第一篇：福溪街道中心小學(xué)2009學(xué)年第一學(xué)期

福溪街道中心小學(xué)2009學(xué)年第一學(xué)期

少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，求實創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，努力開拓我街道少先隊工作新局面。

二、工作目標(biāo)：、以建國60周年為契機(jī)，以愛國主義教育為主旋律，開展豐富多彩的道德實踐活動，讓學(xué)生在活動中熏陶感情，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。

2、抓好學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、遵紀(jì)守規(guī)教育、弘揚和培育民族精神教育。

3、健全少先隊有形文化建設(shè)。積極開展“紅旗大隊”、“紅旗中隊”、“鼓號隊”等評比活動，加強(qiáng)少先隊文化陣地建設(shè)。

三、具體要求：

（一）抓好學(xué)生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質(zhì)。以建國建隊60周年為契機(jī)，以“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國成長我發(fā)展”為主題。繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義、誠實守信等的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生檢查，強(qiáng)化兩操質(zhì)量，促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì)。在行為規(guī)范方面具體做到：

（1）在校園里不亂扔果皮紙屑，提倡人人節(jié)約零用錢，講究環(huán)境衛(wèi)生；

（2）在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱；教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；

（3）同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人，推廣禮貌用語與普通話；中隊要引導(dǎo)隊員開展有益身心健康的課間游戲和活動，豐富他們的課間生活，減少打鬧、危險游戲等不文明行為的發(fā)生；

（4）提倡“三別四帶五無”?！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、規(guī)范升旗儀式。按照規(guī)范的升旗程序，出旗必須有出旗曲，升旗手著正裝。堅持每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下的講話，使學(xué)生受到一次又一次愛國教育。

3、繼續(xù)組織開展“誦讀經(jīng)典詩文，共建書香校園”活動，制定好讀書計劃，堅持“一誦三讀”活動。通過誦讀活動幫助學(xué)生建立正確的價值觀、人生觀，達(dá)到養(yǎng)性、養(yǎng)志、養(yǎng)德的目的。

4、繼續(xù)加強(qiáng)隊員的法制、安全教育。通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強(qiáng)隊員的法制意識和自我防范意識，增強(qiáng)隊員的自我防范能力。努力打造真正的“平安校園”。

6、繼續(xù)發(fā)揮校值周生和班級流動紅旗的作用。要求全體隊員自主管理并服務(wù)他人，大隊部加強(qiáng)對值周成員的管理，每個中隊都選取小管理員，人人有崗位，人人有職責(zé)。

（三）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和少先隊工作理論研究。

在全面推進(jìn)《少先隊輔導(dǎo)員綱要（試行）》的大環(huán)境下，著力抓好輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)全國第五次少代會精神以及其它相關(guān)文件，努力提升自己的思想道德水平和理論水平；繼續(xù)完善《輔導(dǎo)員考核制度》，激發(fā)廣大輔導(dǎo)員以高漲的熱情投入到對隊員的思想道德建設(shè)中去。要求廣大輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊工作的相關(guān)理論，并積極地將自己工作中的做法或感受進(jìn)行適時總結(jié)，力爭在總結(jié)和反思中不斷提高育人水平。

四、工作安排：

中心工作：以弘揚和培育民族精神為核心，認(rèn)真學(xué)習(xí)抗震英雄和奧運精神，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。通過豐富多彩的活動慶祝建國建隊60周年活動。以昂揚的斗志迎接縣建國60周年少先隊大檢閱活動。開展好“除陋習(xí)、樹新風(fēng)、做一個有道德的人”主題教育和“我愛我的祖國”演講比賽。充分發(fā)揮主渠道、主課堂作用，尋求德育滲透的最佳效果和途徑。

9月份：

1、街道團(tuán)隊會議；

2、做好開學(xué)第一次國旗下講話《珍愛生命、勵志進(jìn)取》；

3、各項常規(guī)工作啟動；大隊委競選；

4、開好第一次班隊會“學(xué)習(xí)抗震小英雄和奧運先進(jìn)事跡”讓師生充分感受“萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學(xué)”的抗震精神和“和平、友誼、進(jìn)步、更快、更高、更強(qiáng)”的奧運精神；

4、繼續(xù)開展“除陋習(xí)、樹新風(fēng)、做一個有道德的人”實踐活動。

5、縣少先隊大檢閱籌備；

10月份：

1、建隊60周年少先隊大檢閱

2、入隊儀式；

3、法制教育活動；

4、街道“我愛我的祖國演講”比賽；

11月份

1、火災(zāi)逃生演練；

2、“除陋習(xí)、樹新風(fēng)、做一個有道德的人”主題班隊會 12月份

1、總結(jié)兩個主題班隊會及安全教育活動開展情況；

2、報送德育論文、案例、總結(jié)、典型個案、主題班隊會實錄、撰寫的國旗下講話等；

3、開展辭舊迎新活動：元旦文藝會演；

1月份

1、全面總結(jié)本年度工作；

2、街道隊工作調(diào)研；

3、安排布置假期活動。

福溪街道中心小學(xué)少先隊大隊部

2009/09/05

第二篇：曹溪中心小學(xué)2003—2004學(xué)年第一學(xué)期電腦工作計劃

曹溪中心小學(xué)2004—2005年第二學(xué)期

電腦工作計劃

一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記“七一”重要講話和“三個代表”的重要論述，并把其精神實質(zhì)應(yīng)用到具體的電腦教學(xué)工作中去，開展系列活動，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》，從培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識入手，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深遠(yuǎn)影響。注重培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)對其他課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討的能力，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、開展各種有趣的競賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣。愛因斯坦說過：“興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)最好的老師。”因此，在本學(xué)期我校準(zhǔn)備開展三年級同學(xué)的指法練習(xí)，舉行四年級學(xué)生的打字比賽、六年級同學(xué)的Word編輯比賽及五年級同學(xué)的電腦知識比賽，從而提高學(xué)生對計算機(jī)的興趣，更了解計算機(jī)的多種好處。

三、各月份主要工作

九月份：１、制定各年級的電腦教學(xué)進(jìn)度

２、維修和檢查電腦設(shè)備

３、宣傳電腦室上機(jī)守則

十月份：１、開展三年級指法練習(xí)競賽的報名工作、訓(xùn)練及競賽活動

２、開展四年級打字練習(xí)的訓(xùn)練

３、維修和檢查電腦設(shè)備

十一月份：１、開展四年級打字練習(xí)的競賽活動

２、開展六年級的Word編輯競賽的報名及訓(xùn)練３、繼續(xù)宣傳上機(jī)守則

十二月份：１、開展五年級電腦知識競賽的報名和訓(xùn)練２、開展五年級電腦知識競賽

３、檢查和維修電腦設(shè)備

一月份：１、考查各年級電腦成績

２、檢查和維修電腦設(shè)備

３、寫好期末工作總結(jié)

曹溪中心小學(xué)2004—2005學(xué)年第二學(xué)期

信息技術(shù)工作計劃

第三篇：馬洋溪中心小學(xué)(本部)2012～2013學(xué)年第一學(xué)期

馬洋溪中心小學(xué)（本部）2012～2013學(xué)年第一學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校以黨的十七大、十八大精神為指針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實縣教育工作會議精神和要求，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化步伐，加大教育教學(xué)改革力度，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，積極實施課程改革，努力構(gòu)筑教育發(fā)展新平臺，不斷提升學(xué)校辦學(xué)層次，突顯校園旅游文化建設(shè)特色。一學(xué)期來，在全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項工作得以順利開展，并取得了較好的成績?，F(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)制度管理，切實規(guī)范辦學(xué)行為，狠抓教學(xué)常規(guī)。

為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一學(xué)期來，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要使每一位教師都重視常規(guī)，增，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營造“校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成長為志”的辦學(xué)氛圍。

1、抓好班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉榮中校長、陳希平教導(dǎo)等帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗。黨政一班人率先垂范，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)。

2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教育部門出臺的一系列文件，如組織全體教師學(xué)習(xí)《長泰縣教育局系統(tǒng)開展新一輪思想大解放討論活動方案》，深入領(lǐng)會文件精神，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，按規(guī)定開齊上足課程，有秩序安排教育教學(xué)工作，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把時間、健康和快樂還給學(xué)生。任課老師不隨意停課、調(diào)課，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。認(rèn)真上好音、體、美課程，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間。

3、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作的過程性管理，完善制度落實措施。堅持預(yù)約聽課制、月度檢查制。有計劃、有組織地對教師進(jìn)行期初、期中、期末及其它隨機(jī)性內(nèi)部管理工作檢查，并有書面反饋小結(jié)。對教學(xué)常規(guī)中做不到位的教師實行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，強(qiáng)責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。為了確保各班教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，增強(qiáng)教育教學(xué)效果的有效性，學(xué)校行政人員深入各班開展的各項活動，進(jìn)行聽課、檢查，材料上報校長室。并在行政例會上進(jìn)行交流，實事求是地反映教師們在日常工作 1 中存在的各種問題，行政人員針對問題商量對策，集思廣益，及時采取措施解決問題。

4、構(gòu)建有效教學(xué)課堂。每位教師把提高課堂教學(xué)效率作為解決當(dāng)前存在教學(xué)質(zhì)量不高等突出問題的突破口和切入點，做到：教學(xué)目標(biāo)明確；教材處理合理；教學(xué)方法靈活；教學(xué)手段多樣；設(shè)備利用率高；教學(xué)評價恰當(dāng)；教學(xué)效果良好；教師基本功扎實。構(gòu)建了“學(xué)不厭，教不倦”的有效課堂。立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量，有效益。突出“有效”，扎實“雙基”，培養(yǎng)能力，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、加強(qiáng)制度管理初見成效，從常規(guī)檢查中可以看出我校全體教師基本都能按照學(xué)校的工作計劃認(rèn)真的做好常規(guī)工作。

二、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)良率、優(yōu)秀率和平均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。重點加強(qiáng)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)的研究，全力提高畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)科學(xué)、音樂等薄弱學(xué)科的教學(xué)，創(chuàng)造條件配齊這些學(xué)科的專職教師，籌集資金，結(jié)合小學(xué)“四配套”工程的實施，完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研，督促檢查，隨機(jī)檢測，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。

3、抓好體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。廣泛開展學(xué)生陽光體育運動，抓好每天的大課間活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，力爭活動內(nèi)容與形式豐富多彩。要加強(qiáng)學(xué)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣；廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動，豐富學(xué)生課余生活；積極組建各類興趣小組，發(fā)展學(xué)生的個性特長。興趣小組要擬定活動計劃，科學(xué)安排時間，組織學(xué)生活動，努力形成切合本校實際的特色。其中，我校代表隊在參加2012年長泰縣中小學(xué)生田徑運動會上獲得團(tuán)體第六名的好成績；我校學(xué)生在參加本學(xué)期縣教育局組織的小學(xué)生作文、數(shù)學(xué)、書法等競賽中，獲得一二三等獎人數(shù)近20人。

三、重視隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)

有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力作為工作的重點之一。

1、開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)縣教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)專題教育講座的通知》的文件精神，觀看國學(xué)大師鄭日豐教授師德師風(fēng)的講座，并撰寫心得體會；組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育嚴(yán)禁中小學(xué)教師從事有償家教活動的通知》文件精神，簽訂師德承諾書，全面停止有償家教 2 活動，倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動。

2、重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。一方面我們積極組織開展校本教研，邀請縣進(jìn)修校張炳山副校長等來校作專題講座，教師們通過全校性集中培訓(xùn)、學(xué)科組研討、個人自學(xué)等多種形式在校內(nèi)營造了濃厚的學(xué)習(xí)、研討氛圍。另一方面，我們也把握機(jī)會，組織全校教師參加網(wǎng)上培訓(xùn)---《福建省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目》學(xué)習(xí)活動，并全部順利通過了考核。

3、增強(qiáng)科研意識，深入推進(jìn)課程改革。教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣。全體教師都能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。學(xué)校積極開展馬洋溪中心小學(xué)教學(xué)教研公開周活動，并組織優(yōu)秀老師參加縣各學(xué)科教學(xué)比武競賽活動，其中肖堯書老師參加長泰縣小學(xué)教師教學(xué)技能競賽榮獲美術(shù)學(xué)科榮獲二等獎、葉明華老師參加2012—2013學(xué)年長泰縣城鄉(xiāng)優(yōu)秀教師“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動，效果良好、蘇麗寧老師參加長泰縣小學(xué)科學(xué)教學(xué)比武榮獲二等獎等。

四、拓寬德育途徑，深化學(xué)生養(yǎng)成教育

我校繼續(xù)把德育工作放在各項工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實現(xiàn)德育工作生活化、序列化、特色化。通過德育工作的強(qiáng)化，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

1、加強(qiáng)以班主任為主體的學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，挑選思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的教師擔(dān)任班主任，并加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，進(jìn)一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的長效機(jī)制。如賴玉芬老師所帶的六年級榮獲縣先進(jìn)班集體。

2、認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》，對學(xué)生進(jìn)行基本道德觀念、道德知識教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，并結(jié)合重大節(jié)慶日組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學(xué)生的主題教育，通過活動來加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊組織開展了環(huán)保繪畫大賽、感恩父母活動、法制手抄報競賽、“清明網(wǎng)上祭英烈”活動、“經(jīng)典誦讀”比賽、慶祝“十一”國慶節(jié)活動。引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高思想素質(zhì)。

3、加強(qiáng)德育基地和社會實踐基地的建設(shè)，充分利用校內(nèi)外德育資源，拓寬德育渠道。充分利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升旗儀式、晨會等 3 教育陣地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時，通過家長學(xué)校開展講座等活動，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，努力營造了學(xué)校、家庭共同育人的良好氛圍。

五、以校園旅游文化建設(shè)為特色教學(xué)窗口，擴(kuò)大學(xué)校的社會影響。

我校全面落實中共漳州教育工委、漳州市教育局《關(guān)于推進(jìn)全市中小學(xué)校園文化建設(shè)的實施意見》（漳委教宣〔2012〕30號）的文件精神，結(jié)合馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)的實際情況，開展了校園旅游文化建設(shè)為學(xué)校的辦學(xué)特色。

1、學(xué)校成立了校園旅游文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出《馬洋溪中心小學(xué)（本部）校園旅游文化建設(shè)工作方案》。在馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)管委等各方資金的大力支持下，加強(qiáng)了對校園旅游文化環(huán)境建設(shè)，打造出濃厚的學(xué)校旅游文化氛圍。學(xué)校大到校園的整體布局規(guī)劃，小到一室、一梯乃至一廁的美化、凈化、香化，都作為一種旅游文化內(nèi)涵的表象。為了突出校園“旅游文化”建設(shè)氛圍，在學(xué)校環(huán)境布設(shè)上，通過以“旅游給我們帶來什么”為主線，在學(xué)校的宣傳欄、壁報欄上展示學(xué)校新舊對比，馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)發(fā)展變化，同時展示長泰新“八景”、長泰風(fēng)土人情、特產(chǎn)小吃等宣傳旅游特色。豐富了旅游圖片和文字資源，覆蓋到校園的每一個角，構(gòu)建了富有旅游文化蘊(yùn)含的校園生活，讓師生在學(xué)習(xí)生活中感受旅游文化的陶冶。

2、本學(xué)期，我校舉辦了第一屆“校園旅游文化藝術(shù)節(jié)”，對校園旅游文化進(jìn)行宣傳教育，活動中邀請肖堯書老師開展了一堂旅游文化知識講座，舉辦了一次旅游常識競賽，開展了“我是馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)小導(dǎo)游”演講比賽、馬洋溪中心小學(xué)校園旅游文化建設(shè)征文等一系列活動，有助于全校師生普及校園旅游文化的知識，創(chuàng)造出濃厚的校園旅游文化氛圍，有效地激發(fā)了學(xué)生熱愛環(huán)境、熱愛自然、熱愛祖國、熱愛家園的責(zé)任感。

通過提升校園旅游文化品位和創(chuàng)新，豐富校園旅游文化活動，我校已經(jīng)逐步構(gòu)建起具有馬洋溪中心小學(xué)特色的學(xué)校旅游文化體系，使學(xué)校成為校園環(huán)境優(yōu)美、藝術(shù)氛圍濃厚、旅游文化底蘊(yùn)豐厚、各項制度完善、人際關(guān)系和諧的校園。

六、強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園

我校終把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實加強(qiáng)安全防范工作，積極建設(shè)“平安校園”，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。

1、積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，本學(xué)期共舉行兩次防震防火演練，防患于未然。同時發(fā)揮社會各界的作用，與馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)警務(wù)室聯(lián)合共建，大 4 力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。

2、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平時注重對學(xué)生加強(qiáng)交通、生活等安全知識教育。學(xué)校充分利用例會、國旗下講話、橫幅、標(biāo)語、板報、宣傳窗等多種形式，對在校學(xué)生進(jìn)行安全教育，此外，學(xué)校還開展《每天安全教育五分鐘》教育活動，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展以提高小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。

3、規(guī)范各項制度，重視衛(wèi)生工作。一學(xué)期來，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了對食堂飲食衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面的的督查管理，規(guī)范各項制度，落實崗位職責(zé)，進(jìn)行不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。我們要求衛(wèi)生工作人員定點、定人、定期進(jìn)行衛(wèi)生保潔，并進(jìn)行巡視和檢查，從而改善校園環(huán)境。

七、繼往開來

一個學(xué)期以來，學(xué)校各層面取得了豐碩的成果，促進(jìn)了整體辦學(xué)水平與質(zhì)量的提升，一切的一切，都是全體教職員工共同努力的結(jié)果。當(dāng)然，在看到成績，總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們也要清醒地認(rèn)識問題與不足，如學(xué)校管理還比較粗放，與教師個體交流溝通較少，應(yīng)試教育的影響難于消除，重學(xué)業(yè)成績，輕全面發(fā)展的現(xiàn)象客觀存在，課題研究不夠深入，教師理論學(xué)習(xí)不夠自覺，論文發(fā)表獲獎數(shù)量少，檔次低，教研活動有效性也有待提高，校園旅游文化建設(shè)需進(jìn)一步提升。學(xué)生工作方面，行為問題學(xué)生、厭學(xué)學(xué)生越來越多，大家有束手無策之感，盡管學(xué)校加強(qiáng)安全工作，但小事故還是有時發(fā)生。今后，我們將繼續(xù)為學(xué)校提高辦學(xué)水平不斷努力，奮勇拼搏，繼續(xù)推動學(xué)校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。

第四篇：天臺縣福溪中心小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

天臺縣福溪中心小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

一、學(xué)校發(fā)展的背景分析

（一）學(xué)校發(fā)展的宏觀背景

當(dāng)前，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力為重點全面推進(jìn)素質(zhì)教育是國家教育改革的主流。辦人民滿意的教育建設(shè)推進(jìn)實施素質(zhì)教育的義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校，成為各校發(fā)展的新需要。

（二）學(xué)校的基本概況

福溪街道現(xiàn)有小學(xué)5所，在職教師102人，小學(xué)生1913人。福溪中心小學(xué)坐落在福溪街道水南村，該?？傉嫉孛娣e為16594㎡，生均占地面積為7㎡，現(xiàn)有21個教學(xué)班，小學(xué)生1010人。全校教職工52人，合格學(xué)歷占95%，?？埔陨蠈W(xué)歷占75%。近年來，學(xué)校以“教育為每一位孩子成長服務(wù)，為每一位教師發(fā)展服務(wù)”為宗旨，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，向著“培養(yǎng)興趣、發(fā)展個性、全面育人”的辦學(xué)目標(biāo)，確立“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實、上進(jìn)”的校訓(xùn)，開展新課程改革，構(gòu)建安全文明校園文化，創(chuàng)建縣級“平安校園”，由科研引領(lǐng)校本教研活動，運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，開展教師專業(yè)校本培訓(xùn)。校先后被評為縣一級學(xué)校、市農(nóng)村示范性學(xué)校、市文明學(xué)校、縣文明單位、臺州市綠色學(xué)校。下屬橫山小學(xué)有7個教學(xué)班，學(xué)生364人。這兩所學(xué)校生源充足，但教學(xué)用房都比較緊張。下屬灘嶺片有三所小學(xué)，均為6個教學(xué)班。當(dāng)前面臨學(xué)生數(shù)逐年減少，教學(xué)條件及水平相對落后等現(xiàn)象。

1.辦學(xué)已有的成功經(jīng)驗

（1）抓好黨建工作，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)實際，開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，增進(jìn)黨支部凝聚力和向心力，發(fā)揮黨員教師在推進(jìn)素質(zhì)教育、建設(shè)廉正教育行風(fēng)、樹立良好師德形象活動中的先鋒模范作用。學(xué)校形成了一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、務(wù)實、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，支部的每個成員都成為各學(xué)科各年級的教育教學(xué)帶頭人。

（2）關(guān)注教師隊伍專業(yè)成長，努力促進(jìn)教師整體素質(zhì)提高。通過導(dǎo)向樹典型，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，樹立良好的師德風(fēng)范；通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育、基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)以及校本研究活動，增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)；通過提供學(xué)習(xí)鍛煉展示的平臺，促使青年教師成才。近年來，教師多篇論文獲縣級以上獎項或在市級以上刊物發(fā)表，多個教學(xué)設(shè)計或課件獲區(qū)級和市級以上的獎勵。

（3）建立教育教學(xué)管理制度，落實教學(xué)過程的常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。這些制度包括：教職工請假制度、教育教學(xué)獎懲制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、財務(wù)管理制度、會議制度、教職工評優(yōu)評先細(xì)則、、先進(jìn)（文明）班級評比細(xì)則、校務(wù)公開實施方案、校務(wù)公開實施細(xì)則、安全管理制度、學(xué)籍管理制度、工作目標(biāo)量化考核細(xì)則。同時，由語文、數(shù)學(xué)學(xué)科率先引進(jìn)新教學(xué)理念進(jìn)行有成效的實施新課程實驗，帶動其它學(xué)科開展優(yōu)化課堂教學(xué)研究，從而提升教師的教學(xué)水平，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)。

（4）積極開展教育科研活動，實施“科研促教改出質(zhì)量”的策略，探索以現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合學(xué)科教學(xué)資源促進(jìn)教師專業(yè)成長的新路子。以課題為載體，以教師培訓(xùn)為根本，以應(yīng)用為重點，開發(fā)建設(shè)校本信息教育資源平臺，建設(shè)校園網(wǎng)。教師在課堂中運用多煤體小平臺教學(xué)。

（5）以紅領(lǐng)巾光榮銀行活動教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，以體驗教育為基本途徑，整合校園社區(qū)教育資源，形成品德教育工作系列，行之有效地落實少年兒童現(xiàn)代公民意識教育，營造“助人為樂、遵紀(jì)守法、尊師求教、勤奮學(xué)習(xí)、文明有禮”的班風(fēng)。

2.目前學(xué)校發(fā)展需解決的問題

（1）要進(jìn)一步明晰學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的方向與策略，發(fā)揮原有的優(yōu)勢，從辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)、校園文化、教育質(zhì)量等方面提升學(xué)校教育內(nèi)涵，突現(xiàn)學(xué)校教育特色。

（2）需要加大校本教科研與培訓(xùn)的力度，鼓勵幫助教師自我發(fā)展，進(jìn)一步更新教育教學(xué)的觀念與行為，提高班級教育與課堂教學(xué)的專業(yè)水平。

（3）還要進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)在整合資源提高教育教學(xué)質(zhì)量的作用，同時還需要通過教育信息化提高學(xué)校教育教學(xué)管理的效益。

（4）進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)規(guī)模、管理體制，硬件建設(shè)需要進(jìn)一步加快。

二、2008—2010學(xué)年發(fā)展目標(biāo)

（一）、指導(dǎo)思想：我們要以鄧小平的“三個面向”、江澤民的“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，以教育行政法規(guī)為準(zhǔn)繩，以“鞏固、深化、提高、發(fā)展，創(chuàng)建縣等級學(xué)?！睘閵^斗目標(biāo)，搶抓機(jī)遇，負(fù)重拼搏，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，狠抓規(guī)章制度的建設(shè)，狠抓教育管理的落實，狠抓教師隊伍的培養(yǎng)，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高，進(jìn)一步提升辦學(xué)理念，改善辦學(xué)規(guī)模，推進(jìn)課程改革，打造學(xué)校品牌，提升辦學(xué)品位，使學(xué)校向更高層次發(fā)展，以適應(yīng)新世紀(jì)教育現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢。

（二）、發(fā)展總目標(biāo)

到2010學(xué)年，福溪中心小學(xué)發(fā)展的總目標(biāo)是：創(chuàng)建省級農(nóng)村示范性學(xué)校、省級綠色學(xué)校。

（三）、具體工作目標(biāo)：

1、確保6—12周歲入學(xué)率達(dá)到100%，鞏固率、畢業(yè)率達(dá)到100%。

2、創(chuàng)建省級農(nóng)村示范性學(xué)校、省級綠色學(xué)校。

3、積極開展“四節(jié)”（藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)）活動。

4、落實縣“十一五”學(xué)校布局規(guī)劃，配合上級部門籌建新的福溪中心校。

5、計劃生育符合率達(dá)到100%。

6、教師合格學(xué)歷達(dá)到100%，高一層學(xué)歷達(dá)到80%。

三、2011—2016學(xué)年發(fā)展目標(biāo)

1、建成福溪中心校新校舍，完成搬遷工作

2、對下屬灘嶺片三所學(xué)校進(jìn)行撤并。

天臺縣福溪中心小學(xué)

2008年10月

3、進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平，提升學(xué)校檔次。

第五篇：2013—2014學(xué)年第一學(xué)期馬洋溪中心小學(xué)(本部)學(xué)校工作總結(jié)

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期馬洋溪中心小學(xué)（本部）

學(xué)校工作總結(jié)

----林建山

本學(xué)期，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，創(chuàng)平安和諧學(xué)校為中心。在縣、區(qū)、村等各級機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，精心組織教師學(xué)習(xí)十八大三中全會精神，全面實施素質(zhì)教育，努力加強(qiáng)德育工作，狠抓安全工作、教育教學(xué)工作。因此，本學(xué)期師生平安過渡，全校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，現(xiàn)總結(jié)以下：

一、完善學(xué)校管理工作

學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念

1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

在內(nèi)部管理中實施以中心校劉榮中副校長負(fù)責(zé)、校務(wù)會參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校務(wù)會討論，教師會通過，確保了決策的準(zhǔn)確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學(xué)校管理的透明、公開。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)校務(wù)會成員主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅強(qiáng)核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)校長為中層領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，中層領(lǐng)導(dǎo)為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實、辦事公正，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。加大對校務(wù)會成員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。

二、加強(qiáng)學(xué)校德育工作。

一學(xué)期來我校牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，不斷創(chuàng)新班級工

作管理機(jī)制，開展豐富的校園文化生活，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理工作。

1、堅持不懈的抓好養(yǎng)成教育，提升學(xué)生文明行為。

本學(xué)期德育工作我們主要采取了系列化活動為主，根據(jù)實際開展活動，堅持了“四評四比”活動開展，堅持升降國旗制度，使養(yǎng)成教育達(dá)到了常抓不懈，學(xué)生的文明禮貌，良好的行為習(xí)慣不斷的養(yǎng)成。學(xué)校經(jīng)常性地利用國旗下講話、晨會、主題班會等多陣地進(jìn)行宣講“五有五無”活動。

2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍。

定期召開班主任例會，探討交流班級管理經(jīng)驗，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓(xùn)力度，不斷提升班主任工作能力。同時進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進(jìn)、激勵全員的作用。努力做到工作及時、細(xì)致、務(wù)實、有效，在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

3、進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系，開展多種形式的主題教育。

通過開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語、“迎國慶，頌祖國”的黑板報評比、“尊老、敬老、孝親”為主題征文比賽、“紅領(lǐng)巾心向黨”少先隊64周年紀(jì)念日活動、“慈善一日捐”、“相約中國夢 雛鷹展翅飛”全校廣播操比賽、“美麗鄉(xiāng)村長泰夢”攝影比賽以及“學(xué)習(xí)美德少年先進(jìn)事跡，爭當(dāng)美德少年”主題實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和傳統(tǒng)教育，豐富多彩的活動，提升了校園的文化氛圍。

三、提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。我校為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期采取了以下做法：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實責(zé)任。校長除負(fù)責(zé)全面工作以外，還要負(fù)責(zé)師生的德育工作。中心校陳希平副教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)學(xué)校教導(dǎo)處工作。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到班級聽課，并與教師一道研究教材教法，努力優(yōu)化課堂教學(xué)。

3.發(fā)揮教研組的作用，積極開展正常的教研活動。本學(xué)期、派了蘇莉?qū)?、陳怡妹三兩位老師到縣里參加體育和綜合實踐學(xué)科比賽，分別獲得一等獎和二等獎，大大地推動了學(xué)校的新課程教學(xué)的實施。

4.本期分別進(jìn)行四次檢查教師的備課教案及學(xué)生的作業(yè)，加強(qiáng)了備課以及學(xué)生完成任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)及推動了師生的積極性。

通過以上的做法，調(diào)動了師生的積極性，使學(xué)校教育教學(xué)穩(wěn)步上升。

四、狠抓安全工作。

我校在抓好教育教學(xué)質(zhì)量的同時，堅持不懈地抓好安全工作。

1、安全工作無小事，我校一貫把安全工作放在首位，開學(xué)初，我校安全隱患排查校長對學(xué)校存在的安全隱患及時逐項進(jìn)行了排查，排出了學(xué)校重點部位安全。2、9月份開學(xué)，我校邀請馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)警務(wù)區(qū)鄭能斌所長等領(lǐng)導(dǎo)對全體師生進(jìn)行了安全教育，為同學(xué)們上了新學(xué)期安全教育第一課，鄭所長運用生動活潑的語言，結(jié)合安全教育卡通漫畫，從交通安全、防火安全、用電安全、法制教育等方面，深入淺出地為師生講解了安全常規(guī)和不同場景下的注意事項，以及自我安全防范知識，使全校師生進(jìn)一步了解和熟知了安全知識，提高了自我保護(hù)意識。

3、學(xué)校要求學(xué)生在開學(xué)初簽訂安全責(zé)任書書（家長簽名）學(xué)校也與班主任、科任教師簽訂安全責(zé)任書。

4、十月份舉行了防震、防火安全緊急疏散演練。

5、本學(xué)期多次利用多媒體教室組織學(xué)生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發(fā)的用電、上下樓梯、廁所、秋季飲食衛(wèi)生、冬季消防安全、防煤氣中毒等

都當(dāng)作大事來抓，切實做到防患于未然，警鐘長鳴。

6、安全教育做到天天講、月月講、事事講，堅持不懈地對學(xué)生進(jìn)行安全教育并教會學(xué)生一些自護(hù)自救的安全意識。

7、學(xué)校還與門衛(wèi)值日教師、食堂工勤人員簽訂安全責(zé)任書。

8、學(xué)校制訂有安全措施實行“責(zé)任追蹤制度”，強(qiáng)調(diào)“哪里出問題，就追究哪里的責(zé)任”的原則。

五、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作：

我校為了給師生創(chuàng)造一個舒適、衛(wèi)生的環(huán)境，本期做了如下工作：

1、落實總輔導(dǎo)員親自抓衛(wèi)生工作。

2、堅持每天兩小掃，每周兩大掃工作。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值班教師時時檢查學(xué)校食品衛(wèi)生，杜絕了意外事故的發(fā)生。

通過以上做法，師生個個講衛(wèi)生、愛清潔，校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整潔。師生們能以飽滿的精力去迎接全新的每一天。

成功屬于過去，未來更輝煌。新目標(biāo)的召喚，將激勵著馬洋溪中心小學(xué)（本部）師生去努力、去奮斗，去創(chuàng)造馬小美好的明天。

馬洋溪中心小學(xué)（本部）

2014-1-12