第一篇：優(yōu)秀少先隊員評選材料

優(yōu)秀少先隊員評選材料

劉xx，男，現(xiàn)年8歲。xx實驗小學(xué)二年級衛(wèi)生組長。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。他聰明、勤奮、踏實、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的喜愛。

一、品學(xué)兼優(yōu)，勤學(xué)苦練。

劉xx在班里基本上是最小的，因受到家庭的良好熏陶及學(xué)校的嚴(yán)格教育，他卻非常懂事。遵守紀(jì)律，勤奮刻苦，博覽群書，對學(xué)習(xí)孜孜不倦地追求。兩年來，贏得“音節(jié)拼讀”比賽一等獎，多次榮獲優(yōu)秀學(xué)生，語、數(shù)全A獎，班級、年級“陽光少年”，小孝星等一系列榮譽稱號。而面對成績，他從不驕傲，他說，這算不了什么，我還必須不斷努力，爭取更好的成績。

二、認(rèn)真負責(zé)，盡職盡責(zé)。

作為班干部，他處處以身作則，熱愛勞動，起到模范帶頭作用。對工作，積極努力，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。經(jīng)常幫老師出主意、想點子，成為老師不可缺少的小幫手；每天把教室打掃的一塵不染、窗明幾凈，倍受老師及同學(xué)的歡迎。

三、興趣廣泛，全面發(fā)展。

自幼喜歡畫畫，在美術(shù)學(xué)習(xí)班，通過其自身的不懈努力，獲得“成長的足跡”第七屆美術(shù)大賽中獲創(chuàng)意金獎，更激發(fā)了他繼續(xù)深造的信心。平時，跟著爺爺練習(xí)毛筆字，臨摹字帖；喜歡小動物，喂養(yǎng)小魚和鸚鵡，培養(yǎng)了他的觀察能力。學(xué)做剪紙及折紙，手腦并用，拓展實際操作能力。周末早起，帶著他去金陽廣場，跟著爺爺練習(xí)養(yǎng)生氣功、比劃著打太極拳，鍛煉他的精、氣、神，提升了心理素質(zhì)。

四、團結(jié)協(xié)作，樂于助人。

喜歡與同學(xué)及朋友一起玩耍，在游戲中成長提高；具備合群樂群能力，與大家打成一片，玩的其樂融融。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，見到鄰居主動打招呼、問好，鄰居們都夸他懂事，很有禮貌。到鄰居家做客，彬彬有禮，落落大方。樂于助人是劉xx的一大特點。放學(xué)時他在排頭舉旗，有同學(xué)沒一塊出來，他會主動告訴接孩子的家長，他們孩子沒出來的原因，讓家長有數(shù)，不至于掛心。還與同位結(jié)成幫扶伙伴，彼此學(xué)習(xí)雙方的優(yōu)點，彌補自己的不足，共同提高，一塊進步。

五、精通網(wǎng)絡(luò)，大愛無疆。

課余時間學(xué)習(xí)之外，教給他如恰當(dāng)使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò)，閱讀網(wǎng)上的奇聞異事，感受世界的大好河山，了解各地的風(fēng)土人情，擴大知識面，增加閱歷。玩點小游戲，看點流行的動畫片，與同學(xué)有共同的語言、愛好，有交流，聊得不亦樂乎！掌握上網(wǎng)的技巧，合理的分配時間；既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索，有所追求，力求完美。他有一顆善良真誠之心，踴躍參加學(xué)校的各種捐款。路上遇到乞討者，拿出自己所帶的全部零花錢，盡自己的微薄之力去幫助他們。關(guān)注公益，愛護環(huán)境，真心地去做好每一件小事。

六、學(xué)會生活，堅強獨立。

從小養(yǎng)成理財、生活能力。劉xx去父母工作的地方進行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，理解一分耕耘，一分收獲。給他一定的零花錢，讓他全權(quán)處理，他能控制花錢的沖動，量入為出，細水長流。

七、發(fā)揮優(yōu)點，彌補不足。

當(dāng)然，每一個孩子都有自身的缺點。劉xx平時有粗心大意的毛病，不愿意自己檢查作業(yè)。他也已意識到，正在學(xué)習(xí)生活中逐步修改，并取得不錯的效果。

我相信，在家、校的精心培育下，劉xx這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩將一定會像小樹苗一樣在少先隊這塊沃土中茁壯成長。

此為第二稿，歡迎斧正！在此表示感謝！

第二篇：優(yōu)秀少先隊員評選材料

優(yōu)秀少先隊員評選材料

“敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好……”，當(dāng)清晨第一縷陽光撒向大地，位于烏江之濱的森林希望小學(xué)校園內(nèi)，“森林之聲”紅領(lǐng)巾廣播站又傳來了她那稚嫩而甜美的聲音。

她就是該?！拔逦濉敝嘘牭男￡犻L錢凌西子，一個聰明可愛、活潑開朗、博學(xué)多才的10歲女孩。

少年壯志當(dāng)凌云?！白鲆幻祟愳`魂的工程師，為社會主義祖國建設(shè)貢獻自我”，是她幼小心靈中為自己定下的目標(biāo)。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，她努力學(xué)習(xí)、踏實工作、樂于奉獻、不畏艱難、自信拼博、積極進取，用自己的言行，詮釋著新時期“四好少年”的內(nèi)涵。她德、智、體、美、勞全面發(fā)展，得到了學(xué)校老師和同學(xué)們的廣泛認(rèn)可，年年被評為“三好學(xué)生”。

“天才于勤奮”是她的座佑銘。長期以來，她始終做到勤學(xué)善思、刻苦努力，上專心聽講，認(rèn)真思考老師提出的每一個問題，對不清楚的地方除積極向老師和同學(xué)們請教外，還常常通過網(wǎng)絡(luò)查閱各種資料，直到搞清每一個問題的來龍去脈。她學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于探索科學(xué)的真諦。記得在科學(xué)上，為了搞清黃豆在不同條下的生長情況及水對物體的浮力，她回到家不厭其煩地通過數(shù)十次的實驗對老師給出的結(jié)論進行了證實。因此，她的學(xué)習(xí)成績一直十分優(yōu)秀，總是以年級第一的身份，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。同時，她還利用學(xué)習(xí)之余廣博群書，不斷積累自身知識。在《上下五千年》中，她了解了中國五千年悠久的歷史和燦爛的文化，增強了自己作為一名中國人的自豪感和自信心；在《十萬個為什么》里，她懂得了宇宙的浩瀚、生命的奧秘和人類對環(huán)境保護的重要性；在小學(xué)“奧數(shù)”教材中，她發(fā)現(xiàn)了許多通往數(shù)學(xué)王國的捷徑，其數(shù)學(xué)成績一直名列前茅；在《小學(xué)生作文》里，她探尋到了寫作的奧妙，所寫的常常被作為班上的例文，并獲得了學(xué)校XX至XX“最佳寫作獎”。

小隊是少先隊最小的集體，作為小隊長的她始終把創(chuàng)建團結(jié)向上、進取和諧的小隊作為自己的工作目標(biāo)。為了更好的鍛煉小隊成員，她根據(jù)小隊成員的特點編排各種節(jié)目，在每次班隊表演中都能給人耳目一新的感覺，成為其他小隊爭相效仿的對象。為了充分發(fā)動小隊成員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，小隊中的事她總能廣泛征求隊員的意見，做到群策群力、共同完成，在每次黑板報的評比中，她們小隊總會因內(nèi)容豐富、形式新穎而獲得全班第一。為了小隊成員的共同進步，她幫小隊成員量身定做了學(xué)習(xí)計劃，每天認(rèn)真檢查每位隊員的作業(yè)，嚴(yán)格監(jiān)督每位隊員的文背誦情況，放學(xué)時總是隊里最后一個離開教室，從而使她們的小隊成為了最團結(jié)團隊，在XX至XX學(xué)年中成為班上學(xué)習(xí)成績進步最大的隊。

“不向困難低頭”是她眾多優(yōu)秀品德中最突出的亮點。在學(xué)習(xí)中如此，在生活中更是如此。記得XX年夏天，爸爸因車禍到離家200多公里的重慶主城住院治療近2個月，媽媽要到醫(yī)院照顧爸爸，家里只剩下年近八旬而體弱多病的奶奶和天真活潑不滿4歲的妹妹，照顧奶奶和妹妹的重任自然就落在她的身上。年僅9歲的她沒有被困難嚇倒，而是毅然挑起這幅重擔(dān)，每天除要掛念受傷住院的爸爸外，早上要到菜市場買菜，中午要幫奶奶拖地、收拾房間，晚上要幫妹妹洗澡、換衣服，儼然成了家里的頂梁柱，直到爸爸康復(fù)歸來。家里并不富裕，爸爸一個人上班，媽媽是個臨時環(huán)衛(wèi)工人，家里給她的零花錢非常有限，可“12”汶川大地震后，她一次就向災(zāi)區(qū)捐款0元，這可是她一個月的零花錢呀，她怕增加家里的負擔(dān)，沒將這事告訴爸爸、媽媽，而是自己默默忍受了一個月。

她熱愛集體，在每一次集體活動中，她總能團結(jié)同學(xué)，幫助班委組織好人員參加，并帶頭組建了“五五”中隊啦啦隊，為班上的同學(xué)加油、鼓勁，為班上贏得榮譽。

她愛好廣泛，先后參加了學(xué)校組織的美術(shù)、書法、舞蹈、播音等興趣小組，被學(xué)校森林小畫室評為“繪畫之星”，多次代表學(xué)校參加縣上組織的各類演出并取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得了榮譽。隨著年級的增高，她已成長為“森林之聲”紅領(lǐng)巾廣播站有名的女主播，為同學(xué)們傳遞著方方面面知識。

她的優(yōu)秀事跡，在當(dāng)?shù)氐玫搅藦V泛傳播。XX年月，她被縣教育委員會評為“三好學(xué)生”；XX年6月，她又被森林希望小學(xué)評為“優(yōu)秀學(xué)生”。她，真不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。

第三篇：優(yōu)秀少先隊員評選方案

少先隊之星評選方案

根據(jù)我校實際情況，特制定“少先隊之星”評選方案，予以公布，望各班認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵照執(zhí)行，并以此為契機進一步促進少先隊員自覺養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣，激勵他們樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、積極向上的精神風(fēng)貌，逐步形成校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的校園文化氛圍。

一、評選范圍、擬授榮譽：3----6年級少先隊員； 擬授予“大隊之星”、“中隊之星”、“小隊之星”等榮譽稱號

二、少先隊之星評選條件：

1、安全衛(wèi)生：珍愛生命，注意安全，無安全事故發(fā)生，對不遵守學(xué)校安全規(guī)定而發(fā)生安全事故責(zé)任的學(xué)生實行一票否決。講究個人衛(wèi)生，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣；保持教室、校園等公共場所的整潔，不隨便吐痰，不亂扔垃圾；保護環(huán)境，愛護花草樹木。

2、品德方面：尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，文明禮貌，遵守社會公德，自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起模范帶頭作用。

3、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識、技能，學(xué)習(xí)成績良好，無曠課現(xiàn)象。

4、班級活動：在班級自主管理中，首先以身作則，遵守班規(guī)校紀(jì)，并且能堅持自主管理，認(rèn)真履行自己的義務(wù)，為班級的良好發(fā)展做出了貢獻；積極參加班級或少先隊的活動，勇于實踐，敢于創(chuàng)新；能積極配合班主任、班委做好班級工作。

5、文體方面：能堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，身體健康。

6、穿著儀表：衣著整齊得體，符合小學(xué)生的打扮；儀表端莊。

7、社會表現(xiàn)：能自覺維護少先隊員榮譽，抵制社會不良現(xiàn)象。不進網(wǎng)吧、游戲廳等場所。在校內(nèi)外主動做好事。

8、特殊條件：在各級各類比賽（藝術(shù)、體育等）、展示（演出）等活動中有優(yōu)秀成績或突出表現(xiàn)，為學(xué)校贏得榮譽或作出積極表現(xiàn)的少先隊員。

四、評選過程

1、評選采用班級公開投票或民主推薦的方法，鼓勵個人自薦。每班各報6人。

2、當(dāng)選名單將在校園內(nèi)公示。如無異議由學(xué)校為“少先隊之星”頒發(fā)獎狀和獎品。

五、補充規(guī)定。

對獲得 “優(yōu)秀少先隊員”的學(xué)生，在以后的學(xué)習(xí)中因出現(xiàn)以下情況取消其榮譽稱號。

1、在校內(nèi)外打架斗毆，給學(xué)校和班級帶來不良影響的。

2、違反學(xué)校安全相關(guān)規(guī)定，發(fā)生安全事故的。

3、其他不符合少先隊員身份的行為，給少先隊員和學(xué)校榮譽抹黑的。

第四篇：評選優(yōu)秀少先隊員自薦信

評選優(yōu)秀少先隊員自薦信

尊敬的老師，你好！評選優(yōu)秀少先隊員自薦信

我是xxx，是xx小學(xué)二年(2)班的數(shù)學(xué)班長，也是領(lǐng)讀班長，我與同學(xué)團結(jié)友愛，平時按時完成老師報置的作業(yè)，在學(xué)校熱愛勞動，關(guān)心同學(xué)，同學(xué)有需要時能幫助他們。

從上小學(xué)后，每學(xué)期得到“三學(xué)好生”、“成績優(yōu)秀獎”、“優(yōu)秀班干部”等獎項，二年班上學(xué)期還得到“百令鳥”的獎項。平時上課能認(rèn)真聽課，積極回答老師提問，也是老師的小助手。

平時愛好廣泛，對跳舞和畫畫非常感興趣，在家長開放日，我跳的拉丁舞得到好表現(xiàn)。我畫的畫得到很多獎項，能夠貼到xx鎮(zhèn)街的教育專欄，是老師喜愛的好學(xué)生。

如果能評上優(yōu)秀少先隊員，我會更加努力，以此來證明老師和同學(xué)們的選擇是正確的。(

第五篇：關(guān)于評選優(yōu)秀少先隊員1

關(guān)于評選優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)

秀班集體方案

為認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，樹立優(yōu)秀典型，更好地激勵廣大青年學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康成長，表彰和獎勵學(xué)生中的優(yōu)秀群體，更好地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，鼓勵學(xué)生進步，促進學(xué)生的全面發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合我校實際，每學(xué)年組織開展評選“三好、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊員及優(yōu)秀班集體”的活動，具體方法如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

特成立評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：**

副組長：******

成 員：********

二、評選表彰范圍和要求

1、三好學(xué)生為1-9年級在校學(xué)生。

2、優(yōu)秀班干部以各班班委會成員為基準(zhǔn)，為1—9年級在校學(xué)生。

3、優(yōu)秀少先隊員為2—6年級在校學(xué)生。

三、評選標(biāo)準(zhǔn)

1、“三好學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)

“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)：即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人，勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“好孩子”；在社會、學(xué)校和公共場所做熱愛祖國、文明禮貌、愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序、誠實守信、遵紀(jì)守法的“好少年”；在學(xué)校做模范遵守《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》、勤奮好學(xué)、團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人，善于合作的“好學(xué)生”。

積極參加學(xué)校興趣小組活動和社會實踐活動，表現(xiàn)突出。有良好的學(xué)習(xí)和道德行為習(xí)慣。熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)和吸收新知識，成績優(yōu)秀。有較強運用知識解決實際問題的實踐

能力和開拓創(chuàng)新精神，在思想教育主題活動、征文比賽、演講比賽、文藝體育競賽等方面有較突出成績；積極參加體育鍛煉和文娛活動，有健康的身體、良好的衛(wèi)生習(xí)慣及良好的心理素質(zhì)。

2、優(yōu)秀少先隊員標(biāo)準(zhǔn)

（1）熱愛少先隊組織，遵守《隊章》規(guī)定，積極參與少先隊的各項活動，在隊員中起表率作用。

（2）愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，講文明、懂禮貌，模范遵守《小學(xué)生守則及小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》，謙虛誠實、孝敬父母，尊師愛友、艱苦樸素、關(guān)心集體、熱愛組織，認(rèn)真完成學(xué)校班級交給的任務(wù)。敢于對不良現(xiàn)象提出批評。講究個人和公共衛(wèi)生。積極參與小公民道德建設(shè)活動，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和道德行為習(xí)慣。

（3）勤奮學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，上課專心聽講，積極思考問題，踴躍發(fā)言，自覺認(rèn)真完成作業(yè)，多看課外書籍，積極參加學(xué)校興趣小組活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

（4）認(rèn)真上好體育課，堅持經(jīng)常參加體育活動，自覺認(rèn)真地做好廣播操，眼保健操，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的身心素質(zhì)。

3、優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)準(zhǔn)

具備三好學(xué)生條件的班隊干部，有半年以上的任期，能嚴(yán)格要求自己，熱心社會、班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，工作積極肯干，有工作實績，有較強的組織、領(lǐng)導(dǎo)能力，在同學(xué)中有較高的威信和影響，能起模范帶頭作用。

4、先進班集體條件

（1）班隊委機構(gòu)健全，班干部職責(zé)分明，帶領(lǐng)同學(xué)共同維護集體榮譽，班風(fēng)正。相關(guān)有益活動評比成績優(yōu)異。

（2）班級有明確的奮斗目標(biāo)，形成正確健康的輿論、朝氣蓬勃、積極向上的班風(fēng)和良好的班級環(huán)境，班級規(guī)章制度健全，班級文化建設(shè)有特色，全體同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)，無違法違

紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

（3）班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，總成績良好，無考試舞弊現(xiàn)象。班級沒發(fā)生安全事故。

（4）班級活動豐富活潑，積極完成少先隊各項活動任務(wù)，各項班級活動評比居前列。

四、評選辦法：

1、各班級要遵循實事求是的原則，依據(jù)評選條件，發(fā)揚民主，嚴(yán)格審查，認(rèn)真考核，確保質(zhì)量。

2、校級三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生干部評選在班主任和輔導(dǎo)員的主持下，根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生民主評選，無記名投票，差額評選出本班三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部候選人。再征求各科任老師意見后確定人選。

3、校級先進班級評選在大隊輔導(dǎo)員主持下，根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合有關(guān)部門的考核征求各科任老師意見，提出初步候選班級，學(xué)校再組織有關(guān)人員進行投票評選確定。

4、校級以上三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班級評選在大隊輔導(dǎo)員主持下，根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合有關(guān)部門的考核征求各科任老師意見，提出初步候選班級，學(xué)校再組織有關(guān)人員進行投票評選確定上報。

五、名額分配：

1、“三好學(xué)生”：按班級人數(shù)的2%評選推薦，初中部按4%評選推薦；

2、“優(yōu)秀少先隊員”：按班級人數(shù)的2%評選推薦；

3、“優(yōu)秀學(xué)生干部”：每班推薦1名；

4、先進班集體：2個。

六、其它事項：

1、每學(xué)期評選表彰一次。

2、本方案的解釋權(quán)屬學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。

******小學(xué)少先隊

2012年5月2日