第一篇：小學生三四年級作文小兔子

小兔子

你見過小兔子嗎？它可愛嗎？比我的兔子還可愛嗎？我的小兔子是最可愛的小兔子，不信？那就接著往下看。

瞧！它胖胖的，一雙黑溜溜的大眼睛，溫柔而有神。那對豎立著的耳朵，好像準備隨時傾聽我說話似的。紅紅的三瓣嘴一動不動，仿佛在對我說著什么。它的皮毛雪白雪白的，從遠處看，真像一團將要融化的雪。

有一次，我把小兔子放在陽臺上的籠子里，關上籠門后就去吃飯了。飯后去自己房間玩電腦。玩著玩著我累了，眼睛也很酸。突然，我記起小白兔還在籠子里。我趕緊拿著青菜葉去喂它。然而它卻不見了。我急忙在家里瘋狂的找了起來……終于在椅子下找到了它。我很奇怪它怎么出來的的呢？原來它是用前爪把籠子的門拉開，然后跑出來的。

兔子吃東西的時候更可愛。它用前爪按住青菜葉子，再快速低下頭去吃。而我去喂它的時候，它又是令一副樣子。我拿著菜葉放在它嘴邊時，它就一把咬住菜葉。我怎么拉也拉不回來。

這就是我的兔子，怎么樣？現(xiàn)在相信它是最可愛的了吧!

第二篇：三四年級小學生作文精選

給許童的一封信

親愛的許童同學：

你好。

昨天下午課下時間，我發(fā)現(xiàn)我們在操場上搭的鳥窩沒了，我飛快的回了班級去找李甜甜，對她說：“咱們搭的鳥窩沒了?！蔽液屠钐鹛鹂匆娫S童和趙洋在操場上搭鳥窩，李甜甜對我說：“許童和趙洋好像是在咱們搭鳥窩的旁邊搭鳥窩?！蔽艺f：“好像他們還拿了咱們的草呢，咱們?nèi)タ纯??！?/p>

到了操場，我說：“許童我不跟你玩了。”頭也不回地走回班級。后來我想了想，我不應該不跟你玩，因為老師要團結(jié)。我想請你原諒我，我希望我們還是好朋友。

我祝你好好學習，天天開心。

同學：王蕊

2011年10月9

給老師的一封信

親愛的老師：

您好。

老師您沒給我們上課很久了。您不給我們上課，我們似乎覺得不習慣，雖然那個代課老師對我們很好，但是我們還是覺得您是對我們最好的老師，老師您的病嚴不嚴重？您什么時候能給我們上課呀？

老師我盼望您早日回來，給我們上課。希望您能早日康復，一帆風順，萬事如意！

學生：徐慧欣

2011年10月12日

星球大戰(zhàn)

班級：四年級作者：齊文鵬

2012年，10月21日晚上，一個太空飛船把我，張林旭，趙龍，張心和黃偉帶入太空。

我們到了太空，太空飛船里，沒有人，太空飛船的顯示屏上說：“你們只有消滅5個外星怪物，才能安全的回家。怪物分別在金星、火星、木星、水星和土星，說完，一個背包從太空飛船上落下來。我們先飛到金星，一個長500米德大蟲子，從金星的土里攻擊我們，我拿著背包里的流星槍射擊大蟲子，不一會兒大蟲子就被我射死了。我們又向火星出發(fā)，火星的怪物是一只火龍，火龍發(fā)射出一個火球，張林旭拿著具有強大威力的水龍炮，發(fā)射出去的水龍彈不但把火龍發(fā)射出去的火球擊滅，還把火龍給射死了。

我們又飛向水星，一條大蝎子發(fā)出毒針，黃偉使用背包里的攻擊盾，攻擊盾可以攻擊，還可以防止敵人的攻擊，就這樣，黃偉把大蝎子打死了。

我們又非向木星和土星，木星和土星的怪物也被我們打敗了。飛船發(fā)出指令告訴我們可以回家了，我們一個個跳進黑洞，安全的回家了。

我眼中的松樹

班級：四年級作者：侯美琳

我喜歡的植物有很多很多，如水仙花、雪蓮花、荷花、松樹等等。其中我最喜愛的植物就算松樹了。

現(xiàn)在我來說一說他的特點，他有著高大的身軀，他的枝葉像一個個尖針，他的身軀像那戰(zhàn)爭的武士，很挺拔、高大。

春天，春風暖暖，松樹發(fā)芽了，到處都是綠油油的。夏天，松樹他長的更加綠，就像一片綠色的海洋。秋天，所有的樹木都變黃了，二你這是看到的松樹依然那么翠綠，會給你帶來全新的感覺。冬天，下過一場雪，別的樹干都被積雪蓋住了，可是他還在那兒茂盛的生長，他還是綠綠的，總之春夏秋冬，都能看到他綠色的身影。

我眼中的松樹，他有著不畏嚴寒，不怕困難的精神，讓周圍所有的人對你贊嘆不已，我們都要向你學習，學習你那堅持、勇敢的品格。

第三篇：三四年級作文

按體裁寫作文

寫人作文 | 敘事作文 | 寫景作文 | 讀后感

想象作文 | 狀物作文 | 看圖寫話 | 童話寓言

書信 | 改寫擴寫 | 日記 | 期中考試作文

期末考試作文

三年級第一單元：

家鄉(xiāng)的小河 我的家鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美綠樹成蔭。西邊的田野里有一條很清很清的小河。河里有魚、有蝦、有螃蟹。有的時候還能看見潔白的水鳥在河邊捕魚。媽媽和爸爸會在周末的時候帶我去玩。

可是有一段時間，由于人們不愛護環(huán)境，不愛護小河，清清的河水不僅不清了，而且還散發(fā)出難聞的味道。河里的魚、蝦、螃蟹、都不知道跑哪去了，水鳥也不見了影子。人們都不喜歡小河的這個樣子，于是決心要讓小河重新漂亮起來。人們把小河里的垃圾撈了出來，小河里的水又變的和以前一樣清了。人們又種上了荷花，荷花開出了許多紅色、白色的花朵，可漂亮了。要是走在河邊上，就可以聞到荷花的香味。小魚、小蝦又不知道從哪冒出來了，就連很久看不到的水鳥也回來了。

我可真高興??！因為我又可以去那玩了。

四年級第一單元

習作一：我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細觀察一下，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?。注意把?nèi)容寫具體，語句寫通順。

迷人的校園

學校的春天，那真是太美了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕急似的聚攏起來，形成了光彩奪目的春天。

我們?nèi)嗤瑢W和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。

剛從樓上下來，回頭望望，最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅，三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的，有淺紅色的和深紅色二種，真是美麗極了！

我們沿著小路一直走到中學部后，遠遠看去，路邊的草坪上有很多小小的花，看起來像滿天的“星星”眨著眼，真美??！走近一看，那種花的名字叫“滿天星”，為什么這花叫“滿天星”呢？噢！可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧！走近一看，它比粉筆大一點點，由六片花瓣組成的，有紫色的和紅色呢！

我還在欣賞那“滿天的星”，不知不覺，同學們早已跑到中學部中間去，圍成一團，不知在看什么好東西？我拼命跑過去，啊，那杜鵑花真美??！白的像雪，紫的向霞！這時的杜鵑花開得正燦爛，還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢！

一陣幽香隨著春風飄到我的鼻子里，真香?。≡瓉硐阄妒怯傻缆放赃叀盁苫鹣x”似的小花發(fā)出的。那小花是金黃色的，有的只有米粒般大小，有的甚至僅僅只有芝麻般大小，原來那是桂花樹，星星點點的，看起來很像熒火蟲，桂花一般由幾朵至十幾朵組成的，香味沁入心脾??

在我們的校園里，有那蝴蝶似的紫羅蘭；那一盞盞小燈籠似的美蕊花；那一朵朵喇叭似的喇叭花??

我們的校園真美??！我愛我的校園！

作文評析語 閱讀你的文章是我的一種榮幸，幾年后或許你的名字會家喻戶曉。

可喜可賀，又一篇佳作問世了!細致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇作文，我仿佛看到21世紀的冰心!

本篇作文選材新穎，構(gòu)思精巧，動用了對比、反襯等多種寫作手法，人物刻畫細致形象，讀后讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作……

文中的兩個比喻句很美妙，獨特，讀后有身臨其境的感覺，我很喜歡，希望以后還能享受到，老師相信你不會讓我失望的很喜歡你這篇作文，風趣、幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云流水，如果書寫再漂亮些，不就更錦上添花了嗎?

本文構(gòu)思巧妙，內(nèi)涵深刻。表面看來，小作者是寫用自己的雙手捏泥巴，細細品味則是用赤誠的童心“塑造”全新的校園，表達了少年兒童對學校發(fā)展遠景的企盼，主題積極。語言生動、活潑，有童真童趣。

題目是文章的眼睛，寫作前，也應該花些功夫。文中的人物語言真實，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。

本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點落俗套，但對比的寫法用得很恰當：人物描寫簡潔、形象。對中年婦女肖像的描寫，只有十幾個字，卻抓住了特點。對胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現(xiàn)了作者對其厭惡、鄙夷的感情。

以設問結(jié)尾，給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復雜感情。真實。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結(jié)尾，首尾圓合，且有力地表達了主題。

小姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”!人生的路還長著呢?如果未達目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀!

“前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。

細致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀的巴金!”

你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。

一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺得內(nèi)容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題?？梢姡∽髡邥x材。

作者主要通過設置懸念和側(cè)面描寫，較為成功地塑造了一位當代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結(jié)構(gòu)嚴謹。于樸實中見真情，這是本文語言的顯著特色。

標題好?！翱蘸凶印苯o人一種神秘感，具有很強的懸念效果。同時，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構(gòu)思也巧。運用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。

詳略得當。本文開頭直接入題;中間部分抓住了鴨梨的特點，對它的花和果分別進行描述，并略寫花，詳寫果;結(jié)尾簡潔，緊扣文題。語言生動，描寫細膩。作者對鴨梨的形狀、顏色、味道進行了具體描寫，其中“矮墩墩”、“黃澄澄”、“甜絲絲”等詞語用得恰當。

自然界有許多小精靈，只要你仔細觀察它，它就會給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻精神;有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強?？?，這些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理，大人也得佩服。

字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學，你愿意試一試嗎?

第四篇：小兔子(400字)作文

精選作文:小兔子(400字)作文

小兔子，真可愛！我喜歡我家的小兔子。我喜歡和它玩。

以前，我在手上拎一片青菜或一條紅彤彤的胡蘿卜，小兔子一看到美食來了，高興得不得了，我故意舉得很高，不管三七二十一，它躬起身子，向上奮力一躍，就可以咬到。當它成功地得到美食，我就會輕輕地撫摸著它那松軟的毛，看著那美麗的紅眼睛，笑著鼓勵它：你太棒了，你跳得比姚明還高。

我的兔子非?？蓯?。身上的棕色的毛軟綿綿，那長長的耳朵，像兩根隨風飄動的粗大的葦桿。

兔子只喜歡吃胡蘿卜和青菜，為了讓它吃飽喝好，我精心制作了米飯團，里面放進一片青菜葉或者胡蘿卜片給它吃，它不領情，爪子扒開飯團，取出青菜葉和胡蘿卜片，大吃特吃起來，把白花花的米飯團當包裝盒，不屑一顧。

小兔子睡覺的時候把腳放在身子后面，頭也歪到身后面，變成了一個ｓ形。這是我教它的，訓練它擁有優(yōu)美的睡覺姿勢，培養(yǎng)高雅的素質(zhì)，呵呵！

小兔子啊，你給我?guī)頍o窮無盡的快樂，我喜愛你！你真是一個可愛無比的小兔子！四年級:蘇晴 篇一：描寫小兔子的作文

它長著一對長長的耳朵,一雙紅眼睛遠遠望去像一對紅寶石.一張小嘴巴特別有趣,是丫字形的.四條腿短短的,走起路來蹦蹦跳跳.小小的尾巴遠看像個小絨球.小白兔很喜歡吃蘿卜和菜葉.它們餓的時候吃起來可快了,可一旦它們肚子還飽時,任你怎么喂它也不肯吃.小白兔總喜歡趴著睡覺.這只小白兔真是可愛極了！你看，它的一對長耳朵白里透紅，或豎或臥，靈活轉(zhuǎn)動，活像是一對靈敏的接收儀；兩只紅寶石般的眼睛鑲嵌在小臉上，可愛極了；一張三掰嘴總是一努一努的,一個勁地想吃東西呢；它的尾巴又粗又短；四只腿前面短，后面長，怪不得它跳得那么高；全身的絨毛雪白雪白的，你說小白兔可愛嗎？ 小白兔在我家可快樂了！因為它每天都能吃到豐富的食物，有菜葉、草頭、蘿卜??其中我覺得它最愛吃卷心菜。記得有一次，我見奶奶拿了一棵卷心菜回家，便好奇地摘了一小片喂它，只見它小嘴一努就吃沒了，還眼巴巴地望著我，好像在說：“小主人，太好吃了，我還要么，還要么！”我見了開心地笑了，還對它說：“小東西，多吃可不好了?！?小白兔不僅給我?guī)砜鞓?，還讓我學到許多知識。一團白緞子，又細又密，身上就像穿著雪白的皮襖，在燦爛的陽光照射下，像一堆閃閃發(fā)光的白棉團，美麗極了！那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里,不仔細地看,還不容易發(fā)現(xiàn).它的腦袋很小,兩只長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點動靜，那對耳朵就會不停地前后擺動。它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那么大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白玉里的紅寶石；它還有一張惹人喜愛的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣。嘴里長著兩顆大門牙，咬起東西來可厲害了；嘴的兩側(cè)還有幾根細細的胡須，它總是把那兩只長長的耳朵豎得直直的，顯得十分神氣。它的前腿短小，后腿長而有力，時常彎曲著，走起路來蹦蹦跳跳的，蹲在地上一動不動的時候，像棉花糖，又像雪球。我給小白兔做了個家，把小白兔放進去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜還甜。小白兔最愛吃白菜、蘿卜，每當我向它們投青草時，它總是樂得手舞足蹈，貪婪地吃著，還發(fā)出嘖、嘖、嘖的叫聲，仿佛在對我說：謝謝你，這嫩草可真香呀!吃完青草，它們就美滋滋地躺下，安詳?shù)亻]上眼睛。我愛你——小白兔，你是那樣充滿生氣，天真可愛！你給我童年帶來了無盡的快樂和遐想！

那一身絨毛，像一團雪白的棉花，摸起來軟綿綿的；一對長長的耳朵，耳朵里面帶了一點粉色；圓圓的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石；腳爪上有著三只小而尖的爪子；一張小巧玲瓏的三瓣嘴和短短的尾巴。

紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵，身披一件白皮襖，走起路來輕輕跳。哈哈，大家猜了一定知道，沒錯，這就是小白兔。我小時侯曾經(jīng)養(yǎng)過一只小白兔，它全身長著長長的白色絨毛。一摸，感覺又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。兩只長長的耳朵可以聽見遠處的動靜。別看它平時看不到它的腿，可跑起來它的腿特別有力。

篇二：小兔子作文 小學四年級作文

作文標題： 可愛的小兔子

關 鍵 詞： 可愛 兔子 小學四年級 800字

字 數(shù)： 800字作文

本文適合： 小學四年級

本作文是關于小學四年級800字的作文，題目為：《可愛的小兔子》，歡迎大家踴躍投稿。

可愛的小兔子

小小的三瓣嘴，白白的長耳朵，短短的小尾巴，還有一雙紅紅的大眼睛，“拼”成了一只可愛的小兔子，我給它取名為“雪玫”。

雪玫吃食時很可愛。整個身子蜷伏著，嘴巴一動動的，腮幫子也鼓了起來，那白白的長耳朵和胖胖的身子隨著咀嚼的節(jié)拍，一左一右地動了起來，遠遠看去，簡直就是一個蠕動的毛茸茸的雪白的球。紅玫可能吃了，就說昨天吧，睡覺前，我為紅玫準備了一大碟的蘿卜絲和青菜葉，到了半夜，我起來上洗手間，順便去看了看紅玫，呀！

真是出乎我的意料，它竟然把我為它準備的一大碟食物，全消滅了！

唉，你那么能吃，我真擔心會養(yǎng)不起你噢。

雪玫不光吃食時可愛，玩的時候更可愛。它開心時搖晃著耳朵，擺動著尾巴，好像在說：“謝謝你，小姐姐，給我那么多好吃的東西。”難過時，就默默地縮在墻角，一動不動、不聲不吭，好像在說：“小主人，你別理我，讓我一個人靜一靜。”有時候，它抬起前腳托著下巴，好像有什么心事；有時候，它用兩只前腳在臉上抹呀抹，好像在洗臉；有時候，它抬起一只后腳，在臉上不斷蹭啊蹭，好像在撓癢癢。

知道我為什么要叫它“雪玫”嗎？因為啊，它全身白得像“雪”球，眼睛紅得像“玫”瑰。

雪玫吃食時很可愛。整個身子蜷伏著，嘴巴一動動的，腮幫子也鼓了起來，那白白的長耳朵和胖胖的身子隨著咀嚼的節(jié)拍，一左一右地動了起來，遠遠看去，簡直就是一個蠕動的毛茸茸的雪白的球。紅玫可能吃了，就說昨天吧，睡覺前，我為紅玫準備了一大碟的蘿卜絲和青菜葉，到了半夜，我起來上洗手間，順便去看了看紅玫，呀！

真是出乎我的意料，它竟然把我為它準備的一大碟食物，全消滅了！

唉，你那么能吃，我真擔心會養(yǎng)不起你噢。

雪玫不光吃食時可愛，玩的時候更可愛。它開心時搖晃著耳朵，擺動著尾巴，好像在說：“謝謝你，小姐姐，給我那么多好吃的東西?！彪y過時，就默默地縮在墻角，一動不動、不聲不吭，好像在說：“小主人，你別理我，讓我一個人靜一靜。”有時候，它抬起前腳托著下巴，好像有什么心事；有時候，它用兩只前腳在臉上抹呀抹，好像在洗臉；有時候，它抬起一只后腳，在臉上不斷蹭啊蹭，好像在撓癢癢。

知道我為什么要叫它“雪玫”嗎？因為啊，它全身白得像“雪”球，眼睛紅得像“玫”瑰。1 1 篇三：關于小白兔的作文400字

關于小白兔的作文400字

我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔，我給它起名為“雪雪”；我非常喜歡它。

可愛的雪雪全身雪白雪白的，沒有一點別的顏色，從遠處看好像一個小雪球；它的耳朵長長的，每時每刻都在細心的聽著，只要有一點點細微的聲音，她的耳朵就會很快豎起來，那兩顆紅寶石般的、玻璃球大小的眼睛就會警惕地注視著前方；它的嘴非常奇特，是動物界獨一無二的三瓣嘴，上唇有兩瓣，下唇有一瓣；嘴里還有兩顆大而白的門牙，它吃起東西來可厲害了！它把上唇張的大大的，發(fā)出“”的聲音；它那強勁有力的四只是遇到敵人的必備品，只要后退輕輕一蹬，就能跳的很遠；雪雪還有一個可愛的小尾巴，那小小的尾巴仿佛掛在屁股后面的小絨球，可愛極了！

“雪雪”不僅外形可愛，它睡覺的樣子才是最可愛、最有趣的呢！一天，晚上，“雪雪”躺在青菜葉上，四腳朝天；過了好一會兒，它又轉(zhuǎn)過身來，趴在青菜葉上，好像一團白色的棉花糖，我忍不住口水都留了下來。我伸出手，輕輕摸了一下它，“嗖”地一聲，雪雪警覺地站了起來，嚇了我一跳。學學望著我，那雙紅寶石般的眼睛好像在說：你干嘛?。「陕锎驍_我睡覺！煩死了！下次你再打擾我睡覺我就對比你不客氣嘍！于是，它又懶洋洋地躺在菜葉上不知不覺地睡著了??記得還有一次，我拿著媽媽炒菜剩下的菜葉去逗小白兔，我拿著菜葉在小白兔的眼前來回晃動。只見，雪雪用紅寶石般的大眼睛死死地盯著菜葉。不時還向我投來可伶的目光，過了一會兒，我便沒了興趣，隨手把菜葉扔在了地上，雪雪見了，連忙跑了過去，用嘴咬住菜葉向籠子里拖，把菜葉拖進籠子后，津津有味的吃了起來。吃完后，還在我身邊跳來跳去們好像在說：“小主人，還有青菜葉嗎？再給我?guī)灼?！好好吃哇！?/p>

你說我家這只小白兔可愛不可愛？要是你對這只小白兔感興趣，那就拉我家看看它吧！可愛的“雪雪”在等著你哦！

篇四：小學作文：小兔子拔蘿卜

小兔子拔蘿卜

秋天到了，小兔子種的蘿卜成熟了。

這個蘿卜又大又圓，比小兔子還要大幾倍呢。小兔子開心極了，它多想運回家啊，自己拔呀拔，累得滿頭大汗，可蘿卜還是紋絲不動，怎么辦呢。于是，小兔子叫來了在附近玩耍的四個小伙伴來幫忙，它們使勁地拔呀拔，累得喘不過氣來，汗水都濕透了它們的衣服，可還是拔不動。接著，大家一商量，又叫來了幾只小兔子，它們一起朝著一個方向用力地的拔起來??

團結(jié)就是力量。終于，蘿卜被拔出來了，小兔子們會意的笑了。

第五篇：小兔子三年級作文

【實用】小兔子三年級作文合集五篇

小兔子三年級作文 篇1

在一片茂密的大森林里，有一只可愛的小兔子，可是在大森林里，小兔子總是被欺侮。這天，小兔拿著新做的名片在散步。

這時迎面走來了狐貍，狐貍對小兔子說：“小兔子，快給我笑三下，要能讓我開心，不然的話，我就揍你?！币窃谄綍r，小兔子會趕緊笑三下，讓狐貍開心，然后逃走?？墒牵F(xiàn)在小兔子就神氣活現(xiàn)的掏出名片，讓狐貍看，狐貍一看，上面寫著：“狼的朋友，小兔子?！焙傂南耄悄羌一锟刹缓萌?，一惹上，就是一頓打。狐貍只好趕緊向前走。小兔子說：“等等，你要給我笑三下?！焙倿榱瞬话だ堑拇?，只好給小兔子笑三下。

小兔子滿意地向前走去，迎面走來了一只兒狼。狼對小兔子說：“小兔子，你給我掬個恭，不然，我就把你當皮球，一腳踢出去?！毙⊥米用娌桓纳倪f過去另一張名片。上面寫著：“老虎的朋友，小兔子?！崩强戳耍瑖樀煤蟊持泵袄浜?，要知道，老虎一生氣，就是一口咬下去，被老虎咬了，就有可能成了老虎嘴里的食物。狼只好繞道面過。小兔子說：“站住，你要給我掬一恭，才可以走?！崩侵缓萌搪曂虤獾霓湟还?，然后趕緊溜走了，

小兔子吹著口哨，繼續(xù)向前走去。不一會兒，他看見了老虎，老虎對小兔子說：“小兔子，快給我跪下磕個頭，要是磕得不漂亮，我就一口吃了你?！毙⊥米于s緊拿出一張名片給老虎，上面寫著：“大象的朋友，小兔子”老虎想，如果被大象的鼻子卷起來，摔在地上，不是鼻青臉腫就是頭破血流。老虎只好對小兔子說了聲，對不起就拼命地跑起來了。

小兔子接著向前走去，可是，不一會兒，大象那龐大的身體向他走來，小兔子不知道大象的天敵是誰，只好站在路中間等大象讓自己做什么，大象走近了，發(fā)現(xiàn)站在路中間的小兔，便問：“小兔子，迷路了嗎”小兔子說：“不是，為什么你不讓我為你做什么事”小兔子把剛剛的事情跟大象說了一遍。大象聽了，笑著說：“沒事，我真的愿意跟你做好朋友?！?/p>

從此以后，小兔子有了大象這個朋友，一次也沒有被欺侮過。而大象呢，也非常愿意跟小兔子做朋友！

小兔子三年級作文 篇2

一天小橋斷了，小兔子和小刺猬各自從對面走來，來到河邊，它們看見小橋斷了，你看看我，我看看你，很不高興，沒辦法過橋。

這時大象來到河邊洗澡，不久長頸鹿也來到河邊，長頸鹿在河對面看風景。它們看見小白兔和小刺猬在發(fā)難，大象就問：“你們兩為什么各自在河對面發(fā)難”，小白兔說：“橋斷了，我們都過不了橋?！贝笙罂纯此苌?，這可沒辦法過河。大象想了片刻，突然說：“我有辦法了”。于是大象把鼻子放在長頸鹿的頭上，“這不是一座拱橋嗎!”小白兔和小刺猬高興的跳起來。小白兔走過了河對面，小刺猬也走過來河對面。小白兔和小刺猬開興極了：“謝謝你們!美麗的拱橋，再見了，我們要趕路了。

大象和長頸鹿也很高興，能幫助別人真開心!

小兔子三年級作文 篇3

中午，小兔到森林里去采像雨傘的一樣的蘑菇。森林里樹木茂盛，太陽高照，正好大老虎在找食物，大老虎看見了小白兔，老虎饞的直流口水，就想吃掉小白兔。

小白兔看見了老虎，撒腿就跑，老虎看見小白兔跑了，就馬上去追小白兔，小白兔實在跑不動了，就大聲喊：“救命！救命！”。正在旁邊洗澡的大象伯伯聽見小白兔大聲喊救命，大象伯伯就連忙跑過去，“小白兔發(fā)生什么了？”小白兔說：“老虎想吃掉我。”大象伯伯想了想，說：“小白兔你先爬到我的鼻子上，再爬到我的耳朵上，再跳到我的背上?！毙“淄镁驼沾笙蟛f的去辦，小白兔爬到了大象的背上，大象就帶著小白兔過河了。

老虎看見了，就目不轉(zhuǎn)睛的盯著小白兔，大象得意洋洋地背著小白兔過了河，對岸的老虎看見大象伯伯帶走了小白兔，特別生氣。

這個故事給我們說明了：遇到困難時，不要慌張，要積極動腦筋想辦法脫離危險。

小兔子三年級作文 篇4

一場大雨過后，空氣格外清新，彩虹姐姐和太陽公公都露出了笑臉，小蘑菇也“噌噌”地長了出來。小兔子推開家里的窗戶，嗅了一口空氣，說道：“天氣真好！”兔媽媽叮囑小兔子：“小兔子，快到那片森林去采蘑菇，大雨過后，長出來的蘑菇肯定很新鮮！如果采了很多，媽媽就獎勵你做你最喜歡吃的.燉蘑菇！”小兔子美滋滋的想：蘑菇可是世界一大美味??！想著，拿好籃子，哼著小調(diào)兒出發(fā)了。

終于來到了那片森林，據(jù)鄰居波斯貓說，這里的蘑菇很好吃，尤其是下雨過后，味道會更鮮美！不過，要注意大灰狼和狐貍，它們被老虎大王驅(qū)逐出動物王國后，經(jīng)常隱居在這里，一有獵物就把它們捉起來吃掉。所以，小兔子還是有一絲防備感。小兔子小心翼翼地進了森林，朝四周看了看，松了一口氣：“還好，周圍沒有大灰狼和狐貍，可以放心摘蘑菇了！”說完，大膽地走進深處摘蘑菇?？蛇@聲音卻被正在尋找獵物的大灰狼聽到了。大灰狼“哈哈”一笑，走出來，拍了拍小兔子的肩膀，說：“可惜，你的話講得太大聲，被我聽到了，哈哈哈！”小兔子害怕極了，心想：怎么辦呢，跟他打起來？不行，兩年之前小花狗被大灰狼咬傷后，到現(xiàn)在還沒有恢復。只有憑智慧了！大灰狼的笑聲驚動了呼呼大睡的狐貍，狐貍?cè)嗔巳嘈殊斓难劬Γ吡顺鰜?，問：“是誰說話這么大聲，擾亂了我的美夢？”她循著小聲走了過來，“嗯？灰狼先生？啊，一只小白兔！灰狼，你今天不錯嘛，想到送我小兔子吃了？”“才不是呢，這是我捉到的，給自己吃的！”大灰狼氣急敗壞的說道。眼看兩人快要吵起來，小白兔想到了一個辦法，便說：“你們不都是想吃我嗎？你們經(jīng)常隱居，想必你們經(jīng)常玩‘躲貓貓’！我們就來個躲貓貓的比賽吧！大灰狼抓狐貍，狐貍躲大灰狼……好嗎？”“這個主意好！”大灰狼和狐貍異口同聲的說道，便開始了游戲。而小兔子早就在游戲過程中摘好蘑菇回家了。

小兔子把裝滿蘑菇的籃子交給兔媽媽，把今天的斗敵經(jīng)歷講述給了她聽。兔媽媽聽后，微笑著說：“嗯，看來你沒像小花狗一樣斗武。沒錯，以后就要像這樣，不能總憑武力做事，有時要動腦筋才能做好事呢！”小兔子聽了，點了點頭。

小兔子三年級作文 篇5

大家好！我就是兔子。

我的毛是雪白雪白的，摸上去非常柔軟，耳朵長長的立起來，還是個千里耳，比如在很遠的距離有一點點動靜我都可以聽到，立馬躲起來。我還有一雙從遠處看像兩顆紅寶石近看像紅珍珠的眼睛，我的嘴巴更特別了，是個三半嘴像了個丫形，總是動個不停，好像合不攏，四條腿短短的，走起路來蹦蹦跳跳，小小的尾巴遠看像小絨球。我可是個素食愛好者，一般不吃肉，最愛吃樹葉、胡蘿卜、青菜。可別小看我,我還是個跑步健將，只要你一把我放出去就別想在抓住我了。我的敵人有狼、老虎、豹子、如果遇到危險時我會鉆進洞里或跑過荊棘叢中。

我不但可愛有趣還一身本領呢。你們喜歡我嗎？