第一篇：關(guān)于評選2012年度“四好少年”優(yōu)秀少先隊員的通知

關(guān)于評選2012年度

湖南省“四好少年”優(yōu)秀少先隊員的通知

各中小學校：

團省委、省教育廳、省少工委決定，開展2012年度湖南省“四好少年”優(yōu)秀少先隊員評選。團市委要求各區(qū)縣推薦一至兩名優(yōu)秀少先隊員參加省里的評選。我區(qū)教育系統(tǒng)凡是符合以下條件的學?？赏扑]一名少先隊員參加區(qū)級評選，評選要求及材料上交要求如下：

一、評選標準：

1、年齡在6-14周歲（1998年6月30日-2006年6月30日期間出生）的中、小學少先隊員。

2、努力爭當“四好少年”，并在一些方面取得突出成績，是少年兒童身邊真實、可學的榜樣；

3、對黨和社會主義祖國有樸素感情，有國家意識，熱愛隊集體，組織意識強，模范遵守隊章，積極參加隊的活動；

4、有愛心、良好的道德行為習慣和勞動意識、科學意識，在學校、家庭、社會日常表現(xiàn)好；

5、具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，興趣愛好廣泛，努力鍛煉強健體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)；

6、近3年內(nèi)獲得過市級共青團、教育行政部門、少先隊組織表彰或贏得省級以上榮譽，在社會上產(chǎn)生積極影響。

二、材料上交要求：

請各推薦學校于2012年7月6日上午9:00前將候選人推薦表2份，候選人兩寸彩色標準免冠照片2張，七寸學習、生活或活動照片3張，2000字以內(nèi)事跡材料和500字左右事跡簡介，獲獎證書復印件等材料，紙質(zhì)稿、均附電子版（文字為word格式、圖片為jpg格式，存至U盤或光盤）。交至學生科，9:00以后上交材料學校一律不予參評。

三、附表格：

湖南省“四好少年”優(yōu)秀少先隊員申報表

附件1：

（正面）

湖南省“四好少年”優(yōu)秀少先隊員申報表

（反面）

填表說明：獎勵名稱需填寫全稱并注明獲獎時間，獲得的市級和省級獎勵請注明頒授單位。

第二篇：關(guān)于評選優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員和“四好少年”的通知

關(guān)于評選優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員和“四好少年”的通知 各中隊：

在六一兒童節(jié)來臨之際，為樹立和宣傳新時期涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀少先隊輔導員和優(yōu)秀中隊，通過先進典型的評選表彰進一步促進少先隊自身建設，增強少先隊組織的凝聚力和影響力，從而推動全校少先隊基層組織建設，形成積極向上的少先隊文化。經(jīng)研究，將評選表彰二0一一學校優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀中隊輔導員、和四好少年現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、表彰類別和評選條件

1．優(yōu)秀中隊

參評對象：全鎮(zhèn)少先隊中隊

評選條件：

（1）組織好。中隊與小隊、校內(nèi)與校外隊組織健全；民主選舉隊干部，輪流任干。

（2）工作好。隊干部分工合作，有民主精神；工作有計劃、有措施、有制度、有總結(jié)；隊干部起模范帶頭作用；中隊輔導員工作負責，指導有力，不包辦代替。

（3）活動好。中隊活動至少每月一次，小隊活動每周一次；活動注重實效性、實踐性和自主性。

（4）集體好。中隊形成勤奮學習、團結(jié)友愛、熱心公益、力爭向上的集體氛圍和良好傳統(tǒng)。

2．優(yōu)秀中隊輔導員

參評對象：全鎮(zhèn)中隊輔導員

評選條件：

按照少先隊輔導員的基本要求爭做“五者”：做少年兒童人生追求的引領者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務者、做少年兒童合法權(quán)益的維護者、做少年兒童良好發(fā)展氛圍的營造者；善于培養(yǎng)少先隊員熱愛少先隊的情感、培養(yǎng)少先隊員的全面素質(zhì)、培養(yǎng)少先隊員的愛心、培養(yǎng)少先隊員對生活的正確態(tài)度和行為習慣；能夠模范執(zhí)行好《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，按自己所任年級完成相對應的輔導員工作內(nèi)容。

3、“四好少年”：參評對象：全校少先隊員

評選條件：

1.熱愛社會主義祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，具有立志成才、報效祖國的遠大理想，并把這種理想化作日常的具體行動。

2.愛親人、愛同學、愛集體、愛自然、愛勞動，具有文明禮貌、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約、愛護公物的優(yōu)良品德。

3.愛學習、善思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，發(fā)奮讀書，努力學好各門功課，積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會，有一定的實踐能力，善于獨立思考，具有創(chuàng)新精神。

4.熱愛體育鍛煉，具有良好的衛(wèi)生習慣和堅強的意志，樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、珍惜時間、勇敢頑強、自尊自信、積極進取。

5.熱愛少先隊組織，深刻理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責任感，在少先隊組織中發(fā)揮積極的作用。

二、評選辦法和名額分配

1、優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀輔導員按30%的名額評選（去尾法），各學區(qū)按比例自行評選，名單最后匯總。

2、“四好少年”由中隊按人數(shù)的六分之一的名額評選，名單5月30日前報政教處陸海龍?zhí)?，郵箱：fslhl602255@163.com。

房山中心小學

二0一二年五月二十四日

第三篇：四好少年評選制度

四好少年評選制度一、四好少年評選標準

1、熱愛集體，關(guān)心集體，珍惜集體榮譽，樂于參與集體活動。

2、樹立遠大理想，確定學習方向，制定學習目標，并能有步驟的實行。

3、勤奮學習，善于思考，樂于閱讀，具有良好的學習習慣。

4、虛心好學，追求上進，不斷對自己提出更高的學習目標，勇于面對和克服學習中的困難。

5、遵守學校各項規(guī)章制度，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣。

6、與別人相處時做到尊重別人，誠實守信，互幫互助。

7、積極參加課余文藝活動和體育活動，提升身體素質(zhì)。

8、注重心理健康，擁有陽光、積極、向上的心態(tài)。

二、四好少年評選方法

（1）四好少年評選由大隊部組織，每學期評選一次。

（2）各班級根據(jù)“四好少年評選標準”推薦班級10%學生參加評選，校大隊部對參評人員進行資格審查，最后評出符合標準的四好少年。

（3）在校期末結(jié)業(yè)典禮上，由各班主任頒發(fā)本班四好少年榮譽證書和獎品，以資鼓勵。

第四篇：“四好少年”評選發(fā)言稿

我叫***，是***小學三（1）班的班長，也是學校的大隊部干部，今年9歲。我熱愛學習、積極奮進，時刻以胡錦濤總書記對當代少先隊員提出的“四好少年”準則來要求和衡量自己。自入學以來，品學兼優(yōu)、多才多藝，年年被評為“三好學生”，并多次獲得 “優(yōu)秀小干部”、“四好少年”等光榮稱號。

一、爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。在我心里，有著濃厚的愛國熱情，我很驕傲，我是一個中國人！我熱愛學校、熱愛老師、熱愛班級、熱愛同學，從小就樹立了報效祖國、服務人民的遠大志向。

二、爭當勤奮學習、追求上進的好少年。在學習上，我做到上課認真聽講、踴躍發(fā)言、善于思考；課后積極探索、深入研究、勤于動手，掌握了豐富的基礎文化知識。并利用課余時間參加了書法、合唱、舞蹈等興趣小組，提高自己各方面的素養(yǎng)，在百年校慶和中隊活動中表演的兒童舞和拉丁舞受到了老師和同學的嘖嘖贊嘆。平時，我還積極活躍于校內(nèi)外的各項活動，如廣播操比賽、朗誦比賽、運動會、硬筆書法比賽等等，在活動中我不僅開闊了眼界，更得到了校內(nèi)外多領域的好評。

三、爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年。良好的學校教育、充滿快樂的書香家庭環(huán)境，使我養(yǎng)成了尊老愛幼、助人為樂的好習慣。過馬路時領老人過街、乘公交車時主動給老弱病殘讓座、幫助學習上有困難的同學都是我經(jīng)常自覺主動去做的事情。

四、爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。為了增強體質(zhì)，成為祖國的棟梁，我除了積極參加學校的各項體育活動，還在課外堅持跳舞鍛煉身體。逐步養(yǎng)成了遇到困難不退縮，以陽光的心態(tài)樂觀地對待學習和生活的好習慣。有道是：“少年強則國強，少年進步則國進步”。我堅信：“四好少年”不是夢，只要我懷抱遠大的理想，勤奮學習，充分發(fā)揮自己的各項才能，磨練自己的意志，用智慧和熱情一定能夠點燃夢想之燈。今天，我還在預備隊；明天，我將成為主力軍！

第五篇：“四好少年”評選事跡材料

“四好少年”事跡材料

大家好！我叫劉金承，是常州市鐘樓區(qū)新閘中心小學四年級二班的一名少先隊員，現(xiàn)任班級的組織委員。

我從小受到父母親的嚴格教育和良好熏陶，平時團結(jié)同學，關(guān)心集體，學習刻苦，成績優(yōu)秀，愛好廣泛、尊敬師長；對待工作認真負責，對待學習一絲不茍，是老師的得力小助手。自上學以來，我每年都被評為三好學生，還被評為好兒童和學習積極分子。在2010年，校陽光體育節(jié)籃球手抄報比賽中榮獲一等獎。2010年，在常州市鐘樓區(qū)第七屆小學生英語朗誦比賽中，榮獲三年級組一等獎。在2010年校園文化藝術(shù)節(jié)書法比賽中獲得一等獎。2011年獲得江蘇省書法水平等級考試硬筆書法三級證書。

感謝我的父母親，使我養(yǎng)成了性格開朗、不輕易放棄、努力改進自我的性格。我剛開始成為班干部的時候，只顧著和性格愛好相近的同學們要好，而沒有注意和班上其他同學的交流，結(jié)果在改選班干部的時候落選了，當時心里有點失落。我回家把事情告訴父母親以后，他們鼓勵我不要認輸，告訴我說，年少時經(jīng)歷挫折是件好事，能促進自己更好得成長。因此我沒有灰心失意，反而鼓起干勁改進自己，增加自己與全體同學們的交流，學會多從同學們的立場出發(fā)想問題。后來改選班委，連續(xù)多次被同學們投信任票給予連任，說明同學們認可了我的進步。同時我也更加注意以身作則，起到模范帶頭作用。對工作，我更加認真負責，老師們交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。作為課代表，我經(jīng)常提前到校，檢查、整理同學的作業(yè)。

可能是受到父母親愛看書的熏陶，看書也成為了我的一大愛好?！犊鞓窔v史地理》、《學友文摘》、《天天愛學習》、《故事作文》是我愛看的雜志，書中有趣的科學知識、歷史典故、神秘探險故事等既有趣又增長見識。我還看過《三國演義》（兒童版）、《伊索寓言》、《中國經(jīng)典童話》、《智慧背囊》、《西頓動物故事》、《第七條獵狗》等好多書。我不僅愛看書，還愛參與實踐，在課余時間，我?guī)屠蠋熢趯W校的苗圃里種上土豆，每天放學的時候照看它們，并澆水、除草、施肥?，F(xiàn)在地里已經(jīng)長出了可愛的嫩苗了！我還積極參與學校的電腦興趣

1班，并獲得打字比賽第一名。

課余，我還與班上同學去看望了住在街道養(yǎng)老院的爺爺奶奶們，陪他們在養(yǎng)老院里聊天，給爺爺奶奶們捶背、捶腿，陪伴他們度過快樂的節(jié)日。在家里，我主動承擔了一部分家務，來鍛煉自己吃苦耐勞的品格，減輕父母的負擔。

為了增強體質(zhì)，成為祖國的棟梁，我積極參加學校的各項體育活動和興趣小組，打籃球、跑步、滑板、溜冰??各種各樣的鍛煉，磨練了我的筋骨，堅強了我的意志，讓我感悟到“世上無難事，只怕有心人。”的道理，以更積極樂觀的心態(tài)面對生活學習中的困難。

是花就要開放，是樹就要成長。我就像一朵花朵，在陽光的沐浴下快樂、幸福地成長！