第一篇：2012年度少先隊輔導(dǎo)員大規(guī)模遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得(蔡美杏)

2012年度少先隊輔導(dǎo)員大規(guī)模遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得

大江鎮(zhèn)中心小學(xué)蔡美杏

我參加了“2012年度全國少先隊輔導(dǎo)員大規(guī)模遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，我認(rèn)真地觀看了羅梅老師的授課的網(wǎng)絡(luò)視頻，收獲了很多。通過培訓(xùn)，我更加明確了新時期少先隊工作的根本任務(wù)，即要引導(dǎo)少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國家意識，科學(xué)意識，勞動意識，審美意識。要注重黨、團(tuán)、隊組織意識的銜接，要灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

活動是少先隊的生命，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑。然而，一直以來，我們由于受到應(yīng)試教育思想的影響，在學(xué)生的教育上都重智輕德，一門心思提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，卻忽略了對學(xué)生品德的教育，更沒有一些有效的途徑。特別是農(nóng)村小學(xué)，條件有限，更重要的是學(xué)生人數(shù)太少，很多活動都無法組織實施。久而久之，這些因素就導(dǎo)致了我們的少先隊工作只流于形式，缺少內(nèi)容，成了擺設(shè)。通過這次培訓(xùn)，讓我更加明確了少先隊工作的重要性，特別是活動在對少年兒童教育中的重要作用。所以，在今后的工作中，我會更加注重這方面的工作，從小事入手，把對學(xué)生的德育教育融入到活動當(dāng)中，聯(lián)系各重大節(jié)日，如“三八節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“勞動節(jié)”“兒童節(jié)”“教師節(jié)”“國慶節(jié)”等等，開展豐富多彩的活動，讓隊員們的思想在活動中受到教育，心靈得到凈化。

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！弊鳛橐幻o導(dǎo)員，也要深刻反思，不能只是掛個名，只會組織一些文藝活動。更重要的是要有敏銳的洞察力，更要有愛心。要能發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上存在的問題，并及時找到應(yīng)對的措施。要學(xué)會理解孩子，正確看待孩子身上出現(xiàn)的問題，耐心教育，用自己的愛心走進(jìn)孩子的內(nèi)心，感化學(xué)生。另外，也要不斷提升自身的修養(yǎng)，把握好少先隊工作的規(guī)律和特點，不斷學(xué)習(xí)、探索，提高自身素質(zhì)，以自身的人格魅力去感染帶動身邊的每一個人，從而更好的做好少先隊教育工作。

這次培訓(xùn)，對我觸動很大，讓我更加懂得了少先隊工作的重要性。在今后的工作中，我會不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，提高自身的素養(yǎng)，調(diào)整工作的思路，以更加飽滿的熱情投入到少先隊工作當(dāng)中。

第二篇：2012全國少先隊輔導(dǎo)員大規(guī)模遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

2012全國少先隊輔導(dǎo)員大規(guī)模遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

高興中心小學(xué)黃靜靜

今年暑假，我參加了“2012全國少先隊輔導(dǎo)員大規(guī)模遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，我認(rèn)真地觀看了羅梅、陸士楨、趙國強(qiáng)老師的授課的網(wǎng)絡(luò)視頻和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，收獲了很多。

首先是：少年兒童組織與思想意識教育基本原理和方法。第一、學(xué)科的基本概念和理論意義以及實踐意義。第二、學(xué)科搭建的基本任務(wù)。第三、學(xué)科搭建的歸屬。第四、學(xué)科搭建的意義。第五、學(xué)科基本的理論基礎(chǔ)，少年兒童組織建設(shè)和教育和管理。

從中我了解到了，增強(qiáng)國家意識，就是要引導(dǎo)少年兒童愛祖國，認(rèn)識到自身的生活和未來成長與國家緊密相連。增強(qiáng)科學(xué)意識，就是要培養(yǎng)少年兒童形成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，把他們的好奇心、想象力轉(zhuǎn)化成探索創(chuàng)新的意識和能力。

其次通過學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)員們深深體會到把握少先隊工作的思想邏輯，就是要著眼于中國特色社會主義教育總體目標(biāo)，圍繞培養(yǎng)“四好少年”的重要要求，牢牢把握少先隊組織的根本任務(wù)，回答怎樣為中國特色社會主義事業(yè)既培養(yǎng)好合格建設(shè)者又培養(yǎng)好可靠接班人的問題。新的歷史條件下少先隊組織的根本任務(wù)分為兩個層面。從培養(yǎng)合格建設(shè)者的角度，要引導(dǎo)少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國家意識、科學(xué)意識、勞動意識，有條件還要提高少年兒童的審美意識。引導(dǎo)少年兒童有愛心，就是要把愛人民的理念具體化，學(xué)會關(guān)心他人，做事能想到他人，從小愛父母、愛老師、愛身邊的人，進(jìn)而延伸成對廣大人民的感情。增強(qiáng)國家意識，就是要引導(dǎo)少年兒童愛祖國，認(rèn)識到自身的生活和未來成長與國家緊密相連。增強(qiáng)科學(xué)意識，就是要培養(yǎng)少年兒童形成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，把他們的好奇心、想象力轉(zhuǎn)化成探索創(chuàng)新的意識和能力。增強(qiáng)勞動意識，就是要讓少年兒童懂得勞動創(chuàng)造財富、勞動創(chuàng)造美好生活的道理，從小養(yǎng)成尊重勞動、勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。同時注意引導(dǎo)孩子鍛煉強(qiáng)健體魄，并幫助他們培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。從培養(yǎng)可靠接班人的角度，要特別注重灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，注重黨、團(tuán)、隊組織意識和教育內(nèi)容的銜接。這兩個層面本質(zhì)上都是思想意識層面的問題。從黨的一貫要求和隊章的要求出發(fā)，把握好中國特色社會主義教育總體目標(biāo)，結(jié)合少先隊組織的根本任務(wù)，就能清楚地看到少先隊工作的崇高使命和重要責(zé)任。

這次的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，再一次激發(fā)了我的職業(yè)熱情，培養(yǎng)了我職業(yè)精神，同時為我指明了今后從事輔導(dǎo)員工作的方向和道路，在這條道路上，我會繼續(xù)勇于探索、敢于探索、善于探索.

第三篇：2012年全國少先隊輔導(dǎo)員大規(guī)模遠(yuǎn)程培訓(xùn)趙國強(qiáng)講話

2012年全國少先隊輔導(dǎo)員大規(guī)模遠(yuǎn)程培訓(xùn)

少先隊活動課程建設(shè) 授課人：趙國強(qiáng)（根據(jù)錄音視頻整理）

尊敬的全國的輔導(dǎo)員老師們：

大家好！團(tuán)的十六大以來，全隊上下都在深入研究、探索面向少先隊員的分層教育，在這一方面呢取得了很多很好的經(jīng)驗，但同時大家也感到有兩個困惑，第一個困惑少先隊經(jīng)常性的教育引導(dǎo)性活動還缺少比較科學(xué)、體系、規(guī)范和時代感很強(qiáng)的指導(dǎo)；第二個困惑是少先隊的教育還缺少與學(xué)校教育教學(xué)體系相銜接的專業(yè)路徑和方式。為此，全國少工委集中了全隊的智慧，正在研究少先隊活動課程指導(dǎo)綱要，并將在教育部的支持下，把少先隊活動課程列入國家的必修課程，在全國學(xué)校1到8年級當(dāng)中開設(shè)，每周一課時，這是一個重大的突破，我們少先隊的活動課程承載著特殊的育人使命，體現(xiàn)了少先隊活動當(dāng)中最基本、最穩(wěn)定、最普遍、也是最經(jīng)典的部分。

下面我就圍繞如何加強(qiáng)少先隊活動課程設(shè)建設(shè)，把有意義的少先隊工作做的有意思，和大家交流四個問題。第一個問題，少先隊活動課程的定位；第二個問題，少先隊活動課程的結(jié)構(gòu)；第三個問題，活動設(shè)計和文化產(chǎn)品在少先隊活動課程中的運(yùn)用；第四個問題，回答輔導(dǎo)員們關(guān)心的問題。

首先我們討論第一個問題，少先隊活動課程的定位分三個方面：

第一個方面性質(zhì)與特點。少先隊活動課程是隊員們做主人開發(fā)的課程，是我們黨的兒童組織特有的課程，是黨團(tuán)隊一脈相承的課程，也是鮮活的、開放的、富有生機(jī)活力的課程，是追求孩子們喜歡、家長們放心、輔導(dǎo)員們難忘的課程，與德育課程和綜合實踐課程不同的，咱們稍顯第活動課程有五個特點。第一，鮮明的政治屬性；第二，獨特是組織優(yōu)勢；第三，突出的兒童自主作用；第四，傳統(tǒng)的品牌項目；第五，社區(qū)少先隊等組織依托。

定位的第二個方面目標(biāo)與內(nèi)容。少先隊活動課程貫徹社會主義核心價值體系的要求，圍繞爭當(dāng)四好少年的目標(biāo)，按照少先隊根本任務(wù)兩個層面的要求確定教育內(nèi)容，具體說就是引導(dǎo)少先兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國家意識、科學(xué)意識、勞動意識、審美意識，還要鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好的心里素質(zhì)，要特別注重黨、團(tuán)、隊組織意識和教育內(nèi)容的銜接，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

定位的第三個方面路徑與載體。少先隊活動課程是少先隊組織在義務(wù)教育1到8年級，以少先隊特有的組織形式進(jìn)行的課程，我們特有的組織形式是什么呢？就是少先隊的大隊、中隊、小隊，以及紅領(lǐng)巾小社團(tuán)。實施的主要路徑是開展主題明確、特色鮮明的少先隊活動。實施少先隊活動課程還要注重讓隊員在潛移默化中接受教育。比如說，我們通過環(huán)境的營造、制度的建設(shè)、陣地的建設(shè)，以及人際的互動和少先隊眾多的獎勵方式等等，以達(dá)到潤物細(xì)無聲的教育效果。我們來討論第二個問題，少先隊活動課程的結(jié)構(gòu)，分三個維度。

第一維度是年齡。年齡分三個年段，八個年級。第一年段是小學(xué)1年級到3年級，這一年段的孩子他們以形象思維為主，他們對政治和道德概念的理解，需要借助一些具體的、生動的人物、故事，或者是標(biāo)志，他們的思想和行為對權(quán)威的傾向性比較強(qiáng)。根據(jù)這一年段孩子的特點，我們建議一年級可以開展少年先鋒榜樣動漫圖片觀看會，學(xué)唱愛黨的兒歌和童謠，紅領(lǐng)巾游戲總動員等活動。2年級可以開展黨員故事會，連連祖國版圖，找找我的家鄉(xiāng)活動。3年級可以開展少先隊與共和國同行的故事，給少先隊員講，少先隊如何為共和國做貢獻(xiàn)。比如說五十年代，捐獻(xiàn)少年號飛機(jī)，國家搞大五年計劃，孩子搞小五年計劃等等。第二個年段是小學(xué)4年級到6年級，這個年齡段的孩子，他的抽象思維能力在發(fā)展，他開始自己觀察社會，理解社會現(xiàn)象，所以他的政治和道德行為的習(xí)得需要良好的榜樣示范，他的思維和行為的從眾性比較強(qiáng)，所以根據(jù)這個年段孩子的特點，4年級我們建議可以開展我心中的英雄微文、微圖、微視頻展，尋訪各行各業(yè)的優(yōu)秀黨員和黨的時代功績等活動。5年級可以開展黨團(tuán)隊旗飄起來，我與榜樣面對面等活動。6年級可以開展向最可敬的人敬隊禮，紅領(lǐng)巾為您頒獎等活動。第三個階段是初中1、2年級，這個年段的少年兒童，他的邏輯思維明顯在發(fā)展，思維的獨立性，和對社會和集體的情感需求與政治興趣呈上升趨勢。思想和行為的可塑性比較強(qiáng)，所以根據(jù)這個年段孩子的特點，我們建議初中1年級，可以開展講青春勵志故事，學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員事跡，談?wù)勎倚闹械狞h交流會等活動。初中2年級可以開展黨團(tuán)隊干部話成長，學(xué)習(xí)時代先鋒中的榜樣等活動。

第二個維度是內(nèi)容，分三大板塊。

第一板塊政治啟蒙，主要有六個方面。一是愛黨教育，引導(dǎo)少先隊員了解并感謝黨對少年兒童的關(guān)懷；了解并敬佩90多年來黨帶領(lǐng)全國人民完成和推進(jìn)的大事，理解沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的幸福生活的道理。二是愛社會主義祖國的教育，帶領(lǐng)隊員了解新中國成立的艱辛歷程，認(rèn)識并理解國旗、國徽、國歌等國家的象征和含義；三是愛中華民族教育，要隊員知道56個民族是一家，民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧很重要；四是愛人民教育，尊重各行各業(yè)普通勞動者，學(xué)習(xí)他們的品格、知識和技能；五是感知幸福生活，六是感知中國與世界。

第二板塊組織意識，主要有三個方面。一是培養(yǎng)組織的認(rèn)同感，引導(dǎo)隊員全面的學(xué)習(xí)隊章，了解少先隊的性質(zhì)，知道黨團(tuán)與少先隊的關(guān)系；二是增強(qiáng)組織榮譽(yù)感，引導(dǎo)隊員知道共產(chǎn)黨是先鋒隊，共青團(tuán)是生命軍，少先隊是預(yù)備隊；三是提升組織責(zé)任感，引導(dǎo)隊員遵守隊的章程，服從隊的決議，完成隊組織交給的任務(wù)。

第三板塊成長取向，主要有兩個方面。一是養(yǎng)成正直、善良、誠實、有愛心等基礎(chǔ)的道德品質(zhì)。二是培養(yǎng)科學(xué)意識，勞動意識，有條件的地方還要培養(yǎng)審美意識。讓隊員身心健康發(fā)展。

第三維度形式，我們說有了好的目標(biāo)，有了好的內(nèi)容，還要轉(zhuǎn)化為好的形式。好的形式特別要注重，運(yùn)用正確的教育原理和方法，我們不能單純追求搞完活動，我們要非常強(qiáng)調(diào)去探尋每一個活動背后的，或者說它的內(nèi)涵的，隱含的教育理論和方法，讓人人都可為，隊隊都可為，來體現(xiàn)教育性、趣味性、便利性、廣泛性和長期性。我們說我們的活動，只有把握住這點才能形成活動的機(jī)制，才能提升教育的功能，才能讓活動具有生命力。這是共青團(tuán)工作普遍性、針對性、適用性原則在少先隊工作中的具體體現(xiàn)。

形式有兩大類，第一類組織生活，主要有八項內(nèi)容。第一項內(nèi)容學(xué)用隊章，開展少先隊的隊前教育，隊章和基本知識教育，共青團(tuán)的團(tuán)前教育，這個形式運(yùn)用的是啟發(fā)和引導(dǎo)的方法。目的是增強(qiáng)隊員熱愛少先隊的情感，培養(yǎng)黨團(tuán)隊相銜接的組織意識，比如說，吉林省東北師大附屬小學(xué)，開展了隊章伴我成長，制作星星火炬?zhèn)鞒锌ǎe隊旗、敬隊禮、帶隊標(biāo)等活動。

第二項內(nèi)容舉行儀式，用好少先隊的禮儀教育，舉辦少先隊各年級的典禮，這個方法我們運(yùn)用的是氛圍熏陶，情景感染的方法，目的是培養(yǎng)隊員的組織歸屬感。大家都很關(guān)心，我們每個年級可以搞些什么儀式，我們建議1年級舉行入隊儀式，引導(dǎo)孩子熱愛紅領(lǐng)巾，做個好隊員；2年級開展隊干部輪崗儀式，選舉隊干部，健全隊組織；3年級開展隊風(fēng)紀(jì)的展示儀式，比一比、賽一賽，誰的隊風(fēng)、隊報、隊禮最好；4年級開展英雄中隊，特色中小隊命名授旗儀式，引導(dǎo)孩子學(xué)英雄踐行動。5年級開展與先進(jìn)黨組織、團(tuán)組織的結(jié)對儀式，培養(yǎng)對黨團(tuán)組織的感情。6年級可以開展少先隊的頒章儀式，讓孩子回眸我在隊旗下成長?？梢栽谀睦镆龑?dǎo)孩子回眸在隊旗下成長呢？比如說，我們可以在隊室里舉行，我曾經(jīng)多次說我們要引導(dǎo)孩子，在少先隊生活階段，有幾個必進(jìn)隊室，比如說小學(xué)入學(xué)必進(jìn)隊室，讓孩子感受到少先隊的光榮，激發(fā)他入隊的愿望；比如說，戴上領(lǐng)巾必進(jìn)隊室，讓孩子知道，要為領(lǐng)巾增添新光彩；比如說，獲得了榮譽(yù)必進(jìn)隊室，要戒驕戒躁；比如說，犯了錯誤必進(jìn)隊室，要用實際行動改正錯誤；再比如說，小學(xué)畢業(yè)了必進(jìn)隊室，回眸在隊旗下的成長。7年級可以建立初中隊組織，換戴大號紅領(lǐng)巾儀式，不僅僅是人大了要領(lǐng)巾大，更重要的是要引導(dǎo)孩子，人大責(zé)任大，人大志向大。8年級舉行邁好青春第一步離隊儀式，引導(dǎo)孩子珍愛少先隊，向往共青團(tuán)。

第三項內(nèi)容是隊員會議和少代會，建立大中小隊組織，創(chuàng)建快樂、自主、友愛、向上的隊集體。推選代表，提出紅領(lǐng)巾小提案，民主監(jiān)督評議小干部，我們要運(yùn)用什么方法呢？運(yùn)用的是群體教育，集體熏陶等方法，以培養(yǎng)隊員組織認(rèn)同感、光榮感和責(zé)任感。比如上海通過開展一隊一品的活動，創(chuàng)建優(yōu)秀隊集體，因為對一個中隊集體建設(shè)目標(biāo)有五六條，我們說要求一個中隊全面做到可能有點難，但是一個中隊，在基本遵循這些標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)下，在某個方面做出特色，創(chuàng)出品牌，這是完全可行的。比如說，我們有綠芽中隊，綠芽中隊就是把集體建設(shè)美好的目標(biāo)融入到中隊建設(shè)中，今天是個綠芽，在黨的陽光下天天長大；還比如說，活力加油站中隊，在這個中隊里面，人人都有崗位，隊干部起到了活力的作用；還比如說，魔方中隊，魔方的感覺就是多變，就是意味著創(chuàng)造，所以這個中隊的品牌就是開展創(chuàng)造性的隊活動。還比如說團(tuán)結(jié)中隊，因為這個中隊的孩子，來自于各個省，不同省份的孩子來到一起，特別需要溫暖如家的中隊風(fēng)格，還比如說，海洋中隊，因為建設(shè)一個集體需要一個健康向上的輿論氛圍；還比如說，海寶中隊，海寶是上海世博會的吉祥物，中隊建設(shè)也要與時俱進(jìn)，注入時尚的元素，我們剛才都聽說一個中隊都體現(xiàn)了一個品牌，一個特色，把這些特色匯集起來，就是完整的中隊集體建設(shè)目標(biāo)。今年，我們許多省召開了少代會，比如說浙江、江蘇、廣東、河北、吉林、新疆、西藏等等，這些省都開展了少代會上我做主，紅領(lǐng)巾提案發(fā)布會等活動。

第四項內(nèi)容少先隊小干部學(xué)校，我們要培養(yǎng)他們實踐，實踐什么呢？我們提出這樣幾句話，第一句，隊長就是火車頭，樣樣事情能帶頭；第二句，隊長就是小黃牛，熱心服務(wù)勤奔走；第三句，隊長就是水中魚，團(tuán)結(jié)隊員做朋友；第四句，隊長就是智多星，能出點子會創(chuàng)新；第五句，隊長就是小火箭，自動向上飛藍(lán)天。把對隊長的要求具體化，兒童化，形象化，他運(yùn)用的是什么方法？希望運(yùn)用的是示范帶動的方法，以培養(yǎng)隊員的公仆意識，比如說，我們北京市朝陽區(qū)開展了“假如我來當(dāng)隊長，服務(wù)本領(lǐng)大比武”活動。

第五項內(nèi)容，學(xué)樹榜樣。我們要學(xué)樹隊員們普遍認(rèn)同的大榜樣，還包括在某一個方面有閃光的品格的小榜樣。學(xué)習(xí)榜樣的基本道德品格，運(yùn)用的是榜樣教育，偶像崇拜的原理，目的是培養(yǎng)正確的價值取向，樹立健康向上的人生態(tài)度。比如說我們湖南長沙雷鋒小學(xué)，開展了校園布置展雷鋒，藝術(shù)節(jié)禮學(xué)雷鋒，日常生活尋雷鋒，聯(lián)系實際做雷鋒，社會現(xiàn)象辯雷鋒。

第六項內(nèi)容，管理隊務(wù)。我們要建立隊報、隊鼓、隊號、隊角、隊廣播，還要運(yùn)用好隊報、隊刊、隊網(wǎng)，讓人人都有小崗位，我們希望運(yùn)用什么方法呢？運(yùn)用實踐體驗，激發(fā)參與的方法，以培養(yǎng)隊員組織的責(zé)任感和小主人的精神。比如說，上海市閘北區(qū)中山路小學(xué)，建立了十個快樂服務(wù)小崗位，第一個小小粉筆頭，收集刻畫出板報。第二個可愛開心果，幫助大家解煩惱，第三個快樂小音符，課間唱歌笑聲多。第四個隊內(nèi)小警鈴，隊風(fēng)隊紀(jì)提醒好；第五個節(jié)能棒小子，節(jié)水關(guān)燈關(guān)電扇；第五個圖書管理員，天天整理圖書角；第七個領(lǐng)操小健將，一二三四做示范；第八個愛眼小護(hù)士，眼睛保護(hù)指導(dǎo)好；第九個衛(wèi)生小白鴿，及時清掃保整潔；第十個新聞小主播，新人新事來報道。非常形象，也非常具體，讓孩子能都能夠?qū)嵺`，都能夠參與。

第七項內(nèi)容是團(tuán)隊，為中小隊設(shè)計名稱，標(biāo)識口號，可以有吉祥物，來表達(dá)集體的心愿。開展小隊傾述傾聽活動，開展中隊集體生日活動，來幫助隊員實現(xiàn)愿望。那這運(yùn)用的什么方法呢？運(yùn)用的是集體培養(yǎng)，人際互動的方法，以形成團(tuán)結(jié)友愛的伙伴關(guān)系，比如說如何開展少先隊同伴的互助活動，形成良好的伙伴關(guān)系呢？建議引導(dǎo)隊員共同進(jìn)步，互相學(xué)習(xí)，一人有難，大家相幫；一人困難，大家關(guān)心；一人煩惱，大家疏導(dǎo)；一人生病，大家慰問；一人犯錯，大家提醒；一人智慧，大家受用；一人快樂，大家分享；引導(dǎo)孩子相信我能行，祝賀他人行，合作大家行。

第八項內(nèi)容是獎?wù)录?。設(shè)立國家級、地方級和學(xué)校級三級雛鷹獎?wù)?。國家級獎?wù)聰M設(shè)置四好少年獎?wù)乱幻叮A(chǔ)章六枚分別是向日葵章體現(xiàn)愛黨教育；五星紅旗章體現(xiàn)愛社會主義祖國和國家意識；接力章體現(xiàn)黨團(tuán)隊組織意識的銜接；美德章體現(xiàn)正直、善良、誠實、有愛心；進(jìn)取章體現(xiàn)科學(xué)意識、勞動意識；還有健康章體現(xiàn)健康的體魄和心理的健康。我們輔導(dǎo)員要通過引導(dǎo)孩子定章、爭章、評章、頒章、護(hù)章，這是五步爭章法來激勵隊員奮發(fā)向上、快樂成長。我們說一枚枚雛鷹獎?wù)率菨M載著隊員們的收獲，也是我們少先隊傳播組織文化，和教育理念的窗口。2010年上海召開了世博會，我想全國有很多輔導(dǎo)員參加了世博會。在世博會當(dāng)中，大家可以看到一個很可喜的現(xiàn)象，就是少先隊的獎?wù)挛幕玫搅诉M(jìn)一步的弘揚(yáng)。因為上海市從1992年開始搞雛鷹爭章的試點，十八年后昔日爭雛鷹獎?wù)碌纳傧汝爢T，如今成為了世博會的志愿者，他們設(shè)計出了各具特色的世博徽章，比如說，我們東華大學(xué)設(shè)計了小白菜章，什么是小白菜呢？小白菜就是世博會的志愿者。我們同濟(jì)大學(xué)設(shè)計了一軸四館章，一軸四館是永久館，還有我們中醫(yī)藥大學(xué)設(shè)計了中醫(yī)的特色章，因為每個大學(xué)都要做兩星期的志愿者，所以他們把兩周的志愿服務(wù)用七枚中藥章來激勵。比如說，第一第二天是遠(yuǎn)志章，遠(yuǎn)志是一枚中藥，不是我們單純的教育要求，因為希望這一枚遠(yuǎn)志章體現(xiàn)志向高遠(yuǎn)，因為他剛開始做志愿者。第三第四天是百合章，體現(xiàn)同心合力。到了第五第六天是細(xì)心章，細(xì)心是一枚中藥，要表示辛勤、細(xì)心，到了第七第八天，可能碰到了許多委屈，游客有許多不理解的地方?jīng)_著小白菜發(fā)，所以他們設(shè)立了一枚枝子章，這枚中藥的藥理是什么？是疏肝理氣，就是說你要自我調(diào)理，要能夠把委屈能忍下去。第九第十天就是平地木章，你疏肝理氣了以后就要平和堅定，到了十一十二天，馬上就要回來了，兩星期的世博志愿者就要結(jié)束了，這個其中嘗遍了酸甜苦辣，所以到了倒數(shù)第二天是什么章呢？是我們經(jīng)常用來治咳嗽的章，是什么章，五味子章，最后他們滿載而歸了，當(dāng)歸章。所以這些章大家聽了是不是感到很有趣，中醫(yī)藥大學(xué)把這些藥用章目和獎?wù)挛幕?，和世博會精神很好的結(jié)合起來。所以世博會的獎?wù)挛幕て鹆擞^博的徽章熱，所以來過世博會的同志都有感觸，世博會過程中是換章、品章、敲章，藏章，演繹獨特的獎?wù)挛幕?，也更提升了獎?wù)碌纳鐣r值。

下面介紹第二類形式，集體活動，主要有八個品牌。第一個品牌紅領(lǐng)巾心向黨，采取的是正面的灌輸，啟發(fā)引導(dǎo)，榜樣引領(lǐng)，情感熏陶等方法來體現(xiàn)情感的升華，情感的歸一，情感的激勵等原理，以培養(yǎng)隊員對黨的樸素感情。那么如何來開展紅領(lǐng)巾心向黨活動？我們?nèi)珖鞯囟加泻芎玫慕?jīng)驗，在這里呢我提三條意見。第一我們要注入榜樣的元素，因為我一直認(rèn)為，讓孩子愛黨，首先讓他愛黨的榜樣人物。因為人物是最具體，最生動，最形象，最能夠讓孩子感到可學(xué)、樂學(xué)。所以我們可以開展從小學(xué)先鋒活動，讓孩子采訪身邊的一位黨員模范，尋找發(fā)現(xiàn)歷史上的黨員模范，與黨員手拉手，讓孩子們從他崇尚的榜樣中吸取有益的成分，獲取成長的力量。第二我建議，要注入藝術(shù)的元素，我們可以開展演唱歌曲、制作網(wǎng)頁、創(chuàng)作短信，展演課本劇等原創(chuàng)活動，抒發(fā)孩子對黨對社會主義祖國的樸素感情。第三我是建議注入情感的元素，我一直認(rèn)為現(xiàn)在的孩子都是生活在蜜糖里面，因為他們沒有前后生活的對比，往往感覺他的幸福是與生俱來的。所以我建議我們要引導(dǎo)孩子開展我把幸福告訴你活動。通過讓孩子讀書、尋訪、采訪，讓他體會到今天的幸福生活是黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造出來的。今天感知幸福，體會幸福，表達(dá)幸福，明天要去創(chuàng)造更美好的幸福。

第二個品牌活動祖國發(fā)展我成長。運(yùn)用的是尋訪、歷史的縱向比較，對比法，關(guān)聯(lián)法，以培養(yǎng)隊員對社會主義祖國的感情。比如江蘇省開展了紅領(lǐng)巾尋訪春天的故事，宜興市開展了尋找家鄉(xiāng)發(fā)展60個亮點等活動。

第三個品牌手拉手。手拉手已經(jīng)形成了各個民族少年兒童、城鄉(xiāng)少年兒童之間，長期的普遍的，有效的交流機(jī)制。促進(jìn)他們相互理解，尊重和關(guān)愛。培養(yǎng)愛心、民族團(tuán)結(jié)意識，以及國家意識。比如說重慶江北區(qū)，50多個小學(xué)與開縣的留守兒童一一結(jié)對；石家莊市與新疆庫爾勒市從1986年開始開展?jié)h維是一家，兩地少年手拉手活動。

第四個品牌養(yǎng)成道德好習(xí)慣，它采取的是持續(xù)的培養(yǎng)、反復(fù)的訓(xùn)練的方法。運(yùn)用的是動力定性，正向的刺激法，以培養(yǎng)隊員形成良好的道德行為習(xí)慣。比如說黑龍江省開展關(guān)注48個細(xì)節(jié)，良好品德和行為習(xí)慣的教育。哈爾濱的花園小學(xué)在這個活動當(dāng)中，設(shè)立了一塊板，讓我表揚(yáng)你留言板，設(shè)立了一個箱，叫棄錯箱；還設(shè)立了一個罐，好習(xí)慣的儲蓄罐；還建立了一本冊子，好習(xí)慣相冊。

第五個品牌少年軍校，通過訓(xùn)練、競賽、展示，運(yùn)用了角色模擬法，以培養(yǎng)隊員的國家意識。比如說石家莊市莊園小學(xué)少年軍校，他們開展了活動打軍旗，列隊走軍步，立正站軍姿，見面行軍力，課前唱軍歌，做操練軍風(fēng)，升旗注軍魂等活動。

第六個品牌少年科學(xué)院，通過小實驗，小觀察，小研究，采取動手實踐體驗的方法，以培養(yǎng)隊員的科學(xué)意識。比如說浙江溫州市實驗小學(xué)，開展了哈利波特科學(xué)體驗室，玩具醫(yī)院，植物克隆實驗室、科學(xué)發(fā)燒友聯(lián)合會等活動。

第七個品牌勞動實踐，讓孩子親身參與，通過具體的崗位實踐，培養(yǎng)隊員的勞動意識。比如說山東煙臺市肖翔小學(xué)開展了自理小達(dá)人，家務(wù)小能手，采購小當(dāng)家等活動。

第八個品牌少年兒童平安行動，開展模擬演練，運(yùn)用情景模擬法，以培養(yǎng)隊員的自護(hù)意識，比如說黑龍江黑河實驗小學(xué)，給孩子們布置了一個特別作業(yè)，突發(fā)事件逃生路線，讓孩子去描繪這個路線，我想更重要的是當(dāng)突發(fā)事件到來之后，孩子們都知道怎么去自護(hù)。

輔導(dǎo)員老師們，以上介紹的組織生活的八項內(nèi)容，和集體活動八個品牌，是一個開放的體系，我們鼓勵和倡導(dǎo)各地的少先隊根據(jù)全國的要求，結(jié)合地方的實際，創(chuàng)造性的地把公轉(zhuǎn)和自傳很好的結(jié)合起來。下面我們來討論第三個問題，活動課設(shè)計和文化產(chǎn)品在少先隊工作中運(yùn)用。

首先我們來討論少先隊活動如何有意思才能讓少年兒童喜歡，在此提三條建議。

第一，活動要有意思，目標(biāo)和內(nèi)容一定要吸引孩子。比如在迎世博和世博會召開的日子，上海開展了小手牽大手，我們找美好活動。提出了：城市，讓生活更美好，少年，讓誠實更美好的目標(biāo)，著力培養(yǎng)上海的誠實價值取向。上海的誠實價值取向，我們市委提出了八個字，公正、包容、責(zé)任、誠信。在這個目標(biāo)下面，我們開展了排排隊行動，什么是排排隊行動呢？就是要守秩序，先來后到，這就體現(xiàn)了公正的含義。我們開展了微微笑行動，公共場合比較擁擠，踩我一腳沒關(guān)系，我回眸微微一笑，這體現(xiàn)了包容的含義。地上有紙屑沒有關(guān)系，我們開展彎彎腰行動，玻璃上有灰層沒關(guān)系，我們開展擦擦亮行動，欄桿上比較臟沒關(guān)系，我們可以洗刷刷，這是不是體現(xiàn)了責(zé)任的含義。還有勾勾手，勾勾手是怎么意思？我說這是兒童版的誠信教育，這就是培養(yǎng)孩子誠信，這就是兒童工作的兒童化。通過兒童工作的兒童化讓孩子們在親身實踐中，自主體驗這是第一步。第二步，獲得真實的感受。第三步不斷感悟積累和內(nèi)化。第四步升華為信任。第五步最終形成重要的思想意識。輔導(dǎo)員老師們，我說這就是教育的流程，這就是教育的細(xì)節(jié)，教育就是在一系列的過程當(dāng)中，潛移默化把我們的教育目標(biāo)和內(nèi)容滲透進(jìn)去。

我的第二條建議，活動要有意思，不找?guī)熼L找市場。這個市場是什么？就是去了解隊員們的需求，我一直說，在發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的今天，產(chǎn)品按需生產(chǎn)，活動按需運(yùn)行，少先隊員在身心發(fā)展過程中有許多需求，只有最大程度的滿足隊員的多種需求。實現(xiàn)兒童需要和社會需要的融合，少先隊活動一定會有意義有意思。在尊重隊員需求的基礎(chǔ)上，我們要充分發(fā)揮隊員自主作用，比如說我們能不能用下面幾句話來描述隊員的自主作用。讓隊員來發(fā)隊的小倡議，讓隊員來獻(xiàn)自己的小良策，讓隊員來管隊的小業(yè)務(wù)，自己來搞隊的小管理，自己來建隊的小社團(tuán)，自己來辦隊的小事業(yè)，自己來抓隊的小建設(shè)，自己來說隊的小收獲。發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)揮自己、發(fā)展自己。

第三條建議，活動要有意思，輔導(dǎo)員要根植于兒童的生活實際。我們輔導(dǎo)員要面臨隊員完整的生活領(lǐng)域。要從孩子的少先隊生活、家庭生活，以及社會生活當(dāng)中去細(xì)心的尋找、悉心的策劃、和精心的組織具有生命力的鮮活的活動主題。讓每個少先隊員都有適合自己的活動旅程，比如說在每周一節(jié)的課堂活動當(dāng)中，我們可以運(yùn)用生動典型的兒童生活案例，采用主題交流、課堂辯論、情景模擬等方式。還可以讓小隊進(jìn)課堂，活動進(jìn)課堂，獎?wù)逻M(jìn)課堂。而在課外活動，我們可以采用調(diào)查、考察、探究、設(shè)計、操作等多種實踐體驗方式。

下面我們再來討論文化產(chǎn)品如何讓有意義的少先隊活動更有意思。在這里呢，我也想提三條建議。

第一條建議，讓文化產(chǎn)品為少先隊活動增添魅力。我想我們每個輔導(dǎo)員都有這樣的體會，一本好書，一首好歌，可以影響人的一輩子。我們少先隊活動光說不行，我們要把教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為少年兒童喜歡的文藝作品，文化產(chǎn)品，運(yùn)用到少先隊活動課程當(dāng)中去。這條在這個時代尤為重要。我們首先要用好經(jīng)典，比如說愛黨愛國的經(jīng)典歌曲，經(jīng)典的影視作品，還有一些經(jīng)典的連環(huán)畫。我記得我們小時候都看連環(huán)畫。小時候的連環(huán)畫對我們了解歷史，對我們了解社會，我想都起到了很大的作用?，F(xiàn)在好像孩子們看連環(huán)畫的很少，離我們很遠(yuǎn)。我們還可以推陳出新，用新的配器和新的表現(xiàn)形式來老歌新唱，童謠新編。另外，我們還要抓緊推出一些適合少年兒童特點，體現(xiàn)社會主義核心價值理念的，具有少先隊標(biāo)識的文化產(chǎn)品。比如說，手機(jī)報，我們輔導(dǎo)員雜志搞手機(jī)報，我覺得干得很好。兒童網(wǎng)站，我們紅領(lǐng)巾未來網(wǎng)辦的很好，網(wǎng)絡(luò)電臺、網(wǎng)絡(luò)游戲，圖書、故事和征言、影視劇、兒童舞臺藝術(shù)、短視頻、微電影、民間藝術(shù)、公益廣告等等。少年兒童的文藝、文化產(chǎn)品形式很多，通過這些我們來探索新時期少先隊感染、影響少年兒童的新方式。在當(dāng)前我們應(yīng)當(dāng)非常重視微博的建設(shè)，因為微博的特征就是人人都是記者站，人人都可辦通訊社，我們能不能把微博作為少先隊員、輔導(dǎo)員溝通的新途徑，成為傳播黨團(tuán)隊核心價值理念的新渠道，我們能不能將隊的重點活動，特別是與少年兒童關(guān)聯(lián)度比較高、互動性比較強(qiáng)的內(nèi)容運(yùn)用網(wǎng)言網(wǎng)語，借助微博平臺予以生動的呈現(xiàn)，現(xiàn)在我們已經(jīng)有十四個省在新浪微博上開始織起了圍脖，比如上海少工委建立了一個上海紅領(lǐng)巾的官方微博，在這個微博里面，我們可以找到上海少工委的每一個人，當(dāng)然我也在里面。另外呢，我們還有四個省，在騰訊微博上占據(jù)了泊位，所以我建議我們年輕的輔導(dǎo)員一定要緊跟上時代的步伐，千萬不能被信息時代OUT。

第二條建議，要讓文化產(chǎn)品的基礎(chǔ)元素對少年兒童增添影響力。我們都知道當(dāng)今時代，已經(jīng)進(jìn)入了一個讀圖時代，動聽的音樂，鮮艷的色彩，靈動的圖案，對孩子有很強(qiáng)的吸引力。所以我們少先隊在開發(fā)文藝產(chǎn)品中要特別注意音、色、圖這些文化產(chǎn)品的基礎(chǔ)元素的時尚表達(dá)，使少年兒童文化產(chǎn)品的開發(fā)更符合這個時代的孩子的欣賞需求。

第三條建議，讓專業(yè)力量為文藝產(chǎn)品的開發(fā)增添合力。我們各級少工委要積極爭取政府的支持和社會的資源，把懂孩子，懂少先隊，懂藝術(shù)，懂新媒體，懂市場，這樣五方面的精通人士、專業(yè)力量整合到一起來。讓少年兒童得到少先隊優(yōu)秀文化產(chǎn)品的滋養(yǎng)，在這方面，我們?nèi)珖俟の癁槲覀冏隽撕芎玫氖痉?，全國少工委?lián)合鳳凰傳媒網(wǎng)創(chuàng)作推出的少先隊活動課程，動漫版的，全媒體的復(fù)合出版工程。在開發(fā)少先隊文藝產(chǎn)品方面留給我們很都啟示。比如說第一個啟示，是從教材的方式上，它是主攻動漫短片，這樣一個孩子們喜歡的載體。而且是分不同年齡段的，運(yùn)用兒童化的表現(xiàn)手法。這一套全媒體的復(fù)合工程，包括一部80集的動畫片，一套紙質(zhì)的動漫的繪本，一個豐富的教學(xué)活動資料包。一個互動式的網(wǎng)站，一套交互式的電子讀物，來打造少先隊活動標(biāo)志性的文化產(chǎn)品，以幫助我們輔導(dǎo)員上好每周一節(jié)的隊會課。第二個啟示，是從教材的結(jié)構(gòu)上，每一節(jié)動漫短片都孕育著五個一，比如說，確立了一個有意思的主題，在今年六一前夕，全國少工委推出了樣片《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，和第一集《紅領(lǐng)巾心向黨》，請全國的輔導(dǎo)員到未來網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號上和中國少年先鋒隊隊網(wǎng)上去觀看。還比如說，勾勒了一群有意思的人物，其中有一個小隊長叫朱小萌。朱是什么意思？紅顏色的意思，小是指孩子，萌是萌發(fā)。朱小萌其實就是寓意著紅領(lǐng)巾心向黨。還比如說演繹一副有意思的場景，讓孩子們尋找黨在哪里。還創(chuàng)造了一首有意思的歌曲，比如說有八首四好少年的歌曲。這些歌曲都將在動漫短片中一起轉(zhuǎn)播。通過歌曲的傳唱，讓少年兒童感受黨和祖國的囑托和期望，也記住四好少年的具體內(nèi)容。還比如說，列出了一組有意思的提示，如果看到這個動漫短片的輔導(dǎo)員知道，在短片結(jié)束的時候中隊輔導(dǎo)員來提示孩子們怎么爭獲向日葵章。因為這個動漫短片只有十分鐘，它在我們每周一節(jié)的隊會課上，是一個引導(dǎo)性的作用。提出了一個有意思的提示，是為了引導(dǎo)孩子在觀看以后，開展少先隊的活動。

第三個啟示，是從推廣使用上。它是全方位的推進(jìn)，包括我們少先隊的組織體系，包括隊的媒體，和各類的新媒體。特別是推廣使用一定要落到基層一線的輔導(dǎo)員手上。下面我們討論最后一個問題，回答輔導(dǎo)員們關(guān)心幾個的問題。

第一個問題，《少先隊活動課程指導(dǎo)綱要》和我們以往的少先隊各種綱要之間的關(guān)系。全國少工委在90年推出了《中國少年先鋒隊教育綱要》，05年推出了《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，10年全國第六次少代會通過了《少先隊五年工作綱要》，去年又下發(fā)了《關(guān)于灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情讀本》，那么我們的《少先隊活動課程綱要》就是在這些綱要的基礎(chǔ)上的傳承和發(fā)展。第二個問題，國家課程和校本課程之間的關(guān)系。少先隊活動課程實行全國總要求地方多樣化的方針，概括的說就是一綱多本，因為我們中國幅員遼闊，城市和農(nóng)村不一樣，沿海和內(nèi)陸不一樣，所以我們鼓勵各種類型的學(xué)校圍繞國家課程，依據(jù)學(xué)校實際，開展不同風(fēng)格，不同特色的實踐和探索。

第三個問題，大隊活動和中隊活動之間的關(guān)系。教育部即將在國家課表上明確的每周一節(jié)的課時，主要以中隊為單位使用，盡量在校園內(nèi)完成。此外，學(xué)校應(yīng)該保證組織以大隊為單位，走出課堂，走進(jìn)社會的集體性教育活動時間。

第四個問題，集中性活動和經(jīng)常性活動的關(guān)系。我們各級少工委組織的集中性活動，與少先隊的經(jīng)常性活動，都是少先隊活動課程的有機(jī)組成部分。我們在開展過程當(dāng)中，要注意統(tǒng)籌和整合。

第五個問題，課表時間和課余課外時間之間的關(guān)系。在校內(nèi)要充分利用課余、課間等分散化、碎片化的時間。充分利用晨會、升旗儀式時間，還要積極利用一部分綜合實踐活動課程時間，還要與學(xué)校的其他的教育教學(xué)活動相結(jié)合。在校外注意開發(fā)周末和個人自主休閑時間，開展小型多樣、分散的游戲、休閑的雛鷹假日小隊活動。要積極利用節(jié)日、紀(jì)念日，特別是寒暑假開展好少先隊的活動。

最后一個問題，第六個問題，立足校內(nèi)與整合家庭，社會資源的關(guān)系。少先隊活動課程不局限于課堂，它具有跨越學(xué)校和社會兩個空間，課余和課堂兩個時間的優(yōu)勢。因此，我們要立足學(xué)校主陣地，即融入學(xué)校的教育體系，更要凸顯獨特的作用，形成整體的教育效果。同時，我們還有重視家庭和社會環(huán)境的影響，積極爭取家長和社會力量的支持，整合各種資源為少先隊活動蓬勃開展創(chuàng)造有利的環(huán)境。

全國的輔導(dǎo)員老師們，建設(shè)好少先隊活動課程，讓有意義的少先隊活動開展的有意思，讓八年完整的少先隊活動課程的經(jīng)歷成為對孩子一生的成長具有重要影響的教育過程，這是我們每一個少先隊工作者崇高的使命和責(zé)任，讓我們一起為之貢獻(xiàn)智慧和力量。

第四篇：少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得

篇一：少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會

少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會

北街小學(xué) 劉艷

4月16日-18日我非常有幸參加了高陵縣共青團(tuán)和高陵縣教育局舉辦的2014年西安市少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。三天的培訓(xùn)，緊鑼密鼓，安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，但我們這些參加學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員不但不覺得累，反而樂在其中。來自全縣的各中小學(xué)的少先隊輔導(dǎo)員參加了這為期三天的培訓(xùn)。

三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是短暫的，但三天的學(xué)習(xí)、收獲卻是永久的，通過這次學(xué)習(xí)，讓所有的輔導(dǎo)員不僅學(xué)到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗、增進(jìn)了友誼，可以說實現(xiàn)了“雙豐收”。

開班典禮上，市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全體輔導(dǎo)員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會場上隊歌嘹亮，紅領(lǐng)巾將每個人的臉襯托地?zé)o比生動而充滿活力。平靜不下來的心，帶著無比的激情，開始了少先隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，我們從顧老師的最基本的鼓號隊的技能學(xué)起，到劉老師關(guān)于少先隊常識和大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)等理論常識的培訓(xùn)，每天的課都是排得滿滿的，學(xué)習(xí)的知識很多，輔導(dǎo)員們都很珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，每次上課總會早早到達(dá)會場，等候培訓(xùn)的開始。鼓號隊的技能訓(xùn)練可謂是最有趣的，顧老師生動有趣的上課總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。她的語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如她為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。

練階段，分成了四組進(jìn)行考核。打鼓的打鼓，打镲的打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長的一項，組成一個鼓號隊。在訓(xùn)練中每個人都認(rèn)真對待，力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有的隊員團(tuán)結(jié)一致，一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練。在合作中增進(jìn)了感情，同時也體現(xiàn)了大家的團(tuán)隊精神。

先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)時，大家相互交流展示了自己學(xué)校學(xué)生的少先隊工作亮點，顧老師還對我們?nèi)粘５纳傧汝牴ぷ魈岢隽艘恍┙ㄗh和看法，他介紹的少先隊工作先進(jìn)經(jīng)驗，很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象，大家在學(xué)習(xí)與交流中收獲甚多。為了能讓我們親身體驗，劉老師還讓我們做了游戲，在每一個游戲完成之后，顧老師都會講一講由這個游戲所蘊(yùn)涵的道理。說真的，互動游戲真的很累，但也有許多收獲！從活動中增強(qiáng)了團(tuán)隊之間的凝聚力、鍛煉了自身的身體素質(zhì)、提高了自信?? 通過這幾天的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機(jī)會。我想：在今后的少先隊工作中，首先要做到勤于學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止，與時俱進(jìn)，把握少先隊工作的方向，更好地服務(wù)于廣大的少先隊員；其次要有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗，堅持走本校特色的少先隊之路。并始終具有使命意識和責(zé)任意識，甘于奉獻(xiàn)，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動中創(chuàng)造無悔的青春。

回想這為期三天的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓(xùn)時光，我們學(xué)習(xí)著，并快樂著！感謝團(tuán)委及教育局給予大家這樣一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，希望培訓(xùn)班里所有的同仁在培訓(xùn)結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，共同推動少先隊工作更快更好的發(fā)展，讓火

紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩！

篇二：少先隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)心得體會

2009-2010學(xué)上學(xué)期 少先隊輔導(dǎo)員心得體會

何養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多理論知識、心理學(xué)知識和實際操作方面的方法，獲得了一些最新的輔導(dǎo)員工作新動向，也領(lǐng)略了許多兄弟學(xué)校在少先隊工作方面的一些優(yōu)秀的、精彩的、成功的案例。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我的心久久不能平靜。我在不停地思考，在新時期新形勢下，怎樣才能成為一名合格的少先隊大隊輔導(dǎo)員呢？綜合培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的東西和我個人的理解，談一些自己的看法：

一、不斷學(xué)習(xí)，提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。

俗話說“活到老，學(xué)到老”。少先隊輔導(dǎo)員面對的是將要挑起建設(shè)祖國重?fù)?dān)的廣大少先隊員，更應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識，不斷充實自己，通過學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)、升華的過程不斷積累經(jīng)驗，靈活運(yùn)用學(xué)到的知識，根據(jù)實際情況加以改造和實施，使其變成屬于自己的經(jīng)驗。

二、關(guān)注社會新動態(tài)，與時俱進(jìn)。

在這瞬息萬變的新時期新形勢下，我們的祖國正在飛速發(fā)展。我們不能總是用過去來教育現(xiàn)代的學(xué)生，而是應(yīng)該時刻關(guān)注社會的發(fā)展，跟隨時代的腳步，抓住時事發(fā)展的教育契機(jī)，結(jié)合我們的歷史，加以整合，使之相互滲透而達(dá)到更好的教育效果?；叵胱约阂郧暗墓ぷ?，大多是一些按部就班的常規(guī)工作，缺少特色活動，缺少創(chuàng)新的意識。有些活動雖然開展得也是有聲有色，但是缺少宣傳的力度。一件事做完就畫上了句號，后期的宣傳做得不夠，沒有形成良好的支持體系。

三、協(xié)調(diào)處理好各方面的關(guān)系。

對于大隊輔導(dǎo)員工作來說，需要面對的除了與孩子們的關(guān)系外，還應(yīng)協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與中隊輔導(dǎo)員的關(guān)系、與家長的關(guān)系和與社會的關(guān)系。協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，爭取領(lǐng)導(dǎo)對大隊工作的支持；協(xié)調(diào)好與各中隊輔導(dǎo)員的關(guān)系，使中隊輔導(dǎo)員都能積極配合大隊的安

排，使活動的順利開展得到保障，這些都很重要。另外，協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系，爭取家長對學(xué)校開展的少先隊活動的理解和支持；協(xié)調(diào)好社會的關(guān)系，最大限度地利用社會、社區(qū)來搞活動和進(jìn)行宣傳也很重要。各方面的關(guān)系協(xié)調(diào)好了，不但能保障少先隊活動順利地開展，還能取到事半功倍的作用。

總而言之，通過學(xué)習(xí)，使我對少先隊工作有了系統(tǒng)的認(rèn)識，對于今后如何組織活動，開展工作，指明了方向。我會以此次學(xué)習(xí)為起點，精心策劃，大膽創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學(xué)校少先隊工作的新局面。

2009-2010學(xué)下學(xué)期 少先隊輔導(dǎo)員心得體會

何養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)使我對少先隊工作有了全面的了解和認(rèn)識，讓我受益匪淺。

一、提高了思想認(rèn)識。通過這學(xué)習(xí)，使我學(xué)習(xí)到了中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)指導(dǎo)思想，學(xué)會了用科學(xué)理論來武裝頭腦，提高自我思想上的覺悟，進(jìn)一步增強(qiáng)了做輔導(dǎo)員的責(zé)任感和使命感,要加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高,引導(dǎo)青少年健康的成長，把青少年培養(yǎng)成為有文化、有道德、有思想、有作為的一代人。

二、提高了理論知識。通過學(xué)習(xí)，使我對新形勢下少先隊工作的目標(biāo)和任務(wù)有了更清醒的認(rèn)識。在專家老師的講課中，學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的工作方法和各地開展的有特色的活動，并為日后的少先隊工作的進(jìn)一步更新和完善奠定了基礎(chǔ)。

三、增強(qiáng)了實際工作能力。不僅注重政治思想教育，還注重實用知識的培訓(xùn)，使得所有參加學(xué)習(xí)的學(xué)員在學(xué)習(xí)各方面業(yè)務(wù)知識的同時更有效地聯(lián)系自己的工作實際，有針對性地自我分析和思考，解開了平時工作中的一些困惑，解決了平時工作中的一些問題。

四、增強(qiáng)了友誼。

在學(xué)習(xí)中，朋友們相聚在一起，互相學(xué)習(xí)、互相探討。在這種極其團(tuán)結(jié)、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，各小組成員增強(qiáng)了集體意識，大家也結(jié)下了珍貴的友誼。

這次學(xué)習(xí)，讓我在以后的工作中將朝著以下幾個目標(biāo)繼續(xù)加油：

1、不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)?！坝袨椴庞形弧?，努力提高少先隊員工作水平。堅持以人為本，努力學(xué)習(xí)。遵循青 少年成長的規(guī)律以及教育教學(xué)規(guī)律，做好青少年的引路者和服務(wù)者，培養(yǎng)他們成為一名優(yōu)秀的四好少年。

2、勇于創(chuàng)新、敢于拓取，不斷開創(chuàng)少先隊工作的新局面，提高少先隊工作的整體水平。

2010-2011學(xué)上學(xué)期 少先隊輔導(dǎo)員心得體會

何養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)使我對少先隊工作有了全面的了解和認(rèn)識，讓我受益匪淺。

1、我明白了新時期的少先隊工作應(yīng)該以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。首先，要有緊迫感。其次，要有時代感。其三，要有責(zé)任感。

2、日后的工作中重視實踐活動的開展，讓學(xué)生在實踐中快樂成長。

3、通過觀摩中隊活動課，讓我明白“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行?！惫饴爤蟾?，只記筆記，這只是學(xué)習(xí)的一個方面。想要有更大的提高，一定要積累各種活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過觀摩，讓我習(xí)他人所長，避他人所短。為我今后搞大隊活動，提供了寶貴的經(jīng)驗。

4、通過聽取優(yōu)秀的少先隊輔導(dǎo)員的精彩介紹，了解了他們從事少先隊工作采用的科學(xué)方法、產(chǎn)生的感想以及種種反思等。他們的這些寶貴經(jīng)驗為我打開了工作的思路，指導(dǎo)我們更好的開展今后的工作。

5、通過理論知識培訓(xùn)使我進(jìn)一步明確了“全隊抓基層，全隊抓落實”的重要性，對“全隊抓基層，全隊抓落實”的指導(dǎo)思想、基本原則、總體目標(biāo)、重點工作、推進(jìn)方式和實施要求有了深入理解，全面領(lǐng)會了《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》的主要工作要求，對下一步工作有很好的指導(dǎo)作用。

總之，通過本次學(xué)習(xí)，對我啟發(fā)很大，并開闊了眼界，增長了知識，更新了觀念，我將這次所學(xué)的知識，理念運(yùn)用到以后的工作中。我深深知道今后的工作任重道遠(yuǎn)，我會細(xì)細(xì)的整理好自己的思路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科研，加強(qiáng)創(chuàng)新，真正開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面，讓紅領(lǐng)巾永駐孩子們的心中。

篇三：少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)

少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)

德厚鎮(zhèn)感古小學(xué)

陳潤

7月3日-7月12日，云南省2014年暑假少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開班儀式在云南省工青婦干校舉行。

舉辦少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班對于貫徹落實好團(tuán)的十八大精神具有非常重要的意義。少先隊輔導(dǎo)員是崇高的職業(yè)，是少先隊員的親密朋友，是推動少先隊工作發(fā)展的關(guān)鍵力量。廣大少先隊輔導(dǎo)員要切實增強(qiáng)做好少先隊工作的責(zé)任感和使命感，服務(wù)少年兒童健康成長，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”、富民強(qiáng)滇的“云南夢”做出貢獻(xiàn)；要切實探索做好少先隊工作的方式方法，用少年兒童喜歡的方式設(shè)計活動、謀劃工作，把有意義的事情做的有意思；要切實提高自身的理論素質(zhì)和工作水平，把少先隊工作作為一門科學(xué)去研究，掌握其規(guī)律性，創(chuàng)新創(chuàng)造，適應(yīng)新形勢對少先隊工作的新要求。參加培訓(xùn)的輔導(dǎo)員要深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中自覺做到理論聯(lián)系實際，結(jié)合當(dāng)前少先隊工作和個人的實際潛心學(xué)習(xí)、用心思考、深入交流，把學(xué)習(xí)的收獲用以推動少先隊工作取得新發(fā)展。此次培訓(xùn)主要側(cè)重于少先隊鼓號知識技能培訓(xùn)，為我們授課的是云南省少先隊總輔導(dǎo)員唐順江老師。培訓(xùn)中鼓號隊的技能訓(xùn)練可謂是最有趣的。培訓(xùn)伊始，唐老師說只用25分鐘就能讓我們把號弄響，兩個小時就能訓(xùn)練出一支一流的鼓號隊，當(dāng)時我們都不信，然而事實勝于雄辯，唐老師的少先隊鼓號演奏速成訓(xùn)練法讓我們所有參訓(xùn)輔導(dǎo)員不由得不信。在第一天的培訓(xùn)中，唐老師只用了半天的時間就讓我們所有參訓(xùn)輔導(dǎo)員能整齊的把《出旗曲》

演奏完了、號也能弄響了，效率真的是很高。唐老師生動有趣的培訓(xùn)總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。在每天的訓(xùn)練中我們輔導(dǎo)員都認(rèn)真對待，力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有參訓(xùn)的輔導(dǎo)員團(tuán)結(jié)一致，在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練，到了培訓(xùn)的第三天下午，我們已經(jīng)學(xué)會了四首曲子的演奏方法，8種隊形的編排。這次培訓(xùn)唐老師不僅教授我們鼓號速成訓(xùn)練方法，還為我們講授了開展少先隊工作的方法、途徑、少先隊的基礎(chǔ)知識等。他語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊工作者對少年兒童的關(guān)心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導(dǎo)員的期望。2月22日上午的培訓(xùn)主要是聽取馬關(guān)縣高大華老師的專題講座，從高老師那風(fēng)趣幽默而又充滿激情的專題講座中，我深切的體會到了她對少先隊工作的那份執(zhí)著、那份熱愛，同時也感受到了作為一名輔導(dǎo)員是多么的自豪。

此次少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班為期10天，由省少工委和省工青婦干校共同舉辦，全省各地300余名少先隊輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。培訓(xùn)班以傳達(dá)學(xué)習(xí)團(tuán)的十八大精神、少先隊理論和技能等為主要內(nèi)容，分設(shè)少兒舞蹈和少先隊鼓號兩個班。期間，還將邀請省內(nèi)著名的少先隊工作專家就少先隊活動設(shè)計、組織、少先隊輔導(dǎo)員自身素質(zhì)提升、青少年心理等專題進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)，組織開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”模擬少先隊會等活動，幫助進(jìn)一步提升少先隊輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)。

篇四：少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會 少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會

一、培養(yǎng)孩子們自主意識，鼓勵個性化發(fā)展。

自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認(rèn)識自己，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認(rèn)識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。我認(rèn)為在工作中應(yīng)該放開手去做，多一點自信和塌實的努力，目標(biāo)其實并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進(jìn)。內(nèi)心的強(qiáng)大與堅定，是自信地做好每一件事情的保障。

二、以“大愛”做小事

中國少年先鋒隊是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)中國特色社會主義的預(yù)備隊。黨和國家對少先隊工作都無比重視。我們要站在為黨為國家為社會的戰(zhàn)略高度上來做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊的教育不同于學(xué)科教育，它始終都以活動的形式進(jìn)行，以體驗

教育為基本途徑，讓隊員在實踐中鍛煉，自我教育，輔導(dǎo)員做好引導(dǎo)鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實到行動上。要掌握好輔導(dǎo)員的工作方法，努力培養(yǎng)少先隊骨干分子,處理好各方面的關(guān)系，工作中著眼全局抓好典型。

三、要不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)

作為全體少先隊員無比信任的楷模，輔導(dǎo)員本身就要高素質(zhì)、高水平。首先要有政治素養(yǎng)，因為只有在思想政治上達(dá)到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細(xì)小的工作而從中找到工作的價值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設(shè)。其次，輔導(dǎo)員要永堡童心，寓教育于活動中，并且利用自身優(yōu)秀的語言藝術(shù)、巧妙的方法、扎實的教學(xué)基本功引領(lǐng)孩子開展活動達(dá)到教育目的。還有輔導(dǎo)員要寫作出眾，會撰寫活動設(shè)計方案、經(jīng)驗總結(jié)、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊內(nèi)部始終保持強(qiáng)大的凝聚力，使少先隊活動生動有趣。所以，提升自我素質(zhì)是永遠(yuǎn)的課題。

四、增強(qiáng)少先隊員信心，磨練意志

信心是由認(rèn)識和情感轉(zhuǎn)化為意志的中間環(huán)節(jié)。意志的磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學(xué)和班隊活動中，要有意識的給學(xué)生設(shè)置有一定難度的活動，引導(dǎo)他們在實際的鍛煉和艱苦的磨練中來培養(yǎng)意志力，使他們看到自己的長處，從而在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。通過這次培訓(xùn)，對我啟發(fā)很大，開闊了眼界，增長了知識，更新了觀念，讓我對自己平常的工作有了更多認(rèn)識、探索，以上幾點僅為我的一點心得，淺顯、粗陋，在今后工作中，我一定更加注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)于青少年。讓紅領(lǐng)巾永駐孩子們的心中。

篇五：少先隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)心得體會

2011-2012學(xué)上學(xué)期 少先隊輔導(dǎo)員心得體會

通過這次觀看中小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員電視講座，我除了聆聽教育專家有關(guān)少先隊工作的最高精神傳達(dá)以及少先隊工作的最新動態(tài)，還學(xué)習(xí)到了很多理論知識、心理學(xué)知識和實際操作方面的方法，獲得了一些最新的輔導(dǎo)員工作新動向，也領(lǐng)略了許多兄弟學(xué)校在少先隊工作方面的一些優(yōu)秀的、精彩的、成功的案例。

學(xué)習(xí)結(jié)束后，我的心久久不能平靜。我在不停地思考，在新時期新形勢下，怎樣才能成為一名合格的少先隊大隊輔導(dǎo)員呢？綜合這次觀看中小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員電視講座中學(xué)習(xí)到的東西和我個人的理解，談一些自己的看法：

一、不斷學(xué)習(xí)，提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。

俗話說“活到老，學(xué)到老”。少先隊輔導(dǎo)員面對的是將要挑起建設(shè)祖國重?fù)?dān)的廣大少先隊員，更應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識，不斷充實自己，通過學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)、升華的過程不斷積累經(jīng)驗，靈活運(yùn)用學(xué)到的知識，根據(jù)實際情況加以改造和實施，使其變成屬于自己的經(jīng)驗。

二、關(guān)注社會新動態(tài)，與時俱進(jìn)。

在這瞬息萬變的新時期新形勢下，我們的祖國正在飛速發(fā)展。我們不能總是用過去來教育現(xiàn)代的學(xué)生，而是應(yīng)該時刻關(guān)注社會的發(fā)展，跟隨時代的腳步，抓住時事發(fā)展的教育契機(jī)，結(jié)合我們的歷史，加以整合，使之相互滲透而達(dá)到更好的教育效果。回想自己以前的工作，大多是一些按部就班的常規(guī)工作，缺少特色活動，缺少創(chuàng)新的意識。有些活動雖然開展得也是有聲有色，但是缺少宣傳的力度。一件事做完就畫上了句號，后期的宣傳做得不夠，沒有形成良好的支持體系。我想，根據(jù)我們學(xué)校的自身情況去準(zhǔn)備隊的活動，中隊、小隊、大隊，并不一定需要大量人力和物力，只需要老師的正確引導(dǎo)和放手讓學(xué)生去想去做，就一定能有想不到的結(jié)果，不能忽略孩子們的創(chuàng)造力！其實一件身邊的小事都可以引申為一個主題，一次主題活動。

1.活動是少先隊的生命，沒有活動，就沒有少先隊，而活動的目的是教育人，能讓學(xué)生在活動中受到教育的活動才是好活動，少先隊活動的教育目的蘊(yùn)含在活動的過程中，活動要重結(jié)果，更要重視過程，凡是能讓學(xué)生受到教育的各種主題都可以成為少先隊活動的內(nèi)容。

2.學(xué)校少先隊活動要立足當(dāng)?shù)厍闆r、學(xué)校實情走創(chuàng)新之路。

3.立足常規(guī)德育，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊員的養(yǎng)成教育，我們開展的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育往往是學(xué)生的被動接受，沒有真正用德育活動去吸引學(xué)生，德育活動要挖掘常規(guī)德育的素材，下功夫找點引起學(xué)生共鳴的常規(guī)德育活動，讓學(xué)生在潛移默化中形成良好的思想道德品質(zhì)，在活動中加強(qiáng)少先隊員的養(yǎng)成教育。

4.營造濃郁的校園文化氛圍。

5.搭建輔導(dǎo)員交流與展示平臺，網(wǎng)絡(luò)不僅是時尚名詞更是傳播知識、經(jīng)驗與思想的捷徑。

總的來說，通過這次觀看中小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員電視講座，使我對少先隊工作有了比較系統(tǒng)的認(rèn)識，在以后的工作中，我將努力的讓少先隊工作開展得豐富多彩，讓少先隊員在活動中興趣得到激發(fā)、個性得到張揚(yáng)、能力得到提升。結(jié)合學(xué)校的實際情況，學(xué)生在德智體美等方面得到綜合性的鍛煉和加強(qiáng)。

第五篇：少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得

少先隊員輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得

五月槐花香。在五月十二日早上八點，我很榮幸的參加了由共青團(tuán)旬陽縣委、旬陽縣少工委、旬陽縣教體局聯(lián)合舉辦的“旬陽縣2014年少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班”。在本次培訓(xùn)中我有幸聆聽了全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、西安交通大學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生處處長陳欣老師的精彩講座。對于一個在鄉(xiāng)村完小擔(dān)任輔導(dǎo)員的我來說，此次培訓(xùn)如沐春風(fēng)，受益頗豐，感受頗多。

我在這所完小擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員已有兩年多了，但少先隊工作一直沒什么起色。一直處于困惑、迷茫、無從下手的工作狀態(tài)。聆聽了陳欣老師用幽默風(fēng)趣的語言講述她的工作成長、經(jīng)驗、成果時，我被折服、感動了，我感受到她都的用心去工作，去愛孩子和自己的事業(yè)。陳老師給我們教授了最基本、最實用的少先隊禮儀知識與規(guī)范，通過精彩講解、親自示范、師生互動等形式，讓我們在輕松愉悅的氛圍下，學(xué)到了很多新知識。讓我突然明白，哦！原來是這么回事，原來是這么做的。在感謝老師、感激組織的同時我要求自己努力做到以下幾點：

1、進(jìn)一步提高對培訓(xùn)活動的認(rèn)識，更加重視培訓(xùn)活動。

少先隊輔導(dǎo)員是少先隊員的親密朋友和指導(dǎo)者，肩負(fù)著黨賦予的教育、引導(dǎo)少年兒童的神圣使命和光榮任務(wù)，輔導(dǎo)員素質(zhì)的高低直接決定了少先隊工作的整體水平。通過培訓(xùn)活動使我們深刻認(rèn)識到，培訓(xùn)活動對于加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平至關(guān)重要，它不僅是少先隊工作的一項重要任務(wù)，還是做好少先隊工作 1的重要保障。只有做好積極參與培訓(xùn)工作，才能不斷提高廣大輔導(dǎo)員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能更好地的做好少先隊工作。

2、進(jìn)一步理清工作思路，明確目標(biāo)任務(wù)。

通過培訓(xùn)使我進(jìn)一步明確了“全隊抓基層，全隊抓落實”的重要性，對“全隊抓基層，全隊抓落實”的指導(dǎo)思想、基本原則、總體目標(biāo)、重點工作、推進(jìn)方式和實施要求有了深入理解，全面領(lǐng)會了《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要的主要工作要求，對下一步工作有很好的指導(dǎo)作用。

3、進(jìn)一步開闊思路，努力提升自身的素質(zhì)。

我在工作實踐中缺乏系統(tǒng)及專業(yè)的理論輔導(dǎo)，通過培訓(xùn)我感覺開闊了思路，拓展了視野，增長了見識?？梢哉f經(jīng)過這次培訓(xùn)，再回到工作崗位以后，我的心胸和視野都會產(chǎn)生一個大的變化，相信自己在理性思維和謀劃能力上都能有提高。培訓(xùn)內(nèi)容從工作方法上為自己從事輔導(dǎo)員工作提供了有力的指導(dǎo)，特別是有組織地引導(dǎo)孩子們在活動中感悟、體驗和探究，是自己所學(xué)到的最有價值的東西。

總之，在今后的少先隊工作中我要努力做到：把有意義的事做得有意思，讓孩子們健康、快樂幸福地成長。

2013.5.13