第一篇：金溝屯中心校少先隊(duì)輔導(dǎo)員要求與職責(zé)

少先隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)

1、樹(shù)立育人為本的指導(dǎo)思想；熱愛(ài)兒童，熱愛(ài)少先隊(duì)事業(yè)，工作踏實(shí)，言傳身教，啟發(fā)誘導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)少先隊(duì)的管理。

2、認(rèn)真制定工作計(jì)劃和總結(jié)，大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，積極創(chuàng)建特色陣地，細(xì)致抓好隊(duì)務(wù)工作，精心組織大型活動(dòng)和觀摩會(huì)。

3、認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)和管理中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，深入實(shí)際，了解工作開(kāi)展情況，支持配合班隊(duì)工作。檢查督促中隊(duì)輔導(dǎo)員，認(rèn)真履行工作職責(zé)。

4、有計(jì)劃地實(shí)施行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，樹(shù)立和發(fā)展良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

5、充分注意少年兒童的年齡特征，經(jīng)常了解隊(duì)員的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活情況，經(jīng)常聽(tīng)取隊(duì)員的意見(jiàn)和合理化倡議，增強(qiáng)隊(duì)員在實(shí)踐中的自我管理、自我教育能力。尊重少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)建健康、活潑、向上、自主的少先隊(duì)集體。

6、經(jīng)常了解隊(duì)員思想、活動(dòng)情況、晨間活動(dòng)教育情況，不斷研究和改進(jìn)思想品德教育方法；不定期地了解各科滲透思想品德教育的情況，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

7、充分發(fā)揮育人功能，積極培養(yǎng)小干部。策劃設(shè)置，落實(shí)內(nèi)容，每天典型至少一個(gè)

8、主動(dòng)向支隊(duì)長(zhǎng)及社會(huì)各方面宣傳少先隊(duì)性質(zhì)、任務(wù)和作用，疏通各種少先隊(duì)校外教育渠道，促進(jìn)家庭教育、社會(huì)教育與少先隊(duì)教育的協(xié)調(diào)一致。

9、認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建先進(jìn)集體的工作，按照上級(jí)頒布的標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，推動(dòng)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)工作向高層次發(fā)展，負(fù)責(zé)撰寫(xiě)少先隊(duì)工作通訊報(bào)道。

10、不斷加強(qiáng)對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)，提高自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，掌握和探索少先隊(duì)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，積極推進(jìn)少先隊(duì)教育學(xué)科化、科學(xué)化的研究，不斷提高教育水平。

第二篇：金溝屯中心校學(xué)校安全工作制度

學(xué)校安全工作制度

一、學(xué)校學(xué)生安全工作責(zé)任制度：學(xué)校學(xué)生安全工作實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任制度，校長(zhǎng)為學(xué)校的第一責(zé)任人，后勤副校長(zhǎng)為第二責(zé)任人，具體辦事者為第三責(zé)任人。

二、學(xué)校學(xué)生安全工作管理制度：學(xué)校學(xué)生安全工作管理實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)，各年級(jí)要管好自己的人和事及財(cái)產(chǎn)。

三、校學(xué)生安全工作檢查制度：每學(xué)期開(kāi)學(xué)前、期中、期末，學(xué)校要組織人員對(duì)安全工作進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)整改。學(xué)校無(wú)力解決的問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告上級(jí)主管部門(mén)。

四、學(xué)校學(xué)生安全工作報(bào)告制度：學(xué)校組織的旅游、春（秋）游、夏令營(yíng)、社會(huì)公益活動(dòng)等集體活動(dòng)，必須報(bào)上級(jí)主管部門(mén)審批，審批請(qǐng)示要附安全工作管理措施和責(zé)任人。教育計(jì)劃內(nèi)安排的整年級(jí)、整班級(jí)外出活動(dòng)須報(bào)校長(zhǎng)審批。凡學(xué)校發(fā)生重大、特大安全事故或造成國(guó)家財(cái)產(chǎn)重大損失事件，學(xué)校要立即向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

五、學(xué)校學(xué)生安全工作考核制度：學(xué)校要把安全工作作為各處室領(lǐng)導(dǎo)、各教職工考核、評(píng)先、晉級(jí)、聘任的重要依據(jù)之一。凡安全教育不到位、措施不得力、擅離職守等造成事故的，都要追究責(zé)任。

六、按國(guó)家有關(guān)安全規(guī)定，學(xué)校要定期對(duì)校舍進(jìn)行管理檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情（危樓、危墻、危廁、危房）要立即停止使用，并及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門(mén)。

七、重視消防安全工作，要定期對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)火險(xiǎn)隱患要及時(shí)排除。實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、食堂、學(xué)生宿舍等人員密集的防火重點(diǎn)場(chǎng)所，消防器材要完備。要加強(qiáng)對(duì)供電設(shè)施和線(xiàn)路的檢查和維護(hù)，嚴(yán)禁超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，嚴(yán)禁亂拉、亂扯供電線(xiàn)路，學(xué)生宿舍嚴(yán)禁私自接線(xiàn)安裝各類(lèi)電器，嚴(yán)禁將易燃易爆物品帶入宿舍。

八、重視校園治安秩序管理：門(mén)衛(wèi)要嚴(yán)格登記制度，德育處要不定期巡查校園，對(duì)嚴(yán)重滋擾學(xué)校治安的要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)告，積極配合公安部門(mén)予以制止和處理，確保校園安全。

九、要加強(qiáng)對(duì)體育設(shè)施、體育活動(dòng)的管理。體育設(shè)施器材要經(jīng)常檢查，壞的要及時(shí)更換，體育活動(dòng)要注意做好安全保護(hù)，防止意外傷害事故。

第三篇：輔導(dǎo)員工作職責(zé)與要求

學(xué)前教育輔導(dǎo)員工作職責(zé)與要求

輔導(dǎo)員工作的要求：

1、認(rèn)真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作，加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后到園的管理；

2、遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)與成才；

3、主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平；

4、定期開(kāi)展相關(guān)工作調(diào)查和研究，分析工作對(duì)象和工作條件的變化，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法；

5、注重運(yùn)用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力。

6、積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為大學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，同時(shí)擺正就業(yè)工作于思想政治工作的關(guān)系，然后幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念；

7、學(xué)生就業(yè)方面時(shí)要幫助學(xué)生了解自身特點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài),去面對(duì)個(gè)人全面發(fā)展的過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題和挫折。

8、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生就業(yè)情況及其學(xué)生在幼兒園的各方面的情況，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)與幼兒園積極溝通解決。

9、協(xié)助學(xué)生干部制定相關(guān)制度，保障各項(xiàng)學(xué)生管理工作順利進(jìn)行，確保學(xué)生在校安全。

10、展開(kāi)多項(xiàng)活動(dòng)督促學(xué)生順利完成各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)工作，塑造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，密切關(guān)注學(xué)生身心狀況，為學(xué)生排憂(yōu)解難，保障學(xué)生能夠順利完成在校學(xué)業(yè)。輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)：

1、按照學(xué)院的統(tǒng)一部署完成學(xué)生思想政治教育計(jì)劃，能有針對(duì)性組織開(kāi)展本系部學(xué)生思想政治教育工作和心理健康教育活動(dòng)。開(kāi)展形勢(shì)政策教育，了解和掌握學(xué)生思想政治狀況，針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)

事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定；

2、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念。抓好學(xué)生黨建工作，組織積極分子參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的知識(shí)教育，做好要求入黨積極分子的培養(yǎng)工作和發(fā)展新黨員工作。

3、熟練掌握責(zé)任年級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生的基本情況，及時(shí)了解學(xué)生的思想和生活情況，每月至少召開(kāi)一次班委會(huì)研究班級(jí)工作。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成才。以班級(jí)為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量，抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織學(xué)生宿舍文化建設(shè)。

4、組織好新生入學(xué)教育，做好學(xué)生干部的選拔、使用、培養(yǎng)、教育并指導(dǎo)他們開(kāi)展工作。

5、積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念；

6、組織學(xué)生搞好綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，做好學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作。負(fù)責(zé)違紀(jì)學(xué)生處理和幫助教育工作。落實(shí)好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好學(xué)生的勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

7、利用課余時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和校園文化活動(dòng)，幫助學(xué)生開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力，全面提高綜合素質(zhì)。

8、有關(guān)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作主要從擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：（1）擇業(yè)指導(dǎo)工作包括幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃、開(kāi)設(shè)系網(wǎng)站就業(yè)咨詢(xún)工作、收集各類(lèi)招聘信息并及時(shí)發(fā)布給學(xué)生并建立用人單位信息庫(kù)，但要注意大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中還是表現(xiàn)出隨大流、無(wú)主見(jiàn)、目的性和目標(biāo)性不強(qiáng)的弱點(diǎn)；（2）就業(yè)指導(dǎo)工作包括協(xié)助本系畢業(yè)生制定派遣及文明離校方案，做好畢業(yè)鑒定、畢業(yè)典禮及文明離校工作，積極開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)情況跟蹤調(diào)查，積極聯(lián)系用人單位、認(rèn)真組織校內(nèi)雙選會(huì)以及平時(shí)系部小型招聘會(huì)；（3）創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作包括：配合團(tuán)總支指導(dǎo)本系創(chuàng)業(yè)社團(tuán)開(kāi)展各項(xiàng)工作，開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)班會(huì)——通過(guò)老師和有關(guān)創(chuàng)業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)分享——為有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生解答疑問(wèn)，舉辦各類(lèi)創(chuàng)業(yè)競(jìng)技大賽，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐交流平臺(tái)。

第四篇：政治輔導(dǎo)員工作要求與職責(zé)

政治輔導(dǎo)員工作要求與職責(zé)

政治輔導(dǎo)員是專(zhuān)門(mén)從事學(xué)生思想教育和管理工作的教育工作者，在院黨委和校學(xué)工部、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)所帶班級(jí)學(xué)生工作的開(kāi)展。其工作要求與職責(zé)是：

工作要求：

一、認(rèn)真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作，加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)建設(shè)和管理；

二、遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，促進(jìn)

學(xué)生健康成長(zhǎng)與成才；

三、主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平；

四、定期開(kāi)展相關(guān)工作調(diào)查和研究，分析工作對(duì)象和工作條件的變化，及時(shí)調(diào)整工作思

路和方法；

五、注重運(yùn)用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)工作的吸引力和感

染力。工作職責(zé)：

一、幫助高校學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念；

二、幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開(kāi)展談心活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，提

高思想認(rèn)識(shí)和精神境界；

三、了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定；

四、落實(shí)好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好高校學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)

困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)；

五、積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助

學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念；

六、以班級(jí)為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力

量；

七、組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學(xué)生中間開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)；

八、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會(huì)建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)

性。

第五篇：高校輔導(dǎo)員的要求與職責(zé)有哪些

一、高校輔導(dǎo)員的要求與職責(zé)有哪些？（五要求、八職責(zé)）? 輔導(dǎo)員工作的要求是：

（一）認(rèn)真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作，加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)建設(shè)和管理；

（二）遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)與成才；

（三）主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平；

（四）定期開(kāi)展相關(guān)工作調(diào)查和研究，分析工作對(duì)象和工作條件的變化，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法；

（五）注重運(yùn)用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力。? 輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)是：

（一）幫助高校學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念；

（二）幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開(kāi)展談心活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界；

（三）了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定；

（四）落實(shí)好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好高校學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)；

（五）積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念；

（六）以班級(jí)為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量；

（七）組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學(xué)生中間開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)；

（八）指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會(huì)建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么？角色定位：思想問(wèn)題的解惑者、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、人生發(fā)展的導(dǎo)航者、生活心理的關(guān)懷者

1、做好日常思想政治教育工作，了解學(xué)生思想狀況，將矛盾和沖突化解在萌芽狀態(tài)，維護(hù)好校園的安全和穩(wěn)定。

2、做好服務(wù)育人的工作。服務(wù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供相應(yīng)的咨詢(xún)和指導(dǎo)，創(chuàng)造便利條件，為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。

3、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和學(xué)生組織建設(shè)，使其一方面成為學(xué)生鍛煉的平臺(tái)，另一方面成為為學(xué)生服務(wù)的平臺(tái)。

4、心理健康教育，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，指導(dǎo)和服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)

二、學(xué)生工作中最難解決的問(wèn)題是什么？你怎么解決？

我認(rèn)為最難解決的問(wèn)題是學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，這不僅是學(xué)校關(guān)注的問(wèn)題。家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題，更是全社會(huì)都在關(guān)注的問(wèn)題。如何解決大學(xué)生就業(yè)困難的問(wèn)題，我認(rèn)為可以從以下方面進(jìn)行探討：

1．社會(huì)重視，政府支持，學(xué)校力行。

2．政府可以通過(guò)一系列的措施增加大學(xué)生就業(yè)的崗位；學(xué)校把學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題放在學(xué)校發(fā)展的首位，多增添各式各樣的就業(yè)培訓(xùn)，實(shí)踐等機(jī)會(huì)。

3．學(xué)生輔導(dǎo)員在學(xué)生進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)思想的指導(dǎo)，在學(xué)生大學(xué)期間的學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀，等等。4．學(xué)生要認(rèn)清自身的長(zhǎng)短處，對(duì)自己有科學(xué)合理的審視觀，既不好高騖遠(yuǎn)又不卑微低下。積極規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)計(jì)劃，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之余，多參與社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)知識(shí)，等等。

三、輔導(dǎo)員工作最艱難的部分是如何把握新生入學(xué)教育，使學(xué)生更快適應(yīng)大學(xué)生活。1．新生入學(xué)教育包括：校史、專(zhuān)業(yè)、校園環(huán)境的熟悉等

2．請(qǐng)畢業(yè)或在校的優(yōu)秀學(xué)生與新生進(jìn)行交流，傳授經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)如何規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)。3．參與校園、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等

四、職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)是什么，對(duì)發(fā)展有什么打算？ 我的職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)就是在學(xué)校系統(tǒng)里從事行政工作，同時(shí)不斷的充實(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，更好的為學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。未來(lái)發(fā)展的打算，短期內(nèi)就是做好一名輔導(dǎo)員，當(dāng)學(xué)院覺(jué)得我能在其他崗位上做出更多貢獻(xiàn)的時(shí)候，我也服從調(diào)動(dòng)和安排，然后提高自己的學(xué)歷層次。

五．輔導(dǎo)員工作的意義（為什么重視輔導(dǎo)員工作）

1、輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線(xiàn)，對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才起著至關(guān)重要的作用，做好輔導(dǎo)員工作，關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育能否進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，大學(xué)生能否健康成長(zhǎng)。

2、學(xué)校的改革、發(fā)展離不開(kāi)穩(wěn)定的環(huán)境，輔導(dǎo)員開(kāi)展大量細(xì)致的日常工作，使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中；也正是由于輔導(dǎo)員們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)候沖在最前面，使得一些影響穩(wěn)定的事端及時(shí)得到平息。

3、輔導(dǎo)員工作平臺(tái)是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲(chǔ)備人才的平臺(tái)。我們?cè)谧亩际乾F(xiàn)在是或是將來(lái)是學(xué)校黨政管理干部或思想政治教育專(zhuān)家，大多現(xiàn)在是或者曾經(jīng)是優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

六、如何做好輔導(dǎo)員，有什么規(guī)劃？

首先：換位思考，知學(xué)生之所需，想學(xué)生之所想。熟悉每個(gè)人的名字 家庭情況 性格特點(diǎn) 優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)。了解他們的思想和特點(diǎn)。只有站在學(xué)生的角度“以生為本”才能真正理解學(xué)生的思想行為，才能有效的找到解決問(wèn)題的方法。其次：抓好兩個(gè)群體：要抓好學(xué)生干部這個(gè)群體，我覺(jué)得最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的“三感”：責(zé)任感、成就感、榮譽(yù)感。即在干部選拔過(guò)程中注重干部的責(zé)任感，在工作過(guò)程中注意滿(mǎn)足干部的成就感并給予干部應(yīng)有的榮譽(yù)感。只要能把握這三感，一個(gè)學(xué)生組織就能具有強(qiáng)烈的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就能發(fā)揮出1+1〉2的效應(yīng)。學(xué)生黨員是學(xué)生中的領(lǐng)頭羊，他們?cè)趯W(xué)生中占有相當(dāng)?shù)谋壤?，而且也有不同的群體身份。如果能抓好黨員這個(gè)群體，就能掌舵學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、心理狀況、精神面貌等各方面。讓黨員成為學(xué)生中的一面領(lǐng)航的旗幟、一座堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。在這兩個(gè)前提下。從學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、社會(huì)實(shí)踐、就業(yè)等各方面來(lái)教育學(xué)生。學(xué)風(fēng)：黨建帶學(xué)風(fēng)、班風(fēng)促學(xué)風(fēng)、宿舍建學(xué)風(fēng)

七、特殊專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，文化成績(jī)很差，也不想學(xué)，如果你是輔導(dǎo)員，怎樣提高他們的興趣與成績(jī)。

1、樹(shù)典型、立榜樣

2、物質(zhì)精神獎(jiǎng)勵(lì)

3、思想教育

八、學(xué)生早戀自殺怎么辦？、微觀：

1、找學(xué)生談心，啟發(fā)。

2、引導(dǎo)他參與其他的社會(huì)活動(dòng)或?qū)W生活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力。

3、安排好友陪伴，學(xué)生干部、黨員留意關(guān)心。宏觀：

1、從學(xué)校的愛(ài)情心理教育，培養(yǎng)學(xué)生健康樂(lè)觀的愛(ài)情觀

2、建立危機(jī)預(yù)警機(jī)制，以寢室為單位。以黨員為突破口。

3、家庭教育在這方面也要承擔(dān)一定的責(zé)任，需要與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)輔助教育與學(xué)生溝通啟發(fā)。

九、學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦？

微觀：

1、先從側(cè)面了解學(xué)生的具體情況、家庭情況、生活狀況、學(xué)習(xí)狀況等各方面。

2、以朋友的身份找學(xué)生談心交流，啟發(fā)學(xué)生樹(shù)立積極的人生觀。

3、引導(dǎo)其參與其他的社會(huì)活動(dòng)或?qū)W生活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力。

4、安排學(xué)生干部、黨員留意關(guān)心宏觀：

1、從學(xué)校來(lái)看，在校園內(nèi)要營(yíng)造正確使用網(wǎng)絡(luò)的氛圍。在學(xué)生入校之初就對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育和健康的網(wǎng)絡(luò)大賽。

2、開(kāi)展豐富的第二課堂活動(dòng)，3、建立危機(jī)預(yù)警機(jī)制及相應(yīng)的長(zhǎng)效機(jī)制，以寢室為單位。以黨員為突破口。

4、家庭教育 智商與情商教育

十、學(xué)生宿舍失火怎么辦？ 1確保學(xué)生的安全，2協(xié)助消防人員救火，3事后調(diào)查原因，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

十一、學(xué)生打架鬧矛盾

都已經(jīng)是大學(xué)生了，處理某些問(wèn)題應(yīng)該更理智.應(yīng)該找個(gè)妥善的解決方法.比如好好溝通..主要看什么問(wèn)題.現(xiàn)在年輕人比較容易沖動(dòng)~

十二、學(xué)生作弊微觀

1、對(duì)該學(xué)生的教育

2、對(duì)其他學(xué)生的教育 座談 宏觀：

1、注重誠(chéng)信教育：環(huán)境學(xué)院舉行此次“誠(chéng)信宣誓儀式”目的是向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)按時(shí)還款的重要性，強(qiáng)化同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)。希望和學(xué)校、銀行、社會(huì)一起構(gòu)建一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、按時(shí)還款的良性循環(huán)體系。

2、考試及教育體制。

3、考前教育 說(shuō)教 以作弊為題的辯論賽

4、班干部、黨員的模范帶頭作用