第一篇：我眼中的居里夫人

我眼中的居里夫人

讀了《我的信念》這一篇文章，我對(duì)居里夫人有了更深、更新的了解。居里夫人是法國(guó)著名的物理學(xué)家、化學(xué)家。她共接受過(guò)7個(gè)國(guó)家24次獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)?wù)拢瑩?dān)任了25個(gè)國(guó)家的104個(gè)榮譽(yù)職位，但是她并沒(méi)有注重名利，把獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給了科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，甚至還把獎(jiǎng)?wù)陆o6歲的小女兒當(dāng)玩具，上帝給的美貌她都不為所累，塵世給的美譽(yù)她又怎能背負(fù)在身呢？愛(ài)因斯坦對(duì)她評(píng)價(jià)說(shuō)：“在所有的世界著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人?！庇纱丝梢?jiàn)，居里夫人淡泊名利，她認(rèn)為做研究是為了科研事業(yè)，不圖回報(bào)。

然而，瑪麗·居里在成功的背后也付出了巨大的努力。為了實(shí)驗(yàn)時(shí)不被人打擾，她租了一間小閣樓，每天苦讀詩(shī)書(shū)，反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。工作條件再艱苦也沒(méi)有動(dòng)搖居里夫人的意志，工作中挫折再多動(dòng)搖不了她的信心。在別人散步時(shí)，她在鉆研，在別人睡覺(jué)時(shí)，她在鉆研，在別人吃飯時(shí)，她仍然在鉆研，居里夫人付出了比別人多十倍的努力，流下了比別人多十倍的汗水。在其中，肯定會(huì)有人嘲諷、笑話她，但是瑪麗·居里不屑一顧，仍舊和她的丈夫執(zhí)著地、堅(jiān)持不懈地一起探求真理。

皮埃爾·居里去世后，居里夫人很快的從失去丈夫的陰影里走出，又置身于研究當(dāng)中去了。正是這種笨笨的堅(jiān)持，才使居里夫人發(fā)現(xiàn)了真理，獲得了成功。我對(duì)居里夫人的做法很是敬佩，一個(gè)男人都不可能做到這一點(diǎn)，而她一個(gè)弱女子竟然做到了！人如果有學(xué)習(xí)的決心，便能夠創(chuàng)造奇跡。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)鼓起勇氣的風(fēng)帆，向成功的彼岸駛?cè)ィ?/p>

第二篇：《我的信念》 居里夫人

生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)每一件事情都有天賦的才能，并且，無(wú)論付出任何代價(jià)，都要把這件事情完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡我所能了?！?/p>

有一年的春天里，我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶結(jié)著繭子，這使我感興趣。望著這些蠶執(zhí)著地、勤奮地工作著，我感到我和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)上，我之所以如此，或許是因?yàn)槟撤N力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般。

近五十年來(lái)，我致力于科學(xué)的研究，而研究，就是對(duì)真理的探討。我有許多美好快樂(lè)的記憶。少女時(shí)期，我在巴黎大學(xué)，孤獨(dú)地過(guò)著求學(xué)的歲月。在那整個(gè)時(shí)期中，我丈夫和我專心致志地，像在夢(mèng)幻之中一般，艱辛地坐在簡(jiǎn)陋的書(shū)房里研究，后來(lái)，我們就在那兒發(fā)現(xiàn)了鐳。

我在生活中，永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我竭力保持寧?kù)o的環(huán)境，以免受人事的干擾和盛名的渲染。我深信在科學(xué)方面我們有對(duì)事業(yè)而不是對(duì)財(cái)富的興趣。當(dāng)皮埃爾·居里和我考慮應(yīng)否在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟(jì)利益時(shí)，我們都認(rèn)為不能違反我們的純粹研究觀念。因而我們沒(méi)有申請(qǐng)鐳的專利，也就拋棄了一筆財(cái)富。我堅(jiān)信我們是對(duì)的。誠(chéng)然，人類需要尋求現(xiàn)實(shí)的人，他們?cè)诠ぷ髦蝎@得很大的報(bào)酬。但是，人類也需要夢(mèng)想家——他們受了事業(yè)的強(qiáng)烈的吸引，使他們沒(méi)有閑暇，也無(wú)熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我的唯一奢望，是在一個(gè)自由國(guó)家中以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從沒(méi)有視這種利益為理所當(dāng)然的，因?yàn)槲以?4歲以前，我一直居住在被占領(lǐng)和蹂躪的波蘭。我估量過(guò)在法國(guó)得到自由的代價(jià)。

我并非生來(lái)就是一個(gè)性情溫和的人，我很早就知道，許多像我一樣敏感的人，甚至受一言半語(yǔ)的呵責(zé)，便會(huì)過(guò)分懊惱，因而我盡量克制自己的敏感。從我丈夫的溫和沉靜的性格中，我受益匪淺。當(dāng)他猝然長(zhǎng)逝后，我便學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受。我年紀(jì)漸老，我愈會(huì)欣賞生活中的種種瑣事，如栽花、植樹(shù)、建筑，對(duì)詩(shī)歌朗誦和眺望星辰也有一點(diǎn)興趣。

我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛(ài)的科學(xué)也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，而且是一個(gè)小孩兒，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事一般。這種科學(xué)的魅力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要原因。

第三篇：我心中的居里夫人

我心中的居里夫人

六年級(jí)一班王晗

我們最近學(xué)習(xí)了課文《跨越百年的美麗》。這篇課文寫(xiě)的是居里夫人的生平。我以前對(duì)居里夫人的了解僅限于知道她是個(gè)科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了放射元素鐳。

讀完這篇文章后，我對(duì)居里夫人的了解又多了一些。她是個(gè)美麗的人。她的美麗不僅僅在于容貌上的美麗和偉大的成就，還在于她對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求和為科學(xué)奉獻(xiàn)終身的精神，同時(shí)還有淡泊名利的高尚品德。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“在所有的世界著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人?！边@話說(shuō)得對(duì)極了。她本可以因?yàn)樗@得的榮譽(yù)過(guò)上舒適優(yōu)越的生活，可她沒(méi)有。她將那些來(lái)之不易的獎(jiǎng)牌給女兒當(dāng)玩具，將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)。她始終如一的在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室中默默地努力工作，丈夫的去世和社會(huì)的歧視也沒(méi)有使她停止工作，支撐她的正是她這種對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求和為科學(xué)奉獻(xiàn)終身的精神。

她的美麗不只是美麗的容貌，還有美麗的精神和美麗的心靈。正因如此，她的美麗才能跨越百年。在我心中，居里夫人永遠(yuǎn)是美麗的。

第四篇：《居里夫人》

《居里夫人的三克鐳》教學(xué)設(shè)計(jì)

（第二課時(shí)）

居里夫人的三克鐳（第二課時(shí)）

一、教材分析

本課是一篇精讀課文。課文講述了居里夫人一生中所擁有過(guò)的三克鐳的來(lái)歷，以及在這過(guò)程中體現(xiàn)出的這個(gè)科學(xué)家的偉大人格。作者借著三克鐳，將居里夫人的大公無(wú)私，獻(xiàn)身科學(xué)的精神，展現(xiàn)在了讀者眼前。

二、目標(biāo)設(shè)計(jì)

（一）教學(xué)目標(biāo)

1.了解居里夫人三克鐳的故事。

2.抓住居里夫人的言行，領(lǐng)會(huì)她人格的偉大和精神的崇高。3.體會(huì)居里夫人一心為全人類作貢獻(xiàn)、大公無(wú)私的偉大品格。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.朗讀課文，了解三克鐳的來(lái)歷，體會(huì)“這三克鐳，展示了一位科學(xué)家 偉大的人格”的含義。

2.感受居里夫人巨大的人格魅力和精神。

三、教學(xué)重點(diǎn)

了解居里夫人的三克鐳是怎么來(lái)的。

四、教學(xué)難點(diǎn)

理解居里夫人在自傳中說(shuō)的一段話，進(jìn)而理解她人格的偉大和精神的崇高。

五、教學(xué)準(zhǔn)備

準(zhǔn)備居里夫人的小資料

PPT課件

六、教學(xué)過(guò)程

（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了居里夫人，鐳的發(fā)現(xiàn)者，鐳的母親，讓我們?cè)俅巫呓@位女科學(xué)家，了解她與三克鐳的故事。板書(shū)課題《居里夫人的三克鐳》，生齊讀并書(shū)寫(xiě)課題。

（二）師生交流

師：居里夫人是老師的偶像。有位文人對(duì)居里夫人這樣描述：（多媒體展示）

永恒的美不是俏麗的容顏,也不是成功的光環(huán),而是對(duì)科學(xué)夢(mèng)想......為她的生命譜寫(xiě)永恒的頌歌!我佩服她偉大的人格。（省略號(hào)引發(fā)學(xué)生的思考）

（三）走近文本

活動(dòng)一:快速默讀課文

師: 會(huì)讀書(shū)的孩子會(huì)把一篇文章讀成一段話，請(qǐng)你找到它并用筆標(biāo)記出來(lái)。生:最后一自然段。多媒體展示：

居里夫人一生曾擁有過(guò)三克鐳。這三克鐳，展示了一位科學(xué)家偉大的人格。生：齊讀 理解

提出疑問(wèn)

思考：居里夫人一生中曾擁有過(guò)三克鐳，這三克鐳是怎么來(lái)的呢？（板書(shū)：三克鐳）

活動(dòng)二:朗讀課文，小組合作

多媒體展示: 居里夫人一生曾擁有過(guò)三克鐳，哪三克？請(qǐng)你找出這三克鐳的來(lái)歷，畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。生：自由朗讀課文，思考三克鐳的來(lái)歷。找到答案的學(xué)生幫助其他人，小組交流，匯報(bào)三克鐳的來(lái)歷。

師：提供小資料（板書(shū)：居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳）

師點(diǎn)撥：有志者事竟成！居里夫人整整奮斗了三年零九個(gè)月，發(fā)現(xiàn)了放射性元素“鐳”。居里夫人被稱為“鐳”的母親。

小組匯報(bào)：我從居里夫人的資料和文中第二自然段找到第一克鐳的來(lái)歷:居里夫人自己發(fā)現(xiàn)提純。

學(xué)生齊讀句子:居里夫婦十八年前就放棄了他們的專利，并毫無(wú)保留地公布了鐳的提純方法。品讀 “就” “毫不保留” 這些詞語(yǔ) 體會(huì)居里夫人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 教師及時(shí)評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)

小組匯報(bào)：我從文中第五自然段找到第二克鐳的來(lái)歷:美國(guó)公眾捐獻(xiàn)。

多媒體展示：鐳的提純技術(shù)已使世界各地的商人腰纏萬(wàn)貫，而鐳的發(fā)現(xiàn)者卻如此困頓!朗讀指導(dǎo)：帶著你疑惑的語(yǔ)氣和你心中對(duì)居里夫人崇敬感情來(lái)讀這句話。（包含深情地讀課文）

一對(duì)反義詞：腰纏萬(wàn)貫和困頓

對(duì)比中突顯偉大，從側(cè)面體現(xiàn)了居里夫人偉大的人格和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。學(xué)習(xí)文中這種寫(xiě)法。如端莊嫻雅的居里夫人和異常簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室。

小組匯報(bào)：我從文中第六自然段找到第二克鐳的來(lái)歷:美國(guó)公眾再次捐獻(xiàn)。拓展：這三克鐳居里夫人如何處理的，占為己有了嗎？

生:通過(guò)多種方式找鐳的用處，讓學(xué)生說(shuō)自己的感受。如:每克鐳高達(dá)七十五萬(wàn)法郎，四百五十萬(wàn)人民幣，居里夫人為什么要放棄專利？假設(shè)不放棄那？孩子展開(kāi)想象，體會(huì)居里夫人偉大的人格。

多媒體展示總結(jié)三克鐳的來(lái)歷。這三克鐳指的是：

第一克鐳——居里夫人研制提純 ——無(wú)償公布 第二克鐳——美國(guó)公眾捐贈(zèng) ——繼續(xù)研究 第三克鐳——美國(guó)公眾捐贈(zèng)——治療研究

活動(dòng)三:仔細(xì)默讀課文，小組合作

思考：

1.居里夫人在對(duì)待鐳的問(wèn)題中很“固執(zhí)”，她的哪些行為和語(yǔ)言體現(xiàn)她的固執(zhí)呢？ 2.文中對(duì)女百萬(wàn)富翁的描寫(xiě)是不是可以不寫(xiě)？ 生：學(xué)生提出疑問(wèn)，教師解答，并匯總。

師：寫(xiě)人物的文章，一般的通過(guò)事例，表現(xiàn)人物精神。我們可以抓住居里夫人的言行，領(lǐng)會(huì)她的人格的偉大和精神的崇高。多媒體展示: 1.居里夫婦放棄他們的專利，公布鐳的提純方法。2.鐳的發(fā)現(xiàn)者買不起一克鐳。

3.女百萬(wàn)富翁沒(méi)有為科學(xué)事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。4.居里夫人在自傳中的回答。

抓住具體事例，進(jìn)行人物言行的描寫(xiě)，體現(xiàn)人物精神。

活動(dòng)四:我是表演小明星

多媒體展示:

情景預(yù)設(shè)：麥隆內(nèi)夫人在異常簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里和端莊嫻雅的居里夫人進(jìn)行了一場(chǎng)心靈對(duì)話，請(qǐng)你做一個(gè)懂得傾聽(tīng)的觀眾，看她們來(lái)了?；顒?dòng)：生表演師給予鼓勵(lì)。

體會(huì)居里夫人偉大的人格，重點(diǎn)體會(huì)居里夫人自傳中的話，人類需要夢(mèng)想著，需要醉心于事業(yè)大公無(wú)私的人。

（四）細(xì)讀品味 多媒體展示：

1.居里夫婦十八年前就放棄了他們的專利，并毫無(wú)保留地公布了鐳的提純方法。

比較：居里夫婦了放棄專利，公布了鐳的提純方法。師：那種寫(xiě)法更好？

生: 文中的寫(xiě)法。更能體現(xiàn)居里夫人毫不自私自利之心，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師：居里夫人自己是如何解釋的？ 生：居里夫人的解釋異常平淡：“沒(méi)有人應(yīng)該因鐳致富，它是屬于全人類的。”

師引導(dǎo)：居里夫人不把自己的科研成果作為謀利的資本，并且認(rèn)為別人也不應(yīng)該這樣做。針對(duì)這項(xiàng)如此重大的發(fā)明，她毫不保留地將它奉獻(xiàn)給了人類，體現(xiàn)一個(gè)科學(xué)家無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。多媒體展示：

2、鐳的提純技術(shù)已使世界各地的商人腰纏萬(wàn)貫，而鐳的發(fā)現(xiàn)者卻如此困頓!師:這句話的寫(xiě)法有什么特別？這樣寫(xiě)好不好？有什么作用？你還能找到這樣的句子嗎？ 端莊嫻雅的居里夫人和異常簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室。

師生:運(yùn)用了對(duì)比的手法，從側(cè)面體現(xiàn)了居里夫人偉大的人格和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

多媒體展示：

3、人類需要勇于實(shí)踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。

過(guò)渡引入：然而，對(duì)于世界上還不理解居里夫人的一些人，他們認(rèn)為，居里夫人在鐳的問(wèn)題上固執(zhí)得讓人難以理解，在專利書(shū)上簽一個(gè)字，不就解決了嗎？面對(duì)他們的不解，居里夫人又是怎樣解釋的呢？ 拓展：這樣的科學(xué)家你知道嗎？我們?nèi)绾伪Ｕ献约旱暮戏?quán)益？這樣的人是值得我們尊敬的，這樣的人為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，為人類造福。

師生:這是絕大部分科學(xué)家、發(fā)明家對(duì)其成果造福社會(huì)后所持的態(tài)度。自己的發(fā)明創(chuàng)造既能為大眾造福，同時(shí)自己也能從中受益。師：居里夫人的想法和這些科學(xué)家一樣嗎？ 多媒體展示：

4、但人類也需要夢(mèng)想者，需要醉心于事業(yè)的大公無(wú)私的人。

師生:居里夫人闡明了自己的立場(chǎng)，作為一名科學(xué)家，應(yīng)該把人類的利益擺放在首位，要為人類造福。表現(xiàn)了她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神以及對(duì)科學(xué)研究的執(zhí)著追求。師總結(jié):居里夫人的醉心事業(yè)，大公無(wú)私正展現(xiàn)她偉大的人格。

（五）寫(xiě)作訓(xùn)練 活動(dòng)：我是寫(xiě)作小明星

你有沒(méi)有喜歡的名人？ 簡(jiǎn)單的寫(xiě)一寫(xiě)他的事跡。

實(shí)施方案:生自己寫(xiě)作，在班級(jí)內(nèi)展示，分享。

（六）推薦書(shū)目，課外鏈接 推薦書(shū)目：

《居里夫人傳》一書(shū)回顧了居里夫人這位影響過(guò)世界進(jìn)程的偉大女性不平凡的一生，主要描述的是居里夫人的品質(zhì)，她的工作精神，她的處事態(tài)度。作者艾芙·居里向讀者詳介了她的母親除了在科學(xué)領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績(jī)外，她還用自己一生為人處世的崇高行為給女兒樹(shù)立榜樣，對(duì)女兒的教育也有許多獨(dú)特的做法。你是不是很期待讀這本書(shū)那，快把它加入你的書(shū)單吧。

居里夫人《我的信念》中的一段話： 生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)每一件事情都有天賦的才能，并且，無(wú)論付出任何代價(jià)，都要把這件事情完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡我所能了?！?/p>

（七）課堂小結(jié)，布置作業(yè)

1．居里夫人一生中曾擁有過(guò)三克鐳，這三克鐳是怎樣來(lái)的？用在了什么地方？（結(jié)合板書(shū)）2.這三克鐳，展示了居里夫人怎樣的人格魅力？

3.居里夫人是女中豪杰的奇才，她的科學(xué)成就與偉大品格永遠(yuǎn)被人們銘記和懷念。布置作業(yè)

1．熟讀課文，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)居里夫人的偉大人格。2．預(yù)習(xí)新課。

3．詞語(yǔ)積累。讀寫(xiě)課后第４題要求讀讀寫(xiě)寫(xiě)的詞語(yǔ)，并把課文中自己喜歡的詞語(yǔ)（特別是四字詞語(yǔ)）抄寫(xiě)下來(lái)。

（八）、板書(shū)設(shè)計(jì)

居里夫人的三克鐳

偉大的人格

居里夫人淡泊名利、大公無(wú)私 三克鐳

第一克鐳——居里夫人研制提純 ——無(wú)償公布 第二克鐳——美國(guó)公眾捐贈(zèng) ——繼續(xù)研究 第三克鐳——美國(guó)公眾捐贈(zèng)——治療研究

課后反思：

在教學(xué)中過(guò)多關(guān)注學(xué)生的生成性問(wèn)題，語(yǔ)言缺乏錘煉，找三克鐳的時(shí)候用的時(shí)間過(guò)多，導(dǎo)致細(xì)讀環(huán)節(jié)做的不到位，重點(diǎn)語(yǔ)句的品讀是本節(jié)的重點(diǎn)，應(yīng)關(guān)注孩子的不同理解，進(jìn)而體會(huì)居里夫人大公無(wú)私的精神和偉大的人格。小組交流應(yīng)明確分組，交流問(wèn)題明確。課前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，讓孩子說(shuō)一說(shuō)，更能理解課文。不斷提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，才能更好的完成教學(xué)任務(wù)。給自己提個(gè)建議：多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，多思考，多反思。

第五篇：我眼中農(nóng)信社

我眼中農(nóng)村信用社

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已在信達(dá)分社鍛煉了35天，這35天里，每一刻都有對(duì)農(nóng)信社有更深的感悟，每一天都有新的成長(zhǎng)。在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心幫助下，我探索著，努力著，感恩著，逐漸成長(zhǎng)?，F(xiàn)在的我越來(lái)越為自己身為一名農(nóng)村信用社人感到驕傲！

考上農(nóng)村信用社之前，我心中的農(nóng)村信用社有一絲神秘，有一些期盼，更對(duì)在農(nóng)信社工作的人充滿羨慕。后來(lái)我了解到，農(nóng)村信用社其職能始終是服務(wù)農(nóng)民，經(jīng)過(guò)60多年發(fā)展歷程，從服務(wù)農(nóng)民到服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)村，“三農(nóng)”成為農(nóng)村信用社發(fā)展壯大的根基，農(nóng)村信用社改革發(fā)展的60年的激情歲月里，濃縮了農(nóng)村金融體系建設(shè)的探索進(jìn)程，記錄了合作金融成長(zhǎng)的艱難蛻變，透視著中國(guó)“三農(nóng)”的發(fā)展歷程。這期間，農(nóng)信社在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中作出了重大貢獻(xiàn)。這怎能讓我對(duì)在這里工作不充滿向往！

現(xiàn)在我幸運(yùn)的成為了農(nóng)村信用社中的一員，融入了這個(gè)大家庭。我們的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)裝修的明亮整潔，我們的辦公環(huán)境優(yōu)越舒心，高品質(zhì)高效率的服務(wù)為我們帶來(lái)儲(chǔ)蓄存款的節(jié)節(jié)攀升。忘不了，我們新員工入職時(shí)培訓(xùn)的新鮮感；忘不了，-1-

擁有自己第一張金燕卡時(shí)的激動(dòng)；更忘不了，在實(shí)習(xí)期間各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作學(xué)習(xí)上孜孜不倦的指導(dǎo)和幫助。我暗暗下定決心，要在這看似平凡的崗位上，不斷的吸收著新知識(shí)，迎接著新挑戰(zhàn)，為農(nóng)村信用社的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)！在實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了農(nóng)信社的生機(jī)活力，目睹了開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子給農(nóng)信社帶來(lái)的巨大變化，對(duì)自身的責(zé)任有了更深的體會(huì)！

我相信，如果愿意承擔(dān)成長(zhǎng)的責(zé)任，那么就會(huì)獲得成長(zhǎng)的收益;如果竭盡自己的才能，那么就會(huì)得到進(jìn)步的機(jī)會(huì)。織網(wǎng)是為了多捕魚(yú)；磨刀是為了多砍柴；播種是為了多收獲；希望的種子決定了我，要用最努力的行為和最積極的態(tài)度，為農(nóng)村信用社的發(fā)展盡心盡力。這是我們每一個(gè)新入職員工應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)！

在工作中，我不斷的告誡自己：與金錢打交道，對(duì)于貪心的人來(lái)說(shuō)其險(xiǎn)無(wú)比；與金錢打交道，對(duì)于無(wú)私心的人來(lái)說(shuō)，卻可以陶冶更高尚的情操。在工作中我始終謹(jǐn)慎小心，因?yàn)橹灰粋€(gè)微小疏忽，就可能給客戶帶來(lái)很大的麻煩，只要一個(gè)微小失誤，就可能給信用社帶來(lái)巨大的損失。每當(dāng)遇到工作難題時(shí),是同事們幫我答疑釋惑；每當(dāng)工作上犯錯(cuò)誤時(shí),又是同事們對(duì)我教育啟發(fā)；當(dāng)我心情失落時(shí),是同事們給我鼓舞；當(dāng)我驕傲?xí)r,又是同事們提醒我以謙虛。我周圍的農(nóng)信

人正用他們的模范行為和高尚精神，為我樹(shù)立了學(xué)習(xí)和工作的標(biāo)桿！一路走來(lái)一路歡喜！能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、相互鼓勵(lì)的環(huán)境中工作，我感到自己很幸運(yùn)。感謝這個(gè)大家庭，為我提供學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使我不斷成熟進(jìn)步，在以后的道路上，無(wú)論是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨交加，我都會(huì)執(zhí)著堅(jiān)定地一路前行。

大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。2014年我在農(nóng)村信用社種下了希望的種子,我將用一生的勤奮去澆灌！

如果說(shuō)農(nóng)村信用社好比一艘前進(jìn)的大船，目標(biāo)任務(wù)是船頭，它決定著船前進(jìn)的方向;信用社的各項(xiàng)業(yè)務(wù)是船身，它是農(nóng)村信用社的主要構(gòu)成部分;員工的素質(zhì)以及績(jī)效考核的辦法是船槳，它決定著船行進(jìn)的速度！工廠企業(yè)在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級(jí)，急需資金支持時(shí)，出現(xiàn)了我們農(nóng)村信用社人的身影，我們?yōu)榭h域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展涂上一抹亮麗的色彩；我們以服務(wù)三農(nóng)為己任，為農(nóng)民兄弟搭起了一座通往幸福與富裕的橋梁，我們宣傳著信用社的新政策、新業(yè)務(wù)，不僅是送去了資金，更是送去了生活的希望與美好，我們不僅是在錦上添花，更多的時(shí)候是在雪中送炭！

我們面臨著農(nóng)行的重返、郵政銀行和各種村鎮(zhèn)銀行、民間借貸與我們爭(zhēng)奪市場(chǎng)，要怎樣在這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)壯大？我們不能畏畏縮縮，瞻前顧后。因?yàn)樾埴検窃陲L(fēng)雨中練

就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花只在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，在工作中，堅(jiān)持多一點(diǎn)堅(jiān)韌，少一點(diǎn)浮漂；多一點(diǎn)勤奮，少一點(diǎn)機(jī)巧；選擇農(nóng)村信用社，便以農(nóng)村信用社為家，敬業(yè)愛(ài)崗、開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們一步一個(gè)腳印，走出更美好的明天！

在以后的工作中，我不求轟轟烈烈，只求滴水穿石；不求聞達(dá)于世，只求無(wú)愧于心。也許我并不能做到完美，也許并不能做到優(yōu)秀，但我一定會(huì)努力的去做！我會(huì)用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的奉獻(xiàn)為農(nóng)村信用社和祖國(guó)的“三農(nóng)”建設(shè)發(fā)展添磚加瓦。我堅(jiān)信，我們追求的不是藝術(shù)，而是為民服務(wù)的理念；追求的不是榮耀，而是默默奉獻(xiàn)的精神；追求的不是金錢，而是熱愛(ài)事業(yè)的豪情；追求的不是地位，而是農(nóng)信事業(yè)的永恒！

今生與農(nóng)信社相伴，一路攜手同行！我無(wú)怨無(wú)悔！