán)結(jié)，互尊互愛。

4、小組管理。為了能很好的進(jìn)行班級管理，我在班內(nèi)實行“學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)制”，通過一帶三的形式，把全班45名學(xué)習(xí)分解開來，縮小管理范圍，減輕了班主任和班委成員的管理壓力，凝聚了小組和團(tuán)隊意識，加強(qiáng)了學(xué)生向心力和集體榮譽(yù)感。同時利用小組積分的辦法，學(xué)習(xí)組長一天一歸納，一周一公布的形式，從形式上影響學(xué)習(xí)，從內(nèi)容上鞭策和激勵學(xué)習(xí)，從氣氛上感染學(xué)習(xí)，從而激勵學(xué)生天天上進(jìn)。

5、充分利用主題班會，開展形式多樣的主題活動，從學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生，就餐，勞動，集會等各個方面對學(xué)習(xí)進(jìn)行思想和道德教育，我先后組織了“我是班內(nèi)的一分子”、“怎樣為小組榮譽(yù)出力”“假如我是班主任”“如何保持良好的就餐秩序”等主題班會。

二、在學(xué)風(fēng)建設(shè)上：

1、積極配合學(xué)校，在班集體上大力開展信心教育活動，根據(jù)本班的具體實際，制定班級信心誓詞，充分用課堂、班會和與學(xué)生談心的時間，向?qū)W生進(jìn)行信心教育的滲透，對學(xué)生進(jìn)行賞識教育，多給學(xué)生鼓舞，多給學(xué)生自信，多給學(xué)生支持。

2.分期給學(xué)習(xí)組長和學(xué)習(xí)帶頭人開會，讓他們在班內(nèi)起到良好的學(xué)習(xí)帶著作用，同時讓他們在學(xué)習(xí)上直到良好的幫教和監(jiān)督作用。

3、與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，分析學(xué)生的各科存在的問題；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo)，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。

三、存在的問題及今后的措施

雖然在班級管理上，取得一些成績，但是仍然還有很多不足：如學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氣氛還不足；學(xué)生在惜時教育上缺乏，遲到現(xiàn)象會時有發(fā)生，衛(wèi)生打掃不徹底或保持不好，目標(biāo)意識也不強(qiáng)等問題依然存在；在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位等等。

總之，學(xué)高為師，德高為范，作為一名班主任，在日常行為應(yīng)該以身作則，言傳身教，這樣學(xué)生才能親其師，信其道，這也是新時期班主任的工作要求。因此在以后的工作實踐中還需要不斷探索和完善。從教經(jīng)歷讓我真正體會到了為人師之苦，為人師之累，為人師之難，為人師之樂，它也讓我對教師這一行業(yè)有了更新的認(rèn)識和體會。

2013-11

第五篇：林城村調(diào)研報告

林城村村情調(diào)研報告

按照縣委統(tǒng)一要求，統(tǒng)戰(zhàn)部工作組于8月15日正式進(jìn)駐榆林鎮(zhèn)林城村。駐村任第一書記以后，按照縣委要求，認(rèn)真對村情概況、組織建設(shè)情況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、社會事業(yè)情況等進(jìn)行了深入地調(diào)查研究。其間，通過與村“兩委”班子座談、實地察看村情、聽取群眾意見、走訪黨員代表和村民代表等形式，基本掌握了林城村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展整體現(xiàn)狀?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

一、林城村基本情況

1、自然情況。我村位于榆林鎮(zhèn)南端，與哈市松北區(qū)接壤，距哈市45公里，村委會距鎮(zhèn)政府4公里，哈黑路穿境而過，交通便利。全村總面積29平方公里，15個村民組，10個自然屯，全村人口6868人，耕地面積29800畝，林地6560畝，荒地450畝。

2.經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。近年來，林城村大力發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，如香瓜、南瓜、韭菜、大蔥、馬鈴薯、大頭菜，養(yǎng)雞養(yǎng)豬、麻編、勞務(wù)運輸?shù)?。全村綠色香瓜蔬菜種植面積11000畝，養(yǎng)雞戶43戶，年肉雞出欄40萬只，養(yǎng)豬戶68戶，年出欄1.3萬頭，百畝以上種植大戶39余戶，麻編經(jīng)濟(jì)人3人，亞麻編織女工400余人，年輸出勞動力2400人，已形成運輸、瓦工、木工等三個專業(yè)隊伍。全村農(nóng)民人均純收入9800元。

3、公共事業(yè)發(fā)展情況。村辦公場所320㎡，文化廣場4300㎡，配有健身器材一套，其中黨建活動室170㎡，配備了120余人的桌椅，設(shè)臵了農(nóng)民圖書閱覽室，綜合學(xué)習(xí)室。更新了電腦、投影儀、影像設(shè)備等電教器材，安裝了寬帶，實現(xiàn)了電腦、電視 1

聯(lián)網(wǎng)，可隨時登錄龍江先鋒網(wǎng)，有社區(qū)服務(wù)站一處。全村硬化道路22公里，自來水入戶460戶，程控電話入戶率達(dá)90%，有線電視入戶率達(dá)93%。

二、林城村發(fā)展優(yōu)勢

1、民情優(yōu)勢

一是村民風(fēng)淳樸，村民民主意識較強(qiáng)，法制觀念較好，政治意識較濃。二是群眾求富心切，各自都在積極尋找門路，力求盡快脫貧致富，因而易于引導(dǎo)。三是經(jīng)過近幾年現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)工作的推進(jìn)，群眾的生產(chǎn)、生活觀念有了很大轉(zhuǎn)變，已從種田的束縛中走了出來，解放了生產(chǎn)力，容易接受新生事物，創(chuàng)新意識明顯提高。

2、區(qū)位交通優(yōu)勢

位于榆林鎮(zhèn)南端，與哈市松北區(qū)接壤，距哈市45公里，村委會距鎮(zhèn)政府4公里，哈黑路穿境而過，區(qū)位優(yōu)勢較為明顯，具有良好的二、三產(chǎn)業(yè)流通基礎(chǔ)。

3、資源優(yōu)勢

林城村有耕地面積29800畝，林地6560畝，荒地450畝。全村有綠色瓜菜種植面積11000畝，南瓜、香瓜、韭菜、大頭菜、大蔥等特色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)初步形成規(guī)模，有極大的提升潛力。

三、林城村發(fā)展劣勢

1、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)不突出。尚未形成支柱產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平在低層次徘徊，主要依靠單純的農(nóng)業(yè)種植生產(chǎn)收入，種植品種質(zhì)量一般，產(chǎn)業(yè)鏈短，沒有農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)；畜牧業(yè)發(fā)展還停留于各家各戶散養(yǎng)，形不成規(guī)模，農(nóng)民持續(xù)增收難度大。

2、集體經(jīng)濟(jì)薄弱。村級無集體企業(yè)，沒有集體收入，公共資金僅靠上級扶持，嚴(yán)重制約著公共福利、公共設(shè)施等事業(yè)的發(fā)展，也給村級開展環(huán)境整治等工作帶來難度。

3、基礎(chǔ)設(shè)施不完備。1）通屯公路建設(shè)。部分道路仍為土路，一到雨天，車輛無法行走，嚴(yán)重影響著村民生活與勞動生產(chǎn)，制約了我村的發(fā)展。2）水利設(shè)施建設(shè)。部分村屯尚未通自來水，存在吃水難的問題；全村抗旱能力有限，境內(nèi)橋涵年久失修。

4、“路邊經(jīng)濟(jì)”發(fā)展滯后。202國道穿村而過，有4公里的過境段。車流量大，加上林城村與哈爾濱松北區(qū)“零距離”，緊鄰開發(fā)區(qū)，發(fā)展路邊經(jīng)濟(jì)得天獨厚，但目前202國道兩側(cè)土地沒有得到利用，路邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展還處于空白狀態(tài)。

5、勞動力素質(zhì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)。主要表現(xiàn)在大部分勞動力文化水平低，勞動者技能與崗位需求不相適應(yīng)、勞動力供給與企業(yè)用工需求不相匹配，就業(yè)任務(wù)艱巨繁重。

四、下步工作計劃

林城村要實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的又好又快發(fā)展，必須堅持因地制宜，突出特色，分步實施的原則，以構(gòu)建富裕和諧農(nóng)村為目標(biāo)，以增加農(nóng)民收入為根本，以加強(qiáng)村黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子為重點，以改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式為手段，全力促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)和社會協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收。

（一）加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展村域經(jīng)濟(jì)。

1、大力發(fā)展南瓜生產(chǎn)。通過樹立典型，組織農(nóng)民參觀，調(diào)動農(nóng)民種植南瓜積極性，擴(kuò)大南瓜種植基地面積，力爭實現(xiàn)種植5萬畝以上。以原料基地和勞動力優(yōu)勢吸引投資，建設(shè)南瓜深加工

廠。并通過開辟綠特色瓜菜園區(qū)，建設(shè)交易市場等措施帶動瓜菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成我村帶動農(nóng)民致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

2、切實發(fā)揮協(xié)會、合作社作用。以專業(yè)合作社為載體，整合資源，發(fā)揮南瓜合作社、養(yǎng)豬、玉米合作社、韭菜協(xié)會、養(yǎng)雞協(xié)會、水協(xié)會等新經(jīng)濟(jì)組織的積極作用，合理利用扶持政策，繼續(xù)做大做強(qiáng)南瓜產(chǎn)業(yè)，培育壯大棚膜經(jīng)濟(jì)和韭菜、香瓜、生豬、肉雞等產(chǎn)業(yè)，逐步形成特色，精心包裝，打造品牌，充分發(fā)揮品牌優(yōu)勢，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)高效發(fā)展。

3、大力開展招商引資工作。在全村范圍內(nèi)認(rèn)真搜集蘭西籍域外工作人員和有價值招商信息。積極走出去，搞好招商引資工作，依托林城村優(yōu)良的區(qū)域、交通、資源、政策、勞動力優(yōu)勢，重點圍繞農(nóng)產(chǎn)品加工、倉儲物流、高科技高附加值產(chǎn)業(yè)進(jìn)行招商，力爭在招商引資方面有較大突破。

4、發(fā)展“路邊經(jīng)濟(jì)”。要以“路邊經(jīng)濟(jì)”為切入點，把202國道穿村的交通優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。通過將村委會所在地土地臵換，將村委會搬遷至202國道路旁，重建一個包括社區(qū)、衛(wèi)生所、五保家園、村委會、計生服務(wù)室、活動廣場的綜合性村委會，并以此為龍頭招商引資、調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，帶動公路兩側(cè)開發(fā)建設(shè)，加快林城村城鎮(zhèn)化及開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

5、加大勞務(wù)輸出力度。成立勞務(wù)輸出公司，對農(nóng)村剩余勞動力實施培訓(xùn)工程，有針對性的開展勞動技能培訓(xùn)和專業(yè)就業(yè)培訓(xùn)。統(tǒng)一為外出務(wù)工人員上繳醫(yī)療險、工傷險、養(yǎng)老保險等，解除后顧之憂。積極對接開發(fā)區(qū)三聯(lián)、雨潤等大中型企業(yè)，逐步實現(xiàn)讓外出農(nóng)民工在本地打工。

（二）加快農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)，積極改善農(nóng)村環(huán)境。

1、開展新農(nóng)村建設(shè)。該村八岔溝屯原有46戶村民，距公路4公里，屯內(nèi)沒有衛(wèi)生所，沒有學(xué)校，至今沒通自來水。通屯路還是沙土路，冬天大雪封道，夏天道路泥濘不堪，給農(nóng)民生產(chǎn)生活帶來很大困難。要堅持因地制宜、量力而行、群眾自愿、抓好試點、逐步推進(jìn)的原則，做好撤屯工作。利用村委會所在地大李圍子（目前400多戶）住宅空地，科學(xué)規(guī)劃建設(shè)新居。并通過集中供熱、排水、修路、上自來水、統(tǒng)一設(shè)計柵欄、園子載果樹、道旁種花、架設(shè)路燈等措施實現(xiàn)村容整潔，改善群眾生活條件，讓群眾生活的更干凈、更舒心，實現(xiàn)“一年有起色，兩年出形象，三年大變樣”的目標(biāo)。

2、開展道路硬化建設(shè)。多渠道籌措建設(shè)資金，抓住國家全面推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、省交通廳等省直部門幫扶蘭西的契機(jī)，積極爭取上級扶持和優(yōu)惠政策。修建大李圍子至侯貴屯通屯路8公里，實現(xiàn)“屯屯通”。同時加強(qiáng)農(nóng)村公路的管護(hù)和養(yǎng)護(hù)，確保道路的使用壽命和暢通。

3、農(nóng)田水利建設(shè)方面。加大抗旱水井覆蓋力度，提高水澆地面積，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)抵御自然災(zāi)害的能力。積極爭取省水利廳掛職我縣的副縣長王志勇幫助協(xié)調(diào)扶貧開發(fā)項目支持，為我村三年打抗旱水源井100眼，增加有效灌溉面積1000公頃；為四隊、五隊及侯貴屯通自來水；并重建境內(nèi)年久失修的一橋一涵。

4、加大環(huán)境整治投入。積極對上爭取新農(nóng)村建設(shè)資金，加快農(nóng)戶的泥草房改造、改水、改廁，加快改善農(nóng)戶的生活環(huán)境。同時，加強(qiáng)村屯規(guī)劃，在道路平整、給排水設(shè)施建設(shè)、綠化亮化和

垃圾堆整治上狠下功夫，安裝100盞路燈，拆除202國道兩側(cè)破舊的板杖子，徹底解決農(nóng)村臟亂差的問題，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、資源節(jié)約、布局合理的新農(nóng)村。

5、加強(qiáng)農(nóng)村文化陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)文化硬件設(shè)施建設(shè)，積極對上爭取資金，建設(shè)完善圖書閱覽室、籃球場、電影放映室等活動場所。二是積極進(jìn)行“送文化下鄉(xiāng)”活動，爭取省市縣文化宣傳隊伍下鄉(xiāng)進(jìn)行節(jié)目演出、宣傳等。三是開展多種形式的群眾文化活動，利用農(nóng)閑、節(jié)日和集市，組織賽歌會、文藝演出、勞動技能比賽等活動，大力發(fā)展農(nóng)村特色文化。近期將組建百人秧歌隊，大鼓、鐃、嗩吶、服裝等器材需爭取。

(三)加大黨建工作力度，全面筑牢黨的基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高黨員素質(zhì)。加強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨教育，使黨員真正成為農(nóng)村建設(shè)的先鋒隊，不斷提高黨員隊伍的自身素質(zhì)和致富帶富本領(lǐng)。

2、加強(qiáng)黨建工作，增加入黨積極分子數(shù)量。不斷補(bǔ)充新鮮血液，培養(yǎng)一批年紀(jì)輕、能力強(qiáng)、觀念新、有理想、善拼搏的積極分子加入到黨組織中來。

3、做好大學(xué)生返村工作。對于同意返村工作的大學(xué)生，根據(jù)其素質(zhì)能力、自身專業(yè)和特長安排職務(wù)，承擔(dān)一些村級具體事務(wù)，如擔(dān)任村務(wù)決策的參謀員、農(nóng)村信訪員、基層組織工作的信息員等，最大限度地為其在農(nóng)村廣闊天地中施展才能提供平臺。