第一篇：德育案例 《愛其實(shí)就在身邊》田梽鑫

德育案例

愛其實(shí)就在身邊

[內(nèi)容摘要]：

班主任是班級的組織者，引導(dǎo)者。班主任工作本著“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為出發(fā)點(diǎn)，到學(xué)生中去關(guān)愛學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。而對于一些性格特別的學(xué)生，班主任更應(yīng)曉之以理，動之以情，想方設(shè)法讓這些學(xué)生融入到班集體的“大熔爐”中，讓他們感受到“愛其實(shí)就在身邊”，體驗(yàn)到愛的溫暖，從而成為愛的傳遞著。

[關(guān)鍵詞]：班主任工作“愛”的教育“愛”的傳遞

[正文]：

作為班主任，我們應(yīng)以身作則，潛移默化地把中國傳統(tǒng)美德傳授給學(xué)生。我們在教育教學(xué)中起的是引導(dǎo)作用，應(yīng)該重視以情感去開啟學(xué)生的心智。我們要學(xué)會用“愛”來感化學(xué)生，注意學(xué)生的人格培養(yǎng)，身心健康。了解學(xué)生的感受，觀察學(xué)生的反應(yīng)，聆聽學(xué)生的心得。同時(shí)，我們還要利用各種機(jī)會和家長取得聯(lián)系，適時(shí)的提供教育子女的咨詢與方法，共同為學(xué)生的未來而努力。

下面說說我在班主任工作中的案例——《愛其實(shí)就在身邊》與大家分享。希望每個(gè)老師、每位班主任能懂得用心感受孩子們的想法，才能真正點(diǎn)亮孩子的明天。

在我從事班主任工作期間，曾經(jīng)遇到一個(gè)平時(shí)寡言少語，性格孤僻，但學(xué)習(xí)卻很優(yōu)秀的學(xué)生——小海。小海平時(shí)在班上不善 1

言談，并不是說他有什么缺陷，而是說他不愿意和同學(xué)在一起。而他的“優(yōu)點(diǎn)”就在于“干好自己的事，不想別人的事，也不參加集體的活動?！?/p>

于是我就利用課余時(shí)間找他談心。開始和他說學(xué)習(xí)上的事他滔滔不絕，愿意和老師交談。而當(dāng)我把話題轉(zhuǎn)向問他為什么不愿意和同學(xué)在一起時(shí)，他卻低下了頭。問了好久，他不愿意接受這個(gè)話題。怎么辦呢？那天下午他放學(xué)回家，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著他到了他家里。他家里情況不容樂觀，土房破亂不堪，也沒什么像樣家具，一只老母雞在門前咯咯的叫。我上前和他家老人搭話，這老人是他的奶奶。從他奶奶口里得知他是一個(gè)失去單親的孩子，家里現(xiàn)在只有奶奶照顧他，當(dāng)?shù)卣步o他們辦了低保。還從他奶奶那里了解到了他們家里及小海同學(xué)的一些事。嗨！問題找到了。小海自尊心較強(qiáng)，害怕同學(xué)說他，看不起他，他有意躲避同學(xué)。后來，我時(shí)常開導(dǎo)他，讓他明白有人關(guān)心他，會幫助他。在班會上滲透集體中有“愛”的教育后，班上同學(xué)經(jīng)常自發(fā)組織捐物活動，如給小海送衣服，送學(xué)習(xí)用品等。小海知道這是同學(xué)們真心實(shí)意的幫助，所以在給其他學(xué)校的小朋友捐贈時(shí)，把自己心愛的新書包捐了，自己還背著原來的布包。在班上開展“同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛”中隊(duì)會活動，讓學(xué)生感受集體的力量，團(tuán)結(jié)的精神，愛的力量無處不在。如班上組織的集體游戲“拔河比賽”中，小海與同學(xué)們在一起使勁，喊“加油”。游戲最后小海所在小隊(duì)贏了，小海臉上有了笑容，也主動與同學(xué)說話了。

再過一段時(shí)間，小海樂觀了許多，參加了不少集體活動，看

到了學(xué)生們的微笑，知道了學(xué)生們之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，自己也被集體的“大熔爐”溫暖了，變的開朗了許多。如他會主動與同學(xué)交流學(xué)習(xí)問題；看見同學(xué)在掃地，也會主動去幫助；學(xué)校組織活動，他也會積極報(bào)名參加，并多次獲獎，為班集體爭光。

從這里我得到啟示：班主任應(yīng)全面了解學(xué)生的心理動向，采

用適當(dāng)?shù)姆椒右砸龑?dǎo)。通過組織一些集體活動讓學(xué)生親自體驗(yàn)，感受，讓學(xué)生常有樂觀積極的心態(tài)。小海在班集體的“大熔爐”里，明白了愛其實(shí)就在身邊，于是他接受了愛的陽光，并體驗(yàn)到了愛的溫暖，也在默默地做一名“愛”的傳遞者。

[參考文獻(xiàn)]：無

作者姓名：田梽鑫作者單位：陜西省商南縣清油河希望小學(xué)

郵政編碼：726309

聯(lián)系電話：0914-6179006

第二篇：快樂其實(shí)就在身邊[推薦]

快樂其實(shí)就在身邊

——讀《秘密花園》有感

《秘密花園》真的是一部很好的書，讀《秘密花園》的感覺真得很棒。記得愛迪生曾經(jīng)說過這么一句話：好書是作者留給人類的禮物。《秘密花園》就是弗朗西絲·伯內(nèi)特留給人類的很好的禮物。

讀此書，我也跟隨瑪麗一起從印度到英國，并跟隨她經(jīng)歷那一件件不可思議的神秘故事，我的心也隨著故事情節(jié)的發(fā)展而跌宕起伏?；魜y使得性情古怪、不討人喜歡的瑪麗成了孤兒，所以她不得不被送往她的姑父阿奇先生家，而很巧的是她的這個(gè)姑父因?yàn)樗墓脣尩乃佬郧橐沧兊煤芄殴帧＿€有，他的莊園有那么多的空房子和一座秘密花園，非常陰森恐怖，當(dāng)時(shí)我就很替小瑪麗擔(dān)心，在這種環(huán)境下，她將如何與她的姑父相處啊？同時(shí)我也對那座秘密花園產(chǎn)生了濃厚的興趣。

作者也很理解讀者的心情，她讓知更鳥帶領(lǐng)瑪麗找到了秘密花園的鑰匙，帶領(lǐng)我進(jìn)入了秘密花園，還讓瑪麗交了柯林、迪肯兩個(gè)朋友，漸漸地，瑪麗不再孤獨(dú)，我的心情也輕松了許多，最后這座莊園有了生機(jī)與活力，她的姑父阿奇先生也變得開朗了——總之，皆大歡喜，讓我一顆懸著的心落了地。

讀此書，我深深感覺到：其實(shí)快樂就在身邊，只是我們往往被身邊暫時(shí)的痛苦給蒙蔽了，忘記了快樂的存在，所謂“一葉障目，不見泰山”，于是我們就習(xí)慣性的守著痛苦，任由痛苦包圍著我們，忽視了那本就在身邊的快樂。

光陰一去不復(fù)返，而我們所能做的少之又少，所以，朋友們，不要再漠視身邊的快樂，選擇快樂吧，她會讓我們的生活更美好。

第三篇：【熱門】其實(shí)幸福就在身邊作文

【熱門】其實(shí)幸福就在身邊作文

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的其實(shí)幸福就在身邊作文，歡迎大家分享。

轉(zhuǎn)過身，看著沙灘上的足跡，一串腳印留在身后；大手牽著小手，真摯的親情；在遇難的時(shí)候，一個(gè)龐大的身軀保護(hù)著幼小的孩子。

我聽說，苦難的玫瑰更芳香，是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽铱催^一本書叫《當(dāng)幸福來敲門》，它還有同名的電影，在我們看到的時(shí)候，被父子情深深打動。通過奮斗一位父親實(shí)踐了自己對孩子的諾言，他克服常人難以想象的困難，以勤奮和堅(jiān)持不懈，成為證劵經(jīng)紀(jì)人。其實(shí)在電影里最感人的一幕，就是父親和孩子在地鐵廁所里所過夜的情形，就如同本書作者，是鏈接了過去和未來的——地鐵站所連接的過去是什么呢，而這本書，告訴是我成功的證劵投資人來時(shí)的路，也展現(xiàn)出一個(gè)父親對孩子的承諾。

這本書的作者是克里斯·加德納，它沒有遮掩自己的缺點(diǎn)，反而拼湊出一個(gè)完整自我的普通美國黑人的故事，看到作者的歷程，完全就是一個(gè)壞人，跟我在電影里看到的截然不同，但是這很真實(shí)，作者走的路上，經(jīng)歷了許許多多不平凡的事。他犯過許多錯，我也犯過錯，誰沒有犯過錯呢？他反省自己，重新走回正路，在這艱辛的旅程，都讓他成長起來。

他或許一直都以為自己不夠幸運(yùn)，不夠幸福，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？幸福是公平的，它回去敲每一個(gè)人的門，但不一定每一個(gè)人都能得到它，而作者成功了，他用自己有限的生命，承擔(dān)了責(zé)任，雖然童年時(shí)父親失言說要當(dāng)一個(gè)好父親，但他母親為他敲開幸福大門。

很幸運(yùn)，我們并沒有這樣的經(jīng)歷，我們能夠很幸福的與父母親生活在一起，在下雨的時(shí)候，父親那手臂總會為你遮風(fēng)擋雨，當(dāng)你生病的時(shí)候，出現(xiàn)在我們身邊的總是父母。我很喜歡這本書，真實(shí)又展現(xiàn)出生活的不容易，更讓我懂得幸福就在身邊。

每個(gè)人都擁有幸福，其實(shí)幸福就在我們的身邊，只是我們都沒有感應(yīng)到幸福的存在，也沒有肯定它對我們的意義與價(jià)值，更沒有享受幸福的生活。我的幸福就在我那個(gè)裊裊的清晨……

每天，我都是在六點(diǎn)起床，當(dāng)我邁著樓梯走下一樓，都會看見外婆在廚房給我準(zhǔn)備早餐，那時(shí)，我卻感到一股暖流融入我的心中。

有一天，我在外婆的房間里收拾物品時(shí)，不小心將外婆的鬧鐘推倒在地。我撿起鬧鐘，看見一個(gè)令我驚訝的時(shí)間：五點(diǎn)。原來外婆在早上五點(diǎn)起床。外婆近幾年來都有病，醫(yī)生吩咐她每天至少要有九小時(shí)的充足睡眠?？墒峭馄旁缟衔妩c(diǎn)起床給我準(zhǔn)備早餐，接著就要把家里的一切進(jìn)行打點(diǎn)。她根本就沒有時(shí)間休息。我無奈地看著那個(gè)令我傷感的鬧鐘，淚水不禁從眼角中滴落。我的心仿佛有萬根鋼針刺進(jìn)心中。

外婆的頭發(fā)漸漸蒼白，黑眼圈的應(yīng)在漸漸沉重，往日臉上的春風(fēng)滿面幾乎在漸漸消散，手背上的皺紋漸漸增多……心想到這里，我不禁要擁入外婆的懷抱中，對外婆大聲地說說上一句“謝謝”。

其實(shí)幸福一直都在我的身邊，形影不離地跟著我。想起那個(gè)令我傷感的鬧鐘，我已經(jīng)認(rèn)定幸福的存在；想起那份豐盛的早餐，我確定幸福的價(jià)值；想起這一切，我仿佛聽見一句話在呼喚我，那似乎是外婆嘶啞的叫聲，那句話是“幸福就在你身邊”……

每個(gè)人都應(yīng)該擁有幸福，為什么外婆不值得擁有呢？外婆的年紀(jì)都這么大了，應(yīng)該在家里享享清福，可是為什么？

從這一刻開始，我的幸福永遠(yuǎn)在我的身邊，我已經(jīng)認(rèn)定幸福的存在，幸福的價(jià)值。在今后的日子里，我要努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)優(yōu)異的成績報(bào)答外婆，不辜負(fù)外婆對我的期望。我要多孝順外婆，給外婆創(chuàng)造幸福，讓幸福永遠(yuǎn)在外婆的身邊。我要讓外婆聽見在遠(yuǎn)處那幸福的呼喚。

笑容是幸福的痕跡，溫暖是幸福感覺，成績是幸福的味道……無論是哭是笑，都是幸福帶來的……

其實(shí)幸福就在自己身邊，在每個(gè)人身邊。當(dāng)你傷心時(shí)，它會變成朋友來安慰你；當(dāng)你高興時(shí)，它會變成兄弟陪你開心；當(dāng)你失意時(shí)，它會變成父母來鼓勵你；當(dāng)你成功時(shí)，它會變成你所有的朋友，兄弟姐妹，家人來祝賀你。其實(shí)幸福無時(shí)不在。

以前，我總認(rèn)為我不幸福，后來，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我是很幸福的。

一次，周末，我早早地就進(jìn)書房占著電腦。爸爸見了，立刻跟進(jìn)來，問東問西，一下子問：“作業(yè)你寫了嗎？”一下子又問：“作業(yè)寫完了嗎？”一下又說：“不要玩太多電腦，天天玩，天天玩，把眼睛都弄壞了……”我很不耐煩地隨口應(yīng)了幾聲，就把爸爸推了出去。不知是誰告訴爸爸我作業(yè)一個(gè)字都沒寫的，過了一會兒，爸爸氣沖沖地進(jìn)書房，把我拉了出去，還訓(xùn)斥我。我覺得很不服氣，就去看電視。不一會兒，媽媽過來二話不說，“啪”一聲關(guān)掉了電視，叫我趕快去寫作業(yè)。我更加生氣了，“咚”一聲把自己關(guān)在房間里，坐在床上生悶氣，老覺得自己不幸福。到了吃飯的時(shí)間，爸爸來叫我吃飯，盡管肚子很餓也要逞強(qiáng)不吃。爸爸好生好氣地哄我，我也不理。他只好“退”出去了。這次換爺爺。爺爺端著香香的飯菜進(jìn)來，不一會兒，整個(gè)房間都是菜香飯香，使我肚子更餓了，終于投降了。爺爺又給我講了很多他們那個(gè)年代的故事。我突然覺得，自己其實(shí)很幸福，最起碼我生氣時(shí)有爸爸哄，不講道理時(shí)有爸爸講道理，還可以吃媽媽做的香甜的飯菜……

其實(shí)我很幸福，我們都很幸福。我們有明亮寬敞的教室，漂亮的桌椅，嶄新的書本……

對于我來說，其實(shí)幸福真的是無處不在。無論是學(xué)習(xí)還是生活，我都深深地感受到家人給我溫暖的幸福。而這種溫暖真實(shí)的幸福就原始在我參加書法比賽那天。

記得那一個(gè)暑假，我已經(jīng)接觸了書法這位老朋友三年了，所以書法老師就帶我參加“首屆青少年書法大賽”的活動。首先我是毫無信心的應(yīng)付著這次比賽，但自從那天開始，父母親常常用信任的眼光看著我的書法作品時(shí)，頓時(shí)父母的目光無疑給了我莫大的鼓勵。于是我便有了自信，盡心盡力，一絲不茍地寫好每個(gè)書法字。遇到寫不好的字時(shí)，便虛心地請教老師怎樣寫……

似乎這樣看，我已經(jīng)獲得這比賽一半的成功，但世上沒有一件事情是完美的，總有學(xué)些險(xiǎn)阻、困難。在比賽中，這時(shí)我已經(jīng)脫穎而出，獲得省的比賽資格，可是不幸的是“攔路虎”又出現(xiàn)了，我寫完作品后，落款不夠規(guī)范，因此影響到了蓋印章。盡管如此，我也很努力地去克服，卻沒有成功。瞬間我的信心便從山腰墜下了山谷似的，灰心喪氣。此時(shí)家人的幸福再一次感染了我的心，家里的姐姐鼓勵我：“弟弟，我在精神上支持你。生活上困難總會有的.，但你要樂觀面對，那困難就會漸漸消失在你的眼前。不用怕，姐弟同心，其利斷金嘛”。

于是，我牢記姐姐的鼓勵，最終在這次省的總決賽中獲得第一名，有幸還上了幾家報(bào)社的報(bào)紙，感到非常的開心和滿足。

啊！事隔差不多三年了，至今我依然感受到當(dāng)時(shí)家人給我精神上的支持和真實(shí)而溫暖的幸福，所以我要珍惜眼前的家人給我的幸福，同時(shí)也好好地享受家人給我的溫暖幸福。幸福是無價(jià)的，也是無處不在的。

外婆這幾天說自己太老了，總記不住東西在哪里放。

我說:“不會呀，我也經(jīng)常忘東忘西的，媽媽不是老說我是笨蛋嗎?”外婆真的不老，頭發(fā)從來都沒有染過。都快七十歲的人了，白發(fā)不仍然很少嗎?還有呀，外婆，我經(jīng)常對你說的話你都記住了?！?/p>

外婆說:“有嗎?”

有!外婆上次在我期中考試的時(shí)候，作業(yè)很多，每天華燈初上，是我翻開書本做作業(yè)的時(shí)間，星光最亮之時(shí)我才上床休息。我一天放學(xué)遲，到晚上十一點(diǎn)了，我還沒做完作業(yè)，我揉了揉酸痛的眼，從書中掙扎著，欲哭無淚。

突然，房門被推開了，是你，外婆，平時(shí)你很注意養(yǎng)生，每天早睡早起，今天怎么啦?你問我作業(yè)做完了沒有?只見我搖了搖頭。你說要早睡早起，不然明天沒有精神上課了，我不時(shí)地沖你發(fā)脾氣。你一句話都沒有說，直接悄悄地關(guān)上了門。作為安靜的起來，我的心像被什么東西扎了一樣，莫名其妙的痛了起來。

過了一會兒，房門再次被打開，你端著一碗熱騰騰的拉面，我連忙站起來，嘴里還是不是說著，外婆，我錯了。不要說了，我明白你的良苦用心，你一邊說著，一邊慢慢地走出了房間，輕輕地關(guān)上了門。

又停了一會兒，拉面做好了，碗里有一枚金燦燦的雞蛋，綠油油的蔥花飄的空氣中。嘗了一口湯感到很鮮美，很好喝。是外婆你做面特有的味道，在那一瞬間，我的心里頓時(shí)覺得很幸福。

我記不記得小時(shí)候你對我說過面試我變了快樂的事情。

外婆笑了，在外婆滿是皺紋的臉上像盛開的菊花。

我情不自禁地伸手抱了外婆，說：“外婆你知道嗎?這一瞬間我好幸福。”

外婆把頭放在我的臉上，說道：“傻孩子，外婆也很幸福?！?/p>

幸福其實(shí)就在身邊，只有你能發(fā)現(xiàn)用心體會。你就會時(shí)時(shí)感受到幸福。

第四篇：雷鋒,其實(shí)就在我們身邊

雷鋒，其實(shí)就在我們身邊

數(shù)學(xué)與財(cái)經(jīng)學(xué)院2011級財(cái)務(wù)管理 劉玉屏

尊敬的各位評委，親愛的朋友們：

大家好。

“我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘?！?/p>

這是雷鋒說的一句話。他，用他的一生，詮釋了為人民服務(wù)的真諦。他那螺絲釘般的精神，永遠(yuǎn)地流傳了下來。

雷鋒，其實(shí)就在我們身邊。

胡忠、謝曉君，夫婦兩人均為四川藏區(qū)福利學(xué)校的志愿者，教師。

在去藏區(qū)支教前，胡忠、謝曉君夫婦都是成都中學(xué)的老師。2000年，胡忠在晚報(bào)上看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報(bào)道，于是，他萌生了支教的念頭。沒幾天，胡忠就告別妻子和8個(gè)月大的女兒，前往這里支教。

孤兒學(xué)校處在海拔3800米的康定縣塔公鄉(xiāng)，是一所福利性質(zhì)的民辦公助寄宿制學(xué)校。這里是甘孜州13個(gè)縣的漢、藏、彝、羌四個(gè)民族143名孤兒的校園，也是他們完全意義上的家。胡忠以志愿者身份來到塔公鄉(xiāng)，300多元生活補(bǔ)助是他每月的報(bào)酬。

2003年，妻子謝曉君帶著三歲的女兒也來到這里支教。

2006年，8月，一座位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)?！澳狙抛鎽c”創(chuàng)辦了。曉君主動前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。今年2月，她甚至把工作關(guān)系轉(zhuǎn)到康定縣，并表示"一輩子呆在這兒。

謝曉君畢業(yè)于四川音樂學(xué)院鋼琴系，談得一手好的鋼琴，可學(xué)校最需要的卻不是音樂老師。生物老師、數(shù)學(xué)老師、圖書管理員和生活老師，三年時(shí)間里，謝曉君嘗試了四種角色位置，頂替離開了的志愿者和支教老師。如今，她的雙手被高原干冷天氣侵蝕后變得有些粗糙，這雙手撿過柴燒過水，為孩子們洗過衣服，擁抱過孤兒，擦去過孩子臉上的淚水，卻沒有時(shí)間再去觸碰心愛的鋼琴。

支教初期，學(xué)校環(huán)境不好，幾間板房和帳篷就是他們的教室和宿舍。當(dāng)時(shí)條件艱苦，板房漏風(fēng)，有時(shí)候早上起來，一半的被子上都是雪。老師的流動性也很大，木雅祖慶學(xué)校6年級一班，10個(gè)學(xué)期換了11位數(shù)學(xué)老師。謝曉君說已經(jīng)數(shù)不清自己送走了多少位老師。

12年過去了，43歲的胡忠頭上有了白發(fā)，謝曉君的額頭爬上了細(xì)紋，女兒也已經(jīng)12歲，無一例外，他們臉上都留下了高原紅。胡忠說，這高原紅，就是他們堅(jiān)守12年的見證。

對于西康福利學(xué)校在校的143名孤兒來說，學(xué)校就是他們的家，老師與這些孤兒同吃同住，是老師，更是父母。

記者和胡忠、謝曉君到學(xué)生家里家訪，仁真旺甲和措杰翁姆兩兄妹都是木雅祖慶學(xué)校的學(xué)生。他們的父親用最隆重的待客禮節(jié)來歡迎到來的客人們，并用不太流利的漢語不斷重復(fù)著：“謝老師是好人?！比收嫱變尚置脛傔M(jìn)學(xué)校的時(shí)候，只會幾句簡單的漢語，現(xiàn)在他們已經(jīng)可以在自家的特產(chǎn)鋪?zhàn)又凶龇g，幫助父母和顧客交流。

除了孩子們有了可喜的變化外，學(xué)校條件也在改善。如今的西康福利學(xué)校占地50多畝，籃球場、教學(xué)樓等一應(yīng)俱全。木雅祖慶學(xué)校也從最初的600名學(xué)生發(fā)展到了1600名，校舍也從4間板房變?yōu)槊娣e超過9000平米的現(xiàn)代化樓房。談及未來，身為西康福利學(xué)校校長、12年僅回過5次家的胡忠說：“如果學(xué)校需要我，我會繼續(xù)呆下去；如果不再需要，我想回去盡一下孝道。”

胡忠和謝曉君的事跡被報(bào)道出來后，引起了社會的強(qiáng)烈的反響，大家都被藏區(qū)的這一對“菩薩老師”深深地打動了。他們被評為“感動中國·2011年人物”。在頒獎典禮上，出現(xiàn)了這樣一個(gè)鏡頭，兩位白發(fā)蒼蒼的老人互相攙扶著，顫顫巍巍地在菜市場買菜。這兩位老人，便是胡忠的外婆和母親，外婆今年85歲，母親68歲。當(dāng)看到鏡頭中的兩位老人時(shí)，胡忠的眼淚噴涌而出。

在學(xué)校，胡忠一直教孩子們要孝順，但遺憾的是他卻不能陪在兩位老人身邊盡孝。從2000年來到西康福利學(xué)校，12年間，胡忠只回過家5次。胡忠說，這輩子，他最虧欠的就是兩位老人，但是，為了這群更需要他的孩子，他只能這樣。家里人都很支持他的選擇。發(fā)

他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。

雷鋒，其實(shí)就在我們身邊。

第五篇：愛,原來就在身邊

愛，原來就在身邊

愛，是溫暖的太陽，放射著它耀眼的光；愛，是茂密的森林，每一棵樹都表示一份關(guān)愛；愛，是寬闊的海洋，每一滴水都是代表一份關(guān)心。

炎熱的夏天里，我醒了過來，卻發(fā)現(xiàn)媽媽幫我扇扇子，而媽媽卻滿頭大汗。啊，媽媽的愛是清爽的風(fēng)。

語文第二單元我考了100分，媽媽向我豎起大拇指，微笑地對我說：“兒子，繼續(xù)努力！”啊，媽媽的愛是激勵的鼓勵。

有一次，我生病了，媽媽把我送到醫(yī)院里，她抱著我哭了起來，我抬頭一看，看見了媽媽憔悴不堪的臉。啊，媽媽的愛是關(guān)心的眼神。

期中考試的前一天，我放學(xué)回家做完作業(yè)，把電視看到了9點(diǎn)，媽媽生氣極了，立刻關(guān)上電視兇狠很的對我說：“快休息，明天要考試！”啊，媽媽的愛是嚴(yán)厲的教誨。

原來，我身邊到處都有愛。

福建省南安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級：陳垚鈺

福建泉州南安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級:陳垚鈺