第一篇：社會(huì)幽默：小明的作文

社會(huì)幽默:小明的作文 老師讓同學(xué)回家后寫一篇有關(guān)“國家”“黨”“社會(huì)”和“人民”的作文., , 小明不理解這些詞的含義,就去問爸爸.爸爸告訴他: “國家是最大的,就象你奶奶.黨是最有權(quán)利的,是一家之主,就象我.社會(huì)就是為黨和國家干活,還得聽黨的,就象你媽 媽.人民就是最小的,說什么也沒人聽,就象你.” 晚飯后,小明想寫作文,可是還不是很明白這些事,就去想問奶奶,可是奶奶已經(jīng)睡 了.小明去找爸爸,爸爸和媽媽正忙著“床上運(yùn)動(dòng)” ,爸爸一看他來,兩個(gè)耳刮子就給打出 來了.小明沒有辦法,只好抹抹眼淚,回房間自己寫作文了.第二天,爸爸接到老師的電話: “你是小明的父親吧,”是啊,什么事?“ ” “關(guān)于小明 的作文.”是寫的不好嗎?“ ” “不,是寫的太好了,我懷疑不是他自己寫的” 小明的作文是:國家已沉睡,黨在玩社會(huì),社會(huì)在呻吟,人民在流淚!

第二篇：小明做作業(yè)時(shí)

小明做作業(yè)時(shí),不小心把一滴墨水滴在了一道數(shù)學(xué)題上,題目變成了

小明做作業(yè)時(shí)，不小心把一滴墨水滴在了一道數(shù)學(xué)題上，題目變成了：x二次方（墨水）x+4，看不清x前面的數(shù)字是什么，只知道能把這個(gè)二次三項(xiàng)式配成一個(gè)完全平方式，你能幫助他求出這個(gè)被墨水遮住的數(shù)字嗎？

參考答案

設(shè)墨水的地方為a

則公式就成了 x2+ax+4

又要配成完全平方公式 a2±2ab+b2

所以只能這樣 x2±2*x*2+22=x2±4x+4

所以墨水遮住的地方是 ±4

第三篇：幽默 人生-社會(huì)十五大新論

幽默：人生-社會(huì)十五大新論

一、論新理念

過去叫痛快，現(xiàn)在叫爽歪歪。

過去叫關(guān)系密切，現(xiàn)在叫零距離接觸。

過去叫瘦弱，現(xiàn)在叫骨感。過去叫減肥，現(xiàn)在叫瘦身。

過去叫半老徐娘，現(xiàn)在叫資深美人。過去叫鼓足干勁，現(xiàn)在叫給力。

二、論年齡穿越

20歲以后，故鄉(xiāng)與外地一樣。30歲以后，白天與晚上一樣。40歲以后，有沒有學(xué)歷一樣。50歲以后，漂亮與丑陋一樣;60歲以后，官大與官小一樣;70歲以后，房多與房少一樣;80歲以后，錢多與錢少一樣。90歲以后，男人與女人一樣。100歲以后，起床與不起床一樣。130歲以后，活著和死了一樣。但不管何時(shí)，身體好壞大不一樣。

三、論高興

若要一陣子高興，做官。若要一個(gè)人高興，做夢。若要二個(gè)人高興，做愛。若要一家子高興，做飯。若要一群朋友高興，做東。若要一輩子高興，做學(xué)問。

四、論謀人與謀事

喝酒出朋友。跳舞出情人。插足出敵人。賭博出仇人。吸毒出壞人。炒股出瘋?cè)?。忽悠出名人。搗騰出富人。

五、論社會(huì)關(guān)系

蒙蒙濃濃是初戀關(guān)系。擔(dān)驚受怕是情人關(guān)系。提心吊膽是一夜情關(guān)系。吃桌才想是酒肉關(guān)系。粗茶淡飯是夫妻關(guān)系。

費(fèi)力不討好是父子關(guān)系。一直牽掛是母女關(guān)系。包子打狗是爺孫關(guān)系。生死相依是老伴關(guān)系。死了掛念是親戚關(guān)系。有事才找是功利關(guān)系。下臺(tái)不理是工作關(guān)系。

六、論醫(yī)學(xué)人生

幼稚：既憋不住尿，又憋不住話。不成熟：只能憋住尿，卻憋不住話。成熟：既憋得住尿，又憋得住話。衰老：只能憋住話，卻憋不住尿。

七、論干事情

挨餓這事，干得好就叫減肥。掐人這事，干得好就叫按摩。發(fā)呆這事，干得好就叫深沉。偷懶這事，干得好就叫享受。吊兒郎當(dāng)這事，干得好就叫休閑。無事閑逛這事，干得好就叫旅游。死皮賴臉這事，干得好就叫執(zhí)著。

八、論年代

30年代，到延安去，到太行去，到敵人后方去。3

40年代，到遼沈去，到平津去，到長江對(duì)岸去。50年代，到農(nóng)村去，到邊疆去，到祖國最需要地方去。60年代，到山上去，到鄉(xiāng)下去，到貧下中農(nóng)當(dāng)中去。

70年代，到城市去，到部隊(duì)去，到能生活的好一些的地方去。80年代，到大學(xué)去，到夜校去，到可以拿到文憑的地方去。90年代，到美國去，到法加去，到一切不說中國話的地方去。2000年，到私企去，到外企去，到年薪百萬的地方去。

2010年，到黨政機(jī)關(guān)去，到公務(wù)員隊(duì)伍中去，到一輩子不失業(yè)的地方去。2012年及以后，到創(chuàng)新企業(yè)去，到需要自己的地方去，自己創(chuàng)業(yè)去。

九、論學(xué)士-碩士-博士-博士后

學(xué)士上面是碩士。碩士上面是博士。博士上面是博士后。博士后后面：

——再勇敢讀兩年是勇士。——再讀五年是壯士?！僮x七年是烈士。烈士以后：國家會(huì)推出圣斗士 ——讀滿兩年是青銅的?！?年是白銀的?！?年是黃金的。

十、論朋友

永遠(yuǎn)真誠是一輩子朋友。只是酒桌常見是一杯子朋友。被窩常見是一被子朋友。利用你時(shí)常見是一陣子朋友。不認(rèn)識(shí)時(shí)見的是一會(huì)兒朋友。

十一、論社會(huì)新特征

沒結(jié)婚的跟結(jié)了婚的一樣同居。結(jié)了婚的跟沒結(jié)婚的一樣分居。沒有錢的人像有錢人一樣裝富。有錢人像沒有錢的人一樣裝窮。

十二、論人生與做事

人在江湖，身不由己。人在官場，話不由己。人在單位，事不由己。人在世上，命不由己。享受生活，善待自己。忙時(shí)井然，閑時(shí)自然。順時(shí)偶然，逆時(shí)必然。得之坦然，失之怡然。捧則淡然，貶則泰然。怡通八然，此生悠然。

十三、論年齡特征

20歲男人活理想。30歲男人活拼搏。40歲男人活?yuàn)^斗。50歲男人活進(jìn)取。60歲男人活余熱。

十四、論度量

被人誤解時(shí)能微微一笑，是一種修養(yǎng)。受委屈時(shí)候能坦然一笑，是一種大度。吃虧的時(shí)候能開心一笑，是一咱豁達(dá)。無奈的時(shí)候能達(dá)觀一笑，是一種境界。危難來臨時(shí)能泰然一笑，是一種大氣。被人輕蔑時(shí)能平靜一笑，是一種自信。失戀的時(shí)候能輕輕一笑，是一種灑脫。遭人誹謗時(shí)能蔑視一笑，是一種力量。

十五、論成績

A學(xué)生，成績年年倒數(shù)第一，常與人打架，按領(lǐng)導(dǎo)要求老師想給學(xué)生好聽一點(diǎn)的期末評(píng)語，怎么寫??？

老師回復(fù)：該生成績穩(wěn)定，動(dòng)手能力強(qiáng)。

B學(xué)生，成績年年倒數(shù)第二，常外出逃課，怎么寫?。?/p>

老師回復(fù)：該生成績穩(wěn)定，外出能力強(qiáng)。

C學(xué)生，成績年年倒數(shù)第三，喜歡談情說愛，怎么寫??？

老師回復(fù)：該生成績穩(wěn)定，情商極強(qiáng)。

第四篇：樂于助人的小明作文

樂于助人的小明作文5篇

這是一個(gè)陽光明媚的早晨，小明走出家門，他看見天上的太陽在對(duì)著他笑，小明也露出了笑臉，說：“你好，太陽公公，好久不見，你在干什么呢？”

“我在跟云朵媽媽唱著優(yōu)美的歌聲?！?/p>

“再見，我要去上學(xué)了。”

小明走著走著，突然聽到“砰”的一聲，小明嚇得心都要跳出來了。小明回頭一看，是一個(gè)小弟弟不小心騎著自行車摔倒了，他什么也沒有想，就把小弟弟抱起來，對(duì)他說：“沒事，我會(huì)把你送到醫(yī)院去的。”說完，他把小弟弟背在背上，然后走了，到了醫(yī)院，小明累壞了，頭上直冒汗。他把小弟弟放在床上，醫(yī)生說：“只是流得血很多，可是還好，只要多涂藥，就沒事?！毙∶髀犃?，心靜了下來。小弟弟笑了，說：“謝謝你及時(shí)救了我，要不然我就回不了家了，等我的傷好了，你就來我家玩。”

小明笑了笑：“你要安心養(yǎng)病，等你好了來我家玩?！?/p>

雖然小明今天遲到了二十分鐘，可是小明還是很開心，因?yàn)樗麕椭诵〉艿?，自己就開心了。

一天，小明正在寫作業(yè)，剛才還在開太陽，突然一下，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，小明往窗外一看，看見了小明的鄰居劉奶奶家的衣服還在外面淋著雨，劉奶奶年紀(jì)大了，洗幾件衣服不容易啊，要知道劉奶奶現(xiàn)在只要做事做久了就會(huì)昏倒，就拿今天早上來說吧，劉奶奶就想幫自己的兒子減輕一點(diǎn)付擔(dān)，幫他拖了下地，可是剛脫完地，他就倒在地上，還好他兒子回來地早，她早就失去了生命?，F(xiàn)在她還躺在醫(yī)院里，接受治療。

可是，小明已經(jīng)感冒了，如果吹到風(fēng)會(huì)發(fā)燒的，想到這里，小明自言自語地說：“平時(shí)劉奶奶對(duì)我可好了，要是不去把這些收進(jìn)來很容易就會(huì)被風(fēng)吹走的?！毙∶鞫肆艘话褌憔拖蛞路苋?，風(fēng)實(shí)在太大了，把衣服都吹走了，小明也連打了幾個(gè)噴嚏，費(fèi)了二十分鐘，小明才把衣服找齊，走到家里，小明就趕到全身發(fā)熱，小明知道自己發(fā)燒了，于是就打電話問媽媽該吃些什么藥，這天，小明發(fā)了高燒，按照以前，小明一定會(huì)大叫難過，可是今天，這次發(fā)燒是快樂的，因?yàn)樾∶髡嬲杏X到樂于助人的快樂。

我們一定要多樂于助人，這樣我們的生活將會(huì)更加快樂，更加幸福！

有一天，老奶奶家里要大掃除，她就提著水桶走去。突然，迎面走來小明，小明見老奶奶累得直喘氣，他就跑過去，接過老奶奶的水桶，去打水了。

小明把水桶提到水龍頭前，把水桶放到水井里，小明站在地上，去扭開水龍頭，夠不著，小明踮起腳，膊子伸得老高，也夠不著。

突然，一位大姐姐走過來，說：“小朋友，你想扭開水龍頭嗎？我來幫你吧！”“謝謝你”。大姐姐扭開水龍頭，水花四濺，小明嚇得躲到了一邊。

大姐姐把水桶灌滿了，小明把沉甸甸的水桶使勁提起來，來到老奶奶面前，老奶奶看他滿頭大汗，連忙感激，說：“謝謝你，小明?！薄安挥弥x，花要葉扶，人要人幫，幫助別人，快樂自己?！毙∶髡f。

小明在村里受到了村民的表揚(yáng)，大姐姐受到了全校的表揚(yáng)。

每個(gè)人都會(huì)被一些人或某件事所感動(dòng)，被他啟發(fā)。我也是一樣，我被樂于助人的小明感動(dòng)。

當(dāng)我升入初中，成為一名中學(xué)生，又認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，但這其中，只有小明給我留下來深刻印象。

剛開學(xué)時(shí)，位置才分好，小明是我的同桌。教室里由于幾個(gè)月沒有坐人，變得又臟又亂，電燈周圍還有許多蜘蛛網(wǎng)。我想，算了，今天又沒有正式開學(xué)，明天早上來了再收拾吧。

第二天早上，一來我就發(fā)現(xiàn)我的桌椅變得干干凈凈，椅子也放好了。會(huì)是誰幫我擦得呢？這時(shí)，我看見了正在忙碌著的.小明?！笆悄銕臀也恋米雷訂幔俊蔽覇査?。他說：“我擦桌子，看你的也挺臟，就順便幫你擦了下，同學(xué)之間互相幫助嗎！”他滿不在乎的回答，卻讓我的內(nèi)心對(duì)這個(gè)男孩兒產(chǎn)生了幾分敬佩。使我的內(nèi)心受到了觸動(dòng)。

上課時(shí)，老師讓記筆記，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我沒有帶筆。這是一個(gè)陌生的環(huán)境，同學(xué)們我都不認(rèn)識(shí)，沒有筆，怎么辦呢？我如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，同桌小明好像看出了我的心思，就問我：“你是不是沒有帶筆呀？我借給你。”我感激地對(duì)他說：“謝謝！”他說：“不用客氣，一支筆而已?！边^了一會(huì)兒，他又給我換了一支筆，說：“你用這個(gè)吧！這支筆好用?！蔽乙辉嚕娴暮糜枚嗔?。

他為什么要幫助我？他又不認(rèn)識(shí)我。他借我的筆、幫我擦干凈后的桌子，給了我很大的震撼。是什么讓他毫不猶豫地幫助一個(gè)素不相識(shí)的人？哦！是他那樂于助人的品質(zhì)。這種樂于助人的品質(zhì)讓他去幫助每一個(gè)人。不僅是我，還有周圍的人也接受過他的幫助。從此，他那圓圓的臉，高尚的品質(zhì)定格在我心中。

我決定和他一樣開始幫助別人，在別人需要的時(shí)候奉上微薄之力?？粗鴦e人感激的眼神，我感覺到了幸福。

我終于明白了小明在每次幫助過別人后為什么總是樂呵呵的。

我感謝樂于助人的新同桌小明，他讓我明白幫助別人就是快樂自己。

進(jìn)入初中，我又結(jié)識(shí)了許多同學(xué)，我和他們又組成了一個(gè)新的集體，這使我感到非常高興。在這個(gè)集體中，我結(jié)識(shí)了一名樂于助人的同學(xué)。他就是小明。

記得在開學(xué)的那一天，教室里非常臟、非常亂，所有的桌椅都鋪滿了一層厚厚的灰塵，空氣也進(jìn)分渾濁。到了放學(xué)，小明自愿留下和值日的組一起打掃衛(wèi)生。

只見他先拿起一把掃把，從后往前，認(rèn)認(rèn)真真地掃了起來。他先把較大的垃圾掃到一旁，然后用掃把仔細(xì)地清掃較小的垃圾。有些小垃圾粘在地上，掃不起來，他便用手拾起來……。時(shí)間一分一秒地過去了，他終于掃完了那一組。些時(shí)，他的頭上也出了豆大的汗珠。這時(shí)他把掃把放在一了邊，準(zhǔn)備出去休息一下。忽然，他的目光落在了鋪了一層灰的窗戶上，他愣在那里。當(dāng)時(shí)，他可能在想：“還是休息一會(huì)兒吧，我已經(jīng)掃了一組了，非常累，休息一會(huì)兒檢查衛(wèi)生的來了，看了這些，一定會(huì)扣我們班的分，我還是把窗戶擦干凈了再休息吧”。于是他便走進(jìn)了教室，拿了兩塊布，端來一盆水，只見他先把一塊布放進(jìn)水里，接著又把所有的窗戶都打開，然合又拿起一塊干布，擦了起來。不一會(huì)兒，他就把窗戶的浮灰擦的掉了。干完這些，他又從水中拿起了濕布，只見他左手緊緊地按著窗戶里面，右手緊捏濕布，一下、兩下、三下……，在他的努力下，終于把窗戶擦得干干凈凈。瞧，玻璃是不是比以前更明亮了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像沒有鑲玻璃一樣，屋里的一切都映入了我的眼簾。于是，他又接著擦其它的窗戶，等他把窗戶擦干凈，值日生也把教室里打掃得干干凈凈，這時(shí)，他才和值日的同學(xué)一起回家。

小明同學(xué)非常愛樂于助人，在平常，同學(xué)的書包掉了，他撿起來放好，地上有垃圾了，他拾起來，悄悄地放進(jìn)垃圾袋……他的行動(dòng)感染了許多同學(xué)，漸漸地，我們這個(gè)集體中的同學(xué)也都變得樂于助人。我也在他的感染下，逐漸變成了一名樂于助人的學(xué)生。

第五篇：小學(xué)作文：聰明的小明

聰明的小明

今天中午，小明的爸爸媽媽出去加班了，只有小明一個(gè)人呆在家里靜悄悄地畫畫。

忽然，小明聽到有人敲門。小明心想：外面的人是誰呀?為什么要到我們家里來?”小明遲疑了半分鐘，然后大著膽子問：“誰呀?”外面的那個(gè)人說：“我是你爸爸的朋友?！毙∶鞑壬弦巫訌呢堁劾锟戳丝础且晃皇迨?。他又想：“老師曾經(jīng)說過，如果你一個(gè)人在家，可千萬不要給陌生人開門，不然的話受苦的人可能就是你?！毙∶飨肓讼刖秃芎ε?，小明隔著門對(duì)外面的那位叔叔說：“我爸爸不在家，我們家里的門鎖太高我也夠不著，你要不先去外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，等我爸爸回來了，我給我爸爸說，好嗎?”不料外面的那位叔叔反而把門敲得越來越響了。小明想：“我要是不開門，那人就可能把門敲得更響，我如果開了，受苦的肯定是我自己?！庇谑切∶飨肓讼氪舐曊f;“你要是再不走，我可就要報(bào)警啦?！毙∶鬟@樣一說，只聽外面的那位叔叔悄悄地溜走了。小明高興極了。他想：“如果我下次再遇見壞人，一定要多動(dòng)腦筋去想，只有這樣才能保護(hù)好自己。

我也希望小明能遇見好人。我們和小明的年齡相同，沒有自我保護(hù)的體力，只有靠多動(dòng)腦筋，才能保護(hù)好自己。小明的爸爸媽媽回來后，他給爸爸媽媽說了事情的經(jīng)過，爸爸媽媽高興地直夸獎(jiǎng)小明是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。