第一篇：才藝展示比賽結(jié)果

2008年雙塔中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)才藝展示

比賽結(jié)果

七年級(jí)：

46班拉丁舞《牛仔》9.26分45班舞蹈《狂想舞曲》9.16分50班

48班

49班

47班

八年級(jí)：

41班

39班

42班

44班

43班

40班

手風(fēng)琴獨(dú)奏《琴鍵上的小貓》9.15分街舞《異度空間》 9.15分 桑巴舞9.04分 相聲《問(wèn)候》8.72分小合唱《三個(gè)心愿》9.29分獨(dú)唱《隱形的翅膀》9.27分小品《重修天王》 9分小品《大話(huà)西游》8.76分歌劇《精忠報(bào)國(guó)》8.55分小合唱《美麗的太陽(yáng)》8.12分

第二篇：才藝展示講話(huà)稿

才藝展示主持人講話(huà)稿

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

在這萬(wàn)物復(fù)蘇,春意盎然,充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的美好日子里，我們漢陵小學(xué)的全體師生與各位家長(zhǎng)朋友們歡聚一堂，共同來(lái)見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表漢陵小學(xué)的全體師生向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。感謝你們對(duì)子女的關(guān)心與重視，感謝你們對(duì)學(xué)校工作的全力配合與支持。

今天我們能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我希望也相信，從這個(gè)目的出發(fā)，我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！

本學(xué)年來(lái)，我校始終堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向不動(dòng)搖，立足高起點(diǎn)辦學(xué)，切實(shí)把素質(zhì)教育的要求落實(shí)到培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)、評(píng)價(jià)改革、學(xué)校管理和實(shí)踐活動(dòng)之中，大力改進(jìn)教學(xué)方式，探索創(chuàng)新“減負(fù)增效”途徑，給學(xué)生以時(shí)間和空間，還學(xué)生以興趣和愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、個(gè)性化的發(fā)展。我們不僅關(guān)注學(xué)生當(dāng)下的六年，更關(guān)心學(xué)生今后的六十年。一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和鮮明個(gè)性正是其持續(xù)發(fā)展和終身幸福的重要支撐。為此我們做到了四個(gè)多——多元文化、多元評(píng)價(jià)、多樣發(fā)展、多樣成才。讓學(xué)生在多元的文化中豐富自我，在多元的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自我，在多樣的發(fā)展中奠基自我，在多樣的成才中實(shí)現(xiàn)自我。在此，我校全力營(yíng)造多元文化校園，我們發(fā)動(dòng)全員參與每次活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生有愛(ài)好、有興趣、有特長(zhǎng)。讓不同的特長(zhǎng)都有發(fā)揮的空間、讓不同的角色都有相應(yīng)的榮譽(yù)，讓每位學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、獲得更多的自信心。接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞漢陵小學(xué)學(xué)生

精彩的才藝展示！

1.自由飛翔

歡快的節(jié)奏點(diǎn)燃我們的熱情，一曲《自由飛翔》更是讓我們神采飛揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞六二班帶來(lái)的舞蹈，掌聲歡迎！

2.山東快板《賣(mài)我》

接下來(lái)我們將看到的節(jié)目是山東快板《賣(mài)我》，表演者：王鶴鳴，別看鶴鳴同學(xué)的年齡雖小，可一招一式也有模有樣，請(qǐng)欣賞。

鶴鳴同學(xué)幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，讓我們以熱烈的掌聲感謝鶴鳴同學(xué)精彩的表演。

3.歌曲小鬧鐘

同學(xué)們，有一種物品，他每天提醒我們什么時(shí)候起床，什么時(shí)候睡覺(jué)，什么時(shí)候上學(xué)放學(xué)。你們猜一猜他是什么呢？

對(duì)，他就是小鬧鐘，請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的歡快活潑的歌曲小鬧鐘。大家歡迎

4.金孔雀

用金色揮灑希望，用舞姿放飛夢(mèng)想，讓我們跟隨舞步插上夢(mèng)想的翅膀，一起到傣族欣賞最具有民族特色的傣族舞蹈——金孔雀。掌聲歡迎

5.課本劇

我們漢陵小學(xué)的同學(xué)們可真是多才多藝哦！每個(gè)同學(xué)都有自已的興趣愛(ài)好，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)自編自演的課本劇，掌聲有請(qǐng)！

6.自由飛翔

燃燒的激情是火，歡樂(lè)的熱情是浪，在這快樂(lè)的日子里，讓我們伴著旋律，迎著歌聲，一起唱響自由飛翔！請(qǐng)欣賞三一班同學(xué)帶來(lái)的歌曲自由飛翔。

7.相聲《打岔》

相聲以幽默風(fēng)趣而著稱(chēng)，下面由三二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌菹嗦?，希望能給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)。表演者：于曉燕、熊夢(mèng)瑞

8.呼啦圈

每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。請(qǐng)欣賞《轉(zhuǎn)呼啦圈》絕活表演。表演者：謝宜豪

9.潑水歌

在美麗的西雙版納，傣族人民的潑水節(jié)可熱鬧啦！誰(shuí)身上潑的水多，誰(shuí)得到的幸福就多。接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞傣族舞蹈潑水歌。

10.歌曲

11.相聲打岔

我們二一班男孩子酷，女孩子活潑，瞧，來(lái)了一對(duì)可愛(ài)的小美女呢，請(qǐng)欣賞和小朋友帶來(lái)的相聲《打岔》

12.校園集體舞

我們的校園是美麗的，我們的校園是陽(yáng)光的，讓我們歡聚在著陽(yáng)光明媚的校園里，共同擁抱屬于我們的生活！請(qǐng)欣賞六一班展表演的校園集體舞《陽(yáng)光校園》。

結(jié)束語(yǔ)：

同學(xué)們今天我們歡聚在一起，將用歌聲唱出心中的愉悅！我們將用舞蹈跳出心中崇高的理想！

我們將用智慧與熱情，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年，讓我們奮勇上前，去知識(shí)的海洋里盡情徜徉吧!

去創(chuàng)造屬于自己的美好明天！

今天我們的才藝展示就到此結(jié)束。謝謝大家的積極參與。

第三篇：才藝展示稿件

慶六一文藝匯演驗(yàn)收稿件

為豐富校園課余生活，營(yíng)造健康文明、和諧向上的校園文化氛圍和良好的藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)彩，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀(guān)念和相互合作、相互信任、相互鼓勵(lì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面發(fā)展。

5月9日，在鎮(zhèn)教辦侯主任帶領(lǐng)下一行五人到堽城鎮(zhèn)第一小學(xué)進(jìn)行了慶六文藝匯演節(jié)目展示驗(yàn)收指導(dǎo)。在巴烏合奏中,時(shí)而空靈寧?kù)o、舒緩優(yōu)雅，時(shí)而氣勢(shì)磅礴、激情澎湃，實(shí)現(xiàn)了古典與現(xiàn)代藝術(shù)的完美結(jié)合，極大地提高了演出效果，充分展示了我校師生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌，讓在場(chǎng)的所有人得到了美的享受，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。本次評(píng)選出的優(yōu)秀節(jié)目，將在全鎮(zhèn)組織的慶“六一”活動(dòng)中集中展示。

多年來(lái)，第一小學(xué)一直高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，并致力于人人有特長(zhǎng)，班班有特色，級(jí)部有品牌”的特色建設(shè)工作，通過(guò)“挖掘?qū)W生潛能、展示學(xué)生特長(zhǎng)、發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)、培養(yǎng)全面素質(zhì)”的途徑，全面展示學(xué)?！绑w育藝術(shù)“2+1”工程建設(shè)成果，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)校積極開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。在近幾年鎮(zhèn)教辦舉辦的中小學(xué)生才藝展示和合唱比賽中均獲得一等獎(jiǎng)，對(duì)創(chuàng)建文明、和諧、向上的校園文化環(huán)境起到了積極的推動(dòng)作用。

堽城鎮(zhèn)第一小學(xué)

2013.05.9

第四篇：班級(jí)才藝展示

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

B：親愛(ài)的同學(xué)們，C：大家晚上好。

A:歲月如歌，譜寫(xiě)青春的旋律。

B：百花齊放，綻放美麗的光彩。

C:歡迎大家來(lái)到工程技術(shù)學(xué)院班級(jí)才藝展示暨“我的大學(xué)夢(mèng)”新生班級(jí)風(fēng)采大賽閉幕式的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人

A：我是主持人

B:我是

C：我是

A:我們來(lái)自不同的地方，卻能親切如一家人

B：我們擁有不同的夢(mèng)想，卻能共同經(jīng)歷風(fēng)雨

C：在為期近2個(gè)月的“我的大學(xué)夢(mèng)”新生班級(jí)風(fēng)采賽中，同學(xué)們一起努力一起奮斗，共同書(shū)寫(xiě)了屬于自己的大學(xué)夢(mèng)。

A：今天是班級(jí)風(fēng)采大賽中的最后一項(xiàng)展示，將把最多彩的2013級(jí)展現(xiàn)給大家。A：下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本場(chǎng)比賽評(píng)委老師，他們是

院黨委書(shū)記宋水安老師

院黨委副書(shū)記郭金錠老師

院黨委秘書(shū)許文紅老師

院分團(tuán)委書(shū)記沈哲瓊老師

輔導(dǎo)員魏純輝老師梁毅老師

B：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各位同學(xué)的到來(lái)！

C：現(xiàn)在我宣布，班級(jí)風(fēng)采大賽正式開(kāi)始。

A：首先是班級(jí)校歌歌詠展示，有請(qǐng)1313班。

（***41312）

A：每段童年的回憶里，都佇立著一座神奇的童話(huà)堡壘。相信在座的各位都聽(tīng)過(guò)白雪公主的故事。那下面讓我們掌聲有請(qǐng)1313班為我們帶來(lái)精彩的話(huà)劇表演《白雪公主和七個(gè)小矮人》。

B：1班:1 手語(yǔ)操（堅(jiān)強(qiáng)）2 朗誦（青春一班）3合唱（和你一樣）C：4班:歌舞青春 肆不可擋 形式:唱歌跳舞（202212宿舍 情歌對(duì)唱獨(dú)唱手語(yǔ)操感恩的心）

D：2班:主題，給我們一首歌的時(shí)間

（因?yàn)槭嵌喾N形式的節(jié)目，等彩排過(guò)后，再寫(xiě)具體串詞）A：非常感謝以上班級(jí)帶來(lái)的精彩表演，下面讓我們掌聲有請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生會(huì)文藝部帶來(lái)的表演，祝13級(jí)的同學(xué)們把握精彩的大學(xué)生活，追尋屬于自己的大學(xué)夢(mèng)，在青春的上空《自由飛翔》。

頒獎(jiǎng)：

A：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們的班級(jí)才藝展示也即將接近尾聲

B：我們收獲喜悅 我們也感想明天

C：我們用智慧和熱情表達(dá)豐富多彩的校園生活

A：我們用精彩的表演飛揚(yáng)的朝氣蓬勃的青春夢(mèng)想！

B：班級(jí)才藝展示暨“我的大學(xué)夢(mèng)”新生班級(jí)風(fēng)采大賽閉幕式到這里就要全部結(jié)束了

C：衷心地感謝各位來(lái)賓和朋友們的光臨。祝大家

合：晚安

第五篇：才藝展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

特崗教師才藝展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

（1）誦讀（100分）a、選材內(nèi)容（30分）：適合朗誦，健康向上，具有感召力；兒童作 品有教育性。

b、熟練程度（10分）：脫稿，熟練，無(wú)不恰當(dāng)停頓或錯(cuò)誤。c、時(shí)間掌握（10分）：在規(guī)定時(shí)間2至3分鐘內(nèi)完成，時(shí)間不足或超時(shí)相應(yīng)扣分。

d、語(yǔ)言運(yùn)用（20分）：吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，旋律標(biāo)準(zhǔn)。e、朗誦效果（20分）：配樂(lè)與朗誦得當(dāng)，態(tài)勢(shì)語(yǔ)及動(dòng)作表演得體，作品內(nèi)涵把握準(zhǔn)確，感情充沛，有藝術(shù)感染力和吸引力。f、個(gè)人形象（10分）：衣著得體，舉止大方，對(duì)觀(guān)眾、評(píng)委有禮貌。

（2）歌唱（100分）a、選材內(nèi)容（30分）：健康，積極向上，具有感召力。b、曲目難度（20分）：從聲樂(lè)角度是否有一定難度評(píng)分。c、時(shí)間掌握（10分）：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，時(shí)間不足或超時(shí)相應(yīng)扣分。d、音色音質(zhì)（10分）：發(fā)音清晰而有質(zhì)感。e、演唱技巧（20分）：含音準(zhǔn)、節(jié)奏、表現(xiàn)力和感染力等內(nèi)容，演 唱完整，能表達(dá)出歌曲的內(nèi)容和情感，兒童歌曲有適合的動(dòng)作表演，道具使用得當(dāng)。

f、個(gè)人形象（10分）：衣著得體，舉止大方，對(duì)觀(guān)眾、評(píng)委有禮貌。

（3）器樂(lè)演奏（100分）a、熟練程度（20分）：曲子彈奏連貫、流暢，無(wú)因不熟練而停頓或出現(xiàn)錯(cuò)誤。b、彈奏姿勢(shì)（20分）：彈奏姿勢(shì)正確。c、曲目完整性（30分）：曲目彈奏完整，正確。d、彈奏效果（30分）：能正確理解樂(lè)曲表現(xiàn)的情緒進(jìn)行彈奏。

（4）舞蹈（100分）a、選材內(nèi)容（30分）：舞蹈動(dòng)作高雅，積極健康。b、熟練程度（20分）：動(dòng)作熟練，到位，無(wú)不恰當(dāng)停頓。c、時(shí)間掌握（10分）：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，時(shí)間不足或超時(shí)相應(yīng)扣 分。

e、表演效果（30分）：對(duì)舞曲音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè) 旋律，富有節(jié)奏感；表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，有表現(xiàn)力，動(dòng)作展示 穩(wěn)定靈活；表演者精神飽滿(mǎn)，臺(tái)風(fēng)端正，表演過(guò)程中流露出良好的藝 術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出良好的舞臺(tái)效果。e、服裝道具（10分）：服裝造型符合舞蹈表演形式和內(nèi)涵，道具運(yùn) 用得當(dāng)。

（5）繪畫(huà)及手工（100分）a、作品內(nèi)容（20分）：命題創(chuàng)作作品主題鮮明，內(nèi)容完整，教育性 突出。

b、作品創(chuàng)造性20分）：形象設(shè)計(jì)及加工屬原創(chuàng)，構(gòu)思巧妙，造型新 穎，創(chuàng)意獨(dú)特，作品人物個(gè)性鮮明，形神兼?zhèn)洹?/p>

c、作品藝術(shù)性（40：構(gòu)圖完整，畫(huà)面美觀(guān)大方，黑白設(shè)計(jì)要求，層次分明，彩色設(shè)計(jì)要求色彩和諧，風(fēng)格一致，具有藝術(shù)表現(xiàn)力，體 現(xiàn)了作畫(huà)者一定的審美能力和豐富的想象力。

d、作品技術(shù)性（20分）：合理運(yùn)用繪畫(huà)工具，運(yùn)用準(zhǔn)備恰當(dāng)，要求 符合兒童年齡特征，對(duì)教學(xué)有一定的輔助作用。(6)書(shū)法（100）

a、點(diǎn)畫(huà)準(zhǔn)確，用筆精熟。（20分）b、線(xiàn)條勁健，行筆流暢，疏密有致。（20分）

c、字結(jié)構(gòu)正確，字、行距恰當(dāng)。布局合理，款識(shí)規(guī)范，章法自然。（30分）d、形神兼?zhèn)洌L(fēng)格一致。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容完整、正確，無(wú)錯(cuò)別字。（30分）

（7）相聲（100分）

a、口齒清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，表演到位富有激 情。講究表演技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。（30分）b、個(gè)人形象（20分）：衣著得體，舉止大方，對(duì)觀(guān)眾、評(píng)委有禮貌。c、整體編排合理，臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀(guān)眾，情節(jié)銜接得當(dāng)。(20分)d、表演時(shí)無(wú)忘詞、漏詞現(xiàn)象，表達(dá)清晰、完整。(20分)e、時(shí)間掌握（10分）：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，時(shí)間不足或超時(shí)相應(yīng)扣分。