第一篇：2014六一文藝匯演節(jié)目串詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，合：大家上午好！

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨

甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們 合：六一兒童節(jié)快樂！

甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們城東學(xué)校的師生做了精心準(zhǔn)備乙：同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多精美的節(jié)目

甲： 今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采乙：今天，就讓我們一起盡情舞蹈，用美妙的舞姿展現(xiàn)中華文化的博大精深。甲：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的 柯書記講話！大家掌聲歡迎！

乙：感謝柯書記的熱情鼓勵和真情教誨。

甲：在這特殊的日子里，我們要托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇

乙：在這特殊的日子里，我們要踏響大地，讓童心乘著風(fēng)兒飛行。下面讓我們隆重宣布：

合：“ 金色童年，放飛夢想”，城東學(xué)校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始 甲;首先，請欣賞五年級同學(xué)帶給大家的舞蹈《童心舞動》，大家掌聲歡迎！

乙．一支<童心舞動>讓我們感受到的一股強(qiáng)烈的時代氣息，為我們展現(xiàn)了新一代兒童朝氣蓬勃的風(fēng)貌。感謝五年級同學(xué)的精彩表演。

甲：下面讓我們穿越時空隧道，去欣賞 我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景——古詩，它更是我校的一道亮麗的文化風(fēng)景線。我校校本教材上的一首首古詩，既教給了我們很多知識，也給我們帶來了許多快樂。

乙：也正因此，我們對古詩有了一份特殊的感情。江南可采蓮，荷葉荷田田，魚戲蓮葉間，瞧，聰明的三年級同學(xué)不僅會背古詩，而且還會把它跳出來呢；下面請欣賞 舞蹈《江南》

甲:荷葉是那么柔美秀麗，魚兒生活得自由自在，孩童們活潑可愛。三年級同學(xué)的表演給我們帶來了無限的快樂，真令人向往。

乙：不知大家知不知道有首歌叫 《塞北風(fēng)光賽江南》,到了草原，你就會深有體會，不要說那熱情好客的蒙古主人，也不要說那一碧千里的草原風(fēng)光，單是那規(guī)模盛大的賽馬會，就足以令人向往不已。

甲;嗯，是這樣的，不信的話，下面你將眼見為實。請欣賞架子鼓《賽馬》。乙：表演者黃錚，掌聲有請。甲：秀麗的江南，壯闊的西北，浩浩蕩蕩的長江，濁流 宛轉(zhuǎn)的黃河，九百六十萬平方公里的土地，十三億人民的美好家園，鑄就了一個偉大的名字--中國！乙：五十六個民族，五十六朵花，今天，我要從中摘取一朵藏紅花送給大家。接下來是六年級組選送的獨唱節(jié)目<美麗的藏紅花》，演唱者吳藝桐。大家歡迎。

甲：向前進(jìn)、向前進(jìn)，戰(zhàn)士的責(zé)任重，婦女的恩仇深，一首《紅色娘子軍》曾鼓舞了多少人的斗志。今天，新時代的娘子軍正雄赳赳、氣昂昂地走來。大家掌聲歡迎一年級的小朋友上臺表演。

乙：同學(xué)們，一年級表演的節(jié)目是不是棒啊。下面我們就來一個更爽的。請欣賞舞蹈《倍兒爽》。

甲：六一的號聲最輕快，六一的鼓點最豪邁,六一的歌兒最動聽。你瞧，活潑可愛的二年級小朋友向我們走來了。請欣賞由二年級小同學(xué)帶來的舞蹈《三字經(jīng)》。大家歡迎。

乙：

接下來請欣賞四年級豐天宇的獨唱《老家》。

甲;童年是快樂的。難忘童年的一個個有趣的游戲。哎，張子墨，說起游戲，我想問你課外愛干些什么呢？

乙：哈，說起我的課外生活，那可真是豐富呢;跳拉丁舞、彈古箏等等

甲;是呀，我們的童年真是無憂無慮啊。難怪人們都想返老還童呀。嗨，張子墨，想不想了解一千年前兒童們的課外生活情景呢？

甲;一千年前的?當(dāng)然想知道了，可怎么了解呀？你能帶我去看嗎？

乙;嗨，別急，看了這個節(jié)目，你就知道了。接下來請欣賞四年級組選送的舞蹈《村居》，大家歡迎。

乙：一首簡單的詩就為我們展現(xiàn)了古代兒童的生活 畫面，情景是那么美麗，這就是詩歌的魅力。我校自建校以來，就把古詩詞誦讀作為學(xué)校的一項特色文化教學(xué)，很多同學(xué)收益匪淺。這不，五年級的朱琳峰和胡安瑞同學(xué)決定來一場詩詞底蘊(yùn)大pk.請欣賞相聲《古詩趣談》。甲：幽默風(fēng)趣的相聲讓我們開懷不已，也讓我們對古詩有了進(jìn)一步認(rèn)識，它內(nèi)容豐富，即使是抒發(fā)同一感情，讀來也會一樣的有清新之感。接下來請欣賞,舞蹈《 春曉.>，表演者張子墨、周曦等。

甲：俗話說的好，“五十六個民族五十六朵花“。大家對以潑水節(jié)著稱的傣族有一定了解吧? 乙；當(dāng)然知道，周總理還和傣族人民一起過潑水節(jié)呢。傣族人不僅能歌善舞，而且創(chuàng)造了燦爛的文化，傣族的民間藝術(shù)可謂多姿多彩，象腳鼓、葫蘆絲等樂器、孔雀舞和精美的竹樓都獨具特色，甲：下面請欣賞由 王立志同學(xué)演奏的葫蘆絲《 美麗的金孔雀》。他將帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族，了解傣族

乙： 請欣賞 三年級的同學(xué)為我們帶來的 舞蹈《爸爸去哪兒》

甲；沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時刻，讓我們牢記校訓(xùn)：感恩勵愛國榮校。我們要學(xué)會感恩，學(xué)會用愛擁抱所有的人。請欣賞 三年級的同學(xué)為我們帶來的校歌合唱《感恩在心》。

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲：今天我們相聚在這里，用心靈的琴弦，歌唱美好的未來，乙：今天我們相聚在這里，用五彩的畫筆，描繪燦爛的明天。合：親愛的伙伴，放飛我們的夢想吧，我們堅信—— 明天更美好 甲： 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 乙：老師、同學(xué)們，甲： 城東學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

乙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意！

甲：祝老師們工作順利、心想事成！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂！。（播放《 明天會更好》）

第二篇：六一文藝匯演節(jié)目串詞（范文模版）

一、開幕詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

合：紅聯(lián)小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!

二、節(jié)目串詞

1.首先為我們表演的是四年級的同學(xué)們，有請張雪欣為大家?guī)愍毼琛肚嗷ù伞罚蠹艺坡暁g迎。

2.感謝張雪欣精彩的表演。同學(xué)們，我們是風(fēng)華正茂，我們是青春年少。青春是一首歌，更是一曲舞蹈，讓我們來看看接下來的幾位同學(xué)是怎么跳出他們屬于他們的青春年少的。請欣賞舞蹈《青春修煉手冊》。

3.掌聲在哪里！相信大家都和我有一個共同的愿望——快點長大，長大了就能做很多我們想做又不能做的事，長大就能去很多我們想去又不能去的地方。下面就讓我們跟著張雪欣、王燁欣等同學(xué)的歌聲，去到那夢想去的十七歲，大家掌聲歡迎。

4.六一是我們的節(jié)日，學(xué)校是我們的舞臺，今天，就讓我盡情釋放，想唱就唱吧！下面請聽三年級的同學(xué)為我們帶來的歌曲——《想唱就唱》。

5.同學(xué)們，美妙的歌聲有種魔力，它能讓人心情愉悅；甜美的微笑也有魔法，它能化解世界上任何煩惱。當(dāng)這兩種東西遇到一起，會有什么神奇的變化呢？請聽二年級的同學(xué)為我們帶來的合唱《歌聲與微笑》。

6.燦爛的六一，我們的節(jié)日，請聽一年級的弟弟妹妹們?yōu)槲覀儙砗铣犊鞓返墓?jié)日》。7.感謝一年級的弟弟妹妹們，掌聲再熱烈一些！有一種糖啊，它白白的、軟軟的，像天上的白云，又像地里的棉花，大家知道是什么嗎？對，就是棉花糖，接下來有請五年級的胡天波同學(xué)為大家演唱——《棉花糖》。

8.品嘗完了甜甜的棉花糖，讓我們再來欣賞一段歌曲——《著魔》，掌聲有請王晗棟、何福林。

9.掌聲再熱烈一點。接下來，有請楊可欣等同學(xué)為大家打來歌曲——《你有沒有聽到我》，掌聲歡迎。

10.每個表演者都希望自己成為舞臺上的那顆最閃亮的星星，希望大家看到他們、聽到他們，來，讓我們一起聽聽他們的心聲。接下去欣賞楊可欣等同學(xué)的表演——《你有沒有聽到我》 11.今天，我們感受到了每一位同學(xué)的快樂，還希望大家學(xué)會另一個品德，那就是勇敢，請看顧攀攀、翟若楠為大家?guī)淼母璋槲琛恫慌虏慌隆贰?/p>

12.欣賞完了甜美可愛的表演，再來一段有著異域風(fēng)情的舞蹈，有請顧霞飛同學(xué)為大家表演拉丁獨舞。

三、結(jié)束語

甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲：幸福的時光卻總是太短暫。

乙：快樂的日子總是那樣匆忙!

甲：紅聯(lián)小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

合：最后祝大家： 身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!

第三篇：串詞 2017六一文藝匯演節(jié)目串詞

串詞

1、舞蹈《啦啦操》

陳：揮動雙手，變換腳步

唐：騰空躍起，旋轉(zhuǎn)飛舞

陳：這些總能讓我們感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，唐：接下來，請欣賞小學(xué)部老師帶來的《啦啦操》。

2、舞蹈《當(dāng)兵就是那么帥》

唐：六一的步伐最輕快，六一的號聲最豪邁。陳：你瞧，活潑可愛的軍中姐妹也向我們走來。

唐：請欣賞由三年級小同學(xué)帶來的舞蹈《當(dāng)兵就是那么帥》。陳：大家歡迎。

3、歌伴舞《撥浪鼓》

吳：送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節(jié)。茍：在這個陽光燦爛的日子里，在這個激動人心的時刻，吳：讓我們張開雙臂，放飛我們的情懷吧。茍：請欣賞二年級小朋友帶來歌伴舞《撥浪鼓》。

4、現(xiàn)代舞《青春美少女》

茍：跳躍的音符，演奏青春的活力，動感的舞姿展示青春的魅力。

唐：請欣賞七年級的現(xiàn)代舞《青春美少女》。

5、手語舞《愛的人間》

吳：愛的力量是偉大的，愛的力量是無窮的，五年級一班的學(xué)生將用手語把愛播撒到人間每一個角落，陳：請欣賞五年級帶來的手語舞《愛的人間》。

6、《千字文》武術(shù)操

茍：《千字文》精思巧構(gòu)，知識豐瞻，音韻諧美，乃蒙國學(xué)之典范。

下面我們將看到的是將以武術(shù)操表演形式演繹中華經(jīng)典。

請欣賞四年級千字文武術(shù)操表演。

7、合唱 《相親相愛一家人》

吳：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語, 茍：今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出, 吳：我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘粝? 茍：拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙, 吳：無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫,因為我們是相親相愛的一家人, 茍：下面請欣賞四年級同學(xué)帶來的精彩合唱。

8、歌伴舞《小小少年》

茍：年紀(jì)雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎一年級小朋友為我們傾情奉獻(xiàn)歌伴舞《小小少年》。

9、歌曲《梨城》

茍：山美水美，茶濃酒香，我們的家園如詩如畫，吳：在這片熱土上，我們的汗水盡情揮灑，我們的智慧激情迸發(fā)，茍：用勞動為可愛的家鄉(xiāng)添磚加瓦，祝愿我們美麗的梨城——庫爾勒錦上添花！吳：請欣賞六年級同學(xué)帶來的歌曲《梨城》，掌聲歡迎

10、舞蹈 興趣小組小學(xué)部《sarvar》

陳：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處美景如畫。

唐:伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱舞起來，下面請欣賞舞蹈興趣小組小學(xué)部同學(xué)帶來的舞蹈《sarvar》。

11、舞蹈《青春修煉手冊》

茍：童年的生活多姿又多彩，童年的世界浪漫又美麗。用浪漫的歌聲，優(yōu)美的舞姿來贊美美麗的童年吧。

請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《青春修煉手冊》，有請……

12、六年級 街舞

吳：下面，讓我們來欣賞六年級同學(xué)給我們帶來的街舞，掌聲歡迎。

13、舞蹈《社會搖》

吳：孩子們是早晨七八點鐘的太陽，充滿生機(jī)活力。

茍：瞧！來了一群充滿活力的孩子們，他們將為我們獻(xiàn)上一場動感十足的舞蹈。

吳：請欣賞二年級小朋友表演的舞蹈《社會搖》。、三字經(jīng)舞蹈

唐：《三字經(jīng)》匯集了中國古代圣賢的智慧，陳：《三字經(jīng)》教會我們學(xué)習(xí)和做人的道理，唐：《三字經(jīng)》教給我們智仁忠信，廉恥禮義。

陳：下面請欣賞三年級小朋友表演的國學(xué)舞蹈，掌聲在哪里？

15、興趣小組 初中部 《舞蹈串燒》

茍：當(dāng)音樂響起時，當(dāng)身體舞動時，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體，吳：“我運動，我健康，我快樂”。讓我們一起舞動。茍：請欣賞興趣小組初中同學(xué)帶來的舞蹈串燒。

第四篇：2012六一文藝匯演節(jié)目串詞范文

樸里中心小學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié) 暨慶祝2012年“六一”國際兒童節(jié)文藝匯演

主持人：呂錦嶸、許安琦、呂景鋒、周 歡

（開頭語）

錦嶸、安琦：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，景鋒、周歡：親愛的同學(xué)們，合：大家好！

安琦：有一首詩，夸我們兒童是世紀(jì)的雛鷹 錦嶸：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天 周歡：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。景鋒：有一個偉人，把我們比作初升的太陽。錦嶸、安琦：不管怎樣，春天孕育著未來；無論如何，我們少年兒童憧憬著希望。

景峰、周歡：彈去五月的風(fēng)塵，我們迎來了六一”這個屬于自己的節(jié)日!

錦嶸、景鋒：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，安琦、周歡：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和臉s耀，錦嶸、景峰：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣的鮮亮！

安琦、周歡：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

安琦：六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

周歡：六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約。

錦嶸：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

景鋒：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師身邊。

合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷激情說一聲——謝謝你們，辛勞的爸媽！謝謝你們，辛勤的老師！

錦嶸、安琦：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。

景峰、周歡：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子！

讓我們用夢幻與彩虹，編織一個無悔的童年！

（停三秒）

錦嶸、安琦：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，合：南安市樸里中心小學(xué)“第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演”現(xiàn)在開始！

（鼓掌）

節(jié)目串詞：

1、校腰鼓舞：歡樂腰鼓《開門紅》

錦嶸：每一個鼓點，都是那么地激越，每一次跳躍，都充滿了力量，請欣賞學(xué)校腰鼓隊為我們帶來的歡樂腰鼓《開門紅》。

2、中3班：舞蹈《太陽媽媽》

安琦：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。今天，太陽就是媽媽，媽媽就是太陽，下面請欣賞中3班小朋友帶來的舞蹈《太陽媽媽》。表演者：許鍶茹、呂瑞琳等。

3、小班：舞蹈《寶貝的車》

周歡：孩子是早晨七八點鐘的太陽，孩子是生機(jī)活力的象征。

景鋒：瞧！現(xiàn)在上場的是一群充滿活力的孩子，他們將為大家獻(xiàn)上一場精彩的舞蹈。請欣賞小班小朋友表演的舞蹈《寶貝的車》。

4、一年段舞蹈《HAPPY GIRL》

錦嶸：藍(lán)天白云跟我來，一切煩惱都拋開，快樂女孩跳起來，花裙子飄起來！瞧，一年段的小朋友們來了！

5、大1班：舞蹈《讓我試試》

安琦：“你不試試，怎么知道你不行”，自信的小朋友是成功的，自信的小朋友是熱情的。景鋒：讓我們一起欣賞大1班小朋友帶來的舞蹈《讓我試試》。

6、二年段：朗誦《弟子規(guī)》

周歡：中華文化源遠(yuǎn)流長，我們沐浴經(jīng)典成長。今天，我們歡聚在這里，誦讀圣賢經(jīng)典！錦嶸：今天，我們登上這多彩的舞臺，聆聽先賢教誨。請欣賞二年段同學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》。表演者：呂淮、黃銘雯、于果等。

7、中2班：舞蹈《愛我你就抱抱我》

安琦：在這個美麗的日子里，我們希望得到爸爸媽媽的擁抱。有了爸爸媽媽的擁抱，我們感到節(jié)日更快樂、生活更幸福。下面請欣賞中2班小朋友帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

8、四年段：《歌曲聯(lián)唱》

錦嶸：在這明媚的陽光中，我們自由成長； 景鋒：在這特別的日子里，我們我們盡情歌唱，唱出心中最美的旋律。

錦嶸：請欣賞四年段的同學(xué)們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的歌曲聯(lián)唱。

9、大3班：舞蹈《魔法小精靈》

景鋒：有一群小精靈，她們活潑又可愛。你看，她們正舒展著舞姿，向我們走來，讓我們和著動感的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略魔法樂園的surprise吧！

10、三年段：歌伴舞《Do re mi》

周歡：有一群活潑可愛的孩子，她們不僅學(xué)習(xí)好，而且歌唱得好。讓我們和她們一起唱吧！Do re mi，瞧，她們來了，掌聲歡迎她們！

12、中1班：舞蹈《追夢》

錦嶸：成長的路上有坎坷，那是我們能力的試金石；

景鋒：成長的路上有激情，那是我們追求夢想的源泉，錦嶸：讓我們踏著青春的節(jié)拍，與夢想一起飛翔！景鋒：下面請欣賞中1班呂梓琳、呂雨媚等小朋友表演的舞蹈《追夢》。

13、六年段：三句半《為母校喝彩》

周歡：三句半是中國民間的一種群眾喜聞樂見的曲藝表演形式，也是一種中國傳統(tǒng)的說唱藝術(shù)。請欣賞六年級呂婷婷、黃思凌等同學(xué)帶來的三句半《為母校喝彩》。

14、大2班：舞蹈《我和星星跳個舞》 景鋒：小朋友，你們喜歡小星星嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，今天小星星也想跳舞呢，瞧，這一顆顆小星星都上場了。請欣賞大2班小朋友為我們帶來的舞蹈《我和星星跳個舞》。

15、五年段：健身操《傷不起》

安琦：舞動旋律、舞動青春、舞動生命、舞動健康！讓我們大家都動起來吧，請欣賞五年段同學(xué)為我們帶來的健身操《傷不起》。

16、校武術(shù)隊：《中國功夫》

錦嶸：中國文化博大精深，中國功夫源遠(yuǎn)流長。景鋒：武術(shù)表演給人以“勇”和“美”的教育和享受，深受不同文化背景人們的喜愛。下面請欣賞武術(shù)操《中國功夫》。表演者：校武術(shù)隊

（結(jié)束語）

錦嶸：繽紛的彩帶編織七彩的夢想 安琦：簇?fù)淼孽r花堆積幸福的童年 景鋒：白鴿帶著我們的問候飛向云霄 周歡：小溪帶著我們的祝福叮咚奔跑

錦嶸 安琦：“六一”的長虹把我們緊緊擁抱 景鋒 周歡：“六一”的花瓣把天地打扮成童話世界

安琦 周歡：“六一”的彩霞鋪出歡笑鋪出前程 錦嶸 景鋒：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

錦嶸、安琦：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高，景鋒、周歡：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

錦嶸、景鋒：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！

合：今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！

安琦 周歡：南安市樸里中心小學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶祝2012年“六一”國際兒童節(jié)文藝匯演

合：到此結(jié)束！

祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！

第五篇：六一文藝匯演節(jié)目串詞

六一文藝匯演臺詞

主持人：呂倩倩（A）狄燕飛（B）輔導(dǎo)老師：陳秋萍

A：親愛的同學(xué)們！

B：親愛的少先隊員們！

合：大家節(jié)日好！

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

B：親愛的叔叔、阿姨們。

A：歡迎你們的到來。

合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！

A：童年是快樂的兒歌，B：童年是鮮艷的花朵。

A：童年是初升的太陽，B：童年是無畏的拼搏！

A：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！

B：在期待中，節(jié)日的號角吹響了！

A：聽，我們歌兒唱起來了！

B：看，我們花裙子飄起來了!激揚(yáng)童年的美好，上黃中心小學(xué)六一文藝匯報演出現(xiàn)在開始。

A:上黃中心幼兒園近來辦園質(zhì)量不斷提高，學(xué)校確立“以生為本”的辦園宗旨，在不斷完善硬件設(shè)施、美化校園環(huán)境的同時，更注重教師專業(yè)素質(zhì)的提高，注重教育質(zhì)量的最優(yōu)化，幼兒活動的精品化。在前不久接受市人大專家組的調(diào)研中獲得了高度評價。今天幼兒園小月友也帶了精彩的節(jié)目。你瞧!一群活潑可愛的幼兒園小朋友正踏浪而來，踏著時代的節(jié)奏，帶著節(jié)日的祝福。請大家以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的小朋友為我們帶來舞蹈《踏浪》。

B：纖纖作細(xì)步，精妙世無雙，身段窈窕，舞姿優(yōu)美，絲竹之聲，婉轉(zhuǎn)美妙.余音不絕，繞梁三日，中國音樂博大精深。樂器合奏，美不勝收。請欣賞器樂合奏：《琴弦之聲》大家歡迎。

A：金色童年，一張張笑臉在六月里盡情綻放?；▓F(tuán)錦簇，一聲聲祝福在陽光下芬芳四溢。瞧，老師們也走進(jìn)了我們的節(jié)日，他們用歌聲祝福我們，也用歌聲堅定奉獻(xiàn)教育的理念。請欣賞歌曲《精忠報國》。

A：呂倩倩，你看過西域舞嗎？B：還真沒有。A：今天你可要大飽眼福了，我們幼兒園的小朋友將帶你走進(jìn)西域風(fēng)情，在中國，西域主要是指新疆等一帶。而且西域這個說法是從古時候來的，絲綢之路經(jīng)過的地方，都是西域，很大的范圍。西域舞蹈以曲調(diào)獨特，舞姿優(yōu)美在舞蹈中獨樹一幟。接下來請欣賞西域舞蹈《咯巴拉》。

A：幼兒園小朋友真是多才多藝呀。A：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！惫沤裰型鉄o數(shù)詩人將他們濃濃的思鄉(xiāng)情融入一首首詩詞歌賦之中。是啊，無論我們走到哪里，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)在心間浸潤。請欣賞三四年級女生表演唱《靜夜思》。

B：今天走上T形臺，讓夢飛起來，穿出美麗的衣裳，邁出輕快的步伐，把我們的童年打扮得更美。我校二年級的同學(xué)將他們的環(huán)保理念融入無限創(chuàng)意之中，為我們帶來一場別開生面的服裝秀《快樂寶貝》，歡快的音樂響起來---

A：時尚的腳步總是令人炫目，它踏出了我們多彩的人生。飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的時刻，熟悉的旋律，演繹時代的激越。一二年級的小朋友正向我們走來，他們留住了春天的腳步，讓花香再次彌漫，請欣賞舞蹈《春花》。

B：激情的舞蹈活力四射，伴著暖風(fēng)撩動我們的心弦。這不幼兒園的老師也帶來了她們的祝福，在這歡樂的節(jié)日里，她們將以優(yōu)美的舞姿帶領(lǐng)我們走進(jìn)如詩如畫的江南美景之中，快看，他們來了。幼兒園舞蹈表演《憶江南》

Ａ：蒼茫的天涯，綿綿的青山，搖朵擺的節(jié)奏，開懷的歌聲，白云繚繞，百鳥歡笑，紅日照耀著祖國；長河浩浩，花朵盛開，人民心情多么豪邁。昆侖泰山屹立，頌祖國繁榮昌盛，蒸蒸日上；請欣賞三年級的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

B:六一的歌聲最動聽，六一的舞姿最美麗，六一的歌聲愛心蕩漾，六一的校園充滿歡樂，今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，童年是歌,童年是舞,童年是我們的理想和追求,讓我們和著童年的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采。一二年級的同學(xué)還有的節(jié)目要獻(xiàn)給我們，請欣賞歌伴舞《載歌載舞》。

A：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。這首詩被稱為唐人七絕的壓卷之作。悲壯而不凄涼，慷慨而不淺露，表現(xiàn)了詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過著安定的生活?；赝麣v史無數(shù)先輩在時代滾滾前進(jìn)的車輪中盡展風(fēng)采，五年級同學(xué)已經(jīng)敲開歷史那扇厚重的大門，讓我們一起走進(jìn)他們的歌舞表演《出塞》。

B：大家還記得這樣一句廣告詞嗎“牙好,胃口就好,吃嘛嘛香,身體倍兒棒。”這句話告訴我們牙齒對于身體健康來說實在太重要了，這不1、2、3、4年級部分同學(xué)就用他們的舞蹈告訴我們愛牙、護(hù)牙的必要性。請欣賞舞蹈《白牙牙 藍(lán)泡泡》，這個節(jié)目，在剛剛舉行的市舞蹈比賽中榮獲一等獎。大家掌聲有請。結(jié)束詞：

A：六月充滿著隊員們的笑語和歡歌，B：六月充滿著成功的溫馨與喜悅，A：六月充滿著暖人的陽光，B：六月蘊(yùn)育著新的希望。

A：我要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國大地有多寬廣。B：我要奮勇向前，去知識的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量。合：是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來充滿了遐想。我們的明天一定更美好！上黃小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！