第一篇:人教版2013-2014五年級上冊數(shù)學期末模擬03
人教版2013-2014五年級上冊數(shù)學期末模擬03
一、直接寫得數(shù)(10分,每小題0.5分)
1.5×4=6.4÷0.8=7.2×0.01=10÷4=
0.36×2=1÷0.125=0.25×8=8.1÷0.3=
0.1×0.02=1.6÷16=2.4×2.5=3.2÷
(1.5+0.25×4=3.5+7.6=3×0.2×12-6.2-3.8=
8×(2.5+0.25)=2.56-0.37=7×1.6 + 7×0.4= X Kb1.Co m
二、填空(20分,每小題
41.3.7×0.8);5.6乘以兩位小數(shù)的積是()小數(shù)。
2.是()小數(shù),保留兩位小數(shù)是()。
3.一個直角三角形的三條邊分別是3厘米、4厘米、5厘米,這個三角形的面積是()平方厘米;斜邊上的高是()厘米。
4.X與7.2的和是()。比X的6倍多1.5的數(shù)是()。
5.6.4公頃=()平方米;1.2時=()時()分。
三、判斷(對的畫“√”,錯的畫“×”。4分,每小題1分)
1.一個不等于0的數(shù)除以一個比1小的小數(shù),大。()
2.3.33333是一個循環(huán)小數(shù)。()
3.()
4.()wW w.x Kb 1.c o M
四、選擇(4分,每小題1分)
1.0.65×200+0.65運用了乘法的().A.交換律B.結合律C.分配律
2.下面兩個式子相等的是()X| k |B | 1.c| O |m
A.a+a和2aB.a×2和a2C.a+a和a
23.下面各式,()是方程.A.5+XB.4X=0C.4X-6>5
4.一個三角形和一個平行四邊形,面積相等,底也相等,那么三角形和平行四邊形的高相比較().新 課標第一 網(wǎng)
A.三角形的高是平行四邊形的一半B.相等C.形的2倍
五、計算(34分)
1、脫式計算,能簡算的要簡算(16分,每小題4分)
8.65-3.7+1.35-6.3[2.1+3.61÷(7.2-5.3)]×30
1.2+36÷[1.44×(16.5×3+3×7.5)÷62、解方程,(8分,每小題4分)X
18.7-χ=7.83×0.5+6χ=3.33、列式計算(10分,每小題5分)
(1)一個數(shù)的3倍加上這個數(shù)的2倍等于1.5,求這個數(shù)。(列方程解)
(2)4.23加上0.72的和乘以3減去0.84的差,積是多少?(列綜合算式計算)
六、應用題(28分,每小題7分)
1、一個工廠制造一臺機器原來需要144器可以少用48時,原來制造602、小亮買本子比買鉛筆多花0.53支鉛筆,每支鉛筆0.15元,買了5個本子,每個本子多少元?(列方程解)X| k |B | 1.c| O |m
附加題(不計入總分)
甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地相對開出,2.5時后相遇,相遇時,乙車行了105千米,相遇后繼續(xù)行駛。甲、乙兩車分別到達B、A兩地
后,馬上往回開,第二次相遇時,乙車離A地90千米,求A、B兩地的路程。
第二篇:2017-2018學五年級數(shù)學上冊期末模擬試卷
2017-2018學五年級數(shù)學上冊期末模擬試卷姓名
一、填空。(共23分,每空1分)
1.根據(jù)19×85=1615,可知1.9×0.85=(),16.15÷8.5=()。2.786.8÷0.68的商的最高位在()位上,結果是()。
3.一個兩位小數(shù)“四舍五入”保留整數(shù)取得近似值是3,這個數(shù)最小可能是(),最大可能是()。
4.54.864864 ?用簡便方法表示是(),保留三位小數(shù)約是()。5.不計算,在○里填“>”“<”或“=”。0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.55 36÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷3 6.小明今年a歲,爸爸的年齡比他的3倍大b歲,爸爸今年()歲。7.一本字典25.5元,孫老師拿150元錢,最多能買()本。8.0.52公頃=()平方米5時45分=()時
3.03公頃=()公頃()平方米 0.4分=()秒 9.一個直角三角形,直角所對的邊長是10厘米,其余兩邊分別是8厘米和6厘米,直角所對邊上的高是()厘米。
10.一個盒子里有2個白球、3個紅球和5個藍球,從盒中摸一個球,可能有()種結果,摸出()球的可能性最大,可能性是()。
二、判斷下面各題的敘述是否正確。(10分)(1)a2和2a表示的意義相同。()(2)3.675675675?是循環(huán)小數(shù)。()(3)面積相等的兩個三角形一定可以拼成一個平行四邊形。()(4)含有未知數(shù)的等式叫做方程。()(5)小數(shù)除法的商都小于被除數(shù)。()
三、選擇題.(每題2分,共6分)
1.每個空瓶可以裝2.5千克的色拉油,王老師要把25.5千克的色拉油裝在這樣的瓶子里,至少需要()個這樣的瓶子。
A、10 B、11 C、12 2.下面兩個式子相等的是()
A、a+a和2a B、a×2和a2 C、a+a和a2 3.把一個平行四邊形拉成一個長方形(邊長不變),它的面積()。A、比原來大 B、比原來小 C、與原來一樣大
四、計算。(25分)
1.直接寫出得數(shù)。(每題0.5分,共5分)
3.5×0.2= 10÷0.5= 6×0.25= 0.63÷0.9= 1.8×0.4= 0.99÷0.01= 1.2×4= 3.9×0.01= 2.33×1.2= 1.25×0.8= 2.列豎式計算。(帶*的要驗算,帶△的得數(shù)保留兩位小數(shù)。)(12分)3.06×4.5= * 40.8÷0.34
0.38×3.2 △16.65÷3.3
3.解方程。(9分)
3.8+x=6.3 2.5x=14
四、解決問題。(35分,每題5分)
1.一輛汽車的后車窗有一塊遮陽布是梯形形狀,上底是1m,下底是1.2m,高0.7m。它的面積是多少?
2.兩列火車從相距570 km 的兩地同時相向開出。甲車每小時行110 km,乙車每小時行80 km。經(jīng)過幾個小時兩車相遇?
3.2臺同樣的抽水機,3小時可以澆地1.2公頃。照這樣計算,一臺抽水機每小時可以澆地多少公頃?
4.大陽系的八大行星中,離太陽最近的是水星。地球繞太陽一周是365天,比水星繞太陽一周所用時間的4倍還多13 天。水星繞太陽一周是多少天?
5.一本故事書,原來每頁排500字,排滿25頁。再版時字改小了,正好排滿20頁。
現(xiàn)在每頁排多少字?
6.一座大橋長2400m。一列火車以每分鐘900m的速度通過大橋,從車頭開上橋到車尾離開橋共需要3分鐘。這列火車長多少米?
7.同學們在全長100m的小路一邊植樹,每隔5m栽一棵(兩端要栽)。一共要栽多少棵樹?
五、附加題。(10分)
1.小華在計算3.69除以一個數(shù)時,由于商的小數(shù)點向右多點了一位,結果得24.6。這道式題的除數(shù)是多少?
2.箱子里裝有同樣數(shù)量的乒乓球和羽毛球。每次取出5個乒乓球和3個羽毛球,取了幾次以后,乒乓球沒有了,羽毛球還剩6個。一共取了幾次?原來乒乓球和羽毛球各有多少個?
第三篇:人教部編版五年級上冊期末模擬卷(三)
人教部編版五年級上冊期末模擬卷(三)
一、積累與運用。
(共31分)1.根據(jù)拼音,寫同音字。(6分)
yì
xiè
yù
shì
商()
紙()
()發(fā)
發(fā)()
壓()
酬()
抵()
()強凌弱
閑()
傾()
監(jiān)()
姓()
2.下列各組詞語中加點字的讀音完全正確的一組是()。(2分)
A.挨近(āi)
間隔(jiàn)
便利(biàn)
萬卷書(juàn)
B.美差(chāi)
強迫(qiáng)
積累(lěi)
水滸傳(zhuàn)
C.錐子(tuī)
煞白(shà)
縫隙(fèng)將相和(jiàng)
D.中間(jiān)
三更(gēng)
皇冠(guàn)
掙錢(zhèng)
3.給加點字選擇正解的解釋,把序號填在括號里。(4分)
(1)舉:A.往上托,往上伸;B.舉動;C.興起,起;D.全;E.提出。
舉世聞名()
一舉一動()
舉一反三()
舉手之勞()
(2)典:A.標準,法則;B.典范性書籍;C.典故;D.典禮;E.一方把土地、房屋等押給另一方使用,換取一筆錢,不付利息,議定期限,到期還款,收回原物。
引經(jīng)據(jù)典()
畢業(yè)典禮()
學習典范()
典當財物()
4.根據(jù)語境,填在橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分)
(1)他們仗著人多勢眾,以勢壓人。
(2)只有大公無私,說話做事才能。
(3)面對強大的秦王,藺相如毫不畏懼、,讓人折服。
(4)我是炎黃子孫,地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。
A.理所當然
理直氣壯
強詞奪理
據(jù)理力爭
B.理直氣壯
強詞奪理
理所當然
據(jù)理力爭
C.強詞奪理
理直氣壯
據(jù)理力爭
理所當然
D.強詞奪理
理所當然
理直氣壯
據(jù)理力爭
5.下列句子中的標點使用完全正確的一項是()。(2分)
A.松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧、馴良,很討人喜歡。
B.大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。
C.滿院子的白光,是玉玉的、銀銀的、燈光也沒有這般亮的。
D.哥哥的朋友們送了我?guī)變孕秳⒑m小傳》、《卓婭和舒拉的故事》、《古麗雅的道路》……
6.補全古詩文,并完成練習。(8分)
①山外青山樓外樓,?(《題臨安邸》)
②我勸天公重抖擻。(《已亥雜詩》)
③明月松間照。(《山居秋暝》)
④姑蘇城外寒山寺。(《楓橋夜泊》)
⑤,是知也。
(1)第句詩靜中有動,動中有靜,可謂“詩中有畫,畫中有詩”。
(2)第⑤句告訴我們:。
7.用指定的說明方法把事物的特點寫清楚。(4分)
(1)十五的月亮又大又圓。(打比方)(2分)
(2)松鼠的身上總是光光溜溜、干干凈凈的。(作比較)(2分)
8.口語交際。(3分)
天氣越來越冷了,文文總是賴床導致上學遲到。如果你是他的同桌,你會對他說些什么?
二、閱讀與理解。
(共39分)(一)書法藝術(13分)
【材料一】
書法是一種書寫藝術,多指用筆寫字的藝術,分為硬筆和軟筆兩種。中國書法歷史悠久,書體沿革流變,書法藝術異彩迷人,形成了篆書、隸書、草書、楷書、行書五種書體。篆書是大篆、小篆的統(tǒng)稱,筆法瘦勁挺拔,直線較多,形體均勻齊整;隸書是漢字中常見的一種莊重的字體,書寫效果略微寬扁,橫畫長而直畫短,呈長方形狀,講究“蠶頭雁尾”“一波三折”;楷書從隸書逐漸演變而來,更趨簡化,橫平豎直;行書是介于楷書、草書之間的一種字體,不像草書那樣漆草,也不像楷書那樣端正;草書的特點是結構簡省,筆畫連綿,在狂亂中顯出優(yōu)美。
【材料二】
中國古代有許多著名書法家,例如,王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權、蘇軾等。晉代的王羲之最突出的成就表現(xiàn)為他的行書,而行書的最高典范是他的《蘭亭序》,被譽為“天下第一行書”。其行書平和自然,筆勢委婉含蓄,道美健秀;唐代的歐陽詢以楷書見長,既平正端莊,又險勁生動,代表作有《九成宮醴泉銘》;唐代的顏真卿書法精妙,擅長行、楷。創(chuàng)“顏體”楷書,特點是端莊雄偉;行書則氣勢道勁,雄強豪放,富于創(chuàng)新。他的行書《祭侄季明文稿》被稱為“天下第二行書”;唐代的柳公權以楷書著稱于世,與顏真卿并稱“顏柳”,被稱為“顏筋柳骨”。其書法以骨力勁健見長,代表作是《玄秘塔碑》《神策軍碑》;而宋代的蘇軾主張“書無常法”,其書法蒼勁、豪放,主張要有見識,學識豐富才能使書法有長進。
【材料三】
王羲之被尊為“書圣”。傳說他曾在浙江省紹興市蘭亭池畔“臨池學書”,日復一日,廢寢忘食地苦學各家書法之長,為節(jié)省時間,身邊的池水竟成了他順手涮筆的方便之處,日久天長,一池清水被染得墨黑墨黑的。王羲之最小的兒子王獻之也喜歡書法,他向父親討求練字的秘訣,王羲之要他用庭院中十八口大水缸中的水磨墨,直到水全用完了為止。王獻之夜以繼日地音水研墨苦練,終于練得一手好字,直到后來成就竟與父親齊名,在書法史上并稱“二王”。
1.結合材料一,把下面的書法作品與相關書體連線。(5分)
楷書
草書
行書
篆書
隸書
2.下列說法有誤的一項是()。(2分)
A.書法都是用毛筆寫的B.書法史上的“顏柳”指顏真卿和柳公權,“二王”指王羲之和王獻之
C.《蘭亭序》《祭侄季明文稿》都是行書佳作
D.《蘭亭序》中的“蘭亭”是個地名,在浙江省紹興市
3.下列古詩詞中化用了材料三中王羲之“臨池學書”典故的一項是()。(2分)
A.王冕的《墨梅》
B.王安石的《梅花》
C.盧鉞的《雪梅》
D.陸游的《卜算子·詠梅》
4.結合材料二,可以判斷下列兩幅行書作品中,是王羲之的作品,是顏真卿的作品。(2分)
5.由材料三你明白了什么道理?(2分)
(二)辣椒(13分)
①世界上有些國家、地區(qū)吃辣椒很厲害,如墨西哥、印度、匈牙利、朝鮮……中國某些省,如四川、湖南等也以能吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已經(jīng)到了“無辣不吃飯”的地步。A.美國宇航員成廉·勒努瓦在宇宙飛行時也帶著辣椒。有一位指揮家,他走到哪里,辣椒就帶到哪里,就連參加英國女王的宴請時,也照例帶著辣椒醬,他解釋說:“沒有辣椒的飯菜好比是病號飯?!?/p>
②辣椒原產(chǎn)美洲,17世紀傳入我國,故亦稱“番椒”。此外,它還有“秦椒”“大椒”“辣茄”的叫法。B.辣椒有幾千個品種,僅我國四川的辣椒就有100多種。辣椒有辣與不辣之分,甜椒不辣。云南有一種辣椒,奇辣無比,只要舌尖稍微碰一下,就會使人辣得難受,疼痛萬分。美國制藥專家斯克維爾于1912年制定了測量辣度的方法,后來人們就以他的名字作為辣度的單位。植物病理學家曾用這種方法,測出甜椒的辣度為零,最辣的辣椒有300000斯克維爾。
③辣椒能把人辣出眼淚,辣出鼻涕,辣出汗水,不愛吃辣椒的人不禁要問:“人們何苦要吃辣椒?”這是因為吃辣椒有三個好處:一是
。每100克辣椒的維生素含量大于100毫克,在蔬菜中占首位。此外,辣椒還含有維生素B1、B2、胡蘿卜素以及其他營養(yǎng)物質(zhì)。二是
。諺語曰:“三個辣椒,頂件棉襖?!薄妒澄锉静荨分姓f,辣椒能溫暖脾胃。如果受寒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、肚子疼等癥狀,可以適當吃些辣椒。三是
。吃了辣椒后,大腦會指揮胃液和唾液的分泌,使胃腸蠕動加快,這就有利于消化,增進食欲。
④辣椒,很多人越吃越想吃。據(jù)心理學家分析,吃辣椒后,“燒灼”信息使大腦把身體作為“受傷”對待,從而促進身體釋放一種自體止痛劑。這種自體止痛劑就像少量麻醉劑,能起到一種輕微的作用,使人產(chǎn)生精神快感,專家稱此為“辣椒微醉”。這也許是人們越吃越愛吃辣椒的主要原因。
1.填空。(3分)
(1)辣椒有多種叫法,叫它,主要是因為它是從外國傳人的。(1分)
(2)斯克維爾既是人名,又是
。(1分)
(3)不愛吃辣椒的人認為吃辣椒苦,苦的表現(xiàn)是
。(1分)
2.判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(3分)
(1)“只要舌尖稍微碰一下,就會使人辣得難受,疼痛萬分”一句中,去掉“稍微”一詞不影響句子的表達效果。
(2)第②段主要介紹了辣椒的品種、分類。()
(3)辣椒中有少量麻醉劑,所以人們越吃越愛吃。()
3.文中畫“
”的句子運用了什么說明方法?這樣寫有什么好處?(4分)
句A:
句B:
4.在下面的橫線上填寫辣椒的三個好處。(3分)
一是
二是
三是
(三)神奇的鳥島(13分)
五月里的一個早晨,我們從西寧乘車向青海湖的鳥島進發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳,翻過日月山,穿過倒淌河,來到碧波萬頃的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥島。
踏上鳥島,眼前的景色令人眼花緣亂。抬頭望,天空中是一群群飛鳥,紅的,藍的,白的,花的,組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷。低頭看,滿島都是各種各樣的鳥、鳥巢和鳥蛋,幾乎沒有我們插足的空地。湖水里,那披著彩色花衫的是斑頭雁,小巧玲瓏的是燕鷗,張著長長的嘴東張西望的是環(huán)嘴騖,還有潔白的天鵝,美麗的鳳頭潛鴨,邁著長腿踱步覓食的黑頸鶴……我們大概數(shù)了一下,就有一百多種鳥呢!天上飛的是鳥,地上跑的是鳥,湖里游的是鳥,好一個鳥的樂園??!
這島上生活著十萬多只水鳥,它們相處得十分融洽。如果敵害來犯,島上所有的鳥都能團結起來,共同對敵。我們剛上鳥島不久,就親眼看見了一場“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。
天空出現(xiàn)了兩只黑鷹,企圖掠取島上剛剛孵化出來的幼雛。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了,一邊呱呱地報警,一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥紛紛起飛迎敵。
兩只黑鷹高高地盤旋著,群鳥在下面低飛。忽地,一只黑鷹俯沖下來。只見斑頭雁用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁,擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊。這時,鸕鶴群奮起回擊,迫使兩只黑鷹向高空飛去。群鳥在魚鷗的帶領下,發(fā)起沖鋒,圍住了兩只黑鷹,時而上,時而下,叫著,啄著,兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷,急忙向遠方逃去……
1.短文是從
和
兩個方面來寫鳥島的神奇的。(2分)
2.短文第二自然段的結構是,分別描寫了、和的鳥,寫出了的特點,表達了作者
。(6分)
3.“兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了,一邊呱呱地報警”中的“報警”運用了的修辭手法,生動形象地寫出了
。(2分)
4.用簡潔的語言描述“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”的過程。(3分)
三、表達與交流。
(共30分)題目:為自己喝彩
每朵花都有自己的美麗,每個人都有自己的精彩。請以“為自己喝彩”為題寫寫你過去一個學期中最引以為榮的一件事。要寫出真情實感,不少于400字。
參考答案:
一、1.議
抑
逸
屑
謝
瀉
愈
御
獄
誓
恃
氏
2.A
3.(1)D
B
E
A(2)B
D
A
E
4.C
5.B
6.①西湖歌舞幾時休
②不拘一格降人材
③清泉石上流
④夜半鐘聲到客船
⑤知之為知之
不知為不知
(1)③
(2)對待學習要實事求是,不能不懂裝懂
7.示例:
(1)十五的月亮又大又圓,像個大玉盤。
(2)松鼠的身上總是光光溜溜、干干凈凈的,不像老鼠那樣整天臟兮兮的。
8.示例:文文,你看咱們班有許多離學校很遠的同學也是按時上課的,遲到是一種非常不好的行為,我們要遵守學校的行為守則。再說了,上學我們能學到很多知識,還能交到許多朋友,多好呀!
二、(一)
1.楷書
草書
行書
篆書
隸書
2.A
3.A
4.圖2
圖1
5.示例:只有勤學苦練,才能取得成功。
(二)1.(1)番椒
(2)辣度的單位
(3)能把人辣出眼淚,辣出鼻涕,辣出汗水
2.(1)×(2)×(3)×
3.舉例子。舉例說明“有些人嗜辣椒已經(jīng)到了‘無辣不吃飯’的地步”,使文章說服力更強。
舉例子、列數(shù)字。準確、具體地說明了辣椒的種類多。
4.辣椒營養(yǎng)豐富。
辣椒能祛風散寒。
辣椒能增進食欲。
(三)1.鳥的種類、數(shù)量多
鳥的團結、融洽
2.總分總
天空
島上
湖里
鳥多
對鳥島的贊美之情
3.擬人
鳥群的團結互助
4.兩只黑鷹企圖掠取幼雛。放哨的大雁馬上報警,群鳥紛紛起飛迎敵,斑頭雁組成銅墻鐵壁擋住了黑鷹。鸕鶴群迫使兩只黑鷹向高空飛去,群鳥在魚鷗的帶領下發(fā)起沖鋒,最后黑鷹倉皇逃去。
三、略
第四篇:人教部編版五年級上冊期末模擬卷(一)
人教部編版五年級上冊期末模擬卷(一)
一、積累與運用。
(共47分)1.讀拼音,寫詞語。(10分)
dī
ǎi()
yè
mù()
qǐ
dí()
gōng
diàn()
jiǎn
shǐ()
qī
hēi()
piān
zhāng()
bēng
t?。ǎ?/p>
gāo
bǐng()
kǎi
xuán()
2.給加點的字選擇正確的讀音,打“√”。(4分)
(1)球員將冠(guān
guàn)軍獎杯上的皇冠(guān
guàn)取下來,給主教練戴上。
(2)聽說哥哥常常工作到三更(gēng
gèng)半夜,媽媽更(gēng
gèng)加心疼了。
(3)看到樹上果實累(lèi
léi)累,農(nóng)民伯伯覺得一切勞累(lèi
léi)都是值得的。
(4)侵略者想采取強(qiáng
qiǎng)硬手段來強(qiáng
qiǎng)逼民眾離開村落。
3.解釋句子中的加點詞。(3分)
(1)九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。生氣:
(2)只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。漫浪:
(3)有志則斷不甘為下流。下流:
4.選擇合適的詞語填空。(3分)
隆重
鄭重
莊重
沉重
2017感動中國人物頒獎典禮在北京()舉行。當來自高原的卓嘎和央宗姐妹倆從少年隊員手中()接過獎杯時,忍不住熱淚盈眶。她倆那美麗()的形象也就從此定格在歷史上,定格在每個人的心中。
5.補全四字詞語,并完成練習。(7分)
直言不()
路不拾()
負()請罪
()耳欲聾
心()神怡
美中不()
()然無味
足()多謀
(1)畫“
”的成語講的是戰(zhàn)國時期
和的故事。像這樣來自歷史故事的成語我還能再寫兩個:、。
(2)用“
”畫出形容枯燥,沒有趣味的詞語。它的反義詞是。
(3)選擇其中的一個詞語寫一句話:
6.選擇恰當?shù)挠黧w填在下面語段的橫線處。(2分)
井岡山500里林海里,最使人難忘的是毛竹。從遠處看,郁郁蒼蒼,重重疊疊,望不到頭。到近處看,有的修直挺拔,好似
;有的密密麻麻,好似
;有的看來出世還不久,卻也亭亭玉立,別有一番神采。
A.埋伏在深坳里的奇兵
B.當年山頭的崗哨
C.漂亮可愛的姑娘
D.頂天立地的巨人
7.下列句子中沒有語病的一項是()。(2分)
A.獵豹奔跑的最大速度可達一百一十千米每小時左右
B.學習了《落花生》這篇課文,使我明白了做人的道理
C.我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。
D.《月跡》的作者是賈平凹
8.圍繞第一句話的意思,續(xù)寫句子,把內(nèi)容寫具體。(3分)
馬老師多么和藹可親呀。
9.根據(jù)課文內(nèi)容,完成練習。(10分)
(1)根據(jù)課文內(nèi)容連線。(4分)
藺相如
熱心助人,舍已為人
白鷺
淘氣快樂,嬌憨可愛
廉頗
心地善良,勤勞能干
落花生
平凡高潔,質(zhì)樸美好
海力布
坦率直爽,知錯能改
珍珠鳥
乖巧馴良,惹人喜愛
牛郎
機智勇敢,顧全大局
松鼠
默默無聞,無私奉獻
(2)根據(jù)語境,完成相關練習。(6分)
①這學期課本上使我感受最深的愛國詩句是:。因為。
②宋代理學家朱熹告誡我們讀書就要做到“三到”,分別是:。在行事方面,他認為:“,”,意思是做事要待時機成熟才能暢通無阻。
③學校食堂要張貼一條標語,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ#?分)
A.一粥一飯,當思來處不易
B.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
C.米飯粒粒念汗水,不惜糧食當自悔。
D.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠10.口語交際。(3分)
晚飯后,小東和爸爸討論起《三國演義》里的人物。媽媽生氣地說:“都快期末考試了,還討論小說,趕快去復習吧?!毙|應該怎么跟媽媽解釋?
二、閱讀與理解。
(共23分)(一)鳥的天堂(節(jié)選)(11分)
第二天,我們劃著船到一個朋友的家鄉(xiāng)去。那是個有山有塔的地方。從學校出發(fā),我們又經(jīng)過那“鳥的天堂”。
這一次是在早晨。陽光照耀在水面,在樹梢,一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。
起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍學,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。
我注意地看著,眼睛應接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只;看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。
當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?/p>
1.選文選自
先生所寫的《鳥的天堂》,主要寫了
。(2分)
2.第三自然段主要采用了
態(tài)描寫的方法,從
覺和
覺兩方面描寫鳥兒的多、多和
多。(3分)
3.下列對第四自然段的分析不正確的一項是()。(2分)
A.運用了排比和擬人的修辭手法,生動形象地寫出了群鳥嬉戲、生動熱鬧的場面
B.按照由概括到具體的順序,先概寫“眼睛應接不暇”,再具體寫鳥兒熱鬧歡騰的景象
C.體現(xiàn)了由整體描寫到局部刻畫的特點,先寫眾多的鳥兒讓人應接不暇,再細寫一只畫眉鳥的自由歡快
4.選文最后一句中第一個“鳥的天堂”加了引號是指
;第二個沒有加引號表示
。(2分)
5.展開想象,運用靜態(tài)描寫的方法把“起初周圍是靜寂的”的情景寫具體。(2分)
(二)奇特的家書(12分)
10多年前,我在一所民族學院讀書。班上除了少數(shù)幾個漢族學生外,大部分同學都是少數(shù)民族,來自偏遠貧困的山區(qū)。也許是家鄉(xiāng)偏僻的緣故,他們幾乎都很少與家人通電話,信件往來倒是很常見。
作為班長,我的一項工作就是每天午休前站在講臺上發(fā)信。我留意過,“多吉”這個名字從我口中吐出的次數(shù)最多,每周必有。多吉是布依族人,來自貴州的黔南自治州。
那些信正是從黔南寄來的,估計就是家書了。那一日,我又在講臺上分發(fā)信件,多吉聽到名字后喜滋滋地上講臺來取信。大概是信封邊沿破損了,我的手剛抬起,里面的“信”就飄了出來——竟是一片樹葉!只見那葉子在空中翻轉(zhuǎn)了幾個來回,緩緩落到了地面上。
大家驚異地看著多吉,他的臉騰地一下紅了。
“……我爹不在了,只有娘,但她是個盲人。我家就我一個兒子,娘很想我,我也想娘,我用勤工儉學的錢,給她準備了上百個寫好了地址的信封。我對娘說,如果她平安,就寄一片桉樹葉給我。我收到信后,又將按樹葉寄回去,但不是一片,而是兩片。干枯的桉樹葉在水中浸泡濕潤后,兩片合在一起,娘就能吹出很清脆的聲音。我娘說,那樣的話她就知道我平安了。她還說,按樹葉發(fā)出的聲音像我呼喊她的聲音……”
一時間,教室里寂靜無比。我聽到了幾個小女生抽起了鼻子。
那天,我第一次真切理解了這個詞語——大愛無言。
1.多吉與母親的家書奇特之處是:娘給多吉的信是,表示
;而多吉給娘的信是,因為
。(2分)
2.理解句子意思填空。(4分)
(1)大家驚異地看著多吉,他的臉騰地一下紅了。
大家“驚異”是因為
。多吉臉紅是因為。
(2)那天,我第一次真切理解了這個詞語——大愛無言。
“大愛無言”在文中指。
3.短文為什么用“奇特的家書”作為題目?下列說法不正確的一項是()。(2分)
A.“奇特”一詞創(chuàng)設了懸念,能引起讀者閱讀的興趣
B.多吉與母親的家書以核樹葉互報平安,母子深情讓人感動
C.因為他們的家書中什么也沒有
4.多吉為什么要給娘準備上百個寫好了地址的信封?(2分)
5.你認為多吉是個怎樣的孩子?從哪里可以看出來?(2分)
三、表達與交流。
(共30分)題目:我最的一個人
要求:先把題目補充完整,再用具體的事例來反映人物的性格特點,注意人物的語言、動作、神態(tài)等的刻畫,不少于400字。
參考答案:
一、1.低矮
夜幕
啟迪
宮殿
撿拾
漆黑
篇章
崩塌
糕餅
凱旋
2.(1)guàn
guān
(2)gēng
gèng
(3)léi
lèi
(4)qiáng
qiǎng
3.(1)指朝氣蓬勃的局面。
(2)隨意。
(3)下等,劣等
4.隆重
鄭重
莊重
5.諱
遺
荊
震
曠
足
索
智
(1)廉頗
藺相如
示例:臥薪嘗膽
破釜沉舟
(2)索然無味
示例:津津有味
(3)示例:他足智多謀,總能想出解決問題的辦法。
6.B
A
7.D
8.示例:上課時,她耐心地教我們知識。下課后,她和我們一起玩游戲。放學后,她還會為學習有困難的同學補課。
9.(1)
藺相如
熱心助人,舍已為人
白鷺
淘氣快樂,嬌憨可愛
廉頗
心地善良,勤勞能干
落花生
平凡高潔,質(zhì)樸美好
海力布
坦率直爽,知錯能改
珍珠鳥
乖巧馴良,惹人喜愛
牛郎
機智勇敢,顧全大局
松鼠
默默無聞,無私奉獻
(2)①示例:死去元知萬事空
但悲不見九州同
詩人渴望收復失地、渴望祖國統(tǒng)一的愿望感人至深
②心到
眼到
口到
向來枉費推移力
此日中流自在行
③D
10.示例:媽媽,請您放心,我當然知道馬上要期末考試了,我會合理安排我的學習時間,不會耽誤考試的。跟爸爸討論《三國演義》不但能鍛煉我的思辨能力,還能讓我放松心情,這樣對復習也是有幫助的。
二、(1)
1.巴金
作者第二次經(jīng)過“鳥的天堂”看到了群鳥活動的景象
2.動
聽
視
數(shù)量
種類
姿態(tài)
3.A
4.大榕樹這的確是鳥棲息的好地方
5.示例:晨光向大榕樹灑下一片金光,榕樹那綠蔥蔥的葉片顯得更加明亮,那一蓬蓬濃密的胡須靜靜地下垂著,似乎還不愿醒來。
(二)1.一片樹葉
娘平安
兩片樹葉
兩片濕潤的樹葉合在一起吹出的聲音就像多吉喊娘的聲音
2.(1)多吉的信沒有文字,只有一片葉子
讓大家知道了自己與母親通信的方式而感到不好意思
(2)多吉的母親是個盲人,母子卻能以互寄桉樹葉作為家書互報平安,這種母子深情雖然沒有片言只語,卻感人至深
3.C
4.多吉只有娘一個親人了,但她是個盲人,寫不了信。這些信封方便娘寄桉樹葉給多吉報平安。
5.多吉是個孝順、上進的孩子,從他用勤工儉學的錢,給娘準備了上百個寫好了地址的信封可以看出來。
三、略
第五篇:人教(精通)五年級上冊英語期末測試卷4
五年級上英語期末測試卷(含答案)
一、選擇。(18分)
()
1、Please _________ your pencils away now.A.put
B.putting
C.puts()
2、---Does your brother like juice?---Yes.He _________ orange juice every day.A.has
B.have
C.having()
3、I live _________ 40 Hainan Road.A.over
B.at
C.for()
4、Whose _________ are those? A.watch B.a watch
C.watches()
5、I come from ________.A.English B.New Zealand C.Chinese()
6、— ________ is he? —He’s ten.A.How old B.How many C.How much()
7、My sister is ________ actress.A.an B.a C./()
8、— ________ sun cap is this? —It’s her sun cap.A.Who B.Who’s C.Whose()
9、—________ that man? — He’s my uncle.A.Who B.Who’s C.Whose
二、根據(jù)提示寫出完整的單詞。(20分)
1、A doctor works in a h________.2、Mary has small eyes and a small n________.3、My r________ and pencil are long.4、—Is ________(這,這個)your crayon? —Yes, it is.5、My father’s brother is my ________.6、An e________ has a long nose and two big ears.7、—Who’s that w________?
—She is my aunt.8、I love my f________ and mother.9、Hi, my n________ is Lisa.10、—What does your brother do?
—He’s a ________.(警察)
三、給下列句子選擇正確的答語。(10分)A.It’s Peter’s.B.He works at the Bank of China.C.Yes, it is.D.I live in the Sunny City.E.She is a policewoman.(_____________)(1)Where do you live?
(_____________)(2)Where does your brother work?(_____________)(3)What’s your mother’s job?(_____________)(4)Is that your elephant?(_____________)(5)Whose pen is this?
四、用括號里所給單詞的正確形式填空。(12分)
1、He ________(come)from New Zealand.2、My sister ________(like sing).3、Where ________(do)your father work?
4、I want ________(be)a doctor like my dad.五、根據(jù)所給信息回答問題。(10分)Name: Emma Age: 19 From: France Job: dancer Family: father(singer)mother(dancer)Favourite drink and fruit: milk and pears
1、How old is Emma?
2、Where is she from?
3、What does her father do?
4、What’s her mother’s job?
5、Does she like pears?
六、閱讀理解。(20分)
Look at this picture of my family.This is my father, Danny.He is a taxi driver.He is very handsome.This is my mother, Julia.She is a good tailor(做縫).She is very smart.Who are those boys? One is my brother, Timmy and the other is me, Jimmy.Timmy is tall and I am short.He is quiet and I am active.I like fruit and juice and he likes beef and rice.We have the same schoolbags.I want to be a singer.He wants to be a doctor.We love each other and we are a happy family.1、My name is _____________.I am short and _____________.I like _____________ and _____________.2、_____________ is my mother.She is a _____________.She is _____________.3、Timmy is my _____________.He is tall.He wants to be a _____________.4、Danny is a taxi _____________.七、閱讀短文,選擇正確的答案。(10分)
Lucy is a student.She’s eleven years old.She comes from Britain.There are four people in her family.They are her father, her mother, her sister and her.Her father is an engineer(工程師).He’s forty years old.He works very hard(努力地).Sometimes he works on Saturdays and Sunday.She’s a good nurse.Lily is her sister.She is a student, too.Lucy and Lily go to school together every day.They are twins.Lucy likes sing.Lily likes drawing.Lucy likes strawberries.Lily likes lychees.()
1、There are __________ people in Lucy’s family.A.three B.four C.five()
2、Lucy and Lily are __________.A.friends B.brothers C.sisters()
3、__________ is an engineer.A.Lily
B.Lily’s father
C.Lily’s mother
()
4、Lucy and Lily __________ together every day.A.go to work
B.go to school C.help people
()
5、Lily likes __________.A.drawing
B.singing C.drawing and singing
答案
一、AABCB AACB
二、ospital ose uler this uncle lephant oman ather ame policeman
三、DBECA
四、1、comes
2、likes singing
3、does
4、to be
五、略
六、1 Jimmy active fruit juice 2 This tailor smart 3 brother doctor 4 driver
七、BCBBA