第一篇：2014年上期五年級下班隊工作計劃-譚秀英

五年級班隊工作計劃

中心校譚秀英

一、基本情況

本班27個學生，女生12人（彭湘、譚清婷、張?zhí)?、杜九艷、彭素蘭、彭付平、杜亞芯、蘭永紅、杜宗英、袁小清、吳高林、陳艷），男生15人（陳云雨、譚路、彭楊、杜昆鵬、杜林、杜榮、陳杰、王泰城、杜宗滕、彭山山、廖瑞祥、彭彬、廖瑞海、吳枘、王歡）。其中學生眼里的 “釘子戶”——吳枘、廖瑞海、廖瑞祥（他們淘氣調(diào)皮，古靈精怪，個性強勢，不服輸）。女生中，蘭永紅、杜亞芯成績優(yōu)秀，個性強勢，不服輸，內(nèi)心極其脆弱，兩人發(fā)生矛盾猶如干柴遇上烈火。班上最受大家歡迎的學生有：譚路、張?zhí)?、杜榮、陳杰。其中彭山山，袁小清，王歡，陳云雨，杜宗英，吳高林是屬于被忽略類型兒童，他們性格自卑，看到他們經(jīng)不住產(chǎn)生一種憐憫的心情。本期我計劃發(fā)揮小組合作的力量，開展各種課外活動，做好個別教育工作，營造優(yōu)雅的的班級環(huán)境。

二、發(fā)揮小組合作的力量

本期我班的小組分組仍按上期暫時不變。只是在學生的行為習慣方面作了細致的規(guī)定，做的好的加分，做的不好的扣分。采用自己小組記自己小組組員的分數(shù)，充分相信學生，小組組長輪流記分，每周周五先小組內(nèi)統(tǒng)計分數(shù)，再在全班統(tǒng)計，由班主任助理譚路和學習班長杜亞芯負責。一周一統(tǒng)計，一月一總結一清零。但我會不斷改進，不斷完善。小組合作互相監(jiān)督，加減分的關鍵是小組內(nèi)要開會，有獎勵，有懲罰。言出必行。

三、開展各種課外活動

計劃繼續(xù)進行讀書漂流活動，并形成書面材料。小組評比后要每位學生反思總結，發(fā)揚優(yōu)點，改掉不足，寫下小練筆。結合語文綜合實踐活動，培養(yǎng)學生策劃活動，主持活動，參與活動。升旗儀式本期試著放手培養(yǎng)學生策劃實施。在本期預期讓學生擁有良樂觀、開朗、大方的性格，挖掘?qū)W生的潛力，爭取培養(yǎng)出一批文明禮儀的優(yōu)秀學生。

四、做好個別教育工作

本期我會繼續(xù)關注吳枘、杜亞芯、杜宗英、袁小清、陳云雨、彭山山、廖瑞海、吳高林、陳艷、蘭永紅、王歡這些學生。一部分是與人相處方面，需要耐心

細致的開導，爭取讓這一部分同學心理更坦蕩，更愿意去理解他人，寬容他人。另一部分是需要在學習上加以輔導，在精神上加以鼓勵，鼓勵他們自信的面對學習和生活。

五、營造優(yōu)雅的的班級環(huán)境

在班級中，我盡可能留意學生的心理動向，發(fā)現(xiàn)矛盾及時處理，及時開導，讓學生之間沒隔閡，期待營造一個溫暖、舒適、寬容、貼心的班級氛圍。

爭取在本期末，我們五年級能上新一個臺階！

2014年2月17日

第二篇：2014年上期五年級下語文教學計劃-譚秀英（模版）

五年級語文下冊教學計劃

語文任課教師 譚秀英

一、學情分析

本班總共27人，其中男生15人，（陳云雨、譚路、彭楊、杜昆鵬、杜林、杜榮、陳杰、王泰城、杜宗滕、彭山山、廖瑞祥、彭彬、廖瑞海、吳枘、王歡）女生12人（彭湘、譚清婷、張?zhí)?、杜九艷、彭素蘭、彭付平、杜亞芯、蘭永紅、杜宗英、袁小清、吳高林、陳艷）。上期期末考試人平為66.56分 及格人數(shù)為22人 及格率為81.48% 優(yōu)生人數(shù)為2人 優(yōu)生率為7.41% 差生為0（其中不及格的是王歡，袁小清，杜宗英，彭山山，王泰城）

本學期將針對本班存在問題，在教學工作中加大教學改革的力度和廣度，切實落實課程標準，積極推進小組合作學習，促進學生全面健康發(fā)展。

二、教材分析

本冊教材繼續(xù)以專題組織單元，共八組，分別是：第一組“走進西部”，第二組“永遠的童年”，第三組“語言的藝術”，第四組“他們讓我感動”，第五組“中國古典名著之旅”，第六組“走進信息世界”，第七組“作家筆下的人”，第八組“異域風情”。

本冊教材還編排了兩次綜合性學習。第一次是在“語言的藝術”這一組，以課文學習為主，同時安排了一些語文實踐活動，稱之為“小綜合”。第二次是在“走進信息世界”第六組，編者突破了以課文為主體的教材結構，改為圍繞專題、任務驅(qū)動、活動貫穿始終的編排形式，稱之為“大綜合”。

除去第六組，全冊共有課文28篇，精讀和略讀各14篇。這七組教材，每組由“導語”“課例”“口語交際·習作”“回顧·拓展”四部分組成。在每組課文之后設“詞語盤點”。其中“讀讀寫寫”的詞語，是由會寫的字組成的，要求能讀會寫；“讀讀記記”的詞語，只要求認記，不要求書寫。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。全冊共安排了五次“資料袋”，兩次“閱讀鏈接”。全冊還編排了8篇選讀課文，并附兩個生字表。生字表

（一）是要求認識的200個字。至此，完成小學階段認識3 000個常用字的識字任務。生字表

（二）是要求寫的150個字，至此累計寫字量為2 300個。

三、教學要求：

1、鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀、學習普通話，識字141個，能正確認讀學過的多音字，能辨別形近字，會讀寫310個左右的詞語，一部分會運用。

2、繼續(xù)學寫鋼筆字，要求正確、端正、整潔。毛筆字臨帖，要求坐的姿勢、握筆姿勢正確，養(yǎng)成認真寫字的的習慣。

3、能正確、流利、有感情地讀課文，會背誦指定的課文。能領會句子中含著的意思。理解段與段之間的聯(lián)系，了解課文作者安排材料的方法。能用歸并段落大意和回答幾個問題再連起來的方法歸納課文的主要內(nèi)容。能按要求預習課文，初步養(yǎng)成預習的習慣。

4、能有順序、有重點地觀察周圍的事物，初步養(yǎng)成認真細致觀察的習慣。學會按事情發(fā)展順序和按事物的幾個方面安排材料，列提綱作文。能寫條理比較清楚、內(nèi)容比較具體的簡單記敘文。初步學會寫復信。寫記敘文和應用文要求語句通順，會用常用的標點符號。

5、聽程度合適的講話和廣播，能抓住主要內(nèi)容。能辨別別人說話中內(nèi)容和語句上的正誤。能抓住主要內(nèi)容復述一件事。討論問題時能大膽發(fā)表意見，講清自己的意思，說話有禮貌。

6、初步了解我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，熱愛祖國，立志報效祖國；了解今天的幸福生活來之不易，憎恨剝削制度，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)；初步培養(yǎng)熱愛人民群眾、為人民服務的思想；初步形成珍惜時間、艱苦奮斗的品德。

四、教學措施

1．創(chuàng)設輕松活潑的教學情境，讓學生在情境中自覺地接受知識，使之體驗到成功的喜悅，學習的快樂。

2．閱讀教學重視學生個人的閱讀感受，提升品味語言情旨的能力；注重討論交流，提高合作探究學習的能力。

3．重視朗讀指導。引導學生入境，入情充分體會課文地情感因素。采用多種形式，培養(yǎng)學生語感，為更好的理解課文打下基礎。

4．口語交際的教學，重視創(chuàng)設情境，使學生入情入境地進行口語交際。

5．繼續(xù)大力開展課外閱讀，強化積累。注意積累課外讀物中好地詞語和句子，豐富自身語言，提高語言表達能力和語文素養(yǎng)。

6、改進評價方式，注意情境性評價。建立好學生成長記錄袋與學生成長檔

案。

7．利用多媒體進行教學，制作出符合課文地有聲有色的課件，使教材更直觀的呈現(xiàn)在學生面前，使學生愿學，樂學。并充分發(fā)揮小組合作學習的優(yōu)越性，實行一幫一原則。

8．開展豐富多彩的語文實踐活動，開闊學生視野，提高語文素養(yǎng)。

五、教學進度

周教學內(nèi)容和課時安排

1課文 1-4

2習作

1、練習

1、課文5

3課文 6、7、8

4習作

2、練習2

5課文9-

12、6習作

3、練習

3、課文13

7課文14-16

8習作

4、練習4

9復習

10課文17-19

11課文20、習作

5、練習5

12課文21-23

13課文

24、習作

6、練習6

14課文25-27

15課文

28、習作

7、練習7

16期終復習

我打算從句、段、篇三個類型著手下功夫，學生群體放在有不及格記錄的12人頭上?？梢岳谜n余時間，可以一周重點只輔導2個學生，時間在星期（一、三、五）中午，（二、四）大課間活動，特別是對彭山山的輔導應放在重心位置上。

憧憬著本期能將不及格學生全部轉(zhuǎn)化！讓及格率達100%！

2014年2月17日

第三篇：五年級上期班隊工作計劃

五年級一班班隊工作計劃

（2011——2012學上期）

三江第一小學徐顯蘭 新學期，我認真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如下計劃：

一：基本情況分析

我班這一學期共有55位學生，其中女生30人，男生有25人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的學習習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長付慧聰為核心，以中隊長羅義煒為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

二：指導思想

新的學期，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)深入學習《基礎教育課程改革綱要》及各學科課程標準，準確領會新

課改精神，提高認識，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推進課堂教學改革，促進班級教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

三：班級工作奮斗目標

1：貫徹落實“文明學校”、“文明學生”主題教育，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2：對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

3：培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

四、班隊工作重點

1、安全教育；

2行為習慣養(yǎng)成教育；

3、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量。

五、具體活動安排

九月：常規(guī)教育

1、入學常規(guī)教育、收心教育，行為習慣養(yǎng)成教育

2、尊師重教活動——我愛老師（做卡片）

3、制定班隊計劃

4、改選班隊小干部

5、第一期板報設計——愛祖國

6、第一學月總結

十月：愛國主義教育

1、愛國教育——小報，故事，詩歌朗誦（主題班會）

2、清潔常規(guī)檢查（個人、班級）

3、班干部反思、總結、交流培訓管理、4、做好“讀書節(jié)”的展示交流

5、第二學月總結

十一月：科技活動月

1、繼續(xù)開展班級常規(guī)檢查和評比工作

2、科普讀書活動展示匯報活動實踐

3、清潔常規(guī)檢查（個人、班級）

4、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》

5、辦一期有關科技的板報

7、第三學月總結

十二月：豐收的季節(jié)

1、班級常規(guī)檢查和評比工作

2、班干部交流培訓

3、開展好書法現(xiàn)場展示活動

4、迎新年主題活動

5、迎新板報設計

6、第四學月總結

一月：總結

期末綜合反思、總結、評比

第四篇：五年級上期班隊工作計劃

五年級班隊工作計劃

武康小學 黃威娟

一、班級學生情況分析

本班共有學生57人，其中男生34人，女生23人。全班學生在遵守紀律方面尚好，所有學生都能按時上學，能較好地遵守學校的各項紀律。但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績還可以，但也有許多不足。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人。班干部的組織能力還有待于加強。

二、本期工作目標

1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。

3、積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。

5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷。

6、創(chuàng)建文明班級，平安班級。

三、工作措施

1、切實做好班級的安全工作。做到：A、教育學生在校期間，嚴禁中途走出校園；B、課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿；C、勞 動時要注意不要傷及他人或自己，遇到危險及時向老師匯報。D、開好主題隊會，并利用一切有利的教育時機，對學生進行安全教育，做到時時講安全，處處講安全。

2、正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛”出發(fā)。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

3、初步形成良好的班風、學風，利用各種時機向?qū)W生宣傳集體主義思想教育，讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。

4、認真做好家訪工作，使家校聯(lián)系更為緊密。

5、采用積分爭優(yōu)的辦法，調(diào)動學生的工作和學習積極性。通過積分爭優(yōu)，培養(yǎng)學生的競爭意識，讓每位學生都能體會到我能，我行。

6、注重培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛(wèi)生，又獲利。

7、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

四、具體工作安排： 九月份：

1、制訂班級工作計劃，布置好一學期的常規(guī)工作。

2、選拔班干部。

3、“創(chuàng)新杯”征文活動。

4、出主題為“慶祝國慶”的黑板報 十月份：

1、出好主題為“文明禮儀伴我行”的黑板報。

2、班級書法比賽 十一月份：

1、出好第三期出 “八榮八恥”社會主義榮辱觀教育、誠信教育、科技教育、環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、革命傳統(tǒng)教育”為主題的黑板報。

2、手抄報比賽。十二月份：

1、開展以“關愛生命”為主題的系列教育活動。

2、做好慶祝元旦系列活動準備工作。

3、出好主題為“生命教育”（法制教育、心理健康教育、禁毒教育、心理健康教育等）的黑板報。

一月份：

1、慶祝元旦文藝系列活動。

2、做好班級的工作總結。

3、安排假期實踐活動。

第五篇：五年級上期班隊工作計劃1

五年級一班班隊工作計劃

（2011——2012學上期）

陵江小學

羅中蓮

新學期，我認真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如下計劃： 一：基本情況分析

我班這一學期共有66位學生，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的學習習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長付慧聰為核心，以中隊長羅義煒為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。二：指導思想

新的學期，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)深入學習《基礎教育課程改革綱要》及各學科課程標準，準確領會新課改精神，提高認識，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推進課堂教學改革，促進班級教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

三：班級工作奮斗目標

1：貫徹落實“文明學?！?、“文明學生”主題教育，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。2：對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

3：培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

四、班隊工作重點

1、安全教育； 2行為習慣養(yǎng)成教育；

3、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量。

五、具體活動安排 九月：常規(guī)教育

1、入學常規(guī)教育、收心教育，行為習慣養(yǎng)成教育

2、尊師重教活動——我愛老師（做卡片）

3、制定班隊計劃

4、改選班隊小干部

5、布置教室

6、第一學月總結 十月：愛國主義教育

1、愛國教育——國慶組織學生辦有關“學科學、愛科學、用科學”的手抄小報。

2、清潔常規(guī)檢查（個人、班級）

3、組織學生去秋游，感受大自然的美。

4、完成“好習慣，終生益”的主題班會。

5、第二學月總結 十一月： 教學活動月

1、繼續(xù)開展班級常規(guī)檢查和評比工作

2、組織學生學好各門功課，準備迎接中期考試。

3、清潔常規(guī)檢查（個人、班級）

4、再次鞏固“好習慣,終生益”的主題班會。

5、第三學月總結 十二月：豐收的季節(jié)

1、班級常規(guī)檢查和評比工作

2、班干部交流培訓

3、做好“讀書節(jié)”的交流展示。

4、協(xié)助體育老師辦好“體育節(jié)”。

5、第四學月總結 一月：總結

期末綜合復習，迎接期末考核，并做好綜合反思、總結、評比。