第一篇：中學團隊工作匯報材料（大全）

團隊工作匯報材料

校園由教學樓、宿舍樓、食堂、運動場等教學設施和生活設施構(gòu)成，教學樓內(nèi)設有標準化的物化生實驗室、精品課堂直播教室、微機室、圖書室、音體美室、形體室，專設心靈驛站、校園廣播站、二手書市、學子話吧、家校會訪室及各類特色班。目前 我校共有團支部26個，教工支部1個，共有團員 765 人。設有1個少先大隊，8個少先隊中隊，少先隊員356人。近年來，我校團隊組織充分認識到少先隊工作的重要意義和在共青團事業(yè)中的基礎地位，在上級團委和教育主管部門的領導和關心、支持下，將少先隊工作納入全團整體工作之中，加強對少先隊中隊的指導，強化了少先隊中隊小干部、輔導員隊伍建設，健全了少先隊工作組織機構(gòu)，進一步優(yōu)化了少先隊工作外部環(huán)境，在以團帶隊工作中取得了一定的成績。簡要匯報如下：

一、明確工作思路，指導工作開展。

堅持以團帶隊推動少先隊工作的總體思路。充分認識到以團帶隊是中國共產(chǎn)黨交給共青團組織的一項光榮任務，是共青團工作的光榮傳統(tǒng)。立足本校優(yōu)勢，以愛國主義教育為主線，以“推優(yōu)入團”為路徑，搞好團隊銜接，認真探討新時期少先隊工作的有效途徑。

二、加強領導，狠抓落實，切實作到認識、措施、組織機構(gòu)三到位。

1、認識到位。我校始終把以團帶隊擺上重要議事日程，為了做好團隊銜接工作，專門召開團干會議。認真分析了當前我校團隊工作面臨的新形勢，就團隊工作提出新要求：一是要注意發(fā)揮少先隊的自主性，使少先隊員真正成為少先隊的主人；二是做好推薦優(yōu)秀少先隊員作為團的發(fā)展對象工作；三是建立健全推優(yōu)入團的相關檔案，重視少先隊的推薦工作；四是共青團要竭誠為

少先隊服務，為其創(chuàng)造良好的工作環(huán)境；五是少先隊組織要對少先隊員進行團章團史培訓，幫助他們認識共青團。

2、措施到位。首先，我們將以團帶隊工作，納入共青團工作整體工作計劃之中，做到團隊任務同步下，團隊活動同步搞，團隊例會同步開。其次，制定出與學校工作相適應的《團帶隊制度》和《推優(yōu)入團制度》。在制度中明確指出，團支部必須加強以團帶隊，發(fā)揮以團帶隊的作用，少先隊組織有向共青團組織推薦優(yōu)秀少先隊員作團的發(fā)展對象的任務，要積極做好推優(yōu)工作。加強對少先大隊輔導員的培訓，選派大隊總輔導員參加中央團校在廣西舉辦的少先隊輔導員工作培訓。

3、組織機構(gòu)到位。為突出少先大隊總輔導員開展工作的權(quán)威性，將少先大隊總輔導員納入學校中層領導隊伍。為保證有充裕的時間開展工作，少先隊大隊總輔導員的工作量以教師滿工作量的一半計算。為便于輔導和管理，配備年級主任擔任該年級的大隊輔導員，選派優(yōu)秀中青年教師擔任各中隊的中隊輔導員，各班班長擔任中隊長。

三、開展工作的主要工作方法：

1、定期召開隊干部會議，做好隊干部的培訓工作。以推優(yōu)入團為契機，加強青少年思想道德建設，緊緊依靠輔導員隊伍，發(fā)揚“全團帶隊”的傳統(tǒng)，做好少先隊與團組織的銜接工作。每學期推選一批優(yōu)秀少先隊員加入中國共青團。

2、建成一支由高年級優(yōu)秀團員組成的小輔導員隊伍，發(fā)揮傳幫接帶的作用，幫助少先隊員成長進步。

3、鞏固陣地建設。每個中隊都有隊角、黑板報。利用升旗儀式、校園廣播站、紅領巾教育基地和學校宣傳欄對團員、隊員進行愛國主義教育、法制教育和安全教育。

4、舉行迎接七年級新隊員儀式，幫助新隊員邁好中學學習生活第一步。做好老隊員離隊工作，舉行離隊儀式，做好離隊宣傳教育工作。

5、開展以愛國主義教育為主題的系列教育活動。學校把愛國主義教育作為重點，利用業(yè)余團校對少先隊員、團員學生進行團章，團的基本知識教育。學校黨支部高度重視團帶隊工作，開學第一堂團課由黨支部副書記親自上，教育學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。結(jié)合“六一”“七一”“十一”等重大節(jié)日和紀念日，開展了“爭做優(yōu)秀少先隊員努力向團組織靠攏”等系列教育活動。

6、堅持開展青少年志愿者活動。學校團委立足本校優(yōu)勢，加強制度化、組織化，定期開展志愿者活動。制定詳細的志愿者服務活動計劃，明確開展活動的中隊、及服務活動的時間、地點和帶隊輔導員。去年11月全縣遭受在寒凍災害天氣影響，學校組織團員、隊員參加抗災自救社會實踐活動，幫助社會把損失降到最低。讓學生接觸社會、服務社會，讓學生理解《公民道德建設實施綱要》的基本內(nèi)容，明確學習的目的，提高學習的主動性。如：開展植綠、護綠活動，成立環(huán)保小衛(wèi)士、道德標兵等。

7、開展多種形式的法制教育、安全教育，形成了制度化。多次邀請法院和公安局的同志做法制報告培養(yǎng)學生遵紀守法的自覺性，增強了學生的法制觀念。開展“11〃9”消防宣傳，進行逃生演練，教會學生正確的滅火方法和逃生技巧。2010年11月30日為防止踩踏事件發(fā)生開展應急疏散演練，全校師生3分鐘內(nèi)有序集合到制定地點，增強了學生的自我保護意識。

8、開展內(nèi)容豐富的宣傳教育活動。帶領團員、隊員參加“3〃23”氣象日科普活動，學習氣象科普知識。開展“艾滋病宣傳進校園活動”，宣傳預防艾滋病的知識。在教師節(jié)來臨之際，組織團員隊員向老師問候，開展感恩教育。舉辦以低碳進校園為主題的手抄報比賽，向團員、隊員宣傳環(huán)保知識。與民族學生開展“手拉手、心連心”聯(lián)誼活動，讓團員、隊員在活動中了解其他民族的風俗習慣，增進與民族學生的團結(jié)和友誼。開展“低碳環(huán)保與我同行，好習慣伴我成長”的宣誓和簽字儀式，在廣大團

員和隊員心中樹立環(huán)保意識和養(yǎng)成好習慣的自覺性。組織少先隊員開展放風箏比賽，用親手制作的風箏參加比賽，為孩子增添快樂的同時，增強孩子的動手實踐能力。以中隊為單位，開展拔河比賽，在比賽中，增強孩子的集體榮譽感和團隊協(xié)作意識。同時，學校開設了美術、書法、舞蹈、音樂等興趣小組，讓孩子們得到全面發(fā)展。

我校的團隊工作取得了一些成績，但離上級團委的要求還有一定差距。我們有理由相信在上級領導的支持下，在學校團委和輔導員共同的努力下，我校團隊工作一定會再上一個新臺階。

第二篇：康楊中學團隊工作匯報材料

康楊中學團隊工作匯報材料

尊敬的各位領導：

大家好！

首先，我代表康楊中學全體師生對各位領導的到來表示熱烈歡迎！下面，我就我校在團隊工作方面所做的工作向各位領導做一個簡要的匯報。望各位領導對我們的工作提出寶貴的意見和建議。

一、基本情況

康楊中學位于尖扎縣康楊鎮(zhèn)?？禇铈?zhèn)是黃南州的東大門，位于縣境東部，海拔在2180米至2329米之間，地勢起伏多變，峰高谷深，溝壑縱橫。森林覆蓋面積達2.51平方千米,覆蓋率達15.5%.康楊中學服務范圍為全鎮(zhèn)13個行政村 ,回、藏、漢、撒拉四種民族。

康楊中學位成立于1982年，原來是一所完全中學。占地面積9588平方米，建筑面積3410平方米。2004年8月按照縣政府學校整合總體規(guī)劃，將本校的高中部撤并到尖扎縣中學，將原來的康楊學區(qū)整體合并到我校，合并后我校管理五所學校，分別為中心學校、楊家完小、尕瑪堂完小、康家小學、城上小學。

目前學校共有31個教學班（包括教學點），在校生953人，其中小學27個班（7個雙語班）共847人：初中3個班共106人。在職教職工80人，專任教師71人，本科以上學歷59人，中教高級職稱8人，小教高級42人。

二、團隊建設基本情況

目前 我校有1個團支部，共有團員56人。設有1個少先大隊，18個少先中隊，35個少先小隊，全校少先隊員580人。這幾年來，我校團隊組織充分認識到少先隊工作的重要意義和在共青團事業(yè)中的基礎地位，在上級團委和教育主管部門的領導和關心支持下，將少先隊工作納入全團整體工作之中，加強對少先隊中隊的指導，強化了少先隊中小隊小干部、輔導員隊伍建設，健全了少先隊工作組織機構(gòu)，進一步優(yōu)化了少先隊工作外部環(huán)境，在以團帶隊工作中取得了一定的成績。

三、明確工作思路，指導工作開展。

堅持以團帶隊推動少先隊工作的總體思路。充分認識到以團帶隊是中國共產(chǎn)黨交給共青團組織的一項光榮任務，是共青團工作的光榮傳統(tǒng)。立足本校優(yōu)勢，以愛國主義教育為主線，以“推優(yōu)入團”為路徑，搞好團隊銜接，認真探討新時期少先隊工作的有效途徑。

三、加強領導，狠抓落實，切實作到認識、措施、組織機構(gòu)三到位。

1、認識到位。我校始終把以團帶隊擺上重要議事日程，為了做好團隊銜接工作，專門召開團干會議。認真分析當前我校團隊工作面臨的新形勢，就團隊工作提出新要求：一是要注意發(fā)揮少先隊的自主性，使少先隊員真正成為少先隊的主人；二是做好推薦優(yōu)秀少先隊員作為團的發(fā)展對象工作；三是建立健全推優(yōu)入團的相關檔案，重視少先隊的推薦工作；四是共青團要竭誠為少先隊服務，為其創(chuàng)造良好的工作環(huán)境；五是少先隊組織要對少先隊員進行團章團史培訓，幫助他們認識共青團。

2、措施到位。首先，我們將以團帶隊工作，納入共青團工作整體工作計劃之中，做到團隊任務同步下，團隊活動同步搞，團隊例會同步

開。其次，制定出與學校工作相適應的《團帶隊制度》和《推優(yōu)入團制度》。在制度中明確指出，團支部必須加強以團帶隊，發(fā)揮以團帶隊的作用，少先隊組織有向共青團組織推薦優(yōu)秀少先隊員作團的發(fā)展對象的任務，要積極做好推優(yōu)工作。

3、組織機構(gòu)到位。為突出少先大隊總輔導員開展工作的權(quán)威性，將少先大隊總輔導員納入學校中層領導隊伍。為保證有充裕的時間開展工作，少先隊大隊總輔導員的工作量以教師滿工作量的一半計算。為便于輔導和管理，各班班主任兼職擔任各中隊的中隊輔導員，各班班長擔任中隊長。

四、開展工作的主要工作方法：

1、定期召開隊干部會議，做好隊干部的培訓工作。以推優(yōu)入團為契機，加強青少年思想道德建設，緊緊依靠輔導員隊伍，發(fā)揚“全團帶隊”的傳統(tǒng)，做好少先隊與團組織的銜接工作。每學期推選一批優(yōu)秀少先隊員加入中國共青團。

2、建成一支由高年級優(yōu)秀團員組成的小輔導員隊伍，發(fā)揮傳幫接帶的作用，幫助少先隊員成長進步。

3、鞏固陣地建設。每個中隊都有隊角、黑板報。利用升旗儀式、校園廣播站、紅領巾教育基地和學校宣傳欄對團員、隊員進行愛國主義教育、法制教育和安全教育。

4、舉行迎接七年級新隊員儀式，幫助新隊員邁好中學學習生活第一步。做好老隊員離隊工作，舉行離隊儀式，做好離隊宣傳教育工作。

5、開展以愛國主義教育為主題的系列教育活動。學校把愛國主義教育作

為重點，利用課堂教學、校園廣播、宣傳欄對少先隊員、團員學生進行團章，團的基本知識教育。學校黨支部高度重視團帶隊工作，開學第一堂團課由黨支部書記親自上，教育學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。結(jié)合“六一”“七一”“十一”等重大節(jié)日和紀念日，開展“愛我中華、民族團結(jié)、節(jié)約資源”等系列教育活動和文藝活動。

6、開展多種形式的法制教育、安全教育，民族團結(jié)教育，形成了制度化。多次邀請法制副校長和康楊鎮(zhèn)派出所的同志做法制報告，培養(yǎng)學生遵紀守法的自覺性，增強了學生的法制觀念。開展“11·9”消防宣傳，進行逃生演練，教會學生正確的滅火方法和逃生技巧，增強了學生的自我保護意識。

7、開展內(nèi)容豐富的宣傳教育活動。帶領團員、隊員參加科普知識。開展“艾滋病宣傳進校園活動”，宣傳預防艾滋病的知識。在教師節(jié)來臨之際，組織團員隊員向老師問候，開展感恩教育。學校開設了美術、書法、舞蹈、音樂、體育等興趣小組，讓孩子們得到全面發(fā)展。每年積極開展學雷鋒活動，教育學生做一個樂意助人的好學生，積極組織廣大團少干部對生活上有困難的同學進行捐款，送溫暖活動。從2010年開始，我校每兩年一次，在六一兒童節(jié)期間，舉辦大型文藝匯演，使六一兒童節(jié)成為全康楊鎮(zhèn)最重大的文體娛樂活動，極大的豐富了全鎮(zhèn)人民的生活。存在的問題：

1、新入團學生的培養(yǎng)指導工作做得不太到位。

2、學校德育工作方面存在一些漏洞。

3、沒能很好的發(fā)揮團員的模范帶頭作用。

我校的團隊工作取得了一些成績，但離上級團委的要求還有一定差距。我們相信在上級領導的支持下，在學校團委和輔導員共同的努力下，我校團隊工作一定會再上一個新臺階。

謝謝大家！

康楊中學團委

2012/9/24

第三篇：康楊中學團隊工作匯報材料

康楊中學團隊工作匯報材料

尊敬的書記，各位領導：

大家好！

首先，我代表康楊中學全體師生對各位領導的到來表示熱烈歡迎！下面，我就我校在團隊工作方面所做的工作向各位領導做一個簡要的匯報。望各位領導對我們的工作提出寶貴的意見和建議。

一、基本情況

康楊中學位于黃南州北部，是黃南州的北大門。學校成立于1983年，原來是一所完全中學。占地面積119988平方米，建筑面積5410平方米。2004年8月按照縣政府學校整合總體規(guī)劃，將我校的高中部撤并到縣中，將原來的康楊學區(qū)整體合并到我校，合并后我校成為一所九年一貫制半寄宿制學校，住校生280人。

目前學校共有33個教學班（包括所屬小學、教學點），在校生885人，其中小學30個班（5個雙語班，25個普通班）共644人：初中3個班共106人。在職教職工74人，在職黨員15人，專任教師46人，中教高級職稱8人，中教一級（含小教高級）33人。學歷合格率100%。

學校現(xiàn)有物理，化學，生物實驗室各一間，微機室兩間，多媒體28間，音樂美術室一間，圖書室一間。

二、團隊建設基本情況

目前 我校有1個團支部，共有團員106 人。設有1個少先大隊，3個少先中隊，28個少先小隊，全校少先隊員542人。這幾年來，我校團

隊組織充分認識到少先隊工作的重要意義和在共青團事業(yè)中的基礎地位，在上級團委和教育主管部門的領導和關心支持下，將少先隊工作納入全團整體工作之中，加強對少先隊中隊的指導，強化了少先隊中小隊小干部、輔導員隊伍建設，健全了少先隊工作組織機構(gòu)，進一步優(yōu)化了少先隊工作外部環(huán)境，在以團帶隊工作中取得了一定的成績。

三、明確工作思路，指導工作開展。

堅持以團帶隊推動少先隊工作的總體思路。充分認識到以團帶隊是中國共產(chǎn)黨交給共青團組織的一項光榮任務，是共青團工作的光榮傳統(tǒng)。立足本校優(yōu)勢，以愛國主義教育為主線，以“推優(yōu)入團”為路徑，搞好團隊銜接，認真探討新時期少先隊工作的有效途徑。

三、加強領導，狠抓落實，切實作到認識、措施、組織機構(gòu)三到位。

1、認識到位。我校始終把以團帶隊擺上重要議事日程，為了做好團隊銜接工作，專門召開團干會議。認真分析了當前我校團隊工作面臨的新形勢，就團隊工作提出新要求：一是要注意發(fā)揮少先隊的自主性，使少先隊員真正成為少先隊的主人；二是做好推薦優(yōu)秀少先隊員作為團的發(fā)展對象工作；三是建立健全推優(yōu)入團的相關檔案，重視少先隊的推薦工作；四是共青團要竭誠為少先隊服務，為其創(chuàng)造良好的工作環(huán)境；五是少先隊組織要對少先隊員進行團章團史培訓，幫助他們認識共青團。

2、措施到位。首先，我們將以團帶隊工作，納入共青團工作整體工作計劃之中，做到團隊任務同步下，團隊活動同步搞，團隊例會同步開。其次，制定出與學校工作相適應的《團帶隊制度》和《推優(yōu)入團制度》。在制度中明確指出，團支部必須加強以團帶隊，發(fā)揮以團帶隊的作

用，少先隊組織有向共青團組織推薦優(yōu)秀少先隊員作團的發(fā)展對象的任務，要積極做好推優(yōu)工作。加強對少先大隊輔導員的培訓，選派中隊輔導員參加我校在舉辦的少先隊輔導員工作培訓。

3、組織機構(gòu)到位。為突出少先大隊總輔導員開展工作的權(quán)威性，由中學校長親自擔任少先大隊總輔導員，團委書記擔任副總輔導員。為保證有充裕的時間開展工作，少先隊大隊副總輔導員的工作量以教師滿工作量的一半計算。為便于輔導和管理，配備年級主任擔任該年級的大隊輔導員，選派優(yōu)秀中青年教師擔任各中隊的中隊輔導員，各班班長擔任中隊長。

四、開展工作的主要工作方法：

1、定期召開團隊干部會議，做好團隊干部的培訓工作。以推優(yōu)入團為契機，加強青少年思想道德建設，緊緊依靠輔導員隊伍，發(fā)揚“全團帶隊”的傳統(tǒng)，做好少先隊與團組織的銜接工作。每學期推選一批優(yōu)秀少先隊員加入中國共青團。

2、建成一支由高年級優(yōu)秀團員組成的小輔導員隊伍，發(fā)揮傳幫接帶的作用，幫助少先隊員成長進步。

3、鞏固陣地建設。每個中隊都有隊角、黑板報。利用升旗儀式、校園廣播站、和學校宣傳欄對團員、隊員進行愛國主義教育、民族團結(jié)教育、法制教育和安全教育。

4、舉行迎接七年級新團員入團儀式，幫助新團員邁好中學學習生活第一步。做好老隊員離隊工作，舉行離隊儀式，做好離隊宣傳教育工作。

五、開展豐富多彩的校園文化活動。

(一)抓好主旋律教育，開展愛國主義教育活動，培養(yǎng)學生的愛國主義精神

1、幾年來校團委充分利用升旗儀式對學生進行愛國主義教育、集體主義、革命傳統(tǒng)教育等活動，做到升旗儀式形式上更規(guī)范，內(nèi)容上更豐富，更貼近校園生活和學生的思想實際。

2、以事件為契機，以活動為載體，以育人為宗旨。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“三八婦女節(jié)”、“清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“母親節(jié)” 等重大節(jié)日，以及5.12等重大事件，開展了征文比賽、演講比賽、特刊比賽、書信比賽等活動，對團員青年進行思想理論教育、愛國主義教育，感恩教育、勤儉節(jié)約教育、誠實守信教育，提高了學生的思想道德素質(zhì)。

3、扎扎實實開展校風、班風、學風建設，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。環(huán)境可以造就人。對于學校來說，各方面作風的好壞直接影響著學校整體工作。校風建設是學校工作的中心，也是校團委的工作中心。校團委以“文明禮貌”月為契機對學生進行養(yǎng)成教育，引導學生孝敬父母，尊敬師長，關心同學，熱愛祖國，樂于助人，不怕困難，刻苦學習，嚴于律己，勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生，在日常的生活中學會做人，讓學生在學中做，做中學，學用結(jié)合，言行一致。通過活動的開展，學校變化很大：說臟話的少了，見面互相問候的多了；在教室外面逗留的少了，進教室學習的多了；隨手丟垃圾的少了，關心集體衛(wèi)生的多了。好人好事層出不窮，不但得到了上級領導的肯定，也得到了家長們的好評。特別是學校的文明監(jiān)督崗成了學校一道美麗的風景線。

4、開展多種形式的法制教育、安全教育，民族團結(jié)教育，形成了制度化。多次邀請法制副校長和康楊鎮(zhèn)領導、司法所同志及派出所的同志

做法制報告培養(yǎng)學生遵紀守法的自覺性，增強了學生的法制觀念。開展“11·9”消防宣傳，進行逃生演練，教會學生正確的滅火方法和逃生技巧，增強了學生的自我保護意識。

5、開展內(nèi)容豐富的宣傳教育活動。帶領團員、隊員參加科普知識。開展“艾滋病宣傳進校園活動”，宣傳預防艾滋病的知識。在教師節(jié)來臨之際，組織團員隊員向老師問候，開展感恩教育。學校開設了美術、書法、舞蹈、音樂、體育等興趣小組，讓孩子們得到全面發(fā)展。每年積極開展學雷鋒活動，教育學生做一個樂意助人的好學生，積極組織廣大團少干部對生活上有困難的同學進行捐款，送溫暖活動。每年六一兒童節(jié)在我校舉辦大型文藝匯演，邀請學生家長和附近的鄉(xiāng)親們都過來觀看

（二）當好學校的助手，努力培養(yǎng)學生的主人翁意識

1、吸納優(yōu)秀團干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。尤其在本學期，學校努力培養(yǎng)學生的主人翁意識，讓團員參與到學校管理中來。學校選派優(yōu)秀的團員配合領導和老師值班，在課余時間他們和值班老師一起分時段分區(qū)域共同看護學生，以安全和文明作為工作的重點，既提高了師生們的安全感，又有力地配合了文明禮貌月和安全教育月的活動。他們的工作受到全校師生的一致好評。

2、校團委和體育組緊密結(jié)合舉辦了“隊列隊形”比賽、“乒乓球比賽”、“籃球比賽”、拔河比賽”秋季運動會、春季運動會等，在體育組的指導下，校團委積極參與了活動的策劃、組織、裁判、宣傳等工作，通過活動的開展，不但豐富廣大學生的課余文體生活，同時增強了學生干部的組織協(xié)調(diào)能力，還加強了團員與同學之間的交流。

六、團隊工作取得的成效

組織、個人獲獎情況

七、存在的問題：

1、新入團學生的培養(yǎng)知道工作做得不太到位。

2、學校德育工作方面存在一些漏洞。

3、沒能很好的發(fā)揮團員的模范帶頭作用。

我校的團隊工作取得了一些成績，但離上級團委的要求還有一定差距。我們相信在上級領導的支持下，在學校團委和輔導員共同的努力下，我校團隊工作一定會再上一個新臺階。

謝謝大家！

第四篇：團隊建設工作匯報

篇一：團隊建設總結(jié) 團隊建設總結(jié)

21世紀的競爭是團隊的競爭。注重團隊建設，加強團隊力量，打造高績效的工作團隊，是提升企業(yè)競爭力的關鍵。人企部在工作中把不同背景、不同個性、不同專場和不同經(jīng)驗的人組織在一起，使他們成為一個富有成效的工作團隊，說起來容易做起來難。通過在工作中的不端摸索與總結(jié)，我體會到要加強團隊建設，打造一流的工作團隊，可以從以下幾方面入手：

一、團隊力量的塑造

團隊的力量應包括團隊的執(zhí)行能力、學習能力、績效能力、和諧能力等。

1、執(zhí)行能力。團隊執(zhí)行能力就是指“當上級下達指令或要求后，迅速做出反應，將其貫徹或者執(zhí)行下去的能力”。一個團隊的執(zhí)行能力，直接決定公司的生命。無論怎樣好的經(jīng)營、管理策略，假如執(zhí)行不力，都是廢紙。執(zhí)行能力也折射出領導者的統(tǒng)籌能力和團隊的整體作戰(zhàn)能力。在日常工作中，我堅持廣開言路，強化執(zhí)行，在制定方案中，人企部的員工齊心合力、集思廣益，根據(jù)相關文件規(guī)定結(jié)合具體情況，將每一件事找到最佳的解決方案。方案確定后，團隊成員消除一切雜音，以統(tǒng)一的行動，確保制定的方案得到有效落實。

2、學習能力。學習能力是提高團隊素質(zhì)、確保較強攻堅能力的基礎要素，是一個團隊創(chuàng)造能力、自我超越能力和系統(tǒng)思考能力的綜合體現(xiàn)，是企業(yè)發(fā)展的源動力。只有不斷地加強學習，提高團隊整體素質(zhì)，才能更好地適應發(fā)展需要，促進工作目標的完成，從而推動公司發(fā)展。人企部現(xiàn)有員工全部學歷均達到本科及本科以上，其中研究生學歷占30%。除了學歷要求外，人企部團隊的職業(yè)資格水平也處于領先，50%以上人員通過自學考取了中級以上職業(yè)資格認證，團隊帶頭人更是取得了高級職業(yè)資格證書。

3、績效能力。要工作就要有效率和效果，績效能力反映了團隊成員對團隊的貢獻能力。建立有效地績效管理機制，提高團隊績效能力，對整個團隊出色完成工作有著很強的推動作用。要讓團隊成員深刻認識到，團隊的成果遠大于個體成員績效的總和。人企部根據(jù)公司要求，率先在部門內(nèi)推行了部門績效考核、員工績效考核、績效薪酬二次分配等績效管理方式，將公司的方目和重點工作等逐條、逐項分解到部門內(nèi)每個崗位，確保部門每項職責落實到人，為最終團隊目標的實現(xiàn)打下了良好的基礎。

4、和諧能力。和諧融洽是衡量團隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力的一個重要標準，團隊和諧的核心是團結(jié)力。提升團隊團結(jié)力的根本方法是提高團隊成員的道德水平，樹立正確的價值觀觀念，修身、敬業(yè)。在日常工作中對于人企部這個團隊，始終堅持德行考核是培養(yǎng)人才的根本要素，團隊成員在工作中堅持正德同心的公司文化，以高標準要求自己。

二、團隊取得的榮譽

三、團隊的成長歷程

作為團隊的帶頭人，我具體從以下幾方面著手實現(xiàn)團隊的成長：

1、增強團隊的理解能力。讓團隊成員充分理解工作任務和目標，只有團隊成員對工作目標有了清楚、共同的認識，工作時才能步調(diào)一致，增強實施過程的緊迫感，從而在成員心中樹立成就感。

2、培養(yǎng)團隊責任能力。責任是最基本的職業(yè)精神，勝于能力。在人企部團隊中，我鼓勵大家共擔責任，培養(yǎng)團隊成員的責任心，工作中遇到問題首先從自己身上找原因，杜絕凡事只從自己的角度思考，不考慮集體利益情況的出現(xiàn)。

3、建立團隊的信任。信任是團隊開展工作、發(fā)揮作用的基礎。信任包含兩個方面，一是團隊領導信任團隊成員，在團隊中授權(quán)，在日常工作中，人企部堅持崗位負責制，屬于本崗位職責的事情，其崗位人員有權(quán)對所轄工作給予及時處理，給予團隊成員充分的行動自由，鼓勵成員創(chuàng)新性的解決問題；二是團隊成員之間高度信任，通過長時間的磨練，人企部的成員彼此間相信各自的特長、工作能力，實現(xiàn)了工作結(jié)果1+1>2的效果。

四、團隊的凝聚力

團隊的凝聚力是指團隊的成員為了團隊的利益和目標而相互協(xié)作、盡心盡力的意愿和作風，是一流團隊中的靈魂。如果沒有正確的管理文化和良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻精神，就不會有團隊的凝聚力。培養(yǎng)團隊的凝聚力可以從以下方面入手：

1、意識力。注重培養(yǎng)團隊成員的大局意識，注重工作的整體性，要有為團隊的奉獻精神。其次發(fā)揮團隊成員個性，是團隊精神的基礎。團隊精神的形成，其基礎是個人的愛好和成就。設置不同的崗位，選拔不同的人才，給予不同的培養(yǎng)，讓每一個成員都擁有成長空間。

2、協(xié)作力。協(xié)同合作是團隊精神的核心。對于一個團隊的隊長來說，他需要有團隊組織能力。而對于隊員來說，不僅要個人能力，還需要在各自位置上各盡所能。發(fā)揮團隊精神，互補互助以共同發(fā)揮最大效率的能力，這就是團隊協(xié)作能力。人企部在職責上包含人力資源和企業(yè)策劃及風險控制，在職責上各崗位人員有著明確劃分，但是在實際工作中團隊成員堅持分工不分家，遇到問題大家共同解決，互幫互助、相互提醒，使團隊的協(xié)作精神在一次次問題解決中得到檢驗。

3、向心力。向心力是團隊凝聚力的集中體現(xiàn)，具體表現(xiàn)為團隊強烈的歸屬感和一提醒，每個團隊成員都能強烈地感受到自己是團隊當中的一分子，把個人工作和團隊目標聯(lián)系在一起，對團隊表現(xiàn)出一種忠誠，對團隊的業(yè)績表現(xiàn)出一種榮譽感，對團隊的成功表現(xiàn)出一種驕傲，對團隊的困境表現(xiàn)出一種憂慮。為了強化人企部的向心力，在日常我們堅持全體部門隊員樹立主動服務的思想，大家經(jīng)常溝通，以績效管理為抓手強化激勵，形成了團隊利益共同體，有效提升了團隊成員的向心力。

五、團隊未來展望

團隊的建設不是一朝一夕的事情，在未來的工作中人企部團隊會緊跟公司的步伐，積極配合集團，做東疆發(fā)展的推動者；積極引導團隊成員融入公司的企業(yè)文化，將“正德同心”的公司核心價值觀融入日常點滴中；在今后的工作中不斷堅持，精耕細作，將管理行為和方式不斷優(yōu)化，達到一流集裝箱碼頭的發(fā)展要求。篇二：團隊建設總結(jié)及計劃

團隊建設工作總結(jié)及思路并計劃

團隊建設作為企業(yè)發(fā)展的基石和推動力，越來越被企業(yè)決策層重視，并納入企業(yè)戰(zhàn)略決策的核心組成部分。團隊就是指一組個體成員為了實現(xiàn)一個共同的目標，按照一定的分工和工作程序協(xié)同工作而組成的有機整體，不僅強調(diào)個人的工作成果，更強調(diào)團隊的整體業(yè)績。團隊的成功的充分必要條件：公平公正的競爭環(huán)境、一脈相承的企業(yè)文化、雷厲風行的執(zhí)行能力、富于激情的學習氛圍、行之有效的績效考核、貼合實際的培訓機制、敢于擔當?shù)呢熑我庾R、不斷優(yōu)化的工作流程和全體成員的通力協(xié)作。現(xiàn)就 2013年1月-9月團隊建設工作總結(jié)及2013年10月-2014年3月團隊建設思路并計劃陳述如下：

一、2013年1月-9月團隊建設總結(jié)

面對2013年以來國家經(jīng)濟形勢的急劇變化和鋼材市場的動蕩不安，云南鋼材市場延續(xù)2012年的低迷與頹勢，市場惡性競爭此起彼伏，導致企業(yè)的利潤率大幅下滑。同時面臨昆明城市規(guī)劃的深入開展和大拆大遷的非理性操作，在此形勢下，在集團公司的戰(zhàn)略決策下，我們積極開拓昆鋼供應鏈和服務鏈的業(yè)務植入，加大鐵礦石、焦煤焦炭的供應，打造全新的鋼企合作模式，使得公司的運行逐漸步入良性循環(huán)，積極應對拆遷危機，穩(wěn)定公司團隊和市場商戶。

1、公平公正的競爭環(huán)境

作為企業(yè)建立團隊的最根本的理念：公平公正的競爭環(huán)境,公司加強以下幾方面的制度建設和溝通機制：

a、尊重每個人的權(quán)利與義務； b、學會互相欣賞與熟悉；

c、互敬互重，彼此包容，但不放縱； d、建立互相信任的關系； e、勤于溝通，有效溝通；

f、對所有人一視同仁，在制度下處理問題公平公正。

2、一脈相承的企業(yè)文化

a、在每星期的全體員工例會和部門例會過程中，加大對于企業(yè)理念的宣傳、講解和討論； b、在實際工作當中，教導和培養(yǎng)員工對公司、對客戶和對家人的責任心、誠信力； c、通過日常例行的人資談話和私下交流，對員工的疑問和難處予以解答和幫助； d、加強員工對于集團和公司戰(zhàn)略發(fā)展的了解認識，鼓勵建言獻策； e、深化服務意識，加強客戶服務管理，做到信守承諾、務實高效。

3、雷厲風行的執(zhí)行能力

a、從小事做起，開展“舉手之勞，從我做起”的主題活動；

b、加強過程管理與監(jiān)控，在過程中發(fā)現(xiàn)工作態(tài)度、工作能力和工作方法的問題；c、通過針對性培訓和面對面的交流，解決態(tài)度、能力和方法上的問題；

d、加強工作安排的合理性、過程監(jiān)督的及時性、結(jié)果檢查的常態(tài)化和事后分析的準確性，引入pdca質(zhì)量循環(huán)管理 體系的學習與實操；

e、加大執(zhí)行能力的績效考核。

4、富于激情的學習氛圍

a、每周至少一次的全體員工的有針對性的培訓學習； b、每周部門內(nèi)部至少一次進行業(yè)務學習； c、每周部門之間至少一次集體交流學習；

d、建立長效的培訓學習機制，保證學習內(nèi)容切合實際，有針對性的解決員工面臨的短期和中長期的實際問題；

e、加強遇到問題后的討論分析活動，各抒己見，仁者見仁，智者見智；

f、定期進行管理理念、能力和思路的培訓、學習和討論； g、根據(jù)實際情況，有針對性的提供外請或外派的培訓機會； h、規(guī)范培訓機制的可實施性，加強培訓學習與績效考核的聯(lián)系。

5、行之有效的績效考核

a、按照集團和公司的實際需求，逐步建立起切實可行的績效考核機制；

b、根據(jù)公司和崗位的實際需求，在kpi的設計和評估方面傾向于貼近實際，可操作性強； c、對于不同崗位的績效考核內(nèi)容和關鍵指標有所不同；

d、對于績效考核的內(nèi)容和關鍵指標，根據(jù)實際情況和員工完成狀況，在指標和權(quán)重方面定期或不定期進行適度調(diào)整；

e、在績效考核體系實施前、重大調(diào)整前和內(nèi)容指標的微調(diào)前均提前告知員工，并開會詳細解釋、討論，保證員工的知情權(quán)； f、在績效考核的過程中，做到公平公正，對于績效考核的獎懲要有實據(jù)，已建立表格詳細記錄在案，以備核查；

g、接受員工的質(zhì)疑，并建立績效訪談機制，有針對性與員工進行績效考核結(jié)果的訪談，傾聽意見和建議；

h、嚴格績效考核結(jié)果的準確性和公平性，對于績效考核結(jié)果的調(diào)整改變已經(jīng)做到完全公示，以備核查；

i、還原績效考核的真實目的，根據(jù)績效考核的結(jié)果，加強優(yōu)劣勢分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓，進行一對一的培訓學習和經(jīng)驗交流。

6、行之有效的培訓機制

a、根據(jù)實際情況，已建立一周、一月和一季的培訓計劃；

b、加強培訓學習的紀律管理，已建立培訓登記、筆記記錄檢查、培訓考核的基本管理制度； c、加強培訓效果的評估系統(tǒng)的建立，目前僅限于通過訪談途徑了解和業(yè)務實操結(jié)果進行判斷； d、建立定期提交工作實際問題的機制，大力鼓勵部門和員工申請定向培訓；e、根據(jù)培訓需求，進行篩選，分為集體共性的培訓和一對一的培訓； f、培訓內(nèi)容更多的傾向于解決實際業(yè)務的問題、公司基本管理和風險控制需求等方面的圍觀培訓，逐步加強戰(zhàn)略、概念、思維拓展等方面的宏觀培訓；

7、敢于擔當?shù)呢熑我庾R

a、嚴格劃分崗位職責，明確職權(quán)范圍和具體事務； b、根據(jù)崗位職責，清晰準確的劃分責任范圍；

c、加強員工責任意識的教育培訓，理順“責、權(quán)、利”的關系，培養(yǎng)員工強烈的責任感； d、正在著手建立責任劃分承擔管理機制，使得盡責必獎，違責必究的觀念深入人心，并且具備可操作性；

e、對于嚴重不負責任或極力推諉責任的當事人，在績效考核、公司評定、職位升遷等方面給予嚴重警告，甚至勸離；

8、不斷優(yōu)化的工作流程

a、逐步優(yōu)化公司的組織架構(gòu)，使之更趨合理；

b、目前已對業(yè)務流程和客戶服務流程進行了重新梳理和優(yōu)化；

c、對于部門間的協(xié)作與交流的流程正在進行優(yōu)化精簡，以便提高工作效率和執(zhí)行能力； d、對于部門內(nèi)部的工作流程，根據(jù)部門業(yè)務的實際情況和客戶需求，也正在開展流程梳理、重組和精簡；篇三：企業(yè)員工隊伍建設工作心得 企業(yè)員工隊伍建設工作心得 要實現(xiàn)“人盡其才，材盡其用”，企業(yè)領導層和人才資源管理部門必須努力成為善于開發(fā)人才資源的工程師。真正做到“慧眼識真才，無私用賢才”，惟才是舉，任人惟賢，如此才能促進企業(yè)發(fā)展。

一、充分發(fā)揮人才作用

人無完人，瑕瑜互見，世界上根本沒有樣樣精通的全才，任何一個身心正常的人都有所能也有所不能。這就要求企業(yè)用人時要辯證地看待人才的優(yōu)缺點，堅持“用其所長、避其所短”的原則，量才而用，鼓勵員工充分發(fā)揮自身潛能。同時，要允許其犯“合理的錯誤”，切忌求全責備。尊重、理解和信任是實現(xiàn)高效率的有效保證。

二、員工隊伍的規(guī)劃

業(yè)務戰(zhàn)略決定了組織所需的人力資源，配合企業(yè)的業(yè)務規(guī)劃和經(jīng)營策略，分析、明確哪些是實現(xiàn)戰(zhàn)略目標不可或缺的、最重要的核心人員，是進行規(guī)劃的第一步；接下來要對員工隊伍的現(xiàn)實任職素質(zhì)進行大“盤點”，比如企業(yè)現(xiàn)有人員是否已滿足業(yè)務戰(zhàn)略對關鍵員工的需求，缺口有哪些、有多大等；同時要分析外部人力市場的變化趨勢及內(nèi)部員工流失率情況，預測關鍵員工隊伍未來的發(fā)展變化與業(yè)務發(fā)展的匹配情況。綜合上述所有因素，則可以對關鍵員工進行整體、系統(tǒng)的戰(zhàn)略性規(guī)劃，從而為關鍵員工的有效管理打下良好基礎。

三、留人主要是留“心”

創(chuàng)造良好和諧的企業(yè)文化氛圍，追求組織與個人的雙贏，是留“心”的根本。而如何把個人優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)優(yōu)勢則是保留關鍵員工的重點工作，比如骨干人員所擁有的核心技術、經(jīng)驗、個人聲譽、客戶關系等，這些資源常因人才流失帶給組織很大的損失。加強團隊建設是轉(zhuǎn)化個人優(yōu)勢的有效方法之一，團隊使個人的作用有限，團隊內(nèi)資源共享，從而分散和降低了組織對個人的依賴性。另外一個有效方法是加強制度化的規(guī)范管理，比如技術知識的管理制度、客戶關系的管理制度等，通過制度把個人所擁有的資源記錄、整理、分享和保存，從而變成企業(yè)的資源和優(yōu)勢。

四、員工隊伍的開發(fā) 其重點在于素質(zhì)開發(fā)，高素質(zhì)是高績效的基本前提。企業(yè)能否保持穩(wěn)定健康的發(fā)展，關鍵要看骨干人員的素質(zhì)是否能夠滿足企業(yè)現(xiàn)實和未來發(fā)展的需要。圍繞素質(zhì)管理制定關鍵員工的培訓計劃和發(fā)展計劃，一方面配合企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，同時結(jié)合個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，形成共同發(fā)展、共同成長的“伙伴關系”，這是關鍵員工管理的最佳境界。關鍵員工的個性化管理，是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。

五、重視關鍵員工的文化管理

企業(yè)文化對于關鍵員工的管理重點在于企業(yè)戰(zhàn)略目標與關鍵員工的個人發(fā)展目標。關鍵員工是企業(yè)發(fā)展的核心力量，在某種程度上，關鍵員工決定了企業(yè)戰(zhàn)略目標。所以企業(yè)在制定目標及戰(zhàn)略規(guī)劃時，應提供機會讓關鍵員工參與決策，取得他們的認同和理解，化企業(yè)戰(zhàn)略為個人發(fā)展目標，從而激發(fā)關鍵員工自發(fā)的、長久的奉獻精神。

第五篇：第一團隊工作匯報

泉山區(qū)泉山社區(qū)衛(wèi)生服務中心

第一團隊工作匯報

泉山社區(qū)衛(wèi)生服務中心第一團隊負責余窯、王陵兩個居委會的社區(qū)衛(wèi)生工作。團隊成員6人，其中2名全科醫(yī)生、2名社區(qū)護士、1名公共衛(wèi)生醫(yī)師、1名婦幼保健醫(yī)師。團隊服務居民總?cè)丝跀?shù)11043人（動態(tài)）。團隊成員分工合理、責任到人、工作制度健全；工作有計劃、有措施；每月、每季度有評估、有分析、有總結(jié)。為了給居民提供更加優(yōu)質(zhì)，便捷的服務，我們制作了《責任醫(yī)生團隊下社區(qū)服務流程圖》、《65歲以上老年人免費體檢流程圖》，使每個團隊成員都熟悉入戶為居民建立健康檔案及體檢的整個流程。團隊下社區(qū)出診箱有血糖儀、血壓計、聽診器、皮尺、體溫表、視力表、體重秤等物品，社區(qū)居民的一般體檢在家就可完成。在轄區(qū)及居委會以公示牌的形式公開團隊成員信息、服務項目、聯(lián)系電話、服務時間，以名片形式印制聯(lián)系卡發(fā)放給居民，以方便居民和自己的家庭責任簽約醫(yī)生及時聯(lián)系。雖然工作很平凡、很瑣碎、很簡單，但我們的宗旨是把每件平凡的事都做好就不平凡，把每件簡單的事都做好那就不簡單，以點點滴滴的平凡事跡，譜寫了現(xiàn)代社會社區(qū)衛(wèi)生工作者不平凡的工作篇章。

隨著醫(yī)學的進步和疾病病譜的改變，醫(yī)學模式發(fā)生了根本改變?！吧铩睦铩鐣h(huán)境”的醫(yī)學模式將全面主導衛(wèi)生實踐。這種轉(zhuǎn)變導致人們對健康標準和醫(yī)學服務的要求大大提高，作為隱患于未然的健康管理正是應對醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變而產(chǎn)生，以全科醫(yī)學為基礎、以健康為中心、以預防為主旨、以糾正不良生活方式、指導飲食運動為手段、以減少健康危險因素為核心、以提高和改善人們的生活質(zhì)量和生命質(zhì)量為目的、以真正保障和改善城鄉(xiāng)居民健康為目標。目前在中國慢性病死亡率已經(jīng)占到了總死亡率的80%，占疾病總負擔的64%。嚴重危害人們的健康，極大地增加國家的經(jīng)濟負擔。要想改善這種狀況，必須從健康危險因素的預防開始，實施健康管理的預防工程，開展健康促進指導及引領

人們真正有效地把握健康。那么究竟誰來承擔這項神圣而重要的使命呢？全科醫(yī)生應該當仁不讓。泉山區(qū)泉山社區(qū)衛(wèi)生服務中心率先形成新型的社區(qū)衛(wèi)生服務模式，以全科醫(yī)生團隊的形式為居民提供六位一體的綜合服務。在社區(qū)衛(wèi)生服務網(wǎng)絡化管理工作中，第一團隊各項工作走在前頭，保質(zhì)保量的為轄區(qū)居民建立健康檔案、社區(qū)慢性病建檔管理、訪視工作，定期開展預防、保健、健康教育、計劃生育技術指導、醫(yī)療康復工作。工作中大家團結(jié)互助、精誠合作，為居民提供溫馨優(yōu)質(zhì)的服務，贏得居民的一致好評。在2012中，經(jīng)過大家刻苦努力，成績斐然，為余窯社區(qū)1538人、王陵社區(qū)811人建立健康檔案，其中65歲以上老人791名、高血壓病人394名、糖尿病137名、殘疾人152名、精神病人9名，對建檔的居民規(guī)范管理率達100%。

通過這一年和居民的近距離接觸，了解轄區(qū)居民對生活中一些健康問題的迫切需求，讓轄區(qū)居民互助互愛、互相幫扶，完成居民自我管理、自我保健的過程。社區(qū)團隊和居委會建立共建單位，組織了一系列健康講座和互助關愛活動。為了讓廣大居民聽得懂、用得上，醫(yī)生XXX在講課內(nèi)容、講課技巧、制作健康教育宣傳單、健康知識問卷調(diào)查等方面，采用居民喜聞樂見，用老百姓的語言把深奧的醫(yī)學知識講得通俗易懂；社區(qū)護士XXX、XXX著重負責慢性病人群危險因素的干預，慢性病及60歲以上老人管理和訪視是一項十分艱巨的任務，不管嚴寒酷暑，不怕樓高路遠，堅持每周固定時間下社區(qū)巡診。根據(jù)健康危險因素可否預防控制，確定優(yōu)先干預危險因素排序，依次為：加強運動、控煙、控鹽、限酒、控制體重、改善不良生活習慣和飲食方式，提高居民對慢性病的知曉率、服務率和控制率，有效預防了慢性病并發(fā)癥的發(fā)生，提高了居民的生活質(zhì)量。公衛(wèi)、婦幼保健醫(yī)師XXX把婦兒保工作開展的有聲有色，深得居民的喜愛。在取得成績的同時，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓、發(fā)現(xiàn)不足，特制定了下一步工作重點：

一是進一步規(guī)范健康檔案的建立、使用和管理流程，認真推進居民電子健康檔案建設，努力提高轄區(qū)居民規(guī)范化電子健康檔案建檔率；二是加強慢性病和

重性精神疾病患者管理，將發(fā)現(xiàn)的重性精神疾病患者全部納入管理范圍，并做好隨訪評估、分類、干預和健康體檢等工作；三是著力做好老年人保健工作，嚴格按照規(guī)范要求的健康檢查項目，落實每年一次的65歲以上老年人健康體檢工作；四是進一步提高健康教育與健康促進、預防接種、傳染病防治、兒童保健、婦女保健等基本公共衛(wèi)生服務質(zhì)量，并將居住半年以上的流動人口納入基本公共衛(wèi)生服務范圍；五是認真落實轄區(qū)內(nèi)各項統(tǒng)計報表工作，努力加強慢性病患者、重性精神疾病患者的健康管理，及時進行工作總結(jié)；六是進一步加大基本公共衛(wèi)生服務項目的宣傳力度，并通過廣播、發(fā)放宣傳材料等形式，廣泛宣傳公共衛(wèi)生服務項目，使居民了解項目的服務內(nèi)容和免費政策，支持和參與項目的具體活動，有效提高社會滿意度，促進基本公共衛(wèi)生服務項目的社會效益最大化。

徐州市泉山區(qū)泉山社區(qū)衛(wèi)生服務中心

第一團隊組長：XXX