第一篇：慶六一文藝展演節(jié)目串詞

二郎廟小學(xué)主持詞

甲：又是一個(gè)五彩的六月,稚嫩的小手在盡情地描繪

乙：又是一個(gè)難忘的六月,心靈深處激起朵朵浪花

丙：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，雄壯的鼓號(hào)奏響希望的樂章。

?。鹤鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，甲：敬愛的老師，親愛的少年兒童朋友們，大家—

合：上午好！

乙：當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在彩霞中起舞時(shí)，我們迎來了一個(gè)充滿歡樂的節(jié)日。丙：六一國際兒童節(jié)。

?。涸谶@歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：所有的少年兒童 合：節(jié)日快樂！甲：祝愿所有的家庭 合：幸福美滿。

乙:今天我們相聚一起，共度美好時(shí)光，共圓中國夢(mèng)想。

丙:今天我們歡聚一堂，放飛童年夢(mèng)，唱響中國夢(mèng)，抒發(fā)報(bào)國情。

?。憾蓮R小學(xué)、小庵小學(xué)、同興小學(xué)、小寨小學(xué)“童心共圓中國夢(mèng)”暨慶六一文藝展演 合：現(xiàn)在開始！

甲：今天，前來參加我們慶祝活動(dòng)的嘉賓有： 磻溪鎮(zhèn)人民政府白副鎮(zhèn)長，磻溪鎮(zhèn)教育組專干張老師，歡迎你們！

磻溪鎮(zhèn)二郎廟村，劉家山村，胥家溝村，三明村，小庵村，張家?guī)X村，祁家溝村，小寨村各位領(lǐng)導(dǎo)，歡迎你們！兄弟學(xué)校的各位校長及老師們，歡迎你們的到來！

參加今天活動(dòng)的還有來自周邊8個(gè)村的家長朋友們，歡迎你們！讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡?，?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

丙：首先，有請(qǐng)主辦方二郎廟小學(xué)周校長為節(jié)日祝詞！有請(qǐng)周校長。

1、二郎廟小學(xué)朗誦：《中國夢(mèng)》 甲、同是黃皮膚，同是黑眼睛。乙：我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。甲：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。

乙：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定。

甲：請(qǐng)聽二郎廟小學(xué)集體朗誦《中國夢(mèng)》

2、小庵小學(xué)歌舞曲：《難忘的歌》

甲：聽，六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，看，六一的舞蹈這樣的優(yōu)美！請(qǐng)欣賞由小庵小學(xué)帶來的歌舞劇：《難忘的歌》

3、同心小學(xué)朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》 ?。河幸粋€(gè)古老的國度，美麗而寬廣，甲：有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)； 合：這就是我親愛的祖國——中國！

?。赫?qǐng)欣賞朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》，選送單位：同興小學(xué)

4、二郎廟小學(xué)舞蹈：《春曉》

丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里微笑。請(qǐng)欣賞舞蹈二郎廟小學(xué)舞蹈：《春曉》

5、小寨小學(xué)朗誦《我的祖國》 甲：我們的祖國歷史悠久，我們的祖國美麗富饒。我愛我們的祖國，我要歌頌我們祖國，請(qǐng)欣賞朗誦《我的祖國》，選送單位:小寨小學(xué)

6、二郎廟小學(xué)舞蹈《快樂的跳吧》 乙:印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味風(fēng)靡世界，請(qǐng)欣賞二郎廟小學(xué)帶來的異域風(fēng)情舞蹈《快樂的跳吧》

7、同興小學(xué)手語操《感恩的心》 甲：感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；

乙：感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

甲：感恩所有進(jìn)入過我們生命中的人，因?yàn)槭撬麄冄b飾了我們的人生同興小學(xué)為我們帶來手語操《感恩的心》，請(qǐng)欣賞！

8、小庵小學(xué)朗誦《我驕傲，我是中國人》《感恩》

乙：我們有五千年的古老文明；我們有光輝的井岡和延安精神。我因此而驕傲，請(qǐng)欣賞小庵小學(xué)朗誦《我驕傲，我是中國人》《感恩》

9、二郎廟小學(xué)大合唱校歌《快樂成長》《可可西里》

甲：二郎廟小學(xué)以育心啟智，快樂成長為校訓(xùn)，素質(zhì)教育碩果累累，接下來請(qǐng)欣賞二郎廟小學(xué)大合唱《快樂成長》，《可可西里》，掌聲歡迎。

10、小寨小學(xué)快板：《文明禮儀歌》

丙：微笑是我們的語言，文明是我們的信念。請(qǐng)聽小寨小學(xué)帶來的快板《文明禮儀歌》。

11、小庵小學(xué)舞蹈《快樂寶貝》

?。何矣幸粋€(gè)幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂的小寶貝。請(qǐng)欣賞小庵小學(xué)舞蹈《快樂寶貝》

12、二郎小學(xué)腰鼓表演《開門紅》

甲：走上舞臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來。請(qǐng)欣賞二郎廟小學(xué)一二年級(jí)小朋友帶來的喜慶腰鼓：《開門紅》

13、小寨小學(xué)舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

乙：美麗動(dòng)人的樂曲和著優(yōu)美絕倫的舞姿是表達(dá)我們美好心情的一種方式，請(qǐng)欣賞由小寨小學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

14、二郎廟小學(xué)快板《二郎廟小學(xué)贊歌》

甲：二郎廟小學(xué)喜逢盛世，重獲新生，于2013年建成磻溪鎮(zhèn)第三所寄宿制小學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)和老師付出艱辛努力，使得八十余名寄宿學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活快樂、舒心，請(qǐng)聽由寄宿學(xué)生自編自演的快板《二郎廟小學(xué)贊歌》

15、同興小學(xué)歌伴舞《精忠報(bào)國》 乙：曾幾何時(shí)，“岳母刺字”的故事將“精忠報(bào)國”的民族風(fēng)骨和愛國激情深深地鐫刻在每個(gè)中國人的上，生生不息，代代傳承。接下來請(qǐng)欣賞同興小學(xué)歌伴舞《精忠報(bào)國》

16、二郎廟小學(xué)教師朗誦《我驕傲，我是一名教師》

丙：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。

?。航處煟祟愳`魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著后來人的心靈。作為一名教師，我們感到無比驕傲，丙：二郎廟小學(xué)教我是一名教師》

尾聲：

甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；

乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

丙：春風(fēng)化雨，撒滿了所有的童年。放飛童心，飛遍了所有的角落。

?。簾o論你有怎樣的夢(mèng)想，無論你怎樣的走過，都有著同樣的渴望，都有著同樣的歡樂。甲：親愛的孩子們，讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天，共圓我們的夢(mèng)，中國夢(mèng)。

乙：親愛的朋友們，二郎廟小學(xué)、小庵小學(xué)、同興小學(xué)、小寨小學(xué)“童心共圓中國夢(mèng)”暨慶六一藝術(shù)展演到此結(jié)束，衷心的感謝您的熱情參與和光臨指導(dǎo)，朋友們——

合：再見！

第二篇：慶六一文藝匯演節(jié)目串詞

XX鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”暨辦園兩周年

匯報(bào)演出匯演節(jié)目串詞-

主持：XXX

XXX

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 乙：親愛的家長朋友們 甲：敬愛的老師們 乙：可愛的小朋友們 合：你——們——好

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，乙：我們又迎來了新的一天。甲：這是多麼快樂的一天

乙：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉砣澜缟倌陜和鞓返墓?jié)日 甲：在這歡欣、喜悅、熱情洋溢的日子里，乙：銀花鎮(zhèn)中心幼兒園全體師生歡聚一堂，甲：共渡這美好的時(shí)光，乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

合：小朋友們 節(jié)—日—快—樂！健—康—成—長！乙：首先有請(qǐng)銀花鎮(zhèn)中心幼兒園園長XXX致辭。甲：掌聲有請(qǐng)中心校趙XX同志講話。

甲：在今天這個(gè)歡樂的日子里，我們的小寶寶們也為我們帶來了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們寶寶們精彩的表演。下面我宣布,XX鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”暨辦園兩周年匯報(bào)演出正式開始。乙：唉，你瞧！一群可愛的小朋友踏浪而來，踩著潔白的浪花在歡唱舞蹈。那群小朋友早都想把自己的歌舞送給這快樂的節(jié)日，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈表演———《踏浪》 甲：掌聲有請(qǐng)。

甲：我的頭我的肩，這是我的手。小小手，小小手，上面還有十個(gè)手指頭。伴隨著歡快的節(jié)拍，他們活波可愛，在靈動(dòng)的舞姿中展示著我鎮(zhèn)幼兒園小朋友風(fēng)采。有請(qǐng)小班小朋友給我們帶來的舞蹈表演——《我的頭我的肩》

乙：小寶貝，你聽到了母親深情的呼喚了嗎？你們快樂的長大，有著燦爛的未來，每天陪伴在你身邊的人愛你到永遠(yuǎn)，彩虹是幸福的約定，也是永恒的愛。請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來舞蹈表演——《彩虹的約定》 甲：勞動(dòng)，自古以來就是幸福而又光榮的事。勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造世界。只有勞動(dòng)我們才能感受到生活的一切來之不易，讓我們共同沉浸在勞動(dòng)的快樂氛圍吧。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來的舞蹈表演———《勞動(dòng)最光榮》，掌聲有請(qǐng)。

乙：舞蹈的韻律伴隨著詩的意境，共同舞出煙波江上的情愁。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，思念總比西湖廋。請(qǐng)欣賞我們的家長代表對(duì)帶來的舞蹈表演——《煙花三月下?lián)P州》

甲：長鼻子，大耳朵，渾身胖乎乎，睡起覺來還打呼嚕。大家猜一下他是那種動(dòng)物？（小豬）對(duì)。我們小朋友真聰明。看，那邊有一群小朋友們?cè)缫褱?zhǔn)備好了他們精彩的舞蹈表演，看他們?cè)鯓影研∝i的可愛通過舞蹈展示給我們，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來舞蹈表演——《小豬吃的飽飽》

乙：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這真實(shí)的說出了天真無暇的孩童內(nèi)心世界，他們渴望父母愛的呵護(hù)，渴望你們給他一份愛的表達(dá)。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來舞蹈表演——《愛我你就抱抱我》

甲：踏著歡快的音樂韻律，盡情舒展你們腰肢。一個(gè)個(gè)動(dòng)作無不展示著我們未來小明星的可愛。下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演——《嘩啦圈》 乙：看著我們小朋友精彩的表演，我們的媽媽代表隊(duì)也想把精彩的舞姿送給我們這個(gè)特殊的日子，下面請(qǐng)欣賞我們的家長代表隊(duì)帶來的舞蹈表演——《奢香夫人》

甲：幾個(gè)月前他們還在幼兒園又哭又鬧，今天他們已慢慢長大，一個(gè)個(gè)都是乖巧懂事的好孩子。爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，我不哭也不鬧，見到老師還會(huì)說——老師早，他們多有禮貌。下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來舞蹈表演——《我上幼兒園》

乙：看完了舞蹈大家想不想看時(shí)裝秀呀?下面我們這請(qǐng)了一批英俊、瀟灑、漂亮的小模特,他們的一招一式真可謂是有模有樣。下面以熱烈的掌聲歡迎小模特帶來的——《時(shí)裝秀》秀表演。甲：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！度纸?jīng)》是中華民族文化的瑰寶，傳承千百年來，被我們廣為傳送。我們幼兒園的小朋友們將它演化成舞蹈，以他們的舞姿展示我們的民族文化。下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《三字經(jīng)》

（結(jié)束語）

乙：讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡暎徒o我們以上表演節(jié)目的小朋友們。甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹，乙：有一支歌，贊我們少年是祖國的春天，甲：有一句話，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)，乙：有一個(gè)偉人，把我們小朋友們比作是初升的太陽，甲：不管怎樣，春天孕育著未來，乙：無論如何，童心憧憬著希望，甲：托起閃亮的金星，未來靠他們?nèi)?chuàng)造，乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔，甲：他們是明天的雄鷹，他們是祖國的未來，乙: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的家長朋友們、甲：敬愛的老師們、可愛的小朋友們，乙: XX鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”暨辦園兩周年匯報(bào)演出到此結(jié)束！合：謝謝大家！明年“六一”再相會(huì)！再見！

2012年5月28日

第三篇：慶“六一”文藝匯演節(jié)目串詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓乙：親愛的老師們、同學(xué)們合：大家好！甲：送去五月的芬芳乙：迎來六月的時(shí)光甲：我們的心像怒放的花朵乙：蕩起一片歡樂的海洋！甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！合：仙居中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！

甲：世上只有媽媽好，媽媽的愛心無微不至，媽媽的恩情永世難忘。

乙：每個(gè)人都有自己的母親，他們雖然相貌不同，體態(tài)各異，但他們對(duì)兒女的愛心都是一樣的，請(qǐng)欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。

甲：謝謝幼兒園的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀兯蛠砹司实谋硌荨?/p>

甲：有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。乙：有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛米蘭》

甲：真精彩呀，我們每個(gè)學(xué)生都愛米蘭，但我們更愛老師，謝謝老師對(duì)我們的付出！

甲：六月，是一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了

乙：六月走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)請(qǐng)欣賞歌曲：《快樂的節(jié)日》

甲：非常感謝一（2）班的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀兯蛠砜鞓返墓?jié)日。

甲：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來一起拍拍手。

乙：這段歌詞溫暖人心，讓我們幸福，讓大家感受快樂。大家一定猜到了吧，那就來欣賞《幸福拍手歌》。

乙：說謊話是一種欠好的行動(dòng)，我們應(yīng)該做誠實(shí)的人，不要去意欺騙別人。聽三（1）班的同學(xué)們說：猴子也說起了謊話，到底是怎么回事呢？有請(qǐng)三（1）班的小朋友為我們帶來相聲說謊話的猴子。

甲：我們的祖國越來越強(qiáng)大，讓我們一起為它加油喝彩！讓我們帶著童真，帶著童趣，為童年加油，為祖國加油，向快樂出發(fā)。請(qǐng)欣賞二（2）班小朋友帶來的健美操《加油歌》。

甲：你的嘴巴，說我的話，我的巧手，摘你的果，你的雙腳，走我的路，我的臉上寫著你的笑和哭。請(qǐng)欣賞“雙簧”表演者六（2）班

甲：在這無語的季節(jié)

乙：這空空落落的秋陽之下，我翻出了多愁善感的相片，翻出了相片里紛飛的歲月，翻出了歲月里消逝的笑容，翻出了笑容里凝固的真誠。

甲：那長一聲短一聲的真誠中銘刻著多少來自同桌的你的深情呼喚。下面請(qǐng)欣賞五（1）班帶來的舞蹈：同桌的你。

甲：感謝大家的熱情掌聲，這掌聲不僅是對(duì)他們的鼓勵(lì)與肯定，也是大家對(duì)下面節(jié)目的期待與希望，他點(diǎn)燃了我們心中慶祝節(jié)目的熱情的火苗，雖然她很小，但必將熊熊燃燒，下面請(qǐng)欣賞歌曲《火苗》

乙：同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由四年級(jí)兩位同學(xué)帶來的相聲《吹牛》

甲：遇到困難，我們要對(duì)自己說：不怕不怕；

乙：遇到挫折，我們要對(duì)自己說：不怕不怕。六年級(jí)的同學(xué)正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來欣賞一下吧，舞蹈《不怕不怕》！

甲：我相信此時(shí)此刻大家的心情是愉快的，那么接下來的節(jié)目將會(huì)使大家的歡樂一直延續(xù)下去。下面請(qǐng)欣賞由四（2）班兩位同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋墩丛挕?/p>

乙：伴著動(dòng)感的音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力。誰不乖?我們天生善良又可愛!花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。充滿活力的校園，因?yàn)橛辛颂焓拱愕奈覀兌拥木?。?qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《誰不乖》。

甲：人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力

乙：人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯

甲：人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?卻把自己的美無私的奉獻(xiàn)給大地母親

乙：我們?cè)富鲂〔?，用自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國美麗的畫卷。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》表演單位：五（1）班

甲：今天，我們歡歌笑語；

乙：今天，我們茁壯成長；

甲：今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，跳起歡快的舞蹈。

乙：請(qǐng)欣賞五（2）班的舞蹈《趕海的小姑娘》

甲：同學(xué)們還記得嗎？在國旗下，我們?cè)舐曅模簽榱俗鎳?，我們?yīng)該做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國。

乙：讓我們以最大的激情，甩動(dòng)雙臂，投入到全民健身運(yùn)動(dòng)之中去。下面是由二（1）班的小朋友為我們帶來的中國功夫，掌聲有請(qǐng)！

乙：我們的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)很好，那在家里可就說不準(zhǔn)了。

甲：真的嗎？看了下面的相聲，你就知道了。

乙：瞧，二位來了！

甲：請(qǐng)欣賞相聲《你爺爺我爺爺》

甲：太陽在二月高升，柳條在二月長垂。

乙：白雪在二月消融，冰凌在二月隱退。

甲：湖水在二月露面，迎春在二月吐蕾。

乙：瞧！燕子從二月里飛來，飛向了我們的舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞《小燕子》。

甲：父愛如山、母愛似水。

乙：母愛的愛就如同涓涓細(xì)流般沁入我們的心田，是那樣的令人魂?duì)繅?mèng)縈，下面我們?cè)儆眯娜A聽二（1）班同學(xué)帶來的課本劇——《三個(gè)兒子》

甲：為了這特別的節(jié)日，我們的同學(xué)無時(shí)無刻不在準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備將自己的勞動(dòng)成果奉獻(xiàn)給大家，那他們時(shí)刻準(zhǔn)備著什么呢？有請(qǐng)三（1）班帶來的《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。

甲：此時(shí)，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。

乙：此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來，豪情滿懷。

甲：來吧！讓我們一起隨音符跳動(dòng)，來吧，讓我們一起隨音樂舞動(dòng)。大家一起來吧！下面就請(qǐng)欣賞由一（2）班帶來的舞蹈《大家一起來》。

甲：從呱呱落地的那一刻起，父母的呵護(hù)伴隨著我們健康成長！

乙：從踏入學(xué)校的那一天起，父母的教誨激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步！

甲：是父母賦予我們健康的體魄，是老師給予我們知識(shí)的頭腦。

乙：讓我們懷著感恩的心，去感激父母，感謝老師！

甲：有請(qǐng)四（1）班為我們帶來的手語：《感恩的心》

甲：是的，童年總是令人難忘的，今天必將給我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人留下了永不磨滅的美好記憶。

乙：讓我們每一人小朋友攜起手來，好好學(xué)習(xí)，天天向上，共創(chuàng)美好的明天。

合：我們相信：有黨的雨露滋潤，有父母老師的愛心照顧，有同學(xué)之間的互相幫助，我們的明天一定會(huì)更加美好！請(qǐng)欣賞由四（2）班為我們帶來的舞蹈：明天會(huì)更好。

甲：敬愛的老師們，乙：親愛的同學(xué)們，甲：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，乙：出學(xué)校我們是鮮艷的花朵，甲：今天我們相聚在這里，乙：明天我們共建偉大的祖國。

甲：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——

齊：祖國的明天更加美好，我們的未來充滿陽光！

乙：今天的演出到此結(jié)束！老師們工作順利！

乙：祝小伙伴們健康快樂！幸福成長！

齊：六一文藝匯演到此結(jié)束，再見！

齊：明年再見！

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第四篇：慶六一文藝匯演節(jié)目串詞

博文小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

2：親愛的老師們、同學(xué)們！

合：大家好！

1：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光！

2：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

1：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

2：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)！

3：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。4：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。3：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

4：博文小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

3：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎雷校長為本次演出致開幕詞。（。。。。。。。。。。。。。。）

1：童年是一支歌，跳躍著美好的音符；童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。2：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

1：美麗的童年，我健康，我快樂！請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》，表演者：四年級(jí) 2：請(qǐng)三年級(jí)的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》做準(zhǔn)備。

3：大家都知道雷鋒吧？（是）那大家都知道有一首歌是為了歌頌雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神而創(chuàng)作的嗎？（知道《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

4：請(qǐng)欣賞由三年級(jí)小朋友帶來的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

3：請(qǐng)一年級(jí)（1）班的《可愛的藍(lán)精靈》做準(zhǔn)備。

1：據(jù)說在山和海的那邊，有一群可愛的藍(lán)精靈，它們活潑又聰明，調(diào)皮又伶俐。那同學(xué)們，你們見過藍(lán)精靈嗎？（沒有）

2：哇！那我們今天就太有眼福啦，下面，大家以熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)（1）班的小朋友為我們帶來舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。

1：請(qǐng)一年級(jí)2班的《蝸牛與黃鸝鳥》做準(zhǔn)備。

3：同學(xué)們，你們見過蝸牛與黃鸝鳥嗎？（見過）

4：那你們猜猜蝸牛與黃鸝鳥誰跑得快呀？（黃鸝鳥）

3：看，可愛的蝸牛與黃鸝鳥來了，請(qǐng)欣賞一年級(jí)2班的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》 4：請(qǐng)五年級(jí)的《校園的早晨》做準(zhǔn)備。

1：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，2：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

1：請(qǐng)欣賞歌曲《校園的早晨》，表演者：五年級(jí)。

2：請(qǐng)四年級(jí)的《三只小熊》做準(zhǔn)備。

3：熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶一家幸?？鞓返刈≡谏掷?，有一天一個(gè)迷路的小女孩闖進(jìn)了她家，然后她看見了什么呢？大家想知道嗎？（想）

4：那接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的歌舞《三只小熊》。

3：請(qǐng)二年級(jí)的《快樂寶貝》做準(zhǔn)備。

1：在家里，我們是爸爸媽媽的寶貝，在學(xué)校，我們也是老師的寶貝。2：在這個(gè)歡樂的日子里，我們歡聚一堂，我們是歡樂的寶貝。

1：下面，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們帶來舞蹈《快樂寶貝》。

2：請(qǐng)三年級(jí)的《我是草原小騎手》做準(zhǔn)備。

3：青青的草原，白云悠悠，彩虹燦燦掛在藍(lán)天上。

4：瞧！來了一幫草原小騎手。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的小騎手們給我們帶來的舞蹈《我是草原小騎手》

3：請(qǐng)一年級(jí)1班的《詠鵝》做準(zhǔn)備。

（游戲時(shí)間）

1：六一是一個(gè)屬于小朋友的節(jié)日，一個(gè)快樂的節(jié)日，有那么一群小鵝看到我沒

那么開心，所以也想加入我們的隊(duì)伍，共享我們的快樂！

2：下面，請(qǐng)欣賞一年級(jí)1班的大合唱《詠鵝》

1：請(qǐng)四年級(jí)的《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。

3：揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆吧，追求人生的美好吧！汗水是滋潤心靈的甘露，雙手是飛向理想的翅膀

4：為了錦繡的明天，讓我們蕩起雙槳。

3：請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》

4：請(qǐng)二年級(jí)的《小背簍》做準(zhǔn)備。

1：親愛的爸爸媽媽，親愛的老師，感謝你們陪伴著我快樂的童年，感謝你們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧?dòng)

2：在今天的歡樂日子里，我們用自己的小手為你們采摘?dú)g樂，送你一簍簍的幸福

1：請(qǐng)欣賞二年級(jí)的《小背簍》

2：請(qǐng)五年級(jí)《彩虹的約定》做準(zhǔn)備

3：童年是一首七彩的詩，充滿了幻想和憧憬

4：童年是一幅七彩的畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

3：親愛的朋友，我要用七彩的彩虹和你約定，一起走過童年的記憶，迎接燦爛的未來

4：下面，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來的舞蹈《彩虹的約定》

3：請(qǐng)學(xué)校時(shí)裝隊(duì)的《個(gè)性時(shí)裝秀》做準(zhǔn)備

1：這里沒有寬廣的T臺(tái)，但能帶給你前所未有的驚喜

2：這里沒有專業(yè)的模特，但能帶給您另一番高水準(zhǔn)的演出。

1：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺神經(jīng)。

2：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎由學(xué)校時(shí)裝隊(duì)的帥哥美女們?yōu)槲覀儙淼膫€(gè)性時(shí)裝秀。

1：請(qǐng)一年級(jí)2班的《聰明的一休》做準(zhǔn)備。

3：從前有座山，山里有座廟，廟里有一個(gè)小和尚，他不但聰明伶俐，淘氣頑皮，而且刻苦上進(jìn)，樂于助人。

4：你們知道他是誰嗎？（知道）他就是聰明的一休

3：請(qǐng)欣賞一年級(jí)2班帶來的舞蹈《聰明的一休》

4:請(qǐng)四年級(jí)的《豬之歌》做準(zhǔn)備。

1：首先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語：它長著大大的耳朵，像一把扇子，眼睛像兩顆寶石，鼻子總是翹得很高，嘴巴大大的，尾巴短短的，走起路來一搖一擺，大家猜猜是什么？（豬）

2：請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的大合唱《豬之歌》

1：請(qǐng)二年級(jí)的《花仙子》做準(zhǔn)備

3：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，4：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

3：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤培育，讓我們像美麗的花仙子一樣健康快樂地成長

4：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小美女們?yōu)槲覀儙淼母枨痘ㄏ勺印?/p>

3：請(qǐng)三年級(jí)的《Ten little Indians》做準(zhǔn)備。

1：快看，那邊過來了一群可愛的小孩。

2：是啊，再仔細(xì)看看，原來這是一群來自印第安的歡樂的男孩兒和女孩兒們。1：那讓我們一起數(shù)數(shù)看，到底有多少個(gè)男孩和多少個(gè)女孩呢？

2：下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)淼挠⑽母琛癟en Little Indians” 1：boys and girls, come on!

（游戲時(shí)間）

公布分?jǐn)?shù)和名次，頒獎(jiǎng)儀式

1：新世紀(jì)的太陽是我們的，2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

3：托起金星，讓她閃亮在未來的大門

4：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

1：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，2：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

3：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

4：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;

1：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

2：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

3：博文小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

4：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利。

第五篇：慶六一節(jié)目串詞

開場(chǎng)白

合：敬愛的老師，親愛的小朋友們，節(jié)日好！幼：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！師：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！師：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。兒：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

：師這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)——來到了！合：讓我們衷心的祝愿藍(lán)天幼兒園六一演出成功

1、師：紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，動(dòng)人的旋律唱出久遠(yuǎn)的過去，讓人想起我黨在長征歲月里帶給中國大地的溫暖和感動(dòng)。請(qǐng)欣賞小三班孩子們帶來的韻律操《閃閃的紅星》

2、師：美麗地球，是人類的家。地球上，有著漂亮的花朵，綠綠的大樹，和很多可愛的人們，長江七號(hào)聽了這個(gè)消息，也想來地球上看一看，瞧！他們來了

兒：請(qǐng)欣賞小二班小朋友表演的舞蹈《長江七號(hào)愛地球》

3、師：披薩是一種發(fā)源于意大利的食品，在全球都受歡迎。也深受我們中國的小朋友喜愛哦，小一班的孩子們不光愛吃，還跳起來了。請(qǐng)欣賞他們的韻律表演《披薩》

4、師：愛衛(wèi)生的小朋友是健康的,愛衛(wèi)生的小朋友也是快樂的,健康快樂的中一班小朋友們將為大家?guī)砦璧浮段覑巯丛琛贰?/p>

5、師：土豆、大蒜、豆角、芹菜這些平時(shí)擺在飯桌上的蔬菜，如今也都變成了時(shí)裝。讓我們一起來欣賞中一班孩子們奇思妙想 《 蔬菜走秀 》

6、師：一閃閃滿天小星星 在夜空放光明

她們一言一語訴說心中的秘密 也許我有了魔法 讓它們眼睛眨又眨 掛在床頭陪我一起睡覺吧

兒：請(qǐng)欣賞中二班孩子們的舞蹈表演《我是大小姐》

7、師：天是那么豁亮 地是那么廣 歌是那么悠揚(yáng) 曲兒是那么狂

看什么都痛快 今兒我就是爽 請(qǐng)欣賞中二班孩子們的舞蹈《倍兒爽》

8、師：她們是茁壯成長的幼苗，她們的笑容有幾分的燦爛。她們是快樂的天使，他們是父母的心肝寶貝。

從那眼神，從那步伐，就可以看出：她們更是祖國的未來與希望！下面，掌聲有請(qǐng)大二班小朋友們帶來的歡樂舞蹈《未來與希望》

9、師：小朋友是喜歡白天還是夜晚啊，答案都是喜歡白天，為什么、因?yàn)榘滋煊袦嘏年柟?，太陽公公如果可以永遠(yuǎn)都不下班那該多好呀，兒：有請(qǐng)我們大一班的小朋友為大家?guī)砦璧浮度詹宦洹?/p>

10、師：“我種下一顆種子，終于長出了果實(shí)，今天是個(gè)偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽每天為你升起。”，我們有請(qǐng)大一班的小朋友為大家?guī)碚鞣枚嘈』锇榈囊皇赘?，是大媽舞的新寵，也是筷子兄弟逆襲之作——《小蘋果》！

11、師：我多想大家叫我好小孩，我天真活潑心地善良又很乖，其實(shí)，你們都是好小孩！請(qǐng)欣賞大班孩子們給我們表演的舞蹈《我是一個(gè)好小孩》

12、師：堂堂正正一輩子（手語表演）

13、師：永遠(yuǎn)記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無論我們走到哪兒, 永遠(yuǎn)記住您的愛;無論我們走到哪兒, 永遠(yuǎn)是您的一朵花。

請(qǐng)大二班孩子們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮队涀∧悖H愛的老師》 結(jié)束語：

師 ：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，師：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，兒：親愛的老師 兒：親愛的伙伴，合：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，（合）XX幼兒園慶祝六一文藝演出到此結(jié)束!