第一篇：少兒語言培訓(xùn)中心策劃方案

少兒語言培訓(xùn)中心策劃方案

一、創(chuàng)辦構(gòu)思

隨著社會的發(fā)展，少年兒童的早期教育越來越受到家長的重視，特別是在培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力中，很多家長開始尋求各種方法來鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，讓每個孩子都能達(dá)到上臺當(dāng)眾講話、儀態(tài)大方、語言流利；使孩子的自信心和表達(dá)欲望增強(qiáng)；記憶力、表現(xiàn)力、思維能力以及寫作能力提高，在語言潛能開發(fā)的同時激發(fā)學(xué)生應(yīng)變能力，使少兒的心理素質(zhì)得到全面提升！這也是心理的自我挑戰(zhàn)！

二、創(chuàng)辦宗旨

少兒語言培訓(xùn)中心旨在培養(yǎng)孩子良好的語言表達(dá)能力，開發(fā)孩子主動與人交流等多方面綜合素質(zhì)。通過正規(guī)、系統(tǒng)的語言專業(yè)訓(xùn)練，提高少年兒童的普通話水平和語言表達(dá)能力，使學(xué)生掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音，流暢的語言表達(dá)能力，從而全面掌握說話的藝術(shù)，同時增強(qiáng)自信、積累文化修養(yǎng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為孩子們的成長、成材打下了良好的基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

少兒口才、少兒主持、少兒朗誦、少兒表演、為一體，內(nèi)容包括“朗讀練習(xí)”、“表演訓(xùn)練”“繞口令”“主持演講”“童話劇” 可謂融文學(xué)性、趣味性、知識性、教育性于一體，全面提高孩子的綜合素養(yǎng)。.

第二篇：◆◆◆少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心策劃操作方案書(籌辦之前所寫)

少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心策劃操作方案書

一、籌備少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心初期

如無足夠資金起動，考慮與當(dāng)?shù)貙W(xué)校合作，理想學(xué)校為當(dāng)?shù)刈詈玫挠變簣@或小學(xué)。

合作模式，校方提供所需硬件設(shè)施，培訓(xùn)中心估計操作實(shí)施，其包括教師、日常管理等發(fā)展計劃。

與學(xué)校共同招生，招生形式多樣，有自愿報名；學(xué)校組織班級集體報名，如以什么專業(yè)特色班注稱。在辦學(xué)過程中，做好師資團(tuán)隊建設(shè)和家長溝通工作，這是培訓(xùn)中心核中工作。

發(fā)展策略：

第一步：團(tuán)隊與市場建設(shè)

辦學(xué)初期，注重師資力量建設(shè)，并與了解家長對專業(yè)的認(rèn)識與報學(xué)期望，制定階段性目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)收入其次。爭取與每位家長建立信任的關(guān)系，踏實(shí)而真誠的對待每位家長。

第二步：培養(yǎng)優(yōu)等生，為宣傳打好基礎(chǔ)。

有優(yōu)秀的師資，必然可培養(yǎng)出好的學(xué)生，之后展開各方面宣傳，其中包括家長、學(xué)校、行業(yè)、媒體、企業(yè)等。

第三步：舉辦演出，拓展業(yè)務(wù)，提高知名度。

以培訓(xùn)中心學(xué)生教師為平臺，舉辦特色活動，包括文藝會演、親子活動的外出游玩。這些又是一步可贏利業(yè)務(wù)，所有的活動都可以找各行各業(yè)拉贊助。

二、在確定辦學(xué)初期要明確先是橫向發(fā)展還是縱向發(fā)展

從這次辦學(xué)經(jīng)歷過程中意到，辦學(xué)初期專業(yè)全面開設(shè)未必是好事，從中感覺很多專業(yè)開設(shè)并不能提高收入，反而影響。也會讓管理者分散很多精力，與其這樣，不如開設(shè)一些能充實(shí)舞臺表演的專業(yè)，有展性的專業(yè)。把專業(yè)設(shè)立的精，在經(jīng)過第一、二步后，在當(dāng)?shù)卦€(wěn)腳根后把橫向發(fā)展，全面開花。

發(fā)展圖形：

培訓(xùn)中心階段性目標(biāo)

一、長期定期工作目標(biāo)：1、2、3、4、工作人員配備 教師的儲備 招生宣傳工作 以時間為單位，制定上課內(nèi)容質(zhì)量

5、教學(xué)質(zhì)量的管理

二、近期攻克問題1、2、3、4、5、6、7、舞蹈班穿衣與小便問題 美術(shù)、表演課程再招生問題 教師例會，會議內(nèi)容綱要 每個家長、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)教師聽取會，會議內(nèi)容制定 家長聽課、家長會安排 教師觀察工作，為教師會議及日后對教師重視度為依據(jù)。解決方法：再度招生工作可以怎樣進(jìn)行，需聽取園長及各位老師的建議，這項工作需過快完成。

8、上課進(jìn)度的制定是教師會議內(nèi)容的一項，盡量量化。

三、工作人員需要

1、辦公人員：檔案處理、信息收集等一些日常工作 財務(wù)人員：兼職即可

最好是財務(wù)人員可同時為辦公人員一身數(shù)職。

2、教師儲備

去各地高校去招聘，最好為長期留下的。

四、教師第一次會議內(nèi)容（08.10.13）

提綱內(nèi)容：

一、開場語；

二、合同說明，并當(dāng)場簽訂；

三、訴說小丫藝術(shù)中心過去創(chuàng)辦過程，現(xiàn)在各專業(yè)項目招生情況（數(shù)字統(tǒng)計），并面臨問題（數(shù)字統(tǒng)計）；將來的發(fā)展思路；

四、目前少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場的簡單講解，并從中可分析出什么有利于我們（各位老師聽后，大家一起分析）；

五、制定專業(yè)課時的教學(xué)任務(wù)，盡量量化，考核標(biāo)準(zhǔn)；

六、要求舞蹈、表演根據(jù)家長心理，在上課時教育孩子日常習(xí)慣與禮貌等內(nèi)容，這些是家長見效比較快的方面；

七、舞蹈計劃開家長會，讓任課老師準(zhǔn)好準(zhǔn)備；

八、孩子冬天上廁所問題討論，尋求解決方法。

開展家長意義

家長會的召開，其意義如下：

一、把培訓(xùn)中心即將面臨的問題與家長溝通，尋求解決方法，有些問題由于客觀原因未能如大家所希望的來解決，這時溝通就是得到家長的理解；

二、培訓(xùn)家長對專業(yè)的認(rèn)識，傳達(dá)中心辦學(xué)守旨。

三、分析現(xiàn)在孩子身上不良習(xí)慣或是不良性格的養(yǎng)成，會影響孩子將

來一生，并傳授一些方法來遏制這種孩子身上存在的問題。

四、要家長清楚無論是孩子學(xué)習(xí)成績還是良好性格的養(yǎng)成，是需要孩子身邊每位大人的共同配合和努力克服的。我們提倡家長主動與任課教師溝通，我們相信溝通是解決任何問題的必要的手段。

第三篇：縣級少兒春晚策劃方案

2016年“第一屆少兒春晚”策劃方案

一、晚會簡介

本次活動以“少年夢·中國夢”為主題，在“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的感召下，揚(yáng)夢想之風(fēng)帆，播夢想之希望，通過少兒春晚和諧、喜氣、歡樂的藝術(shù)舞臺，圓孩子們的藝術(shù)夢、愛國夢、強(qiáng)國夢。

通過此晚會，展現(xiàn)我縣少兒藝術(shù)風(fēng)采，共筑瑰麗夢想，提升我縣青少年兒童的文化藝術(shù)水準(zhǔn)，豐富孩子們的文化藝術(shù)生活，引領(lǐng)少年兒童才藝教育的創(chuàng)新發(fā)展。為全縣喜歡藝術(shù)，熱愛表演的少年兒童們搭建一個自我展示的大舞臺，為各中小學(xué)、少兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搭建展示、切磋的平臺，也為我縣營造更加濃烈的文化藝術(shù)教育氛圍。整臺晚會格調(diào)高雅，內(nèi)容豐富、色彩鮮明、形式活潑，將是一臺高質(zhì)量的迎春晚會。

二、晚會觀眾構(gòu)成 l 省、市、縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

晚會相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo) 贊助單位的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和方隊

三、晚會內(nèi)容

(一)、春晚日程安排：

第一階段：春晚節(jié)目籌劃報送

◆ 籌備報名階段：2015年12月10日-2015年12月27日

要求：

1、所有節(jié)目要圍繞“少年夢·中國夢”為主題盡可能地廣泛挖掘，節(jié)目本身要有創(chuàng)意、編排要精致，做到藝術(shù)性與觀賞性的統(tǒng)一;

2、節(jié)目內(nèi)容要健康陽光，積極向上。舞臺表演要精彩，對于各種藝術(shù)門類及表現(xiàn)形式要大氣;

3、節(jié)目編排過程中，必須考慮到場地、服裝、道具、色彩搭配及音樂效果;

4、提倡自編自創(chuàng)具有時代特點(diǎn)、當(dāng)?shù)靥厣墓?jié)目，特別歡迎新、奇、特、優(yōu)、潮節(jié)目和集體節(jié)目參選，每個節(jié)目參與人數(shù)不限，晚會節(jié)目類型則分為音樂、舞蹈、戲劇、小品、相聲、武術(shù)、魔術(shù)、模仿秀等各種藝術(shù)形式。凡是3至16歲的才藝青少年、兒童，均可報名參加。

第二階段：春晚節(jié)目海選

◆ 海選時間：2015年 12月 31日

1、XXX電視臺“少年夢·中國夢”2016年春節(jié)聯(lián)歡晚會的演員和節(jié)目將全部采用全縣選拔的形式進(jìn)行，在海選中將充分體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，用多種形式讓更多的少年兒童參與到晚會的演出中來，在提高節(jié)目質(zhì)量的同時，提高晚會的影響力。

2、海選方式：組委會將組織專家評審團(tuán)對所有報送節(jié)目進(jìn)行集中選拔，原則上按各組得分高低擇優(yōu)入選；另外，組委會結(jié)合導(dǎo)演組、評審團(tuán)之意見，充分考慮晚會整體效果、節(jié)目形式、演員年齡段等對節(jié)目進(jìn)行調(diào)整，組委會保留選擇節(jié)目的權(quán)利。

3、海選地點(diǎn)：待定

第三階段：晚會現(xiàn)場

◆ 錄播地點(diǎn)：

◆ 錄制時間：

◆ 播出頻道：

◆ 晚會時長： 120分鐘左右(二)、晚會亮點(diǎn)

1、孩子做主角，在孩子眼里，沒有藝術(shù)水平的高低，他們要的是好聽、好看、好記、好學(xué)。通過孩子自己的精彩表現(xiàn)，將其精心策劃包裝登上晚會舞臺;

2、創(chuàng)意節(jié)目、新奇特節(jié)目將會作為重點(diǎn)出現(xiàn)，少兒春晚將在學(xué)習(xí)其他春晚創(chuàng)意節(jié)目的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作屬于孩子們的創(chuàng)意節(jié)目;

3、本場晚會具有公益性，我們將對社會特殊兒童群體給予特別的關(guān)注與關(guān)愛，讓孤殘兒童、貧困兒童、留守兒童在節(jié)日期間像其他的孩子一樣感受到親人般的呵護(hù)與大家庭的溫暖。

四、媒體支持

1、通過電視、報紙、電臺廣播、網(wǎng)絡(luò)全方位、立體化宣傳

電視媒體： 電臺媒體：

新 媒 體：

其它廣告載體：條幅、海報、彩頁、微信等

(以上的宣傳量和媒體選擇可根據(jù)活動的需要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整)

五、招商項目

(一)獨(dú)家冠名

(二)聯(lián)合贊助

(三)其他贊助

六、市場價值分析：

1、本次活動宣傳時間長。電視臺將全方位報道“少兒春晚”活動、高密度播放信息、強(qiáng)力造勢、炒作熱點(diǎn)。本次“春節(jié)晚會”將設(shè)計不同主題的活動，達(dá)到明確精準(zhǔn)傳播效果。可選擇優(yōu)秀小主持人為品牌形象宣傳，短期內(nèi)快速擴(kuò)展知名度和影響力，提升品牌價值。

2、本次活動宣傳廣泛?；顒硬捎玫男麄鞴ぞ吆头椒ㄊ侨娴闹髁髅襟w與新觀念。借勢本次“少兒”舞臺，將為全縣少年兒童提供一個展示才藝、秀出風(fēng)采的舞臺，觀眾通過電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒關(guān)注本次“少兒春晚”，了解本次晚會盛況。

3、本次活動受眾廣泛。所有演出的孩子將帶動家庭的受眾率。因此，冠名本次春晚相信絕對讓您的企業(yè)和產(chǎn)品在我縣做到家喻戶曉，對于冠名企業(yè)知名度、美譽(yù)度和其產(chǎn)品的市場銷售將會起到非常巨大的促進(jìn)作用。

第四篇：2015少兒模特大賽策劃方案

2015少兒模特大賽策劃方案

方案一：少兒模特大賽策劃方案

活動背景：

為貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、教育部頒發(fā)的《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》以及《上海十二五教育改革和發(fā)展規(guī)劃》精神,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，豐富拓展少年兒童素質(zhì)教育活動的空間，給有藝術(shù)特長的學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個展示、交流、學(xué)習(xí)、提高的平臺，上海市藝術(shù)教育委員會、上海市科技藝術(shù)教育中心等多家單位共同舉辦20xx上海市學(xué)生藝術(shù)單項比賽——少兒模特大賽。

活動主題：

“快樂童真，律動舞臺” 活動對象：

上海市200所幼兒園3-6歲幼兒 活動時間：

活動時間：20xx年9月—12月 組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：上海市藝術(shù)教育委員會 上海市科技藝術(shù)教育中心 中國兒童發(fā)展中心 中國兒童健康中心

網(wǎng)絡(luò)支持：籬笆網(wǎng)、優(yōu)童網(wǎng)、土豆網(wǎng) 承辦單位：虹口區(qū)青少年活動中心

公關(guān)執(zhí)行：上海創(chuàng)毅企業(yè)形象策劃有限公司 組別劃分：

本次大賽根據(jù)選手的年齡（出生年月）共劃分為四個組別 A、20xx年9月—2015年8月幼兒親子組(幼兒園小、中班)B、2015年9月—20xx年8月低年級組（幼兒園大班，小學(xué)一、二年級）C、2000年9月—2015年8月高年級組（小學(xué)三~五年級）D、1996年9月-2000年8月（初中預(yù)備班-初中三年級）活動內(nèi)容：

一、9月底向各幼兒園發(fā)放活動宣傳品：宣傳海報、宣傳折頁（含報名表）

二、各幼兒園動員幼兒家庭參與大賽，推薦10名優(yōu)秀小選手(A組5名，B組5名)參加活動。并與10月10日前，將回收上的報名表郵寄到指定地點(diǎn)。

20xx上海市學(xué)生藝術(shù)單項比賽之少兒模特大賽賽事流程 初賽：

比賽時間：2015年11月中旬-11月下旬（周末）

比賽形式：大賽主辦方將分不同的場次安排所有報名選手參加現(xiàn)場初賽走秀，專業(yè)評審采用現(xiàn)場打分的方式從所有參賽的選手中篩選出的1000名進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽專業(yè)培訓(xùn)：

培訓(xùn)時間：20xx年12月上旬

培訓(xùn)形式：入選復(fù)賽的參賽家庭可自愿到至指定地點(diǎn)參與專業(yè)指導(dǎo)及賽前免費(fèi)培訓(xùn)，以了解復(fù)賽的比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)，提高參賽選手的整體水平等。

復(fù)賽：

比賽時間：20xx年12月上旬

比賽形式：組委會將舉行4場專場復(fù)賽，最終產(chǎn)生200名選手進(jìn)入決賽。決賽專業(yè)培訓(xùn)：

培訓(xùn)時間：20xx年12月中上旬

培訓(xùn)形式：入選決賽的參賽家庭可自愿到至指定地點(diǎn)參與專業(yè)指導(dǎo)及賽前免費(fèi)培訓(xùn)，以了解決賽的比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)，提高參賽選手的整體水平等。

總決賽暨頒獎儀式： 比賽時間：12月中旬

比賽形式：組委會將舉行一場市級決賽，每位參賽選手將在臺上以個人模特走秀或家庭走秀的比賽形式進(jìn)行決賽，角逐最終的一、二、三等獎。

獎項設(shè)置：

1.復(fù)賽選手可獲得20xx年上海學(xué)生藝術(shù)單項比賽證書一份。2.決賽選手可獲得大賽的金、銀、銅獎證書。3.優(yōu)秀教師獎若干名。活動要求：

1、每個幼兒園推薦10名幼兒參加

2、幼兒園在10月14日前將報名表上交到指定地點(diǎn)。聯(lián)系人：宋婉月，朱蓓蓉

聯(lián)系電話：64668765-xxxx4,1391xxxxx 方案二：少兒模特大賽策劃方案 活動主題：“環(huán)保.愛”兒童模特大賽 活動口號“敢不敢秀出你的心跳” 活動宗旨：讓愛無處不在

活動意義：環(huán)境，動物，人類，樹木每一寸花草都需要愛的呵護(hù)，讓愛無處不在拿出你對母 親，大地，世界的愛用實(shí)際行動來共建一個美好的世界！

活動時間：初賽：20xx年5月27日（星期天）上午10.00 決賽：20xx年6月1日（星期五）晚上19.00 活動地點(diǎn)：攀枝花仁和廣場

活動主辦單位：攀枝花正好商貿(mào)有限公司

活動說明：你不用的舊紙杯，毛線，甚至是被你狠狠扔掉的紙團(tuán)，是的就是它們，只要你能 想得到了東西，將它們組裝起來變成你的鎧甲，做成美麗的天衣！

活動要求： 1.會跑，會跳，會激動4-10歲的天才寶寶及兒童 報名地點(diǎn)：正好超市服務(wù)臺

報名時間：20xx年5月1日-20xx年5月21日 活動內(nèi)容：初賽

1.主持人開場白，介紹嘉賓及活動內(nèi)容。并有正好商貿(mào)有限公司董事長發(fā)言 2.入場選手的順序以評委手中的資料為準(zhǔn)（喊到名字的上臺表演）3.①比賽選手分為兩組 A組（4-6歲）B組（7-10歲）②比賽環(huán)節(jié)分為服裝走秀展示和才藝展示 4.參賽選手們3人為一小組上臺展示.每位選手單獨(dú)走完秀后，這一小組的3 人共同向前展示，展示完后由評委進(jìn)行簡單提問

5.第一環(huán)節(jié)結(jié)束后由評委評分

6.有專業(yè)的舞蹈演員表演（帶動現(xiàn)場氣氛）

7.第二環(huán)節(jié)同第一環(huán)節(jié)相同，3人為一小組，每位選手都有5分鐘的個人表演時 間（內(nèi)容不限，要求健康，積極向上）

8.由評委進(jìn)行簡單問答并統(tǒng)計出每位選手的最后得分，選出18位（A組9位選 手、B組9位選手）參賽者晉級決賽并公布初賽結(jié)果決賽

具體過程：

1.主持人開場白，介紹嘉賓及活動內(nèi)容。并有正好商貿(mào)有限公司董事長發(fā)言 2.①比賽選手分為兩組 A組（4-6歲）B組（7-10歲）②比賽環(huán)節(jié)分為服裝走秀展示和智力大闖關(guān)

3.參賽選手們3人為一小組上臺展示.每為選手單獨(dú)走完秀后，這一小組的3 人共同向前展示，展示完后由評委進(jìn)行評價

4.第一環(huán)節(jié)結(jié)束后有評委評分

5.有專業(yè)的舞蹈演員表演（帶動現(xiàn)場氣氛）

6.第二環(huán)節(jié)同第一環(huán)節(jié)相同，3人為一小組，每位選手都有5個智力問答題 7.由評委進(jìn)行簡單問答并統(tǒng)計出每位選手的最后得分，選出A組冠軍、亞軍、季 軍、B組冠軍、亞軍、季軍

活動獎項： 冠軍（香港迪士尼樂園門票三張 價值5000元）、亞軍（超級卡丁車一臺 價值3000元）、季軍（高檔童年寫真集一套 價值1000元）、注：（A組與B組獎項相同）

活動人員安排：企劃總監(jiān)（負(fù)責(zé)整個活動的運(yùn)行）總監(jiān)助理（協(xié)助總監(jiān)，與報社的洽談，活動方案的打?。┢矫嬖O(shè)計（活動的主題海報，與廣告印刷的談判）

搬運(yùn)工3名（負(fù)責(zé)活動需要的桌子，椅子及活動場地的布置）

工作人員5名（通知選手入場、引導(dǎo)兒童、接待領(lǐng)導(dǎo)、獎品的分發(fā)、拍照留 念）保安人員3名（負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的秩序）前期工作人員2名（小區(qū)海報的張貼）

注：搬運(yùn)工，工作人員，保安人員的安排由人事部門負(fù)責(zé) 宣傳：

1.4月15-5月20號在攀枝花日報刊登比賽消息（約占四分之一單頁版面）2.并在各個生活小區(qū)張貼活動海報

3.5月27日刊登活動初賽結(jié)果（約占四分之一單頁版面）4.6月2日刊登大賽結(jié)果（約占三分之二單頁版面）方案三：少兒模特大賽策劃方案

一、活動背景：

1、藝術(shù)特長的培養(yǎng)對于少年兒童綜合素質(zhì)提高，意義重大。新時期青少年兒童的健康成長，已經(jīng)告別過去只讀書、讀死 書的年代，為了符合現(xiàn)代社會的需要，素質(zhì)教育已成為全社會共同認(rèn)知的熱點(diǎn)，家長與老師深感素質(zhì)教育對孩子成長的重要性，藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的最好手段，培 養(yǎng)孩子多才多藝、健全的人格是廣大有識家長們所希望的，也是新時代新的教育理念！

藝術(shù)教育對孩子的成長有著重要的作用，已是不爭的事實(shí)，廣大家長對藝術(shù)教育的熱情投入，推動了藝術(shù)教育的發(fā)展，但絕大多數(shù)老師和家長讓孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)真正的目的，并不是讓孩子將來走上藝術(shù)的道路，而是通過藝術(shù)教 育的手段，使孩子們學(xué)會欣賞與理解，陶冶情趣、釋放天性，變得更聰明、更可愛，而藝術(shù)類的大型比賽和活動，將更加進(jìn)一步在人格塑造方面得到全面的教育和厲 練！

2、“兒童經(jīng)濟(jì)”異常繁榮。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們育兒意識水平的提高，家長對子女教育投入的時間和金錢明顯增多，特別是獨(dú)生子女的家 長，對子女培養(yǎng)，更是“傾其心血，花其銀子”。為了孩子的將來，“望子成龍、盼女成鳳”的家長們近乎瘋狂地“被消費(fèi)”著。巨大市場，必然蘊(yùn)藏非凡商機(jī)。在“兒童經(jīng)濟(jì)”鏈條中的每個商家正在通過各種途徑“跑馬圈地”。時下這些商家要么是通過“廣告”，要么就是通過“公關(guān)”來拉近與消費(fèi)者的距離。在知名度，產(chǎn)品效能、價格相差無幾的情況下，美譽(yù)度就成了影響產(chǎn)品或服務(wù)的重要因素。

二、活動的目的和意義：

A：大賽欲通過組織方精心打造的平臺，給我市“小模特”提供一個學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會，使 孩子們的身心與思想在比賽活動中潛移默化的受到影響或改變，為孩子們以后的發(fā)展提 供可靠的保障。

1、塑造孩子的參與意識、培養(yǎng)對事務(wù)的積極性和主動性。比賽活動重在參與，孩子參與其中，就會為了提高成績而積極的準(zhǔn)備，學(xué)藝上主動積極，從而培養(yǎng)孩子的做事積極主動的性格。

2、塑造孩子的競爭意識。比賽就有競爭，通過競爭找到差距，培養(yǎng)競爭意識，找到差距、不足，促進(jìn)學(xué)習(xí)

3、塑造孩子勇敢的個性，清洗恐懼害怕，解放天性。比賽活動是有舞臺的，讓孩子站在萬人中央，面對不同的眼神、表情，鍛煉勇敢的心理，逐漸戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，讓孩子平時的天性在眾目睽睽之下得到解放，培養(yǎng)孩子將來敢于面對公眾，坦然鎮(zhèn)靜的成熟心態(tài)！

4、挫折教育的最好方法。對孩子適當(dāng)進(jìn)行挫折教育，能加強(qiáng)孩子成長后面對人生挫折的心態(tài)和自理方法，比賽本身就有高低之分，在比賽活動中，成績不理想的、發(fā)揮出錯的，本身水平存在差異的，讓孩子自己如何看待自己的失??！以激勵面對失敗后，重新再來，不屈不撓的頑強(qiáng)個性！

5、學(xué)會欣賞，排除嫉妒心理。比賽過程中，優(yōu)秀的對手，要讓孩子學(xué)會欣賞，懂得欣賞的目的是對美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要內(nèi)心有失落感！培養(yǎng)出孩子健康的心性，寬廣的胸懷，不要產(chǎn)生嫉妒性心理，成長后作一個大度、善于理解人的人。

6、尋找不足，保持發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的一面。比賽過程中，是相互學(xué)習(xí)交流的過程，即使再好的成績也有不足之處，讓孩子知道自己不足之處，知道自己優(yōu)秀的地方，不足的要改進(jìn)，不要找借口，優(yōu)秀的一面要讓孩子保持，逐步完善，實(shí)現(xiàn)完美，以此教育孩子戒驕戒躁、永無止境的事物規(guī)律。

7、鼓勵與分享，讓孩子得到肯定，塑造自信的修改。比賽過程很重要，比賽的結(jié)果就是對孩子的肯定與鼓勵，分享榮譽(yù)，會讓孩子有一定成就感，成就感的產(chǎn)生，就是自信心產(chǎn)生的開始！自信心，是孩子成長中必須具備的和保持的一種積極的心態(tài)！

8、開闊視野，增長見識，豐富閱歷。大型比賽或活動大多帶有一定的主題性，內(nèi)容與方式各有不同，孩子在參與中會體驗不同的感受，不同的感受就產(chǎn)生不同的閱歷、經(jīng)歷，這些閱歷、經(jīng)歷豐富了孩子眼中的世界，為塑造自己的人生觀起到引導(dǎo)的作用。

B：主辦方通過運(yùn)作比賽活動，實(shí)現(xiàn)盈利，達(dá)到雙贏的目的。

三、活動特點(diǎn)：

比賽符合兒童的生理特點(diǎn)，活動更具人性化、情趣化。能充分展示兒童的藝術(shù)天賦和風(fēng)采、讓兒童在充滿“童真、童趣、活潑、可愛、和諧、智與美”的環(huán)境下，充分享受比賽樂趣，展示自身風(fēng)采。

四、資源需要： A：已有資源：

1、人力資源：電視臺專業(yè)現(xiàn)場策劃、運(yùn)作及錄播團(tuán)隊。

2、物力資源：專業(yè)燈光、音響及錄播設(shè)備。

3、場地資源：演播大廳。B：需要資源：

1、人力資源：評委以及報名、統(tǒng)計、現(xiàn)場維持秩序人員。

2、物力資源：海選及初賽所需搭建的舞臺、噴繪等舞美設(shè)施。

3、場地資源：海選及初賽場地。

五、受眾分析及廣告建議： A.受眾分析 孩子家長 70% 參賽選手的親朋好友 20% 其他 10% B.廣告建議

早教器材、學(xué)習(xí)機(jī)等學(xué)習(xí)用品、兒童服飾、乳業(yè)、培訓(xùn)學(xué)校、文具用品、食品、飲料等。

六、活動準(zhǔn)備：

1、安排好賽事計劃：（詳見賽事計劃）

2、選擇好比賽場地：海選、以及初賽地點(diǎn)選則在商店或超市等商業(yè)區(qū)的廣場。（便于商家開展商品宣傳）

3、舞臺的搭建以及舞美的設(shè)計。

4、通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙以及大屏幕等媒體對比賽進(jìn)行宣傳。

5、音響、燈光等設(shè)備的調(diào)試。

七、賽事計劃：

1、大賽主題：我的T臺、我做主

2、大賽原則：公平、公正、開放

3、大賽特色：

參與度高：只要符合參賽條件，均可參賽，展現(xiàn)自我風(fēng)采。媒體力度：電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒體跟蹤報道。全民互動：開通網(wǎng)絡(luò)投票，鼓勵全民參與。

4、比賽時間：

20xx年 月 日—— 月 日 報名 20xx年 月 日 初賽 20xx年 月 日 復(fù)賽 20xx年 月 日 決賽

第五篇：少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心招生簡章

少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心招生簡章

無數(shù)事例證實(shí)，從幼年開始學(xué)習(xí)樂器的孩子，入學(xué)后，在理解能力、接受能力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。應(yīng)該說這很大程度上取決于孩子早期接受過良好的藝術(shù)教育。

少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心注重孩子的成長，針對4—16歲年齡階段的兒童特開設(shè)少兒樂器演奏課程。樂器演奏課程主要包括：鍵盤樂演奏（鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴）、民族樂器演奏（古箏、二胡、琵琶等）、西洋樂器演奏（小提琴、大提琴、長笛、單簧管等）。

鍵盤樂器演奏注重孩子學(xué)習(xí)鋼琴演奏的興趣和基礎(chǔ)，在快樂中學(xué)習(xí)到鋼琴演奏的技巧和方法。老師在課堂中教會學(xué)生應(yīng)用性強(qiáng)的樂理知識，在音樂理論的指引下，能夠獨(dú)立分析曲目，獨(dú)立完成課后練習(xí)，“漁”“魚”兼得。授課目標(biāo)是培養(yǎng)孩子對樂器演奏的興趣，提高彈奏技巧，讓孩子可以參加各類比賽、演出、考級等。

基礎(chǔ)樂理班（視唱練耳）：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的簡譜、五線譜及如何創(chuàng)作簡單的歌曲提高聽寫和聽辯能力，為學(xué)習(xí)樂器打好基礎(chǔ)。

視唱：通過各種風(fēng)格的音樂培養(yǎng)音樂表現(xiàn)力及視唱的音準(zhǔn)。通過視唱來學(xué)習(xí)各種音樂術(shù)語、強(qiáng)弱、速度及調(diào)性。

練耳：從聽單音開始，循序漸進(jìn)地聽和聲、和弦、單聲部及二聲部旋律，培養(yǎng)孩子的音樂聽力和記譜能力。

樂理：系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂理論知識和簡單的即興伴奏，更進(jìn)一步的培養(yǎng)孩子的創(chuàng)作能力。

少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心

2016年1月