第一篇：(崇尚品德的故事)孝敬父母的故事_周恩來(lái)敬老的故事

探望老人

1943年，有個(gè)進(jìn)步學(xué)生要從重慶到西安去，臨行前給他在外地的父親寫(xiě)了一封信。這位父親趕到重慶時(shí)，兒子已經(jīng)動(dòng)身走了。老人沒(méi)看到兒子，卻說(shuō)：“如果能見(jiàn)到大名鼎鼎的周副主席，就不枉此行了?！敝芏鱽?lái)知道后，就專程到招待所看望這位素不相識(shí)的老人。周恩來(lái)對(duì)他說(shuō)：“您和我父親的年歲差不多大呀!您應(yīng)該是我的父輩了?！彼先藷崆榈卣劻艘粋€(gè)多小時(shí)，使老人如愿以償，樂(lè)而忘返。

晚輩禮儀

林伯渠、徐特立、吳玉章、董必武、謝覺(jué)哉五位同志被人們譽(yù)之為“五老”。周恩來(lái)像對(duì)老師一樣關(guān)懷他們、尊敬他們，而且像小學(xué)生似的經(jīng)常聆聽(tīng)他們的教誨。

1959年8月24日，林伯渠在中南海紫光閣參加最高國(guó)務(wù)會(huì)議之后，周恩來(lái)陪同他回家。因?yàn)榱植商旌笠蚀韴F(tuán)赴蒙古訪問(wèn)，他就趁此機(jī)會(huì)問(wèn)道：“總理有什么指示?”周恩來(lái)親切地說(shuō)：“哪里，哪里!林老啊，您是黨的一位老同志，我還有什么指示呢?您按照黨的外交政策做就是了?！敝芏鱽?lái)考慮到林伯渠年邁多病，身體不好，于是決定一起到他家里商談訪問(wèn)事宜。林伯渠每次出訪或歸來(lái)，周恩來(lái)總是親自到機(jī)場(chǎng)去迎送這位多病的“老師”，表現(xiàn)出晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬。

百老慶壽

1961年11月26日，周恩來(lái)總理在北京市政協(xié)禮堂主持了一個(gè)“百老慶壽大會(huì)”，100位年過(guò)7旬的在京政協(xié)委員和人大代表、各民主黨派中央委員和社會(huì)知名人士歡聚一堂?？偫頊?zhǔn)時(shí)到會(huì)，一進(jìn)會(huì)場(chǎng)立即向83歲高齡、時(shí)任民革中央主席的何香凝走去。何香凝見(jiàn)總理正向自己疾步走來(lái)，忙起身相迎。但老人動(dòng)作不便，把手杖失落在地。總理加快腳步，一面彎腰為她拿起拐杖，一面熱誠(chéng)地與何香凝握手，向她問(wèn)好祝壽，并向到會(huì)的老人一一問(wèn)候。

慶祝大會(huì)開(kāi)始后，周總理首先起立舉杯，向與會(huì)的老人們祝壽。他說(shuō)：“今天到會(huì)的百位老人，平均80歲高齡，加起來(lái)就是‘八千歲’呀!人生望百，20年后，我們百位老人再集體祝壽，大家要真正高呼‘萬(wàn)歲’了?！笨偫盹L(fēng)趣的言談，使在座的老人個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，深深感受到總理的親切關(guān)懷。

平平凡凡的小事，體現(xiàn)了總理的尊老、愛(ài)老情懷。在生活中，我們經(jīng)常與老年人打交道，有認(rèn)識(shí)的，也有不認(rèn)識(shí)的，我們是否對(duì)他們抱以尊敬的心情?在公交車(chē)上，經(jīng)?？梢钥吹綖槔先俗屪氖虑?，這是一種文明的現(xiàn)象，但也有一些人對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷，甚至蔑視，這是不禮貌的。

第二篇：(崇尚品德的故事)孝敬父母的故事_父親的遺書(shū)

可愛(ài)的女兒：再吃10次蛋糕就可以找爸爸了??爸爸和你玩了多次捉迷藏，每次都一下子就被你找了出來(lái)。

不過(guò)，這一次爸爸決定躲好久好久。你先不要找，等你14歲的時(shí)候，再問(wèn)媽媽，爸爸躲在哪里了，好不好?

爸爸要躲這么久，你一定會(huì)想念爸爸的，對(duì)不對(duì)?不過(guò)，爸爸不能隨便跑出來(lái)，不然就輸了。

如果還是很想爸爸，爸爸就變成魔法出現(xiàn)。因?yàn)槭悄Х?，不是真的出現(xiàn)，所以不犯規(guī)，爸爸不算輸。

爸爸的魔法是：趁你睡覺(jué)的時(shí)候，跑到你夢(mèng)里大玩游戲；在你畫(huà)爸爸的時(shí)候，不管好不好看，你覺(jué)得是爸爸，就是爸爸；當(dāng)你拿爸爸的照片看時(shí)，爸爸也在偷偷看你??要記得，爸爸一直都在陪著你!

你已經(jīng)是4歲的大姑娘了。爸爸要拜托你一件事，要你照顧和孝順爺爺、奶奶和媽媽，看你是不是比爸爸以前做得好?有多好，媽媽會(huì)告訴你的。

爸爸猜想，我們這一次玩捉迷藏要玩這么久，爺爺、奶奶和媽媽有時(shí)候看不到爸爸，他們一定會(huì)偷哭。偷哭就是犯規(guī)，就是失敗。他們偷哭，你就要逗他們笑，不然游戲輸了以后，他們一定會(huì)哭得更厲害了。

好不好，寶貝?你們是同一隊(duì)的，來(lái)比賽看是你們厲害，還是爸爸厲害?

準(zhǔn)備好了，比賽就要開(kāi)始了。

這是一個(gè)即將離開(kāi)人世的父親，寫(xiě)給4歲女兒的遺書(shū)，字字句句飽蘸著辛酸的眼淚和愛(ài)的熱流。一個(gè)4歲的孩子，對(duì)于死亡的意義，還不太明白。如果直截了當(dāng)?shù)馗嬖V她：爸爸就要去天國(guó)了。那么，一個(gè)幼小的孩子還有歡樂(lè)嗎?在以后的歲月里，她能不為沒(méi)有爸爸而傷心嗎?但聰明的爸爸卻用善意的“謊言”掩蓋了真相，并巧妙地交代了一些后事。比如，他把自己的離世，說(shuō)成是“捉迷藏”，告訴女兒直到她14歲時(shí)才能找到爸爸；10年之久，女兒一定惦記爸爸，會(huì)在夢(mèng)中和爸爸相會(huì)，爸爸又說(shuō)這是自己變了魔法，并不算“違規(guī)”；知道真相的爺爺、奶奶和媽媽一定會(huì)偷哭(不在孩子面前哭——肯定是爸爸交代過(guò)的)，爸爸就“拜托”女兒去逗他們高興，批評(píng)他們偷哭是“違規(guī)”的??面對(duì)這封書(shū)信，不諳世事的女兒一定信以為真，會(huì)毫不懷疑爸爸已不在人世了，會(huì)在不受任何心靈傷痛的情況下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們一方面為這位父親的睿智而叫好，一方面也為這份父愛(ài)而感動(dòng)，而流淚。不是嗎?

第三篇：(崇尚品德的故事)孝敬父母的故事_先救誰(shuí)

5位丈夫被問(wèn)到同樣一個(gè)問(wèn)題：假設(shè)你和母親、妻子、兒子同乘一船，這時(shí)船翻了，大家都掉到水里了，而你只能救一個(gè)人，你救誰(shuí)?

這問(wèn)題很老套，卻非常不好回答，于是——

理智的丈夫說(shuō)：“我選擇救兒子。因?yàn)樗哪挲g最小，今后的人生道路最長(zhǎng)最值得救?！?/p>

現(xiàn)實(shí)的丈夫說(shuō)：“我選擇救妻子，因?yàn)槟赣H已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)人生，至于兒子——有妻子在我們還會(huì)有孩子，還會(huì)是個(gè)完整的家?！?/p>

聰明的丈夫說(shuō)：“我會(huì)救離我最近的那個(gè)，離我最近的那個(gè)最可能被救起來(lái)?！?/p>

滑頭的丈夫說(shuō)：“我救兒子的母親?！敝劣谑俏易约旱哪赣H還是兒子的母親，你們?nèi)ゲ潞昧恕?/p>

最后，老實(shí)的丈夫確實(shí)不知道應(yīng)該怎么樣選擇，于是他只有回家把這個(gè)問(wèn)題轉(zhuǎn)述給自己的兒子、妻子和母親，問(wèn)他們自己應(yīng)該怎么辦。

兒子對(duì)這個(gè)問(wèn)題根本不屑一顧：“我們這里根本沒(méi)有河，怎么會(huì)全家落水呢?不可能!”他的年齡使他只會(huì)樂(lè)觀地看待目前和將來(lái)的一切。

妻子則對(duì)丈夫的態(tài)度大為不滿：“虧你問(wèn)得出口!你當(dāng)然得把我們母子都救起來(lái)。我才不管什么只救一個(gè)人的鬼話呢!”女人總是認(rèn)為丈夫必然有能力，也必須有能力負(fù)擔(dān)起他的責(zé)任。

最后，老實(shí)的丈夫又問(wèn)自己的母親。

母親沒(méi)等他把話說(shuō)完，已經(jīng)大吃一驚了，緊緊抓住兒子的手，帶著驚慌說(shuō)：“我們都掉水里了，孩子你不是也掉進(jìn)水里了嗎?我要救你!”老實(shí)的丈夫頓時(shí)泣不成聲。

面對(duì)生死的抉擇，何去何從?聰明的人、理智的人、老實(shí)的人、自私的人??都會(huì)找出自己的理由，或狡辯、或推脫、或?；?、或無(wú)奈。然而，就在這些人猶豫不決的時(shí)候，只有母親毫不猶豫地作出了自己的抉擇——拯救兒子!母愛(ài)是偉大的，是無(wú)條件的，也是無(wú)私的!面對(duì)母愛(ài)，那些自私自利的人難道不感到一絲臉紅嗎?

第四篇：(崇尚品德的故事)孝敬父母的故事_改變自己

在遠(yuǎn)古的非洲，人們還不知道什么是鞋子，一位部落酋長(zhǎng)想到遠(yuǎn)方去和另一個(gè)部落首領(lǐng)認(rèn)識(shí)并結(jié)盟，可路實(shí)在太遠(yuǎn)了，而且遍布著毒蛇和荊棘。

酋長(zhǎng)想就赤著腳板去，但怕荊棘一旦把腳割破了，能不能靠一雙破腳走到那個(gè)部落很難說(shuō)；而且，赤著一雙血肉模糊的腳板去，不僅僅是對(duì)別人的不尊重，說(shuō)不定還會(huì)被那個(gè)部落的人所瞧不起，那些人也許會(huì)指著酋長(zhǎng)的破腳板說(shuō)：“這么貧窮又這么沒(méi)有智慧的部落，和他們結(jié)盟有什么意義呢?”

酋長(zhǎng)讓部落里的智者們都想辦法，智者們想了好久說(shuō)：“派一幫年輕人抬去怎么樣?這樣你的腳板就不會(huì)被荊棘和石塊給割爛了?！鼻蹰L(zhǎng)聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，但馬上又搖了搖頭說(shuō)：“不行!讓他們抬我去，雖說(shuō)我的腳可以避免被割爛，但抬我去的那些人腳板肯定會(huì)被割爛的，一雙爛腳板都會(huì)被人家瞧不起，何況幾十雙爛腳板呢?而且讓別人見(jiàn)了我是被人們抬去的，那個(gè)部落的人會(huì)認(rèn)為我是個(gè)殘暴又無(wú)情的酋長(zhǎng)，肯定會(huì)從心眼里更瞧不起我的?！?/p>

酋長(zhǎng)憂愁地皺著眉頭說(shuō)：“不行，你們必須想出一個(gè)更好的辦法來(lái)!”

第五篇：(崇尚品德的故事)孝敬父母的故事_愛(ài)生愛(ài)

一位小學(xué)老師撰文論證教師常懷感恩之心的重要性。他驕傲地宣稱，他本人就是一個(gè)對(duì)自己的職業(yè)懷有深深的感恩之情的人。

他說(shuō)，他的家鄉(xiāng)在湖南農(nóng)村，冬天沒(méi)有暖氣，也很少生爐子。他讀小學(xué)的時(shí)候，每天都要和小伙伴們從五六里路遠(yuǎn)的地方趕到中心小學(xué)去上學(xué)。嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，他們頂著星星趕路。為了抄近道，他們每天都要橫穿一大片荒草坡?；牟菝?，露水濃重，等到了學(xué)校，他們的布鞋已經(jīng)精濕了。他們的老師在門(mén)口擺開(kāi)了一個(gè)個(gè)沙袋迎著他們。那用粗布縫制的袋子里，裝了滿滿一袋熱沙子。那是老師的愛(ài)人——孩子們的師母的“杰作”。她因?yàn)樾奶酆⒆觽儽鶝龅男∧_，就弄來(lái)一口大鍋，每天一早生起爐火把一鍋沙子炒熱，再分裝在袋子里，讓每個(gè)孩子把雙腳舒服地藏在里面聽(tīng)課。教室門(mén)口那一雙雙精濕的小鞋，被她悄悄收走。她會(huì)利用爐火的余熱，烤干那些鞋子，然后，再悄悄地把干爽的鞋子送回??因?yàn)殡p腳被露水冰過(guò)，更因?yàn)殡p腳被沙袋暖過(guò)，當(dāng)年的那個(gè)“孩子”長(zhǎng)大后上了師范。當(dāng)他成為一名小學(xué)教師，那來(lái)自歲月深處的愛(ài)與柔情時(shí)時(shí)趕來(lái)溫暖他、提醒他，使他總被“怎樣才能更好地為孩子們做些什么?”這樣的問(wèn)題幸福地追擊。

他說(shuō)，說(shuō)到底，真教育其實(shí)就是對(duì)感恩之心的喚起，因?yàn)轭I(lǐng)受過(guò)，所以愿施與，因?yàn)樵甘┡c，才會(huì)讓更多人領(lǐng)受。如果一個(gè)教師對(duì)自己的職業(yè)心懷厭恨，卻奢談培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，那無(wú)疑是荒唐可笑的。

這個(gè)老師的故事讓我想起了一個(gè)叫安妮的美國(guó)女孩。安妮是不幸的，這個(gè)幾乎全盲的女孩被送進(jìn)“地牢”般的波士頓精神病院后，孤獨(dú)、自閉，甚至?xí)u擊“地牢”以外的人。但是，一個(gè)即將退休的老護(hù)士卻不愿意放棄安妮。她一點(diǎn)點(diǎn)地接近她，每周都為她送來(lái)巧克力餅。在愛(ài)的感召下，小安妮的心智慢慢蘇醒，不久就被“提升”到了輕度病房。后來(lái)，這個(gè)曾被判定是“沒(méi)有希望康復(fù)”的小女孩終于被告知可以回家了。然而，她卻拒絕回家，她執(zhí)意留下來(lái)，決心把那個(gè)老護(hù)士所給予她的愛(ài)經(jīng)由她的手傳遞下去。在安妮20歲那年，她走進(jìn)了一個(gè)比她更為不幸的6歲小姑娘的生活，從而使這一天成為那個(gè)小姑娘“生命中最重要的一天”。從這一天開(kāi)始，這兩個(gè)不幸而又幸運(yùn)的女子攜手五十載，幫助上帝創(chuàng)造了奇跡。她們的名字是安妮·沙利文和海倫·凱勒。

我想，如果我們善于追溯，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們生命的上游流淌著一條多情的河流。那發(fā)源于石縫的涓滴，給了澎湃一個(gè)有力的昭示。一截老根被滋潤(rùn)，于是蔓延出了春天。

愛(ài)能促愛(ài)，愛(ài)能生愛(ài)。發(fā)源于“沙袋”的愛(ài)夢(mèng)想著惠及整個(gè)沙漠，發(fā)源于“地牢”的愛(ài)夢(mèng)想著施恩于最悲慘的人生。這個(gè)世界上確實(shí)失蹤了很多東西，但是，愛(ài)一旦從我們的胸腔出發(fā)，就踏上了孕育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)的旅程。愛(ài)的回響是這樣真切，愛(ài)的回饋是這樣豐贍!智者說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。”別讓你的愛(ài)停駐、觀望，讓它出發(fā)，讓它在自己不期然蔓延出的春天里獲得永生吧!

愛(ài)生長(zhǎng)著愛(ài)，施與生長(zhǎng)著感恩，感恩又生長(zhǎng)著施與。播種一顆愛(ài)心，收獲一樹(shù)善良，愛(ài)的蔓延，仿佛蒲公英的種子，在付出的春風(fēng)中不斷飄散，在心靈的草原中生生不息，永恒延續(xù)。