第一篇：(崇尚品德的故事)熱愛祖國的故事_紀昌苦練箭

中國古代有個神箭手，叫紀昌，射箭百發(fā)百中。這么好的箭術(shù)的背后，卻是十幾年的勤學苦練。

從少年時代起，爺爺每天給他講一些箭手的故事，紀昌很渴望成為一名神箭手。長大以后，聽說有個著名的射手名叫飛衛(wèi)，當時全國的很多年輕人都慕名向他求教。于是紀昌在朋友的介紹下也拜飛衛(wèi)為師，要求老師教他一些射箭的絕招。看到眼前的這個年輕人儀表堂堂，飛衛(wèi)很看好他，但是他并沒有傳授具體的射箭技巧，卻要求紀昌必須學會目不轉(zhuǎn)睛地盯住目標。他說：“當你能夠做到盯緊任何目標，并且做到保持在一炷香的時間內(nèi)不眨眼的程度時再來找我吧?！彪m然紀昌不太理解老師的意圖，但他懂得勤學苦練的道理。紀昌回到家里，成天坐在母親身邊，眼睛一直盯著一來一往的織布機上的梭子，直盯得眼睛酸疼流淚。母親看著很心疼，就不讓他練了，但他不肯。紀昌就這樣勤學苦練，每天天還沒亮就跟著母親起床，一直練到半夜三更。當練到即使用針尖向眼角刺來也不眨一下眼睛的功夫時，紀昌覺得自己不眨眼的本領(lǐng)已練好了，就去見飛衛(wèi)，要老師教他射箭的絕招。飛衛(wèi)又告訴他，不眨眼的本領(lǐng)只是射箭基本功的第一步，接下去還要練目光的銳利，要練到把小目標都能看得放大，清清楚楚，就像在近處看到一樣。比如：一個虱子你能把他看成車輪那么大，那個時候你再來找我吧。紀昌似乎又懂了些什么，又進一步練眼力。

紀昌按照老師的指點繼續(xù)刻苦練習。一天，他突然在豬身上看見一個虱子，讓他想起老師的話，他捉了這只虱子，用一根頭發(fā)縛住掛在明亮的窗口，作為目標，每天站在遠遠的地方練習瞄準，天天堅持，又練了整整三年，他的眼力終于練得非常銳利。站在遠處，虱子在他眼里，本來是很小的目標卻變大了，最小的虱子看成車輪一樣大。這時候，老師要他用特制的小弓箭射那只掛著頭發(fā)上的虱子，紀昌拉弓搭箭一射，箭正好穿過虱子的正中，連那根細細的頭發(fā)都沒碰著。

飛衛(wèi)看后，對這個徒弟極為滿意。紀昌又繼續(xù)跟著老師刻苦地學習射箭。幾年后，他做的很成功，不論遠近，不論難易，只要弓箭能夠到達的地方，他都能百發(fā)百中，毫厘不差。紀昌后來成了比他的老師飛衛(wèi)還有名氣的神箭手。在隨國家軍隊出去作戰(zhàn)時，由于他的箭法神奇，立過許多戰(zhàn)功。人們便把他的射箭技能當成神話傳播開來。

梅花香自苦寒來，要想學習本領(lǐng)，必須腳踏實地勤練基本功，并循序漸進，由淺入深，才能獲得最后的成功。紀昌便是如此，苦練射箭的基本功，最終成為有名氣的神箭手。

第二篇：(崇尚品德的故事)熱愛祖國的故事_父親的告誡

100年前，美國的大財閥洛克菲勒給兒子的一封信，值得現(xiàn)代人深思。

兒子：

或許你會笑我，有什么事需要借這種間接的表達方式呢？但恐怕你無法想象得出，你昨晚跟我說要向公司借1000美元度過這兩個月時我的驚訝：我們擁有成千上萬資產(chǎn)的大公司的經(jīng)理，竟說什么現(xiàn)在“一文不名”、“手頭很緊”！

我想說的是，你要盡量避免為打發(fā)時間而到百貨公司或購物中心閑逛，并且少看廣告，減少不必要的購買欲望。如此一來，你會很驚訝地發(fā)覺自己的心思已不在物質(zhì)上打轉(zhuǎn)，而專注于美好持久的事物上，對工作更加投入。

如果你要擁有財富，第一件事要先學會如何依自己的意愿去生活，也就是如何控制住開銷。賺500元花400元，會給你帶來滿足；賺500元花600元可就慘了。我是說，當你的開銷大于收入，就表明你有麻煩。

我曾認識一個人，收入很低，但還住公寓。他借了10萬塊錢創(chuàng)業(yè)，結(jié)果他拿著這錢帶老婆孩子去迪斯尼樂園玩了6個禮拜，回來時連給孩子買新鞋子的錢都出不起了，他的家人從此再沒好日子過，而他為了彌補破洞，幾乎葬送在無盡的工作上。

他因為沒有學會控制開銷，付出了很大代價。我想，你已經(jīng)注意到了當前年輕人中的大部分人，忍耐不了把錢放到銀行或放在家里睡覺的情況。

現(xiàn)在你希望向我借錢，我需要一定程度的保證：1000美元按每年20%利息計算，每周10美元從工資中扣下還我，我已經(jīng)明確寫下，希望你簽字認可。

有一點你得記住：“財富指的是你生活品質(zhì)的程度，而非你賺錢的多寡?！?/p>

很多人以為自己的命運早已被寫在星相書上，誰也改變不了。其實錯了！你的命運是你自己寫成的，你每天的生活累積成你的命運，唯一應(yīng)對你的生活負責的，只有你自己，也只有你自己才能有力量去改變它。

你的父親：洛克菲勒

現(xiàn)代人常說：不懂得花錢的人就不曉得賺錢，不懂得享受的人就不懂得生活！這句話當然是有道理的，可是關(guān)鍵是如何處理好花錢、賺錢與享受的關(guān)系，從這封信中，我們或許能得到一點啟示。

計劃好自己的人生，便使自己的現(xiàn)在和未來搭起一座橋，省去那些毫無方向的摸索，這樣就能在人生的進程中處于領(lǐng)先的位置。

第三篇：(崇尚品德的故事)熱愛祖國的故事_自強不息學英語

張立勇出生在江西贛南山區(qū)的一個小山村，家境貧困。正是這種家庭的困境激發(fā)了張立勇刻苦學習的決心。

在他很小的時候，家里窮到每天向人借錢借米的程度。家里用不起電，只能靠點煤油燈看書。高二第一個學期結(jié)束后，他就不得不放棄了學業(yè)，外出打工掙錢養(yǎng)家。1993年，他帶著自己的高中英語課本來到廣州，在一家玩具廠工作。雖然每天工作十幾個小時，但是他還是會抽出一些休息時間學習英語。無論是寒冬臘月還是酷暑炎夏，他對英語的學習從來都沒有中斷過。后來，他來到清華大學，成為學校食堂的一名切菜工。食堂規(guī)定，在給學生賣飯之前，廚師們先吃，吃飯時間只有十五分鐘，結(jié)果張立勇在七分鐘吃完飯，余下八分鐘躲到食堂后面一個放碗柜的地方背英語課本。張立勇說他的英語單詞是從調(diào)料包里積累起來的，比如sugar（糖）、salt（鹽）之類，然后在賣飯的時候操練英語。后來，他為自己開了一個英語窗口，在賣飯的時候說英語，鍛煉自己的膽量。

為了學習英語，他參加了清華大學英語協(xié)會，到學校的英語角去練習口語。第一次去英語角的時候，他膽小羞怯，偷偷摸摸，看著大伙都在滔滔不絕地用英語講話，他在一旁覺得非常自卑，他下定決心要學好口語。于是他開始聽磁帶，聽廣播。幾乎每個禮拜，只要有空，就堅持去英語角。為了提高英語口語交際能力，他還客串記者采訪清華大學的留學生，給自己創(chuàng)造學習英語的環(huán)境。

張立勇幾乎把所有的時間都用在學英語上。每當他看了一個晚上的電視，節(jié)目又不是特別有意思的話，他就會感到特別后悔，“今天晚上又浪費一晚上的時間，又沒做事”。他說，他其實也很想像別人一樣到清華院內(nèi)跳跳舞、看看電影，這樣生活會過得好些，但他最終還是堅持不去那些場所。就連朋友們過生日請他吃飯喝酒祝賀，他都不愿去，用所能節(jié)省的時間刻苦地學習英語。他終于成功了，作為一名普通的農(nóng)民工，通過自學英語獲得了國家英語四六級考試的證書，參加托?？荚嚾〉昧肆偃值母叻帧，F(xiàn)在，他正在寫一本如何學習英語的書，名字叫《自強不息學英語——勇敢者的游戲》。他想讓每一個人都感受到英語的魅力，也想讓每一個愛好英語的人知道英語并不難學，只要你勤奮、勇敢就會獲得成功。

滴水穿石，是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈的努力，才能實現(xiàn)我們的夢想。張立勇學習英語勤奮到了極至，也因此實現(xiàn)了他美好的夢想。

第四篇：(崇尚品德的故事)熱愛祖國的故事_堅持到底

兩伙人在拔河。裁判員一聲哨響，立刻煙塵四起，喊聲震天。紅方黑方各把一頭，都使出了吃奶的勁。繩標一會兒移向紅方，一會又挪到黑方，圍觀的人發(fā)出陣陣驚呼！對陣的人都使勁后仰，有的甚至已經(jīng)躺倒在地上，還有的人把鞋子都踩脫了，但他們?nèi)栽谄疵匕l(fā)力、吶喊！

雙方勢均力敵，一直僵持了將近5分鐘，繩標猛地移向紅方！比賽結(jié)束，紅方勝利了！

主持人讓勝方隊長談一下比賽的感受，那個人氣喘吁吁地說道：“告訴你實話，我以為最終失敗的會是我們。就在我們馬上要放棄的時候，對方卻突然挺不住了。哪怕對方再挺3秒鐘，最后奪冠的也會是他們！”主持人轉(zhuǎn)頭問黑方隊長：“你們還能再挺3秒鐘嗎？”當然能挺，可我們以為這會是一場漫長的爭奪呢！”

其實，所謂拼爭，就是拼韌勁。實力相差懸殊，可以臥薪嘗膽，刻苦地練，一次次地拼，直到最后勝利；缺少機遇，可以在堅持中尋找機遇；放棄了，機遇來了也沒用了。堅持到底，就是在等待可能。結(jié)果可能會這樣，也可能會那樣。和機遇較勁，和命運較勁，和一切失敗的因素較勁，只要不放棄，就有勝利的機會。所以，在感覺已經(jīng)挺不住的時候，一定要捫心自問一下：“你堅持到底了嗎？”

在成功這個終極目標的前面，橫亙著的是一條漫漫而修遠的道路，成功永遠只屬于那些鍥而不舍、堅持到底的人們，絕不會與淺嘗輒止、見異思遷生活在同一個屋檐下。

第五篇：紀昌學箭讀后感

紀昌學箭讀后感（一）

前一個星期左右我學了《紀昌學箭》這一篇寓言故事。他寫了：有一個人他叫做紀昌，他想學習射箭，于是向一個叫飛衛(wèi)的人請教。飛衛(wèi)首先叫他練好眼力再來拜見他。兩年后，紀昌在次來拜見飛衛(wèi)，飛衛(wèi)好要他能把一個東西越看越大。紀昌就照做。接著飛衛(wèi)就他怎樣開弓怎樣放箭。后來紀昌成了一位百發(fā)百中的射箭能手。

讀了這篇寓言我感受最深的是紀昌練眼力的時候。有一次老師在黑板上畫上了一個小圓點讓我們一直望著不能眨一眨，還要把他看成一個大圓點半分鐘過去一半的人不行了，一分鐘過去了一半的一半的不行，兩分鐘過去了沒有幾個留下來，三分鐘過去了全不行了。現(xiàn)在我才明白原來紀昌練眼力是很不簡單的。我還記得有件事情：有一次媽媽很晚回來才煮飯炒菜，我說“快點媽媽，怎么這么慢，要是我來包你滿意?！焙髞碛幸淮挝页匆坏啦瞬恢罏槭裁丛趺闯匆渤床皇欤又缘臅r候連我自己都覺得難吃！我說是媽媽自己用的材料好，媽媽用回我上次那種做的比我好幾倍。我現(xiàn)在明白了媽媽也是有目標的。她的目標是讓我們好好學習，天天開心。同時現(xiàn)在我也明白了為什么紀昌能看準一個目標不能眨一眨。因為他們做哪件事都是有恒心和毅力的！

讀了《紀昌學箭》后我感受最深的是他是那么的有恒心有毅力。同時我的明白了無論做什么事情都要有恒心和毅力，世上無難事，只怕有心人。前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角。同學們加油吧！為我們自己的目標努力奮斗不懈追求，走向前去！

紀昌學箭讀后感（二）

我首先佩服的是紀昌學箭時的毅力，這可不是一般的毅力，我寫這些小故事的感悟也堅持了38天了，一定要向紀昌同學學習。

這篇小故事要說明的問題主要是基礎(chǔ)工作。從一個人的角度來說，要想有所作為，必須打好堅實的基礎(chǔ)，首先是學習科學、文化等各種知識，將自己的知識基礎(chǔ)打牢固；然后是道德修養(yǎng)基礎(chǔ)，將自己的個人素養(yǎng)基礎(chǔ)打牢固；還需要實踐基礎(chǔ)，將自己的辦事、處事基礎(chǔ)打牢。基礎(chǔ)的各項素養(yǎng)打牢靠了以后，就能夠創(chuàng)造性地完成各項工作，走好自己的輝煌人生。說到這，我想起前段時間招的幾個大學生，我讓他們打基礎(chǔ)的方式是到各個部門去實習，先得學習各部門所牽涉到的專業(yè)知識，其次是各部門的管理程序，最后讓他們到工地第一線，接受業(yè)務(wù)知識的培訓，再加上平時我多給指點，我想，最多一年，他們都會成長得很好的，這對公司、對他們個人，都將是一種貢獻。

作為企業(yè)，就如小故事評論中所說的，要打好人事、財務(wù)、技術(shù)和業(yè)務(wù)等基礎(chǔ)。我們做會計、財務(wù)的，或許都有這樣的感覺：總覺得各項業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)工作不扎實，影響了咱們的收入確認，使得咱的成本和費用確認不實，唯一咱有信心的還是咱自己經(jīng)手的一些費用。這樣導致的報表就不真實，會計信息質(zhì)量差的話，再在此基礎(chǔ)上進行的分析，以及進行的管理會計，就玄了，以及在此基礎(chǔ)上進行的投、融資決策都會大打折扣，企業(yè)的發(fā)展前途堪憂。

看了范徽教授一本關(guān)于核心競爭力的書，提出核心能力的四特征參量概念“羅盤”，即相對于用戶的價值創(chuàng)造性、相對于未來的可延展性、相對于競爭者的難以模仿性以及相對于過去的自學習性。我們就來看看基礎(chǔ)對核心力四特征的影響：價值創(chuàng)造需要基礎(chǔ)工作；基礎(chǔ)不好，你想開辟新的產(chǎn)業(yè)、甚至是開拓新的市場，必將引起失敗，可延展性無從談起；要想別人難以模仿，你自己必須牢靠，否則倒成了你模仿人家了；再說自學習，基礎(chǔ)不牢靠，從哪能談得上再學習和提高創(chuàng)新?。?/p>

我們生活中有很多企業(yè)，妄圖走捷徑，不想打基礎(chǔ)，玩一個個“概念”、“文化”，不去切實地將之落到實處，最終將只能依靠運氣在競爭激烈的市場中茍延殘喘。沒有核心競爭力的企業(yè)是很可悲的，因為它沒有穩(wěn)固的市場、穩(wěn)固的人員、穩(wěn)固的管理基礎(chǔ)。

各項基礎(chǔ)好了，才有可能培育自己的核心能力，我們才會高枕無憂！

紀昌學箭讀后感（三）

今天我讀了一篇文章叫《紀昌學箭》。

文章講了：紀昌拜飛衛(wèi)為師，飛衛(wèi)叫紀昌練習不眨眼的功夫，2年過去了紀昌練成了不眨眼的功夫，飛衛(wèi)叫紀昌練習把小東西看成大東西，4年過去了紀昌已經(jīng)可以把虱子看的和車輪一樣大了，于是紀昌一箭就把虱子射下來了，紀昌告訴飛衛(wèi)自己怎樣練成不眨眼的功夫，紀昌告訴飛衛(wèi)自己怎樣可以把虱子看的和輪一樣大，飛衛(wèi)這時說：“你好好學就一定會成功，紀昌學了2年不論遠近都可以射到。什麼百步穿楊都不在話下。

我讀懂了要想學本領(lǐng)必須認認真真、腳踏實地的苦練基本功，循序漸進，由淺入深，才能獲得最后的成功。